第三单元 认识国家制度 复习课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治单元复习课件系统梳理了我国政治制度（根本政治制度及三项基本政治制度）和基本经济制度的核心内容，通过脉络构建、表格对比（如居民与村民委员会对比）、易混易错辨析等方式，建立知识点间的逻辑联系，帮助学生形成完整知识网络。 其亮点在于结合社会热点设计典题演练，如“两会”案例分析培养政治认同，通过法律术语辨析强化法治观念，分层练习（课堂基础题与针对性综合题）满足不同学情。这种设计既巩固知识，又助力教师精准教学，提升复习效率。

八年级下册道德与法治 第三单元 认识国家制度 目 录 CONTENTS 01 04 03 02 脉络构建 夯实基础 典题演练 道法 考点解读 1 考点解读 高频考点 常见考法 命题趋势 人民代表大会 制度 选择题：常围绕人大代表的职权设问，考查对核心概念的理解与掌握。材料分析题：常要求紧扣材料，提炼关键词，与人民代表大会制度的内容对应，从国家权力属于人民、民主集中制运行、国家机关关系等角度分析；或联系时政热点，说明人民代表大会制度在实践中的具体体现与意义。开放性试题：要求围绕“制度优势与现实意义”“制度创新与发展”等主题，结合基层立法联系点、代表履职创新等实践，提出个人见解，需体现理论深度与现实关联。 1.情境贴合时政生活化：常结合全国 “两会” 召开、基层治理创新、民营经济发展、民族团结进步创建等热点与校园社会场景出题，摒弃纯死记硬背。 2.聚焦核心概念辨析：高频考查根本政治制度与基本政治制度、公有制与非公有制地位、人大与政协职权、国家权力与行政机关关系等易混点，强化精准审题。 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 选择题：考查对政党制度的概念和基本方针、人民政协的职能等知识点的记忆和理解，如判断关于多党合作和政协的表述是否正确。简答题：要求简述我国政党制度的主要内容和优越性、人民政协的职能等,需准确回答关键要点。材料分析题：通常会给出相关时事材料，要求学生运用中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的知识，分析材料中体现的制度优势，或说明该制度如何在具体情境中发挥作用。 民族区域自治 制度 选择题：多以易混知识点设错，如自治权与一般地方国家机关职权，需精准区分细节。简答题：直接考查核心概念，如社会主义民族关系、自治机关的自治权，需精准记忆基础知识点。论述题：侧重逻辑推导，如“分析铸牢中华民族共同体意识的意义”，需结合历史背景、现实政策及理论依据展开论述。 材料分析题：结合时政，如民族地区产业发展、文化保护实例，考查运用知识解决实际问题的能力，需从“制度优势一政策实践一民生成效”等角度拆解问题 基层群众自治 制度 选择题：多以易混易错点设错，如基层群众性自治组织与基层政权组织，需紧扣核心概念，排除错误表述。简答题：简要概括基层群众自治制度的发展历程、含义、组织形式等。材料分析题：常结合时政,考查运用知识解决问题的能力 1 考点解读 高频考点 常见考法 命题趋势 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 选择题：常考查公有制经济与非公有制经济的范围、地位及作用。 简答题：要求阐述社会主义基本经济制度的内容、坚持"两个毫不动摇"的原因。材料分析题：常结合经济发展实例，要求分析我国基本经济制度如何促进经济高质量发展，或探讨非公有制经济面临的机遇与挑战。 3.凸显素养价值引领：紧扣政治认同、法治观念、责任意识，侧重考查对中国特色社会主义制度优越性的理解与认同。 4.强化实践应用导向：增多活动探究题，围绕青少年参与民主生活、支持国家制度建设、维护民族团结等设计设问，知行结合。 按劳分配为主体、多种分配方式并存 选择题：考查对按劳分配的决定性因素、基本内容和要求，多种分配方式的表现形式，分配制度与共同富裕的关系等知识点的记忆与理解。 简答题：要求直接回答我国社会主义初级阶段分配制度的具体内容，按劳分配的基本内容和要求，以及多种分配方式的表现形式。 辨析题：给出如“按劳分配在任何社会形态下都能实现公平分配”“多种分配方式会阻碍共同富裕目标实现”等与分配制度相关的观点，让学生判断正误并给出理由。材料分析题：给出涉及收人分配现象、政策调整等相关材料，要求回答按劳分配如何保障劳动者权益，多种分配方式怎样优化资源配置，。以及分配制度完善对实现共同富裕目标的具体促进作用 社会主义市场经济体制 选择题：常考查公有制经济与非公有制经济的范围、地位及作用。 简答题：要求阐述社会主义基本经济制度的内容、坚持“两个毫不动摇”的原因。材料分析题：常结合经济发展实例，要求分析我国基本经济制度如何促进经济高质量发展，或探讨非公有制经济面临的机遇与挑战。 