内容正文:
英才优考卷
数学
立九智英才
第五单元基础测试卷
五年级数学下册
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时间:90分钟
满分:100分
题号
二
三
四
五
总分
得分
一、填空题。(每空1分,共21分)》
1.平移的画“V√”,旋转的画“O”。
(
拟
2.从上午7:00到上午11:00,时针旋转了(
)°;从8:00到8:25,分针旋转了(
)°。
3.看图填空。
基
(1)图形1绕点0顺时针旋转90°到图形(
础
(2)图形2绕点0顺时针旋转180°到图形(
)。
(3)图形4绕点0逆时针旋转90°到图形(
(4)图形3绕,点0逆时针旋转270°到图形(
练
)。
4.图形②是由图形①先向(
)平移(
)格,再向
能
力
(
)平移(
)格得到的;图形③是由图形②绕
①
B
A
点(
)按顺时针方向旋转(
)得到的。
③
5.如图,正六边形至少要绕点0旋转((
)才能与原
②
来的图形重合。
C
拓
第4题图
维
B
第5题图
第6题图
6.如图,等边三角形ABC绕点C顺时针旋转120°后,得到三角形A'B'C,那么点A的对应
点是(),线段AB的对应线段是(
),∠B的对应角是(
),∠BCB'是(
)°。
?九智英才
五年级数学下册第
二、判断题。(每题1分,共5分)
1.旋转前后的图形是一模一样的。
2.长方形至少绕中心点旋转90°后才能与原来的图形重合。
(
3.把图形顺时针旋转90°,它的形状没有改变。
(
)
4.图形旋转的三要素为:旋转的中心、方向、角度。
(
)
5.钟面上从6:00到9:00,时针顺时针旋转了90°。
三、选择题。(每题2分,共10分)
1.下面图案可以经过平移得到的是()。
>
ADD
C.A
D.D
2.将下面的图案绕点0按顺时针方向旋转90°,得到的图案是(
)o
A
B.
C
D
3.旋转、平移、轴对称这三种图形变换方法的共同点是(
A.都是沿一定的方向移动了一定的距离
B.都不改变图形的形状和大小
C.对应线段互相平行
D.都是改变了形状,不改变大小
4.如图,线段OA绕点0逆时针旋转90°后的线段是()。
A
A.OA
B.OB
C.OC
D.BC
B
0
5.观察右图,由图形①得到图形②的方法是(
)。
A.先绕点A顺时针旋转90°,再向右平移10格
①
②
B.先绕,点A逆时针旋转90°,再向右平移10格
C.先绕点A顺时针旋转90°,再向右平移8格
A
D.先绕点A逆时针旋转90°,再向右平移8格
四、综合应用。(共28分)
1.分别画出三角形绕,点0顺时针旋转90°后的图形A和逆时针旋转90°后的图形B。(6分)
0
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2.画出方格中的图形绕A点顺时针旋转90°后的图形。(6分)》
3.先将四边形绕点0按逆时针方向旋转90°,再将旋转后的图形向右平移8格。(8分)
4.画一画:通过旋转、平移将左边的七巧板拼成一个等腰梯形。(8分)
6
2
五、解决问题。(共36分)
1.如图,这个图案可以看成是由一个三角形通过几次旋转得到的?每次分别旋转了多少
度呢?(6分)
五年级数学下册
2.下图中两个完全相同的图形,其中一个图形可以看成是由另一个图形经过旋转后得到
的,你知道是哪个图形绕哪个点怎样旋转的吗?(6分)
3.如图,这个图案是由一个什么样的图形经过怎样的变化得到的?是由这个图形旋转了
几次?每次分别旋转多少度?(8分)
4.请在箭头图中画出相应的每块七巧板的轮廓线,标出序号。(8分)
12
45
16
5.如何平移下图中的1、2、3、4使图①变成图②?请写一写你的操作过程。((8分)
③
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第五单元基础测试卷
-、1.V○0V2.1201503.(1)2(2)4
(3)3(4)44.下2右3C90°(前4
个空答案不固定)5.606.A'A'B'LB'120
二、1.V2.×3.V4.V5.V
三、1.A2.B3.B4.B5.B
四、1.
4.略
五、1.360°÷5=72°
答:通过4次旋转得到的,每次分别旋转了72°。
2.答:△ABC绕点C逆时针旋转90得到△EDC。
(答案不唯一)
3.答:由一个长方形绕其一顶点旋转得到的,旋
转了5次,每次旋转60°。
12
1
45
中¥
5.图1向右平移3格,再向下平移3格:图2向左
平移3格,再向下平移3格;图3向上平移3
格,再向左平移3格,图4向上平移3格,再向
右平移3格即可得到图②(答案不唯一)