第一单元-【有一套】2025-2026学年二年级下册语文期末备考试卷（统编版·新教材）

RJ·语文二年级下·单元诊断 第一单元 一、看拼音，写词语。 mei mao jing zheng giao chun tian tao hua xian hua da shu xian sheng Zuò ke kuai huo yuan lai Y Wù zhi shù ge wai xiu Xi br zhi x 二、用“V√”画出下列加点字的正确读音。 咏唱(ynyǒng)化妆(zhuang zhuan) 裁剪(cdi chai) 掩盖(yanyǎn) 挖坑(Wa w6) 符号(fú fu) 破坏(pipò) 漏雨(loù lòu) 懊悔（ào ao) 天坛(yun tan) 茁壮(zhu6zhu) 挥手(hiu hui) 啊(aà)，这是多么高的山峰啊(aa)! 三、按要求分类抄写汉字，并填空。 左上包围的字 底展递 局处 起 左下包围的字 RJ·语文二年级下·单元诊断 我发现： 包围的字，书写时包围部分的撇画要写 得舒展； 包围的字，书写时包围部分的捺画要写得 舒展。 四、形近字组词。 r特( ) 剪( r肚( 「柳( ) 诗( ) 前( ) 吐( ) 迎( ) 逃( 圆( 礼( ) 植( ) 桃( 员( 扎( ) 值( ) 五、将词语补充完整，再选词填空（填序号）。 ①( )空如洗 ②万里无( ) ③( )致勃勃 ④绚丽( )彩 ⑤引人( )目 ⑥( )颜六色 春天来了，我们 地去郊外游玩。解冻的小溪边 有一树粉红色的桃花，分外 六、请观察下图，发挥想象，完成练习。 1.把下面的短语补充完整。 ( )的太阳 )的草地 ( )的树木 )的河水 2.照样子，补充句子。 例：天空中飘着一朵朵洁白的云。 草地上 小河里 七、根据提问，标注重音有误的一项是( )。(填序号) ①我们今天上了一节实践课。（我们今天上了一节什么课？) ②老师教我们种花。（谁教我们种花？） ③我在实践课上学会了种花。（我在实践课上学会了什么？） 42 RJ·语文二年级下·单元诊断 八、根据课文内容填空。 1.春天是快乐的，你看“ ,忙趁东风放 纸鸢”；春天是神奇的，你看“ 谁裁出， ”;春天的小草生命力是非常旺盛的，你看 ,春风吹又生”。 2.孩子们寻找春天时发现：春天的眉毛是( ),春天的眼睛 是( ),春天的音符是( ),春天的琴声是( ）。 (填序号) ①树木的嫩芽 ②小草 ③野花 ④小溪叮叮咚咚 九、语文实践。 ③管理处 ②餐厅 ①儿童 剧场 ④凉亭 ⑤咨询处 北 A 1.星期天，二年级(1)班的同学们去影视园游玩。他们先去 询问影视园几点关门，再去 看舞台剧，中 午去 吃饭。（填序号）请你帮忙画出路线图。 2.同学们想去凉亭，但找不到去凉亭的路，于是问旁边的阿 姨：“ ”同学们的语气应该是 (①委婉的 ②严 肃的)（填序号）。R」·语文二年级下·参考答案 五、1.被子柔软又保暖300 2.示例：快来买呀，快来买！柔软又保暖的 好被子，一床仅售300元，机会难得，不要 错过！ 六、1.用手擦眼泪【解析】根据题干信息定位 到第1自然段的第1句话，可知“小螃蟹 发现小海龟总是用手擦眼泪”。 2.③【解析】第1自然段讲小海龟和小螃 蟹的对话，第2自然段讲小海龟和小螃蟹 来到了山羊大叔开的诊所。第3自然段 是山羊大叔的话。短文中没有提到小 海星。 3.①【解析】文中的画线句是小螃蟹说的 话。联系上文小螃蟹猜测小海龟一定是 生病了，埋怨小海龟不早点儿去医院治 疗，还带小海龟去医院，结合“小螃蟹抢着 说”，并联系生活实际可知，小螃蟹很担心 小海龟，因此应该用担心、着急的语气读。 4.②【解析】由第3自然段中山羊大叔说 的话可知①③正确，②错误；由第1自然 段中小海龟的话“好像我从生下来就有这 个习惯了，可是我也没觉得不舒服呀”可 知（④正确。 5.示例：原来这是正常现象啊，小海龟，是我 不够了解你，真不好意思。 七、示例：清晨，太阳刚刚露出笑脸，小蜗牛、小 松鼠和小兔子发现了半个甜甜的西瓜。他 们把西瓜吃完后，看着圆圆的西瓜皮，小松 鼠眼睛一亮：“我们用西瓜皮做个小桌子 吧！”于是，他们把西瓜皮放在草地上，围坐 在一起，开心地聊天，小松鼠还分享了带来 的坚果。 中午，太阳升到了头顶，天气暖暖的。 小松鼠又有了新主意：“西瓜皮像小船，我们 去小河上划船吧！”他们把西瓜皮推到河边， 小兔子拿着小木棍当船桨，小松鼠和小蜗牛 坐在里面，西瓜皮小船在水面上晃晃悠悠， 像在荡秋千，可好玩啦！ 傍晚，月亮爬上了夜空，星星眨着眼睛。 玩了一天的小伙伴们有点累了，小蜗牛说： “西瓜皮软软的，像小床呢。”于是，他们躺在 西瓜皮上，盖着蒲公英做的小被子，听着虫 儿唱歌，慢慢进人了梦乡。 有一套考前冲刺押题卷 一、周末决定家务窗户最后打扫 干净然出色美好 二、1.jin zhu62.撒卖3.发现帮助 三、④①③⑧⑥⑦ 四、1.④2.②3.②4.① 米的 五、1.冬天来了，春天不会远了。 2.(1)示例：天上的星星孩子的眼睛眨 呀眨的 (2)示例：早上早一分钟起床我不会 迟到了 六、1.儿童东风不知细叶 二月春风春 风吹又生 2.鸡狗猪猴 七、1.小猪想了想，只好答应了。 小猪点点头，答应了。 小猪立刻同意了。 2.②【解析】问题问小猪看到嫩嫩的小芽 时的想法，定位第⑤段。原文“他想：这么 可爱的小芽芽，我要让它们长得更好！”明 确写出小猪的想法，对应选项②。 3.播种浇水施肥【解析】问题要求填 写小猪从空地到蔬莱长好的劳动步骤，需 定位原文中“劳动过程”的段落。第③段 “松好了土”，第④段“播撒好了种子”，第 ⑤段“浇了水，施了肥，除了草”，故劳动顺 序为松土→播种→浇水→施肥→除草。 题目中流程为“松土→ →除草”，需填入“播种”“浇水”“施肥”。 4.④【解析】问题问小刺猬说谎的目的，需 结合文章题目“治小猪的懒病”及结尾 “小猪顿时明白了什么”把握主旨。选项 ④“小刺猬想让小猪学会劳动”符合主旨。 5.示例：小刺猬想治小猪的懒病，才让小猪 帮他种地。从松土到播种、浇水、施肥、除 草，都是小猪自己在劳动，最后才使蔬菜 长得很好，因此小刺猬说菜地是小猪的。 八、示例：看到苹果树上挂着又大又红的苹果， 看到梨树上结着一个个又大又黄的梨… 他想：这一定是爷爷劳动的成果，就像我通 过自己的劳动，也收获了鲜美的蔬菜一样。 从今往后，我不能再犯懒了。我爱劳动，我 要继续劳动。我可以继续种我的菜，也可以 向爷爷请教种植水果的技能，这样等到明 年，我肯定能有不少收获！ 单元诊断 第一单元 一、眉毛惊奇正巧春天桃花鲜花 大叔先生做客快活 原来礼物 植树格外休息笔直 二、yǒng zhuang cai yan wafúpò lou ao tan zhu6huiàa 三、底展局递处起 左上左下 因贝 「剪刀「肚皮 「柳树 「逃跑 1前后 吐出 1欢迎 1桃树 「圆形礼物 「植树 员工1扎手1值日 五、①碧②云③兴④多⑤注⑥五 ③⑤ 六、1.示例：火红碧绿高大清清 2.示例：盛开着一朵朵美丽的花游着一只 只可爱的小鸭子 七、③ 八、1.儿童散学归来早不知细叶二月春风 似剪刀野火烧不尽 2.②③①④ 九、1.⑤①② ③管理处 ②餐厅 团 N①儿童 、剧场 ④凉亭 ☑⑤咨询处 北 A 入口 2.示例：您好，阿姨，请问去凉亭的路应该怎 么走呢？ ① 第二单元 一、ning wo shùn zhe ao xiao de di fa de foà 二、温暖昨天农具好奇 也许平时 难道劳动 经过应该 弱小 吸引 周末雨衣 勇敢芬芳 三、洒水花洒 喷洒 吸引吸收吸取 尝试品尝尝鲜 手术艺术美术 四、③ 五、③②① 六、1.②2.①3.②4.① 七 1.③2.①3.④4.② 八、1.②①④③2.示例：演员3.④ 4.示例：兴高采烈眉开眼笑欢天喜地 5.示例：精彩令人着迷 九、1.萨沙的叫声把大家吸引过来。 2.新鲜的蔬菜被妈妈端上了桌。 3.示例：这朵花一定特别香香水还香 十、1.任何一样东西都是许多人共同劳动的成 果，我们要珍惜他人的劳动成果 2.助人为乐 3.托利亚萨沙野蔷薇花 4.人手有帮人有人添花雪中 3 R」·语文二年级下·参考答案 第三单元 一、中华山川长江情谊先人花灯 中秋故事有关茄子羊肉烤鸭 二、yaoyǒngsǒng xiao xiang ji shi yi sun jiao jicàng zhou piao picào 三、1.火：②③⑨刀：⑤⑦⑧ 心情、心理：①④⑥ 2.火刀心 四、1.②①2.②①3.①② 4.(1)①(2)② 五、④①③② 六、①发图②民族③神州④中华③① 七、1.1/ 2.④③②① 八、1.漂亮的贝壳被人们当作饰品戴在身上。 2.示例：小溪流，微风吹，燕子飞，风筝舞。 3.（1)示例：九月初九爷爷奶奶去登山 (2)示例：星星空中眨眼我们对您的 祝福 九、1.③2.鸡牛 十、示例：我长大以后想当医生。因为医生能给 病人看病，减轻他们的痛苦。看到病人康 复，我会很有成就感。 第四单元 -liao beng yu zhu shi qi cheng gang bi daodao 二、流动季节彩色铅笔苹果雪松 妹妹枝条阿姨说话发现字母 三、1.hé示例：和禾2.氵水 3.苹苹果请请教拉拉手 四、1.示例：波纹波动波浪音标发音 声音 2.示例：细长湿润漂亮 3.示例：快乐用心安心 4.示例：津津有味孜孜不倦口口相传 5.示例：清清楚楚明明白白千千万万 五、 六、1.①2.②3.② 七、1.示例：干干净净一块闪亮的玻璃 2.示例：大圆一个个碧绿的玉盘 八、1.①成大②天下③不立①③ 2.(1)③②①(2)④(3)①②④⑤ 第五单元 一、yùze xiu shěnsùshang fang diao peng quan juan