经济 制度 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 按劳分配为主体、多种分配方式并存 社会主义市场经济体制 按劳分配 政治制度 人民代表大会制度 根本政治制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 认识国家制度 基本内容 人大代表职权和职责 优越性 新型政党制度 基本方针 人民政协 主题 职能 团结 民主 政治协商 民主监督 参政议政 社会主义民主的重要形式 筑牢共同体意识 基本政治制度 实行区域自治 维护国家统一和民族团结 基层群众自治制度 居委会 村委会 自我管理、服务、教育、监督 个体、私营、港澳台投资、外商投资投资经济 市场 政府 决定性、“看不见的手” “看得见的手” + 按生产要素分配 促进共同富裕 公有制 国有经济、集体经济、混合所有制中国有、集体成分 非公有制 2 脉络构建 政治制度 人民代表 大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域 自治制度 根本政治制度 基本政治制度 基层群众自治制度 认识国家制度 基本经济制度 ①公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 ②按劳分配为主体、多种分配方式并存。 ③社会主义市场经济体制。 3 夯实基础 人民代表大会制度的地位及历史沿革 人民代表大会制度 人大代表的职权和义务 职权：审议议案和报告、表决各项决定、提出议案和建议 义务：密切联系群众；对人民负责，受人民监督 人民代表大会制度的基本内容 人民代表大会制度的优越性 地位： 历史沿革： 根本政治制度 制度载体、好制度、三者有机统一 四个方面 积累经验、宣告实行、确立为根本政治制度 3 夯实基础 第五课 我国的政治制度 3 夯实基础 第五课 我国的政治制度 【笔记】1. 人民代表大会制度的地位及发展历程？P47 ★★★（1）地位：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 （2）发展历程： ①新民主主义革命时期，我们党在局部执政的革命根据地对建立适合国情的社会制度进行了积极探索。“工农兵代表大会制度”“豆选法”等早期实践为建立新型国家制度积累了宝贵经验。 ②1949年9月，具有临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》庄严宣告，新中国实行人民代表大会制度。 ③1954年《中华人民共和国宪法》将人民代表大会制度确定为我国的根本政治制度。 3 夯实基础 第五课 我国的政治制度 【笔记】2. 人民代表大会制度的基本内容？ ①国家的一切权力属于人民; ②人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关; ③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督;  ④实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论,遵循少数服从多数原则，民主决定。   ★★ 3 夯实基础 第五课 我国的政治制度 【笔记】3. 人大代表的职权与义务？ 有权依法审议各项议案和报告（审议权）、表决各项决定（表决权）、提出议案（提案权）和建议等。 审议权：“听取审议《XX报告》”“审议讨论《XX报告》” 表决权：“投票表决”“表决通过”“高票通过” 提案权：“提出议案”“人大代表XX建议......” 职权 义务 人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。（人大代表与人民的关系） ★★ 3 夯实基础 第五课 我国的政治制度 人民代表大会制度 国情实际 国家性质 人民当家作主 中国式现代化 【笔记】4. 人民代表大会制度的优越性？（为什么）P49 ①人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。 ②它最大限度保障人民当家作主，是实现我国全过程人民民主的重要制度载体。 ③人民代表大会制度是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主的好制度，是能够有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化的好制度，具有强大生命力和显著优越性。 ★★★ 每日一“习”话 人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排，必须长期坚持、不断完善。 ——习近平 人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排，必须长期坚持、不断完善。 ——习近平 根据中共中央的决策部署，十二届全国人大及其常委会将编纂民法典和制定民法总则作为立法工作的重点任务。2016年全国人大常委会先后三次审议民法总则草案，并且先后三次于会后将草案审议稿在中国人大网公布征求社会公众意见，两次将草案印送全国人大代表征求意见，还将草案印发中央有关部门、地方人大、法学教学科研机构征求意见。2017年3月15日，十二届全国人大五次会议通过了民法总则。2020年，十三届全国人大三次会议通过《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1日起实施，民法总则同时废止。 ①必须毫不动摇坚持党的领导 ③必须全面推进依法治国 ②坚持必须保证和发展人民当家作主。 ④必须坚持民主集中制的原则 【拓展】5. 如何坚持和完善人民代表大会制度？ 3 夯实基础 第五课 我国的政治制度 易混淆词语辨析 01 人民代表大会制度 我国的根本政治制度 02 人民代表大会 国家权力机关（全国人大和地方人大） 03 全国人民代表大会 最高国家权力机关 04 地方各级人民代表大会 地方国家权力机关 05 人大代表 国家权力机关组成人员 3 夯实基础 第五课 我国的政治制度 全国人民代表大会制度 × 前面不能加“全国”二字 课堂练习 1.2026年是全国人民代表大会成立72周年。回顾历史，中国共产党领导人民艰苦奋斗、艰辛探索，建立、巩固和完善发展了人民代表大会制度，体现人民意志，展现出蓬勃生机。这表明( ) ①人民代表大会制度是我国的根本制度 ②人民代表大会制度体现社会主义国家性质 ③人民代表大会制度是人民直接行使权力的根本途径 ④人民代表大会制度是符合我国国情和实际的好制度 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 课堂练习 7．2026年3月5日，第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京人民大会堂开幕。 【答卷阅览】时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。 2026年全国答卷监考员：全国人民代表大会 考生：“一府”（中央人民政府） “两院”（最高人民法院、检察院） 评分员：人民 (1)材料中“监考员”属于我国的什么机关？它与“一府两院”之间是怎样的关系？ (2)上述材料体现的制度有何优越性？ (3)我国的政治制度还有哪些？ 参考答案：(1)权力机关。国家行政机关、审判机关、检察机关由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 (2)①人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排，它最大限度保障人民当家作主，是实现我国全过程人民民主的重要制度载体。②实践证明，人民代表大会制度是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主的好制度，是能够有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化的好制度，具有强大生命力和显著优越性。 (3)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、基层群众自治制度、民族区域自治制度。 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 我国的政党制度的地位和产生 人民政协的性质、主题、职能 我国政党制度的意义 基本政治制度 伟大政治创造、植根于中国土壤…… 性质：爱国统一战线组织 主题：民主和团结 职能：政治协商、民主监督、参政议政 科学民主决策 维护社会稳定 推进和平统一…… 3 夯实基础 第五课 我国的政治制度 3 夯实基础 第五课 我国的政治制度 【笔记】1.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的地位和产生？ （1）地位：★★ 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。 （2）产生(性质+宪法依据)： ①是中国共产党把马克思列宁主义统一战线理论、政党理论、民主政治理论同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的伟大成果。 ②是中国共产党领导各民主党派、无党派人士、人民团体和各族各界人士在政治制度上进行的伟大创造，是从中国土壤中生长出来的新型政党制度，具有鲜明中国特色和显著政治优势。 ③1993年，“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展”载入宪法，中国新型政党制度有了明确的宪法依据。 宪法依据 3 夯实基础 第五课 我国的政治制度 ★★基本方针：实行长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共的基本方针。 ★★关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，接受中国共产党领导。 【笔记】2.中国共产党同各民主党派合作的基本方针、关系？ 各民主党派（8个/参政党）与中国共产党关系（执政党）：领导与被领导的关系 注意：中国共产党和各民主党派是“互相监督” 的关系，尤其强调参政党监督执政党，而不是“监督与被监督”的关系。 3 夯实基础 第五课 我国的政治制度 ★★★ 【笔记】3.中国人民政治协商会议的性质、主题、职能？ P52 ★★（1）性质：中国人民政治协商会议作为爱国统一战线组织、多党合作和政治协商的重要机构、人民民主的重要实现形式，是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构，是国家治理体系的重要组成部分。 人民政协不是国家机关 ★★（2）主题和职能：人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。 “中国共产党领导的多党合作和政治协商制度”与“中国人民政治协商会议区别： ‌政治协商制度：是一种制度安排，指的是在中国共产党领导下，各民主党派、无党派人士、人民团体和社会各界代表围绕国家大政方针进行协商的制度。 中国人民政治协商会议：则是这一制度的具体机构和组织形式，是协商民主的重要渠道和专门协商机构。 爱国统一战线主体：‌全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的广泛的爱国统一战线 3 夯实基础 第五课 我国的政治制度 ★ 【笔记】4.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性？ ①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义民主的重要形式，有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策; ②有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐; ③有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。 易混易错 1.各民主党派和中国共产党是监督和被监督的关系。 2.人民政协是我国的重要国家机关。 3.中国共产党坚持依法行政。 4.我国的多党合作也就是多党联合执政。 5.中国共产党是执政党，在国家机构体系中处于最高地位。 6.民主党派是参政党，有权修改宪法。 × × × × × × 互相监督 多党合作和政治协商的重要机构 党(执政);政府(行政) 党执政，多党参政 不属于国家机构 只有全国人大有权 1. 2026年“两会”分别于3月4日、3月5日在北京人民大会堂开幕。人大代表、政协委员齐聚北京，共商国是。全国“两会”的召开体现我国坚持的政治制度是（　　） ①人民代表大会制度 ②公有制为主体，多种所有制经济共同发展 ③民族区域自治制度 ④中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ A 解析：“两会”体现的政治制度是人民代表大会制度和政协制度。 ◎课堂练习 2. 在“聚焦2026‘两会’”时政述评活动中，小慧为大家播报“两会”新闻： A 解析：其他机关对全国人大负责，②错误；政协委员没有行政权，④错误。 ◎针对性练习： ☆全国政协十四届四次会议召开，新一届全国政协委员齐聚北京，共商国是。 ☆十四届全国人大四次会议召开，听取和审议政府工作报告和其他国家机关工作报告。 以下是同学们对上述时政新闻的点评，正确的是（　　） ①全国人大对国务院行使监督权 ②全国人大对其他国家机关负责 ③人民政协履行参政议政的职能 ④政协委员行使管理国家事务的行政权 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3 夯实基础 第五课 我国的政治制度 【笔记】1. 为什么要实现民族区域自治制度？p53 1）中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。（民族概况） 2）我国各民族共同开拓了祖国的辽阔疆域，共同缔造了统一的多民族国家，共同书写了辉煌的中国历史，共同创造了灿烂的中华文化，共同培育了伟大的民族精神。（历史根基） 3）各民族在长期的交往交流交融中确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，不断铸牢中华民族共同体意识。（现实基础） 4）各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体，共建美好家园，共创美好未来。（时代要求） 5)实施民族区域自治制度的根本目的是维护国家统一和民族团结。 【笔记】2. 认识民族区域自治制度？（宪法依据+地位+内涵+基本内容） （1）宪法依据：民族区域自治制度被载入1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》和我国宪法。 （2）地位：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。 （3）内涵：我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。（易错提示：该自治权不是高度自治。） （4）基本内容： ①自治地方：分为自治区、自治州、自治县三级。 ②民族自治机关：民族自治地方的人民代表大会和人民政府。 ③民族自治权：在行使一般地方国家机关职权的同时，依照宪法、民族区域自治法和其他法律规定的权限行使自治权，根据本地方实际情况贯彻执行国家的法律、政策。 ④民族自治地区与中央的关系：a.我国民族区域自治是在党和国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分。b.民族自治地方的自治机关必须服从中央的领导，做到统一和自治相结合、民族因素和区域因素相结合。 3 夯实基础 第五课 我国的政治制度 【笔记】3.实施民族区域自治制度的根本目的和要求（P55） （1）根本目的：维护国家统一和民族团结。 要求 ①必须坚持党对民族工作的领导，把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线、作为民族地区各项工作的主线； ②坚持和完善民族区域自治制度，确保党中央政令畅通，确保国家法律法规实施，支持各民族发展经济，改善民生，实现共同发展、共同富裕。 3 夯实基础 第五课 我国的政治制度 思想上：①增强民族团结意识，自觉履行维护民族团结的义务。 行为上：②尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字; ③积极拥护和宣传党和国家的民族政策，不做有损民族团结的事，敢于同破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争。 ④在日常生活中，与少数民族的同学和睦相处、互帮互助、团结友爱等等。 以铸牢中华民族共同体意识为主线，作为青少年的我们应该如何维护民族团结? 3 夯实基础 第五课 我国的政治制度 【笔记】1. 基层群众自治组织的地位、自治组织？ （1）地位： （2）自治组织： a.性质：居民委员会和村民委员会是人民群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的基层群众性自治组织，实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。 ②农村的村民委员会 我国的一项基本政治制度。 ①城市的居民委员会 b.工作原则：居民委员会和村民委员会工作坚持中国共产党的领导，坚持和发展全过程人民民主，坚持自治、法治、德治相结合。 注：它们不是国家机关，不行使国家职权) 3 夯实基础 第五课 我国的政治制度 居民委员会 村民委会 产生 由本社区全体有选举权的居民或者由每户派代表选举产生。 由村民直接选举产生。 自治形式、职责 ①通过村民会议等形式，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理. ②村民会议可以制定和修改村民自治章程、村规民约。 ③村民委员会向村民会议、村民代表会议负责并报告工作，实行村务公开制度，接受村民的监督。 ①凡涉及全体居民利益的重要事项，由居民会议或者居民代表会议讨论决定; ②居民会议制定或者修改居民自治章程、居民公约。 ③居民委员会向居民会议、居民代表会议负责并报告工作，实行居务公开制度，接受居民的监督。 民主选举 民主选举 民主协商、民主决策 民主协商、民主决策 民主管理 民主管理 民主监督 民主监督 【笔记】2. 居民（村民）委员会的产生和职责？P57 3 夯实基础 第五课 我国的政治制度 居民委员会 村民委员会 ①凡涉及全体居民利益的重要事项，由居民会议或者居民代表会议讨论决定；需由居民会议或者居民代表会议决定的重要事项，应当先经社区党组织研究讨论。 ②居民会议制定或者修改居民自治章程、居民公约。 ③居民委员会向居民会议、居民代表会议负责并报告工作，实行居务公开制度，接受居民的监督。 ①村民可以通过村民会议等形式，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理。凡涉及村民利益的重要事项，由村民会议或者村民代表会议讨论决定；需由村民会议或者村民代表会议决定的重要事项，应当先经村党组织研究讨论。 ②村民会议可以制定和修改村民自治章程、村规民约。 ③村民委员会向村民会议、村民代表会议负责并报告工作，实行村务公开制度，接受村民的监督。 产生 方式 自治 形式 居民委员会成员由本社区全体有选举权的居民或者由每户派代表选举产生；根据居民意见，也可以由居民代表选举产生。 村民委员会成员由村民直接选举产生。 性 质 居民委员会和村民委员会是人民群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的基层群众性自治组织，实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。 工作 原则 居民委员会和村民委员会工作坚持中国共产党的领导，坚持和发展全过程人民民主，坚持自治、法治、德治相结合。 【笔记】4. 基层民主的意义？P58 ①基层民主是全过程人民民主的重要体现，有效实现了基层群众的各项民主权利，把人民当家作主真正落到实处； ②激发了人民群众参与社会治理的内生动力，增强了人民群众的民主意识和民主能力，培养了民主习惯，为推进国家治理现代化奠定了坚实的社会基础。 3 夯实基础 第五课 我国的政治制度 1.课堂上同学们开展了模拟社区居委会活动，组织“居民代表”参与“民意长廊”。以下是“居民代表们”针对社区存在问题进行的发言。 （1）运用“基层群众自治制度”的知识，请你分析模拟社区居委会组织“居民代表”参与“民意长廊”的意义。（6分） 设问类型:意义类 需要答出2点 【答案】①基层民主是全过程人民民主的重要体现，社区居委会听取群众意见，能切实实现基层群众的民主权利，将人民当家作主落到实处。这有利于解决居民切身利益问题，提升居民的获得感、幸福感与安全感。（3分） ②基层群众自治制度实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。社区居民积极参与社会治理，能够增强民主意识和民主能力，培养民主习惯，为国家治理现代化奠定坚实的社会基础。（3分） 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 （生钱） 按劳分配为主体、多种分配方式并存 （分钱） 社会主义市场经济体制 （花钱） ① ② ③ 今天主角 确立依据：由我国的社会主义国家性质和初级阶段基本国情决定 第六课 我国的基本经济制度 3 夯实基础 【笔记】2. 公有制经济和非公有制经济构成、成分？★ 公有制经济 （1）国有经济 地位：①国有经济是国民经济的主导力量。 