精品解析：2026年新疆中考化学真题

化 学 （满分60分） 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Al-27 Cl-35.5 Fe-56 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1. 5月20日是“中国学生营养日”。下列食材中富含蛋白质的是 A. 鸡蛋 B. 米饭 C. 青菜 D. 玉米 2. 下列化学用语表示氮气的是 A. B. N C. D. 2N 3. 下列实验操作正确的是 A. 向试管中加锌粒 B. 过滤河水 C. 倾倒氯化钠溶液 D. 取用稀盐酸 4. 碳化硅（SiC）是人形机器人关节的重要材料。碳化硅中碳元素与硅元素的本质区别是 A. 质子数不同 B. 中子数不同 C. 电子数不同 D. 相对原子质量不同 5. 某跨学科实践活动小组设计并制作的净水器如图所示。下列说法不合理的是 A. 小卵石和石英砂起过滤作用 B. 净化后的水是纯净物 C. 蓬松棉主要起支撑和辅助过滤作用 D. 活性炭主要起吸附作用 6. 下列应用与中和反应有关的是 A. 用盐酸除铁锈 B. 用浓硫酸作干燥剂 C. 用碳酸钙作补钙剂 D. 用熟石灰改良酸性土壤 7. 《伤寒论》中记载了大量艾灸疗法。艾灸时，将点燃的艾条放入带风口的艾灸盒内。下列有关燃烧条件与灭火原理分析不正确的是 A. 艾条是可燃物 B. 艾条越紧实，燃烧速率越慢 C. 关闭风口、艾条熄灭，原理是隔绝了氧气 D. 调大风口，艾条燃烧更充分，原理是升高了艾条的着火点 8. 某化肥包装袋部分说明书如图所示。下列说法正确的是 A. 该化肥是复合肥 B. 该化肥需密封保存在阴凉、干燥处 C. 碳酸氢铵中碳、氧元素的质量比为1∶3 D. 该说明书中含氮量标注为20.0%真实可靠 9. 小明学习了自然界的碳循环知识后，自制生态箱模拟海洋生态系统，并向箱内通入以探究其对水体环境的影响，如图所示。下列说法不正确的是 A. 生态箱内下降是因为转化为 B. 海草在生态箱中通过呼吸作用和光合作用参与碳循环 C. 一段时间后烧杯内澄清石灰水表面产生了白膜，其成分是 D. 生态箱中持续通入会使水体酸化，说明属于空气污染物 10. 向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中，分别匀速滴加等浓度的盐酸、溶液随时间的变化关系如图1、图2所示。将图2中8 s后的图像与图1进行叠加，发现两者基本重合。下列说法正确的是 A. 初始时溶液的碱性： B. a点的溶质为 C. b点后主要发生的反应为 D. 实验中和生成的量不相等 二、填空题（本大题共3小题，每空1分，共20分） 11. “疆电入渝”特高压输电工程是落实国家“西电东送”战略的重要项目，其核心电源结构采用“风光火储多能互补”模式。请结合化学知识回答下列问题。 （1）风电是主力电源之一。风机发电过程中的能量转化为：风能机械能__________能。风机叶片的主要材料是玻璃纤维增强塑料（玻璃钢），该材料属于__________（选填“复合”或“无机非金属”）材料。 （2）我国光伏技术已领先全球。其核心材料晶体硅的原料是高纯石英砂（主要成分是）。属于__________（选填“金属”或“非金属”）氧化物。晶体硅制造过程中发生反应：，该反应的基本类型为__________反应。 （3）煤电是稳定供电的“压舱石”。机组采用“超超临界技术”将水加热至超临界状态（介于液态与气态之间），此过程中水发生了__________（选填“物理”或“化学”）变化。 （4）储能系统是电网的“巨型充电宝”。磷酸铁锂（LiFePO4）电池是该系统常用的电池。已知LiFePO4中Li为+1价，Fe为+2价，O为-2价，则P的化合价为_____价。 12. 某化学实践小组赴达坂城盐湖化工厂开展研学活动，结合所学知识完成下列任务。 任务一：认识盐湖资源 （1）达坂城盐湖被誉为“中国死海”，湖中蕴含丰富的、芒硝（晶体）等矿物。