精品解析：2026年吉林松原市长岭县前进乡中学初中学业水平考试物理模拟试题

初中学业水平考试物理模拟试题 物理试卷满分70分，考试时间为60分钟。 一、单项选择题（每小题2分，共12分） 1. 八年级上册物理课本的宽度约为18（ ） A. m B. dm C. cm D. mm 【答案】C 【解析】 【详解】物理课本的宽度与量程为20cm的刻度尺的长度相同，因此物理课本的宽度约为18cm，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2. 下列四个选项中属于光源的是（　　） A. 太阳 B. 月亮 C. 火星 D. 地球 【答案】A 【解析】 【详解】光源是自身能够发光的物体。太阳自身发光，属于光源；而月亮、火星、地球自身都不发光，只是反射太阳的光，不属于光源。故选A。 3. 中国古代铸造技术十分发达，早在5000多年前，中国人已经能通过加热，把矿石中的铜由固态变为液态。此过程中铜发生的物态变化是（　　） A. 熔化 B. 汽化 C. 液化 D. 升华 【答案】A 【解析】 【详解】铜由固态变为液态，物质由固态变为液态的过程为熔化过程，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4. 两只小灯泡和连接在同一电路中，以下可以确认两灯是并联的是（　　） A. 两灯亮度不相同 B. 通过两灯的电流相等 C. 熄灭了，仍然发光 D. 两灯同时亮同时灭 【答案】C 【解析】 【详解】A．灯泡的亮度与通过灯泡的电流、电压都有关系，仅通过灯泡亮度不同，并不能说明两灯泡的连接方式，故A不符合题意； B．串联电路中通过两灯的电流一定相等，并联电路中当两个灯泡的规格相同时通过两灯的电流也相等，所以，通过两灯的电流相等时，两灯可能是串联也可能是并联，故B不符合题意； C．并联电路各个支路互不影响， 熄灭了，仍然发光，说明两个灯泡是并联的，故C符合题意； D．串联时，开关在任意位置都能控制两灯泡同时亮同时灭，并联且开关在干路时，也能同时控制两灯泡同时亮同时灭。因此两灯同时亮同时灭时，两灯可能是串联也可能是并联，故D不符合题意。 故选C。 5. 小明使用筷子夹菜时，发现可将筷子视为杠杆。他用学过的杠杆知识对其中一根筷子做了分析，如图所示。以下选项错误的是（　　） A. F1为动力 B. L1为动力臂 C. F2为阻力 D. L2为阻力臂 【答案】D 【解析】 【详解】杠杆是一根可以绕固定点转动的硬棒。在杠杆中，使杠杆转动的力叫做动力，阻碍杠杆转动的力叫做阻力，从支点到动力作用线的距离叫做动力臂，从支点到阻力作用线的距离叫做阻力臂。 A．在使用筷子夹菜时，手对筷子施加的力使筷子转动，所以为动力，故A正确，不符合题意； B．图中是从支点O到动力作用线的距离，所以是动力臂，故B正确，不符合题意； C．菜对筷子的力阻碍筷子转动，所以为阻力，故C正确，不符合题意； D．图中不是从支点O到阻力作用线的距离，所以不是阻力臂，故D错误，符合题意。 故选D。 6. 如图所示是探究电磁感应现象的实验装置。关于电磁感应现象，下列说法正确的是（　　） A. 电磁感应现象最早是由奥斯特发现的 B. 人们利用电磁感应现象制成了电动机 C. 导线在磁场中沿任何方向运动，中都会产生感应电流 D. 感应电流的方向跟磁场的方向和导线运动的方向有关 【答案】D 【解析】 【详解】A．电磁感应现象最早是法拉第发现的，奥斯特发现的是电流的磁效应，故A错误； B．人们利用电磁感应现象制成了发电机，电动机的原理是通电导体在磁场中受力运动，故B错误；  C．只有闭合电路的一部分导体切割磁感线时才会产生感应电流，若导体沿磁感线方向运动，不会产生感应电流，故C错误； D．感应电流的方向确实跟磁场方向、导体切割磁感线的运动方向有关，故D正确。 故选D。 二、填空题（每空1分，共16分） 7. 暑假的一天，小明到长春市新民大街游玩，街心的绿化带树木枝叶繁茂，小明看到地面上有好多圆形光斑，这是光的______形成的；街边咖啡店里飘出浓郁的咖啡香味，这是______现象；小明的手机没电了，他看到街头有手机充电宝租用柜，如图所示。多个充电宝在柜中充电时，各充电宝之间的连接方式是______联；充电宝给手机充电时，将自身的化学能转化为______能。 【答案】 ①. 直线传播 ②. 扩散 ③. 并 ④. 电 【解析】 【详解】地面上的圆形光斑是太阳光通过树叶缝隙形成的小孔成像现象，本质是光沿直线传播形成的太阳的实像； 能闻到咖啡的香味，是咖啡分子不停做无规则运动，扩散到空气中的结果，属于扩散现象； 多个充电宝充电时，彼此工作互不影响，一个充电宝故障不会影响其他充电宝正常充电，符合并联电路的特点，因此是并联； 充电宝给手机充电时，相当于电源，将自身储存的化学能转化为电能，供给手机。 8. 如图所示为我国某品牌电动汽车。该车的外形是上凸下平，高速行驶时，车对路面的压力______车的重力；车辆充电时，汽车电池相当于电路中的______；若使用充电功率为7kW的充电桩，可在12h内充满电，则改用充电功率为40kW的充电桩，可以在______h内充满；车载导航设备能够精准规划路线，是因为它可以接收卫星发射的______信号。 【答案】 ①. 小于 ②. 用电器 ③. 2.1 ④. 电磁波 【解析】 【详解】车的外形上凸下平，高速行驶时，上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢、压强大，会产生向上的升力，所以车对路面的压力小于车的重力。 车辆充电时，汽车电池在消耗电能，所以相当于电路中的用电器。 电池储存的电能为 则改用充电功率为40kW的充电桩，需要的充电时间为 车载导航设备接收卫星发射的电磁波信号来规划路线，因为卫星与地面设备之间无法通过声波传递信息，而电磁波可以在真空中传播，适合远距离无线通信。 9. 小红利用寒假时间到净月源滑雪场滑雪，如图所示。滑雪杖向后撑雪地，人就向前运动，这说明力的作用是______的；小红从坡顶加速下滑时，其重力势能______，动能______；滑到坡底的平地上，小红发现自己停不下来，这是因为小红具有______。 【答案】 ①. 相互 ②. 减小 ③. 增大 ④. 惯性 【解析】 【详解】当滑雪杖向后撑雪地时，雪地会给滑雪杖一个向前的反作用力，使人向前运动，这体现了物体间力的作用是相互的； 重力势能的大小与物体的质量和高度有关，小红从坡顶加速下滑时，质量不变，高度降低，可知其重力势能减小； 动能的大小与物体的质量和速度有关，小红从坡顶加速下滑时，质量不变，速度增大，可知其动能增大； 物体具有保持原来运动状态不变的性质叫惯性，小红滑到坡底的平地上停不下来，是因为小红具有惯性，仍要保持原来的运动状态。 10. 如图甲，玻璃瓶中装满水，将一根两端开口的细玻璃管穿过橡胶塞。用力捏图甲中玻璃瓶，细管中液面上升，是因为玻璃瓶在力的作用下发生______；将图甲玻璃瓶浸没在热水中，细管中液面上升，是因为水受热后体积______；将瓶中水倒出一些后重新组装成图乙，将该装置从一楼拿到十楼，细管中液面______，说明大气压强随高度增加而______。 【答案】 ①. 形变 ②. 膨胀 ③. 上升 ④. 减小 【解析】 【详解】力的作用效果之一是使物体发生形变，用力捏玻璃瓶，玻璃瓶受力发生形变，容积减小，因此细管中液面上升。 玻璃瓶浸没在热水中，水受热后温度升高，体积膨胀，因此细管中液面上升。 图乙装置中瓶内气压基本不变，从一楼拿到十楼，高度升高，外界大气压减小，瓶内气压会将水压向细管，因此细管中液面上升，由此说明大气压强随高度增加而减小。 三、作图题（每小题2分，共4分） 11. 如下图所示，卫生间吸顶灯从A点发出的一束光射向平面镜上的O点，画出入射光线和反射光线。 【答案】 【解析】 【详解】先画入射光线，用实线连接点A和平面镜上的O点，标注箭头（方向从A指向O），此为入射光线；根据光的反射定律（反射角等于入射角），在法线另一侧画出反射光线，标注箭头（方向离开平面镜），如图所示： 12. 用滑轮组提升物体如图，请画出最省力的绳子绕法。 【答案】 【解析】 【详解】绳子段数n为奇数时，承担物重的有3段绳子，此时最省力，根据奇动偶定，绳子的固定端在动滑轮上，如图所示： 四、简答题（每小题2分，共4分） 13. 小明放学回家后，妈妈在厨房炒菜，小明闻到浓浓的菜香味，小明写完作业后才去吃饭，发现菜凉了后闻起来香味淡了一些，这是为什么？ 【答案】 这是因为分子在永不停息地做无规则运动，且温度越高，分子热运动越剧烈。炒菜时温度较高，菜香分子热运动剧烈，扩散速度快，所以能闻到浓浓的菜香味；菜凉后温度降低，分子热运动减缓，扩散速度变慢，因此闻起来香味淡了一些。 