第24卷《国殇》（基础模块下册）- 考点训练卷 2027年新疆“三校生升高职”考试《语文考纲百套卷》（原卷版+解析版）

**基本信息** 聚焦《国殇》文本，通过基础积累、理解分析、文学常识三维度训练，构建“语言积累-文本解读-文化传承”逻辑链条，强化文化自信与语言运用。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|字音字形题1-2题、填空题20-23题|侧重字词规范与诗句默写|以文本字词为起点，夯实语言运用基础| |理解分析|情感题5题、诗句理解7题|聚焦情感与诗句含义解读|从文本内容到情感体悟，培养思维能力| |文学常识|判断16-19题、选择6/8-15题|考查作家作品及文体常识|关联楚辞体与浪漫主义文学源头，深化文化自信|

编写说明：2027年新疆维吾尔自治区“三校生升高职考试”《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成，共100份试卷。第一部分是考点训练卷，复习高教版五本教材的重点篇目，共56份，第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的专项训练卷，共34份，第三个部分是参考近年来“三校生升高职考试”真题，编写的10份综合模拟卷。 2027年新疆三校生升高职考试《语文考纲百套卷》 第24卷 基础模块下册（高教版） 2.1 国殇 时间：45分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题（本题共15题，每题4分，共60分） 1.下列选项中字音完全正确的一项是（ ） A.操吴戈兮被犀甲（gé） B.车错毂兮短兵接（gǔ） C.左骖殪兮右刃伤（yí） D.霾两轮兮絷四马（xì） 2.下列各项中，没有错别字的一项是（ ） A.旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。 B.凌余阵兮躐余行，左参殪兮右刃伤。 C.埋两轮兮挚四马，援玉枹兮击鸣鼓。 D.天时坠兮威灵怒，严杀尽兮充原野。 3.下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（ ） A.在民族利益面前，个人得失是微不足道的。 B.他第一次参加知识竞赛就锋芒毕露，轻易夺得了桂冠。 C.那个时候，张大爷穷困潦倒，衣食无着，到头来只落得马革裹尸的结局。 D.我们党员干部在群众面前必须坚持艰苦奋斗的作风，以身作则。 4.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.通过学习《国殇》，使我深刻理解了屈原的爱国情怀。 B.《国殇》通过描写激烈的战斗场面，表现了楚军将士英勇无畏、视死如归的精神。 C.屈原之所以被称为爱国诗人，是因为他的诗歌充满了对祖国的热爱之情造成的。 D.能否传承《国殇》中的爱国精神，是我们青少年成长的关键之一。 5.“身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄”主要表达了诗人怎样的情感？（ ） A.对楚国政治腐败的愤懑不满 B.对阵亡将士英勇无畏的崇敬与哀悼 C.对隐逸山林生活的向往与追求 D.对家乡亲人的深切思念与牵挂 6. 下列关于屈原生平说法正确的一项是（ ） A. 屈原，名原，字平，春秋楚国人 B. 屈原，名平，字原，战国楚国人 C. 屈原，名平，字原，战国齐国人 D. 屈原，名原，字平，春秋秦国人 7.《国殇》中描写将士披甲持戈、战车混战白刃相接的诗句是（ ） A. 身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄 B. 凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤 C. 操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接 D. 霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓 8.屈原在楚国民歌基础上创造的新诗体是（ ） A. 律诗 B. 乐府 C. 楚辞（骚体） D. 绝句 9. 《国殇》是屈原追悼楚国阵亡将士的挽诗，选自（ ） A.《离骚》 B.《天问》 C.《九章》 D.《九歌》 10.我国第一部浪漫主义诗歌总集是（ ） A. 《诗经》 B. 《九歌》 C. 《楚辞》 D. 《九章》 11.“国殇” 一词的含义是（ ） A. 国家遭遇的灾难 B. 未成年就离世的百姓 C. 为国捐躯、战死沙场的将士 D. 祭祀天地神灵的祭文 12.《国殇》选自屈原哪部组诗作品（ ） A. 《离骚》 B. 《九歌》 C. 《九章》 D. 《天问》 13.下列哪一文学概念是中国浪漫主义文学的源头（ ） A. 《诗经》 B. 楚辞 C. 汉赋 D. 唐诗 14.鲁迅所说的文学代称 “风骚” 中，“骚” 指代（ ） A. 《九歌》 B. 《国殇》 C. 《离骚》 D. 《天问》 15. 下列诗人中，具有浓厚的浪漫主义色彩风格的是（ ） A.杜甫 B.曹操 C.屈原 D.陶渊明 二、判断题（本题共4题，每题5分，共20分） 16.屈原，名原，字平，是战国时期秦国人。（ ） 17.《国殇》出自屈原组诗《九歌》，文体属于楚辞体（骚体）。（ ） 18.西汉司马迁整理汇编屈原、宋玉等人作品，编成我国第一部浪漫主义诗歌总集《楚辞》。（ ） 19.文学史上 “风骚” 并称，“风” 代指《国风》，“骚” 代指《离骚》。（ ） 三、填空题（本题共4题，每题5分，共20分） 20.操吴戈兮被犀甲，________________。 21.旌蔽日兮敌若云，________________。 22.首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，________________。 23.________________，子魂魄兮为鬼雄。 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年新疆维吾尔自治区“三校生升高职考试”《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成，共100份试卷。第一部分是考点训练卷，复习高教版五本教材的重点篇目，共56份，第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的专项训练卷，共34份，第三个部分是参考近年来“三校生升高职考试”真题，编写的10份综合模拟卷。 2027年新疆三校生升高职考试《语文考纲百套卷》 第24卷 基础模块下册（高教版） 2.1 国殇 时间：45分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题（本题共15题，每题4分，共60分） 1.下列选项中字音完全正确的一项是（ ） A.操吴戈兮被犀甲（gé） B.车错毂兮短兵接（gǔ） C.左骖殪兮右刃伤（yí） D.霾两轮兮絷四马（xì） 【答案】B 【解析】A项，“戈”读 gē；C项，“殪”读 yì；D项，“絷”读zhí。 2.下列各项中，没有错别字的一项是（ ） A.旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。 B.凌余阵兮躐余行，左参殪兮右刃伤。 C.埋两轮兮挚四马，援玉枹兮击鸣鼓。 D.天时坠兮威灵怒，严杀尽兮充原野。 【答案】A 【解析】B项，“左参”应为“左骖”；C项，“埋”应为“霾”，“挚”应为“絷”；D项，“充”应为“弃”。 3.下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（ ） A.在民族利益面前，个人得失是微不足道的。 B.他第一次参加知识竞赛就锋芒毕露，轻易夺得了桂冠。 C.那个时候，张大爷穷困潦倒，衣食无着，到头来只落得马革裹尸的结局。 D.我们党员干部在群众面前必须坚持艰苦奋斗的作风，以身作则。 【答案】C 【解析】C项，“马革裹尸”原意是战死沙场后用马皮包裹尸体，形容英勇牺牲、为国捐躯。此处用于“穷困潦倒、衣食无着”的老人，属于语义错位，感情色彩和语境严重不符。 4.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.通过学习《国殇》，使我深刻理解了屈原的爱国情怀。 B.《国殇》通过描写激烈的战斗场面，表现了楚军将士英勇无畏、视死如归的精神。 C.屈原之所以被称为爱国诗人，是因为他的诗歌充满了对祖国的热爱之情造成的。 D.能否传承《国殇》中的爱国精神，是我们青少年成长的关键之一。 【答案】B 【解析】A项，缺主语，删去“通过”或“使”；C项，句式杂糅，“是因为……”与“……造成的”重复；D项，两面对一面，“能否”与“关键之一”不搭配。 5.“身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄”主要表达了诗人怎样的情感？（ ） A.对楚国政治腐败的愤懑不满 B.对阵亡将士英勇无畏的崇敬与哀悼 C.对隐逸山林生活的向往与追求 D.对家乡亲人的深切思念与牵挂 【答案】B 【解析】B项，这两句诗意为：战士们虽然牺牲了，但他们的精神永存，魂魄依然是鬼中的英雄。结合《国殇》全诗祭祀为国捐躯将士的主题，可知这里抒发的是对阵亡烈士的高度赞美与沉痛哀悼。 6. 下列关于屈原生平说法正确的一项是（ ） A. 屈原，名原，字平，春秋楚国人 B. 屈原，名平，字原，战国楚国人 C. 屈原，名平，字原，战国齐国人 D. 屈原，名原，字平，春秋秦国人 【答案】B 【解析】屈原准确信息为名平，字原，生活在战国时期楚国，A、D 名与字颠倒、时代错误，C 所属国家错误。 7.《国殇》中描写将士披甲持戈、战车混战白刃相接的诗句是（ ） A. 身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄 B. 凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤 C. 操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接 D. 霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓 【答案】C 【解析】C 项中 “吴戈” 是精良兵器，“犀甲” 为坚甲，“车错毂” 指战车交错，“短兵接” 是近距离白刃搏斗，完美对应题干激战场景；A 写烈士英魂不朽，B 写敌军冲破阵地、战马受伤，D 写战车被困、主帅击鼓奋战。 8.屈原在楚国民歌基础上创造的新诗体是（ ） A. 律诗 B. 乐府 C. 楚辞（骚体） D. 绝句 【答案】C 【解析】屈原融合楚地民歌、巫文化创立楚辞，又称骚体；律诗、绝句是近体诗，汉代兴起乐府，均与屈原无关。 9. 《国殇》是屈原追悼楚国阵亡将士的挽诗，选自（ ） A.《离骚》 B.《天问》 C.《九章》 D.《九歌》 【答案】D 【解析】本题考查文学常识识记。《国殇》出自屈原的《九歌》。《九歌》是屈原根据楚地民间祭神乐歌改编创作的组诗，共11篇，《国殇》是其中唯一一篇追悼和礼赞为国捐躯的楚国将士的挽歌。 A项《离骚》是屈原的长篇政治抒情诗； B项《天问》是屈原创作的奇特哲理诗，以问句形式对天地万物和历史人事提出追问； C项《九章》是屈原的另一组抒情诗，多抒写其政治遭遇与悲愤情怀。 故本题选 D。 10.我国第一部浪漫主义诗歌总集是（ ） A. 《诗经》 B. 《九歌》 C. 《楚辞》 D. 《九章》 【答案】C 【解析】《楚辞》是我国第一部浪漫主义诗歌总集；《诗经》是第一部现实主义诗歌总集，《九歌》《九章》只是《楚辞》内部篇目。 11.“国殇” 一词的含义是（ ） A. 国家遭遇的灾难 B. 未成年就离世的百姓 C. 为国捐躯、战死沙场的将士 D. 祭祀天地神灵的祭文 【答案】C 【解析】“殇” 本义指战死或早亡之人，“国殇” 专指保卫国家牺牲的英烈；A 曲解 “国” 字含义，B 缺少 “为国” 限定，D 是《九歌》整体用途，非 “国殇” 释义。 12.《国殇》选自屈原哪部组诗作品（ ） A. 《离骚》 B. 《九歌》 C. 《九章》 D. 《天问》 【答案】B 【解析】《九歌》是楚地祭祀乐歌改编组诗，《国殇》为其中追悼阵亡将士的专用祭歌；其余三项均为独立单篇 / 组诗，不含《国殇》。 13.下列哪一文学概念是中国浪漫主义文学的源头（ ） A. 《诗经》 B. 楚辞 C. 汉赋 D. 唐诗 【答案】B 【解析】楚辞想象瑰丽、充满神话色彩，是中国浪漫主义文学源头；《诗经》为现实主义源头，汉赋、唐诗是后世文学体裁。 14.鲁迅所说的文学代称 “风骚” 中，“骚” 指代（ ） A. 《九歌》 B. 《国殇》 C. 《离骚》 D. 《天问》 【答案】C 【解析】“风骚” 中 “骚” 取自屈原代表作《离骚》，代指楚辞浪漫文学传统；其余均为楚辞内其他篇目，不代表 “骚”。 15. 下列诗人中，具有浓厚的浪漫主义色彩风格的是（ ） A.杜甫 B.曹操 C.屈原 D.陶渊明 【答案】C 【解析】本题考查古代诗人的创作风格。屈原是中国浪漫主义文学的奠基人，其开创的楚辞体想象瑰丽奇幻、情感炽烈奔放、辞藻华美绚烂，充满神话色彩与强烈的个人抒情性，奠定了中国浪漫主义文学的传统。 A项杜甫是唐代现实主义诗人，诗作多反映社会现实与民生疾苦； B项曹操是建安文学代表，风格慷慨悲凉，偏向现实主义； D项陶渊明是田园诗派创始人，风格平淡自然。 故本题选C。 二、判断题（本题共4题，每题5分，共20分） 16.屈原，名原，字平，是战国时期秦国人。（ ） 【答案】× 【解析】屈原名平，字原，为战国时期楚国贵族，并非秦国人，题干名、字、所属国家全部表述错误。 17.《国殇》出自屈原组诗《九歌》，文体属于楚辞体（骚体）。（ ） 【答案】√ 【解析】《九歌》是屈原改编楚地祭神乐歌而成的组诗，《国殇》是其中悼念阵亡将士的篇目，全篇多用 “兮” 字，是典型骚体。 18.西汉司马迁整理汇编屈原、宋玉等人作品，编成我国第一部浪漫主义诗歌总集《楚辞》。（ ） 【答案】× 【解析】汇编《楚辞》的是西汉刘向，并非司马迁；《楚辞》是我国第一部浪漫主义诗歌总集，题干编者信息有误。 19.文学史上 “风骚” 并称，“风” 代指《国风》，“骚” 代指《离骚》。（ ） 【答案】√ 【解析】“风” 取自《诗经》的《国风》，代表现实主义诗歌传统；“骚” 取自屈原代表作《离骚》，代表浪漫主义诗歌传统，二者合称 “风骚”。 三、填空题（本题共4题，每题5分，共20分） 20.操吴戈兮被犀甲，________________。 21.旌蔽日兮敌若云，________________。 22.首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，________________。 23.________________，子魂魄兮为鬼雄。 【答案】 20.车错毂兮短兵接 21.矢交坠兮士争先 22.终刚强兮不可凌 23.身既死兮神以灵 【解析】本题考查《国殇》课内重点诗句默写，侧重检测学生对骚体经典名句的背诵、书写识记，选取全诗描写战场厮杀、赞颂将士忠勇的核心语句。 学科网（北京）股份有限公司 $