人能在湖面上自然漂浮的主要原因是__________。 （2）依据图中、的溶解度曲线，夏天用“日晒法”晒“盐”（）使用的结晶方法是_______结晶；冬天适合采硝（晶体）的原因是__________。 任务二：了解精制食盐的生产流程 工厂以卤水为原料生产精制食盐的工艺流程如下： （3）预处理目的是除去卤水中的泥沙及部分可溶性杂质（如、和等）。若用化学法除去卤水中的，应加入的试剂是__________（选填“”或“”）溶液，反应的化学方程式为__________。 （4）净化后的卤水采用真空蒸发得到盐浆。真空蒸发能__________（选填“升高”或“降低”）水的沸点。 任务三：关注食盐的实际应用 （5）氯化钠有咸味，日常生活中可用作__________ （6）氯化钠也是重要的化工原料。从元素守恒的角度，写出由氯化钠制取的一种碱的化学式__________。 13. 图1是中国空间站再生式生命保障系统的工作流程图。“反应器”中生成的可直接排放到舱外的太空中。 （1）电解水时，正极产生的气体是_______，反应前后没有发生变化的微观粒子是__________（用符号表示）。 （2）写出在一定条件下“反应器”中发生反应的化学方程式__________。 （3）分析回答，能循环利用的物质有__________（写化学式）。 （4）下列选项中的物质所含氧元素的质量与“水电解器”产生氧气的质量相等的是_____（选填序号）。 A. “废水废气处理器”分离出的和 B. “废水废气处理器”分离出的和“反应器”产生的 C. “废水废气处理器”分离出的和“反应器”产生的 （5）有学者针对该流程“反应器”中的反应提出了改进思路，如图2所示、该反应中参加反应的氢气分子和生成的水分子的个数比为_____。 三、实验探究题（本大题共2小题，每空1分，共16分） 14. 化学实验是进行科学探究的重要方式。请根据下列装置图回答问题。 （1）仪器a的名称是________。 （2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学反应方程式为________，发生装置应选择________（选填字母序号），此装置还可以制取的气体是________（写一种）。用C装置收集氧气，体现了氧气________的性质。 （3）用坩埚钳夹取木炭在酒精灯火焰上加热至红热，________（选填“快速”或“缓慢”）伸入充满氧气的集气瓶C中，观察到木炭在氧气中燃烧比在空气中更剧烈，由此可得出燃烧的剧烈程度与________有关。 15. 某校学生围绕“易拉罐的奥秘”开展了以下探究活动。 【查阅资料】易拉罐一般用作碳酸饮料和啤酒的包装。可乐易拉罐以铝为主要材料，也有部分其他易拉罐以马口铁为主要材料。 任务一：探究易拉罐的性质 【实验1】在可乐易拉罐罐盖和罐体的金属材料上分别滴一滴稀盐酸，一段时间后，观察到罐体上出现大量气泡，罐盖上无明显现象。 【查阅资料】可乐易拉罐罐体、罐盖金属材料中元素的组成见下表。 某品牌可乐易拉罐罐盖、罐体组成元素的含量 元素 Si Fe Cu Mn Mg Zn Ti Al 罐体 0.3 0.7 0.25 1.0~1.5 0.8~1.3 0.25 - 余量 罐盖 0.2 0.35 0.15 0.50 4.0~5.0 - 0.1 余量 【实验结论】 （1）可乐易拉罐罐盖和罐体是________（选填“相同”或“不同”）的铝合金。 【实验2】比较纯铝和铝合金的硬度 【实验操作】同学们分别取相同大小的纯铝片和可乐易拉罐碎片，相互刻划，观察到纯铝片表面出现明显划痕。 【实验结论】 （2）纯铝的硬度比铝合金的________（选填“大”或“小”）。 【实验3】探究易拉罐的化学性质 金属与酸反应 【实验操作】 （3）等质量的铁和铝分别与足量等浓度的稀盐酸反应，借助压强传感器，测得反应过程中压强随时间的变化关系如图1所示，图中表示铁与稀盐酸反应的曲线是____（选填“a”或“b”）。 （4）图2中易拉罐内层薄膜的作用是________。 