第三单元基础测试卷-【英才优考卷】2025-2026学年六年级下册语文同步单元卷（统编版）

英才优考卷 九驾英才 语文 第三单元基础测试卷 六年级语文下册 --->>>》>》 。。●0---------- 时间：60分钟 满分：100分 题号 四 五 六 七 八 九 + 总分 得分 0 一、读句子，根据拼音写词语。（4分)》 1.太阳一点点nu6yi( )它的脚步，时间就在我们无法juécha( )的时候悄悄溜 走。 2.当你走到人生的十字路口，不要tànT( ),不要pai huai(),倾听内心的声音， 大胆向前即可。 3.在阳光ming mei( )的日子里，cǎocog()中的小动物们迎来了幸福的时刻。 叔 4.这个受到惊吓的孩子ywei()在母亲怀里，母亲不时qnwěn( )着她的脸颊 强 来安慰她。 基 础 二、辨字组词。（8分) (裸() 绊( 绽( ) 惶( (稞() (拌( (淀( ) 煌( ) 练 三、下列不能用来表现人物内心感受的一项是( )(4分)》 能 力 量 A.我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去。 B.溪水哗啦啦地流淌着，好像在唱着一首动听的歌。 C.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。 拓 D.一只翠鸟从柳树间飞出，掠过水面往另一个树丛中去了。 四、写出下列句子使用的修辞手法。(4分) 维 1.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时侯候：桃花谢了，有再开的时候。 2.在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了。 ) 3.我何曾留着像游丝样的痕迹呢？ 4.过去的日子如轻烟，被微风吹散了。 九鸟英可 六年级语文下册第 五、选词填空。(6分) 凄凉 荒凉 荒芜 1.这个地方的年轻人大多出去打工了，只剩下没有劳动能力的老人和孩子，因此田地里一 片()。 2.张大爷早年丧子，现在老伴也去世了，晚景十分()。 3.由于环境遭到破坏，这个原本十分繁荣的小镇如今一片()。 停顿 休止 中止 4.由于大雨不期而至，这场打了一半的比赛只好()。 5.他讲了很久，嗓子都快哑了，于是()了一下，喝口水接着讲。 6.那声音永无( )就像时光的脚步。 六、按要求，写句子。(8分) 1.燕子去了，有再来的时候：杨柳枯了，有再青的时候：桃花谢了，有再开的时候。（仿写句 子) ,有 的时侯； 有 的时候； ,有 的时候。 2.您不是说买菜回来就走吗？（改为陈述句） 3.一个人平生第一次盼一个日子，都不会错。（改为反问句) 4.过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（用相同的修辞手法再写一个句子） 七、给下列句子中的加点字选择正确的解释。（4分)》 弄：A.手拿着、摆弄着或逗引着玩儿B.做；干；办；搞C.设法取得D.耍；玩弄 1.大家在山里走了很久，这时他说：“歇一歇，我去弄点水来。” 2.这两个孩子老是起争执，刚买的玩具给弄坏了。 3.我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴。 ) 4.他一天天地什么事都不干，就爱弄鸽子。 八、根据课文内容填空。(7分) 1.《匆匆》的作者是现代作家 以细腻的笔触，描写了 关于 “珍惜时间”这个话题，我们能想到的名言有： (一 句即可) 2.《那个星期天》的作者是当代作家 ,文章以母亲许诺 为线索， 却因为 而最终不能成行，“我”感到 11页共44页 九、阅读理解。(30分) （一) 去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小 屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。 于是一一洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从 凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑 时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上()过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳 再见，这算又( )走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里 ()过了。 1.选择合适的字填在文中的括号里。(3分) 踩 飞闪跳 溜跨 2.文中画横线的句子使用了 的修辞手法。再仿写两句。(3分) 的时候，时间 的时候，时间 3.选文表达了怎样的思想？(3分) 4.读完上面的片段，你有哪些感悟？（4分)》 (二)光阴 赵丽宏 谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步声。 当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和 黑暗都无法改变他行进的节奏。 当蓓蕾在春风中灿然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到 时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。 当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时， 他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步。 他从你的手指缝里流过去。 从你的脚底下滑过去。 从你的视野和你的思想里飞过去… 他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成 尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林。当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的 废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红 晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着 他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越 六年级语文下册第 远的历史。 他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。 他公正。不管你权重如山、腰缠万贯，还是一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有 人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此施舍一分一秒。 你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。 你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。 有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印深深地留在了人们的心里。 有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。 (有删改) 1.阅读文章，用自己的话概括一下光阴的特点。（至少三条)(6分) 2.文章多处使用了对比的手法，试选取一例进行赏析。（4分) 3.怎样理解“生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着”这句话？(3分) 4.下面对这篇文章的理解和赏析，不正确的有( )(多选)(4分) A.这是一篇短小精悍的诗化散文，作者以清丽飘逸的笔触，表达了对时间的哲理性思 考，告诫人们应该珍惜时间。 B.文中作者以“他”指代时间，使时间成为一个具有神秘力量的人物，从而使难以触摸的 事物变得生动可感。 C.本文最值得称道的是修辞手法的娴熟运用，使文章有了诗一般的美感。 D.作者在本文中运用了大量的第二人称代词“你”，而没有运用第一人称“我们”，表明 作者是个珍惜时间的人。 E.本文紧扣“时光”二字，以时间为序，先写蓓蕾，次写枯黄的树叶，最后写了自己对光阴 的感悟与思考。 十、作文。(25分)》 让真情自然流露 生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验：考试取得了好名次，我们会 感到欣喜；收到喜欢的礼物，我们会感到很幸福：受到不公平的待遇，我们会感到愤 怒…选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，再回忆当时的心情，写一写。 要求：理清思路，分清主次；详略得当；掌握感情的变化；字迹工整。 12页共44页 第三单元基础测试卷 一、1.挪移觉察2.叹息徘徊3.明媚草丛 4.依偎亲吻 二、示例：赤裸/青稞绊倒/拌嘴绽放/淀粉惊 惶/辉煌 三、D 四、1.排比2.设问3.反问4.比喻 五、1.荒芜2.凄凉3.荒凉4.中止5.停顿 6.休止 六、1.略。2.您说了买菜回来就走。3.一个人 平生第一次盼一个日子，怎么会错呢？4略。 七、1.C2.B3.D4.A 八、1.朱自清时间的匆匆流逝示例：一寸光阴一 寸金，寸金难买寸光阴2.史铁生带“我”出去 玩家务繁多失落、忧伤 九、（一）1.跨溜闪2.排比仿写略。3.表 达了“我”对时间每时每刻都在无声流逝的无奈 和感伤。4.略。 (二)1.(1)容易消逝；(2)不随人的主观意志改 变自己的步伐；(3)影响和改变着世间万物； (4)对一切都一视同仁。2.示例：你珍重他，他 便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实：你 漠视他，他就化为轻烟，消散得无影无踪。这 段话深含哲理，运用对比的手法，告诫人们要珍 惜时间，不要让时间从我们手中悄悄溜走。 3.因为光阴是一把神奇而无情的雕刻刀，能使很 多事物发生巨大的变化。4.DE