第30卷《雷雨(节选) 》《项链》（基础模块下册）- 考点训练卷 2027年新疆“三校生升高职”考试《语文考纲百套卷》（原卷版+解析版）

**基本信息** 聚焦《雷雨》《项链》经典篇目，以基础识记与文本分析为核心，构建"文学常识-语言运用-阅读理解"三阶训练体系，强化中职语文核心素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题|考查文学常识、成语运用、病句辨析等基础能力|从作家作品识记到语言规范运用，形成知识链| |现代文阅读|10题|含戏剧对话与小说结尾分析，侧重人物心理与主题理解|由文本细节解读到人物形象概括，再到主题深化| |判断题|5题|验证戏剧体裁、作者信息等核心知识点|巩固基础认知，强化知识准确性|

编写说明：2027年新疆维吾尔自治区“三校生升高职考试”《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成，共100份试卷。第一部分是考点训练卷，复习高教版五本教材的重点篇目，共56份，第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的专项训练卷，共34份，第三个部分是参考近年来“三校生升高职考试”真题，编写的10份综合模拟卷。 2027年新疆三校生升高职考试《语文考纲百套卷》 第30卷 基础模块下册（高教版） 3.3雷雨(节选) 项链 时间：45分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题（本题共10题，每题4分，共40分） 1．下列文学常识对应不正确的一项是（ ） A．莫泊桑—《项链》—法国 B．墨子—《公输》—春秋 C．茹志鹃—《百合花》—当代 D．曹禺—《雷雨》—现代 【答案】B 【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 B.“春秋”错误，墨子是战国时期思想家（约前476—前390），而非“春秋时期”。《公输》选自《墨子》，讲述墨子劝阻楚国攻宋的故事，体现其“非攻”思想。 故选B。 2．下列文学常识的表述，不正确的一项是 （ ） A．苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋杰出的文学家、书画家，豪放派词人代表，与辛弃疾并称“苏辛”。 B．我国古典小说创作的鼎盛时期是明清两朝，《三国演义》则是我国第一部长篇章回体历史演义小说。 C．曹禺是中国现代文学史上最杰出的戏剧家之一，代表作有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等。 D．莫泊桑是法国著名作家，也是举世公认的短篇小说大师，作品有《羊脂球》《项链》《套中人》等。 【答案】D 【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 D.“《套中人》”错误。《套中人》是俄国作家契诃夫的作品。 故选D。 3．下列关于话剧《雷雨》的文学常识表述，正确的是（ ） A．《雷雨》是老舍先生的代表作之一，通过一个封建大家庭的兴衰展现人性的复杂。 B．《雷雨》的戏剧冲突强烈，主要是围绕着周朴园和鲁大海之间的矛盾展开的。 C．舞台说明中对人物动作的细致描绘，如 “周萍（不安地）在客厅踱步”，能够直观地展现人物的内心情绪，是塑造人物形象的重要辅助手段。 D．《雷雨》中的人物语言具有简洁、直白的特点，没有潜台词，便于观众直接理解人物意图。 【答案】C 【解析】本题考查学生对课文基本内容、主旨或观点的整体把握能力。 A.“《雷雨》是老舍先生的代表作之一”错误，《雷雨》是曹禺先生的代表作之一。 B.“主要是围绕着周朴园和鲁大海之间的矛盾展开”错误，《雷雨》主要是围绕主要围绕周朴园一家和鲁侍萍母子之间的恩怨展开，而不单是周朴园和鲁大海之间的矛盾。 D.“具有简洁、直白的特点，没有潜台词”错误，《雷雨》中的人物语言往往蕴含潜台词，复杂多义，并不都是简洁直白的。 故选C。 4．下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A．白居易是唐代伟大的浪漫主义诗人，唐代三大诗人之一，是古文运动的倡导者。 B．《三国演义》是中国文学史上第一部章回小说，是历史演义小说的开山之作。 C．曹禺，中国杰出的剧作家，其代表作品有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》。 D．《诗经》是中国古代诗歌的开端，最早的一部诗歌总集。 【答案】A 【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 A.“浪漫主义诗人”“古文运动的倡导者”错误，白居易是现实主义诗人，是新乐府运动的倡导者。 故选A。 5． 下列句中成语使用有误的一项是（ ） A. 玛蒂尔德整日幻想奢华生活，面对简陋的家总郁郁寡欢。 B. 周朴园面对鲁侍萍的质问，言辞躲闪，一副道貌岸然的模样。 C. 玛蒂尔德借项链参加舞会，一夜风光，过后心安理得归还首饰。 D. 繁漪被困周家几十年，压抑痛苦，内心早已百无聊赖。 【答案】C 【解析】本题考查成语结合文本语境运用。 C 项 “心安理得” 使用错误，玛蒂尔德弄丢项链，背负十年债务，内心充满煎熬，不可能心安理得；其余三项贴合人物心境，使用恰当。 6. 下列以两篇课文素材编写的句子，没有语病的一项是（ ） A. 通过品读《项链》，使我们看清虚荣心带给人的沉重代价。 B. 玛蒂尔德因为贪图一时风光，为此付出了整整十年的辛劳。 C. 《雷雨》刻画的周朴园，虚伪冷酷，是封建资本家的典型代表。 D. 能否读懂繁漪的悲剧，是理解《雷雨》反封建主题的关键之一。 【答案】C 【解析】本题考查病句辨析。 A 缺少主语，删去 “通过” 或 “使”；B 句式杂糅，删去 “因为” 或 “为此”；D 两面对一面，删除 “能否”；C 语句通顺，无语病。 7. 下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A. 沉吟（yín） 谛听（tì） 惆怅（chóu） B. 拮据（jū） 艳羡（xiàn） 帷幕（wéi） C. 涔涔（jīn） 首饰（shì） 惊骇（hài） D. 半晌（xiǎng） 慵懒（yōng） 褶皱（zhě） 【答案】B 【解析】本题考查《雷雨》《项链》课内重点字音辨析。 A 项谛听 dì；C 项涔涔 cén；D 项半晌 shǎng；B 项注音全部无误。 8. 燥不安 伏侍左右 珠光宝器 穷困撩倒 B. 凝神谛听 幕布垂落 惊心动赅 喃喃自语 C. 低吟沉思 心生艳羡 如数赔偿 一文不名 D. 汗泪涔涔 精心筹画 懒散庸怠 金银首饰 【答案】C 【解析】本题考查课内衍生四字词语字形辨析，结合《雷雨》《项链》重点字词拓展。 A 项 “焦燥不安” 应为 “焦躁不安”，“珠光宝器” 应为 “珠光宝气”，“穷困撩倒” 应为 “穷困潦倒”； B 项 “惊心动赅” 应为 “惊心动魄”； D 项 “精心筹画” 应为 “精心筹划”； C 项四字词语书写全部无误。 9. 依次填入下列句子空缺处的词语，恰当的一项是（ ） （1）我是从前___________过老爷的下人。 （2）如果你觉得心里有___________，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。 （3）她现在老了，嫁给一个下等人，又生了个女孩，___________很不好。 A．侍奉 委屈 情况 B．伺候 委屈 境况 C．侍奉 委曲 情况 D．伺候 委曲 境况 【答案】B 【解析】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“侍奉”，通常指提供服务或履行职责，以尊重和服从的态度对待某人或某事，侍奉的对象往往是长辈、上级或有威望的人。/“伺候”，为某人提供实时的照顾，照顾生活起居，随时响应被照顾人的要求，并完成相应的工作。句中“我是从前……过老爷的下人”，下人的生活就是照顾生活起居，用“伺候”更适合。 第二空：“委屈”，受到不应该有的指责或待遇，心里难过，让人受到委屈，强调心情，是对心理状态的表达。/“委曲”，（曲调、河流、道路等）弯弯曲曲，强调曲折，是对客观事实的描述。句子中指的是心理上的感觉，应该用“委屈”。 第三空：“情况”，指情形、情景。/“境况”，处境，状况，常用来指代一个人的经济或社会地位。句子描述的是鲁侍萍现在的生活状态和处境，应该用“境况”。 故选B。 10．依次填入横线处的词语，最恰当的是（ ） 她觉得她生来就是为着过高雅和奢华的生活，因此她不断地感到痛苦。住宅的_______，墙壁的_______，家具的_______，衣料的_______，都使她苦恼。 A．破旧 黯淡 寒伧 粗陋 B．破旧 黯淡 粗陋 寒伧 C．寒伧 黯淡 破旧 粗陋 D．寒伧 破旧 黯淡 粗陋 【答案】C 【解析】本题考查学生正确使用词语的能力。 “寒伧”，也作“寒碜”，意思是难看；不体面；丢脸。在这里形容住宅，是指住宅外观、规模等给人一种简陋、不气派、拿不出手的感觉。／“黯淡”，指光线昏暗；色彩不鲜明。用于形容墙壁，主要是说墙壁的颜色昏暗，没有光泽。／“破旧”，指由于长时间使用或其他原因而变得破损、陈旧。用于家具，强调家具因使用时间长等出现了损坏、老化的状态。／“粗陋”，粗糙简陋，不精细、不精美。用来形容衣料，是说衣料的质地粗糙，做工也不精细，缺乏质感。 ①描述住宅时，重点是要体现出与“高雅和奢华”相反的那种简陋、不体面的整体感觉，“寒伧”最能表达这种意思，而“破旧”只是侧重于破损陈旧，不能完全涵盖整体的不体面感，所以第一空应填“寒伧”。 ②此处是形容墙壁，主要是说墙壁的外观色泽方面的问题，“黯淡”能准确地表达出墙壁颜色昏暗、无光泽的状态，“破旧”主要指物体的损坏情况，“粗陋”一般不用于形容墙壁的外观，所以第二空应填“黯淡”。 ③对于家具来说，通常我们会用“破旧”来突出其因长期使用而出现的破损、陈旧的样子，“寒伧”更侧重于整体给人的感觉，“黯淡”主要形容色泽，都不如“破旧”能直接体现家具的状态，所以第三空应填“破旧”。 ④形容衣料时，“粗陋”能够很好地体现出衣料质地粗糙、做工不精细的特点，“寒伧”不能准确体现衣料本身的质地，“破旧”主要指物品的破损程度，“黯淡”主要指色泽，都不符合衣料质地粗糙这一描述，所以第四空应填“粗陋”。 故选C。 二、现代文阅读（本题共10题，每题5分，共50分） （一）阅读文字，完成下面小题。 周朴园 哦，侍萍！（低声）怎么，是你？ 鲁侍萍 你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。 周朴园 你——侍萍？（不觉地望望柜上的相片，又望侍萍） 鲁侍萍 朴园，你找侍萍吗？侍萍在这儿。 周朴园 （忽然严厉地）你来干什么？ 鲁侍萍 不是我要来的。 周朴园 谁指使你来的？ 鲁侍萍 （悲愤）命！不公平的命指使我来的。 周朴园 （冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。 鲁侍萍 （愤怒）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。 周朴园 你可以冷静点。现在你我都是有子女的人。如果你觉得心里有委屈，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。 鲁侍萍 哭？哼，我的眼泪早哭干了，我没有委屈，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。你大概已经忘了你做的事了！三十年前，过年三十的晚上我生下你的第二个儿子才三天，你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐，你们逼着我冒着大雪出去，要我离开你们周家的门。 周朴园 从前的旧恩怨，过了几十年，又何必再提呢？（有删节） （《雷雨》，曹禺） 11．下列作品的作者与选文作者相同的一项是（ ） A．《日出》 B．《关汉卿》 C．《茶馆》 D．《名优之死》 12．下列概括周朴园性格特征的词语，最恰当的一项是（ ） A．热情真诚 B．温和善良 C．冷酷虚伪 D．自立自强 13．选文括号中的文字属于（ ） A．独白 B．舞台说明 C．对话 D．冲突 14．画线句表现出周朴园说这话时的心理状态是（ ） A．欣慰 B．惊喜 C．惊恐 D．愉悦 15．以下对选段内容理解不正确的一项是（ ） A．周朴园初见鲁侍萍，态度温和亲切。 B．鲁侍萍提到“不公平的命”，满含悲愤。 C．周朴园质问鲁侍萍来意，充满警惕。 D．鲁侍萍回忆往事，控诉周朴园无情。 【答案】 11．A 12．C 13．B 14．C 15．A 【导语】 本段选自《雷雨》，通过周朴园与鲁侍萍重逢的对话，尖锐揭露人性与阶级矛盾。周朴园的虚伪冷酷、侍萍的悲愤隐忍形成强烈对照，语言简洁有力，冲突层层推进。舞台说明精准刻画人物心理，以极简文字展现三十年爱恨恩怨，凸显封建家长制的冷漠残酷，极具戏剧张力与悲剧力量。 【解析】 11．本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 A.正确。《日出》的作者是曹禺，与选文作者相同。《日出》是一部现代话剧，写都市上层社会的腐朽与底层小人物的悲惨，批判黑暗现实。 B.错误。《关汉卿》的作者是田汉，是一部历史剧，歌颂关汉卿为民写戏、不畏强权的精神。 C.错误。《茶馆》的作者是老舍，以茶馆写社会，反映清末到民国的时代变迁与人民苦难。 D.错误。《名优之死》的作者是田汉，写艺人正直不屈，反抗黑暗势力的悲剧。 故选A。 12．本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。 根据选文中，周朴园明知是侍萍却先质问“你来干什么”“谁指使你来的”，试图掩盖过去的罪行，体现冷酷；后又假意劝“冷静点”，回避旧怨，体现虚伪。“热情真诚”“温和善良”与周朴园初见鲁侍萍时的警惕、质问态度矛盾。“自立自强”与周朴园的性格无关。 故选C。 13．本题考查学生分析作品结构的能力。 括号里的神态、动作、语气提示，是剧本的舞台说明，指导表演。 故选B。 14．本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。 画线句“（忽然严厉地）你来干什么？”是周朴园确认是鲁侍萍后的反应，他担心鲁侍萍前来追责或勒索，破坏自己现有的生活，因此心理状态是“惊恐”。 故选C。 15．本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 A.“态度温和亲切”错误。周朴园初见时并非温和亲切，而是吃惊、警惕，很快变得严厉冷酷。 故选A。 （二）阅读课文中这段文字，完成以下习题。 佛来思节夫人停下脚步，说： “你是说你买了一挂钻石项链赔我吗？” “对呀。你当时没有看出来？简直是一模一样的啊。” 于是她带着天真的得意的神情笑了。 佛来思节夫人感动极了，抓住她的双手，说： “唉！ 可是我那一挂是假的，至多值五百法郎！……” 16．本段文字的作者是（ ） A. 老舍 B.契诃夫 C.莫泊桑 D.欧亨利 17．填在横线处的最恰当的句子是（ ） A．可怜的玛蒂尔德 B．可怜的我的玛蒂尔德 C．我可怜的玛蒂尔德 D．多么可怜的玛蒂尔德 18．玛蒂尔德显出“得意的神情”的原因是（ ） A．她没有被灾难压倒，凭自己的力量还清巨款，她的“得意”不无自豪之感，显示出自己终于还是有能耐的。 B．她为自己终于苦尽甘来而感到得意。 C．她为自己今天终于能在佛来思节夫人面前扬眉吐气而得意。 D．十年的苦难磨炼了她，她终于战胜了自我，不再存非分之想，为能安定地过日子感到欣慰、得意。 19．小说的结尾，佛来思节夫人说出那挂项链是假的，在整个故事情节中是（ ） A．高潮 B．发展 C．开端 D．尾声 20．小说这样结尾的深刻意义是（ ） A．证明一件偶然的小事使玛蒂尔德吃尽苦头。 B．揭露佛来思节夫人一伙资产阶级的虚荣心理，又对玛蒂尔德上当受骗。 C．深化了主题。既嘲讽了小资产阶级的虚荣心理 ，又对玛蒂尔德寄予深刻的同情。 D．掀起波澜，揭露资产阶级的丑恶行径和虚伪，教育人们谨防上当。 【答案】 16．C 17．C 18．A 19．A 20．C 【导语】 这段是法国作家莫泊桑《项链》的经典结尾，是典型的欧·亨利式反转收束，出人意料又合乎情理。玛蒂尔德十年辛苦偿债，换来的却是“项链本是假的”的真相，既尖锐讽刺了小资产阶级的虚荣妄想，又暗藏对被命运捉弄的小人物的深切同情，余味悠长，深化了作品内核。 【解析】 16．本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 莫泊桑是法国批判现实主义作家，世界三大短篇小说巨匠之一。《项链》是他的经典短篇小说，主人公为玛蒂尔德，以项链丢失、还债、得知项链是假的为核心情节，讽刺小资产阶级虚荣心。 17．本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。 佛来思节夫人作为玛蒂尔德的旧友，知晓真相后满是心疼与惋惜，“我”字凸显二人亲密的老友关系，饱含发自内心的怜惜；ABD要么语序不通、情感疏离，要么只是单纯感叹，缺少朋友间真挚的共情与心疼，不符合当下人物心境。 18．本题考查学生鉴赏作品的人物描写手法的能力。 玛蒂尔德遭遇丢项链的人生灾难后，没有一蹶不振，靠着自己十年辛勤劳作，硬生生还清了高额债务，这份得意源于她凭借自身力量扛过人生困境的自豪与自我肯定；并非单纯苦尽甘来，也没有想要在友人面前扬眉吐气的攀比之心，更不是战胜自我、安于平淡生活的欣慰。 19．本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。 小说开端是玛蒂尔德借项链，发展是不慎丢失项链、借钱买项链赔偿、十年艰辛还债，而佛来思节夫人道出项链是假的这一反转情节，冲击感最强、矛盾冲突达到顶点，是整篇小说的情节高潮。 20．本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。 这个意外结尾极大深化了文章主题，一方面辛辣讽刺了玛蒂尔德这类小资产阶级爱慕虚荣、贪图浮华的心理，揭露虚荣对人生的摧残；另一方面又同情她耗费十年青春为一时虚荣买单的悲惨命运，不只是单纯写偶然小事、批判他人虚伪，也不是简单警示人防上当，兼具讽刺性与人道同情。 三、判断题（本题共5题，每题2分，共10分） 21. 戏剧《雷雨》的作者是曹禺，剧中周朴园是一个虚伪、自私、专制的资本家形象。（ ） 【答案】√ 【解析】本题考查话剧《雷雨》人物与文学常识。曹禺笔下的周朴园作为封建资本家，怀念侍萍只是自我感动，行事冷酷专制、极度自私虚伪，该表述正确。 22. 曹禺，原名万家宝，中国现代剧作家，四幕话剧《雷雨》是他的成名作，也是他的代表作之一。（ ） 【答案】√ 【解析】本题考查作家基础文学常识。曹禺原名万家宝，《雷雨》是其处女作、成名作，是现代话剧经典代表作，说法无误。 23. 戏剧根据艺术形式和表现手法的不同，可分为话剧、歌剧、舞剧和戏曲，《雷雨》属于歌剧。（ ） 【答案】× 【解析】本题考查戏剧分类常识。《雷雨》以人物对白为主要表现形式，属于话剧，并非歌剧，因此该说法错误。 24. 在拜访别人时，要选择拜访的时机，并事先打好招呼。（ ） 【答案】√ 【解析】本题考查日常社交礼仪知识。登门拜访他人应当提前预约、挑选合适时间，避免打扰对方正常生活，表述正确。 25. 《项链》作者莫泊桑是法国短篇小说家，他与契诃夫、欧・亨利并称为 “世界三大短篇小说巨匠”。（ ） 【答案】√ 【解析】本题考查《项链》相关外国文学常识。莫泊桑为法国短篇小说大师，契诃夫（俄国）、欧・亨利（美国）与其合称世界三大短篇小说巨匠，表述正确。 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年新疆维吾尔自治区“三校生升高职考试”《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成，共100份试卷。第一部分是考点训练卷，复习高教版五本教材的重点篇目，共56份，第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的专项训练卷，共34份，第三个部分是参考近年来“三校生升高职考试”真题，编写的10份综合模拟卷。 2027年新疆三校生升高职考试《语文考纲百套卷》 第30卷 基础模块下册（高教版） 3.3雷雨(节选) 项链 时间：45分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题（本题共10题，每题4分，共40分） 1．下列文学常识对应不正确的一项是（ ） A．莫泊桑—《项链》—法国 B．墨子—《公输》—春秋 C．茹志鹃—《百合花》—当代 D．曹禺—《雷雨》—现代 2．下列文学常识的表述，不正确的一项是 （ ） A．苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋杰出的文学家、书画家，豪放派词人代表，与辛弃疾并称“苏辛”。 B．我国古典小说创作的鼎盛时期是明清两朝，《三国演义》则是我国第一部长篇章回体历史演义小说。 C．曹禺是中国现代文学史上最杰出的戏剧家之一，代表作有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等。 D．莫泊桑是法国著名作家，也是举世公认的短篇小说大师，作品有《羊脂球》《项链》《套中人》等。 3．下列关于话剧《雷雨》的文学常识表述，正确的是（ ） A．《雷雨》是老舍先生的代表作之一，通过一个封建大家庭的兴衰展现人性的复杂。 B．《雷雨》的戏剧冲突强烈，主要是围绕着周朴园和鲁大海之间的矛盾展开的。 C．舞台说明中对人物动作的细致描绘，如 “周萍（不安地）在客厅踱步”，能够直观地展现人物的内心情绪，是塑造人物形象的重要辅助手段。 D．《雷雨》中的人物语言具有简洁、直白的特点，没有潜台词，便于观众直接理解人物意图。 4．下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A．白居易是唐代伟大的浪漫主义诗人，唐代三大诗人之一，是古文运动的倡导者。 B．《三国演义》是中国文学史上第一部章回小说，是历史演义小说的开山之作。 C．曹禺，中国杰出的剧作家，其代表作品有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》。 D．《诗经》是中国古代诗歌的开端，最早的一部诗歌总集。 5． 下列句中成语使用有误的一项是（ ） A. 玛蒂尔德整日幻想奢华生活，面对简陋的家总郁郁寡欢。 B. 周朴园面对鲁侍萍的质问，言辞躲闪，一副道貌岸然的模样。 C. 玛蒂尔德借项链参加舞会，一夜风光，过后心安理得归还首饰。 D. 繁漪被困周家几十年，压抑痛苦，内心早已百无聊赖。 6. 下列以两篇课文素材编写的句子，没有语病的一项是（ ） A. 通过品读《项链》，使我们看清虚荣心带给人的沉重代价。 B. 玛蒂尔德因为贪图一时风光，为此付出了整整十年的辛劳。 C. 《雷雨》刻画的周朴园，虚伪冷酷，是封建资本家的典型代表。 D. 能否读懂繁漪的悲剧，是理解《雷雨》反封建主题的关键之一。 7. 下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A. 沉吟（yín） 谛听（tì） 惆怅（chóu） B. 拮据（jū） 艳羡（xiàn） 帷幕（wéi） C. 涔涔（jīn） 首饰（shì） 惊骇（hài） D. 半晌（xiǎng） 慵懒（yōng） 褶皱（zhě） 8. 燥不安 伏侍左右 珠光宝器 穷困撩倒 B. 凝神谛听 幕布垂落 惊心动赅 喃喃自语 C. 低吟沉思 心生艳羡 如数赔偿 一文不名 D. 汗泪涔涔 精心筹画 懒散庸怠 金银首饰 9. 依次填入下列句子空缺处的词语，恰当的一项是（ ） （1）我是从前___________过老爷的下人。 （2）如果你觉得心里有___________，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。 （3）她现在老了，嫁给一个下等人，又生了个女孩，___________很不好。 A．侍奉 委屈 情况 B．伺候 委屈 境况 C．侍奉 委曲 情况 D．伺候 委曲 境况 10．依次填入横线处的词语，最恰当的是（ ） 她觉得她生来就是为着过高雅和奢华的生活，因此她不断地感到痛苦。住宅的_______，墙壁的_______，家具的_______，衣料的_______，都使她苦恼。 A．破旧 黯淡 寒伧 粗陋 B．破旧 黯淡 粗陋 寒伧 C．寒伧 黯淡 破旧 粗陋 D．寒伧 破旧 黯淡 粗陋 二、现代文阅读（本题共10题，每题5分，共50分） （一）阅读文字，完成下面小题。 周朴园 哦，侍萍！（低声）怎么，是你？ 鲁侍萍 你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。 周朴园 你——侍萍？（不觉地望望柜上的相片，又望侍萍） 鲁侍萍 朴园，你找侍萍吗？侍萍在这儿。 周朴园 （忽然严厉地）你来干什么？ 鲁侍萍 不是我要来的。 周朴园 谁指使你来的？ 鲁侍萍 （悲愤）命！不公平的命指使我来的。 周朴园 （冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。 鲁侍萍 （愤怒）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。 周朴园 你可以冷静点。现在你我都是有子女的人。如果你觉得心里有委屈，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。 鲁侍萍 哭？哼，我的眼泪早哭干了，我没有委屈，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。你大概已经忘了你做的事了！三十年前，过年三十的晚上我生下你的第二个儿子才三天，你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐，你们逼着我冒着大雪出去，要我离开你们周家的门。 周朴园 从前的旧恩怨，过了几十年，又何必再提呢？（有删节） （《雷雨》，曹禺） 11．下列作品的作者与选文作者相同的一项是（ ） A．《日出》 B．《关汉卿》 C．《茶馆》 D．《名优之死》 12．下列概括周朴园性格特征的词语，最恰当的一项是（ ） A．热情真诚 B．温和善良 C．冷酷虚伪 D．自立自强 13．选文括号中的文字属于（ ） A．独白 B．舞台说明 C．对话 D．冲突 14．画线句表现出周朴园说这话时的心理状态是（ ） A．欣慰 B．惊喜 C．惊恐 D．愉悦 15．以下对选段内容理解不正确的一项是（ ） A．周朴园初见鲁侍萍，态度温和亲切。 B．鲁侍萍提到“不公平的命”，满含悲愤。 C．周朴园质问鲁侍萍来意，充满警惕。 D．鲁侍萍回忆往事，控诉周朴园无情。 （二）阅读课文中这段文字，完成以下习题。 佛来思节夫人停下脚步，说： “你是说你买了一挂钻石项链赔我吗？” “对呀。你当时没有看出来？简直是一模一样的啊。” 于是她带着天真的得意的神情笑了。 佛来思节夫人感动极了，抓住她的双手，说： “唉！ 可是我那一挂是假的，至多值五百法郎！……” 16．本段文字的作者是（ ） A. 老舍 B.契诃夫 C.莫泊桑 D.欧亨利 17．填在横线处的最恰当的句子是（ ） A．可怜的玛蒂尔德 B．可怜的我的玛蒂尔德 C．我可怜的玛蒂尔德 D．多么可怜的玛蒂尔德 18．玛蒂尔德显出“得意的神情”的原因是（ ） A．她没有被灾难压倒，凭自己的力量还清巨款，她的“得意”不无自豪之感，显示出自己终于还是有能耐的。 B．她为自己终于苦尽甘来而感到得意。 C．她为自己今天终于能在佛来思节夫人面前扬眉吐气而得意。 D．十年的苦难磨炼了她，她终于战胜了自我，不再存非分之想，为能安定地过日子感到欣慰、得意。 19．小说的结尾，佛来思节夫人说出那挂项链是假的，在整个故事情节中是（ ） A．高潮 B．发展 C．开端 D．尾声 20．小说这样结尾的深刻意义是（ ） A．证明一件偶然的小事使玛蒂尔德吃尽苦头。 B．揭露佛来思节夫人一伙资产阶级的虚荣心理，又对玛蒂尔德上当受骗。 C．深化了主题。既嘲讽了小资产阶级的虚荣心理 ，又对玛蒂尔德寄予深刻的同情。 D．掀起波澜，揭露资产阶级的丑恶行径和虚伪，教育人们谨防上当。 三、判断题（本题共5题，每题2分，共10分） 21. 戏剧《雷雨》的作者是曹禺，剧中周朴园是一个虚伪、自私、专制的资本家形象。（ ） 22. 曹禺，原名万家宝，中国现代剧作家，四幕话剧《雷雨》是他的成名作，也是他的代表作之一。（ ） 23. 戏剧根据艺术形式和表现手法的不同，可分为话剧、歌剧、舞剧和戏曲，《雷雨》属于歌剧。（ ） 24. 在拜访别人时，要选择拜访的时机，并事先打好招呼。（ ） 25. 《项链》作者莫泊桑是法国短篇小说家，他与契诃夫、欧・亨利并称为 “世界三大短篇小说巨匠”。（ ） 学科网（北京）股份有限公司 $