任务二：追溯易拉罐的形成 【查阅资料】金属冶炼方法的选择与金属的活动性有关。 （5）金属铝的冶炼常用电解法。金属铁的冶炼方法是：高温下用将氧化铁中的铁还原出来，写出该反应的化学方程式________。若将替换为实现“氢冶金”，产物更环保。请结合的性质从安全角度分析，未来“氢冶金”大规模应用中，需采取的措施可能是________（答一点）。 【拓展与延伸】Mn不在常见金属活动性顺序中，如何比较易拉罐中Al、Mn、Fe的金属活动性顺序？（已知溶液为淡粉色） 探究、、的金属活动性顺序 【实验操作】取大小相同的锰片、打磨后分别放入、两支试管中，再分别加入等浓度、等体积的溶液和溶液，如图3所示。 【实验现象】 （6）a试管中溶液变为淡粉色，锰片表面有灰黑色物质生成，该物质是________；b试管中无明显现象。 【实验结论】 （7）Al、Mn、Fe三种金属的活动性顺序由强到弱为________。 任务三：易拉罐的回收 【查阅资料】铁制易拉罐回收后作为炼钢原料送入炼钢厂；铝制易拉罐的回收流程如图所示： （8）高温熔炼时，熔融的铝表面会产生一层薄膜，涉及反应的化学方程式为________。 【反思评价】由此可见，对废旧易拉罐的回收利用可节约金属资源，减少能源消耗与环境污染。 四、计算题（本大题共1小题，共4分） 16. 用和作原料可制取甲醇（），该反应在发展清洁能源及减少碳排放等方面具有重要意义。反应的化学方程式为：，若生产甲醇，理论上能够吸收的质量是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 化 学 （满分60分） 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Al-27 Cl-35.5 Fe-56 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1. 5月20日是“中国学生营养日”。下列食材中富含蛋白质的是 A. 鸡蛋 B. 米饭 C. 青菜 D. 玉米 【答案】A 【解析】 【详解】A.蛋白质主要来自蛋类、瘦肉、奶制品、豆制品等，鸡蛋属于蛋类，富含蛋白质，正确； B.米饭主要成分是淀粉，属于糖类，错误； C.青菜主要富含维生素和膳食纤维，错误； D.玉米的主要成分是淀粉，属于糖类，错误。 2. 下列化学用语表示氮气的是 A. B. N C. D. 2N 【答案】C 【解析】 【详解】A.表示2个氮气分子，不能表示氮气这种物质，错误。 B.表示氮元素或1个氮原子，不能表示氮气，错误。 C.是氮气的化学式，可直接表示氮气这种物质，正确。 D.表示2个氮原子，错误。 3. 下列实验操作正确的是 A. 向试管中加锌粒 B. 过滤河水 C. 倾倒氯化钠溶液 D. 取用稀盐酸 【答案】C 【解析】 【详解】A.取用块状固体锌粒时，需遵循“一横二放三慢竖”的原则，先将试管横放，把锌粒放在试管口后再缓慢直立试管，使锌粒滑到试管底部。图中竖直试管直接投放锌粒，易砸破试管底部，操作错误。 B.过滤操作需用玻璃棒引流，避免液体洒出或冲破滤纸，图中缺少玻璃棒引流，不符合过滤“一贴二低三靠”的要求，操作错误。 C.倾倒液体时，瓶塞倒放、标签朝向手心、瓶口紧挨试管口、试管略微倾斜，全部符合倾倒液体的操作规范，操作正确。 D.使用胶头滴管时不能平放或倒置，防止液体倒流腐蚀胶帽，图中滴管倒置，操作错误。 4. 碳化硅（SiC）是人形机器人关节的重要材料。碳化硅中碳元素与硅元素的本质区别是 A. 质子数不同 B. 中子数不同 C. 电子数不同 D. 相对原子质量不同 【答案】A 【解析】 【详解】元素是具有相同核电荷数即质子数的一类原子的总称，故碳元素与硅元素的本质区别是质子数不同。 5. 某跨学科实践活动小组设计并制作的净水器如图所示。下列说法不合理的是 A. 小卵石和石英砂起过滤作用 B. 净化后的水是纯净物 C. 蓬松棉主要起支撑和辅助过滤作用 D. 活性炭主要起吸附作用 【答案】B 【解析】 【详解】A.小卵石可过滤颗粒较大的不溶性杂质，石英砂可过滤颗粒较小的不溶性杂质，二者均起过滤作用，表述正确。 B.该净水器只能除去水中的不溶性杂质、色素和异味，无法去除可溶性杂质（如可溶性钙镁化合物等），因此净化后的水属于混合物，不是纯净物，表述错误。 C.蓬松棉位于装置最下层，既可以支撑上层的过滤、吸附材料，也可以过滤微小的不溶性杂质，起支撑和辅助过滤作用，表述正确。 D.活性炭具有疏松多孔的结构，可吸附水中的色素和异味，主要起吸附作用，表述正确。 6. 下列应用与中和反应有关的是 A. 用盐酸除铁锈 B. 用浓硫酸作干燥剂 C. 用碳酸钙作补钙剂 D. 用熟石灰改良酸性土壤 【答案】D 【解析】 【分析】中和反应是酸和碱互相交换成分，生成盐和水的反应，属于复分解反应的一种。 【详解】A.盐酸除铁锈是酸（）和金属氧化物（）的反应，反应物无碱，错误； B.浓硫酸作干燥剂利用其吸水性，属于物理性质，错误； C.碳酸钙是盐，与胃酸（）反应属于盐和酸的反应，反应物无碱，错误； D.熟石灰是氢氧化钙（属于碱），能和酸性土壤中的酸发生中和反应，正确。 7. 《伤寒论》中记载了大量艾灸疗法。艾灸时，将点燃的艾条放入带风口的艾灸盒内。下列有关燃烧条件与灭火原理分析不正确的是 A. 艾条是可燃物 B. 艾条越紧实，燃烧速率越慢 C. 关闭风口、艾条熄灭，原理是隔绝了氧气 D. 调大风口，艾条燃烧更充分，原理是升高了艾条的着火点 【答案】D 【解析】 【详解】A.艾条具有可燃性，属于可燃物，正确。 B.艾条越紧实，和氧气的接触面积越小，因此燃烧速率越慢，正确。 C.关闭风口后盒内氧气消耗后无法得到补充，通过隔绝氧气的原理使艾条熄灭，正确。 D.调大风口是增加氧气供应量，提高氧气浓度从而使艾条燃烧更充分，可燃物的着火点是固有属性，不会被升高，表述错误，错误。 8. 某化肥包装袋部分说明书如图所示。下列说法正确的是 A. 该化肥是复合肥 B. 该化肥需密封保存在阴凉、干燥处 C. 碳酸氢铵中碳、氧元素的质量比为1∶3 D. 该说明书中含氮量标注为20.0%真实可靠 【答案】B 【解析】 【详解】A.复合肥是指同时含有氮、磷、钾中2种及以上营养元素的化肥，该化肥为，仅含氮元素，属于氮肥，不是复合肥，A错误。 B.由说明书的保存要求“密封、防潮、阴暗处”可知，该化肥需密封保存在阴凉、干燥处，B正确。 C.中碳、氧元素的质量比为，是碳、氧的原子个数比，不是质量比，C错误。 D.中氮元素的质量分数为，因此标注的含氮量不可靠，D错误。 9. 小明学习了自然界的碳循环知识后，自制生态箱模拟海洋生态系统，并向箱内通入以探究其对水体环境的影响，如图所示。下列说法不正确的是 A. 生态箱内下降是因为转化为 B. 海草在生态箱中通过呼吸作用和光合作用参与碳循环 C. 一段时间后烧杯内澄清石灰水表面产生了白膜，其成分是 D. 生态箱中持续通入会使水体酸化，说明属于空气污染物 【答案】D 【解析】 【详解】A.和水发生反应，碳酸呈酸性，会使水体pH下降，正确； B.海草通过光合作用吸收、呼吸作用释放，参与碳循环，正确； C.和澄清石灰水中的发生反应，难溶的就是白膜的成分，正确； D.是温室气体，属于空气的正常组成成分，不属于空气污染物，错误。 10. 向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中，分别匀速滴加等浓度的盐酸、溶液随时间的变化关系如图1、图2所示。将图2中8 s后的图像与图1进行叠加，发现两者基本重合。下列说法正确的是 A. 初始时溶液的碱性： B. a点的溶质为 C. b点后主要发生的反应为 D. 实验中和生成的量不相等 【答案】C 【解析】 【详解】A.溶液的pH＞7，显碱性，且pH越大，碱性越强，则初始时碳酸钠的碱性大于碳酸氢钠，错误； B.a点时pH<7，显酸性，且碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，则此时溶液中的溶质为氯化钠和氯化氢，错误； C.图2中8 s后的图像与图1进行叠加，说明碳酸钠和盐酸反应分两步，碳酸钠和盐酸反应先生成碳酸氢钠，碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，则b点对应8s，则之后主要发生的反应为碳酸氢钠和盐酸的反应，正确； D.两种溶液含等碳原子数，本题中盐酸足量，碳元素最终全部转化为二氧化碳，生成二氧化碳的量相等，错误。 二、填空题（本大题共3小题，每空1分，共20分） 11. “疆电入渝”特高压输电工程是落实国家“西电东送”战略的重要项目，其核心电源结构采用“风光火储多能互补”模式。请结合化学知识回答下列问题。 （1）风电是主力电源之一。风机发电过程中的能量转化为：风能机械能__________能。风机叶片的主要材料是玻璃纤维增强塑料（玻璃钢），该材料属于__________（选填“复合”或“无机非金属”）材料。 （2）我国光伏技术已领先全球。其核心材料晶体硅的原料是高纯石英砂（主要成分是）。属于__________（选填“金属”或“非金属”）氧化物。晶体硅制造过程中发生反应：，该反应的基本类型为__________反应。 （3）煤电是稳定供电的“压舱石”。机组采用“超超临界技术”将水加热至超临界状态（介于液态与气态之间），此过程中水发生了__________（选填“物理”或“化学”）变化。 （4）储能系统是电网的“巨型充电宝”。磷酸铁锂（LiFePO4）电池是该系统常用的电池。已知LiFePO4中Li为+1价，Fe为+2价，O为-2价，则P的化合价为_____价。 【答案】（1） ①. 电 ②. 复合 （2） ①. 非金属 ②. 化合 （3） 物理 （4） +5 【解析】 【小问1详解】 风机发电过程最终将机械能转化为电能； 玻璃钢由玻璃纤维和塑料两种不同性能的材料复合制成，属于复合材料。 【小问2详解】 由硅、氧两种非金属元素组成，属于非金属氧化物；该反应为两种反应物生成一种生成物，符合化合反应“多变一”的特征。 【小问3详解】 该过程仅改变水的存在状态，无新物质生成，属于物理变化。 【小问4详解】 化合物中各元素正负化合价代数和为0，设P的化合价为，列式得，解得。 12. 某化学实践小组赴达坂城盐湖化工厂开展研学活动，结合所学知识完成下列任务。 任务一：认识盐湖资源 （1）达坂城盐湖被誉为“中国死海”，湖中蕴含丰富的、芒硝（晶体）等矿物。人能在湖面上自然漂浮的主要原因是__________。 （2）依据图中、的溶解度曲线，夏天用“日晒法”晒“盐”（）使用的结晶方法是_______结晶；冬天适合采硝（晶体）的原因是__________。 任务二：了解精制食盐的生产流程 工厂以卤水为原料生产精制食盐的工艺流程如下： （3）预处理目的是除去卤水中的泥沙及部分可溶性杂质（如、和等）。若用化学法除去卤水中的，应加入的试剂是__________（选填“”或“”）溶液，反应的化学方程式为__________。 （4）净化后的卤水采用真空蒸发得到盐浆。真空蒸发能__________（选填“升高”或“降低”）水的沸点。 任务三：关注食盐的实际应用 （5）氯化钠有咸味，日常生活中可用作__________ （6）氯化钠也是重要的化工原料。从元素守恒的角度，写出由氯化钠制取的一种碱的化学式__________。 【答案】（1） 湖水的密度大于人体的密度 （2） ①. 蒸发 ②. 硫酸钠的溶解度随温度降低显著减小，冬天温度低，硫酸钠易结晶析出 （3） ①. ②. （4） 降低 （5） 调味品（合理即可） （6） 【解析】 【小问1详解】 当湖水密度大于人体密度时，人受到的浮力大于等于自身重力，可自然漂浮。 【小问2详解】 氯化钠溶解度受温度变化影响很小，夏天温度高，通过日晒蒸发水分可使氯化钠结晶； 由溶解度曲线可知，低温下硫酸钠溶解度随温度下降大幅降低，冬天温度低，硫酸钠会大量结晶析出，适合采收。 