浙江省宁波市鄞州区瞻岐镇中心初级中学等校2025-2026学年七年级下学期6月期末语文试题

**基本信息** 鄞州区七年级期末语文卷以“科创”“寻美”为主题串联全卷，整合积累运用、阅读探究与创作实践，通过传统与现代素材融合，考查文化自信、语言运用及思维能力，适配期末综合评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|21分|字音字形、词性短语、古诗文默写（如《陋室铭》）、活动策划|以“科创活动”为情境，融合基础与实践，考查语言运用与创新思维| |阅读探究|33分|名著《钢铁是怎样炼成的》、现代文《剪春秋》（传统剪纸）、国潮主题材料、刘禹锡/白居易诗文|跨文本整合（人物、社会热点、古韵），设分层问题（如人物赏析、材料劝说），突出文化自信与审美创造| |创作实践|30分|记叙文写作（“最动听的声音”）|结合生活体验，要求细节刻画与抒情，考查语言运用与思维独创性|

鄞州区2025学年第二学期七年级期末测试 1、 书写（3分） 2、 积累运用（21分） 1. (2分）qiè bǔ 2. (2分）坷 瀚 3. （2分） B 4. （10分，每空1分）（1）一山放出一山拦 （2）商女不知亡国恨 （3）登高望远 （4） 自缘身在最高层 （5）山重水复疑无路 （6）柳暗花明又一村 （7）斯是陋室 （8）惟吾德馨 （9）落红不是无情物 （10）化作春泥更护花。 5. （2分）例：科创作品展览 科创知识竞赛 6. （3分）例：在我们的日常生活中要用到科学知识的地方不少。科技实验，不仅可以巩固我们的课本知识，还可以锻炼我们的思维和动手能力，不至于死读书。（能从实验的好处入手写即可） 3、 阅读运用（33分） 任务一（6分） 7.（2分）朱赫来（1分） 例： 朱赫来既是保尔的精神导师，也是人生引路人和榜样。他唤醒了保尔的阶级觉悟；塑造了保尔正直勇敢、无私奉献的性格；引领保尔走上无产阶级革命道路，直接决定了保尔整个人生的奋斗方向。 （1分，答出一点即可给分）又如：他教会了保尔英国拳法，并且告诉保尔一些革命道理，引领他走向了革命道路。 8.（2分）《牛虻》《暴风雨所诞生的》 9.（2分）人的一生应该怎样度过 任务二（12分）10.（2分）①我让儿子注册账号，开启剪纸直播。 ③我接受小张的挑战，参加剪纸比赛。 11.（3分）运用动作描写，“翻转、翻折、旋转、裁”等词精准写出老李剪纸娴熟流畅，突出技艺高超。 12．（3分）①设置悬念，吸引读者；②为后文揭示老李全盲埋下伏笔；③突出他不靠视觉、凭匠心与坚持传承技艺。 13.（4分）示例：根据链接材料中的单元导语可知，第一单元聚焦“杰出人物” ，展现杰出人物的高尚情操与人格魅力；第二单元聚焦“平凡普通人” ，发掘普通人身上的优秀品格，引导读者向善、务实、求美。老李本身是一位普通的民间剪纸手工艺人，不是家喻户晓的杰出大人物，他即使身患眼疾，依旧几十年坚持剪纸、通过直播传播传统技艺，身上有着随和大度、执着坚守的优秀品格，符合第二单元“平凡普通人身上闪耀着优秀品格光辉” 的主题定位，因此编入第二单元更合适。（有分析归纳，言之有理即可给分，撇开链接材料或人物形象分析的，酌情扣分） 任务三（11分） 14. （3分）B 15. （2分）答出两点即可满分。示例：（1） 国潮潮玩依托热门文化IP，承载传统文化内涵，购买它是追求商品背后的文化象征价值，契合年轻人文化认同与文化自信；（2 ）潮玩附加值高，部分限量、隐藏款具备收藏、二次交易价值，吸引年轻人。（3）Z世代是互联网原住民，注重情感体验，潮玩能带来愉悦满足感，还能作为社交载体，满足社交与展示收藏的心理需求。 16.（3分）劝说示例：小宇，我不建议你攒生活费抽盲盒倒卖赚钱。首先抽盲盒依靠概率，隐藏款很难抽到，盲目投入生活费会造成金钱浪费。其次开盲盒容易刺激大脑产生依赖，长期大量购买易成瘾。而且不少未成年人沉迷抽卡，耗费大量时间精力，影响学习。另外盲盒二手交易存在不确定性，不一定能赚到钱。我们可以理性欣赏国潮潮玩，不要过度投入金钱，更别想着靠倒卖牟利。 17.（3分）示例(1)企业深挖传统文化内核，打造原创优质国风IP（2）提升产品文化内涵，避免只靠盲盒博眼球；(3)丰富潮玩实用功能，弱化炒作倒卖属性（4）引导大众理性收藏，减少投机行为。（答出两点即可给满分） 任务四（16分） 18.（2分）D 19.（2分）诗人以淘金喻人生，“千淘万漉”“吹尽狂沙”“始到金”表达经历磨难终会获得成功的人生哲理。（能抓关键词分析，大致意思对即可给满分） 20.（4分）（1）大 （2）拨弄、弹奏 （3）① （4）闲暇 21.（3分）是 天 与 我 时/ 地 与 我 所 /卒 获 所 好 /又 何 以 求 焉 22.（3分）D 23.（3分）示例：两者可以成为知己。（1）刘禹锡与白居易在文学创作上相互影响，都创作了大量优秀的诗文；（2）在人生境遇中，二人都曾遭遇贬谪，却能从自然景物中汲取慰藉，保持乐观豁达的心境；（3）在思想层面，二人都能从自然中感悟人生哲理，追求内心的安宁与调和。这些共通点让他们能够相互理解、相互支持，因此能成为知己。 又例：刘禹锡与白居易能成为知己。他们在文学上相互影响，都从自然中寻求慰藉，保持乐观豁达的心境，思想境界相通，能够相互理解和支持。（大意对，即可满分） 4、 创作（30分） （评分标准略） 答案第 1 页，共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $■ 报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 回 2025学年第二学期期末考试七年级语文答题卷 鞋 姓名： 班级： 考场/座位号： 准考证号 注意事项 [o] [0] [0] [0] [0] [o] [o] 1. 答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 [1] [ [1] [1] [1] [1] [ 2. 客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净 [21 [2] [2] [2] [2] 3.主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。 [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] 4.必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效， [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] 5. 保持答卷清洁、完整。 [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] 正确填涂 缺考标记 口 [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [81 [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 一、 书写(3分) 二、 主题活动 积累运用(21分) 1.注音：锲( )哺( )(2分) 2.写字：坎kě 浩han (2分) 3 (2分) 4.(10分)(1) (2) (3) (4) (⑤) (6) (7) (8) (9) (10) 5.(2分) 6.(3分) 三、请参与“阅读寻美”主题活动，完成以下任务。(46分) 7.(2分) 囚囚■ 8(2分) 9(2分) 10.(2分)① ⑨ 11.(3分) 12.(3分)① ②」 ③ 13.(4分) 14.(3分) 15.(2分) 16.(3分) 囚囚■ ■ ■ 17.3分) 18.(2分) 19.(2分) 20.(4分)(1) (2) (3) (4) 21.3分)是天与我时地与我所卒获所好又何以求焉 22.(3分) 23.(3分)】 四、创作实践(30分)阅读下面的文字，按要求写作。 ▲200 ㄖ■囚 ■ 口 35 ▲800 囚■囚 ■ 鄞州区2025学年第二学期七年级期末测试 语 文 试 题 （本卷满分100分，答题时间为120分钟，答案写在答题卷上） 一、书写（3分） 本题根据卷面书写情况评分，请你在书写时努力保持卷面的整洁。 二、主题活动・积累运用（21分） 学校开展 “逐梦青春・科创致远” 综合实践活动，请你参与。 任务一 字词闯关（6分） 青春逐梦，既要锲（ ▲ ）而不舍深耕学业，也要心怀热忱探索科学，不惧路途坎kě ▲ ，在挫折中坚守，用汗水哺（▲ ）育理想，以少年锐气奔赴浩hàn ▲ 科学星河。 1.注音：锲（ ） 哺（ ）（2 分） 2.写字：坎kě 浩hàn （2 分） 3.语段中词性和短语判断正确的一项（2分） （ ▲ ） A.“青春逐梦”是偏正短语, 其中“青春”是动词。 B.“深耕学业”是动宾短语，其中“学业”是名词。 C.“不惧路途”是并列短语，其中“路途”是名词。 D.“科学星河”是偏正短语，其中“科学”是动词。 4.任务二 诗文诵读（10 分） 关键词提示 诗文原句 山路连环，行路困难 政入万山围子里，__(1) ▲__。（杨万里《过松源晨炊漆公店》） 秦淮夜曲，忧国讽世 (2)▲ ，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》） (3）▲ ，胸襟开阔 不畏浮云遮望眼， (4) ▲ 。（王安石《登飞来峰》） 绝境转机，山水奇遇 《游山西村》： (5) ▲ ， (6) ▲ 。 陋室安居，品性高洁 《陋室铭》： (7) ▲ ， (8)▲ 。 落花奉献，报国情怀 《己亥杂诗》 （9） ▲ ， （10） ▲ 。 任务三 活动策划（5分） 5.（2分）仿照示例设计两项科创活动 示例：科创人物故事会 活动一： ▲ 活动二： ▲ 6.（3分）学校开展“科技实验”活动，号召同学们踊跃参加。七年级同学就此活动发生了很大分歧。以下是两位同学的代表性发言，请你结合对话内容，站在小文角度，发表不意见。 小语：我们才读七年级，科技离我们太远啦，课本知识学好就行，搞科技实验浪费时间。 小文：生活处处是科学呀！ ▲ ▲ 三、请参与“阅读寻美”主题活动，完成以下任务。（33分） 任务一：“名著寻美”。(6分)结合下面选段及整本书的阅读，回答问题。 保尔看到陌生人那双安详的灰色眼睛正在审视他。那坚定的、凝视的目光，使保尔有点局促不安。灰色的短上衣从上到下扣着纽扣，紧紧地裹住A那宽大而结实的身子，衣服显然太小了。A的脖子像牛脖子一样粗壮，整个身躯宛如一棵矮壮的老橡树，充满了力量。 7. (2分)文段中A 是谁？他对保尔产生了怎样的影响？ ▲ 8.(2分)保尔的成长历程中经受过无数苦难。面对苦难，他没有退缩。苦难中，他既能从他的革命精神导师身上明确人生方向，也能从他喜欢的革命书籍《 ▲ 》中获得战胜苦难的力量。为了能继续为解放事业做贡献，他用钢铁般的意志写就《 ▲ 》一书。 9.(2分)《钢铁是怎样炼成的》这部作品回答了青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是： ▲ 。 任务二：“人物寻美”（12分） 剪春秋 ①他深知网络直播是一面镜子，人性的镜子。 ②老李是一位剪纸艺人，听说了“网络直播”非常流行，对此非常感兴趣。尽管自己不是很懂电脑，他还是让自己的儿子小李给自己在网上注册了一个直播账号。 ③直播的第一天，正处寒冬。窗外的寒风让人颤抖。很快，老李迎来了自己第一位观众。“爸，观众想让你剪一张适合春节用的剪纸，毕竟年关将至。” ④“好，这就开始。”老李摆弄着他手中的剪刀，灯光下，幽幽银光泛着光晕，映着老李花白的鬓角。银刃在他灵活的十指下转动自如，老李眼神放空，显得如此深邃。剪刀在朱纸上翻转、翻折、旋转，银刃一次次精准地裁出一道道印记。不到10分钟，一个崭新的“福”字就出现在眼前。老李将它缓缓展开，“爸，剪得真好，观众给你送了很多礼物。”老李点点头。 ⑤老李性格随和，凡是粉丝们想让他剪什么，他基本都会答应。正是他的有求必应和他高超的剪纸技艺，他的粉丝越来越多，很快就突破了一千，甚至还上了热搜榜。 ⑥他这一剪就是一个春秋。 ⑦很多细心的粉丝早就发现，老李剪纸的时候总是不看自己手上的朱纸，目光总是偏向别处。每当有粉丝问及这事，他总是让小李回复粉丝：“没什么，我早就习惯了。” ⑧一天，老李像往常一样在直播间表演剪纸，直播间突然来了一位“粉丝”，他在直播间留言道：“我看你就只会剪这几种花样吧。”一旁管理直播间的小李见状大怒，“爸，你看这人怎么这样，说你的剪纸花样单调。来，我帮你把他禁言。”可老李摆摆手，“没事儿，让他说。” ⑨“我是小张的粉丝，他也是剪纸的主播，我看，你要是有本事，就跟他来一场比赛。”刚发完，这位“粉丝”就退出了老李的直播间。 ⑩老李儿子见状，马上跟住了这“粉丝”，发现这粉丝已经开始直播了。 ⑪原来，这是直播平台上另外一位主播小张，也是直播剪纸的。比起老李经常剪的传统剪纸，他算是什么都剪。动物、汉字、小人等，样样都剪。 ⑫俗话说得好，“同行是冤家”，小张便起了嫉妒之心，他进入了老李的直播间发现他的剪纸仅仅只是传统的几个字，比起自己根本没什么花样，心里可谓“各种不服”。 ⑬于是小张就在自己的直播间跟粉丝们诉苦，“你们看看这个老头，剪得没我好，完全拘泥于传统，可粉丝却比我多，还在热搜上。”其中有个粉丝回了小张一句，“你跟他比试比试不就得了，一比便知高低。” ⑭这天直播结束后，小李把事情都告诉了老李。“可以，告诉他，我跟他比。”老李拍拍手。“爸，您这么有把握？”“是！”老李厉声道。 ⑮小李和主播小张约定，比赛就是一幅春季或秋季的作品。 ⑯比赛当天，不出10分钟，小张便完成一幅“莺啼树梢”的作品。在朱纸上，一只红莺站在柳树枝头，仿佛在啼叫，好像随时会飞出这张纸，整幅画面灵动而富有生机。 ⑰小张早早结束作品，闲得无事，便进入老李直播间观战。 ⑱小李把情况都告诉了老李。老李不急不慢，缓缓地拿出朱纸和银刃，窗外的阳光肆意地铺洒在朱纸上。一如往常，老李的眼神显得非常深邃，望向别处。老李将朱纸折成四份，一刀开合，一刀裁开，手指灵活地在朱纸上飞舞，时快时慢。 ⑲太阳渐渐西移，将老李的脸庞映照得别样红润。 ⑳老李的作品用了一个多小时。当小张在直播间看到这幅作品时，他的内心充满了惊讶。朱纸折成四份，没有展开时，是一棵矮矮的枫树，有几片落叶迎风飘落，而将它展开，却又是另一番天地。老李缓缓展开朱纸，同样的“ 莺啼树梢”，不同的是有两棵柳树。妙哉，春现于眼前，而秋隐于后，不得不服！孰强孰弱，一目了然。 ㉑那天晚上，小李在老李的留言板里看到小张的留言：“我输了。您对传统的执着和崇高的品质，让我输得彻彻底底。”小李连忙点开头像，却只有一行“该账号已注销”。 ㉒小张在老李直播间观战时，也注意到老李的眼睛。同样是剪纸出身的人，他知道，那应该是常年剪纸留下的眼疾。小张自愧不如，他深知网络直播是一面镜子，人性的镜子。 ㉓老李以一个全盲的剪纸手工艺人的身份，剪了一个又一个春秋。 10.(2分)阅读文章，梳理老李直播剪纸的过程，从老李的角度补充故事情节。 ① ▲ ②我凭自己的亲和力与高超技艺获得了网友们的关注。 ③ ▲ ④我以精妙的“莺啼树梢”技艺和对剪纸的坚守让小张折服。 11.(3分)请从人物描写的角度赏析文中画横线的句子。 剪刀在朱纸上翻转、翻折、旋转，银刃一次次精准地裁出一道道印记。 ▲ ▲ 12. (3分)眼睛是心灵的窗户，文中多次提到老李的眼睛“眼神放空”“偏向别处”“望向别处”，请结合文章内容，谈谈有何用意。 ▲ 13.(4分)【探究·主题】如果将本文编入七下语文教材，你认为可以编入第一单元还是第二单元？请结合链接材料说说理由。（提示：可从文章内容，人物形象，主题思想等角度入手） 【链接材料】 历史的星空，因为有众多杰出人物而更加光辉灿烂。他们中有矢志报国的“两弹”元勋，有英勇无畏的民主战士，有才略非凡的英雄豪杰，还有与人民同呼吸共命运的文学巨匠 阅读本单元的课文，能让我们感受到杰出人物的高尚情操、人格魅力和精神世界。 ——摘自七年级下册第一单元导语 丰富多彩的社会是由许许多多普通人构成的，平凡的生活中也有很多令人感动或启人深思的故事。本单元课文中的人物虽然平凡，甚至不无弱点，但他们身上又常常闪耀着优秀品格的光辉，引导人们向善、务实、求美。 ——摘自七年级下册第二单元导语 ▲ 任务三：社会热点寻美（11分） 国潮主题拓展阅读 阅读下面的材料，完成各题。 【材料一】 作为国潮兴起的一个缩影，结合了中国传统元素和当下审美时尚的改良汉服、新中式服装受到越来越多国人的喜爱。中国纺织工业联合会数据显示，2023年，“新中式”服饰市场规模达10亿元级别，近三年来，相关产品商品交易总额增速超过100%。同时，餐饮、潮玩、文旅等各行业中的国潮消费热度都在不断攀升。商务部部长表示，优质的国货承载着民族精神和优秀传统文化，而“潮品”则代表时尚消费、品质消费的潮流。国货和“潮品”两者的跨界碰撞交融，已经激发出居民生活和消费的新热点。国货“潮品”受到青睐，是时尚潮流的兴起，更是文化认同和文化自信的表现。 【材料二】 潮流玩具和传统玩具的区别 目标受众 功能与用途 设计理念 主要品类 附加值 潮流玩具 年轻潮流人群 游戏、观赏、收藏、社交等 基于文化娱乐IP进行设计，具有独特的设计理念和美学元素。 盲盒、手办、 BJD、大娃、卡牌等 附加值较高，部分产品具有二次销售和拍卖价值。 传统玩具 婴幼儿和少年儿童 可玩性和益智性 根据常见的图像设计 拨浪鼓、陀螺、风筝、七巧板等 附加值低，一般只能进行一次销售 【材料三】 近年来，第三方渠道变现已成为盲盒潮玩经济的重要一环，卡牌评估机构、第三方交易平台等应运而生。据了解，一张高价值的动漫潮玩卡牌经过机构评估，甚至卖出了几十万元人民币的价格。 “孩子说去买文具，结果拿回来的又是盲盒”“孩子沉迷小马宝莉潮玩卡，半年就花费数千元”“盲盒产品推陈出新，消费渠道覆盖线上线下，一些孩子在直播间参与开卡直播，既浪费时间又浪费钱。” 上海市精神卫生中心心理测量室主任潘令仪表示，开盲盒行为会刺激大脑分泌多巴胺和内啡肽，带给人一种愉悦和满足感。盲盒开出限量款隐藏产品的概率虽然不高，但偶尔获得一次这样的体验会让人难以忘怀，这种不确定性导致的间歇性强化，诱导未成年人投入大量精力金钱购买盲盒，严重时可能导致成瘾障碍。同时，抽潮玩卡正在成为未成年人的一种社交行为，有学生说，和同学分享抽到高价值卡的经历和心得、展示自己的收藏等，会获得极大的满足感。 （节选自《博爽感？盲盒消费低龄化之忧》） 【材料四】 Mob研究院2020年12月发布的数据显示，盲盒消费的主力军集中在Z世代，这一群体在1995—2009年间出生，作为互联网时代的“原住民”，乐于接触新事物，擅长使用新媒体，注重情感体验、及时享乐、自尊心强、勇于自我展现是他们的共同标签。符号消费论强调消费者购买的不仅是商品本身，更是商品所代表的社会意义和象征价值。当下，可爱、美好、快乐等词语通常被物质化和具体化，Z世代购买国潮盲盒，是为了获得潜藏在商品背后的文化意义，资本通过与被广大受众熟知、具有巨大开发潜力的文化IP合作，设计出许多形象简单但文化特征丰富的国潮盲盒产品，契合了当下年轻人的需求。 14.（3分）下列对材料内容理解正确的一项是 （ ▲ ） A. 当前国潮消费只在服装、潮玩这类行业兴起，其他领域热度仍然很低 B. 国潮产品受到欢迎，本质是消费者对本土文化的认同，是文化自信的体现 C. 传统玩具和潮流玩具最大的区别是，潮流玩具都可以二次销售，附加值很高，传统玩具都不可以。 D. Z世代作为互联网原住民，都热爱国潮潮玩消费，敢于展现自我 15.