【解析】 【详解】略 14. 小明在新闻中看到，一名女子坠入冰窟，消防员冰面匍匐救援，如图所示。消防员为什么要匍匐救援？ 【答案】 消防员匍匐救援时，增大了与冰面的受力面积；消防员对冰面的压力等于自身重力，大小不变，根据，压力一定时增大受力面积可以减小对冰面的压强，避免冰面破裂，保障救援安全。 【解析】 【详解】略 五、计算题（每小题5分，共10分） 15. 如图所示的电路中，电源电压恒定，的阻值为15Ω。闭合开关S，电流表A的示数为1.2A，电流表的示数为0.4A。求： （1）电源电压。 （2）的阻值。 【答案】（1）12V （2）30Ω 【解析】 【小问1详解】 由图可知，与​并联：电流表测干路总电流，电流表​测​支路的电流。通过电阻的电流为 电源电压等于电阻  两端的电压，即 【小问2详解】 的阻值 16. 全球气候变暖会导致南极冰川大面积熔化，海面上出现大量浮冰，现有一块质量51t的浮冰漂浮在海面上，如图所示。若当地海域海水的密度为，g取10N/kg。 （1）浮冰受到的浮力。 （2）浮冰在海面以下的体积。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 计算浮冰重力 根据漂浮条件，可得浮冰受到的浮力 【小问2详解】 浮冰在海面以下的体积等于浮冰排开海水的体积，根据，得浮冰在海面以下的体积 六、实验与探究题（21题最后一空2分，其余每空1分，共24分） 17. 小明在做“观察水的沸腾”实验时，用到的器材如下：铁架台、烧杯、温度计、硬纸板、陶土网等。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 温度/oC 92 94 96 98 98 98 98 （1）除图甲中器材外，还需要的测量仪器是______。 （2）实验时用温度计测出不同时刻水的温度，并记录在表中。由此可知，水在沸腾过程中温度______。 （3）若用烧瓶代替烧杯重新加热，水沸腾后撤去酒精灯，烧瓶中的水将______；如图乙所示用冷水浇瓶底，可观察到烧瓶里面的水______。 【答案】（1）秒表 （2）保持不变 （3） ①. 停止沸腾 ②. 重新沸腾 【解析】 【小问1详解】 观察水的沸腾实验中，需要同时测量温度和时间，现有温度计测量温度，因此还缺少测量时间的仪器是秒表。 【小问2详解】 根据表格数据可知，水从第3min开始沸腾后，持续吸热但温度始终保持98℃不变，因此水沸腾过程中温度保持不变。 【小问3详解】 水沸腾需要满足两个条件：达到沸点、持续吸热，撤去酒精灯后，水无法继续吸热，因此会停止沸腾； 用冷水浇瓶底时，烧瓶内的水蒸气遇冷液化，瓶内气压减小，水的沸点随气压减小而降低，此时水的温度高于降低后的新沸点，满足沸腾条件，因此水会重新沸腾。 18. 在“探究光反射的规律”时，小明进行了如图甲所示的实验。 （1）他先将平面镜平放在水平桌面上，再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持______。 （2）取下纸板，用量角器测量每次的入射角和______，并记录下来。 （3）在图甲实验的基础上，以ON为轴，把纸板NOF向后折，在纸板上看不到反射光，如图乙所示。这表明：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在______；小明想：当纸板折到图乙位置时，反射光并没有呈现在纸板NOF上，反射光还存在吗？请设计一种验证方法：______。 【答案】（1）垂直 （2）反射角  （3） ①. 同一平面内 ②. 在图乙中NOF一侧反射光线的传播位置放置一块光屏，观察光屏上是否能呈现反射光 【解析】 【小问1详解】 本实验中，法线垂直于镜面，只有硬纸板和平面镜垂直，才能保证法线在硬纸板平面内，从而在硬纸板上显示光路，因此硬纸板需要与镜面保持垂直。 【小问2详解】 实验目的是探究反射角与入射角的大小关系，因此测量入射角后，需要对应测量每次的反射角。 【小问3详解】 当两块纸板不在同一平面时，右侧纸板上看不到反射光，这说明反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；要验证反射光是否存在，只需要在反射光的传播路径处放置光屏，观察是否能观察到反射光即可验证。 