专题8 职场应用文写作与交流-公告类（课件）2027年河北省中等职业学校对口升学考试《语文一轮讲练测》

2027年河北省中等职业学校对口升学文化考试 《语文一轮讲练测》 复习讲义 专题8 职场应用文写作与交流-公告类  1.7.2013 ‹#› 目 录 01 考情解码·命题预警 02 体系构建·思维可视 03 核心突破·靶向攻坚 考点 公告类 04 真题溯源·考向感知 24年真题、23年真题 1.7.2013 本次课程我们将分为四个部分。首先，我们会进行“考情解码”，帮助大家洞悉命题趋势，明确复习方向。接着，我们将一起“构建知识体系”，梳理框架，形成清晰的思维模型。然后，也是最重要的部分，我们将进行“核心突破”，靶向攻坚三大核心考点，掌握高效的解题技巧。最后，我们会通过“真题溯源”，感知最新的考向，通过实战演练来巩固和提升我们的能力。 ‹#› 01 考情解码·命题预警 1.7.2013 现在，我们正式进入第一部分——考情解码。知己知彼，百战不殆。了解考试的方向和趋势，是我们高效复习的第一步。在这一章，我们将详细分析实用类文本阅读的考查形式、重点以及最新的命题趋势，帮助大家提前做好准备，明确复习的重点和难点。 ‹#› 职场应用文写作与交流-公告类  考情解码·命题预警 命题特点分析 ▌ 考查方式 以主观题形式呈现，分值为5分，能够进行基础交流和简单写作，做到表达清晰，语言得体。 ▌ 考查要点 一般按格式要点给分，现在试卷中将更侧重内容的表达，但也需要遵循正确的格式。 ▌ 考查范围 能根据题目要求，正确书写通知、招领启事、寻人（物）启事、征稿启事、招聘启事、迁址启事等。 1.7.2013 我们首先来看一下实用类文本阅读的命题特点。从能力考查来看，重点在于理解和分析综合能力，这意味着我们需要学会快速抓住文章的核心信息并进行逻辑推理。从文体上看，选材非常广泛，包括新闻、科普、报告等等，这要求我们对不同文体的特点有所了解。而在题型上，结构相对稳定，主要分为选择题和简答题两部分，分别考察我们的细节判断和综合概括能力。 ‹#› 2027年命题趋势预测 01.题型稳定，以主观题形式呈现，分值为5分。 02.一般按格式要点给分，根据文件要求现在试卷中将更侧重内容的表达，但也需要遵循正确的格式。 03. 要注结合职业特性，多设置实践情境，强化语言运用能力，以便于灵活运用，锻炼学生的职业运用运用能力，同时保证格式的标准化。 考情解码·命题预警 1.7.2013 那么，未来的命题趋势会是怎样的呢？我们预测，2027年的考试将更加贴近时代热点，比如人工智能、环保等话题。同时，会更加强调信息处理能力，可能会出现图文结合的非连续性文本，考验大家的综合分析能力。最后，题目会更注重情境化应用，要求我们能把从文章中学到的知识应用到实际问题中去，真正做到学以致用。 ‹#› 02 体系构建·思维可视 1.7.2013 了解了考情，接下来我们进入第二部分——体系构建。一个清晰的知识框架是高效学习的基础。在这一章，我们将把零散的知识点串联起来，构建一个可视化的思维模型，帮助大家从宏观上把握实用类文本阅读的全貌。 ‹#› 体系构建·思维可视 解题思维导图 1.7.2013 这是我们为大家梳理的实用类文本阅读高效解题思维导图。大家可以看到，整个流程分为阅读准备、阅读方法、解题步骤和核心考点四个部分。从审题开始，到采用“先速后精”的阅读方法，再到掌握选择题和简答题的解题步骤，最后聚焦于核心考点。这个思维导图将是我们后续学习的路线图，帮助大家系统地掌握解题技巧。 ‹#› 03 核心突破·靶向攻坚 1.7.2013 现在我们进入最核心的第三部分——核心突破。在这一章，我们将针对实用类文本阅读的三大核心考点进行靶向攻坚，不仅会讲解每个考点的解题方法，还会通过即时训练来巩固所学。