（2分）请你结合材料，概括“国潮潮玩”受到年轻人喜爱的两个原因。 ▲ 16. （3分）你的同学小宇最近沉迷抽潮玩盲盒，想用生活费攒钱抽隐藏款倒卖赚钱，请结合材料对他进行劝说。 ▲ 17.（3分）请你结合材料，为“国潮潮玩”的未来发展提两条合理建议。 示例：规范盲盒市场，设置购买限额、公示抽取概率，针对未成年人做好消费引导 ▲ 任务四：古韵之美（16分） （甲）浪淘沙（其八） 刘禹锡 莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 （乙）《陋室铭》（刘禹锡） 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （丙）《庐山草堂记》（有删改）（白居易） 元和十一年秋，太原人白乐天见而爱之，若远行客过故乡，恋恋不能去。因面峰腋寺，作为草堂。明年春，草堂成。 乐天既来为主，仰观山，俯听泉，旁睨竹树云石，自辰及酉，应接不暇。俄而物诱气随，外适内和。一宿体宁，再宿心恬，三宿后颓然嗒然 ① ,不知其然而然。 自问其故，答曰：是居也，春有锦绣谷花，夏有石门涧云，秋有虎溪月，冬有炉峰雪。噫!凡今我为是物主，物至致知，各以类至，又安得不外适内和，体宁心恬哉？ 一旦蹇剥② ,来佐江郡③。郡守以优容而抚我，庐山以灵胜待我，是天与我时地与我所卒获所好又何以求焉？ 【注释】 ①嗒（tà) 然：物我两忘的样子。②蹇（jiǎn ）剥：指时运不济。 ③佐江郡：这里指白居易仕途受挫后被派到江州担任司马一职，自称“来佐江郡”。 18.（2分）【诵读】小语在朗诵甲诗时，无法判定此诗情感基调，请你帮助判断（ ▲ ） A.伤感悲哀 B.沉郁深沉 C.哀婉惆怅 D.慷慨豪迈 19.（2分）【随感】甲诗的后两句诗表达了怎样的哲理？请结合诗句内容，谈谈你的理解。 ▲ 20.（4分）【圈点】小文在摘录中标注了四个疑难字词，请你根据提示帮她解释。 加下划线词语 方法提示 释义 谈笑有鸿儒 成语推断法：鸿篇巨制 （1） ▲ 可以调素琴 语境推断法：联系上下文 （2） ▲ 乐天既来为主 查阅字典法：①已经；②终了；③不久。 （3） ▲ （填序号） 应接不暇 汉语组词法 （4） ▲ 21.（3分）【句读】小语发现画线的句子没有断句，请你用“/”标示（限三处）。 是 天 与 我 时 地 与 我 所 卒 获 所 好 又 何 以 求 焉 22.（3分）【理解】下面是小文对丙文有关内容的概述，你认为不正确的一项是( ▲D ) A. 元和十一年秋白居易看到庐山景致后，恋恋不舍，于是依山傍寺建了草堂。 B. 白居易居住草堂后，白天赏山水竹石应接不暇，后被景物感染，身心平和。 C. 白居易认为，草堂四季有美景， 自己是这些景物的主人，故能 “体宁心恬”。 D. 被贬江郡后，郡守待人不宽容，庐山之景又无聊，这些让白居易感到异常痛苦。 23.（3分）【反思】结合以上三则诗文，说说刘禹锡与白居易能否成为知己。 遍地淘沙最终获得黄金来表达自▲己勇敢面对困境，追求理想的坚定决心；在《陋室四、创作实践（30分）阅读下面的文字，按要求写作。 星河倾泻时，总有一缕微光穿透夜幕；岁月长河里，总有一种声音叩响心门、唤起回忆。它或许是林间初雪落林的轻响，是书页翻动时的低语，是陌生人给予的轻声鼓励，又或是跨越山海传来的时代回响……这些声音如同星辰碎片，拼出珍贵记忆。 24.请以“最动听的声音”为题目，写一篇作文。 要求：（1）仔细审题，明确立意，写一篇记叙文。注意细节的刻画，适时抒情、点题（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等。（3）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（4）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。 ( 6 ) 学科网（北京）股份有限公司 $