含义：②国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。 （2）集体经济 含义：集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有。 （3)混合所有制经济中的国有成分和集体成分 混﹦公+非公 国有经济是主导 由社会主义性质决定 第六课 我国的基本经济制度 3 夯实基础 【笔记】2. 公有制经济和非公有制经济构成、成分？★ 非公有制经济 （1）个体经济： 由劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营。（规模小，投资少、设备简单、经营灵活）▲ （2）私营经济 以生产资料私有和雇佣劳动为基础，以取得利润为目的。（以雇佣劳动为基础，规模比个体经济大）▲华为、胖东来、腾讯淘宝等 （3)港澳台投资经济 香港、澳门、台湾投资的经济（▲旺旺、富士康、周六福、屈臣氏） 由我国的基本国情决定 （3)外商投资经济 指国外投资以独资、合资、合作经营形式形成的经济类型。 ▲KFC、苹果、沃尔玛、麦当劳等 第六课 我国的基本经济制度 3 夯实基础 （1）地位 ①公有制经济：有利于防止两极分化，共享发展成果，实现共同富裕。 ②非公有制经济：非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量，是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源。 公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分。 （2）作用 【笔记】★3. 公有制经济和非公有制经济的地位、作用和国家政策？★ 第六课 我国的基本经济制度 3 夯实基础 （3）政策、方针： 坚持两个毫不动摇 ①必须毫不动摇巩固和发展公有制经济；②毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展,充分发挥公有制经济和非公有制经济各自的功能和优势。 重难突破 重难点3：我国的基本经济制度是什么？如何区分？ 变题： 某村实行家庭联产承包责任制，农民承包土地经营，这体现了哪种经济形式？某大型国有企业投资建设高铁，这属于什么经济成分？ 1.公有制为主体：公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。国有经济是国民经济的主导力量。 2.多种所有制经济共同发展：非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济等，是社会主义市场经济的重要组成部分。 3.按劳分配为主体、多种分配方式并存：按劳分配是基本的分配原则，同时存在按生产要素分配等多种方式。 4.社会主义市场经济体制：市场在资源配置中起决定性作用，同时更好发挥政府作用。 1.看关键词：出现“国有企业”“国有控股”→国有经济；出现“村办企业”“集体土地”→集体经济；出现“私营企业”“个体户”→非公有制经济。 2.看地位：国有经济是“主导力量”，公有制经济是“主体”，非公有制经济是“重要组成部分”。 3.记口诀：公有主体国有导，非公经济不可少；按劳分配是主体，市场决定政府调。 4.易错提醒：不能把“国有经济是主导”说成“公有制是主导”，也不能说“非公有制是主体”。 题型：选择题/材料分析题 第六课 我国的基本经济制度 3 夯实基础 按劳分配为主体、多种分配方式并存 原因 我国在社会主义初级阶段（依据） 分配方式 按劳分配 决定因素：由生产资料公有制决定的（只存在公有制经济中） 内容：①有劳动能力的社会成员必须参加劳动；②在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳 动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。 要求：在现阶段要着重保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬。 其它分配方式 ①按生产要素分配：①让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配，由市场评价贡献，按贡献决定报酬。 ②社会保障收入（在一定条件下，人们还可以取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。▲（如低保、医保、养老金、公益捐款等） 分配制度价值 ①分配制度是促进共同富裕的基础性制度。②要推动共同富裕，必须进一步完善我国的分配制度，让全体人民在共建共享发展中有更多获得感，让更多的发展成果惠及广大群众。 类别 对应形式 按劳分配 公有制经济中劳动者获得工资、奖金和津贴收入；农村集体经济中的土地承包所得。 生产 要素参与分配 劳动要素 在个体、私营、外资企业中劳动者获得的工资、奖金和津贴收入 资本要素 储蓄存款利息、股息或股本转让所得、债券的利息、私营企业主的税后利润 土地要素 土地、房屋的租金和转让金 知识要素 智力成果，如出版著作、绘画等获得的收入 技术要素 技术入股、专利使用、技术转让的收入 管理要素 企业管理人员凭借管理才能和贡献参与分配的方式 数据要素 通过信息技术的收集、筛选、加工、处理的“大数据” 第六课 我国的基本经济制度 3 夯实基础 1.王某投资100万元购买某公司股票，每年获得股息5万元。 2.刘某是私营企业的软件工程师，凭借技术专利入股，每年分红10万元。 3.赵某是私营企业总经理，年薪30万元。 4.王叔靠出租土地获得的收入。 5.小楚爷爷奶奶从事个体经济，在车桥镇经营着一家小商品店。 6.退休人员的养老金、失业人员的失业保险金、困难群众的低保金 按资本要素分配 按技术要素分配 按管理要素分配 按土地要素分配 按劳动要素分配 社会保障收入 以下是按什么要素分配的？ 牛刀小试 1.春节期间，小秦一家人聚餐，以下是他们一家人的对话。 妈妈：我在中国石油上班，工资稳定，年收入50000元。 爸爸：我在村办葡萄酒厂上班，每月按时领取工资5000元。 奶奶：我今年81岁，每月按时领取政府发放的高龄补贴200元。 姐姐：我自己经营网店，每逢节假日商品供不应求，年收入100000元。 对于上述对话，下列理解正确的是（   ） A．小秦一家的收入中，属于按劳分配的年收入共计150000元 B．村办葡萄酒厂和中国石油都是国有经济，都属于公有制经济 C．“每逢节假日商品供不应求”体现了市场在资源配置中起决定性作用 D．高龄补贴属于按生产要素分配所得，这是奶奶享有物质帮助权的表现 C 第六课 我国的基本经济制度 3 夯实基础 第六课 我国的基本经济制度 3 夯实基础 社会主义市场经济体制 认识 ①我国实行社会主义市场经济体制，市场在资源配置中起决定性作用。 ②市场机制就像一只“看不见的手”，生产什么、如何 生产、生产多少，主要通过价格、供求、竞争机制来调节。 ③我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，能够激发各类经营主体活力，解放和发展社会生产力。 如何完善社会主义市场经济体制？ 要正确处理政府和市场关系，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，有效弥补市场缺陷，实现效率和公平有机统一，在高质量发展中扎实推动全体人民共同富裕。 ▲不是政府（国家宏观调控） + 资源合理配置 “无形的手” “有形的手” 国家宏观调控（弥补） 市场是有效的资源配置方式（决定） （1)在市场经济中，生产什么、如何生产、生产多少，主要是通过价格、供求、竞争等机制来调节。每逢春节，由于消费者对草莓的需求量增大，各大草莓园产量有限，出现供不应求局面，导致消费者之间的竞争，草莓价格上涨。而价格上涨使农户获利增加，吸引了更多农户种植草莓。市场机制就像一只“看不见的手”，在资源配置中起决定性作用。 （2）我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，进行科学宏观调控，激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。 易错易混 1.人民代表大会制度是我国的根本制度。(×) 【改正】人民代表大会制度是我国的根本政治制度/社会主义制度是我国的根本制度。2.人民代表大会制度的基本内容包括国家的一切权力属于公民。(×) 【改正】人民代表大会制度的基本内容包括国家的一切权力属于人民。 3.人民代表大会制度最大限度保障人民当家作主，是实现我国全过程人民民主的根本制度载体。(×) 【改正】人民代表大会制度最大限度保障人民当家作主，是实现我国全过程人民民主的重要制度载体。 4.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的根本政治制度。(×) 【改正】中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。 易错易混 5.新时代党的民族工作的主线是实行民族区域自治制度。(×) 【改正】新时代党的民族工作的主线是铸牢中华民族共同体意识。 6.居民委员会和村民委员会作为基层行政机关，管理基层公共事务。(×) 【改正】居民委员会和村民委员会属于基层群众性自治组织。 7.人民代表大会制度是实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的好制度(×) 【改正】基层群众自治制度是实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的好制度。 8.民营经济是国民经济的主导力量。 【改正】国有经济是国民经济的主导力量。 9.公有制经济就是国有经济。(×) 【改正】公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 易错易混 10.非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量，是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体，由此可见，非公有制经济和公有制经济的地位相同。(×) 【改正】非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量，但目前我国仍以公有制为主体，二者地位不同。 11.我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，充分发挥政府在资源配置中的决定性作用，更好发挥市场作用。(×) 【改正】我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用。 $