请大家集中注意力，这部分内容直接关系到我们能否在考试中拿到高分。 ‹#› 核心突破·靶向攻坚 公告类  考点 公告类 ▍考点知识回顾 公告包括启事和通知。 （一）启事 启事是一种公告性的应用文体，用于向公众说明某事或请求帮助。 1、分类： （1）寻找类启事：寻物启事、寻人启事 （2）征招类启事：招领启事、征稿启事、招聘启事 （3）告知类启事：迁址启事、更名启事、开业启事 1.7.2013 我们首先来看第一个核心考点：内容理解与概括。这个考点要求我们能读懂文章，并能用自己的话把它概括出来。这是所有主观题的基础。要拿到高分，我们可以运用三种策略：第一，抓住关键句，也就是文章的中心句和主旨句；第二，学会划分层次，一层一层地概括；第三，对于新闻或传记类文本，要学会提取时间、地点、人物、事件这些核心要素。 ‹#› 核心突破·靶向攻坚 公告类  考点 公告类 ▍考点知识回顾 2、格式 启事的格式一般分三部分:标题、正文、落款。 标题:在第一行正中写上“启事”二字。事情紧急或重要的可写“紧急启事”或“重要启事”也可写明启事的性质,如“征文启事”“招领启事”等。有的还可在标题上写明启事的基本内容如“XX商场迁址启事”“XX市直中小学校招聘教师启事”等。有的只写性质,省略文种,如“招领”“征订用户”等。另有其他形式的标题,如“敬告读者”“敬告用户”等。 正文:第二行空两格写,要把有关事情叙述清楚,应遵循“一事一文”的原则。 落款:在正文的右下方,写上启事单位名称或个人姓名(如标题中已标出机关团体名称,不必再写),以及年、月、日。有的启事为取得联系,还要注明地址、联系方式、邮编等;机关团体的启事需加盖公章。 1.7.2013 我们首先来看第一个核心考点：内容理解与概括。这个考点要求我们能读懂文章，并能用自己的话把它概括出来。这是所有主观题的基础。要拿到高分，我们可以运用三种策略：第一，抓住关键句，也就是文章的中心句和主旨句；第二，学会划分层次，一层一层地概括；第三，对于新闻或传记类文本，要学会提取时间、地点、人物、事件这些核心要素。 ‹#› 公告类  ▍考点知识回顾 3、示例 寻物启事 2025年9月18日本人在乘坐5路公共汽车赴学校报到时不慎将钱包遗失。内有录取通知书、身份证、驾驶证、银行卡等物品，有拾到者请与北方大学旅游管理专业大一张三联系，本人愿当面酬谢。 联系电话：XXXXXXXXXXX 联系人：张三 2025年9月18日 寻人启事 张小三，男，5岁左右，2025年10月1日下午5点左右，在桃花源小区附近游乐场玩耍时走失。走失时身穿黄色外套，红白条T恤衫，蓝色牛仔裤，红色运动鞋，头上有块纱布。现在家里人非常着急，如有知其下落者，请与其家人联系，定有重谢 联系电话： XXXXXXXXXXX 联系人：张三 2025年10月1日 1.7.2013 我们首先来看第一个核心考点：内容理解与概括。这个考点要求我们能读懂文章，并能用自己的话把它概括出来。这是所有主观题的基础。要拿到高分，我们可以运用三种策略：第一，抓住关键句，也就是文章的中心句和主旨句；第二，学会划分层次，一层一层地概括；第三，对于新闻或传记类文本，要学会提取时间、地点、人物、事件这些核心要素。 ‹#› 公告类  ▍考点知识回顾 3、示例 招领启事 我校同学于2025年10月12日下午在操场捡到了一个女士背包，内有语文书、数学书、练习册等物品，还有现金若干元，请丢失者到教育处找张主任认领。 XX中学教育处 2025年10月12日 1.7.2013 我们首先来看第一个核心考点：内容理解与概括。这个考点要求我们能读懂文章，并能用自己的话把它概括出来。这是所有主观题的基础。要拿到高分，我们可以运用三种策略：第一，抓住关键句，也就是文章的中心句和主旨句；第二，学会划分层次，一层一层地概括；第三，对于新闻或传记类文本，要学会提取时间、地点、人物、事件这些核心要素。 ‹#› 公告类  ▍考点知识回顾 征稿启事 为培养中学生阅读与写作兴趣，提升写作能力，春笛文学社拟开展“我的中国梦”征文活动，现向广大学生征稿，稿酬从优。 具体要求如下： 1、内容上要围绕中国现阶段的精神和物质文明建设，语言有文采，结构有层次。 2、必须原创。 3、一律用A4纸打印（如果收的是电子版则无此条要求），标题用小二号宋体，正文用小四号宋体。 4、来稿注明和“征稿”字样，并写明个人信息，限200字内。 投稿截止日期：2025年5月10日 投稿地址：XXXXXXX春笛文学（或123456@qq.com） （若是可以收电子版则写上电子邮箱） 春笛文学社 2025年4月3日 1.7.2013 我们首先来看第一个核心考点：内容理解与概括。这个考点要求我们能读懂文章，并能用自己的话把它概括出来。这是所有主观题的基础。要拿到高分，我们可以运用三种策略：第一，抓住关键句，也就是文章的中心句和主旨句；第二，学会划分层次，一层一层地概括；第三，对于新闻或传记类文本，要学会提取时间、地点、人物、事件这些核心要素。 ‹#› 公告类  ▍考点知识回顾 3、示例 阳光书店迁址启事 因扩大经营需要，本市阳光书店将于2025年7月6日迁至本市健康路189号百货购物中心左首（可乘6路、12路汽车至健康路车站下车），欢迎新老顾客光临惠顾。由此带来的不便，敬请谅解。 地址：健康路189号百货购物中心左首 联系电话：××××××× 阳光书店 2025年7月1日 1.7.2013 我们首先来看第一个核心考点：内容理解与概括。这个考点要求我们能读懂文章，并能用自己的话把它概括出来。这是所有主观题的基础。要拿到高分，我们可以运用三种策略：第一，抓住关键句，也就是文章的中心句和主旨句；第二，学会划分层次，一层一层地概括；第三，对于新闻或传记类文本，要学会提取时间、地点、人物、事件这些核心要素。 ‹#› 公告类  ▍考点知识回顾 ××中学招聘教师启事 ××中学隶属于××市教育局，是一所公办的全日制完全中学。因办学发展的需要，需向社会公开招聘老师若干名。一、所需学科：语文、数学、英语、物理、生物。二、招聘条件：有良好的敬业精神和较强的教育、教学能力，大学本科及以上学历，年龄在45周岁以下，高级、特级教师年龄可适当放宽。 三、待遇：凡被聘用者，可办理正式调动手续，家属工作、子女入学问题学校帮助解决安排，年薪和待遇从优。 四、报名办法：凡有意者，请将个人简历、学历证书、职称证书、身份证等复印件，近期照片两张，在8月10日前寄往××市教育局人事科。 初审合格者，通知面试试讲。 联系地址：××省××市教育局人事科 联系人：XXX 电话：××××××× XX中学 2025年7月26日 1.7.2013 我们首先来看第一个核心考点：内容理解与概括。这个考点要求我们能读懂文章，并能用自己的话把它概括出来。这是所有主观题的基础。要拿到高分，我们可以运用三种策略：第一，抓住关键句，也就是文章的中心句和主旨句；第二，学会划分层次，一层一层地概括；第三，对于新闻或传记类文本，要学会提取时间、地点、人物、事件这些核心要素。 ‹#› 公告类  ▍考点知识回顾 3、示例 XX温泉开业公告 尊敬的宾客： XX温泉全面升级完毕，将于10月1日国庆节盛大重启！环境、设施、服务全面焕新，诚邀您莅临体验。 地址：XX市XX区温泉路1号。 营业时间：9:00-17:30 详询：XXXXXXXXXX 期待与您温暖相见！ XX温泉 2025年9月18日 1.7.2013 我们首先来看第一个核心考点：内容理解与概括。这个考点要求我们能读懂文章，并能用自己的话把它概括出来。这是所有主观题的基础。要拿到高分，我们可以运用三种策略：第一，抓住关键句，也就是文章的中心句和主旨句；第二，学会划分层次，一层一层地概括；第三，对于新闻或传记类文本，要学会提取时间、地点、人物、事件这些核心要素。 ‹#› 公告类  ▍考点知识回顾 “XX研究院”更名启事 尊敬的读者朋友们： “XX研究院”微信公众号将于近日正式更名为“XX研究”。原有微信号、二维码保持不变，已关注用户无需重复关注，也可通过微信搜索“XX研究”找到我们。 此次更名，是对内容定位的精准聚焦，更简洁直接地呼应读者对专业内容的核心需求，以扎实的法律与商业洞察拆解复杂规则，结合海内外最新法律动态、典型实务案例，提供兼具深度与广度的专业内容。 本微信公众号将依托XX律师事务所国际化资源与优势，持续深耕涉外法律与知识产权服务专业领域，不断提高发布内容质量，打造更具专业性、更有温度的公众服务平台，回馈用户的信任和厚爱。 衷心感谢您长期以来的关注与支持！ XX律师事务所 2025年9月30日 1.7.2013 我们首先来看第一个核心考点：内容理解与概括。这个考点要求我们能读懂文章，并能用自己的话把它概括出来。这是所有主观题的基础。要拿到高分，我们可以运用三种策略：第一，抓住关键句，也就是文章的中心句和主旨句；第二，学会划分层次，一层一层地概括；第三，对于新闻或传记类文本，要学会提取时间、地点、人物、事件这些核心要素。 ‹#› 公告类  ▍考点知识回顾 (二)通知 1.概念 通知是批转下级机关的公文、转发上级机关或不相隶属机关公文、发布规章、传达事项和任免干部所用的公文。它是一种适用范围很广,使用频率很高的下行文种。 2.内容及写法 通知一般由标题、主送机关、正文、落款四部分组成。 标题：一种由发文机关、事由、文种组成;一种由事由、文种组成；一种只用文种“通知”作标题。 主送机关：有受文单位的,要在标题的下一行顶格写受文单位,后面加冒号;被通知的是个人时,写个人姓名及职务或先生(女士);主送机关较多时,要注意主送机关排列的规范性。 正文：一般分三部分,即开头、主体、结尾。开头写通知的原因、背景和目的;主体写通知事项,内容多的可分条列款；结尾写要求、希望等,也可因文而异,不写结尾。 落款：在正文的右下角写明发文机关、发文日期;标题有发文机关的一般只写发文日期。 1.7.2013 我们首先来看第一个核心考点：内容理解与概括。这个考点要求我们能读懂文章，并能用自己的话把它概括出来。这是所有主观题的基础。要拿到高分，我们可以运用三种策略：第一，抓住关键句，也就是文章的中心句和主旨句；第二，学会划分层次，一层一层地概括；第三，对于新闻或传记类文本，要学会提取时间、地点、人物、事件这些核心要素。 ‹#› 公告类  ▍考点知识回顾 示例： 通知 各班班主任: 为做好春节放假前学生安全教育工作,学校定于1月12日下午4点30分,在教学楼一楼多媒体教室召开班主任会议，请全体班主任准时出席。 特此通知。 XX职业技术学校政教处 XXXXX年1月11日 1.7.2013 我们首先来看第一个核心考点：内容理解与概括。这个考点要求我们能读懂文章，并能用自己的话把它概括出来。这是所有主观题的基础。要拿到高分，我们可以运用三种策略：第一，抓住关键句，也就是文章的中心句和主旨句；第二，学会划分层次，一层一层地概括；第三，对于新闻或传记类文本，要学会提取时间、地点、人物、事件这些核心要素。 ‹#› 公告类 ▍备考策略 一、整理公告类应用文的写作要求。 二、归纳公告类应用文写作中正文的写作模式。 根据《中等职业学校语文课程标准》的要求，以及2025年对口升学样卷和对口升学试卷，职场应用文写作与交流的写作，将更侧重内容的表达，因此，在复习中要更注重对正文部分的写作练习，做到内容表达清楚，条理清晰，不丢要点。 正文部分写作模式如下 （一）启事 （1）寻找类启事：写清楚所寻之人、物的主要特征，丢失的大概时间和地点。 （2）征招类启事：招领启事要把所捡之物特征、数量模糊化；征稿启事要明确征稿要求、内容主题、投稿方式、截止时间，招聘启事详细列出招聘岗位、职责、要求、待遇、报名方式等关键信息。 （3）告知类启事：迁址启事写清楚所迁往的具体地址，更名启事写准所改后的名字，开业启事需要写明开业的具体时间。 （二）通知 写清楚具体事项、时间、地址等内容。 1.7.2013 我们首先来看第一个核心考点：内容理解与概括。这个考点要求我们能读懂文章，并能用自己的话把它概括出来。这是所有主观题的基础。要拿到高分，我们可以运用三种策略：第一，抓住关键句，也就是文章的中心句和主旨句；第二，学会划分层次，一层一层地概括；第三，对于新闻或传记类文本，要学会提取时间、地点、人物、事件这些核心要素。 ‹#› 公告类  ▍做题技巧 一、审清题干要求 首先快速判断题目要求的类型，如看是请假条还是收条等；然后明确写作要求，如是写完整的，还是写主体部分等具体要求。 二、梳理关键信息 圈出材料中的关键要素，如时间、人物、原因、数量等。 三、确定格式和主体模式 根据要求选择合适的格式和模式，如果是完整的条据，则严格按照相应的格式来写，如称呼顶格、落款右对齐等；同时兼顾主体部分的写作模式，确保不丢要点。 四、注意语句表达通顺、得体 语言表达要文通字顺，表达清楚，不能出现错别字、病句。还要根据文体和对象调整语言风格，正式文体（如商务信函）用词严谨、语气庄重；非正式文体（如朋友间的便条）可更亲切自然。 五、控制字数与卷面 遵循题目要求的字数限制，避免过长或过短。保持卷面整洁，书写工整，减少涂改痕迹。 1.7.2013 我们首先来看第一个核心考点：内容理解与概括。这个考点要求我们能读懂文章，并能用自己的话把它概括出来。这是所有主观题的基础。要拿到高分，我们可以运用三种策略：第一，抓住关键句，也就是文章的中心句和主旨句；第二，学会划分层次，一层一层地概括；第三，对于新闻或传记类文本，要学会提取时间、地点、人物、事件这些核心要素。 ‹#› 核心突破·靶向攻坚 即时训练 1.（2021年河北省对口升学考试试题）应用文写作 光明中学将要举行“爱我中华”演讲比赛，校学生会决定 3 月 21 日晚 7:00 在行政楼 403 室召开各班宣传委员会议，讨论、安排比赛工作流程，请你以校学生会的名义拟一个会议通知。(200 字以内) 【答案】 通知 各班宣传委员: 我校将举行“爱我中华”演讲比赛，校学生会决定于3月 21 日晚7 点在行政楼 403 室召开各班宣传委员会议,讨论、安排比赛工作流程,希望大家准时参加。 光明中学校学生会 2021年3月20日 1.7.2013 我们来看一个即时训练。这道题要求我们理解一个句子的含义。解题的关键在于定位语境，回到原文找到这句话和它后面的数据。然后拆解本义，“低龄化加重”和“学段递增”分别是什么意思。最后分析选项，我们会发现A、D选项与数据明显矛盾，C选项中的“都在上升”与原文不符。因此，正确答案是B。 ‹#› 核心突破·靶向攻坚 即时训练 【解析】本题考查学生应用文写作的能力。 写作类型:通知 通知，是运用广泛的知照性公文。用来发布法规、规章，转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文，批转下级机关的公文，要求下级机关办理某项事务等，一般由标题、称呼、正文、落款四部分组成。 标题：居中写“通知”二字，明确文体。 称呼：另起一行，顶格写通知的对象，本题可写“各班宣传委员”。 正文：另起一行，空两格开始书写正文。