江苏省泰州市泰兴市2024-2025学年七年级下学期期末历史试题

2025年春学期七年级期末学情调查 历史试题 （考试时间：60分钟 满分：50分） 请注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两个部分。 2．所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上无效。 第一部分 选择题（共24分） 请注意：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。（每小题1分） 1. “壮志归隋，扫平六代江南梦；坚心使命，结束五胡塞外争。”此对联颂扬了隋文帝的功绩是（ ） A. 扩大国家疆域 B. 开通隋朝运河 C. 加速民族交融 D. 实现国家统一 2. 隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人士敞开入仕的大门。材料说明该选官制度（ ） A. 促进了教育事业的发展 B. 彻底消除社会等级差异 C. 提高了政府的办事效率 D. 有利于社会阶层的流通 3. 某历史学习小组聚焦“治世盛世”制作了如下历史人物名片。名片中的“君主”是（ ） 君主： ▲ 宰相：魏征、房玄龄、杜如晦 农业：轻徭薄赋 吏治：严格考察各级官吏的政绩 A. 唐高祖 B. 唐玄宗 C. 武则天 D. 唐太宗 4. 某中学在全校开展以“重回盛唐世，再走丝绸路”为主题的历史项目化学习。下列史实与该主题有关的是（ ） A. 张骞出使西域 B. 玄奘西行天竺 C. 北宋设市舶司 D. 郑和七下西洋 5. 唐代的孙思邈在医学和药物学方面贡献很大，被后世尊为“药王”。他总结唐以前历代的医学理论和实践经验，著成（ ） A. 《金刚经》 B. 《唐本草》 C. 《大衍历》 D. 《千金方》 6. 《新唐书》记载：“唐制，凡诏旨敕令，中书省定旨撰拟，门下省审议驳正，必得中书、门下一致，方可颁行尚书省施行。”材料描述的制度是（ ） A. 三公九卿制 B. 察举制 C. 三省六部制 D. 科举制 7. 以下图片反映的共同主题是（ ） A. 商业贸易繁荣 B. 手工业兴盛 C. 民族交融加强 D. 农业技术进步 8. 唐朝有“宁为百夫长，胜作一书生”的名句，宋朝却出现了“万般皆下品，惟有读书高”的说法，这一变化反映了宋朝实行（ ） A. 尊崇儒术 B. 崇文抑武 C. 文化专制 D. 休养生息 9. 魏晋南北朝时期江南地区得到开发，唐朝中后期南方继续发展，南宋时期“苏湖熟，天下足”“国家根本，仰给东南”。以上变化反映了古代中国（ ） A. 民族政权并立 B. 国家走向统一 C. 经济重心南移 D. 民族关系发展 10. 以诗证史是史学研究的方法之一。“英雄已尽中原泪，臣主元无北渡心。”“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”上述诗句共同反映了（ ） A. 宋夏互市兴旺 B. 安史之乱爆发 C. 南宋偏安东南 D. 南宋王朝灭亡 11. 1069年，宋神宗任用王安石主持变法。经济上主张通过农业贷款和商业投资，以此调控经济、增加收入，军事上推行农民军事化管理训练。这次改革旨在（ ） A. 促使南宋国富兵强 B. 摆脱统治危机 C. 提高社会文化素养 D. 增加宰相权力 12. 下面是元大都平面图及部分建筑图注。从这些建筑可以看出元朝统治者（ ） 建筑图注 孔庙：古代祭祀孔子的场所 太庙：古代皇帝祭祀祖先的地方 社稷坛：皇家祭祀社稷的场所，历代帝王都自命为天子，都将“社稷”视为国家的象征。 国子监：中国古代教育体系中的国家最高学府 A. 否定中央集权制度 B. 重视与推崇汉文化 C. 注重城市合理布局 D. 完全放弃游牧文化 13. 《元史·地理志》中记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中”。据此可知元朝（ ） A. 交通发达 B. 制度完善 C. 科技发展 D. 经济繁荣 14. 下图是某同学绘制的思维导图，空白处应填的内容是（ ） _____________ 宋：分化事权，削弱相权 明：废除丞相制度 清：设立军机处 A. 思想控制加强 B. 中央集权加强 C. 君主专制强化 D. 监察体系完善 15. 时间轴是研究历史的重要方式。下列史实与图示中“？”相对应的是（ ） 隋 → 唐 → 五代十国 → 宋 → 元 → ？ → 清 A. 曲辕犁 B. 鉴真东渡 C. 建立厂卫 D. 澎湖巡检司 16. 明成祖在位22年，与郑和下西洋有关的亚非国家使节来华共318次，平均每年15次，盛况空前。这反映出郑和下西洋（ ） A. 开辟了明朝通往西域的道路 B. 增进了与亚非国家的友好往来 C. 扩大了明朝在海外的殖民地 D. 给朝廷增加了巨额的财政负担 17. 明朝万历时期的援朝战争，维护了朝鲜的独立，提升了明朝的国际威望，稳定了东亚地区的政治格局，奠定了东亚地区近300年的和平局面。材料表述的是万历援朝战争的（ ） A. 目的 B. 条件 C. 经过 D. 影响 18. 明朝中后期甘薯、玉米、马铃薯等粮食作物传入我国，先在丘陵一带种植，后来逐渐扩展到平原地区。这一现象（ ） A. 有利于粮食产量的提高 B. 改变了重农抑商的政策 C. 根本上解决了粮食问题 D. 实现了农产品的商品化 19. 他在数学方面的最大贡献当属和利玛窦共同翻译了《几何原本》；农学方面著作甚多，计有《农政全书》《甘薯疏》《农遗杂疏》等。他是（ ） A. 祖冲之 B. 徐光启 C. 宋应星 D. 李时珍 20. 明末清初社会动荡，思想界非常活跃。以下观点属于朴素唯物主义思想家王夫之的是（ ） A. “心即理”“知行合一” B. 批判“君为臣纲”的封建教条 C. 强调存天理，灭人欲望 D. 社会是进化的，不能泥古不化 21. 某班以“铸牢中华民族共同体意识”为主题办一个展览。下列选项不能入选的是（ ） A. 设置安西都护府 B. 平定大、小和卓叛乱 C. 马可·波罗来华 D. 土尔扈特部回归祖国 22. 康熙五十六年（1717年），清政府颁布诏令：“南洋吕宋、噶喇巴等处，不许中国商船前往贸易。”这一诏令反映了当时清政府（ ） A. 实行闭关政策 B. 鼓励发展国内长途贸易 C. 禁止对外贸易 D. 积极应对西方殖民威胁 23. 下图是小明同学绘制的我国某种戏曲形成示意图，图中空白方框处应填（ ） A. 杂剧 B. 昆曲 C. 黄梅戏 D. 京剧 24. 明朝实行“八股取士”与清朝大兴“文字狱”，所产生的相同影响是（ ） A. 禁锢了人们的思想 B. 推动了思想文化的发展 C. 促进了文化的繁荣 D. 提高了官员的文化素质 第二部分 非选择题（共26分） 25. 经济发展与政治稳定、文化繁荣、国家政策密切相关。阅读材料，回答问题。 材料一 ……更令开导，名通济渠。西通河洛，南达江淮。炀帝巡幸，每泛舟而往江都焉。其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。 ——杜佑《通典·州郡典》 （1）根据所学知识，回答材料一中“运漕商旅，往来不绝”得益于哪一著名水利工程？这一工程产生了怎样的积极影响？ 材料二 在唐代中期以前，中国与西方国家的贸易、交流基本上都是通过陆上丝绸之路进行的，……“安史之乱”之后，唐王朝对西域的控制几乎彻底丧失，陆上丝绸之路也就因交通阻塞而迅速衰败。与此同时，战争也重创了北方经济，但是南方经济却依然保持着持续发展和繁荣，全国经济重心向南方的转移也恰好为海上丝绸之路的兴起提供了基础和前提。 ——陈军《浅析唐代的海上丝绸之路中外文化交流》 （2）根据材料二，分析唐中叶后丝绸之路的变化并概括变化的原因。 材料三 中国在宋代至清代的历史进程中有过三次商业革命：第一次是宋代商业革命，第二次明清商业革命，第三次是近代商业革命。 ——摘编自陈锋、张建民主编《中国经济史纲要》 （3）结合所学知识，回答材料三中“第一次商业革命”有哪些表现？ 材料四 清代中期人口、耕地面积统计表 年份 人口数量（亿） 耕地面积（万顷） 人均耕地面积（亩） 1753年 1.84 735.22 4.00 1768年 2.08 741.45 3.56 1784年 2.86 760.57 2.66 1812年 3.34 788.93 2.36 ——摘编自戴逸《简明清史》 （4）根据材料四，指出清朝中期出现了哪一社会问题。结合所学知识，写出为解决这一问题清政府采取的措施。 26. 某兴趣小组开展“民族关系边疆巩固”为主题的探究活动。请你一起完成活动任务。 任务一【盛唐气象下的民族政策】 材料一 贞观十五年（641年），文成公主入藏……唐蕃之间还数次会盟。南诏的13个王中有10人经唐朝加封。唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州……长官由各民族首领担任，上统于中央政府。 ——摘编自统编版选择性必修一《国家制度与社会治理》 （1）根据材料一，概括唐朝与边疆各民族进行交往、交融的主要方式。 任务二【政权并立时的民族关系】 政权 民族关系 辽与宋 共存165年，和平时期122年 宋与夏 1038年开始不断有边境战争，1044年议和，1084年再次交战，1098年后再无大规模战争 夏与金 共存110多年，1122–1123年边境战争后议和，维持至1211年蒙古攻金 （2）写出图1中A政权的名称。根据图2概括这一时期民族关系的主要特征。 任务三【大统一下的民族管理】 材料二 “盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻（ji mí）之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地。”……元朝的辽阔疆域则与王朝统治相始终，边疆管理也更多地呈现出与内地一体化的趋向。 ——摘自《中外历史纲要（上）》 （3）元朝为管理辽阔的疆域，在地方行政制度上有何创新？材料二中提到的“今皆赋役之，比于内地”反映了元朝边疆管理的什么特点？ 材料三 清朝前期，统治者经略边疆，完成统一大业，奠定了作为近代领土国家的版图，以汉族为主体的各民族间的政治、经济、文化等联系愈益紧密。 ——袁行霈、严文明主编《中华文明史》 （4）根据材料三并结合所学知识，简述清朝前期经略边疆对国家版图的意义。为加强对西藏的管理，清朝采取了哪些措施？ 27. 某校七年级以“传承中华优秀传统文化·崇尚民族气节”为主题开展学习，请你参与完成。 【科技成就耀世界】 材料一 （1）写出图1科技的发明者，指出图2发明对世界历史产生的影响。 【民族精神感天下】 材料二 封侯非我意，但愿海波平。——戚继光 材料三 “开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。” ——郑成功《复台》 （2）结合所学知识，写出材料三诗句的创作背景。材料二和材料三中的诗句，体现了作者怎样的爱国情怀？ 【长城烽烟铸国魂】 材料三 明代长城以城墙为主体，沿线设立卫所，驻守军队，进行生产，形成一个完整的军事防御体系。……长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上，在它附近的多民族聚居的地区，建立了许多农牧贸易场所，使长城同时成为各民族交往的纽带。 ——摘编自部编版《中国历史》（七年级下册） （3）根据材料三概括明长城主要功能的变化。 【文华璀璨映星河】 材料四 时期 唐朝 宋朝 元朝 明清 文学形式 诗歌 词 曲 B 特点 形式规整，注重格律平仄，内容涵盖家国情怀、自然山水等，语言凝练含蓄。 依词牌创作，句式长短错落，善用意象营造意境。 整合民间口语，风格通俗直白，多反映社会现实与百姓生活，兼用散曲的灵活和杂居的叙事性。 情节复杂，人物塑造丰满，借故事深刻批判现实生活。 （4）请将表格中B处填写完整。根据材料四归纳我国古代文学发展的趋势。 2025年春学期七年级期末学情调查 历史试题 （考试时间：60分钟 满分：50分） 请注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两个部分。 2．所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上无效。 第一部分 选择题（共24分） 请注意：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。（每小题1分） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】D 【21题答案】 【答案】C 【22题答案】 【答案】A 【23题答案】 【答案】D 【24题答案】 【答案】A 第二部分 非选择题（共26分） 【25题答案】 【答案】（1）水利工程：大运河。 积极影响：加强南北政治经济文化交流。 （2）变化：由陆上丝绸之路为主，到海上丝绸之路为主（或者：陆上丝绸之路衰败，海上丝绸之路兴起）。 原因：唐王朝对西域的控制丧失（或交通阻塞）；经济重心南移。 （3）表现：市坊界限被打破、出现草市、早市、夜市、交子（纸币）；设市舶司管理海外贸易。 （4）社会问题：人地矛盾激化（或人均耕地面积减少；或人口增长造成土地紧缺）。 措施：鼓励垦荒、推广高产作物、改进农业技术。 【26题答案】 【答案】（1）主要方式：和亲、会盟、册封、设管理机构。 （2）A：辽； 主要特征：和战并存，以和为主。 （3）创新：行省制； 特点：边疆管理与内地一体化的趋向。 （4）意义：国家领土版图得到进一步开拓和巩固，奠定了近代中国领土的版图。 措施：册封制度、设置驻藏大臣、金瓶掣签、设立噶厦。 【27题答案】 【答案】（1）毕昇； 指南针对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用，同时为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。（答出一点即可） （2）郑成功收复台湾； 不追求个人名利，以国家和民族安危为己任。 （3）由军事防御体系（或军事工程）变成各民族交往的纽带。 （4）小说；趋势：通俗化、世俗化、平民化、大众化（答出一点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $