河北省唐山市路北区2025-2026学年度第二学期学业质量监测四年级语文试卷

路北区2025—2026学年度第二 时间：90分钟 一、 日积月累、学以致用(30分) 1.结合语境，看拼音写字词。(9分) meng long jIng jè 清晨，雾霭 母鸡挓挲起羽毛，保持着 突然，墙角 ku long gu gu 的 里蹿出一只黄鼠狼。母鸡一面 哒地 叫，一面 háo b6 ni道 不犹豫地与黄鼠狼展开 双方 打在一起。远处跑来了 jian ang min jie 只矫 的公鸡， 首冲上前去，动作 最终竞是黄鼠狼 zao yang 自食其果，反 2.将正确答案的序号填在括号里。(6分) (1)下列词语中，书写完全正确的一项是( )。 A.吮许呼嘛祈福 B.有的放失裸露炫耀C.悚慨奢侈沮丧 (2)下列加点字读音完全相同的一项是( )。 A.枝折花落折纸 B.边塞要塞 C.倔强 强迫 3.按要求填空。(6分) (1)王冕在《墨梅》中借梅花自喻，写下“ ”,表现了不向世俗献媚、独善其身的高尚情操。 (2)《老子》告诉我们：“ 能战胜自己的人才是真正的强者。 4.读句子回答问题，再从后面选一个动物进行仿写。(5分) 例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿、把脖子伸出来，让你 给它抓痒。 ①观察冒号前、后两部分内容，从写法的角度说说你的发现。(2分) ② A.淘气的仓假 B.忠诚的小狗 C.慢吞吞的乌龟 学期学业质量监测四年级语文试卷 2026.06 成绩 我选( )(填序号)仿写： 5.开卷有益(4分) 米伊林在《十万个为什么》一书中提出了许多科学问题。我对“ ”这个话题最感兴趣，因为： 二、书读百遍、其义自见(40分) (一)对比阅读(20分) A《记金华的双龙洞》节选 在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔 隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适、再 没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内 洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀 着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没 有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能 感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起 一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了，这就 到了内洞。 B《颐和园》节选 进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏 杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成二百七十三间。每一间的横 槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，儿千幅画没有哪两幅是相同的。长 库两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖 上吹来，使人神清气爽。 走完长廊，就来到了万寿山脚下… 1.阅读选文A、B.补全路线导图后、回答问题。（门分） 选文A:外洞→ ∂ 选文B:进大门绕过大殿一 ◇我发现这两个选文都是按照 顺序写的。其中选文A重点介 绍了 这一处景点，选文B重点介绍了 这一处景点。 2.选文A加点部分“没有一处不”替换成“都”好不好，为什么？(3分) 答：；因为： 3.读下面的句子，完成练习。(4分) ◇“大约行了两三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。” ◇“走完长廊，就来到了万寿山脚下。” (1)这两句话在文中都起 的作用。（2分) (2)请从选文B中再找出一个这样的句子工工整整抄下来：(2分) 4.聪聪要给“长廊”拍摄一段视频，想以选文B画线语句作为文字解说，请 你根据解说词，把镜头中需要出现的画面依次填在下面导图中。(3分) 镜头一 镜头二 镜头三 镜头四 柱子、栏杆 5.请你从直观描写、列数字、写感受等方法中至少选择两种，介绍一处 你熟悉的景物（如：学校的操场、家附近的小公园、你的小书桌等)(3分) (二)课外阅读(20分) 小英雄李爱民 ①1943年的一天夜里，13岁的李爱民和乡亲们悄悄到地里抢收麦子。天 快亮时，他背着一小口袋麦稳走在最前面，和大伙拉开了一段距离一他 想：万一被鬼子发现，我就赶紧报信，让大家转移！月光下，他小小的身影 像 时刻竖着耳朵留意周围的动静。 ②眼看就要走出敌占区了，忽然，一个鬼子从路边钻了出来，端着枪贼 道：“什么的干活？”李爱民心里一惊，但马上镇定下来，回答：“自己人！” 鬼子又问口令，爱民被问住了，可他一点儿也不慌。 ③他大声咳啾了三下—这是给乡亲们的暗号，意思是“有情况，快转 移！”后面的乡亲们听到咳嗽声，立刻明白了爱民的提醒，飞快地钻进了茂密 的庄稼地里，转眼间就消失得无影无踪。 ④鬼子发现上当，气急败坏地向爱民开了枪。子弹打中了他的腿，爱民 倒下了。 ⑤爱民被带到河滩上。鬼子军官问他是哪个村的，他回答：“白家庄 的。”鬼子又问乡亲们躲到哪儿去了，爱民说：“太行山里呗！”鬼子吼道： “你们村长是谁？”爱民说：“我不知道。” ⑥翻译官掏出手枪，在爱民面前晃了晃：“要是说实话就放你回家，不说就 一抢崩了你！”爱民昂起头，毫不畏惧地说：“崩了我也不知道！”鬼子军官恼羞成 怒，把爱民吊在树上，用皮带狠狠地抽。他的手臂像 一下下抽在爱民身上。爱民咬紧牙关，还是那句话：“不知道！” ⑦鬼子军官见硬的不行，又换成软的，掏出一把糖笑嘻嘻地说：“小孩， 说实话，皇军大大的赏！”爱民接过糖，使劲朝鬼子脸上砸去：“谁稀罕你的 臭糖！”鬼子军官气得暴跳如雷，抽出大刀… ⑧13岁的李爱民，为保护乡亲们，献出了宝贵的生命。 6.阅读短文，按照事情发展顺序，把下面的情节导图补充完整。(4分) ①发现 ② ③中枪 ④ ⑤壮烈 鬼子 被捕 牺性 7.第①段写李爱民“和大伙拉开了一段距离”，他为什么要这样做？你从 中感受到爱民怎样的品格？(3分) 8.关注第②段划线句子，写一写爱民在那样的瞬间可能在想什么。（2分) 9.聪聪写的读书日志有四处错误、请用学过的修改符号进行修改。(4分) 读完《小英雄李爱民》这个故事，我感动深深地了。李爱民为 了维护保护乡亲们，宁原牺牲自己，也不说出他们的下落。这种勇 无畏、视死如归的精神，真是值得我们学习啊！ 10.文中“气急败坏”“恼羞成怒”“暴跳如雷”三个加点词语描写了鬼子 的神态。这三个词语能不能调换顺序？为什么？(3分) 11.请先在文中两处横线上填写恰当的打比方的句子，再在下面的横线上 写出你想表达的情感。(4分) ◇第一处比喻(1分)，我想表达的情感： (1分) ◇第二处比喻(1分)，我想表达的情感： (1分) 三、快乐作文、妙笔生花(30分)》 题目：尝试 恕 话题：生活中，我们总在不断地尝试一比如：好朋友之间出现误会， 需要尝试着去化解；做事总拖拖拉拉，需要尝试着去克服；登上讲台演讲总 是紧张，需要尝试着去突破…请选择你印象深刻的一次尝试，把题目补充 完整，如：尝试和解、尝试突破自我、尝试自律…也可以填自己想到的。 提示：你为什么要做这样的尝试？尝试中遇到了什么困难？你是怎么克 服的？尝试后你有什么感受或发现？ 要求：1.要把尝试的过程写清楚，写出自己真实的感受。2.书写工整， 不写错别字。3.写完后，用修改符号修改有明显错误的词句。