正文应包括通知缘由(学校准备举行“爱我中华”演讲比赛)、通知事项(各班宣传委员会议,讨论、安排比赛工作流程)、召开的具体时间(精确到几点几分)、会议地点(行政楼 403 室)、执行要求，亦或者注意事项，文中可写“准时参加会议，充分准备，积极发言，带好笔纸进行记录”之类。 落款：包括署名和日期，两者都靠右书写，署名在上，日期在下。 1.7.2013 我们来看一个即时训练。这道题要求我们理解一个句子的含义。解题的关键在于定位语境，回到原文找到这句话和它后面的数据。然后拆解本义，“低龄化加重”和“学段递增”分别是什么意思。最后分析选项，我们会发现A、D选项与数据明显矛盾，C选项中的“都在上升”与原文不符。因此，正确答案是B。 ‹#› 核心突破·靶向攻坚 即时训练 2、应用文写作 你在学校图书馆丢失了一本笔记本，笔记本对自己非常重要，里面记录了重要的学习笔记和一些个人感悟。请你写一则寻物启事。 要求：内容完整，语言诚恳，格式正确。 【答案】示例: 寻物启事 本人于[具体日期]在学校图书馆丢失一本笔记本，笔记本封面为蓝色，上面有我的姓名[你的姓名]。这本笔记本对我极其重要，里面记录了大量重要的学习笔记以及个人感悟。若有同学捡到，请与我联系，万分感谢! 联系电话:[你的电话号码] 失主:[你的姓名] [发布日期] 1.7.2013 我们来看一个即时训练。这道题要求我们理解一个句子的含义。解题的关键在于定位语境，回到原文找到这句话和它后面的数据。然后拆解本义，“低龄化加重”和“学段递增”分别是什么意思。最后分析选项，我们会发现A、D选项与数据明显矛盾，C选项中的“都在上升”与原文不符。因此，正确答案是B。 ‹#› 核心突破·靶向攻坚 即时训练 【解析】本题考查学生的应用文写作能力。 写作类型:寻物启事寻物启事是个人或者单位丢失物品，希望通过启事得到帮助找回物品的应用文。格式一般分为标题、正文和落款三部分。 ①标题:首行居中写“寻物启事”。 ②正文:寻物启事不需要称谓，标题下方另起一行，开头空两格直接写正文，正文内容一般包括物品特征(颜色、尺寸、品牌)、丢失时间地点、内容重要性、联系方式、语言应诚恳有礼。本题可写笔记本外观(如:蓝色硬皮封面，A5大小)、显著标识(如:扉页有姓名贴)。 ③落款:包括署名和日期，靠右书写，署名在上，日期在下。 1.7.2013 我们来看一个即时训练。这道题要求我们理解一个句子的含义。解题的关键在于定位语境，回到原文找到这句话和它后面的数据。然后拆解本义，“低龄化加重”和“学段递增”分别是什么意思。最后分析选项，我们会发现A、D选项与数据明显矛盾，C选项中的“都在上升”与原文不符。因此，正确答案是B。 ‹#› 04 真题溯源·考向感知 1.7.2013 掌握了核心考点和解题方法后，我们进入第四部分——真题溯源。理论学习最终要落到实战上。通过分析最新的真题，我们可以感知真实的考向，检验自己的学习成果，并进一步提升应试能力。 ‹#› 真题溯源·考向感知 1、（2024年对口语文高考试卷）应用文写作 为传承和弘扬伟大的爱国主义精神，冀兴职业中学校报编辑部决定举办以“喜迎国庆节，畅抒爱国情”为主题的征文比赛。比赛设一、二、三等奖，获奖作品将在校报刊登。收稿时间截至2024年9月16日。请你以校报编辑部的名义写一篇200字以内的征稿启事。 【答案】示例： “喜迎国庆节，畅抒爱国情”征稿启事 为继承和弘扬伟大的爱国主义精神，校报编辑部决定举办“喜迎国庆节，畅抒爱国情”主题征文比赛。比赛设一、二、三等奖，获奖作品将在校报刊登。 征稿要求：体裁不限，字数不少于600字。 投稿方式：纸质稿件投校报信箱，电子稿件发至指定邮箱。收稿时间截至2024年9月16日。 冀兴职业中学校报编辑部 2024年9月1日 1.7.2013 我们来看一个即时训练。这道题要求我们理解一个句子的含义。解题的关键在于定位语境，回到原文找到这句话和它后面的数据。然后拆解本义，“低龄化加重”和“学段递增”分别是什么意思。最后分析选项，我们会发现A、D选项与数据明显矛盾，C选项中的“都在上升”与原文不符。因此，正确答案是B。 ‹#› 真题溯源·考向感知 【解析】本题考查征稿启事的写作。 解题关键在于明确征稿启事的格式和内容要求，包括标题、正文、落款等部分，同时要准确传达征稿的主题、要求、截止时间等信息。 1.明确征稿启事的格式和内容要求 标题：应简洁明了，直接点明征稿的主题，如“‘喜迎国庆节，畅抒爱国情’征稿启事”。 正文：需要详细说明征稿的目的、主题、要求、截止时间、投稿方式等信息。要确保信息准确、清晰，避免歧义。 落款：包括征稿单位的名称和日期。 2.撰写征稿启事 标题：直接点明征稿主题，如“‘喜迎国庆节，畅抒爱国情’征稿启事”。 正文：说明征稿目的（继承和弘扬伟大的爱国主义精神）、主题（喜迎国庆节，畅抒爱国情）、要求（体裁不限，字数不少于600字）、截止时间（2024年9月16日）和投稿方式（纸质稿件投校报信箱，电子稿件发至指定邮箱）。 落款：注明征稿单位（冀兴职业中学校报编辑部）和日期（2024年9月1日）。 3.检查和修改 检查征稿启事的格式是否正确，内容是否完整、准确。 确保语言简洁明了，避免使用过于复杂的词汇和句子。 检查字数是否在200字以内。 1.7.2013 我们来看一个即时训练。这道题要求我们理解一个句子的含义。解题的关键在于定位语境，回到原文找到这句话和它后面的数据。然后拆解本义，“低龄化加重”和“学段递增”分别是什么意思。最后分析选项，我们会发现A、D选项与数据明显矛盾，C选项中的“都在上升”与原文不符。因此，正确答案是B。 ‹#› 真题溯源·考向感知 2.（2023年河北省对口升学考试试题）应用文写作 3月20日王斌在市康佳羽毛球馆打球时，捡到一个红色手提包，内有现金800元贵宾卡2张，银行卡若干张。请你以王斌的名义写一张招领启事。（200字以内） 【答案】 招领启事 本人于3月20日在市康佳羽毛球馆打球时，捡到一个手提包，内有现金等物品若干。请失主与我联系电话：XXXXXXXXXXX。 王斌 2023年3月20日 1.7.2013 我们来看一个即时训练。这道题要求我们理解一个句子的含义。解题的关键在于定位语境，回到原文找到这句话和它后面的数据。然后拆解本义，“低龄化加重”和“学段递增”分别是什么意思。最后分析选项，我们会发现A、D选项与数据明显矛盾，C选项中的“都在上升”与原文不符。因此，正确答案是B。 ‹#› 真题溯源·考向感知 【解析】本题考查学生应用文写作的能力。 启事是单位或个人将自己的要求，为提请公众注意或希望协办而公开张贴，或在报纸杂志刊登，或让电视台、广播电台播出的一种应用文体。启事的结构一般包括标题、正文、落款。 一、标题。在第一行正中写上“启事”二字。也可以写明启事的性质，如本题“招领启事”等。 正文:没有称谓。一般来说，在招领启事中只写拾到东西的名称，以及失主到何地、找何人认领。所拾东西的时间、地点、数量、特征等具体情况留待失主认领时核实，以防止他人冒领。本题“现金800元贵宾卡2张，银行卡若干张”不要出现在启事里。 落款:写清招领启事的单位名称或个人姓名，并在其下方标明发布招领启事的日期。 1.7.2013 我们来看一个即时训练。这道题要求我们理解一个句子的含义。解题的关键在于定位语境，回到原文找到这句话和它后面的数据。然后拆解本义，“低龄化加重”和“学段递增”分别是什么意思。最后分析选项，我们会发现A、D选项与数据明显矛盾，C选项中的“都在上升”与原文不符。因此，正确答案是B。 ‹#› $