有一套考前提分特训卷-【有一套】2025-2026学年二年级下册语文期末备考试卷（统编版·新教材）

桃战最高分画©有一套 有一套考前提分特训卷 时间60分钟 分值100分 题号 三 四 五 六 七 总分 得分 美无处不在。它在山川湖海中，在传统文化中，在童话故事中…学校 开展“寻美”活动，让我们一起去寻找美、感受美、书写美吧！ 密 活动一感受万物变化之美 一、读下面的语段，根据要求完成练习。(28分) 田 春天①liǔzhi吐出嫩芽，夏天湖中的②lidn花竞相开放，秋天瓜果飘 香，这是季节在变化；小蝌蚪逐渐长大了，③zuihòu变成了青④wa,小 毛虫破茧成蝶，这是动物在变化；⑤fang zhi从手工到机器生产，这是生 产方式在变化；从实体店到网络直播卖货，商家的销售方式也发生了变 封 化…在各种各样的变化中，我们得到了⑥q吖示：万事万物都有自己的 规律，我们要学会接纳(nà)自己，拥抱变化。 1.根据语境，看拼音，把相应的字词写在下面的田字格里。(9分) ② ③ 线 ⑤ 2.观察语段中的加，点词语“拥抱”，我发现“拥”和“抱”是一组近义词， “拥抱”的意思也和它们差不多。像这样的词语还有 。(至少写出两个)(2分) 3.读语段中画“”的句子，我想到了杨万里的诗句：“ ,映 。”(4分) 4.画“ ”的句子中，“销”的读音是( )。(3分) ①xiào ②xiao ③xue ④shào 州艇崎督 5.“逐渐”的近义词是“ ”,我会用“逐渐”写一句话： (4分) 语文·二年级·下册·第1页·共4页 6.“蝌”的偏旁是“虫”，带该偏旁的字大多与虫子有关。我还知道“ 的偏旁是“ ”,带该偏旁的字多与 有关。(3分) 7.你在做事的时候，心情也会发生变化。请你仿照例句写一写。(3分) 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 我 地跑进了教室。 活动二寻找传统文化之美 二、读“传统文化润童心”主题队会的开场白，在加点字的正确读音下 画“V”。(6分) 中国的传(chan chuan)统文化是一座宝库，有许多宝贝等待(dài dāi)我们去发(fafà)现。关于二十四节气的歌谣(yiao yao),藏着 农耕的智慧，尽(jin jin)情流淌着自然诗意；美丽的扇(shàn shan)子 舞，扇子轻轻一展，像花儿绽放…今天，让我们一起开展“传统文化润 童心”主题队会，传承优秀传统文化。 三、汉字是中华民族独有的文化标识，正确使用汉字很重要。(8分) 1.读一读，比一比，选字填空。（填序号)（4分) ①值②植③睛④精 3月12日是 树节，今年轮到我和爸爸 日 一种树。 我们来到公园，看到树苗已经在路旁堆成了一座小山，顿时眼 发亮，去挑选了看起来很 神的树苗。我们挑好树苗后，坐下来 休息了一会儿就去种树了。 2.在括号里填上正确的字。（4分) 亡羊()牢 尽心()力 生机( )() 四、走近中华优秀传统文化，根据积累的知识完成题目。(23分) 1.诗中美景。看到小孩子在草地上放风筝，我们不由得吟诵起“儿童 放纸鸢”；看到原野上茂盛的野草，我们 情不自禁地吟诵“野火 ,春风 ”;看到白鹭 高飞，我们会吟诵起“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭 ”,诗 句中有 4种颜色。(14分) 2.处世之美。帮助别人，我也会很快乐，这正是“予人玫瑰， ”；答应别人的事，即使事情再小也要做到，这正是“ 则大信立”。(4分) 语文·二年级·下册·第2页·共4页 19 3.民俗之美。二十四节气是我国优秀传统文化之一，被列入《人类非物 质文化遗产代表作名录》，请观察右图，完成练习。(5分) (1)6月5日是二十四节气中的 (填节气01 JUNE 五 六 名)。6月份还有一个节气，它是 月 儿童节十七 6 9 是 日。（3分) 181.3 0栋7楼 (2)小语不知道《二十四节气歌》的意思，想请小文 讲一讲。小语该怎么说呢？（注意说话的语气)(2分) 活动三领悟童话故事之美 五、回忆阅读过的童话故事，认真观察招牌，完成练习。（5分) 1.同学们还记得《蜘蛛开店》的故事吗？看见蜘蛛开了编织店，蚕也想 开一家商店，瞧，右图就是他精心制作的招牌，他商好被子，一辈子 店里卖的是 。他对自己的生意很有信心 柔软又保暖 ,价格也不贵， -床仅售300元 因为他卖的东西 只需花 元就可以买到。(3分) 2.蚕听说你能说会道，特意请你帮他的商店吆喝吆喝。（2分) 六、读童话故事，回答问题。（15分) 小海龟没得病 夏天的早晨，小海龟和小螃蟹在沙滩上玩耍，小螃蟹发现小海龟总 是用手擦眼泪。他忍不住对小海龟说：“你怎么总流泪？”“这个…我 也不知道，好像我从生下来就有这个习惯了，可是我也没觉得不舒服 呀！”小海龟说。“你一定是生病了！为什么不早点儿去医院治疗(0)？” 小螃蟹埋怨(man yuan)小海龟，“走，我们到医院去！” 小海龟和小螃蟹来到山羊开的诊所。“山羊大叔，您赶快给小海龟 瞧瞧吧！他的眼睛不知道为什么总是流泪。”小螃蟹抢着说。 山羊大叔笑了：“小海龟流眼泪不是病。小海龟生活在大海里，体 内往往会累积过多的盐分。盐分过多会对身体造成不良影响，因此需要 把体内多余的盐分排出来。小海龟就是通过眼窝后的盐腺(ià)把体 内多余的盐分与眼泪一起排泄到体外的，这是他适应海洋生活的一种生 理现象。” 语文·二年级·下册·第3页·共4页 听了山羊大叔的话，小螃蟹对小海龟说：“ 1.小螃蟹在和小海龟玩的时候，发现了小海龟总是 。（2分) 2.短文中没有提到的动物是( )。(填序号)(3分) ①小螃蟹 ②小海龟 ③小海星 ④山羊大叔 3.读画横线的句子时，应该用( )的语气。（填序号）(3分) ①担心、着急②开心、满足 ③温和、亲切 ④惊讶、命令 4.下列说法不正确的一项是()。（填序号)(3分)》 密 ①小海龟通过流眼泪的方式排出体内多余的盐分 ②小海龟生了很严重的病，连山羊大叔也治不好 ③小海龟流眼泪是适应海洋生活的一种生理现象 ④小海龟生来就有流眼泪这个习惯，没觉得不舒服 5.听了山羊大叔的话，小螃蟹会对小海龟说些什么呢？写在文中的横 线上。(4分) 封 活动四记录笔尖创作之美 七、看图写话。（15分) 请你仔细观察下面的图画，想一想：小蜗牛、小松鼠和小兔子用半个 西瓜皮做了什么？有哪些有趣的经历？请按照时间顺序，用上“清晨” “中午”“傍晚”这些词语，合理发挥想象，把小动物们一天的经历写 下来。 线 语文·二年级·下册·第4页·共4页②损坏图书的赔偿办法。 十、1.② 2.(1)×(2)V 3.示例：早知如此，我就应该在尾巴刚被冻 住时，使劲把尾巴拽出来。 4.舍不得拽下尾巴上的一二十根毫毛整 条尾巴示例：要用长远的眼光看问题， 不要因小失大。【解析】这篇短文写的 是狐狸跑到村边的冰窟窿旁边饮水，尾巴 尖弄湿了，被冻在冰里了。他舍不得自己 尾巴上的毫毛，却失去了整条尾巴。这个 故事告诉我们不能因小失大。 十一、示例：上午，小老鼠在草坪上玩泥巴。过 了一会儿，胖胖猪来了，他手里还拿着 辆玩具汽车。“你的玩具汽车怎么没有轮 子呀？”小老鼠问。“我刚才玩的时候把轮 子弄坏了，只能把它们拆了。”胖胖猪叹了 口气说。小老鼠看着面前的泥巴，灵机一 动，快速用泥巴做了四个圆圆的车轮，然 后对胖胖猪说：“我给你做了四个车轮，你 把它们安在车上，等一会儿晒干了试试能 不能用吧。”等到中午，轮子终于晒干了， 玩具汽车又能跑了。胖胖猪太开心了，他 向小老鼠道了谢，坐着玩具汽车走了。 各地市名校期末优选卷（六） 一、zi桶yòng纺fù跟chen 二、格外碧绿倒映莲叶波纹荡 立刻 三、1.②2.① 3.①碧空②生机③心目 (1)①(2)③ 4.(1)示例：阳光下，水珠像宝石一样在荷叶 上滚动。 (2)示例：小青蛙可忙了，一会儿在草丛中 捉虫，一会儿在荷叶上放声歌唱，一会 儿在池塘里游来游去… 四、1.芒种2.马鸡 五、碧玉妆成一树高春风吹又生无穷碧 别样红 六、1.急时有人帮 2.天下之结也失信不立 七、1.它遇水即活，因其有顽强的生命力，被称 为“生命之花”。 2.②3.示例：避免阳光直射。 八、1.：“？” 2.我当年说过要报答您，承诺的事，一定要 做到。 3.示例：善良守信 4.④【解析】需结合韩信的故事（小时候 29 RJ·语文二年级下·参考答案 承诺报答婆婆，长大后兑现承诺)分析选 项：“人家是人家，我是我”强调自我与他 人的区别，与故事无关；“万事万物都有自 己的规律”讲规律，与故事无关；“唯德学， 唯才艺，不如人，当自砺”出自《弟子规》， 意思是只有品德、学问、才能、技艺不如别 人，应当自我激励，与故事无关；“小信成 则大信立”出自《韩非子》，意思是小的诚 信树立了，大的诚信才能建立。韩信小时 候对婆婆的“小承诺”（报答）兑现了，长 大后成为大将军的“大诚信”（送黄金）也 兑现了，符合“小信成则大信立”的含义。 5.示例一：①婆婆用黄金改善自家生活， 是贴合现实需求的选择，能让她摆脱困 苦，享受更好的物质条件，是对自身生活 的积极改变 示例二：②婆婆本就善良，建粥棚能延 续这份善意，让更多像当年韩信一样困苦 的人得到帮助，把爱传递得更远，让善举 更有力量 九、示例：她游哇游，碰见了一只正在哭泣的大 海龟，赶紧游过去问：“大海龟，你怎么了？” 大海龟伤心地说：“我的主人美人鱼公主被 大鲨鱼抓走了。”小鱼安慰他说：“你别伤心， 我们一起想办法去救美人鱼公主。”后来，小 鱼用自己的智慧救出了美人鱼公主。最后， 在美人鱼公主和大海龟的帮助下，小鱼也找 到了自己的妈妈。有了妈妈的陪伴和关爱， 小鱼再也不会感到孤独了，她每天都过得很 幸福。 有一套考前提分特训卷 、1.①柳枝②莲③最后④蛙 ⑤纺织⑥启 2.示例：寻找、伙伴 3.接天莲叶无穷碧 日荷花别样红 4.② 5.示例：渐渐雨逐渐停了，天边出现了一 道美丽的彩虹。 6.示例：江氵水 7.示例：高兴极了蹦蹦跳跳 二、chuan dai fa yao jin shan 三、1.②①③④ 2.补竭勃勃 四、1.散学归来早忙趁东风烧不尽吹又 生上青天黄翠白青 2.手有余香小信成 3.(1)芒种621 (2)示例：小文，我不太明白《二十四节气 歌》的意思，你能给我讲讲吗？ R」·语文二年级下·参考答案 五、1.被子柔软又保暖300 2.示例：快来买呀，快来买！柔软又保暖的 好被子，一床仅售300元，机会难得，不要 错过！ 六、1.用手擦眼泪【解析】根据题干信息定位 到第1自然段的第1句话，可知“小螃蟹 发现小海龟总是用手擦眼泪”。 2.③【解析】第1自然段讲小海龟和小螃 蟹的对话，第2自然段讲小海龟和小螃蟹 来到了山羊大叔开的诊所。第3自然段 是山羊大叔的话。短文中没有提到小 海星。 3.①【解析】文中的画线句是小螃蟹说的 话。联系上文小螃蟹猜测小海龟一定是 生病了，埋怨小海龟不早点儿去医院治 疗，还带小海龟去医院，结合“小螃蟹抢着 说”，并联系生活实际可知，小螃蟹很担心 小海龟，因此应该用担心、着急的语气读。 4.②【解析】由第3自然段中山羊大叔说 的话可知①③正确，②错误；由第1自然 段中小海龟的话“好像我从生下来就有这 个习惯了，可是我也没觉得不舒服呀”可 知（④正确。 5.示例：原来这是正常现象啊，小海龟，是我 不够了解你，真不好意思。 七、示例：清晨，太阳刚刚露出笑脸，小蜗牛、小 松鼠和小兔子发现了半个甜甜的西瓜。他 们把西瓜吃完后，看着圆圆的西瓜皮，小松 鼠眼睛一亮：“我们用西瓜皮做个小桌子 吧！”于是，他们把西瓜皮放在草地上，围坐 在一起，开心地聊天，小松鼠还分享了带来 的坚果。 中午，太阳升到了头顶，天气暖暖的。 小松鼠又有了新主意：“西瓜皮像小船，我们 去小河上划船吧！”他们把西瓜皮推到河边， 小兔子拿着小木棍当船桨，小松鼠和小蜗牛 坐在里面，西瓜皮小船在水面上晃晃悠悠， 像在荡秋千，可好玩啦！ 傍晚，月亮爬上了夜空，星星眨着眼睛。 玩了一天的小伙伴们有点累了，小蜗牛说： “西瓜皮软软的，像小床呢。”于是，他们躺在 西瓜皮上，盖着蒲公英做的小被子，听着虫 儿唱歌，慢慢进人了梦乡。 有一套考前冲刺押题卷 一、周末决定家务窗户最后打扫 干净然出色美好 二、1.jin zhu62.撒卖3.发现帮助 三、④①③⑧⑥⑦ 四、1.④2.②3.②4.① 米的 五、1.冬天来了，春天不会远了。 2.(1)示例：天上的星星孩子的眼睛眨 呀眨的 (2)示例：早上早一分钟起床我不会 迟到了 六、1.儿童东风不知细叶 二月春风春 风吹又生 2.鸡狗猪猴 七、1.小猪想了想，只好答应了。 小猪点点头，答应了。 小猪立刻同意了。 2.②【解析】问题问小猪看到嫩嫩的小芽 时的想法，定位第⑤段。原文“他想：这么 可爱的小芽芽，我要让它们长得更好！”明 确写出小猪的想法，对应选项②。 3.播种浇水施肥【解析】问题要求填 写小猪从空地到蔬莱长好的劳动步骤，需 定位原文中“劳动过程”的段落。第③段 “松好了土”，第④段“播撒好了种子”，第 ⑤段“浇了水，施了肥，除了草”，故劳动顺 序为松土→播种→浇水→施肥→除草。 题目中流程为“松土→ →除草”，需填入“播种”“浇水”“施肥”。 4.④【解析】问题问小刺猬说谎的目的，需 结合文章题目“治小猪的懒病”及结尾 “小猪顿时明白了什么”把握主旨。选项 ④“小刺猬想让小猪学会劳动”符合主旨。 5.示例：小刺猬想治小猪的懒病，才让小猪 帮他种地。从松土到播种、浇水、施肥、除 草，都是小猪自己在劳动，最后才使蔬菜 长得很好，因此小刺猬说菜地是小猪的。 八、示例：看到苹果树上挂着又大又红的苹果， 看到梨树上结着一个个又大又黄的梨… 他想：这一定是爷爷劳动的成果，就像我通 过自己的劳动，也收获了鲜美的蔬菜一样。 从今往后，我不能再犯懒了。我爱劳动，我 要继续劳动。我可以继续种我的菜，也可以 向爷爷请教种植水果的技能，这样等到明 年，我肯定能有不少收获！ 单元诊断 第一单元 一、眉毛惊奇正巧春天桃花鲜花 大叔先生做客快活 原来礼物 植树格外休息笔直 二、yǒng zhuang cai yan wafúpò lou ao tan zhu6huiàa 三、底展局递处起 左上左下 因贝 「剪刀「肚皮 「柳树 「逃跑 1前后 吐出 1欢迎 1桃树