2.2 反比例函数的图象与性质（第3课时）（教学课件）数学新教材苏科版九年级上册
2026-09-01
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摘要：
该初中数学课件聚焦反比例函数的图象特征、性质及待定系数法，课堂导入通过回顾一次函数“绘制图象、分类讨论k符号、归纳性质”的探究方法，类比引导学生探究反比例函数，搭建前后知识联系的学习支架。
其亮点在于通过绘制多个函数图象观察特征培养几何直观，用表格对比k>0和k<0的性质培养推理意识，例题中用待定系数法求k值及分类讨论点的位置比较函数值培养模型意识。学生能深化数形结合理解，教师可借助系统流程和分层练习提升教学效率。
内容正文：
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