2026-2027学年云南省人教版八年级物理上册 光现象 讲义
2026-06-29
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第四章 光现象 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 光现象 |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 云南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 439 KB |
| 发布时间 | 2026-06-29 |
| 更新时间 | 2026-06-29 |
| 作者 | djbqw |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58546243.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
本讲义系统梳理初中物理光现象核心知识点,涵盖光的直线传播(条件、现象及实像易错点)、反射(定义、分类、定律)、折射(规律、成像),并衔接平面镜成像实验要点与光路作图规范,构建从原理到应用的完整学习支架。
资料通过树影、倒影等典型现象实例帮助学生形成物理观念,实验中薄玻璃板选择等要点培养科学探究能力,配套各地模拟题助力课中教学与课后查漏补缺,强化科学思维与知识应用。
内容正文:
第2课时 光现象
(一)光的直线传播
条件:同种、均匀、透明介质中,光沿直线传播。
典型现象实例 树影、立竿见影、小孔成像、树荫下圆形光斑(太阳实像)。
易错点:树荫下圆形光斑是光的直线传播形成的实像,不是虚像。
(二)光的反射
定义:光照射到物体表面,返回原介质的现象。
分类
镜面反射:光滑平面反射(水面、平面镜),光线集中,亮度高;
漫反射:粗糙表面反射(地面、墙面),光线四散;
重要规律:镜面反射、漫反射都严格遵循光的反射定律。
典型现象 水中倒影、杯弓蛇影、人能看见不发光物体(物体反射光线进入人眼)。
(三)光的折射
定义:光斜射入两种不同透明介质时,传播方向发生偏折。
典型现象 潭清疑水浅、碗中加水重现硬币、雨后彩虹、日晕、海市蜃楼。
成像特点:折射形成的像均为虚像。
三类现象速记
光学原理
典型实例
光的直线传播
影子、小孔成像、树下光斑
光的反射
平面镜成像、水中倒影、看见不发光物体
光的折射
池水变浅、彩虹、碗底硬币重现、日晕
二、光的反射定律
三线共面:反射光线、入射光线、法线在同一平面;
两线分居:反射光线、入射光线分居法线两侧;
两角相等:反射角 = 入射角;
入射角:入射光线与法线夹角;反射角:反射光线与法线夹角;
注意:光线与镜面夹角≠入射角,需用90°减去该夹角计算角度。 例:入射光线与平面镜夹角60°,入射角=90°−60°=30°,反射角=30°。
光路可逆:反射光路可逆。
三、平面镜成像
1. 成像特点
像与物体大小相等;人靠近水面/平面镜,像大小不变;
像、物到镜面距离相等;
像、物连线垂直镜面;
成正立、等大的虚像;
倒影高度和物体实际高度相同。
2. 探究平面镜成像实验要点
器材选择:选用薄茶色玻璃板 厚玻璃板会前后两个面分别成像,出现重影,干扰实验;茶色玻璃透光同时反光,方便确定像的位置。
等大棋子/蜡烛:便于比较像与物大小相等。
实验误差原因:玻璃板未与桌面垂直、玻璃板倾斜,会导致物、像无法重合。
3. 平面镜光路作图两类题型
已知光源、平面镜,作反射光线经过指定点: 步骤:①作光源关于镜面的对称点(像点);②连接像点与目标点,与镜面交点为入射点;③补全入射、反射光线。
物体成像作图:作出物体各端点关于平面镜对称点,依次连接得到虚像(虚线绘制像)。
四、光的折射规律
基础规律 光从空气斜射入水/玻璃:折射光线靠近法线,折射角<入射角; 光从水/玻璃斜射入空气:折射光线远离法线,折射角>入射角; 光线垂直界面入射时,传播方向不偏折。
动态变化:入射角增大,折射角同步增大;入射角减小,折射角同步减小。 例:太阳从升起至正午,光线入射角不断变小,折射角不断减小;正午到日落,入射角变大,折射角变大,全程折射角先减小后增大。
成像规律 水中物体反射光斜射入空气发生折射,人眼逆着折射光线看,看到抬高的虚像,对应“池水变浅、加水看见碗底硬币”。
光路可逆:折射光路同样可逆。
五、雨后积水路面明暗判断
积水水面:光滑,发生镜面反射;地面粗糙,发生漫反射。
背着月光行走: 月光经水面镜面反射,光线射向前方,无法进入人眼,积水处暗;地面漫反射有光线进入眼睛,地面更亮。 结论:背月走,走较亮地面,避开积水。
六、白光的色散
白光是复色光,由多种单色光混合而成;彩虹、日晕都是光的色散现象,证明太阳光不是单色光。
七、噪声/光学材料拓展
我们能看见花灯、树木等不发光物体,是物体表面发生光的反射,反射光进入人眼。
八、高频作图规范
光线:实线,带箭头表示传播方向;
法线、虚像、辅助线、像点连线:全部用虚线;
平面镜成像:像必须画虚线;
折射作图:分清空气、水两种介质,空气侧光线离法线更远。
针对练习
1. (2025昆明市西山区模拟改编)下列光现象的原理是光的直线传播的是( )
A. 蓝花楹的树影 B. 杯弓蛇影
C. 潭清疑水浅 D. 雨后彩虹
2. (人教内文改编)如图是小明春游时在水边看到的美景,下图中能正确反映他看到水中“树木”的光路图的是( )
第2题图
A B C D
3. (2025昆明市盘龙区模拟改编)下列关于光现象的描述或解释正确的是( )
A. 漫反射的反射光线杂乱无章,不遵循光的反射定律
B. 滇池湖畔的海鸥在水中的倒影是光的折射形成的
C. 树荫下的圆形光斑是太阳的虚像
D. 太阳周围的日晕表明太阳光不是单色光
4. (2025成都改编)如图是元宵节期间翠湖公园内的花灯之一,外形为花船形状.下列说法正确的是( )
第4题图
A. 游客能看到花灯是因为光发生了反射
B. 水中的鱼看到水面上的“花灯”,是因为光沿直线传播
C. 花灯在水中的倒影,是光的反射形成的虚像
D. 花灯在水中倒影的高度大于花灯的实际高度
5. (2025贵州改编)如图所示是实验小组在“探究光的折射特点”的实验中拍摄的一张照片,若AB为入射光线,则反射光线为 ,折射光线为 .
第5题图
6. (人教、沪科图片改编) 如图所示,将一枚纪念币放在碗的底部,眼睛在某处恰好看不到该纪念币,保持人眼的位置不变,向碗中逐渐加水,人眼又能看到纪念币了,这是由于纪念币反射的光从水中斜射入空气中时发生了 ,此时看到的是纪念币的 (选填“虚”或“实”)像.
第6题图
7. (人教习题改编) 雨后晴朗的夜晚,由于坑洼路面会有积水,人靠近积水的过程中,水中人的像的大小 (选填“变大”“变小”或“不变”),背着月光走在有积水的路上,为了不踩到地面上的积水,应走 (选填“较亮”或“较暗”)的地面. 这是因为光在地面发生了 (选填“漫”或“镜面”)反射.
8. (2025昆明市名校模拟)如图,一束光线从水中射向水面时,请画出折射光线大致的位置.
第8题图
9. (2025安徽)如图所示,M为平面镜,S为光源.请作出S发出的光经平面镜反射后通过A点的光路图(保留作图痕迹).
第9题图
10. (2025新疆)阳光照射到喀纳斯湖平静的水中时发生折射,从太阳升起到落山的过程中,折射角 ( )
A. 一直减小 B. 一直增大
C. 先减小后增大 D. 先增大后减小
11. (人教习题改编)某同学想通过实验验证光反射时反射角等于入射角的结论.他在水平桌面上竖直放置一块平面镜,镜前竖直立着一块长木板,木板上有一个记号点A.该同学在木板的上边沿B处观察平面镜,恰好能从镜中看到A点而没有被木板挡住.如图是眼睛看到A点的光路图.已知A和B到桌面的高度分别为40 cm和80 cm,当他把一支笔移至C处时,眼睛看到的A点被笔挡住了.
第11题图
(1)作出木板上AB段通过平面镜所成的像.
(2)当C到桌面的高度为__________cm,就可以证明平面镜反射时反射角等于入射角.
(3)若测出入射光线与平面镜的夹角为60°,则反射角等于______________.
12. (2025扬州)小华和小明做“探究平面镜成像的特点”的实验.
第12题图
(1)实验应选用 (选填“薄”或“厚”)茶色玻璃板,并准备两个相同的棋子A、B.
(2)小华在玻璃板前放置棋子A,再将棋子B放到玻璃板后,调整棋子B的位置,使它与棋子A所成的像重合,说明像与物大小 ,在方格纸上标记棋子A、B的位置A1、B1.
(3)小明将棋子B放在B1位置,调整棋子A的位置,使它与棋子B所成的像重合,在方格纸上标记棋子A的位置A2.如图,A2与A1不重合的具体原因是 .
参考答案
1. A 2. D 3. D 4. C 5. BE BC
6. 折射 虚 7. 不变 较亮 漫
8. 如答图所示
第8题答图
9. 如答图所示
第9题答图
10. C
11. (1)如答图所示 (2)60 (3)30°
第11题答图
12. (1)薄 (2)相等 (3)玻璃板没有在A1B1连线的中垂线上,且玻璃板逆时针旋转了一定角度
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