职业道德与法治 期末复习题-2025-2026学年中职政治高教版（2023）

**基本信息** 中职《职业道德与法治》期末复习题，通过单选、判断夯实道德规范与法律基础，简答与材料分析（如小林实训敷衍、网络侵权等案例）综合考查道德修养与法治观念，适配期末复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|20/60|道德核心、法律特征等|聚焦基础概念，如“新时代公民道德建设核心”| |判断题|10/10|道德与法律区别、劳动义务等|辨析易混点，如“道德与法律约束手段”| |简答题|3/18|职业道德规范、劳动权利等|考查知识体系，如“五大职业道德规范”| |材料分析题|1/12|职业道德（诚信、敬业）、法治（民法典、劳动法）|结合小林篡改数据、偷拿零件等真实情境，综合评估责任意识与法治实践能力|

职业道德与法治 期末复习题 一、单项选择题（20 小题，每题 3 分，共 60 分） 1.依靠社会舆论、内心信念、传统习俗维系的行为规范是（） A. 法律 B. 道德 C. 校规 D. 单位制度 2.新时代公民道德建设的核心是（） A. 集体主义 B. 为人民服务 C. 诚实守信 D. 爱岗敬业 3.公民道德建设的基本原则是（） A. 个人主义 B. 集体主义 C. 享乐主义 D. 自由主义 4.全部职业道德规范的首要要求是（） A. 爱岗敬业 B. 办事公道 C. 服务群众 D. 奉献社会 5.爱岗敬业的三个层次不包括（） A. 乐业 B. 勤业 C. 精业 D. 择业 6.市场经济中企业立足、从业者立身的根本是（） A. 诚实守信 B. 投机取巧 C. 夸大宣传 D. 唯利是图 7.职业道德的最高境界是（） A. 爱岗敬业 B. 奉献社会 C. 服务群众 D. 办事公道 8.我国治国理政的基本方式是（） A. 人治 B. 法治 C. 德治取代法治 D. 习俗治理 9.我国具有最高法律效力的根本大法是（） A. 民法典 B. 宪法 C. 刑法 D. 劳动法 10.法律最显著的特征是（） A. 依靠内心自觉 B. 国家强制力保障实施 C. 仅约束普通人 D. 只调整道德问题 11.民事活动必须遵循的帝王条款是（） A. 诚信原则 B. 自由至上 C. 利益优先 D. 人情优先 12.下列属于公民人身权的是（） A. 房屋所有权 B. 肖像权 C. 存款 D. 劳动报酬 13.调整劳动关系、保护劳动者权益的专门法律是（） A. 民法典 B. 劳动法 C. 国家安全法 D. 道路交通安全法 14.劳动者与用人单位确立劳动关系的法定书面文件是（） A. 劳动合同 B. 口头约定 C. 聊天记录 D. 入职登记表 15.区分犯罪与一般违法行为的核心标准是（） A. 轻微违反道德 B. 严重社会危害性、触犯刑法、应受刑罚处罚 C. 违反校规校纪 D. 邻里纠纷 16.下列属于刑罚主刑的是（） A. 罚金 B. 有期徒刑 C. 没收财产 D. 剥夺政治权利 17.劳动纠纷合法解决途径不包括（） A. 劳动仲裁 B. 劳动监察投诉 C. 堵厂闹事 D. 双方协商 18.网络空间的言论、肖像、隐私受（）保护，并非法外之地 A. 民法典 B. 行业自律 C. 公司规定 D. 班级公约 19.集体主义最高层次要求是（） A. 公私兼顾 B. 先公后私 C. 无私奉献、一心为公 D. 个人利益优先 20.中职生学习职业道德与法治的最终目标是（） A. 只为应付期末考试 B. 明大德、守公德、严私德，尊法学法守法用法，走好职业道路 C. 掌握钻法律漏洞的方法 D. 只约束他人，放松自身要求 二、判断题（10 小题，每题 1 分，共 10 分，正确√，错误 ×） 1.道德依靠强制力约束，和法律约束手段完全相同。（） 2.社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德共同构成完整道德体系。（） 3.办事公道要求从业者公私分明，不徇私情、一视同仁对待服务对象。（） 4.奉献社会就是放弃所有劳动报酬，无偿工作。（） 5.宪法是其他一切法律的立法基础与立法依据。（） 6.公民行使权利可以随心所欲，不受任何限制。（） 7.合同订立必须遵守自愿、合法、诚信原则，口头合法约定也受法律保护。（） 8.泄露单位商业秘密、无故旷工，属于劳动者违反劳动义务。（） 9.已满 16 周岁未成年人实施犯罪，应当承担刑事责任。（） 10.法治与德治相辅相成，法治承载道德，道德滋养法治。（） 三、简答题（3 小题，每题 6 分，共 18 分） 1.我国五大通用职业道德规范是什么？简要说明爱岗敬业的三层内涵。 2.简述法律与道德的主要区别。 3.劳动者享有哪些法定基本劳动权利？ 四、材料分析题（12 分） 材料：中职学生小林在校实训敷衍了事，不爱钻研专业技能，为完成实训任务篡改数据；日常待人区别对待，偏袒熟人，缺乏诚信意识；上网随意偷拍同学照片恶意 P 图、散布谣言，侵犯他人隐私；顶岗实习时不与企业签订劳动合同，企业克扣加班费后，小林选择偷拿工厂零件抵工资，认为小事不会触犯法律；平时只看重个人得失，集体活动消极推脱，缺少奉献精神，法治与道德观念都十分淡薄。 结合全书四个单元综合知识作答： 1.小林在职业道德、法治意识两大层面分别存在哪些突出问题？（6 分） 2.请结合道德、法律两方面，为小林提出完整整改建议。（6 分） 参考答案 一、单项选择题 1.B 2.B 3.B 4.A 5.D 6.A 7.B 8.B 9.B 10.B 11.A 12.B 13.B 14.A 15.B 16.B 17.C 18.A 19.C 20.B 二、判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.√ 10.√ 三、简答题 1.五大规范：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。 爱岗敬业三层内涵： ①乐业：发自内心热爱本职岗位，认同职业价值； ②勤业：踏实勤恳，不偷懒，认真完成全部工作任务； ③精业：刻苦钻研专业技术，精益求精，持续提升业务能力。 2.①实施力量：法律依靠国家强制力；道德依靠社会舆论、内心信念、传统习俗。 ②表现形式：法律是成文规范；道德存在于观念、日常言行中。 ③调整范围：道德调整范围更广；法律只约束违法行为。 ④底线要求：法律是最低行为底线；道德追求更高精神境界。 3.取得劳动报酬、休息休假、劳动安全卫生保护、职业技能培训、社会保险和福利、提请劳动争议处理等权利。 四、材料分析题 1.职业道德问题： ①缺乏爱岗敬业精神，实训敷衍，不愿精进技能； ②违背诚实守信，篡改实训数据，弄虚作假； ③不能做到办事公道，待人双重标准； ④缺少奉献意识，逃避集体任务，只看重个人利益。 法治意识问题： ①不懂民法典，恶意 P 图造谣、泄露隐私，侵犯他人人身权； ②劳动法律知识匮乏，不签订劳动合同，不懂得合法维权； ③法律认知错误，盗窃工厂财物，分不清一般违法与犯罪界限。 2.道德层面： ①树立爱岗敬业意识，认真完成实训，主动钻研专业技能，做到乐业、勤业、精业； ②恪守诚信准则，如实记录实训数据，杜绝弄虚作假； ③坚持办事公道，公平对待身边所有人，不徇私情； ④树立集体主义与奉献精神，主动参与集体工作，在岗位创造社会价值。 法治层面： ①学习民法典，尊重他人肖像、名誉、隐私权，文明规范网络言行； ②掌握劳动法知识，入职主动签订书面劳动合同，遭遇薪资克扣走协商、劳动监察、仲裁等合法渠道维权； ③认清盗窃等行为的法律后果，分清违法犯罪边界，遇事依靠法律解决，杜绝极端违法手段； ④坚持法治与德治相结合，自觉用道德约束内心，用法律规范行为。 学科网（北京）股份有限公司 $