中国特色社会主义 综合练习-2027届高考政治一轮复习统编版必修一

**基本信息** 以中国特色社会主义发展历程为主线，整合马克思主义理论与中国实践，通过选择与非选择题型系统考查核心概念与原理，强化政治认同与责任意识。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |理论基础|单选1-3题|概念辨析|从私有制产生到资本主义矛盾，推导马克思主义两大发现的时代价值| |历史实践|单选4-9题、非选18题|材料分析|中国近代史→新中国成立→社会主义改造，梳理“只有社会主义才能救中国”逻辑| |当代发展|单选10-16题、非选19-20题|综合论述|改革开放→新时代→青年担当，构建“坚持和发展中国特色社会主义”实践路径|

中国特色社会主义 综合测试 一、单选题 1．劳动分工是私有制产生的社会前提，剩余产品的增加是私有制产生的物质前提，劳动个体化的趋势是决定性因素，交换的发展促进了私有制的普遍化。私有制的发展使社会分裂为阶级——恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》。这告诉我们（   ） A．社会财富的增加使得私有制永恒存在 B．私有制是生产力发展到一定阶段的产物 C．剩余产品代替共同劳动是私有制确立的标志 D．个体劳动交换的普遍化产生私有制的根源 2．2025年行业低谷芯片部门亏损时，韩国三星员工奖金归零；2026年行业回暖人工智能利润暴涨时，却以奖金上限和一次性红包“封顶”。2026年5月，三星全国工会宣布，将发起为期18天的大规模罢工。韩国《中央日报》发表评论，三星电子的罢工，不仅是一家企业内部的劳资矛盾，而且是正在动摇韩国经济的重大风险。由此可见（   ） ①资本主义的生产方式必然产生两极分化 ②阶级矛盾是资本主义社会的基本矛盾 ③资本主义社会存在不可避免的阶级对立 ④经济危机是资本主义无法克服的痼疾 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．《共产党宣言》中写道：“难道雇佣劳动，无产者的劳动，会给无产者创造出什么财产来吗?没有的事。这种劳动所创造的是资本，即剥削雇佣劳动的财产，只有在不断产生出新的雇佣劳动来重新加以剥削的条件下才能增加起来的财产。”这表明（   ） ①劳动者因失去生产资料不得不出卖劳动力   ②资本家无偿占有工人创造的全部剩余价值 ③资本家持续剥削雇佣劳动实现资本的增值   ④阶级矛盾是资本主义社会一切冲突的总根源 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．近代史专家胡绳认为：“从1840年鸦片战争以后，几代中国人为实现现代化作过些什么努力，经历过怎样的过程，遇到过什么艰难，有过什么分歧、什么争论，这些是中国近代史的重要题目。”关于中国近代史下列说法正确的是（   ） ①近代中国的主要矛盾是帝国主义和中华民族、封建主义和人民大众的矛盾 ②认识和解决近代中国一切社会问题的基本依据是近代中国社会的主要矛盾 ③近代中国的历史任务是争取民族独立和人民解放，实现国家富强和人民幸福 ④资产阶级领导中国人民完成了近代中国的历史任务，结束了半殖民地半封建社会的历史 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．1949—1952年，在着重完成包括土地革命、镇压反革命等在内的民主革命遗留任务的同时，中国共产党领导人民致力于恢复被长期战争破坏了的国民经济。对中华人民共和国成立后这段历史认识正确的有（） ①实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革 ②巩固了中华人民共和国的国家政权 ③是新民主主义向社会主义过渡时期 ④基本完成了对生产资料私有制的社会主义改造 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．1956年同1952年相比，国营经济由19.1%上升到32.2%，合作社经济由1.5%上升到53.4%，公私合营经济由0.7%上升到7.3%，个体经济由71.8%下降到7.1%，资本主义经济由6.9%下降到接近于0。对此，下列认识正确的是（    ） ①生产资料私有制的社会主义改造已基本完成 ②意味着近代以来久经磨难的中华民族站起来了 ③反映出我国社会经济结构发生了根本性变化 ④开辟了一条适合中国特点的社会主义建设道路 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．1984年5月4日，中共中央、国务院批转《沿海部分城市座谈会纪要》，正式决定进一步开放天津、上海等14个沿海港口城市。会议纪要明确提出，这些城市不叫特区，但可以实行特区的某些政策，扩大地方权限，给予外商若干优惠待遇，使其增强开展对外经济活动的活力。对此次部署理解正确的是（   ） ①使全方位多层次宽领域的对外开放格局基本形成 ②改革开放的突破和深化都来自人民的实践与创造 ③给予外商优惠政策体现了我国利用外资促进发展 ④扩大相关城市自主权限旨在增强发展经济的动能 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．