19. 如图所示，小明利用小桌子、海绵和钩码等器材进行“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。 （1）小桌子对海绵的压力改变了海绵的______。 （2）为了探究压力作用效果与压力大小的关系，应比较______两图的实验，可知受力面积相同时，压力______，压力的作用效果越明显， （3）通过比较乙、丙两图，说明压力一定时，______越小，压力的作用效果越明显， （4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为______。 【答案】（1）形状 （2） ①. 甲、乙 ②. 越大 （3）受力面积 （4）= 【解析】 【小问1详解】 力的作用效果是改变物体的运动状态或使物体发生形变，小桌子对海绵的压力让海绵凹陷，改变了海绵的形状。 【小问2详解】 探究压力作用效果与压力大小的关系时，需要控制受力面积相同、改变压力，甲、乙两图符合要求；实验可得：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 乙、丙两图压力大小相同，受力面积不同，可得结论：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 【小问4详解】 根据压强公式 ​，丙、丁两图中，压力相等，受力面积相等，因此压强相等，即 。 20. 如图所示是“探究电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关”的实验装置，将四段电阻丝a、b、c、d分别密封在完全相同的盒子内，盒内封闭一定量的空气，其中图乙中另取阻值为5Ω的电阻e在盒外与盒内电阻并联。 （1）在实验中电流通过电阻时产生热量的多少是通过观察U形管中______来比较的； （2）图甲可探究电流产生的热量与______的关系； （3）图乙中电阻e与电阻d并联，目的是使通过______和______的电流不等； （4）如果乙装置中电阻e发生了断路，保证通电时间相同，与断路前相比，则左侧U形管中液面的高度差将______。 【答案】（1）液面高度差 （2）电阻大小 （3） ①. c ②. d  （4）变小 【解析】 【小问1详解】 实验中利用转换法：电流产生热量会加热盒内空气，使空气受热膨胀，热量越多，U形管两侧液面高度差越大，因此通过观察液面高度差反映产热多少。 【小问2详解】 图甲中，a、b串联，通过两电阻的电流、通电时间都相同，只有电阻大小不同，因此探究电流产生热量与电阻大小的关系。 【小问3详解】 图乙中e与d并联，根据并联电路电流规律，干路电阻c的电流大于支路电阻d的电流，目的是使通过c和d的电流不等，控制电阻和通电时间相同，探究热量与电流的关系。 【小问4详解】 若e断路，总电阻变大，电路总电流变小，左侧电阻c的阻值不变、通电时间相同，根据焦耳定律，c产生的热量减少，因此左侧U形管液面高度差将变小。 21. 小明为了测量某种液体的密度，进行了以下实验。 （1）把天平放在水平桌面上，将游码移动到标尺左端零刻线处，然后调节______，使横梁水平平衡。 （2）接下来进行以下三项操作： A.用天平测量烧杯和剩余液体的总质量。 B.将液体倒入烧杯中，用天平测出烧杯和液体的总质量。 C.将烧杯中液体的一部分倒入量筒中，测出这部分液体的体积。 以上操作的正确顺序是：______（填字母）。 （3）由图所示的数据可知，液体的密度是______。 （4）实验结束后，小明改用量筒、水和细线测量橡皮泥的密度。（不考虑橡皮吸水及质量变化）如图所示。 步骤一：在量筒中倒入适量的水、读出量筒的示数为。 步骤二：将橡皮泥用细线拴好慢慢浸没于水中，读出量筒的示数为。 步骤三：将橡皮泥捏成空心碗，放入量筒中使其浮在水面，读出量筒的示数为。 ①请写出橡皮泥密度的表达式______（用、、、表示）。 ②如果步骤三中量筒里的水有少量进入橡皮泥捏成的空心碗中，则所测橡皮泥密度的结果______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 【答案】（1）平衡螺母  （2）BCA （3） （4） ①. ②. 不变 【解析】 【小问1详解】 天平调平操作：天平放在水平桌面、游码移到标尺零刻线后，调节平衡螺母使横梁水平平衡。 【小问2详解】 为了减小烧杯残留液体带来的误差，测液体密度采用差量法：先测烧杯和液体总质量，再倒部分液体到量筒测体积，最后测烧杯和剩余液体总质量，因此正确顺序为BCA。 【小问3详解】 根据题图读数可得，倒出液体质量 倒出液体体积 密度 【小问4详解】 ①橡皮泥浸没时，自身体积 漂浮时浮力等于重力 得橡皮泥质量 因此密度 ②若水进入空心碗，进入的水原本来自量筒，总重力增加的同时，量筒内原有水减少，最终量筒读数不变，计算出的质量、体积都不变，因此测得密度结果不变。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初中学业水平考试物理模拟试题 物理试卷满分70分，考试时间为60分钟。 一、单项选择题（每小题2分，共12分） 1. 八年级上册物理课本的宽度约为18（ ） A. m B. dm C. cm D. mm 2. 下列四个选项中属于光源的是（　　） A. 太阳 B. 月亮 C. 火星 D. 地球 3. 中国古代铸造技术十分发达，早在5000多年前，中国人已经能通过加热，把矿石中的铜由固态变为液态。此过程中铜发生的物态变化是（　　） A. 熔化 B. 汽化 C. 液化 D. 升华 4. 两只小灯泡和连接在同一电路中，以下可以确认两灯是并联的是（　　） A. 两灯亮度不相同 B. 通过两灯的电流相等 C. 熄灭了，仍然发光 D. 两灯同时亮同时灭 5. 小明使用筷子夹菜时，发现可将筷子视为杠杆。他用学过的杠杆知识对其中一根筷子做了分析，如图所示。以下选项错误的是（　　） A. F1为动力 B. L1为动力臂 C. F2为阻力 D. L2为阻力臂 6. 如图所示是探究电磁感应现象的实验装置。关于电磁感应现象，下列说法正确的是（　　） A. 电磁感应现象最早是由奥斯特发现的 B. 人们利用电磁感应现象制成了电动机 C. 导线在磁场中沿任何方向运动，中都会产生感应电流 D. 感应电流的方向跟磁场的方向和导线运动的方向有关 二、填空题（每空1分，共16分） 7. 暑假的一天，小明到长春市新民大街游玩，街心的绿化带树木枝叶繁茂，小明看到地面上有好多圆形光斑，这是光的______形成的；街边咖啡店里飘出浓郁的咖啡香味，这是______现象；小明的手机没电了，他看到街头有手机充电宝租用柜，如图所示。多个充电宝在柜中充电时，各充电宝之间的连接方式是______联；充电宝给手机充电时，将自身的化学能转化为______能。 8. 如图所示为我国某品牌电动汽车。该车的外形是上凸下平，高速行驶时，车对路面的压力______车的重力；车辆充电时，汽车电池相当于电路中的______；若使用充电功率为7kW的充电桩，可在12h内充满电，则改用充电功率为40kW的充电桩，可以在______h内充满；车载导航设备能够精准规划路线，是因为它可以接收卫星发射的______信号。 9. 小红利用寒假时间到净月源滑雪场滑雪，如图所示。滑雪杖向后撑雪地，人就向前运动，这说明力的作用是______的；小红从坡顶加速下滑时，其重力势能______，动能______；滑到坡底的平地上，小红发现自己停不下来，这是因为小红具有______。 10. 如图甲，玻璃瓶中装满水，将一根两端开口的细玻璃管穿过橡胶塞。用力捏图甲中玻璃瓶，细管中液面上升，是因为玻璃瓶在力的作用下发生______；将图甲玻璃瓶浸没在热水中，细管中液面上升，是因为水受热后体积______；将瓶中水倒出一些后重新组装成图乙，将该装置从一楼拿到十楼，细管中液面______，说明大气压强随高度增加而______。 三、作图题（每小题2分，共4分） 11. 如下图所示，卫生间吸顶灯从A点发出的一束光射向平面镜上的O点，画出入射光线和反射光线。 12. 用滑轮组提升物体如图，请画出最省力的绳子绕法。 四、简答题（每小题2分，共4分） 13. 小明放学回家后，妈妈在厨房炒菜，小明闻到浓浓的菜香味，小明写完作业后才去吃饭，发现菜凉了后闻起来香味淡了一些，这是为什么？ 14. 小明在新闻中看到，一名女子坠入冰窟，消防员冰面匍匐救援，如图所示。消防员为什么要匍匐救援？ 五、计算题（每小题5分，共10分） 15. 如图所示的电路中，电源电压恒定，的阻值为15Ω。闭合开关S，电流表A的示数为1.2A，电流表的示数为0.4A。求： （1）电源电压。 （2）的阻值。 16. 全球气候变暖会导致南极冰川大面积熔化，海面上出现大量浮冰，现有一块质量51t的浮冰漂浮在海面上，如图所示。若当地海域海水的密度为，g取10N/kg。 （1）浮冰受到的浮力。 （2）浮冰在海面以下的体积。 六、实验与探究题（21题最后一空2分，其余每空1分，共24分） 17. 小明在做“观察水的沸腾”实验时，用到的器材如下：铁架台、烧杯、温度计、硬纸板、陶土网等。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 温度/oC 92 94 96 98 98 98 98 （1）除图甲中器材外，还需要的测量仪器是______。 （2）实验时用温度计测出不同时刻水的温度，并记录在表中。由此可知，水在沸腾过程中温度______。 （3）若用烧瓶代替烧杯重新加热，水沸腾后撤去酒精灯，烧瓶中的水将______；如图乙所示用冷水浇瓶底，可观察到烧瓶里面的水______。 18. 在“探究光反射的规律”时，小明进行了如图甲所示的实验。 （1）他先将平面镜平放在水平桌面上，再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持______。 （2）取下纸板，用量角器测量每次的入射角和______，并记录下来。 （3）在图甲实验的基础上，以ON为轴，把纸板NOF向后折，在纸板上看不到反射光，如图乙所示。这表明：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在______；小明想：当纸板折到图乙位置时，反射光并没有呈现在纸板NOF上，反射光还存在吗？请设计一种验证方法：______。 19. 如图所示，小明利用小桌子、海绵和钩码等器材进行“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。 （1）小桌子对海绵的压力改变了海绵的______。 （2）为了探究压力作用效果与压力大小的关系，应比较______两图的实验，可知受力面积相同时，压力______，压力的作用效果越明显， （3）通过比较乙、丙两图，说明压力一定时，______越小，压力的作用效果越明显， （4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为______。 20. 如图所示是“探究电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关”的实验装置，将四段电阻丝a、b、c、d分别密封在完全相同的盒子内，盒内封闭一定量的空气，其中图乙中另取阻值为5Ω的电阻e在盒外与盒内电阻并联。 （1）在实验中电流通过电阻时产生热量的多少是通过观察U形管中______来比较的； （2）图甲可探究电流产生的热量与______的关系； （3）图乙中电阻e与电阻d并联，目的是使通过______和______的电流不等； （4）如果乙装置中电阻e发生了断路，保证通电时间相同，与断路前相比，则左侧U形管中液面的高度差将______。 21. 小明为了测量某种液体的密度，进行了以下实验。 （1）把天平放在水平桌面上，将游码移动到标尺左端零刻线处，然后调节______，使横梁水平平衡。 （2）接下来进行以下三项操作： A.用天平测量烧杯和剩余液体的总质量。 B.将液体倒入烧杯中，用天平测出烧杯和液体的总质量。 C.将烧杯中液体的一部分倒入量筒中，测出这部分液体的体积。 以上操作的正确顺序是：______（填字母）。 （3）由图所示的数据可知，液体的密度是______。 （4）实验结束后，小明改用量筒、水和细线测量橡皮泥的密度。（不考虑橡皮吸水及质量变化）如图所示。 步骤一：在量筒中倒入适量的水、读出量筒的示数为。 步骤二：将橡皮泥用细线拴好慢慢浸没于水中，读出量筒的示数为。 步骤三：将橡皮泥捏成空心碗，放入量筒中使其浮在水面，读出量筒的示数为。 ①请写出橡皮泥密度的表达式______（用、、、表示）。 ②如果步骤三中量筒里的水有少量进入橡皮泥捏成的空心碗中，则所测橡皮泥密度的结果______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $