生物（人教版） 试题-湖北省2025-2026学年七年级下学期期末试题

2026年6月七年级学业水平评估 生物学·地理试题 (考试时间：90分钟满分：100分) 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3.请认真审题，仔细答题，诚信应答，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 第一部分 生物学试题 一、选择题（在每小题给出的四个选项中只有一项符合题意要求，每小题2分，共20分） 1.农民播种时发现有部分种子没有萌发，对未萌发的种子推测不恰当的是 () A.胚被昆虫咬坏 B.还处于休眠期 C.长期储存使胚死亡 D.土壤中没有施肥 2.小明为研究种子萌发的外界条件设计了如下实验：在三个编号为甲、乙、丙的培养皿 内各放入50粒相同的水稻种子，在不同的条件下进行培养，结果如表所示。据表分 析种子萌发所需的条件是 ( A.充足的阳光、适量的水分 组别 甲 乙 丙 B.适宜的温度、充足的空气 光照 阳光 阳光 阳光 温度 24℃ 24℃ 2℃ C,适量的水分、适宜的温度 水分 潮湿 千燥 潮湿 D.充足的空气、充足的阳光 发芽率 94% 0% 12% 3.森林既是水库、钱库、粮库，也是碳库。下列有关叙述正确的是 ( A森林是“水库”，植物主要通过呼吸作用促进生物圈的水循环 B.森林是“钱库”，植物的茎能提供木材，茎中的导管能运输有机物 C.森林是“粮库”，植物通过光合作用制造的有机物为其他生物提供食物 D.森林是“碳库”，能通过蒸腾作用吸收二氧化碳，维持大气中的碳氧平衡 4.如图是“绿叶在光下制造有机物”实验的部分步骤，下列 说法错误的是 A脱色的目的是去除叶片中的叶绿素 B.滴加碘液染色漂洗后，叶片遮光部分变蓝 C.脱色时大烧杯和小烧杯内盛放的液体分别是清水、酒精 脱色 染色 D.滴加碘液的目的是检验是否产生淀粉 5.图甲和图乙分别是精子和卵细胞的示意图，图丙是女性生殖系统的结构示意图。下 列说法正确的是 ( 七年级生物学·地理(RJ)试题·第1页·（共10页） ① 丙 A甲由男性的阴茎产生 B.丙中的④是女性的主要生殖器官 C.丙中③的主要功能是输送卵细胞D.产生乙的结构是丙中的② 6.某同学想知道平时炒菜用的植物油是在哪些消化液作用下被消化的，于是在试管内 加入2L食用油，再加入新配制的“X消化液”1mL,充分振荡后，置于37℃的温水 中5min,发现植物油消失了。则“X消化液”的成分最有可能是 ) A唾液、胃液、肠液 B.胰液、胆汁、肠液 C.胃液、胆汁、肠液 D.胃液、胰液、肠液 7.海姆立克急救法可用于急性呼吸道异物堵塞的抢救（如 图)。下列叙述不正确的是 () 阻塞物 A.食物和气体都要经过咽，吃饭说话食物可能误入气管 膈 用力的方向 B.呼吸道异物堵塞阻碍了肺与血液之间的气体交换 用力点 C.该急救法通过外力向上冲击膈肌，使胸腔容积缩小 D.挤压导致肺内气压增大，肺内气体涌向气管将异物排出 8.如图为人体血液中的三种细胞和三种血管，据图分析正确的是 ① 60 ③ 第 ② 令 ⑥ A.图中②是白细胞，个体最大，具有运输氧气功能 B.图中⑥是毛细血管，一层细胞构成，利于物质交换 C.图中①是红细胞，具有凝血功能 D.图中⑤是静脉，内有静脉瓣，具有防止血液倒流的作用 9.室间隔缺损是一种常见的先天性心脏病，如图， 下列叙述错误的是 ③ A.④的壁最厚 ① B.缺损导致左右心室相连通 室间隔缺损 ② ④ C.缺损导致主动脉运向全身的血液含氧量较低 D.①、②及③、④之间有房室瓣，可防止血液从心房流向心室 七年级生物学·地理(RJ)试题·第2页·（共10页） 10.如图为一个肾单位的结构示意图，下列叙述错误的是 ① （) ② A.①和②里流动的都是动脉血 B.④内不含有血细胞、大分子蛋白质和葡萄糖 C.全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐被重吸收进入⑤处 ⑥ D.⑥内不含葡萄糖，其中尿素浓度高于③ 二、填空题（共4小题，除标注外每空1分，共30分） 尿 11.(7分)桃子清脆香甜，口感清爽，是很多人喜欢的水果。它从一粒种子到结出累累 硕果经过了复杂过程。如图所示，甲、乙、丙、丁显示了桃子培育主要的生命阶段。 请据图回答下列问题：([门中填序号) 3 ④ 生长 萌发 ☑ ☑ 阿 丙 结果 ⑤ 开花 (1)图甲是桃子果实及种子的示意图，种子中新生命的幼体是由 发育而 来的；在由甲到乙的过程中最先突破种皮的是 ;其中为种子萌发提 供营养的是 (2)有的果实中有很多粒种子，而桃子的果实中只有一粒种子，果实中种子的多少 和子房中 数量的多少有关。 (3)图乙中桃树根尖的结构，“根深方能叶茂”，幼根的不断生长与根尖的 (填结构名称)两个区域有关。 (4)从丙到丁的开花到甲结果需要经过 两个过程。 (5)图丁中的⑤是雌蕊，其中的 (填字母)发育成图甲中的果实 12.(8分)某农科院引进了新品种西瓜，并在大棚内进行试种。为了更好地研究该品 种西瓜的生长，研究人员测量并绘制如图：图一是西瓜叶肉细胞内部分生理活动示 意图，I和Ⅱ代表生理过程，①和②代表细胞结构；图二是西瓜植株一天内光合作 七年级生物学·地理(R)试题·第3页·（共10页） 用与呼吸作用强度随时间变化的曲线图。请据图分析回答下列问题： 强 0 二氧化碳+水 度 甲 I① ② A B/ H 有机物+氧气 46 10121416182024时间/时 图一 图二 (1)在大棚中安装土壤湿度传感器可监测土壤中的含水量，实现自动灌溉以满足西 瓜生长过程中对水的需求，根从土壤中吸收的水分绝大部分通过 作 用散失；大棚内及时松土，可以让根得到充足的 ,保证呼吸作用的正 常进行。 (2)图二中曲线乙代表的生理过程对应图一中的过程 (填标号)，①代表的 细胞结构是 (3)根据图二分析，曲线DE段强度减弱，主要是因为温度过高导致叶片的部分 关闭，进入叶片的二氧化碳减少；4点至6点时，大棚内二氧化碳浓度 会 (填“增大”、“不变”或“减小”)；大棚内氧气浓度最高的时间点是 点（用坐标轴上时间作答）。 (4)将该品种西瓜分别种植在三个大棚内（光照和栽培措施基本相同），调节大棚内 温度，测得西瓜的含糖量如下表： 大棚编号 1号 2号 3号 白天平均温度（℃） 32 32 32 夜间平均温度（℃） 24 21 18 含糖量 7.3% 8.1% 9.1% 根据表中数据分析，请你为西瓜增产提出一条合理化建议： 13.(7分)如图是人体血液循环示意图，请据图回答下列问题： 肺静脉 上、下 ④ 腔静脉间 肺部 肺泡二 右心房左心房 全身 毛细血管 组织 ◆ 右心室左心室 毛细血管一 ·细胞 ① 肺动脉 主动脉 ② 七年级生物学·地理(RJ)试题·第4页·（共10页） (1)肺泡与肺部毛细血管的气体交换是通过 作用实现的，肺泡适于 进行气体交换的特点是 (答一点即可)。 (2)图中上、下腔静脉和肺静脉中流动的血液分别是 和 (均 选填“动脉血”“静脉血”)，图中①②③④等组成的循环途径称为 (3)小明腹泻，到医院治疗，血常规检查，发现血细胞中 数量超过正常范 围，医生诊断肠炎，进行静脉注射治疗，药物到达病灶部位前经过心脏各腔的顺 序为 (用文字和箭头表示)。 14.(8分)马铃薯是由地下匍匐茎膨大形成的，马铃薯芽眼萌发会产生毒素，致使马铃 薯不宜食用。为了更好地储藏马铃薯，减少浪费，湖北省某中学研究小组设计实 验，探究温度对某种食用马铃薯储藏期的影响，实验方案及结果如下表所示，请回 答下列问题。 组别 马铃薯数量（个） 实验处理 芽眼开始萌发所需时间（天） A 20 25℃（常温） 12 B 20 4℃（低温） 22 (1)马铃薯植株根系分枝能力强，生长的早，靠根尖的 吸收水分和无机盐 【提出问题】温度对马铃薯储藏期有影响吗？ 【作出假设】 (2)【制定并实施计划】本实验的变量是 选取马铃薯时，A、B两组数 量、大小、品质、芽眼数都相同，目的是 。 观察记录每个 马铃薯上的第一个芽眼开始萌发所需时间，统计并计算各组的平均值，得出实 验结果，这样做的目的是 (3)【分析结果，得出结论】根据实验结果可知， 条件下马铃薯的储藏期 更长。从呼吸作用角度分析，该条件下马铃薯储藏期更长的原因是 (4)【进一步探究】除温度外，影响马铃薯储藏期的因素可能还有 (答一点即可)。 七年级生物学·地理(R)试题·第5页·（共10页） 2026年6月七年级学业水平评估生物试题参考答案 一、 选择题（每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中只有一项符合题意要求） 1 2 3 4 6 7 P 9 10 D C C B C B B B D B 二、非选择题（共4个小题，除标注外每空1分，共30分） 11.(7分) (1)受精卵；胚根；子叶 (2)胚珠 (3)分生区和伸长区 (4)传粉和受精 (5)g 12.(8分) (1)蒸腾；空气（或氧气） (2)Ⅱ；叶绿体 (3)气孔：增大；18 (4)增大昼夜温差/降低夜间温度 13.(7分) (1)气体扩散：肺泡数量多肺泡外有丰富的毛细血管/肺泡壁薄，只由一层上皮细胞构成 (2)静脉血；动脉血；体循环 (3)白细胞；右心房右心室→左心房→左心室 14.(8分) (1)根毛（成熟区）；温度对马铃薯储藏期有影响 (2)温度：控制单一变量：避免偶然性，减小误差 (3)低温(4℃)：低温条件下，呼吸作用较弱，消耗有机物较少 (4)水分、氧气含量等2026年6月七年级学业水平评估 生物学·地理试题 (考试时间：90分钟满分：100分) 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3.请认真审题，仔细答题，诚信应答，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 第一部分 生物学试题 一、选择题（在每小题给出的四个选项中只有一项符合题意要求，每小题2分，共20分） 1.农民播种时发现有部分种子没有萌发，对未萌发的种子推测不恰当的是 () A.胚被昆虫咬坏 B.还处于休眠期 C.长期储存使胚死亡 D.土壤中没有施肥 2.小明为研究种子萌发的外界条件设计了如下实验：在三个编号为甲、乙、丙的培养皿 内各放入50粒相同的水稻种子，在不同的条件下进行培养，结果如表所示。据表分 析种子萌发所需的条件是 ( A.充足的阳光、适量的水分 组别 甲 乙 丙 B.适宜的温度、充足的空气 光照 阳光 阳光 阳光 温度 24℃ 24℃ 2℃ C,适量的水分、适宜的温度 水分 潮湿 千燥 潮湿 D.充足的空气、充足的阳光 发芽率 94% 0% 12% 3.森林既是水库、钱库、粮库，也是碳库。下列有关叙述正确的是 ( A森林是“水库”，植物主要通过呼吸作用促进生物圈的水循环 B.森林是“钱库”，植物的茎能提供木材，茎中的导管能运输有机物 C.森林是“粮库”，植物通过光合作用制造的有机物为其他生物提供食物 D.森林是“碳库”，能通过蒸腾作用吸收二氧化碳，维持大气中的碳氧平衡 4.如图是“绿叶在光下制造有机物”实验的部分步骤，下列 说法错误的是 A脱色的目的是去除叶片中的叶绿素 B.滴加碘液染色漂洗后，叶片遮光部分变蓝 C.脱色时大烧杯和小烧杯内盛放的液体分别是清水、酒精 脱色 染色 D.滴加碘液的目的是检验是否产生淀粉 5.图甲和图乙分别是精子和卵细胞的示意图，图丙是女性生殖系统的结构示意图。下 列说法正确的是 ( 七年级生物学·地理(RJ)试题·第1页·（共10页） ① 丙 A甲由男性的阴茎产生 B.丙中的④是女性的主要生殖器官 C.丙中③的主要功能是输送卵细胞D.