社会主义运动有低谷、有高潮，但整体是在曲折中前进，新时代坚持和发展中国特色社会主义，需要在回溯、比较、反思中筑牢理想信念根基，总结实践经验，坚定“四个自信”。据此，下列理解正确的是(   ) ①反思仅适用于社会主义运动的高潮期，应避免低谷期，以免动摇理想信念 ②社会主义发展史充斥着偶然性、随机性，当今中国所取得的成就来之不易 ③通过比较社会主义实践，可以总结有益的经验，为坚定制度自信提供支撑 ④回溯社会主义运动历史有助于在曲折中筑牢理想信念根基，增强道路自信 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．2026年是红军长征胜利90周年。长征历时之长、行程之远、敌我力量之悬殊，创造了中外历史的奇迹。长征精神也鼓舞着一代代中国人不断攻坚克难，夺取新的胜利。下列对“新的胜利”理解正确的是（   ） ①建立新政党：中国共产党的成立使中国人民在斗争中有了主心骨 ②确立新政权：新中国的成立从根本上改变了中国社会的发展方向 ③开辟新道路：改革开放实现了中华民族从站起来到强起来的伟大飞跃 ④走进新时代：新时代意味着迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，它不同于从贫穷走向富裕的改革开放新时期，而是内涵层次升华，思想内容丰富，包含阶段性发展特征和动态性层层递进特征的新时代。这个新时代是（   ） ①全国各族人民团结奋斗，逐步实现全体人民均等富裕的时代 ②在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代 ③决胜全面建成小康社会，进而全面建设社会主义现代化强国的时代 ④是我国主导全球经济发展，不断为人类作出更大贡献的时代 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．2026年4月9日，嫦娥七号探测器运抵中国文昌航天发射场，计划下半年将搭载埃及、意大利等诸多国家与国际组织的科学仪器进行月球环境与资源勘查，这寄托了各国探索宇宙的共同心愿。从嫦娥一号到嫦娥七号的发射，每一步都凝结着中国航天人的艰辛付出。据此，下列说法正确的是（    ） ①实现伟大梦想需要进行伟大斗争 ②中国梦同世界人民的梦想息息相通 ③中国梦必须紧紧依靠人民的奋斗来实现 ④中国梦是中华民族团结奋斗的最大同心圆 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．2026年度中国青年五四奖章获得者中，有人扎根田野十余年，用数字化稻田带动数千农户增收；有人突破碳化硅“卡脖子”技术，让中国半导体材料挺起脊梁……这启示青年一代要（   ） ①投身伟大事业，引领时代发展方向 ②勇于求索创新，担当民族复兴大任 ③勤于砥砺奋斗，做中国梦的享有者 ④练就过硬本领，勇做新时代弄潮儿 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．习近平新时代中国特色社会主义思想立足我国发展实际，回应时代课题，指引新时代改革发展实践取得重大成就，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。这一思想（   ） ①继承和发展了马克思主义，是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝 ②植根于新时代中国特色社会主义的伟大实践，在实践中不断丰富发展 ③科学回答时代重大课题，为民族复兴提供科学的理论指引与行动指南 ④为高质量发展提供了具体方法，是党和国家必须长期坚持的指导思想 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．为进一步推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，更好落实立德树人根本任务，中宣部会同教育部组织编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教材出版发行。习近平新时代中国特色社会主义思想的时代价值是（   ） A．新时代党和国家事业发展的根本遵循 B．成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义 C．形成了中国特色社会主义制度的优势和时代特点 D．提出了“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就” 15．某同学摘录了习近平总书记在治国理政上的“用典”进行归类，深刻感受到这些“用典”正蕴含着大智慧，连接着大时代。表中“用典”与“习近平新时代中国特色社会主义思想”对应正确的是（   ） 习近平总书记“用典” 习近平新时代中国特色社会主义思想 ①周虽旧邦，其命维新 坚持全面深化改革 ②咬定青山不放松，立根原在破岩中 坚持人与自然和谐共生 ③治国有常，利民为本 以中国式现代化推进中华民族伟大复兴 ④天下之仪，行天下之大道 中国特色外交要构建人类命运共同体 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．2026年2月27日召开的中共中央政治局会议强调，推动“十五五”时期经济社会发展，必须统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，完整准确全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，以全面从严治党为根本保障，确保基本实现社会主义现代化取得决定性进展。这表明，推动我国经济社会发展要(   ) ①通过党的自我革命为社会发展提供根本动力 ②一以贯之地坚持和发展中国特色社会主义 ③通过顶层设计丰富中国式现代化的本质要求 ④全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题 17．阅读材料，回答下列问题。 材料一  恩格斯指出，马克思发现了人类历史的发展规律，还发现了资本主义社会的运动规律。一生中能有这样两个发现，该是很够了。即使能作出一个这样的发现，也已经很幸福了。但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。 材料二  《共产党宣言》发表至今已经170多年，资本主义并没有出现被取代的迹象，而科学社会主义的发展却因东欧剧变、苏联解体出现严重挫折。少数人对世界社会主义运动发展的前途产生了悲观情绪。 (1)指出材料一中提到的马克思一生中的两个发现并简述这两个发现的时代价值。 (2)结合材料二，谈谈你对“少数人对世界社会主义运动发展的前途产生了悲观情绪”的看法。 18．毛泽东主席的诗词既是时代的写照，更是中华民族从救亡图存到奋发建设的生动缩影。 材料一  “长夜难明赤县天，百年魔怪舞翩跹，人民五亿不团圆。一唱雄鸡天下白，万方乐奏有于阗，诗人兴会更无前。”这首《浣溪沙》以艺术手法高度浓缩了近代以来中华民族的苦难与新生。“百年魔怪舞翩跹”，近代中国山河破碎、民不聊生。“一唱雄鸡天下白”，天安门城楼上庄严宣告新中国成立，终结了“长夜难明”。 (1)结合材料一，运用只有社会主义才能救中国知识，谈谈“一唱雄鸡天下白”的伟大意义。 材料二  “风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。”《水调歌头·游泳》把正在勘测的武汉长江大桥和远景中的三峡工程写进诗词。如今，在党的领导下，经过若干个五年计划，110多座跨江大桥横贯在长江之上，三峡工程也已平稳运行20年。 (2)结合材料二，运用社会主义制度在中国的确立知识，分析“天堑变通途，高峡出平湖”为什么能成为现实。 19．阅读材料，完成下列要求。 材料一  “一带一路”建设是我国扩大开放的重大举措和经济外交的顶层设计。实践证明，“一带一路”倡议让中国与世界经济深度融合，在融合中中国实现了资源的优化配置和市场空间的拓展，为中国经济增长提供了新的动力。此外，“一带一路”倡议开辟了各国交往的新路径，搭建起国际合作的新框架，汇集着人类共同发展的最大公约数，成为推动各国共同发展的发动机，成为实现世界现代化的加速器。 材料二  世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，世界经济下行压力增大，全球发展面临诸多挑战，共建“一带一路”国际环境日趋复杂。面对这一形势，我们除了要加强与“一带一路”沿线国家合作，更要完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，以“中国之制”新优势，不断开启“中国之治”新境界，从而更好发挥中国在高质量共建“一带一路”中的作用。 (1)结合材料一，运用“伟大的改革开放”的相关知识，分析中国积极推动构建“一带一路”的合理性。 (2)结合材料二，运用“中国特色社会主义的创立、发展和完善”的相关知识，谈谈你对以“中国之制”成就“中国之治”的认识。 20．阅读材料，完成下列要求。 材料一  《求是》杂志发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之》。文章强调，一个政权建立起来后，要保持兴旺发达、长治久安是很不容易的。如果不自省、不警惕、不努力，再强大的政权都可能走到穷途末路。邓小平同志说，“巩固和发展社会主义制度，还需要一个很长的历史阶段，需要我们几代人、十几代人，甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗”。在这个漫长历史进程中，确保中国共产党不垮、中国社会主义制度不倒，是一个极难极大的风险挑战。 材料二  习近平总书记指出：“明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。”坚持中国特色社会主义道路，是青年实现人生价值的必由之路。这条道路是历史和人民的选择，它承载着中华民族的希望与梦想。 (1)结合材料一，运用“只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴”的知识，谈谈新时代如何一以贯之地坚持和发展中国特色社会主义。 (2)结合材料二，运用《中国特色社会主义》的知识，以“新时代青年助力中国特色社会主义建设”为主题撰写一份发言提纲。要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B C B C B D D C C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C C C A B C 1．B 【详解】A：私有制是生产力发展到一定阶段的产物，不是永恒存在的，当生产力高度发展进入共产主义社会，私有制会走向消亡，排除。 B：劳动分工、剩余产品增加、劳动个体化趋势、交换发展都是生产力发展到一定阶段的表现，这些因素共同推动私有制产生，说明私有制是生产力发展到一定阶段的产物，正确。 C：土地变成私有财产是私有制确立的标志，剩余产品的出现是私有制产生的物质前提，并非私有制确立的标志，排除。 D：生产力的发展是私有制产生的根源，个体劳动交换的普遍化只是促进了私有制的发展，并非根源，排除。 2．B 【详解】①：三星在行业低谷亏损时取消员工全部奖金，行业回暖盈利时又设置奖金上限压低员工收益，本质是资本家凭借生产资料占有权无偿占有工人创造的剩余价值，将经营风险转嫁给劳动者、盈利时侵蚀劳动者应得收益，资本主义生产方式必然导致两极分化，正确。 ②：资本主义社会的基本矛盾是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，无产阶级与资产阶级的阶级矛盾是资本主义社会基本矛盾在阶级关系上的体现，并非资本主义社会的基本矛盾，排除。 ③：三星资方持续损害劳动者经济利益引发工会大规模罢工，表明无产阶级与资产阶级存在根本利益对立，这种阶级对立由资本主义私有制决定，是资本主义社会不可避免的现象，正确。 ④：材料反映的是资本主义企业内部的劳资分配冲突与阶级对立，未涉及生产相对过剩的资本主义经济危机相关内容，排除。 3．C 【详解】①：材料强调“雇佣劳动所创造的是资本”，未提及“劳动者因失去生产资料不得不出卖劳动力”这一雇佣劳动的前提条件，不符合题意。 ②：材料指出雇佣劳动“创造的是资本，即剥削雇佣劳动的财产”，表明资本家通过雇佣劳动占有工人创造的价值，即无偿占有工人创造的剩余价值，符合题意。 ③：材料提到资本“只有在不断产生出新的雇佣劳动来重新加以剥削的条件下才能增加起来”，说明资本家通过持续剥削雇佣劳动实现资本的增值，符合题意。 ④：马克思主义认为，生产社会化与生产资料资本主义私有制之间的矛盾（即资本主义基本矛盾）才是资本主义社会一切冲突的总根源，阶级矛盾只是这一基本矛盾在人际关系上的表现。错误。 4．B 【详解】①③：近代中国的主要矛盾是帝国主义和中华民族、封建主义和人民大众的矛盾，近代中国的历史任务是争取民族独立和人民解放，实现国家富强和人民幸福，正确。 ②：中国近代社会半殖民地半封建社会的性质，是近代中国的基本国情，也是认识和解决中国近代一切社会问题的基本依据，错误。 ④：资产阶级由于自身的软弱性和妥协性，没有完成近代中国的历史任务，没有结束半殖民地半封建社会的历史。是中国共产党领导中国人民经过长期的革命斗争，最终完成了近代中国的历史任务，建立了新中国，结束了半殖民地半封建社会的历史，错误。 5．C 【详解】①：1956年底我国生产资料私有制的社会主义改造基本完成，社会主义制度在我国确立，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，不属于1949—1952年的历史成果，错误。 ②：1949—1952年，我国完成土地改革、镇压反革命等民主革命遗留任务，恢复被长期战争破坏的国民经济，有效巩固了中华人民共和国的国家政权，正确。 ③：从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，是我国从新民主主义向社会主义的过渡时期，1949—1952年正处于这一历史阶段，正确。 ④：1956年底我国才基本完成对生产资料私有制的社会主义改造，不属于1949—1952年的历史范畴，错误。 6．B 【详解】①：1956年国营经济、合作社经济和公私合营经济在国民经济中合计占比超过92%，说明生产资料私有制的社会主义改造已基本完成，符合题意。 ②：中华人民共和国的成立标志着中华民族站起来了，排除。 ③：国营、合作社、公私合营经济占比大幅上升，个体与资本主义经济占比急剧下降乃至趋零，反映出我国社会经济结构发生了根本性变化，符合题意。 ④：材料数据反映的是我国创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路，排除。 7．D 【详解】①：全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成于20世纪90年代，1984年开放沿海港口城市是这一格局形成过程中的重要步骤，但并非格局基本形成的标志，错误，排除。 ②：材料强调中共中央、国务院自上而下的决策部署，并未体现人民的实践与创造，且改革开放的突破与深化是党的主张与人民实践创造的统一，“都来自”表述绝对，错误，排除。 ③：给予外商若干优惠待遇，有利于吸引和利用外资，体现了我国利用外资促进经济发展的意图，正确。 ④：扩大地方自主权限，旨在增强这些城市开展对外经济活动的活力，从而增强发展经济的动能，正确。 8．D 【详解】①：反思应该贯穿社会主义运动的全过程，无论是高潮还是低谷，都能从中总结经验教训，不能回避低谷期的反思，不选。 ②：社会主义发展是必然性与偶然性的统一，其发展有自身的客观规律，并非单纯的偶然和随机，不选。 ③：不同阶段、不同国家的社会主义实践，能为我们提供可借鉴的经验，从而增强制度自信，正确。 ④：新时代坚持和发展中国特色社会主义，需要在回溯、比较、反思中筑牢理想信念根基，总结实践经验，增强道路自信，正确。 9．C 【详解】①：中国共产党成立于1921年，发生在长征胜利之前，不属于长征胜利后夺取的新胜利，排除。 ②：新中国成立于1949年，是长征胜利后取得的重大胜利，从根本上改变中国社会发展方向，正确。 ③：改革开放迎来了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，排除。 ④：新时代是长征胜利后我们取得的新胜利，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景，正确。 10．C 【详解】①：新时代是全国各族人民团结奋斗，逐步实现全体人民共同富裕的时代，“均等富裕”表述错误，排除。 ②：新时代是在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，正确。 ③：新时代是决胜全面建成小康社会，进而全面建设社会主义现代化强国的时代，正确。 ④：新时代是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代，“主导全球经济发展”表述错误，排除。 11．C 【详解】①：伟大斗争侧重应对各类风险挑战、矛盾阻力，材料未体现航天事业攻坚克难、开展斗争的相关内容，排除。 ②：嫦娥七号搭载多国科学仪器，承载各国探月心愿，体现中国梦和世界人民的美好梦想紧密相连，正确。 ③：从嫦娥一号到七号的成就，凝聚航天人长久艰辛付出，说明中国梦依靠人民拼搏奋斗实现，正确。 ④：“中国梦是中华民族团结奋斗的最大同心圆”强调的是中国梦对中华民族内部团结的凝聚作用，而材料重点是中国航天与国际合作，未涉及中华民族内部的团结奋斗，排除。 12．C 【详解】①：青年不能引领时代发展方向，这夸大了青年的作用，排除。 ②：获奖者突破半导体核心技术、发展数字农业，体现创新求索，青年要通过创新担当民族复兴使命，符合题意，正确。 ③：材料侧重青年实干奉献、建设国家，强调青年是中国梦的建设者，“享有者”侧重享受发展成果，与材料主旨不符，排除。 ④：深耕农业、攻克关键技术都需要扎实专业能力，启示青年锤炼专业本领，勇立时代潮头，符合题意，正确。 13．C 【详解】①：“改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝”，并非习近平新时代中国特色社会主义思想，错误。 ②：材料中“立足我国发展实际”“指引新时代改革发展实践”，说明理论植根新时代中国特色社会主义伟大实践，并在实践中不断丰富完善，正确。 ③：这一思想回应时代课题、指引发展实践、实现理论新飞跃，科学回答新时代重大时代课题，是实现中华民族伟大复兴的科学理论指引与行动指南，正确。 ④：习近平新时代中国特色社会主义思想提供宏观思想方法、根本遵循、方向指引，不提供发展的“具体方法”，错误。 14．A 【详解】A：习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是新时代党和国家事业发展的根本遵循，正确。 B：科学发展观成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义，排除。 C：设问指向习近平新时代中国特色社会主义思想的时代价值，该选项内容是关于中国特色社会主义制度的特点，与设问无关，排除。 D：“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”是该思想的核心内容，体现的是其对马克思主义的原创性理论贡献，不属于时代价值范畴，排除。 15．B 【详解】①：“周虽旧邦，其命维新”意思是周虽然是旧的邦国，但其使命在于革新，契合全面深化改革要破除体制机制弊端、不断推进国家治理体系和治理能力现代化的要求，与“坚持全面深化改革”相对应，正确。 ②：“咬定青山不放松，立根原在破岩中”体现的是坚定理想信念、保持战略定力的要求，和坚持人与自然和谐共生无关，错误。 ③：“治国有常，利民为本”强调治国的根本原则是利民，对应的是以人民为中心的发展思想，并非以中国式现代化推进中华民族伟大复兴，错误。 ④：“天下之仪，行天下之大道”强调要建立起合理的地位，实行符合天道、符合人心的政治，这说明要坚持推动构建人类命运共同体的理念，正确。 16．C 【详解】①：会议明确全面从严治党是根本保障，涉及党的自我革命，但社会发展的根本动力是社会基本矛盾运动，错误。 ②：统筹“五位一体”、协调“四个全面”、贯彻新发展理念，体现了一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，正确。 ③：中国式现代化的本质要求是由其内涵决定的，丰富本质要求表述不准确，排除。 ④：习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想，材料中“完整准确全面贯彻新发展理念”等要求，本质上是全面贯彻该思想的体现，正确。 17．(1)两个发现：唯物史观和剩余价值学说。时代价值：这两个伟大发现，揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 (2)生产关系一定要适应生产力的发展是人类社会发展的客观规律。从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的；从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。我们既要对科学社会主义的前途充满信心，又要勇敢面对前进道路上的困难和挑战。 【详解】（1）本题属于分析类主观题，需要调动教材科学社会主义创立的知识进行分析。 有效信息：“马克思发现了人类历史的发展规律，还发现了资本主义社会的运动规律”→可分析说明两个发现分别是唯物史观和剩余价值学说，唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律；剩余价值学说揭示了资本主义剥削的本质，指明了无产阶级推翻资本主义的历史使命；二者共同奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了从空想到科学的伟大飞跃。 （2）本题属于说明类主观题，需要调动教材人类社会基本矛盾、社会主义在曲折中发展的知识进行分析。 有效信息：资本主义并没有出现被取代的迹象，而科学社会主义的发展却因东欧剧变、苏联解体出现严重挫折→可说明资本主义对生产关系的局部调整，只能暂时缓和矛盾，无法根本解决固有基本矛盾，资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的历史趋势不可改变。东欧剧变、苏联解体只是特定社会主义模式的挫折，并非科学社会主义的失败，中国特色社会主义的伟大成就充分彰显了其强大生命力。从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的；从发展趋势看，共产主义一定要实现的信念不可动摇。我们既要对科学社会主义的前途充满信心，又要勇敢面对前进道路上的困难与挑战，坚定理想、砥砺前行。 18．(1)①中华人民共和国的成立，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底结束了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。②中华人民共和国的成立，为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。③新中国的诞生，是20世纪的伟大历史事件，它冲破了帝国主义的东方阵线，极大的改变了世界政治力量的对比，鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。 (2)①社会主义制度确立（1956年）后，公有制经济保障国家集中资源建设重大项目；②党的统一领导发挥集中力量办大事的制度优势；③计划经济体制统筹全国人力物力，实现长期战略发展。 【分析】背景素材：毛泽东主席的诗词 考点考查：只有社会主义才能救中国 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、公共参与 【详解】（1）本题属于简答题，解析略。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为原因类主观题，要求运用社会主义制度在中国的确立知识，从“天堑变通途，高峡出平湖”角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：正在勘测的武汉长江大桥和远景中的三峡工程→可运用社会主义制度的确立知识，分析说明公有制经济保障国家集中资源建设重大项目。 有效信息②：在党的领导下→可运用坚持党的领导知识，分析说明党的统一领导发挥集中力量办大事的制度优势。 有效信息③：经过若干个五年计划→可运用政府的作用知识，分析说明计划经济体制统筹全国人力物力，实现长期战略发展。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 19．(1)①实践充分证明，改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。中国积极推动构建“一带一路”，加深了中国与世界经济的融合，有利于中国实现资源的优化配置，为中国经济增长提供新的动力。②当今世界是开放的世界，开放带来进步，封闭必然落后。中国积极推动构建“一带一路”，顺应了“一带一路”沿线各国人民要发展、要合作的时代潮流，有利于推动沿线国家及世界经济的复苏和发展。 (2)制度优势是一个国家的最大优势，制度稳则国家稳。“中国之制”是指中国特色社会主义制度，“中国之治”是指通过进一步坚持和完善中国特色社会主义制度，把国家制度的显著优势转化为国家治理效能。我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。推动中国特色社会主义制度更加完善、提高国家治理体系和治理能力现代化水平，能为政治稳定、经济发展、文化繁荣、民族团结、人民幸福、社会安宁、国家统一提供坚强有力的保障。因此，只要我们继续沿着建设中国特色社会主义制度的成功之路走下去，就一定能够开辟“中国之治”新境界。 【详解】（1）本题为说明类主观题，主体是中国，要求运用“伟大的改革开放”相关知识，从合理性角度分析中国积极推动构建“一带一路”。 有效信息①：“一带一路”使中国与世界经济深度融合，实现资源优化配置，为中国经济增长提供新动力→可运用改革开放意义的知识，从改革开放是重要法宝、必由之路、关键一招的角度，说明“一带一路”是改革开放的深化，有利于中国自身发展。 有效信息②：“一带一路”开辟各国交往新路径，搭建国际合作新框架，推动各国共同发展和世界现代化→可运用开放与进步的知识，从当今世界是开放世界、开放带来进步的角度，说明“一带一路”顺应时代潮流，有利于沿线国家和世界发展。 （2）本题为认识类主观题，要求运用“中国特色社会主义的创立、发展和完善”相关知识，谈谈对“以‘中国之制’成就‘中国之治’”的认识。 有效信息①：完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，以“中国之制”新优势开启“中国之治”新境界→可运用制度优势与治理效能的关系知识，从制度稳则国家稳、显著优势转化为治理效能角度，分析说明“中国之制”与“中国之治”的关系。 有效信息②：更好发挥中国在高质量共建“一带一路”中的作用→可运用国家治理体系和治理能力现代化的知识，从两者是制度及其执行能力的集中体现的角度，分析说明制度完善和治理现代化能为各领域提供坚强保障。 20．(1)①坚持好、发展好中国特色社会主义，需要一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗。②当代共产党人要在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，在新的历史条件下把党和国家的各项事业继续推向前进。③一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，一以贯之推进党的建设新的伟大工程，一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战。 (2)答案示例：①青年兴则国家兴，青年强则国家强。新时代新征程，青年要热爱祖国，把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中。②要立足当代中国特色社会主义伟大实践；要树立正确的人生理想和目标，坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，立志成才，为推进中国式现代化，实现中华民族伟大复兴的中国梦放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。③同时，我们还要努力学习科学文化知识，积极参与社会实践，不断提高自身的科学文化素质和思想道德素质。我们应不负青春韶华，勇立时代潮头，勇担历史重任，为中华民族的伟大复兴贡献自己的青春力量。 【详解】（1）本题为措施类主观题，考生需结合材料，运用“只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴”的知识相关知识分析即可。 有效信息①：“一个政权建立起来后，要保持兴旺发达、长治久安是很不容易的……需要我们几代人、十几代人，甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗”→可联系坚持党的领导的知识，说明坚持和发展中国特色社会主义，需要一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗。 有效信息②：“在这个漫长历史进程中，确保中国共产党不垮、中国社会主义制度不倒，是一个极难极大的风险挑战”→可说明当代共产党人要在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。 有效信息③：“一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，一以贯之推进党的建设新的伟大工程”→可联系党的建设的知识，一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战。 （2）本题为论述性主观题，需围绕主题，结合青年责任与中国特色社会主义建设的关系撰写发言稿。 有效信息①：“青年兴则国家兴，青年强则国家强”→可说明青年是国家和民族的未来，是中国特色社会主义建设的生力军。 有效信息②：“中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望”→可说明新时代青年要树立远大理想，将个人理想融入国家发展大局，助力中国特色社会主义建设。 有效信息③：“坚持中国特色社会主义道路，是青年实现人生价值的必由之路”→可说明青年要积极投身中国特色社会主义伟大实践，提升自身素养，为国家发展贡献力量。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $