期末实验专题复习--测量固体的密度 2025-2026学年北师大版物理八年级下册

2026-06-29
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 第二节 物质的密度,第三节 密度的测量与应用
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.40 MB
发布时间 2026-06-29
更新时间 2026-06-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-29
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦固体密度测量实验,通过15道阶梯式典例构建“基础测量-特殊方法-误差分析”方法体系,强化质量体积测量逻辑与科学探究能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础测量|5题(如第2、6题)|天平调平/读数、量筒排水法|密度公式ρ=m/V→质量体积基本测量| |特殊方法|6题(第1、5、11题)|等效替代(无砝码)、溢水法、标记法|工具限制→创新测量方案设计| |误差分析|4题(第4、10题)|吸水/带出液体误差评估|实验操作→结果准确性分析|

内容正文:

期末实验专题复习--测量固体的密度  1.小明用一架没有砝码的天平、一个量筒、两个烧杯、一只滴管和水,测量一小块雨花石(可拴在细线上放入量筒中)的密度。小明设计了实验的部分步骤,请在下列横线上将测量步骤补充完整。 (1)将两个烧杯分别放在天平的左、右两盘上,将游码移至标尺左端的零刻度线处,发现指针左偏,再将平衡螺母移至最右端,指针仍然左偏,这时可用滴管向___________盘的烧杯中加水,直至指针指在分度盘的中央刻度线处; (2)将雨花石放入___________盘的烧杯中; (3)向量筒中倒入适量水,记下水的体积V1; (4)将量筒中的部分水倒入右盘的烧杯中,并用滴管调节直至天平平衡,记下量筒中水的体积V2; (5)将雨花石浸没在量筒中的水中,记下量筒中水面对应的刻度值V3; (6)则雨花石密度的表达式为ρ石=___________(用上述测量值写出表达式,其中ρ水已知); (7)若在(1)操作中,改为向右移动游码使天平平衡,则此方案___________(填“可行”或“不可行”)。 2.如图所示,小明利用以下器材设计了两种方案完成“测量金属球密度”的实验。 (1)方案甲:天平、量筒、水、金属小球、细线(细线质量和体积均不计)。 ①他将天平放在水平桌面上,并将游码归零后,发现分度盘指针偏转如图A所示,此时应将天平的平衡螺母向____端移动,直至天平平衡; ②使用天平时,被测物体应该放在天平的____(选填“左”或“右”) 侧托盘; ③测出金属球的质量和体积,如图B和C所示:金属球的密度的测量值是____g/cm3; (2)方案乙:电子秤、溢水杯、水、金属小球、细线(细线质量和体积均不计)。 ①用电子秤测出金属球的质量,如图D所示; ②将金属球放入溢水杯中,然后向溢水杯中注满水,测出总质量,如图E所示; ③缓慢取出金属小球,再向溢水杯中补满水,测出此时总质量,如图F所示; ④金属球密度的测量值是____g/cm3;由于实验中取出金属球时会带出一些水,则金属球密度的测量值__(选填“偏大”、“不变”或“偏小”)。 3.小明放学回家时在路边捡到一块小石头,他和实验小组的同学利用天平、量筒、细线、水等测量该石头的密度。 (1)如图甲所示,将天平放在水平台面上,指针恰好指在分度盘中线处,接下来应该______,并调节平衡螺母,使指针再次指在分度盘中线处; (2)天平调平后,在测量过程中,当放入5g的砝码时,指针偏向分度盘中线的右侧,将5g砝码取下后指针又偏向分度盘中线左侧,则接下来应该______,正确测出石头的质量为51.4g; (3)接着在量筒中倒入适量水,用细线系着石头缓慢放入量筒中,直至完全浸入,量筒液面位置如图乙,则石头的体积为______; (4)小明测得石头的密度为______; (5)同组的小亮想测量一块形状不规则矿石(不吸水)的密度,但由于矿石体积较大,放不进量筒,于是他们对实验稍加调整,借助一个烧杯进行实验,过程如下: ①利用天平测量矿石的质量为m; ②利用烧杯和量筒按如图丙所示方法进行测量矿石的体积,则该不规则矿石的体积是______,密度是______(以上两空均用测量量表示)。 4.物理小组的同学用天平和量筒测量小石块的密度,如图所示。 (1)小林将托盘天平放在水平桌面上,并将游码移至标尺左端的___________处,发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧,如图甲所示,则应将平衡螺母向___________(填“左”或“右”)调节使横梁平衡。 (2)小林将小石块放在天平的左盘,在右盘用镊子按照___________(填“由大到小”或“由小到大”)的顺序添加砝码,当天平平衡时,如图乙所示,小石块的质量为___________g。 (3)先往量筒中倒入适量的水,再将小石块放入量筒中浸没,如图丙所示,读数时视线要与液面相平,小石块的密度为___________。 (4)若实验中发现小石块吸水(吸水后小石块的体积不变),则测得的密度值将___________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。 (5)同组的小华同学想测量另一块矿石的密度,但因为缺少量筒,就设计了如下实验: ①往烧杯中加入适量的水,测得烧杯和水的总质量为; ②把矿石浸没在水中,在烧杯上液面处做标记; ③取出矿石,___________,再测出此时烧杯和水的总质量为; ④矿石的密度表达式为___________(矿石质量为,水的密度为)。 5.小洋想知道柿子的密度,于是他进行如下实验。 (1)测量前,他将天平放在水平桌面上,调节平衡后发现如图甲所示。之后小洋改正错误,继续调平,为了使天平再次在水平位置平衡应向____________侧调节平衡螺母。 (2)正确操作后,测得柿子的质量如图乙所示___________g。 (3)小洋发现柿子太大无法放入量筒中,于是使用如图丙所示的方法测量柿子的体积,在自制溢水杯中加满水,将柿子缓慢浸没在烧杯中,将溢出的水倒入量筒中,则柿子的体积是_____,柿子的密度为_____g/cm3。 (4)实验所测得的密度值与实际值相比会______________ 。 6.小峻国庆期间去华山旅游,从华山拾回来几块华山石作纪念,他想用天平和量筒测量华山石的密度。 (1)小峻将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端的零刻度线处,发现指针静止在分度盘上的位置如图1所示,此时应将平衡螺母向_________(选填“左”或“右”)调节,调好后把华山石放在天平的_________(选填“左”或者“右”)盘; (2)在另一盘中加减砝码、移动游码直到天平恢复平衡后,所用砝码和游码的位置如图2所示,则华山石的质量是_________g; (3)小峻用量筒测出华山石的体积如图3所示,则华山石的体积为_________cm3,华山石的密度是_________kg/m3。 7.小刚同学对家中一个小工艺品的材质产生了兴趣,决定在实验室测量其密度进行鉴别。 (1)他先将天平放在水平桌面上,移动游码至标尺左端的零刻度线处,发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧(如图甲所示),则应将平衡螺母向________调节,直至横梁平衡; (2)用调好的天平测量小工艺品的质量,天平平衡时,盘中所加砝码和游码位置如图乙所示,则小工艺品的质量为________g; (3)在量筒内装一定量的水,用如图丙所示的方法测出小工艺品的体积。进一步由公式可算出小工艺品的密度是________,然后通过查阅密度表,初步判断出小工艺品的材质。 8.某小组在测量金属块密度的实验中: (1)将天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端零刻度线处,发现指针指在分度盘左侧,要使天平平衡,应将平衡螺母向_______(选填“左”或“右”)调; (2)用天平测量金属块的质量时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示,则金属块的质量m=_______g; (3)用量筒测量金属块的体积时,先将水倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,再把金属块完全浸没在量筒的水中,如图丙所示,则该金属块的体积V=_______cm3; (4)该金属块的密度ρ=_______g/cm3; (5)实验中不小心打碎量筒,某同学用烧杯代替量筒继续完成实验,步骤如下: ①往烧杯倒入适量的水,将质量为m0的金属块浸没水中,用笔记下此时水面位置A; ②用天平测出烧杯、水和金属块的总质量m1: ③将金属块从水中取出,再往烧杯中加水,使水面上升至A处; ④用天平测出此时烧杯和水的总质量m2; ⑤已知水的密度为ρ水,则金属块密度ρ0=_______(请用题中符号表示); ⑥此方法测出金属块的密度_______(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。 9.实验课上,用天平和量筒测量塑料小条的密度。 (1)调节天平平衡时,指针偏向分度盘中央刻度线的左侧,应将平衡螺母向_________调节,使天平平衡; (2)取40根相同的塑料小条放在天平的左盘,天平再次平衡时如图甲所示位置,则40根塑料小条的总质量m为_________g; (3)如图乙所示,在量筒中加入适量水,再将40根塑料小条全部浸没在水中,量筒的读数为30mL,则将40根塑料小条的总体积V为_________,塑料小条的密度为_________。 10.小海测量厨房中土豆的密度,设计了如下方案。 (1)天平放在水平桌面上,将游码移到__________处,指针静止后的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向__________(选填“左”或“右”)调节,直至天平平衡; (2)用小刀切下一小块能放入量筒中的土豆,用天平和量筒分别测量该块土豆的质量和体积,如图乙和图丙所示,请在下表中完成实验数据的记录。 被测物体 质量m/g 体积V/cm3 密度 土豆 _______ _________ _________ (3)小海在实验评估时,考虑到土豆会吸水,实验中测得土豆的密度值会比真实值__________(选填“偏大”或“偏小”),请说明理由__________(土豆体积变化不计)。 11.小新为了解玛瑙石的密度,将两块不同大小的玛瑙石带到实验室,准备用天平、量筒、烧杯和水等器材进行如下操作: (1)小新在调节天平时,发现指针偏向分度盘的右侧,则此时他应将平衡螺母向_______调节; (2)当天平平衡后,小新用正确的方法测量小玛瑙石的质量,所用的砝码及游码的位置如图甲所示;将小玛瑙石浸没在装有40mL水的量筒中,液面位置如图乙所示,则小玛瑙石的密度是_______kg/m3; (3)小新想用同样方法测出大玛瑙石的密度,当他用天平测出大玛瑙石的质量m后,发现大玛瑙石不能直接放入量筒,于是聪明的小新进行了如图丙所示的操作: ①将大玛瑙石浸没在装有水的烧杯中,标记水面位置后取出大玛瑙石; ②在量筒中装入适量水,记下水的体积为V1,用量筒往烧杯中加水至标记处; ③记下量筒中剩余水的体积为V2; ④大玛瑙石的密度表达式为:ρ= _______(用测量的物理量符号表示); ⑤此方法测出大玛瑙石的密度可能比实际密度_______(选填“偏大”或“偏小”)。 12.为了预防病毒,小红的妈妈采购了消毒液进行日常杀菌。为了测量某消毒液的密度,小红同学进行如下实验操作。 (1)将天平放置在水平桌面上,图1甲是小红在调节天平平衡时的情景,请你指出她在操作上的错误之处是___________,改正错误后,天平指针静止时的位置如图1乙所示,若要使天平平衡,应将平衡螺母向___________(选填“左”或“右”)调节,直到天平横梁水平平衡; (2)用天平测出烧杯和适量消毒液的总质量为126.2g,将烧杯中的消毒液倒出一部分到量筒中,量筒中消毒液液面位置如图2所示,则量筒中消毒液的体积为___________cm3; (3)用天平测出剩余消毒液和烧杯的质量时,小红依次将两个20g、1个10g砝码放在天平的右盘后,继续向右盘内加入最小的5g砝码时,发现天平的指针静止在分度盘中线的右侧,则她接下来应该进行的操作是___________;当天平平衡后,所使用砝码和游码位置如图3所示,则量筒中消毒液的质量为___________g;由此算出消毒液的密度为___________kg/m3; (4)在两次测量质量时,小红发现两次都使用了同一个磨损的砝码,则他这样操作对所测液体密度的结果___________(填“会”或“不会”)产生影响。 (5)另一组的小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出消毒液的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整。 ①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0; ②将一个烧杯___________,用天平测出烧杯和水的总质量为m1; ③用另一个相同的烧杯装满消毒液,用天平测出烧杯和消毒液的总质量为m2; ④则消毒液的密度表达式ρ=___________(请用符号m0、m1、m2、ρ水表示)。 13.月饼是我国的传统糕点,月饼模具内部印有花纹,如图甲所示,小安想知道模具的容积,进行了以下实验: (1)小安将托盘天平放在水平工作台上,游码移至零刻度线处。天平横梁静止时,指针位置如图乙所示,接下来他应将平衡螺母向______调节,使天平平衡; (2)调节天平平衡后,小安实验步骤如下: ①将模具内装入沙子直至沙子上表面与模具上表面齐平,如图丙,测得模具与沙子的总质量为______g; ②测得量筒内沙子的体积为10mL; ③测得空模具的质量为200.8g; ④用小勺将沙子取出一部分装入量筒,测得模具与剩余沙子的总质量如图丁。 小安测量步骤的正确排列顺序是______(填序号)。 (3)通过计算,可得沙子的密度为______g/cm3,模具的容积为______cm3; (4)实验后,同学小明评价刚才的测量过程步骤较多。他想用已知密度的水来代替沙子,则只要完成步骤______(选填上述步骤序号①②③④的一个或多个),就能测出月饼模具的容积。 14.某同学家里有一木质工艺品,他将工艺品带到学校实验室,准备利用实验室的相关仪器测量其密度。 (1)该同学先将天平放在水平桌面上,同时按照操作要求将游码放在标尺的左端________处,发现指针位置如图甲所示,他应将平衡螺母向__________端调,使横梁平衡; (2)该同学再将工艺品放在天平的左盘中,平衡时右盘砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,则该工艺品的质量为_________g; (3)该同学接下来准备用量筒测量工艺品的体积,他先在量筒内盛280mL的水,然后将工艺品系在一根粗绳上,并将工艺品完全浸没水中,水面平静后的位置如图丙所示,则测得的工艺品的体积为_________cm3,利用测得的数据可算出工艺品的密度为________g/cm3; 你认为这样测量出的密度比真实密度__________(选填:“偏大”、“偏小”或“相等”)。 15.小明使用天平和量筒测量石块的密度。 (1)将天平放在水平台面上,图甲所示是小明刚调节完毕待使用的天平的情形。请你指出他调节过程中遗漏的操作步骤:______。补上遗漏步骤后,为使天平重新平衡,应将平衡螺母向______调节。 (2)用调好的天平称石块的质量,测量结果如图乙所示,则石块的质量为_______g。接着他在量筒中倒入30mL的水,再将石块浸没在水中,水面位置如图丙所示,则石块的体积为______cm3; (3)则计算出石块的密度为_______g/cm3。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《期末实验专题复习--测量固体的密度 2025-2026学年北师大版物理八年级下册》参考答案 1. 右 左 可行 【详解】(1)[1]在实验过程中,当两个烧杯分别放在天平左右两盘上,游码滑至零刻度线处时,发现此时指针往左偏,调节平衡螺母至最右端,指针仍然偏向左侧,说明左边重,说明天平的左盘物体质量大,可以向右盘烧杯增加水,直到指针指到分度盘刻度线的中央位置。 (2)[2]使用天平称量物体质量时,物体与砝码的放置遵循“左物右码”的原则,所以应将雨花石放入左盘烧杯中。 (6)[3]将量筒中的部分水倒入右盘的烧杯中,通过使用滴管调节,直到天平平衡,此时记下量筒中剩下水的体积V2,则雨花石的质量等于右盘中水的质量,即 取下雨花石浸没在量筒的水中,并记录下此时量筒中水和雨花石的体积,则雨花石的体积为 则雨花石的密度为 (7)[4]在天平无法调节在水平位置平衡时,当向右移动游码相当于向右盘增加了砝码,方案可行。 2. 右 左 8.4 8.75 不变 【详解】(1)[1][2]将天平放在水平桌面上,并将游码归零后,发现分度盘指针偏转如图A所示,指针左偏,则左盘低右盘高,此时应将天平的平衡螺母向右端移动,直至天平横梁水平。天平在测量物体质量时,应左盘放物体右盘放砝码,因此被测物体应该放在天平的左侧托盘。 [3]由图可知,金属球的质量 m=50g+20g+10g+4g=84g 金属球的体积 V=30mL-20mL=10mL=10cm3 金属球的密度 (2)[4]金属球的质量mD=84.0g;金属球排开水的质量 m排​=m​D+mF−mE​=84.0g+25.6g−100.0g=9.6g 金属球的体积 金属球的密度 [5]实验中取出金属块时会带出一些水,再往溢水杯中加满水后称量,带出去的水对称量结果无影响。根据可知,金属块密度的测量值不变。 3.(1)将游码归零 (2)向右移动游码 (3)20 (4) (5) 【详解】(1)如图甲所示,将天平放在水平台面上,指针恰好指在分度盘中线处,由于游码不在左端的零度线处,所以接下来应该将游码归零,并调节平衡螺母,使指针再次指在分度盘中线处。 (2)在测量过程中,当放入5g的砝码时,指针偏向分度盘中线的右侧,将5g砝码取下后指针又偏向分度盘中线左侧,说明现在还需要加入砝码的质量不超过5g,则接下来应该向右移动游码,正确测出石头的质量。 (3)如图乙,量筒分度值为,前后示数分别为、,则石头的体积为 (4)石头的密度为 (5)[1][2]丙图中量筒中水的体积为V1,将量筒中的水倒入烧杯后,剩余水的体积为V2,则倒入烧杯中的水的体积为V1-V2,等于矿石的体积,则矿石的体积为 则矿石的密度为 4.(1) 零刻度线 左 (2) 由大到小 28.4 (3)2.84 (4)偏大 (5) 向烧杯内加水至标记处 【详解】(1)[1]天平使用前,需将游码移至标尺左端的零刻度线处。 [2]指针偏右,说明右侧较重,应将平衡螺母向左调节,使横梁平衡。 (2)[1]添加砝码时,应按照由大到小的顺序,这样可以更快地找到合适的砝码组合。 [2]由图乙可知,砝码质量为20g + 5g = 25g,游码示数为3.4g,因此小石块的质量为 (3)由图丙可知,水的体积为20mL,放入石块后总体积为30mL,因此石块体积 石块的密度 (4)小石块吸水会导致测得的总体积偏小,从而使计算出的石块体积偏小。根据,在质量不变的情况下,体积偏小会使计算出的密度偏大。 (5)[1]取出矿石后,向烧杯内加水至标记处,这样加入水的体积就等于矿石的体积。 [2]加入水的质量为,因此矿石的体积为,矿石的密度表达式为 5.(1)右 (2)62.4 (3) 52 1.2 (4)偏大 【详解】(1)调节横梁平衡时,游码未移到零刻度线处,改正错误后游码应向左移动,由于向右移游码相当于往右盘中添加小砝码,所以将游码移回零刻度线处后,相当于右盘质量减小,指针会左偏,要调节横梁平衡应将平衡螺母向右移。 (2)柿子的质量为 (3)[1]根据实验思路,柿子的体积等于其排开水的体积,即倒入量筒中水的体积,量筒的分度值为2mL,则柿子的体积为52mL=52cm3。 [2]柿子的密度为 (4)实验中将小烧杯中排开的水倒入量筒中测量体积时,由于小烧杯中的水不可能全部倒入量筒中,导致所测排开水的体积偏小,即测量的柿子的体积偏小,根据,在柿子质量测量准确时,体积测量偏小,则所测密度会偏大。 6. 左 左 51.6 10 5.16×103 【详解】(1)[1]将托盘天平放在水平桌面上,并将游码移至标尺零刻度线处,此时指针偏向分度盘中央刻度线的右侧,应将平衡螺母向左调节,使横梁平衡。 [2]天平使用时,左盘放物体,右盘放砝码。调好后把华山石放在天平的左盘。 (2)[3]由图乙可知,华山石的质量为 m=50g+1.6g=51.6g (3)[4]由题意可知,华山石的体积为 V=40mL﹣30mL=10mL=10cm3 [5]故华山石的密度为 7.(1)左 (2)52 (3)2.6 【详解】(1)指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧,说明天平右侧偏重,应将平衡螺母向左调节,直至横梁平衡。 (2)砝码总质量为 ,游码示数为,因此小工艺品的质量为 (3)量筒中水的体积为 20 mL,放入工艺品后总体积为 40 mL,则工艺品的体积为 根据密度公式可得, 8.(1)右 (2)39 (3)12 (4)3.25 (5) 无影响 【详解】(1)将天平放在水平桌面上,把游码移到标尺零刻度线处,发现指针指在分度盘左侧,应向右调节平衡螺母,使天平平衡。 (2)由图甲可知,金属块的质量为m=20g+10g+5g+4g=39g (3)图乙中量筒的分度值为2mL,可知水的体积为V1=20mL=20cm3 图丙可知金属块和水的总体积为V2=32mL=32cm3 金属块的体积V=32cm3-20cm3=12cm3 (4)金属块的密度为 (5)[1]将金属块从水中取出,补水到标记A处,此时的水的质量比未取出金属块时烧杯中水的质量增加量m水=m2+m0-m1 金属块的体积等于增加水的体积 金属块密度 [2]金属块取出时带走的部分水,加水过程中又将水补充上,对计算金属块体积的测量值无影响,根据可知,金属块的密度不变。 9.(1)右 (2)9.2 (3) 10 0.92×103 【详解】(1)实验中,指针偏向分度盘中央刻度线的左侧,则应将平衡螺母向右调,使天平平衡。 (2)由图可知,40根塑料小条的总质量 m=5g+4.2g=9.2g (3)[1][2]量筒的分度值为2mL,量筒中加入适量水的体积V1=20mL;40根塑料小条的体积 V=V2-V1=30mL-20mL=10mL=10cm3 塑料小条的密度为 10.(1) 零刻度线 右 (2) 33 30 1.1 (3) 偏大 见解析 【详解】(1)[1]天平在使用前应放置在水平面上,将游码移到左侧零刻度线处。 [2]甲图中天平指针向左偏,说明左侧沉,应将平衡螺母向右调节至天平横梁在水平位置平衡。 (2)[1]乙图中天平标尺的分度值是0.2g,则土豆的质量为 [2]丙图中量筒的分度值是2mL,则土豆的体积为 [3]土豆的密度为 (3)[1][2]考虑到土豆会吸水,导致测量土豆的体积偏小,在质量不变的情况下,由可知,测量的密度会偏大。 11.(1)左 (2) (3) 偏小 【详解】(1)小新在调节天平时,发现指针偏向分度盘的右侧,说明天平横梁左边高,右边低,此时应将平衡螺母向左端调节。 (2)由图可知,横梁标尺的分度值是0.2g,小玛瑙石的质量为 将小玛瑙石放入装有40mL水的量筒中后,液面位置如图乙所示,量筒的分度值是4mL,量筒中水和小玛瑙石的体积为;小玛瑙石的体积为 小玛瑙石的密度为 (3)[1]用天平测出大玛瑙石的质量m后,①将大玛瑙石浸没在装有水的烧杯中,标记水面位置后取出玛瑙石;②在量筒中装入适量水,记下水的体积为V1,用量筒往烧杯中加水至标记处;③记下量筒中剩余水的体积为V2;大玛瑙石的体积等于加入水的体积,即,大玛瑙石的密度 [2]取出玛瑙石带出了部分水,因而添加的水的体积比玛瑙石的体积大,根据知,测量的密度偏小。 12.(1) 没有将游码归零,就调节平衡螺母 右 (2)60 (3) 将最小的砝码取下来后,移动游码 72 1.2×103 (4)不会 (5) 装满水 【详解】【小题1】[1][2]如图甲可知,先应该将游码归零后,再调节平衡螺母,而图甲是小明在没有将平衡螺母归零,就直接调节平衡螺母,操作错误;改正错误后,天平指针静止时的位置如图乙所示,指针左偏,左边重,故需要将平衡螺母向右调节。 【小题2】如图丙所示,分度值为2mL,量筒中消毒液的体积为 【小题3】[1][2]继续向右盘内加入最小的5g砝码时,发现天平的指针静止在分度盘中线的右侧,发现右盘重,右盘放的是砝码,故需要将最小的砝码取出,向右调节游码,直至天平指针指向分度盘正中央;剩余的消毒液与烧杯的质量为 则量筒中消毒液的质量为; [3]消毒液的密度为 【小题4】两次都使用了同一个磨损的砝码,计算质量差时为两次测量相减,故对结果不会产生影响。 【小题5】①调节好天平,用天平测出空烧杯质量为;②将一个烧杯装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为,则水的体积为 用另一个相同的烧杯装满消毒液,用天平测出烧杯和消毒液的总质量为,消毒液也是装满了烧杯,故消毒液的体积为 则消毒液的密度为 13.(1)左 (2) 360.8 ③①④② (3) 1.6 100 (4)③① 【详解】(1)在测量前如图乙指针偏右,表明右边重一些,平衡螺母向左调节,直至天平平衡。 (2)[1]如图丙所示,标尺的分度值为0.2g,读数为0.8g,模具与沙子的总质量为 [2]为了防止部分沙子残留在模具中,一般是先测空模具的质量,再测量模具与沙子的总质量,然后把部分沙子倒入量筒测出沙子的体积,再测出模具与剩余沙子的总质量,两次所测质量之差是所测沙子的质量,然后由密度公式求出沙子密度,故合理的顺序为③①④②。 (3)[1]如图丁所示,标尺的分度值为0.2g,读数为4.8g,模具与剩余沙子的质量为m1=200g+100g+20g+20g+4.8g=344.8g 量筒内沙子的体积为V=10mL=10cm3 量筒内沙子的质量为m=m总﹣m1=360.8g﹣344.8g=16g 沙子的密度为 [2]由步骤③知,空模具的质量为m0=200.8g,模具中沙子的质量为m2=m总﹣m0=360.8g﹣200.8g=160g 模具的容积等于模具装满沙子时沙子的体积,故模具的容积 (4)如果水的密度已知,只需利用步骤③①算出模具装满水时内部水的质量,计算出水的体积,就是模具的容积。故需要完成的步骤为③①即可。 14. 零刻线 左 72 60 1.2 偏小 【详解】(1)[1][2]将天平放在水平桌面上,并将游码拨到标尺左端零刻度线处,指针向右偏,平衡螺母应该向左调节。 (2)[3]图乙中工艺品的质量 m=50g+20g+2g=72g (3)[4][5]图丙中量筒中水的体积是340cm3;工艺品的体积 V=340cm3-280cm3=60cm3 工艺品的密度为 [6]工艺品沉入水中时,系在工艺品上的粗绳沉入水中时会排开一部分水,使工艺品的体积偏大,质量测量的是准确的,由可知,测量的密度偏小。 15.(1) 将游码归零 右 (2) 28.4 10 (3)2.84 【详解】(1)[1][2]由图甲可知,天平调平时漏掉的操作步骤是调平前将游码归零,此时天平已经平衡,将游码归零后,天平将向左边偏,应将平衡螺母向右调节,天平再次水平平衡。 (2)[1]由图乙可知,标尺的分度值为0.2g,石块的质量 [2]由图丙可知,量筒的分度值为1mL,石块和水的总体积为40mL,则石块的体积 (3)则石块的密度 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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期末实验专题复习--测量固体的密度 2025-2026学年北师大版物理八年级下册
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