产生乙的结构是丙中的② 6.某同学想知道平时炒菜用的植物油是在哪些消化液作用下被消化的，于是在试管内 加入2L食用油，再加入新配制的“X消化液”1mL,充分振荡后，置于37℃的温水 中5min,发现植物油消失了。则“X消化液”的成分最有可能是 ) A唾液、胃液、肠液 B.胰液、胆汁、肠液 C.胃液、胆汁、肠液 D.胃液、胰液、肠液 7.海姆立克急救法可用于急性呼吸道异物堵塞的抢救（如 图)。下列叙述不正确的是 () 阻塞物 A.食物和气体都要经过咽，吃饭说话食物可能误入气管 膈 用力的方向 B.呼吸道异物堵塞阻碍了肺与血液之间的气体交换 用力点 C.该急救法通过外力向上冲击膈肌，使胸腔容积缩小 D.挤压导致肺内气压增大，肺内气体涌向气管将异物排出 8.如图为人体血液中的三种细胞和三种血管，据图分析正确的是 ① 60 ③ 第 ② 令 ⑥ A.图中②是白细胞，个体最大，具有运输氧气功能 B.图中⑥是毛细血管，一层细胞构成，利于物质交换 C.图中①是红细胞，具有凝血功能 D.图中⑤是静脉，内有静脉瓣，具有防止血液倒流的作用 9.室间隔缺损是一种常见的先天性心脏病，如图， 下列叙述错误的是 ③ A.④的壁最厚 ① B.缺损导致左右心室相连通 室间隔缺损 ② ④ C.缺损导致主动脉运向全身的血液含氧量较低 D.①、②及③、④之间有房室瓣，可防止血液从心房流向心室 七年级生物学·地理(RJ)试题·第2页·（共10页） 10.如图为一个肾单位的结构示意图，下列叙述错误的是 ① （) ② A.①和②里流动的都是动脉血 B.④内不含有血细胞、大分子蛋白质和葡萄糖 C.全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐被重吸收进入⑤处 ⑥ D.⑥内不含葡萄糖，其中尿素浓度高于③ 二、填空题（共4小题，除标注外每空1分，共30分） 尿 11.(7分)桃子清脆香甜，口感清爽，是很多人喜欢的水果。它从一粒种子到结出累累 硕果经过了复杂过程。如图所示，甲、乙、丙、丁显示了桃子培育主要的生命阶段。 请据图回答下列问题：([门中填序号) 3 ④ 生长 萌发 ☑ ☑ 阿 丙 结果 ⑤ 开花 (1)图甲是桃子果实及种子的示意图，种子中新生命的幼体是由 发育而 来的；在由甲到乙的过程中最先突破种皮的是 ;其中为种子萌发提 供营养的是 (2)有的果实中有很多粒种子，而桃子的果实中只有一粒种子，果实中种子的多少 和子房中 数量的多少有关。 (3)图乙中桃树根尖的结构，“根深方能叶茂”，幼根的不断生长与根尖的 (填结构名称)两个区域有关。 (4)从丙到丁的开花到甲结果需要经过 两个过程。 (5)图丁中的⑤是雌蕊，其中的 (填字母)发育成图甲中的果实 12.(8分)某农科院引进了新品种西瓜，并在大棚内进行试种。为了更好地研究该品 种西瓜的生长，研究人员测量并绘制如图：图一是西瓜叶肉细胞内部分生理活动示 意图，I和Ⅱ代表生理过程，①和②代表细胞结构；图二是西瓜植株一天内光合作 七年级生物学·地理(R)试题·第3页·（共10页） 用与呼吸作用强度随时间变化的曲线图。请据图分析回答下列问题： 强 0 二氧化碳+水 度 甲 I① ② A B/ H 有机物+氧气 46 10121416182024时间/时 图一 图二 (1)在大棚中安装土壤湿度传感器可监测土壤中的含水量，实现自动灌溉以满足西 瓜生长过程中对水的需求，根从土壤中吸收的水分绝大部分通过 作 用散失；大棚内及时松土，可以让根得到充足的 ,保证呼吸作用的正 常进行。 (2)图二中曲线乙代表的生理过程对应图一中的过程 (填标号)，①代表的 细胞结构是 (3)根据图二分析，曲线DE段强度减弱，主要是因为温度过高导致叶片的部分 关闭，进入叶片的二氧化碳减少；4点至6点时，大棚内二氧化碳浓度 会 (填“增大”、“不变”或“减小”)；大棚内氧气浓度最高的时间点是 点（用坐标轴上时间作答）。 (4)将该品种西瓜分别种植在三个大棚内（光照和栽培措施基本相同），调节大棚内 温度，测得西瓜的含糖量如下表： 大棚编号 1号 2号 3号 白天平均温度（℃） 32 32 32 夜间平均温度（℃） 24 21 18 含糖量 7.3% 8.1% 9.1% 根据表中数据分析，请你为西瓜增产提出一条合理化建议： 13.(7分)如图是人体血液循环示意图，请据图回答下列问题： 肺静脉 上、下 ④ 腔静脉间 肺部 肺泡二 右心房左心房 全身 毛细血管 组织 ◆ 右心室左心室 毛细血管一 ·细胞 ① 肺动脉 主动脉 ② 七年级生物学·地理(RJ)试题·第4页·（共10页） (1)肺泡与肺部毛细血管的气体交换是通过 作用实现的，肺泡适于 进行气体交换的特点是 (答一点即可)。 (2)图中上、下腔静脉和肺静脉中流动的血液分别是 和 (均 选填“动脉血”“静脉血”)，图中①②③④等组成的循环途径称为 (3)小明腹泻，到医院治疗，血常规检查，发现血细胞中 数量超过正常范 围，医生诊断肠炎，进行静脉注射治疗，药物到达病灶部位前经过心脏各腔的顺 序为 (用文字和箭头表示)。 14.(8分)马铃薯是由地下匍匐茎膨大形成的，马铃薯芽眼萌发会产生毒素，致使马铃 薯不宜食用。为了更好地储藏马铃薯，减少浪费，湖北省某中学研究小组设计实 验，探究温度对某种食用马铃薯储藏期的影响，实验方案及结果如下表所示，请回 答下列问题。 组别 马铃薯数量（个） 实验处理 芽眼开始萌发所需时间（天） A 20 25℃（常温） 12 B 20 4℃（低温） 22 (1)马铃薯植株根系分枝能力强，生长的早，靠根尖的 吸收水分和无机盐 【提出问题】温度对马铃薯储藏期有影响吗？ 【作出假设】 (2)【制定并实施计划】本实验的变量是 选取马铃薯时，A、B两组数 量、大小、品质、芽眼数都相同，目的是 。 观察记录每个 马铃薯上的第一个芽眼开始萌发所需时间，统计并计算各组的平均值，得出实 验结果，这样做的目的是 (3)【分析结果，得出结论】根据实验结果可知， 条件下马铃薯的储藏期 更长。从呼吸作用角度分析，该条件下马铃薯储藏期更长的原因是 (4)【进一步探究】除温度外，影响马铃薯储藏期的因素可能还有 (答一点即可)。 七年级生物学·地理(R)试题·第5页·（共10页） 2026年6月七年级学业水平评估 生物学•地理答题卡 注意事项： 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号 准考证号 填写清楚，并认真核准条形码上的准考证 贴条形码区 号、姓名及科目，在规定位置贴好条形码 [01 [o] [0] [o] [0][o][0] [O] [01 07 07 Co] 选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题 C1] [I] CI] [1] [I] CiJ [1] C1] [1] 必须使用0.5毫米及以上（但不要太粗） [2] [2] [21 [2] [2] [2] [2] 2 [21 黑字字迹的签字笔书写，要求字体工整， [3] [3】 [3] [3] [3] [3] [3] 31 笔迹清楚。 [41 [4] [4] [4] 41 [4] [41 41 [ G00 [5] [5] [5] 5 3.请严格按照题号在相应的答题区域内作 [51 [5 5 [51 [51 学校： 何 [6] 1 [6] [6 6 [61 [6] 61 [61 答，超出答题区域书写的答案无效，在草 [7] [7 姓名： 稿纸、试题卷上答题无效。 [8J t8] 81 [8] [8] 8] 8] 8 [81 【8 S口 4保持卡面清洁，不装订、不要折叠、不要 [9] [9] [9] [9] [9] [ [ [9] [9] [9] 9 班级： 破损。 正确填涂 缺考标记口 第一部分 生物学 一、选择题（每题2分，共20分） 1 CA][B][C] [D] 6 [A][B] Cc][D] 2 [J[B][C] [D] 7 [A][B] [c] [D] CA][B][C] [D] 8 CA][B] [C][D] 4 [A][B][C][D] 9 [A][B][C][D] 5 [A][B][C]CD] 10[AJ[B][C][D] 二、填空题（共4题，每空1分，共30分） 11.(7分) (1) (2) (3) (4) (5) 12.(8分) (1) (2) (3) (4) 13.（7分) (1) (2) (3) 14.(8分) (1) (2) (3) (4) 第1页共2页(RJ) ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第二部分 地理 一、选择题（每题2分，共20分） 15[A][B][C][D] 20[A][B] [c] [D] 16[AJ[B][C][D] 21[AJ[B][C] [D] 17[A][B][C] [D] 22 CA][B]CC] [D] 18[A][B][C][D] 23[A][B][C] [D] 19AJ[B][C][D] 24 [A][B][C][D] 二、非选择题（共3题，共30分） 25.（10分) (1) (2分) (2) (2分) (3) (2分) (4) (4分) 26.（10分) (1) （2分) (2) (4分) (3) (2分) (4) (2分) 27.（10分) (1) (2分) (2) (4分) (3) (2分) (4) (2分) 第2页共2页(RJ)2026年6月七年级学业水平评估 生物学·地理试题 (考试时间：90分钟满分：100分) 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3.请认真审题，仔细答题，诚信应答，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 第一部分生物学试题 一、选择题（在每小题给出的四个选项中只有一项符合题意要求，每小题2分，共20分） 1.农民播种时发现有部分种子没有萌发，对未萌发的种子推测不恰当的是（) A.胚被昆虫咬坏 B.还处于休眠期 C.长期储存使胚死亡 D.土壤中没有施肥 2.小明为研究种子萌发的外界条件设计了如下实验：在三个编号为甲、乙、丙的培养皿 内各放入50粒相同的水稻种子，在不同的条件下进行培养，结果如表所示。据表分 析种子萌发所需的条件是 ( A.充足的阳光、适量的水分 组别 甲 乙 丙 B.适宜的温度、充足的空气 光照 阳光 阳光 阳光 温度 24℃ 24℃ 2℃ C.适量的水分、适宜的温度 水分 潮湿 干燥 潮湿 D.充足的空气、充足的阳光 发芽率 94% 0% 12% 3.森林既是水库、钱库、粮库，也是碳库。下列有关叙述正确的是 A森林是“水库”，植物主要通过呼吸作用促进生物圈的水循环 B.森林是“钱库”，植物的茎能提供木材，茎中的导管能运输有机物 C.森林是“粮库”，植物通过光合作用制造的有机物为其他生物提供食物 D.森林是“碳库”，能通过蒸腾作用吸收二氧化碳，维持大气中的碳氧平衡 4.如图是“绿叶在光下制造有机物”实验的部分步骤，下列 说法错误的是 ( A.脱色的目的是去除叶片中的叶绿素 B.滴加碘液染色漂洗后，叶片遮光部分变蓝 C.脱色时大烧杯和小烧杯内盛放的液体分别是清水、酒精 脱色 染色 D.滴加碘液的目的是检验是否产生淀粉 5.图甲和图乙分别是精子和卵细胞的示意图，图丙是女性生殖系统的结构示意图。下 列说法正确的是 ( 七年级生物学·地理(RJ)试题·第1页·（共10页） ① ② 甲 丙 A.甲由男性的阴茎产生 B.丙中的④是女性的主要生殖器官 C.丙中③的主要功能是输送卵细胞D.产生乙的结构是丙中的② 6.某同学想知道平时炒菜用的植物油是在哪些消化液作用下被消化的，于是在试管内 加入2mL食用油，再加入新配制的“X消化液”1mL,充分振荡后，置于37℃的温水 中5min,发现植物油消失了。则“X消化液”的成分最有可能是 ) A.唾液、胃液、肠液 B.胰液、胆汁、肠液 C.胃液、胆汁、肠液 D.胃液、胰液、肠液 7.海姆立克急救法可用于急性呼吸道异物堵塞的抢救（如 图)。下列叙述不正确的是 () 阻塞物 A.食物和气体都要经过咽，吃饭说话食物可能误入气管 用力的方向 B.呼吸道异物堵塞阻碍了肺与血液之间的气体交换 用力点 C.该急救法通过外力向上冲击膈肌，使胸腔容积缩小 D.挤压导致肺内气压增大，肺内气体涌向气管将异物排出 8.如图为人体血液中的三种细胞和三种血管，据图分析正确的是 60 ① 60 2o8 ③ ② ⑥ A.图中②是白细胞，个体最大，具有运输氧气功能 B.图中⑥是毛细血管，一层细胞构成，利于物质交换 C.图中①是红细胞，具有凝血功能 D.图中⑤是静脉，内有静脉瓣，具有防止血液倒流的作用 9.室间隔缺损是一种常见的先天性心脏病，如图， 下列叙述错误的是 ③ A.④的壁最厚 B.缺损导致左右心室相连通 室间隔缺损 ② ④ C.缺损导致主动脉运向全身的血液含氧量较低 D.①、②及③、④之间有房室瓣，可防止血液从心房流向心室 七年级生物学·地理(R)试题·第2页·（共10页） 10.如图为一个肾单位的结构示意图，下列叙述错误的是 ① （) ② ④ A.①和②里流动的都是动脉血 B.④内不含有血细胞、大分子蛋白质和葡萄糖 ⑤ C.全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐被重吸收进入⑤处 D.⑥内不含葡萄糖，其中尿素浓度高于③ 二、填空题（共4小题，除标注外每空1分，共30分） 尿 11.(7分)桃子清脆香甜，口感清爽，是很多人喜欢的水果。它从一粒种子到结出累累 硕果经过了复杂过程。如图所示，甲、乙、丙、丁显示了桃子培育主要的生命阶段。 请据图回答下列问题：([]中填序号) 3 ④ 生长 萌发 ☑ e☑ ⊙ 国 e 丙 结果 ⑤ 开花 (1)图甲是桃子果实及种子的示意图，种子中新生命的幼体是由 发育而 来的；在由甲到乙的过程中最先突破种皮的是 ;其中为种子萌发提 供营养的是 (2)有的果实中有很多粒种子，而桃子的果实中只有一粒种子，果实中种子的多少 和子房中 数量的多少有关。 (3)图乙中桃树根尖的结构，“根深方能叶茂”，幼根的不断生长与根尖的 (填结构名称)两个区域有关。 (4)从丙到丁的开花到甲结果需要经过 两个过程。 (5)图丁中的⑤是雌蕊，其中的 (填字母)发育成图甲中的果实 12.(8分)某农科院引进了新品种西瓜，并在大棚内进行试种。为了更好地研究该品 种西瓜的生长，研究人员测量并绘制如图：图一是西瓜叶肉细胞内部分生理活动示 意图，I和Ⅱ代表生理过程，①和②代表细胞结构；图二是西瓜植株一天内光合作 七年级生物学·地理(R)试题·第3页·（共10页） 用与呼吸作用强度随时间变化的曲线图。请据图分析回答下列问题： 二氧化碳+水 强本 度 甲 I① ③ A C B/ H 有机物+氧气 46101214161820 24时间/时 图 图二 (1)在大棚中安装土壤湿度传感器可监测土壤中的含水量，实现自动灌溉以满足西 瓜生长过程中对水的需求，根从土壤中吸收的水分绝大部分通过 作 用散失；大棚内及时松土，可以让根得到充足的 ,保证呼吸作用的正 常进行。 (2)图二中曲线乙代表的生理过程对应图一中的过程 (填标号)，①代表的 细胞结构是 (3)根据图二分析，曲线DE段强度减弱，主要是因为温度过高导致叶片的部分 关闭，进入叶片的二氧化碳减少；4点至6点时，大棚内二氧化碳浓度 会 (填“增大”、“不变”或“减小”)；大棚内氧气浓度最高的时间点是 点（用坐标轴上时间作答）。 (4)将该品种西瓜分别种植在三个大棚内（光照和栽培措施基本相同），调节大棚内 温度，测得西瓜的含糖量如下表： 大棚编号 1号 2号 3号 白天平均温度（℃） 32 32 32 夜间平均温度（℃） 24 21 18 含糖量 7.3% 8.1% 9.1% 根据表中数据分析，请你为西瓜增产提出一条合理化建议： 13.(7分)如图是人体血液循环示意图，请据图回答下列问题： 肺静脉 上、下 ④ 腔静脉间 肺部 全身 肺泡 右心房左心房 毛细血管 组织 右心室左心室 毛细血管细胞 ① 肺动脉 主动脉 ② 七年级生物学·地理(R)试题·第4页·（共10页） (1)肺泡与肺部毛细血管的气体交换是通过 作用实现的，肺泡适于 进行气体交换的特点是 (答一点即可)。 (2)图中上、下腔静脉和肺静脉中流动的血液分别是 和 (均 选填“动脉血”“静脉血”)，图中①②③④等组成的循环途径称为 (3)小明腹泻，到医院治疗，血常规检查，发现血细胞中 数量超过正常范 围，医生诊断肠炎，进行静脉注射治疗，药物到达病灶部位前经过心脏各腔的顺 序为 (用文字和箭头表示)。 14.(8分)马铃薯是由地下匍匐茎膨大形成的，马铃薯芽眼萌发会产生毒素，致使马铃 薯不宜食用。为了更好地储藏马铃薯，减少浪费，湖北省某中学研究小组设计实 验，探究温度对某种食用马铃薯储藏期的影响，实验方案及结果如下表所示，请回 答下列问题。 组别 马铃薯数量（个） 实验处理 芽眼开始萌发所需时间（天） A 20 25℃（常温） 12 B 20 4℃（低温） 22 (1)马铃薯植株根系分枝能力强，生长的早，靠根尖的 吸收水分和无机盐 【提出问题】温度对马铃薯储藏期有影响吗？ 【作出假设】 (2)【制定并实施计划】本实验的变量是 选取马铃薯时，A、B两组数 量、大小、品质、芽眼数都相同，目的是 。观察记录每个 马铃薯上的第一个芽眼开始萌发所需时间，统计并计算各组的平均值，得出实 验结果，这样做的目的是 (3)【分析结果，得出结论】根据实验结果可知， 条件下马铃薯的储藏期 更长。从呼吸作用角度分析，该条件下马铃薯储藏期更长的原因是 (4)【进一步探究】除温度外，影响马铃薯储藏期的因素可能还有 (答一点即可)。 七年级生物学·地理(R)试题·第5页·（共10页） ■■ 2026年6月七年级学业水平评估 生物学·地理答题卡 注意事项： 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号 准考证号 填写清楚，并认真核准条形码上的准考证 贴条形码区 号、姓名及科目，在规定位置贴好条形码 [01 [0][o] [0][0]co】 [0] [0n [0][0] ti 0 选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题 [1] [1] [I] [1门 [I门 CiJ [1J CIJ 必须使用0.5毫米及以上（但不要太粗） [2] [21 [21 [2] [2 [2] [21 [21 21 黑字字迹的签字笔书写，要求字体工整， [3] [31 [3] [3] [3] 31 [3] [3] [3] [ [4 [41 [4] [41 [4] 笔迹清楚。 C4 41 [4 51 [51 [5] 51 5] [5] [51 学校： ,请严格按照题号在相应的答题区域内作 [6] [6] [6] 6的 [6] [6] 6 [61 【61 6 答，超出答题区域书写的答案无效，在草 7 9508555万8 姓名： 稿纸、试题卷上答题无效。 [8] [8] 8] [8] 81 t8] [8] [8 保持卡面清洁，不装订、不要折叠、不要 [9] [9] 9] [9] [9] [9 [9] [9] [9] [9] j 班级： 破损。 正确填涂 缺考标记 第一部分 生物学 选择题（每题2分，共20分） 1 CA][B][C][D] 6[AJ[B][C] [D] CA][B][C] [D] 7 [A]CB][C] [D] 3 [A][B][C][D] 8 CA]CB]CC][D] 4 CAJ [B][C][D] 9 [A][B][C][D] 5 CA][B][C][D] 10AJ[B][C][D] 二、填空题（共4题，每空1分，共30分） 11.(7分) (1) (2) (3) (4) (5) 12.(8分) (1) (2) (3) (4) 13.(7分) (1) (2) (3) 14.(8分) (1) (2) (3) (4) 第1页共2页(RJ) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第二部分地理 一、选择题（每题2分，共20分） 15CA][B][C] [D] 20[AJ[B][C][D] 16[AJ[B][C] [D] 21 CA][B][C][D] 17[AJ[B][c] [D] 22 CAJ CB] [c][D] 18A][B][C] [D] 23 [A][B][C][D] 19 [A][B][C][D] 24AJ[B][C][D] 二、非选择题（共3题，共30分） 25.(10分) (1) (2分) (2) (2分) (3) (2分) (4) (4分) 26.（10分) (1) （2分) (2) (4分) (3) (2分) (4) (2分) 27.（10分) (1) (2分) (2) (4分) (3) (2分) (4) （2分) 第2页共2页(RJ) 2026年6月七年级学业水平评估生物试题参考答案 一、选择题（每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中只有一项符合题意要求） 1 2 3 5 6 7 8 10 D C B B B B D B 二、非选择题（共4个小题，除标注外每空1分，共30分） 11.(7分) (1)受精卵；胚根：子叶 (2)胚珠 (3)分生区和伸长区 (4)传粉和受精 (5)g 12.(8分) (1)蒸腾；空气（或氧气） (2)Ⅱ；叶绿体 (3)气孔；增大：18 (4)增大昼夜温差/降低夜间温度 13.（7分) (1)气体扩散：肺泡数量多/肺泡外有丰富的毛细血管肺泡壁薄，只由一层上皮细胞构成 (2)静脉血；动脉血；体循环 (3)白细胞：右心房→右心室→左心房→左心室 14.(8分) (1)根毛（成熟区）；温度对马铃薯储藏期有影响 (2)温度：控制单一变量；避免偶然性，减小误差 (3)低温(4℃)；低温条件下，呼吸作用较弱，消耗有机物较少 (4)水分、氧气含量等2026年6月七年级学业水平评估 生物学·地理试题 (考试时间：90分钟满分：100分) 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3.请认真审题，仔细答题，诚信应答，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 第一部分生物学试题 一、选择题（在每小题给出的四个选项中只有一项符合题意要求，每小题2分，共20分） 1.农民播种时发现有部分种子没有萌发，对未萌发的种子推测不恰当的是（) A.胚被昆虫咬坏 B.还处于休眠期 C.长期储存使胚死亡 D.土壤中没有施肥 2.小明为研究种子萌发的外界条件设计了如下实验：在三个编号为甲、乙、丙的培养皿 内各放入50粒相同的水稻种子，在不同的条件下进行培养，结果如表所示。据表分 析种子萌发所需的条件是 ( A.充足的阳光、适量的水分 组别 甲 乙 丙 B.适宜的温度、充足的空气 光照 阳光 阳光 阳光 温度 24℃ 24℃ 2℃ C.适量的水分、适宜的温度 水分 潮湿 干燥 潮湿 D.充足的空气、充足的阳光 发芽率 94% 0% 12% 3.森林既是水库、钱库、粮库，也是碳库。下列有关叙述正确的是 A森林是“水库”，植物主要通过呼吸作用促进生物圈的水循环 B.森林是“钱库”，植物的茎能提供木材，茎中的导管能运输有机物 C.森林是“粮库”，植物通过光合作用制造的有机物为其他生物提供食物 D.森林是“碳库”，能通过蒸腾作用吸收二氧化碳，维持大气中的碳氧平衡 4.如图是“绿叶在光下制造有机物”实验的部分步骤，下列 说法错误的是 ( A.脱色的目的是去除叶片中的叶绿素 B.滴加碘液染色漂洗后，叶片遮光部分变蓝 C.脱色时大烧杯和小烧杯内盛放的液体分别是清水、酒精 脱色 染色 D.滴加碘液的目的是检验是否产生淀粉 5.图甲和图乙分别是精子和卵细胞的示意图，图丙是女性生殖系统的结构示意图。下 列说法正确的是 ( 七年级生物学·地理(RJ)试题·第1页·（共10页） ① ② 甲 丙 A.甲由男性的阴茎产生 B.丙中的④是女性的主要生殖器官 C.丙中③的主要功能是输送卵细胞D.产生乙的结构是丙中的② 6.某同学想知道平时炒菜用的植物油是在哪些消化液作用下被消化的，于是在试管内 加入2mL食用油，再加入新配制的“X消化液”1mL,充分振荡后，置于37℃的温水 中5min,发现植物油消失了。则“X消化液”的成分最有可能是 ) A.唾液、胃液、肠液 B.胰液、胆汁、肠液 C.胃液、胆汁、肠液 D.胃液、胰液、肠液 7.海姆立克急救法可用于急性呼吸道异物堵塞的抢救（如 图)。下列叙述不正确的是 () 阻塞物 A.食物和气体都要经过咽，吃饭说话食物可能误入气管 用力的方向 B.呼吸道异物堵塞阻碍了肺与血液之间的气体交换 用力点 C.该急救法通过外力向上冲击膈肌，使胸腔容积缩小 D.挤压导致肺内气压增大，肺内气体涌向气管将异物排出 8.如图为人体血液中的三种细胞和三种血管，据图分析正确的是 60 ① 60 2o8 ③ ② ⑥ A.图中②是白细胞，个体最大，具有运输氧气功能 B.图中⑥是毛细血管，一层细胞构成，利于物质交换 C.图中①是红细胞，具有凝血功能 D.图中⑤是静脉，内有静脉瓣，具有防止血液倒流的作用 9.室间隔缺损是一种常见的先天性心脏病，如图， 下列叙述错误的是 ③ A.④的壁最厚 B.缺损导致左右心室相连通 室间隔缺损 ② ④ C.缺损导致主动脉运向全身的血液含氧量较低 D.①、②及③、④之间有房室瓣，可防止血液从心房流向心室 七年级生物学·地理(R)试题·第2页·（共10页） 10.如图为一个肾单位的结构示意图，下列叙述错误的是 ① （) ② ④ A.①和②里流动的都是动脉血 B.④内不含有血细胞、大分子蛋白质和葡萄糖 ⑤ C.全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐被重吸收进入⑤处 D.⑥内不含葡萄糖，其中尿素浓度高于③ 二、填空题（共4小题，除标注外每空1分，共30分） 尿 11.(7分)桃子清脆香甜，口感清爽，是很多人喜欢的水果。它从一粒种子到结出累累 硕果经过了复杂过程。如图所示，甲、乙、丙、丁显示了桃子培育主要的生命阶段。 请据图回答下列问题：([]中填序号) 3 ④ 生长 萌发 ☑ e☑ ⊙ 国 e 丙 结果 ⑤ 开花 (1)图甲是桃子果实及种子的示意图，种子中新生命的幼体是由 发育而 来的；在由甲到乙的过程中最先突破种皮的是 ;其中为种子萌发提 供营养的是 (2)有的果实中有很多粒种子，而桃子的果实中只有一粒种子，果实中种子的多少 和子房中 数量的多少有关。 (3)图乙中桃树根尖的结构，“根深方能叶茂”，幼根的不断生长与根尖的 (填结构名称)两个区域有关。 (4)从丙到丁的开花到甲结果需要经过 两个过程。 (5)图丁中的⑤是雌蕊，其中的 (填字母)发育成图甲中的果实 12.(8分)某农科院引进了新品种西瓜，并在大棚内进行试种。为了更好地研究该品 种西瓜的生长，研究人员测量并绘制如图：图一是西瓜叶肉细胞内部分生理活动示 意图，I和Ⅱ代表生理过程，①和②代表细胞结构；图二是西瓜植株一天内光合作 七年级生物学·地理(R)试题·第3页·（共10页） 用与呼吸作用强度随时间变化的曲线图。请据图分析回答下列问题： 二氧化碳+水 强本 度 甲 I① ③ A C B/ H 有机物+氧气 46101214161820 24时间/时 图 图二 (1)在大棚中安装土壤湿度传感器可监测土壤中的含水量，实现自动灌溉以满足西 瓜生长过程中对水的需求，根从土壤中吸收的水分绝大部分通过 作 用散失；大棚内及时松土，可以让根得到充足的 ,保证呼吸作用的正 常进行。 (2)图二中曲线乙代表的生理过程对应图一中的过程 (填标号)，①代表的 细胞结构是 (3)根据图二分析，曲线DE段强度减弱，主要是因为温度过高导致叶片的部分 关闭，进入叶片的二氧化碳减少；4点至6点时，大棚内二氧化碳浓度 会 (填“增大”、“不变”或“减小”)；大棚内氧气浓度最高的时间点是 点（用坐标轴上时间作答）。 (4)将该品种西瓜分别种植在三个大棚内（光照和栽培措施基本相同），调节大棚内 温度，测得西瓜的含糖量如下表： 大棚编号 1号 2号 3号 白天平均温度（℃） 32 32 32 夜间平均温度（℃） 24 21 18 含糖量 7.3% 8.1% 9.1% 根据表中数据分析，请你为西瓜增产提出一条合理化建议： 13.(7分)如图是人体血液循环示意图，请据图回答下列问题： 肺静脉 上、下 ④ 腔静脉间 肺部 全身 肺泡 右心房左心房 毛细血管 组织 右心室左心室 毛细血管细胞 ① 肺动脉 主动脉 ② 七年级生物学·地理(R)试题·第4页·（共10页） (1)肺泡与肺部毛细血管的气体交换是通过 作用实现的，肺泡适于 进行气体交换的特点是 (答一点即可)。 (2)图中上、下腔静脉和肺静脉中流动的血液分别是 和 (均 选填“动脉血”“静脉血”)，图中①②③④等组成的循环途径称为 (3)小明腹泻，到医院治疗，血常规检查，发现血细胞中 数量超过正常范 围，医生诊断肠炎，进行静脉注射治疗，药物到达病灶部位前经过心脏各腔的顺 序为 (用文字和箭头表示)。 14.(8分)马铃薯是由地下匍匐茎膨大形成的，马铃薯芽眼萌发会产生毒素，致使马铃 薯不宜食用。为了更好地储藏马铃薯，减少浪费，湖北省某中学研究小组设计实 验，探究温度对某种食用马铃薯储藏期的影响，实验方案及结果如下表所示，请回 答下列问题。 组别 马铃薯数量（个） 实验处理 芽眼开始萌发所需时间（天） A 20 25℃（常温） 12 B 20 4℃（低温） 22 (1)马铃薯植株根系分枝能力强，生长的早，靠根尖的 吸收水分和无机盐 【提出问题】温度对马铃薯储藏期有影响吗？ 【作出假设】 (2)【制定并实施计划】本实验的变量是 选取马铃薯时，A、B两组数 量、大小、品质、芽眼数都相同，目的是 。观察记录每个 马铃薯上的第一个芽眼开始萌发所需时间，统计并计算各组的平均值，得出实 验结果，这样做的目的是 (3)【分析结果，得出结论】根据实验结果可知， 条件下马铃薯的储藏期 更长。从呼吸作用角度分析，该条件下马铃薯储藏期更长的原因是 (4)【进一步探究】除温度外，影响马铃薯储藏期的因素可能还有 (答一点即可)。 七年级生物学·地理(R)试题·第5页·（共10页） ■■ 2026年6月七年级学业水平评估 生物学·地理答题卡 注意事项： 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号 准考证号 填写清楚，并认真核准条形码上的准考证 贴条形码区 号、姓名及科目，在规定位置贴好条形码 [01 [0][o] [0][0]co】 [0] [0n [0][0] ti 0 选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题 [1] [1] [I] [1门 [I门 CiJ [1J CIJ 必须使用0.5毫米及以上（但不要太粗） [2] [21 [21 [2] [2 [2] [21 [21 21 黑字字迹的签字笔书写，要求字体工整， [3] [31 [3] [3] [3] 31 [3] [3] [3] [ [4 [41 [4] [41 [4] 笔迹清楚。 C4 41 [4 51 [51 [5] 51 5] [5] [51 学校： ,请严格按照题号在相应的答题区域内作 [6] [6] [6] 6的 [6] [6] 6 [61 【61 6 答，超出答题区域书写的答案无效，在草 7 9508555万8 姓名： 稿纸、试题卷上答题无效。 [8] [8] 8] [8] 81 t8] [8] [8 保持卡面清洁，不装订、不要折叠、不要 [9] [9] 9] [9] [9] [9 [9] [9] [9] [9] j 班级： 破损。 正确填涂 缺考标记 第一部分 生物学 选择题（每题2分，共20分） 1 CA][B][C][D] 6[AJ[B][C] [D] CA][B][C] [D] 7 [A]CB][C] [D] 3 [A][B][C][D] 8 CA]CB]CC][D] 4 CAJ [B][C][D] 9 [A][B][C][D] 5 CA][B][C][D] 10AJ[B][C][D] 二、填空题（共4题，每空1分，共30分） 11.(7分) (1) (2) (3) (4) (5) 12.(8分) (1) (2) (3) (4) 13.(7分) (1) (2) (3) 14.(8分) (1) (2) (3) (4) 第1页共2页(RJ) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第二部分地理 一、选择题（每题2分，共20分） 15CA][B][C] [D] 20[AJ[B][C][D] 16[AJ[B][C] [D] 21 CA][B][C][D] 17[AJ[B][c] [D] 22 CAJ CB] [c][D] 18A][B][C] [D] 23 [A][B][C][D] 19 [A][B][C][D] 24AJ[B][C][D] 二、非选择题（共3题，共30分） 25.(10分) (1) (2分) (2) (2分) (3) (2分) (4) (4分) 26.（10分) (1) （2分) (2) (4分) (3) (2分) (4) (2分) 27.（10分) (1) (2分) (2) (4分) (3) (2分) (4) （2分) 第2页共2页(RJ)2026年6月七年级学业水平评估 生物学·地理试题 (考试时间：90分钟满分：100分) 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3.请认真审题，仔细答题，诚信应答，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 第一部分 生物学试题 一、选择题（在每小题给出的四个选项中只有一项符合题意要求，每小题2分，共20分） 1.农民播种时发现有部分种子没有萌发，对未萌发的种子推测不恰当的是 () A.胚被昆虫咬坏 B.还处于休眠期 C.长期储存使胚死亡 D.土壤中没有施肥 2.小明为研究种子萌发的外界条件设计了如下实验：在三个编号为甲、乙、丙的培养皿 内各放入50粒相同的水稻种子，在不同的条件下进行培养，结果如表所示。据表分 析种子萌发所需的条件是 ( A.充足的阳光、适量的水分 组别 甲 乙 丙 B.适宜的温度、充足的空气 光照 阳光 阳光 阳光 温度 24℃ 24℃ 2℃ C,适量的水分、适宜的温度 水分 潮湿 千燥 潮湿 D.充足的空气、充足的阳光 发芽率 94% 0% 12% 3.森林既是水库、钱库、粮库，也是碳库。下列有关叙述正确的是 ( A森林是“水库”，植物主要通过呼吸作用促进生物圈的水循环 B.森林是“钱库”，植物的茎能提供木材，茎中的导管能运输有机物 C.森林是“粮库”，植物通过光合作用制造的有机物为其他生物提供食物 D.森林是“碳库”，能通过蒸腾作用吸收二氧化碳，维持大气中的碳氧平衡 4.如图是“绿叶在光下制造有机物”实验的部分步骤，下列 说法错误的是 A脱色的目的是去除叶片中的叶绿素 B.滴加碘液染色漂洗后，叶片遮光部分变蓝 C.脱色时大烧杯和小烧杯内盛放的液体分别是清水、酒精 脱色 染色 D.滴加碘液的目的是检验是否产生淀粉 5.图甲和图乙分别是精子和卵细胞的示意图，图丙是女性生殖系统的结构示意图。下 列说法正确的是 ( 七年级生物学·地理(RJ)试题·第1页·（共10页） ① 丙 A甲由男性的阴茎产生 B.丙中的④是女性的主要生殖器官 C.丙中③的主要功能是输送卵细胞D.产生乙的结构是丙中的② 6.某同学想知道平时炒菜用的植物油是在哪些消化液作用下被消化的，于是在试管内 加入2L食用油，再加入新配制的“X消化液”1mL,充分振荡后，置于37℃的温水 中5min,发现植物油消失了。则“X消化液”的成分最有可能是 ) A唾液、胃液、肠液 B.胰液、胆汁、肠液 C.胃液、胆汁、肠液 D.胃液、胰液、肠液 7.海姆立克急救法可用于急性呼吸道异物堵塞的抢救（如 图)。下列叙述不正确的是 () 阻塞物 A.食物和气体都要经过咽，吃饭说话食物可能误入气管 膈 用力的方向 B.呼吸道异物堵塞阻碍了肺与血液之间的气体交换 用力点 C.该急救法通过外力向上冲击膈肌，使胸腔容积缩小 D.挤压导致肺内气压增大，肺内气体涌向气管将异物排出 8.如图为人体血液中的三种细胞和三种血管，据图分析正确的是 ① 60 ③ 第 ② 令 ⑥ A.图中②是白细胞，个体最大，具有运输氧气功能 B.图中⑥是毛细血管，一层细胞构成，利于物质交换 C.图中①是红细胞，具有凝血功能 D.图中⑤是静脉，内有静脉瓣，具有防止血液倒流的作用 9.室间隔缺损是一种常见的先天性心脏病，如图， 下列叙述错误的是 ③ A.④的壁最厚 ① B.缺损导致左右心室相连通 室间隔缺损 ② ④ C.缺损导致主动脉运向全身的血液含氧量较低 D.①、②及③、④之间有房室瓣，可防止血液从心房流向心室 七年级生物学·地理(RJ)试题·第2页·（共10页） 10.如图为一个肾单位的结构示意图，下列叙述错误的是 ① （) ② A.①和②里流动的都是动脉血 B.④内不含有血细胞、大分子蛋白质和葡萄糖 C.全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐被重吸收进入⑤处 ⑥ D.⑥内不含葡萄糖，其中尿素浓度高于③ 二、填空题（共4小题，除标注外每空1分，共30分） 尿 11.(7分)桃子清脆香甜，口感清爽，是很多人喜欢的水果。它从一粒种子到结出累累 硕果经过了复杂过程。如图所示，甲、乙、丙、丁显示了桃子培育主要的生命阶段。 请据图回答下列问题：([门中填序号) 3 ④ 生长 萌发 ☑ ☑ 阿 丙 结果 ⑤ 开花 (1)图甲是桃子果实及种子的示意图，种子中新生命的幼体是由 发育而 来的；在由甲到乙的过程中最先突破种皮的是 ;其中为种子萌发提 供营养的是 (2)有的果实中有很多粒种子，而桃子的果实中只有一粒种子，果实中种子的多少 和子房中 数量的多少有关。 (3)图乙中桃树根尖的结构，“根深方能叶茂”，幼根的不断生长与根尖的 (填结构名称)两个区域有关。 (4)从丙到丁的开花到甲结果需要经过 两个过程。 (5)图丁中的⑤是雌蕊，其中的 (填字母)发育成图甲中的果实 12.(8分)某农科院引进了新品种西瓜，并在大棚内进行试种。为了更好地研究该品 种西瓜的生长，研究人员测量并绘制如图：图一是西瓜叶肉细胞内部分生理活动示 意图，I和Ⅱ代表生理过程，①和②代表细胞结构；图二是西瓜植株一天内光合作 七年级生物学·地理(R)试题·第3页·（共10页） 用与呼吸作用强度随时间变化的曲线图。请据图分析回答下列问题： 强 0 二氧化碳+水 度 甲 I① ② A B/ H 有机物+氧气 46 10121416182024时间/时 图一 图二 (1)在大棚中安装土壤湿度传感器可监测土壤中的含水量，实现自动灌溉以满足西 瓜生长过程中对水的需求，根从土壤中吸收的水分绝大部分通过 作 用散失；大棚内及时松土，可以让根得到充足的 ,保证呼吸作用的正 常进行。 (2)图二中曲线乙代表的生理过程对应图一中的过程 (填标号)，①代表的 细胞结构是 (3)根据图二分析，曲线DE段强度减弱，主要是因为温度过高导致叶片的部分 关闭，进入叶片的二氧化碳减少；4点至6点时，大棚内二氧化碳浓度 会 (填“增大”、“不变”或“减小”)；大棚内氧气浓度最高的时间点是 点（用坐标轴上时间作答）。 (4)将该品种西瓜分别种植在三个大棚内（光照和栽培措施基本相同），调节大棚内 温度，测得西瓜的含糖量如下表： 大棚编号 1号 2号 3号 白天平均温度（℃） 32 32 32 夜间平均温度（℃） 24 21 18 含糖量 7.3% 8.1% 9.1% 根据表中数据分析，请你为西瓜增产提出一条合理化建议： 13.(7分)如图是人体血液循环示意图，请据图回答下列问题： 肺静脉 上、下 ④ 腔静脉间 肺部 肺泡二 右心房左心房 全身 毛细血管 组织 ◆ 右心室左心室 毛细血管一 ·细胞 ① 肺动脉 主动脉 ② 七年级生物学·地理(RJ)试题·第4页·（共10页） (1)肺泡与肺部毛细血管的气体交换是通过 作用实现的，肺泡适于 进行气体交换的特点是 (答一点即可)。 (2)图中上、下腔静脉和肺静脉中流动的血液分别是 和 (均 选填“动脉血”“静脉血”)，图中①②③④等组成的循环途径称为 (3)小明腹泻，到医院治疗，血常规检查，发现血细胞中 数量超过正常范 围，医生诊断肠炎，进行静脉注射治疗，药物到达病灶部位前经过心脏各腔的顺 序为 (用文字和箭头表示)。 14.(8分)马铃薯是由地下匍匐茎膨大形成的，马铃薯芽眼萌发会产生毒素，致使马铃 薯不宜食用。为了更好地储藏马铃薯，减少浪费，湖北省某中学研究小组设计实 验，探究温度对某种食用马铃薯储藏期的影响，实验方案及结果如下表所示，请回 答下列问题。 组别 马铃薯数量（个） 实验处理 芽眼开始萌发所需时间（天） A 20 25℃（常温） 12 B 20 4℃（低温） 22 (1)马铃薯植株根系分枝能力强，生长的早，靠根尖的 吸收水分和无机盐 【提出问题】温度对马铃薯储藏期有影响吗？ 【作出假设】 (2)【制定并实施计划】本实验的变量是 选取马铃薯时，A、B两组数 量、大小、品质、芽眼数都相同，目的是 。 观察记录每个 马铃薯上的第一个芽眼开始萌发所需时间，统计并计算各组的平均值，得出实 验结果，这样做的目的是 (3)【分析结果，得出结论】根据实验结果可知， 条件下马铃薯的储藏期 更长。从呼吸作用角度分析，该条件下马铃薯储藏期更长的原因是 (4)【进一步探究】除温度外，影响马铃薯储藏期的因素可能还有 (答一点即可)。 七年级生物学·地理(R)试题·第5页·（共10页）2026年6月七年级学业水平评估 生物学·地理试题 (考试时间：90分钟满分：100分) 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3.请认真审题，仔细答题，诚信应答，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 第一部分 生物学试题 一、选择题（在每小题给出的四个选项中只有一项符合题意要求，每小题2分，共20分） 1.农民播种时发现有部分种子没有萌发，对未萌发的种子推测不恰当的是 () A.胚被昆虫咬坏 B.还处于休眠期 C.长期储存使胚死亡 D.土壤中没有施肥 2.小明为研究种子萌发的外界条件设计了如下实验：在三个编号为甲、乙、丙的培养皿 内各放入50粒相同的水稻种子，在不同的条件下进行培养，结果如表所示。据表分 析种子萌发所需的条件是 ( A.充足的阳光、适量的水分 组别 甲 乙 丙 B.适宜的温度、充足的空气 光照 阳光 阳光 阳光 温度 24℃ 24℃ 2℃ C,适量的水分、适宜的温度 水分 潮湿 千燥 潮湿 D.充足的空气、充足的阳光 发芽率 94% 0% 12% 3.森林既是水库、钱库、粮库，也是碳库。下列有关叙述正确的是 ( A森林是“水库”，植物主要通过呼吸作用促进生物圈的水循环 B.森林是“钱库”，植物的茎能提供木材，茎中的导管能运输有机物 C.森林是“粮库”，植物通过光合作用制造的有机物为其他生物提供食物 D.森林是“碳库”，能通过蒸腾作用吸收二氧化碳，维持大气中的碳氧平衡 4.如图是“绿叶在光下制造有机物”实验的部分步骤，下列 说法错误的是 A脱色的目的是去除叶片中的叶绿素 B.滴加碘液染色漂洗后，叶片遮光部分变蓝 C.脱色时大烧杯和小烧杯内盛放的液体分别是清水、酒精 脱色 染色 D.滴加碘液的目的是检验是否产生淀粉 5.图甲和图乙分别是精子和卵细胞的示意图，图丙是女性生殖系统的结构示意图。下 列说法正确的是 ( 七年级生物学·地理(RJ)试题·第1页·（共10页） ① 丙 A甲由男性的阴茎产生 B.丙中的④是女性的主要生殖器官 C.丙中③的主要功能是输送卵细胞D.产生乙的结构是丙中的② 6.某同学想知道平时炒菜用的植物油是在哪些消化液作用下被消化的，于是在试管内 加入2L食用油，再加入新配制的“X消化液”1mL,充分振荡后，置于37℃的温水 中5min,发现植物油消失了。则“X消化液”的成分最有可能是 ) A唾液、胃液、肠液 B.胰液、胆汁、肠液 C.胃液、胆汁、肠液 D.胃液、胰液、肠液 7.海姆立克急救法可用于急性呼吸道异物堵塞的抢救（如 图)。下列叙述不正确的是 () 阻塞物 A.食物和气体都要经过咽，吃饭说话食物可能误入气管 膈 用力的方向 B.呼吸道异物堵塞阻碍了肺与血液之间的气体交换 用力点 C.该急救法通过外力向上冲击膈肌，使胸腔容积缩小 D.挤压导致肺内气压增大，肺内气体涌向气管将异物排出 8.如图为人体血液中的三种细胞和三种血管，据图分析正确的是 ① 60 ③ 第 ② 令 ⑥ A.图中②是白细胞，个体最大，具有运输氧气功能 B.图中⑥是毛细血管，一层细胞构成，利于物质交换 C.图中①是红细胞，具有凝血功能 D.图中⑤是静脉，内有静脉瓣，具有防止血液倒流的作用 9.室间隔缺损是一种常见的先天性心脏病，如图， 下列叙述错误的是 ③ A.④的壁最厚 ① B.缺损导致左右心室相连通 室间隔缺损 ② ④ C.缺损导致主动脉运向全身的血液含氧量较低 D.①、②及③、④之间有房室瓣，可防止血液从心房流向心室 七年级生物学·地理(RJ)试题·第2页·（共10页） 10.如图为一个肾单位的结构示意图，下列叙述错误的是 ① （) ② A.①和②里流动的都是动脉血 B.④内不含有血细胞、大分子蛋白质和葡萄糖 C.全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐被重吸收进入⑤处 ⑥ D.⑥内不含葡萄糖，其中尿素浓度高于③ 二、填空题（共4小题，除标注外每空1分，共30分） 尿 11.(7分)桃子清脆香甜，口感清爽，是很多人喜欢的水果。它从一粒种子到结出累累 硕果经过了复杂过程。如图所示，甲、乙、丙、丁显示了桃子培育主要的生命阶段。 请据图回答下列问题：([门中填序号) 3 ④ 生长 萌发 ☑ ☑ 阿 丙 结果 ⑤ 开花 (1)图甲是桃子果实及种子的示意图，种子中新生命的幼体是由 发育而 来的；在由甲到乙的过程中最先突破种皮的是 ;其中为种子萌发提 供营养的是 (2)有的果实中有很多粒种子，而桃子的果实中只有一粒种子，果实中种子的多少 和子房中 数量的多少有关。 (3)图乙中桃树根尖的结构，“根深方能叶茂”，幼根的不断生长与根尖的 (填结构名称)两个区域有关。 (4)从丙到丁的开花到甲结果需要经过 两个过程。 (5)图丁中的⑤是雌蕊，其中的 (填字母)发育成图甲中的果实 12.(8分)某农科院引进了新品种西瓜，并在大棚内进行试种。