河北省石家庄市正定县2025-2026学年三年级下学期6月期末道德与法治试题

**基本信息** 三年级道德与法治期末试卷立足生活实践，通过考试纪律、职业认知等情境，考查道德修养、法治观念与责任意识等核心素养，基础与能力题梯度分明。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|13题|节日认知、品德规范|基础巩固，考查政治认同中文化传承| |判断题|14题|行为对错判断|强化法治观念中守法意识| |填空题|6题|劳动观念、诚信等关键词|落实道德修养中个人品德| |实践应用题|1题|职业与贡献匹配|体现责任意识中社会参与| |简答题|2题|考试诚信、职业平等|34题考法治观念中守法用法，35题渗透道德修养中尊重劳动者|

2025-2026学年度第二学期期末学业质量评价 三年级道德与法治 注意事项： 1.本试卷分客观题和主观题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等 信息填写在答题卡相应位置上。 瑞 2.回答客观题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案 标号涂黑。如需改动、用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷 上无效。 3.回答主观题时，将答案用黑色钢笔或碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作 答，在试题卷上作答无效。 的 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 客观题(67分) 一、单选题。（39分) 封 1.我们的生活越来越幸福，体现在()。 ①出行越来越便捷 ②食物品种日益丰富，居住条件越来越好 ③服装款式多样，风格多元，功能齐全 ④文化生活日益丰富 A.①②3 B.①②④ c.①②3④ 2.“幸福生活是奋斗出来的”，这句话告诉我们()。 A.幸福生活可以不劳而获 身 B.我们的幸福生活是全党全国各族人民用勤劳、智慧、勇气干出来的 C.奋斗是大人的事，与小学生无关 线 3.人们最初设立劳动节是为了（)。 A.放假休息 B.庆祝丰收 C.庆祝劳动者争取到了自身合法权益 4.下列关于劳动的说法，正确的是()。 A.劳动是成年人的事，小学生不用劳动 B.我们要平等对待每一位劳动者 C.劳动是一件很辛苦的事，能不做就不做 5.提高劳动本领的好办法不包括()。 A.向他人请教正确方法 B.反复练习熟练技巧 C.只在脑海里想象怎么做 6.爸爸妈妈每天既要上班努力工作，还要做家务和照顾家人，非常劳累。我们应 该( A.觉得这是父母应该做的 B.理解父母，主动分担家务 C.不理会，当作没看见 1.精卫填海、愚公移山、大禹治水的故事体现了（ A.奋斗精神 B.投机取巧 C.半途而废 8.下列关于“男女平等”的说法，正确的是()。 A.男孩也可以学做饭 B.女孩不能踢足球 C.家务活应该全由妈妈做 9.“君子一言、驷马难追”强调的是( )。 A.要守信用 B.说话要快 C.不要说话 10.下列( )不是孝敬长辈的行为。 A.每天放学回家主动跟爷爷奶奶打招呼 B.妈妈生病了，主动倒水拿药 C.爸爸工作时、在一旁大声地玩游戏 1山.当同学帮助你后，对你说“这回我帮了你，下次你必须听我的”。你应该( A.欣然接受，觉得理所应当 B.勉强答应，但心里很不舒服 C.拒绝这种讲条件的帮助，并告诉他互助是平等的 三东细消德与法治、第2页，共4页◆ 12.兄弟姐妹相处应当()。 A.和睦相处互相关心互相帮助 B.争抢玩具和零食 C.以大欺小 13.生活中.从事劳动的人有工人、农民、医生、教师…他们尽管岗位不同.但 都有一个共同的称呼一()。 A.“公职人员” B.“劳动者” C.“服务人员” 二、判断题。（正确的在答题卡上涂“T”,错误的涂“F”,28分) 14.今天，我们的生活条件好了，但奋斗精神一点儿都不能少。 15.交通的发展让人们的出行更加便捷。 16.农民伯伯种粮食很辛苦，我们要珍惜每一粒粮食。 ) 17.我只尊重那些有名气的劳动者，普通的劳动者不重要。 18.我们要从身边的小事做起，养成热爱劳动的好习惯。 ) 19.我们还小，不需要做任何家务，等长大了再说。 ( 20.童童陪爸爸一起跑步，督促爸爸锻炼身体，这也是对家庭的贡献。 21.妍妍忘记完成作业了。课代表催交作业时，她说作业已完成，忘带了。 ) 22.孝敬长辈只需要在节日送礼物就可以了。 23.倾听时、对不感兴趣的话题可以随意打嘶，不用耐心听完整。 ) 24.我们不仅要勇于表达自己的感受，还要善于表达自己的见解和观点。( 25.管好自己的学习和生活，就是少让父母操心的表现。 26.小学生认真学习、克服学习中的困难，也是践行奋斗精神的表现。 ( ) 27.红红说：“丽丽以前没有帮过我，凭什么我要帮她？” () 主观题(33分) 三、填空题。(12分) 28.中华人民共和国成立后，我国政府将每年的 定为法定的劳动节 29.“百善 为先。”孝亲敏老是中华民族的传统家庭美德。 30.人有两件宝. 和 。一切靠劳动，生活才美好。 31 是一个人守信的重要标志。 32.我们在表达时，要学会 一·善于站在别人的角度想问题，充分考虑别人 的感受。 四、连线题。(10分)】 33.把劳动者和他们的劳动内容连起来。 农民 教书育人，传授知识 工人 种植粮食蔬菜，捉供食物 老师 制造生活用品，建设家园 清洁工 守护健康，治疗疾病 医生 清扫街道，美化环境 五、情境分析题。（5分) 34.考试时遇到一道难题，正好可以看到同桌的答案，你应该怎么做？ 封 六、观点对对碰。（6分) 35.圆圆说：“我爸爸是大公司的高级管理人员，好多人都要听他的指挥，很多人 没法跟他比。”你赞同圆圆说的话吗？如果不赞成，说说你的观点。 线 ◆三年级道德与法治，第4页，共4页◆ 三年级道法答案 一、 1-5 CBCBC 6-10 BAAAC 11-13 CAB 二、14-18 TTTFT19-23 FTFFF24-27TTTF 三、28.五月一日 28.孝 29.双手、大脑 30.言而有信 31.尊重 四、33农民---种植蔬菜粮食，提供食物 工人制造生活用品，建设家园 老师教书育人，传授知识 清洁工-清扫街道，美化环境 医生守护健康，治疗疾病 五、34.我不会去看同桌的答案，做法如下： 自觉把头转回来，不偷看、不抄袭，遵守考场纪律 静下心独立思考这道难题，尽力写出自己能想到的步骤： 如果实在不会，先跳过这道题，先完成其他会做的题目，全部做完再回头认真思考： 考试结束后主动向老师请教这道难题，弄懂解题方法。 六、35.我不赞同圆圆的说法。 职业没有高低贵贱之分，每一份工作都很重要，都在为社会做贡献。圆圆爸爸作为管理人 员统筹工作很辛苦，但清洁工、老师、农民、工人等各行各业的劳动者同样不可或缺，少 了任何一种岗位，社会都无法正常运转。 人与人之间是平等的，不能用职位高低来比较、评判谁更厉害。无论从事什么工作，只要 踏实劳动、认真负责，都值得尊重。 不能骄傲自大，每个人只是分工不同，不存在谁比别人高人一等，我们要尊重所有劳动者。