湖南省长沙市长沙县2024-2025学年七年级下学期6月期末历史试题

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2026-06-29
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) 长沙市
地区(区县) 长沙县
文件格式 DOCX
文件大小 584 KB
发布时间 2026-06-29
更新时间 2026-06-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-29
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来源 学科网

内容正文:

2025年上学期七年级期末质量检测(闭卷) 历史 总分:100分,考试时间:60分钟 一、选择题:每小题4分,共48分。每小题给出的四个选项中,只有一项是最为符合题意的答案。答案填入表格中,否则不给分。 1. 科举制度是中国古代历史上影响深远的选官制度。其确立的标志是( ) A. 开考依才取士 B. 设置进士科 C. 创立殿试 D. 开创武举 2. 松赞干布因娶文成公主更仰慕华风,派贵族子弟到长安学习,并聘请唐朝文士为他掌管表疏,还向唐朝请求给予蚕种及制造酒、碾硙、纸墨的工匠,均获许可。材料表明( ) A. 唐朝加强了对西域的统治 B. 吐蕃政权实现了封建汉化 C. 唐文化具有强大的向心力 D. 西藏已纳入中央统一管辖 3. “他不畏艰险,历经磨难,到达天竺;学成后携带大量佛经回到长安,此后主持译经工作,为中国佛教的发展作出重大贡献。”材料评述的是( ) A. 张骞出使西域 B. 玄奘西行 C. 鉴真东渡 D. 耶律阿保机学习汉族文化 4. 海上丝绸之路在宋代非常繁荣,北宋政府为了加强对海外贸易的管理,设置了( ) A. 草市 B. 市舶司 C. 宣政院 D. 广州十三行 5. “苏湖熟,天下足”反映了中国古代经济重心南移,南移最后完成是在( ) A. 南北朝时期 B. 唐朝时期 C. 南宋时期 D. 明朝时期 6. 《梦溪笔谈》记录“其法用胶混刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚……更互用之,瞬息可就。”与上述材料相关的科技成就是( ) A. 造纸术 B. 转轮排字法 C. 活字印刷术 D. 雕版印刷术 7. 成吉思汗被称为一代天骄。下列活动属于他功绩的是( ) A. 建立契丹政权 B. 建立西夏政权 C. 建立女真政权 D. 建立蒙古政权 8. 台湾自古就是中国领土不可分割的一部分,第一次在台湾地区设置行政机关——澎湖巡检司是哪一个朝代( ) A. 唐朝 B. 宋朝 C. 元朝 D. 明朝 9. “15世纪初,一位航海家七次远洋航海,留下千古佳话……这件开拓事业之所以名垂青史,是因为它依靠的不是坚船和利炮,而是宝船和友谊。”习总书记这段话中提到的航海家是( ) A. B. C. D. 10. 下表中,明初到明末人口突破一亿的外部因素是( ) 朝代 公元(年) 人口数 隋 609 约四千六百万 宋 1110 约四千七百万 明初 1368 约五千六百万 明末 1602 约一亿 A. 周边国人口大量涌入中国 B. 明朝实行鼓励农业发展的政策 C. 引进马铃薯等美洲高产作物 D. 明朝社会安定,百姓安居乐业 11. 下面是中国古代某一地区行政机构演变示意图。这一地区是( ) A. 新疆 B. 云南 C. 西藏 D. 蒙古 12. 从唐诗宋词元曲到明清小说,中国文学艺术逐渐从少数文人士大夫开始向普通大众普及,通俗程度越来越高,表现方式越来越自由。这一变化出现的原因是( ) A. 封建制度衰落 B. 适应市民阶层的需求 C. 统治者的推崇 D. 文化专制政策的松动 二、非选择题(本大题4小题,13题10分,14、15、16题均为14分,共52分) 13. 阅读材料,完成下列要求。 材料 隋朝大运河示意图 隋朝统一全国后,隋炀帝征调300万民工,用6年的时间凿通了2500公里的大运河,沟通了五大水系,在南北之间建成了一条运输通道。运河沿岸经济繁荣,扬州、淮安成为大都市。 ——摘编自陈国庆《中国近代社会转型研究》 (1)根据材料,简述隋朝大运河的中心点。 (2)小历认为,隋朝大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流,巩固了隋朝的统治。你同意他的观点吗?根据材料并结合所学知识,简要说明理由。 14. 唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代,它经济繁荣,文化发达,声名远播,具有中国历史上令人振奋的盛唐气象。 政治之盛 材料一 (经过唐太宗一段统治后)天下大稔(丰收),流散者咸归乡里,米斗不过三四钱,终岁断死刑才二十九人。……皆外户不闭,行旅不赍粮,取给于道路。 ——《资治通鉴·唐纪》 材料二 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。 ——唐·杜甫《忆昔》 (1)材料一和材料二分别描绘了唐朝不同时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象,它们分别被称之为什么? 经济之盛 材料三 (2)唐朝时期,农业工具的创新极大地促进了生产的发展,材料三中唐朝出现的两种新农具分别叫什么?它们有什么共同作用? 文化之盛 材料四 唐朝国力强盛,经济繁荣,社会安定,疆域辽阔,对外交流频繁。丝绸之路的畅通,让异域文化与唐朝本土文化相互碰撞交融,为诗歌创作提供了丰富的素材。文人墨客们或歌颂壮丽山河,或描绘边疆风光,或抒发报国之志,或倾诉人生感慨。 (3)“唐诗宋词元曲”,唐朝时期的诗歌是中国文学史上的璀璨明珠,具有极高的艺术价值和深远的历史意义。其中有“诗仙”“诗圣”美誉的诗人分别是谁? 15. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 (宋太祖)召赵普问曰:“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易十姓,兵革不息,苍生涂地,其故何也?”普曰:“此非他故,方镇太重,君弱臣强而已矣。今所以治之,无他奇巧也,唯稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。” ——司马光《涑水记闻》 (1)材料二赵普认为五代更替频繁的主要原因是什么?结合所学知识,写出一条宋太祖为解决这一问题,在地方上实行的具体措施。 材料二 下表是某中学七年级历史学习小组围绕“民族政权并立”为主题进行探究学习。 政权 民族 与中原王朝关系 辽 契丹 宋真宗时,北宋打败辽双方签订① 北宋 汉族 ② 党项 宋夏和议 金 ③ ④在郾城大败金军后来南宋与金达成和议 南宋 汉族 (2)在①②③④处填上相应内容,帮助他们完成学习任务。 材料三 宋与周边少数民族政权之间战争频繁,屡战不胜,和辽、西夏、金议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。 ——虞云国《细说宋史》 (3)根据材料三,概括宋朝民族关系呈现出的特点。 16. 明清时期,统治者都采取了巩固统治的措施。阅读下列材料并回答问题。 材料一:并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,处以重刑。 ——《明太祖实录》 材料二:“厂”指东厂、西厂、内行厂,“卫”指锦衣卫,合称“厂卫”,是明朝内廷的查机构。特务统治是明朝专制皇权高度发展的突出表现。 ——人民教育出版社《义务教育教科书教师教学用书中国历史七年级下册》 材料三:见下图。(军机处外景) 材料四:大臣胡中藻写的诗中有“一把心肠论浊清”之句,乾隆帝看了竟说:“加‘浊’字于国号‘清’字之上,是何居心?”胡中藻被杀,友人也受到牵连。 ——人民教育出版社《义务教育教科书中国历史七年级下册》 (1)材料一和材料二分别与明朝实行的哪些措施有关? (2)材料三中的军机处设立于何时?军机大臣的主要职能是什么? (3)材料四反映清朝统治者实行了哪一项措施?这一措施对社会发展有什么不利影响? (4)以上材料反映的共同主题是什么? 2025年上学期七年级期末质量检测(闭卷) 历史 总分:100分,考试时间:60分钟 一、选择题:每小题4分,共48分。每小题给出的四个选项中,只有一项是最为符合题意的答案。答案填入表格中,否则不给分。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】B 二、非选择题(本大题4小题,13题10分,14、15、16题均为14分,共52分) 【13题答案】 【答案】(1)洛阳 (2)【示例一】 判断:同意。 理由:隋朝大运河的开通,沟通五大水系,便利了南北的交通;加强了南北地区政治、经济和文化交流。因此,大运河的开通,有利于巩固隋朝的统治。 【示例二】 判断:不同意。理由:隋朝大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流;但是,隋炀帝花了6年的时间,征调300万民工,凿通了2500公里的大运河,这是帝王役使民力的历史见证(或是隋朝暴政的体现),激化了当时的社会矛盾。因此,我们要全面、辩证地看待大运河的开通。 【示例三】 判断:不同意。理由:隋炀帝花了6年的时间,征调300万民工,凿通了2500公里的大运河,大运河的开通也是帝王役使民力的历史见证(或是隋朝暴政的体现),激化了当时的社会矛盾;同时隋朝也为开通大运河耗费了大量的政府财力。因此,大运河的开通,加速了隋朝的灭亡。 【14题答案】 【答案】(1)材料一:贞观之治;材料二:开元盛世 (2)农具:曲辕犁;筒车。共同作用:促进了粮食(亩)产量的提高。 (3)“诗仙”:李白。“诗圣”:杜甫 【15题答案】 【答案】(1)原因:方镇太重,君弱臣强; 措施:派文臣担任地方知州,剥夺节度使的行政权力,并设通判监督知州(答出其中之一即可) (2)①澶渊之盟;②西夏;③女真;④岳飞。 (3)特点:有战有和,以和为主流。 【16题答案】 【答案】(1)措施:废除丞相制度,设立厂卫制度。 (2)时间:清朝雍正年间。主要职能:照皇帝的旨意拟写成文,经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。 (3)措施:推行文字狱。不利影响:禁锢人们的思想言论,严重阻碍思想、学术的发展和进步。 (4)共同主题:君主专制强化。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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