为了更好地研究该品 种西瓜的生长，研究人员测量并绘制如图：图一是西瓜叶肉细胞内部分生理活动示 意图，I和Ⅱ代表生理过程，①和②代表细胞结构；图二是西瓜植株一天内光合作 七年级生物学·地理(R)试题·第3页·（共10页） 用与呼吸作用强度随时间变化的曲线图。请据图分析回答下列问题： 强 0 二氧化碳+水 度 甲 I① ② A B/ H 有机物+氧气 46 10121416182024时间/时 图一 图二 (1)在大棚中安装土壤湿度传感器可监测土壤中的含水量，实现自动灌溉以满足西 瓜生长过程中对水的需求，根从土壤中吸收的水分绝大部分通过 作 用散失；大棚内及时松土，可以让根得到充足的 ,保证呼吸作用的正 常进行。 (2)图二中曲线乙代表的生理过程对应图一中的过程 (填标号)，①代表的 细胞结构是 (3)根据图二分析，曲线DE段强度减弱，主要是因为温度过高导致叶片的部分 关闭，进入叶片的二氧化碳减少；4点至6点时，大棚内二氧化碳浓度 会 (填“增大”、“不变”或“减小”)；大棚内氧气浓度最高的时间点是 点（用坐标轴上时间作答）。 (4)将该品种西瓜分别种植在三个大棚内（光照和栽培措施基本相同），调节大棚内 温度，测得西瓜的含糖量如下表： 大棚编号 1号 2号 3号 白天平均温度（℃） 32 32 32 夜间平均温度（℃） 24 21 18 含糖量 7.3% 8.1% 9.1% 根据表中数据分析，请你为西瓜增产提出一条合理化建议： 13.(7分)如图是人体血液循环示意图，请据图回答下列问题： 肺静脉 上、下 ④ 腔静脉间 肺部 肺泡二 右心房左心房 全身 毛细血管 组织 ◆ 右心室左心室 毛细血管一 ·细胞 ① 肺动脉 主动脉 ② 七年级生物学·地理(RJ)试题·第4页·（共10页） (1)肺泡与肺部毛细血管的气体交换是通过 作用实现的，肺泡适于 进行气体交换的特点是 (答一点即可)。 (2)图中上、下腔静脉和肺静脉中流动的血液分别是 和 (均 选填“动脉血”“静脉血”)，图中①②③④等组成的循环途径称为 (3)小明腹泻，到医院治疗，血常规检查，发现血细胞中 数量超过正常范 围，医生诊断肠炎，进行静脉注射治疗，药物到达病灶部位前经过心脏各腔的顺 序为 (用文字和箭头表示)。 14.(8分)马铃薯是由地下匍匐茎膨大形成的，马铃薯芽眼萌发会产生毒素，致使马铃 薯不宜食用。为了更好地储藏马铃薯，减少浪费，湖北省某中学研究小组设计实 验，探究温度对某种食用马铃薯储藏期的影响，实验方案及结果如下表所示，请回 答下列问题。 组别 马铃薯数量（个） 实验处理 芽眼开始萌发所需时间（天） A 20 25℃（常温） 12 B 20 4℃（低温） 22 (1)马铃薯植株根系分枝能力强，生长的早，靠根尖的 吸收水分和无机盐 【提出问题】温度对马铃薯储藏期有影响吗？ 【作出假设】 (2)【制定并实施计划】本实验的变量是 选取马铃薯时，A、B两组数 量、大小、品质、芽眼数都相同，目的是 。 观察记录每个 马铃薯上的第一个芽眼开始萌发所需时间，统计并计算各组的平均值，得出实 验结果，这样做的目的是 (3)【分析结果，得出结论】根据实验结果可知， 条件下马铃薯的储藏期 更长。从呼吸作用角度分析，该条件下马铃薯储藏期更长的原因是 (4)【进一步探究】除温度外，影响马铃薯储藏期的因素可能还有 (答一点即可)。 七年级生物学·地理(R)试题·第5页·（共10页） 2026年6月七年级学业水平评估 生物学•地理答题卡 注意事项： 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号 准考证号 填写清楚，并认真核准条形码上的准考证 贴条形码区 号、姓名及科目，在规定位置贴好条形码 [01 [o] [0] [o] [0][o][0] [O] [01 07 07 Co] 选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题 C1] [I] CI] [1] [I] CiJ [1] C1] [1] 必须使用0.5毫米及以上（但不要太粗） [2] [2] [21 [2] [2] [2] [2] 2 [21 黑字字迹的签字笔书写，要求字体工整， [3] [3】 [3] [3] [3] [3] [3] 31 笔迹清楚。 [41 [4] [4] [4] 41 [4] [41 41 [ G00 [5] [5] [5] 5 3.请严格按照题号在相应的答题区域内作 [51 [5 5 [51 [51 学校： 何 [6] 1 [6] [6 6 [61 [6] 61 [61 答，超出答题区域书写的答案无效，在草 [7] [7 姓名： 稿纸、试题卷上答题无效。 [8J t8] 81 [8] [8] 8] 8] 8 [81 【8 S口 4保持卡面清洁，不装订、不要折叠、不要 [9] [9] [9] [9] [9] [ [ [9] [9] [9] 9 班级： 破损。 正确填涂 缺考标记口 第一部分 生物学 一、选择题（每题2分，共20分） 1 CA][B][C] [D] 6 [A][B] Cc][D] 2 [J[B][C] [D] 7 [A][B] [c] [D] CA][B][C] [D] 8 CA][B] [C][D] 4 [A][B][C][D] 9 [A][B][C][D] 5 [A][B][C]CD] 10[AJ[B][C][D] 二、填空题（共4题，每空1分，共30分） 11.(7分) (1) (2) (3) (4) (5) 12.(8分) (1) (2) (3) (4) 13.（7分) (1) (2) (3) 14.(8分) (1) (2) (3) (4) 第1页共2页(RJ) ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第二部分 地理 一、选择题（每题2分，共20分） 15[A][B][C][D] 20[A][B] [c] [D] 16[AJ[B][C][D] 21[AJ[B][C] [D] 17[A][B][C] [D] 22 CA][B]CC] [D] 18[A][B][C][D] 23[A][B][C] [D] 19AJ[B][C][D] 24 [A][B][C][D] 二、非选择题（共3题，共30分） 25.（10分) (1) (2分) (2) (2分) (3) (2分) (4) (4分) 26.（10分) (1) （2分) (2) (4分) (3) (2分) (4) (2分) 27.（10分) (1) (2分) (2) (4分) (3) (2分) (4) (2分) 第2页共2页(RJ) 2026年6月七年级学业水平评估生物试题参考答案 一、 选择题（每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中只有一项符合题意要求） 1 2 3 4 6 7 P 9 10 D C C B C B B B D B 二、非选择题（共4个小题，除标注外每空1分，共30分） 11.(7分) (1)受精卵；胚根；子叶 (2)胚珠 (3)分生区和伸长区 (4)传粉和受精 (5)g 12.(8分) (1)蒸腾；空气（或氧气） (2)Ⅱ；叶绿体 (3)气孔：增大；18 (4)增大昼夜温差/降低夜间温度 13.(7分) (1)气体扩散：肺泡数量多肺泡外有丰富的毛细血管/肺泡壁薄，只由一层上皮细胞构成 (2)静脉血；动脉血；体循环 (3)白细胞；右心房右心室→左心房→左心室 14.(8分) (1)根毛（成熟区）；温度对马铃薯储藏期有影响 (2)温度：控制单一变量：避免偶然性，减小误差 (3)低温(4℃)：低温条件下，呼吸作用较弱，消耗有机物较少 (4)水分、氧气含量等2026年6月七年级学业水平评估 生物学·地理试题 (考试时间：90分钟满分：100分) 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3.请认真审题，仔细答题，诚信应答，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 第一部分生物学试题 一、选择题（在每小题给出的四个选项中只有一项符合题意要求，每小题2分，共20分） 1.农民播种时发现有部分种子没有萌发，对未萌发的种子推测不恰当的是（) A.胚被昆虫咬坏 B.还处于休眠期 C.长期储存使胚死亡 D.土壤中没有施肥 2.小明为研究种子萌发的外界条件设计了如下实验：在三个编号为甲、乙、丙的培养皿 内各放入50粒相同的水稻种子，在不同的条件下进行培养，结果如表所示。据表分 析种子萌发所需的条件是 ( A.充足的阳光、适量的水分 组别 甲 乙 丙 B.适宜的温度、充足的空气 光照 阳光 阳光 阳光 温度 24℃ 24℃ 2℃ C.适量的水分、适宜的温度 水分 潮湿 干燥 潮湿 D.充足的空气、充足的阳光 发芽率 94% 0% 12% 3.森林既是水库、钱库、粮库，也是碳库。下列有关叙述正确的是 A森林是“水库”，植物主要通过呼吸作用促进生物圈的水循环 B.森林是“钱库”，植物的茎能提供木材，茎中的导管能运输有机物 C.森林是“粮库”，植物通过光合作用制造的有机物为其他生物提供食物 D.森林是“碳库”，能通过蒸腾作用吸收二氧化碳，维持大气中的碳氧平衡 4.如图是“绿叶在光下制造有机物”实验的部分步骤，下列 说法错误的是 ( A.脱色的目的是去除叶片中的叶绿素 B.滴加碘液染色漂洗后，叶片遮光部分变蓝 C.脱色时大烧杯和小烧杯内盛放的液体分别是清水、酒精 脱色 染色 D.滴加碘液的目的是检验是否产生淀粉 5.图甲和图乙分别是精子和卵细胞的示意图，图丙是女性生殖系统的结构示意图。下 列说法正确的是 ( 七年级生物学·地理(RJ)试题·第1页·（共10页） ① ② 甲 丙 A.甲由男性的阴茎产生 B.丙中的④是女性的主要生殖器官 C.丙中③的主要功能是输送卵细胞D.产生乙的结构是丙中的② 6.某同学想知道平时炒菜用的植物油是在哪些消化液作用下被消化的，于是在试管内 加入2mL食用油，再加入新配制的“X消化液”1mL,充分振荡后，置于37℃的温水 中5min,发现植物油消失了。则“X消化液”的成分最有可能是 ) A.唾液、胃液、肠液 B.胰液、胆汁、肠液 C.胃液、胆汁、肠液 D.胃液、胰液、肠液 7.海姆立克急救法可用于急性呼吸道异物堵塞的抢救（如 图)。下列叙述不正确的是 () 阻塞物 A.食物和气体都要经过咽，吃饭说话食物可能误入气管 用力的方向 B.呼吸道异物堵塞阻碍了肺与血液之间的气体交换 用力点 C.该急救法通过外力向上冲击膈肌，使胸腔容积缩小 D.挤压导致肺内气压增大，肺内气体涌向气管将异物排出 8.如图为人体血液中的三种细胞和三种血管，据图分析正确的是 60 ① 60 2o8 ③ ② ⑥ A.图中②是白细胞，个体最大，具有运输氧气功能 B.图中⑥是毛细血管，一层细胞构成，利于物质交换 C.图中①是红细胞，具有凝血功能 D.图中⑤是静脉，内有静脉瓣，具有防止血液倒流的作用 9.室间隔缺损是一种常见的先天性心脏病，如图， 下列叙述错误的是 ③ A.④的壁最厚 B.缺损导致左右心室相连通 室间隔缺损 ② ④ C.缺损导致主动脉运向全身的血液含氧量较低 D.①、②及③、④之间有房室瓣，可防止血液从心房流向心室 七年级生物学·地理(R)试题·第2页·（共10页） 10.如图为一个肾单位的结构示意图，下列叙述错误的是 ① （) ② ④ A.①和②里流动的都是动脉血 B.④内不含有血细胞、大分子蛋白质和葡萄糖 ⑤ C.全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐被重吸收进入⑤处 D.⑥内不含葡萄糖，其中尿素浓度高于③ 二、填空题（共4小题，除标注外每空1分，共30分） 尿 11.(7分)桃子清脆香甜，口感清爽，是很多人喜欢的水果。它从一粒种子到结出累累 硕果经过了复杂过程。如图所示，甲、乙、丙、丁显示了桃子培育主要的生命阶段。 请据图回答下列问题：([]中填序号) 3 ④ 生长 萌发 ☑ e☑ ⊙ 国 e 丙 结果 ⑤ 开花 (1)图甲是桃子果实及种子的示意图，种子中新生命的幼体是由 发育而 来的；在由甲到乙的过程中最先突破种皮的是 ;其中为种子萌发提 供营养的是 (2)有的果实中有很多粒种子，而桃子的果实中只有一粒种子，果实中种子的多少 和子房中 数量的多少有关。 (3)图乙中桃树根尖的结构，“根深方能叶茂”，幼根的不断生长与根尖的 (填结构名称)两个区域有关。 (4)从丙到丁的开花到甲结果需要经过 两个过程。 (5)图丁中的⑤是雌蕊，其中的 (填字母)发育成图甲中的果实 12.(8分)某农科院引进了新品种西瓜，并在大棚内进行试种。为了更好地研究该品 种西瓜的生长，研究人员测量并绘制如图：图一是西瓜叶肉细胞内部分生理活动示 意图，I和Ⅱ代表生理过程，①和②代表细胞结构；图二是西瓜植株一天内光合作 七年级生物学·地理(R)试题·第3页·（共10页） 用与呼吸作用强度随时间变化的曲线图。请据图分析回答下列问题： 二氧化碳+水 强本 度 甲 I① ③ A C B/ H 有机物+氧气 46101214161820 24时间/时 图 图二 (1)在大棚中安装土壤湿度传感器可监测土壤中的含水量，实现自动灌溉以满足西 瓜生长过程中对水的需求，根从土壤中吸收的水分绝大部分通过 作 用散失；大棚内及时松土，可以让根得到充足的 ,保证呼吸作用的正 常进行。 (2)图二中曲线乙代表的生理过程对应图一中的过程 (填标号)，①代表的 细胞结构是 (3)根据图二分析，曲线DE段强度减弱，主要是因为温度过高导致叶片的部分 关闭，进入叶片的二氧化碳减少；4点至6点时，大棚内二氧化碳浓度 会 (填“增大”、“不变”或“减小”)；大棚内氧气浓度最高的时间点是 点（用坐标轴上时间作答）。 (4)将该品种西瓜分别种植在三个大棚内（光照和栽培措施基本相同），调节大棚内 温度，测得西瓜的含糖量如下表： 大棚编号 1号 2号 3号 白天平均温度（℃） 32 32 32 夜间平均温度（℃） 24 21 18 含糖量 7.3% 8.1% 9.1% 根据表中数据分析，请你为西瓜增产提出一条合理化建议： 13.(7分)如图是人体血液循环示意图，请据图回答下列问题： 肺静脉 上、下 ④ 腔静脉间 肺部 全身 肺泡 右心房左心房 毛细血管 组织 右心室左心室 毛细血管细胞 ① 肺动脉 主动脉 ② 七年级生物学·地理(R)试题·第4页·（共10页） (1)肺泡与肺部毛细血管的气体交换是通过 作用实现的，肺泡适于 进行气体交换的特点是 (答一点即可)。 (2)图中上、下腔静脉和肺静脉中流动的血液分别是 和 (均 选填“动脉血”“静脉血”)，图中①②③④等组成的循环途径称为 (3)小明腹泻，到医院治疗，血常规检查，发现血细胞中 数量超过正常范 围，医生诊断肠炎，进行静脉注射治疗，药物到达病灶部位前经过心脏各腔的顺 序为 (用文字和箭头表示)。 14.(8分)马铃薯是由地下匍匐茎膨大形成的，马铃薯芽眼萌发会产生毒素，致使马铃 薯不宜食用。为了更好地储藏马铃薯，减少浪费，湖北省某中学研究小组设计实 验，探究温度对某种食用马铃薯储藏期的影响，实验方案及结果如下表所示，请回 答下列问题。 组别 马铃薯数量（个） 实验处理 芽眼开始萌发所需时间（天） A 20 25℃（常温） 12 B 20 4℃（低温） 22 (1)马铃薯植株根系分枝能力强，生长的早，靠根尖的 吸收水分和无机盐 【提出问题】温度对马铃薯储藏期有影响吗？ 【作出假设】 (2)【制定并实施计划】本实验的变量是 选取马铃薯时，A、B两组数 量、大小、品质、芽眼数都相同，目的是 。观察记录每个 马铃薯上的第一个芽眼开始萌发所需时间，统计并计算各组的平均值，得出实 验结果，这样做的目的是 (3)【分析结果，得出结论】根据实验结果可知， 条件下马铃薯的储藏期 更长。从呼吸作用角度分析，该条件下马铃薯储藏期更长的原因是 (4)【进一步探究】除温度外，影响马铃薯储藏期的因素可能还有 (答一点即可)。 七年级生物学·地理(R)试题·第5页·（共10页）2026年6月七年级学业水平评估生物试题参考答案 一、 选择题（每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中只有一项符合题意要求） 1 2 3 4 6 7 P 9 10 D C C B C B B B D B 二、非选择题（共4个小题，除标注外每空1分，共30分） 11.(7分) (1)受精卵；胚根；子叶 (2)胚珠 (3)分生区和伸长区 (4)传粉和受精 (5)g 12.(8分) (1)蒸腾；空气（或氧气） (2)Ⅱ；叶绿体 (3)气孔：增大；18 (4)增大昼夜温差/降低夜间温度 13.(7分) (1)气体扩散：肺泡数量多肺泡外有丰富的毛细血管/肺泡壁薄，只由一层上皮细胞构成 (2)静脉血；动脉血；体循环 (3)白细胞；右心房右心室→左心房→左心室 14.(8分) (1)根毛（成熟区）；温度对马铃薯储藏期有影响 (2)温度：控制单一变量：避免偶然性，减小误差 (3)低温(4℃)：低温条件下，呼吸作用较弱，消耗有机物较少 (4)水分、氧气含量等■■ 2026年6月七年级学业水平评估 生物学·地理答题卡 注意事项： 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号 准考证号 填写清楚，并认真核准条形码上的准考证 贴条形码区 号、姓名及科目，在规定位置贴好条形码 [01 [0][o] [0][0]co】 [0] [0n [0][0] ti 0 选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题 [1] [1] [I] [1门 [I门 CiJ [1J CIJ 必须使用0.5毫米及以上（但不要太粗） [2] [21 [21 [2] [2 [2] [21 [21 21 黑字字迹的签字笔书写，要求字体工整， [3] [31 [3] [3] [3] 31 [3] [3] [3] [ [4 [41 [4] [41 [4] 笔迹清楚。 C4 41 [4 51 [51 [5] 51 5] [5] [51 学校： ,请严格按照题号在相应的答题区域内作 [6] [6] [6] 6的 [6] [6] 6 [61 【61 6 答，超出答题区域书写的答案无效，在草 7 9508555万8 姓名： 稿纸、试题卷上答题无效。 [8] [8] 8] [8] 81 t8] [8] [8 保持卡面清洁，不装订、不要折叠、不要 [9] [9] 9] [9] [9] [9 [9] [9] [9] [9] j 班级： 破损。 正确填涂 缺考标记 第一部分 生物学 选择题（每题2分，共20分） 1 CA][B][C][D] 6[AJ[B][C] [D] CA][B][C] [D] 7 [A]CB][C] [D] 3 [A][B][C][D] 8 CA]CB]CC][D] 4 CAJ [B][C][D] 9 [A][B][C][D] 5 CA][B][C][D] 10AJ[B][C][D] 二、填空题（共4题，每空1分，共30分） 11.(7分) (1) (2) (3) (4) (5) 12.(8分) (1) (2) (3) (4) 13.(7分) (1) (2) (3) 14.(8分) (1) (2) (3) (4) 第1页共2页(RJ) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第二部分地理 一、选择题（每题2分，共20分） 15CA][B][C] [D] 20[AJ[B][C][D] 16[AJ[B][C] [D] 21 CA][B][C][D] 17[AJ[B][c] [D] 22 CAJ CB] [c][D] 18A][B][C] [D] 23 [A][B][C][D] 19 [A][B][C][D] 24AJ[B][C][D] 二、非选择题（共3题，共30分） 25.(10分) (1) (2分) (2) (2分) (3) (2分) (4) (4分) 26.（10分) (1) （2分) (2) (4分) (3) (2分) (4) (2分) 27.（10分) (1) (2分) (2) (4分) (3) (2分) (4) （2分) 第2页共2页(RJ)2026年6月七年级学业水平评估 生物学·地理试题 (考试时间：90分钟满分：100分) 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3.请认真审题，仔细答题，诚信应答，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 第一部分生物学试题 一、选择题（在每小题给出的四个选项中只有一项符合题意要求，每小题2分，共20分） 1.农民播种时发现有部分种子没有萌发，对未萌发的种子推测不恰当的是（) A.胚被昆虫咬坏 B.还处于休眠期 C.长期储存使胚死亡 D.土壤中没有施肥 2.小明为研究种子萌发的外界条件设计了如下实验：在三个编号为甲、乙、丙的培养皿 内各放入50粒相同的水稻种子，在不同的条件下进行培养，结果如表所示。据表分 析种子萌发所需的条件是 ( A.充足的阳光、适量的水分 组别 甲 乙 丙 B.适宜的温度、充足的空气 光照 阳光 阳光 阳光 温度 24℃ 24℃ 2℃ C.适量的水分、适宜的温度 水分 潮湿 干燥 潮湿 D.充足的空气、充足的阳光 发芽率 94% 0% 12% 3.森林既是水库、钱库、粮库，也是碳库。下列有关叙述正确的是 A森林是“水库”，植物主要通过呼吸作用促进生物圈的水循环 B.森林是“钱库”，植物的茎能提供木材，茎中的导管能运输有机物 C.森林是“粮库”，植物通过光合作用制造的有机物为其他生物提供食物 D.森林是“碳库”，能通过蒸腾作用吸收二氧化碳，维持大气中的碳氧平衡 4.如图是“绿叶在光下制造有机物”实验的部分步骤，下列 说法错误的是 ( A.脱色的目的是去除叶片中的叶绿素 B.滴加碘液染色漂洗后，叶片遮光部分变蓝 C.脱色时大烧杯和小烧杯内盛放的液体分别是清水、酒精 脱色 染色 D.滴加碘液的目的是检验是否产生淀粉 5.图甲和图乙分别是精子和卵细胞的示意图，图丙是女性生殖系统的结构示意图。下 列说法正确的是 ( 七年级生物学·地理(RJ)试题·第1页·（共10页） ① ② 甲 丙 A.甲由男性的阴茎产生 B.丙中的④是女性的主要生殖器官 C.丙中③的主要功能是输送卵细胞D.产生乙的结构是丙中的② 6.某同学想知道平时炒菜用的植物油是在哪些消化液作用下被消化的，于是在试管内 加入2mL食用油，再加入新配制的“X消化液”1mL,充分振荡后，置于37℃的温水 中5min,发现植物油消失了。则“X消化液”的成分最有可能是 ) A.唾液、胃液、肠液 B.胰液、胆汁、肠液 C.胃液、胆汁、肠液 D.胃液、胰液、肠液 7.海姆立克急救法可用于急性呼吸道异物堵塞的抢救（如 图)。下列叙述不正确的是 () 阻塞物 A.食物和气体都要经过咽，吃饭说话食物可能误入气管 用力的方向 B.呼吸道异物堵塞阻碍了肺与血液之间的气体交换 用力点 C.该急救法通过外力向上冲击膈肌，使胸腔容积缩小 D.挤压导致肺内气压增大，肺内气体涌向气管将异物排出 8.如图为人体血液中的三种细胞和三种血管，据图分析正确的是 60 ① 60 2o8 ③ ② ⑥ A.图中②是白细胞，个体最大，具有运输氧气功能 B.图中⑥是毛细血管，一层细胞构成，利于物质交换 C.图中①是红细胞，具有凝血功能 D.图中⑤是静脉，内有静脉瓣，具有防止血液倒流的作用 9.室间隔缺损是一种常见的先天性心脏病，如图， 下列叙述错误的是 ③ A.④的壁最厚 B.缺损导致左右心室相连通 室间隔缺损 ② ④ C.缺损导致主动脉运向全身的血液含氧量较低 D.①、②及③、④之间有房室瓣，可防止血液从心房流向心室 七年级生物学·地理(R)试题·第2页·（共10页） 10.如图为一个肾单位的结构示意图，下列叙述错误的是 ① （) ② ④ A.①和②里流动的都是动脉血 B.④内不含有血细胞、大分子蛋白质和葡萄糖 ⑤ C.全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐被重吸收进入⑤处 D.⑥内不含葡萄糖，其中尿素浓度高于③ 二、填空题（共4小题，除标注外每空1分，共30分） 尿 11.(7分)桃子清脆香甜，口感清爽，是很多人喜欢的水果。它从一粒种子到结出累累 硕果经过了复杂过程。如图所示，甲、乙、丙、丁显示了桃子培育主要的生命阶段。 请据图回答下列问题：([]中填序号) 3 ④ 生长 萌发 ☑ e☑ ⊙ 国 e 丙 结果 ⑤ 开花 (1)图甲是桃子果实及种子的示意图，种子中新生命的幼体是由 发育而 来的；在由甲到乙的过程中最先突破种皮的是 ;其中为种子萌发提 供营养的是 (2)有的果实中有很多粒种子，而桃子的果实中只有一粒种子，果实中种子的多少 和子房中 数量的多少有关。 (3)图乙中桃树根尖的结构，“根深方能叶茂”，幼根的不断生长与根尖的 (填结构名称)两个区域有关。 (4)从丙到丁的开花到甲结果需要经过 两个过程。 (5)图丁中的⑤是雌蕊，其中的 (填字母)发育成图甲中的果实 12.(8分)某农科院引进了新品种西瓜，并在大棚内进行试种。为了更好地研究该品 种西瓜的生长，研究人员测量并绘制如图：图一是西瓜叶肉细胞内部分生理活动示 意图，I和Ⅱ代表生理过程，①和②代表细胞结构；图二是西瓜植株一天内光合作 七年级生物学·地理(R)试题·第3页·（共10页） 用与呼吸作用强度随时间变化的曲线图。请据图分析回答下列问题： 二氧化碳+水 强本 度 甲 I① ③ A C B/ H 有机物+氧气 46101214161820 24时间/时 图 图二 (1)在大棚中安装土壤湿度传感器可监测土壤中的含水量，实现自动灌溉以满足西 瓜生长过程中对水的需求，根从土壤中吸收的水分绝大部分通过 作 用散失；大棚内及时松土，可以让根得到充足的 ,保证呼吸作用的正 常进行。 (2)图二中曲线乙代表的生理过程对应图一中的过程 (填标号)，①代表的 细胞结构是 (3)根据图二分析，曲线DE段强度减弱，主要是因为温度过高导致叶片的部分 关闭，进入叶片的二氧化碳减少；4点至6点时，大棚内二氧化碳浓度 会 (填“增大”、“不变”或“减小”)；大棚内氧气浓度最高的时间点是 点（用坐标轴上时间作答）。 (4)将该品种西瓜分别种植在三个大棚内（光照和栽培措施基本相同），调节大棚内 温度，测得西瓜的含糖量如下表： 大棚编号 1号 2号 3号 白天平均温度（℃） 32 32 32 夜间平均温度（℃） 24 21 18 含糖量 7.3% 8.1% 9.1% 根据表中数据分析，请你为西瓜增产提出一条合理化建议： 13.(7分)如图是人体血液循环示意图，请据图回答下列问题： 肺静脉 上、下 ④ 腔静脉间 肺部 全身 肺泡 右心房左心房 毛细血管 组织 右心室左心室 毛细血管细胞 ① 肺动脉 主动脉 ② 七年级生物学·地理(R)试题·第4页·（共10页） (1)肺泡与肺部毛细血管的气体交换是通过 作用实现的，肺泡适于 进行气体交换的特点是 (答一点即可)。 (2)图中上、下腔静脉和肺静脉中流动的血液分别是 和 (均 选填“动脉血”“静脉血”)，图中①②③④等组成的循环途径称为 (3)小明腹泻，到医院治疗，血常规检查，发现血细胞中 数量超过正常范 围，医生诊断肠炎，进行静脉注射治疗，药物到达病灶部位前经过心脏各腔的顺 序为 (用文字和箭头表示)。 14.(8分)马铃薯是由地下匍匐茎膨大形成的，马铃薯芽眼萌发会产生毒素，致使马铃 薯不宜食用。为了更好地储藏马铃薯，减少浪费，湖北省某中学研究小组设计实 验，探究温度对某种食用马铃薯储藏期的影响，实验方案及结果如下表所示，请回 答下列问题。 组别 马铃薯数量（个） 实验处理 芽眼开始萌发所需时间（天） A 20 25℃（常温） 12 B 20 4℃（低温） 22 (1)马铃薯植株根系分枝能力强，生长的早，靠根尖的 吸收水分和无机盐 【提出问题】温度对马铃薯储藏期有影响吗？ 【作出假设】 (2)【制定并实施计划】本实验的变量是 选取马铃薯时，A、B两组数 量、大小、品质、芽眼数都相同，目的是 。观察记录每个 马铃薯上的第一个芽眼开始萌发所需时间，统计并计算各组的平均值，得出实 验结果，这样做的目的是 (3)【分析结果，得出结论】根据实验结果可知， 条件下马铃薯的储藏期 更长。从呼吸作用角度分析，该条件下马铃薯储藏期更长的原因是 (4)【进一步探究】除温度外，影响马铃薯储藏期的因素可能还有 (答一点即可)。 七年级生物学·地理(R)试题·第5页·（共10页） 2026年6月七年级学业水平评估生物试题参考答案 一、选择题（每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中只有一项符合题意要求） 1 2 3 5 6 7 8 10 D C B B B B D B 二、非选择题（共4个小题，除标注外每空1分，共30分） 11.(7分) (1)受精卵；胚根：子叶 (2)胚珠 (3)分生区和伸长区 (4)传粉和受精 (5)g 12.(8分) (1)蒸腾；空气（或氧气） (2)Ⅱ；叶绿体 (3)气孔；增大：18 (4)增大昼夜温差/降低夜间温度 13.（7分) (1)气体扩散：肺泡数量多/肺泡外有丰富的毛细血管肺泡壁薄，只由一层上皮细胞构成 (2)静脉血；动脉血；体循环 (3)白细胞：右心房→右心室→左心房→左心室 14.(8分) (1)根毛（成熟区）；温度对马铃薯储藏期有影响 (2)温度：控制单一变量；避免偶然性，减小误差 (3)低温(4℃)；低温条件下，呼吸作用较弱，消耗有机物较少 (4)水分、氧气含量等2026年6月七年级学业水平评估生物试题参考答案 一、选择题（每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中只有一项符合题意要求） 1 2 3 5 6 7 8 10 D C B B B B D B 二、非选择题（共4个小题，除标注外每空1分，共30分） 11.(7分) (1)受精卵；胚根：子叶 (2)胚珠 (3)分生区和伸长区 (4)传粉和受精 (5)g 12.(8分) (1)蒸腾；空气（或氧气） (2)Ⅱ；叶绿体 (3)气孔；增大：18 (4)增大昼夜温差/降低夜间温度 13.（7分) (1)气体扩散：肺泡数量多/肺泡外有丰富的毛细血管肺泡壁薄，只由一层上皮细胞构成 (2)静脉血；动脉血；体循环 (3)白细胞：右心房→右心室→左心房→左心室 14.(8分) (1)根毛（成熟区）；温度对马铃薯储藏期有影响 (2)温度：控制单一变量；避免偶然性，减小误差 (3)低温(4℃)；低温条件下，呼吸作用较弱，消耗有机物较少 (4)水分、氧气含量等2026年6月七年级学业水平评估生物试题参考答案 一、选择题（每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中只有一项符合题意要求） 1 2 3 5 6 7 8 10 D C B B B B D B 二、非选择题（共4个小题，除标注外每空1分，共30分） 11.(7分) (1)受精卵；胚根：子叶 (2)胚珠 (3)分生区和伸长区 (4)传粉和受精 (5)g 12.(8分) (1)蒸腾；空气（或氧气） (2)Ⅱ；叶绿体 (3)气孔；增大：18 (4)增大昼夜温差/降低夜间温度 13.（7分) (1)气体扩散：肺泡数量多/肺泡外有丰富的毛细血管肺泡壁薄，只由一层上皮细胞构成 (2)静脉血；动脉血；体循环 (3)白细胞：右心房→右心室→左心房→左心室 14.(8分) (1)根毛（成熟区）；温度对马铃薯储藏期有影响 (2)温度：控制单一变量；避免偶然性，减小误差 (3)低温(4℃)；低温条件下，呼吸作用较弱，消耗有机物较少 (4)水分、氧气含量等2026年6月七年级学业水平评估 生物学•地理答题卡 注意事项： 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号 准考证号 填写清楚，并认真核准条形码上的准考证 贴条形码区 号、姓名及科目，在规定位置贴好条形码 [01 [o] [0] [o] [0][o][0] [O] [01 07 07 Co] 选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题 C1] [I] CI] [1] [I] CiJ [1] C1] [1] 必须使用0.5毫米及以上（但不要太粗） [2] [2] [21 [2] [2] [2] [2] 2 [21 黑字字迹的签字笔书写，要求字体工整， [3] [3】 [3] [3] [3] [3] [3] 31 笔迹清楚。 [41 [4] [4] [4] 41 [4] [41 41 [ G00 [5] [5] [5] 5 3.请严格按照题号在相应的答题区域内作 [51 [5 5 [51 [51 学校： 何 [6] 1 [6] [6 6 [61 [6] 61 [61 答，超出答题区域书写的答案无效，在草 [7] [7 姓名： 稿纸、试题卷上答题无效。 [8J t8] 81 [8] [8] 8] 8] 8 [81 【8 S口 4保持卡面清洁，不装订、不要折叠、不要 [9] [9] [9] [9] [9] [ [ [9] [9] [9] 9 班级： 破损。 正确填涂 缺考标记口 第一部分 生物学 一、选择题（每题2分，共20分） 1 CA][B][C] [D] 6 [A][B] Cc][D] 2 [J[B][C] [D] 7 [A][B] [c] [D] CA][B][C] [D] 8 CA][B] [C][D] 4 [A][B][C][D] 9 [A][B][C][D] 5 [A][B][C]CD] 10[AJ[B][C][D] 二、填空题（共4题，每空1分，共30分） 11.(7分) (1) (2) (3) (4) (5) 12.(8分) (1) (2) (3) (4) 13.（7分) (1) (2) (3) 14.(8分) (1) (2) (3) (4) 第1页共2页(RJ) ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第二部分 地理 一、选择题（每题2分，共20分） 15[A][B][C][D] 20[A][B] [c] [D] 16[AJ[B][C][D] 21[AJ[B][C] [D] 17[A][B][C] [D] 22 CA][B]CC] [D] 18[A][B][C][D] 23[A][B][C] [D] 19AJ[B][C][D] 24 [A][B][C][D] 二、非选择题（共3题，共30分） 25.（10分) (1) (2分) (2) (2分) (3) (2分) (4) (4分) 26.（10分) (1) （2分) (2) (4分) (3) (2分) (4) (2分) 27.（10分) (1) (2分) (2) (4分) (3) (2分) (4) (2分) 第2页共2页(RJ)