【小问3详解】 碳酸钠能和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，不会引入新杂质，而碳酸钾和氯化钙反应会引入新杂质氯化钾，故选碳酸钠，反应的化学方程式为：。 【小问4详解】 液体的沸点随气压减小而降低，真空环境气压小于标准大气压，因此会降低水的沸点，加快蒸发速率。 【小问5详解】 氯化钠是食盐的主要成分，有咸味、无毒，日常生活中常用作调味品。 【小问6详解】 根据元素守恒，化学反应前后元素种类不变，氯化钠中含有钠元素，因此可制取的含钠的碱为氢氧化钠。 13. 图1是中国空间站再生式生命保障系统的工作流程图。“反应器”中生成的可直接排放到舱外的太空中。 （1）电解水时，正极产生的气体是_______，反应前后没有发生变化的微观粒子是__________（用符号表示）。 （2）写出在一定条件下“反应器”中发生反应的化学方程式__________。 （3）分析回答，能循环利用的物质有__________（写化学式）。 （4）下列选项中的物质所含氧元素的质量与“水电解器”产生氧气的质量相等的是_____（选填序号）。 A. “废水废气处理器”分离出的和 B. “废水废气处理器”分离出的和“反应器”产生的 C. “废水废气处理器”分离出的和“反应器”产生的 （5）有学者针对该流程“反应器”中的反应提出了改进思路，如图2所示、该反应中参加反应的氢气分子和生成的水分子的个数比为_____。 【答案】（1） ①. 氧气## ②. （2） （3） （4）B （5） 【解析】 【小问1详解】 电解水时，正极产生氧气（O2）； 化学变化中原子是最小微粒，反应前后氢原子、氧原子的种类和数目均不变。 【小问2详解】 根据流程图，“反应器”中和在一定条件下生成和，化学方程式为。 【小问3详解】 既是废水废气处理器、反应器的生成物，又是水电解器的反应物；可循环利用。 【小问4详解】 水电解的反应物是废水废气处理器分离出的和反应器生成的，根据，这两部分水中的氧元素全部转化为电解生成氧气的氧元素，二者氧元素质量相等。 【小问5详解】 根据微观示意图配平反应为，参加反应的氢气分子和生成水分子的个数比为。 三、实验探究题（本大题共2小题，每空1分，共16分） 14. 化学实验是进行科学探究的重要方式。请根据下列装置图回答问题。 （1）仪器a的名称是________。 （2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学反应方程式为________，发生装置应选择________（选填字母序号），此装置还可以制取的气体是________（写一种）。用C装置收集氧气，体现了氧气________的性质。 （3）用坩埚钳夹取木炭在酒精灯火焰上加热至红热，________（选填“快速”或“缓慢”）伸入充满氧气的集气瓶C中，观察到木炭在氧气中燃烧比在空气中更剧烈，由此可得出燃烧的剧烈程度与________有关。 【答案】（1）酒精灯 （2） ①. ②. B ③. 二氧化碳##氢气 ④. 密度比空气大 （3） ①. 缓慢 ②. 氧气浓度 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：； 该反应的反应物为固体和液体，反应条件为常温，则发生装置选B； 该装置还可以用于大理石和稀盐酸制取二氧化碳，锌和硫酸制取氢气； C装置为向上排空气法，氧气密度比空气大，则可用该装置收集。 【小问3详解】 为了使木炭和氧气充分接触，应将木炭缓慢伸入集气瓶中，以免气体受热逸出； 木炭在氧气中燃烧更旺，则说明氧气浓度越大，燃烧更剧烈。 15. 某校学生围绕“易拉罐的奥秘”开展了以下探究活动。 【查阅资料】易拉罐一般用作碳酸饮料和啤酒的包装。可乐易拉罐以铝为主要材料，也有部分其他易拉罐以马口铁为主要材料。 任务一：探究易拉罐的性质 【实验1】在可乐易拉罐罐盖和罐体的金属材料上分别滴一滴稀盐酸，一段时间后，观察到罐体上出现大量气泡，罐盖上无明显现象。 【查阅资料】可乐易拉罐罐体、罐盖金属材料中元素的组成见下表。 某品牌可乐易拉罐罐盖、罐体组成元素的含量 元素 Si Fe Cu Mn Mg Zn Ti Al 罐体 0.3 0.7 0.25 1.0~1.5 0.8~1.3 0.25 - 余量 罐盖 0.2 0.35 0.15 0.50 4.0~5.0 - 0.1 余量 【实验结论】 （1）可乐易拉罐罐盖和罐体是________（选填“相同”或“不同”）的铝合金。 【实验2】比较纯铝和铝合金的硬度 【实验操作】同学们分别取相同大小的纯铝片和可乐易拉罐碎片，相互刻划，观察到纯铝片表面出现明显划痕。 【实验结论】 （2）纯铝的硬度比铝合金的________（选填“大”或“小”）。 【实验3】探究易拉罐的化学性质 金属与酸反应 【实验操作】 （3）等质量的铁和铝分别与足量等浓度的稀盐酸反应，借助压强传感器，测得反应过程中压强随时间的变化关系如图1所示，图中表示铁与稀盐酸反应的曲线是____（选填“a”或“b”）。 （4）图2中易拉罐内层薄膜的作用是________。 任务二：追溯易拉罐的形成 【查阅资料】金属冶炼方法的选择与金属的活动性有关。 （5）金属铝的冶炼常用电解法。金属铁的冶炼方法是：高温下用将氧化铁中的铁还原出来，写出该反应的化学方程式________。若将替换为实现“氢冶金”，产物更环保。请结合的性质从安全角度分析，未来“氢冶金”大规模应用中，需采取的措施可能是________（答一点）。 【拓展与延伸】Mn不在常见金属活动性顺序中，如何比较易拉罐中Al、Mn、Fe的金属活动性顺序？（已知溶液为淡粉色） 探究、、的金属活动性顺序 【实验操作】取大小相同的锰片、打磨后分别放入、两支试管中，再分别加入等浓度、等体积的溶液和溶液，如图3所示。 【实验现象】 （6）a试管中溶液变为淡粉色，锰片表面有灰黑色物质生成，该物质是________；b试管中无明显现象。 【实验结论】 （7）Al、Mn、Fe三种金属的活动性顺序由强到弱为________。 任务三：易拉罐的回收 【查阅资料】铁制易拉罐回收后作为炼钢原料送入炼钢厂；铝制易拉罐的回收流程如图所示： （8）高温熔炼时，熔融的铝表面会产生一层薄膜，涉及反应的化学方程式为________。 【反思评价】由此可见，对废旧易拉罐的回收利用可节约金属资源，减少能源消耗与环境污染。 【答案】（1）不同 （2）小 （3）b （4）防止金属与酸性饮料接触发生反应（合理即可） （5） ①. ②. 防止氢气泄漏 （6）铁##Fe （7）Al>Mn>Fe （8） 【解析】 【小问1详解】 罐体和罐盖的组成不同，则属于不同的铝合金。 【小问2详解】 合金的硬度比组成的纯金属的硬度大，故纯铝的硬度小于铝合金。 【小问3详解】 由于铝比铁活泼，则铝和盐酸反应更快，故a表示铝和稀盐酸反应的曲线，b表示铁和稀盐酸反应的曲线。 【小问4详解】 易拉罐装碳酸饮料，里面有酸，内层环氧树脂薄膜，作用是隔绝金属和饮料，<>防止金属与酸性饮料接触发生反应。 【小问5详解】 一氧化碳和氧化铁在高温条件下生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：； 氢气是可燃性气体，混有空气点燃会爆炸，所以安全角度，要防止氢气泄漏。 【小问6详解】 a试管中有现象，则说明锰能将硫酸亚铁中的铁置换出来，故锰片表面的物质为铁。 【小问7详解】 锰能将铁从其化合物溶液中置换出来，不能将铝从其化合物溶液中置换出来，则说明金属活动性顺序：Al>Mn>Fe。 【小问8详解】 高温熔炼时，铝和氧气反应生成氧化铝，反应的化学方程式为：。 四、计算题（本大题共1小题，共4分） 16. 用和作原料可制取甲醇（），该反应在发展清洁能源及减少碳排放等方面具有重要意义。反应的化学方程式为：，若生产甲醇，理论上能够吸收的质量是多少？ 【答案】 解：设理论上能够吸收的质量是x x=22t 答：理论上能够吸收的质量是22t。 【解析】 【详解】见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $