期末易错题提升自测04-2025-2026学年二年级下册数学人教版（新教材）

**基本信息** 聚焦期末易错题，通过生活情境与梯度设计提升运算能力、推理意识及应用意识，适配小学低年级期末复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|12题/27分|万以内数读写、有余数除法、时间计算等|如“8个千和8个十组成的数”强化数感，“连续减5个9还余2”考查运算能力| |解答题|6题/30分|价格比较、时间推算、购物问题等|“高铁与飞机票价差”“大巴车行程时间”等生活情境，培养用数学语言表达现实世界的能力|

期末易错题提升自测04 (考试时间：90分 试题满分：100分) 姓名： 总分： 易错点题目双向细目表 易错点1 有余数的除法的运算存在问题 题号 3 6 11 31 正误 易错点2 万以内的认识及计算存在问题 题号 1 4 19 27 30 正误 易错点3 倍的认识存在问题 题号 3 14 25 正误 易错点4 计算存在问题 题号 23 24 正误 易错点5 时、分、秒有关的认识和推算存在问题 题号 5 28 正误 一、填空题（共27分） 1．（本题2分）比367多23的数是( )，800比( )多403。 2．（本题3分）由8个千和8个十组成的数是( )，读作八千零八的数是( )，88个百是( )。 3．（本题3分）从( )里面连续减去5个9还余2；6是( )的3倍；( )比420多180。 4．（本题2分）用两个8和两个0组成的四位数中，一个零也不读的是( )，只读一个零的是( )。 5．（本题2分）亮亮一家去爬山，8：15开始上山，9：45到达山顶。他们上山一共用了( )时( )分。 6．（本题2分）☆÷8＝8……△，△最大是( )，此时☆是( )。 7．（本题2分）一个水杯8元，带50元最多能买( )个水杯，还剩( )元。 8．（本题2分）根据加法算式728＋1812＝2540，可以得到2540－728＝( )，还可以写出另一道减法算式是( )。 9．（本题3分）括号里最大能填几？填一填。 28( )3＜2868            6( )00＜6240            41＞( )×9 10．（本题2分）一台电饭煲原价508元，现价299元。这款电饭煲大约便宜了( )元，实际便宜了( )元。 11．（本题2分）有60个篮球至少拿掉( )个，才能平均分给二年级9个班，至少添上( )个，也能平均分给这9个班。 12．（本题2分）小华收集了245张邮票，小亮收集了186张邮票。他们共收集了( )张邮票，小华比小亮多收集了( )张。 二、选择题（共10分） 13．（本题2分）下面的问题能用除法算式9÷2＝4……1解决的是（    ）。 A． B． C． 14．（本题2分）欢欢今年7岁，奶奶今年63岁。奶奶的年龄是欢欢的（    ）倍。 A．9 B．8 C．7 15．（本题2分）实验小学组织全校师生去观看电影，上午组织408名师生观看，下午组织298名师生观看。全校大约共有（    ）名师生。 A．600 B．700 C．800 16．（本题2分）下面选项各数中的“6”与1064中的“6”表示的意义相同的是（    ）。 A．6025 B．560 C．1006 17．（本题2分）下面算式中都有一个数字被■挡住了，得数一定大于650的是（    ）。 A．139＋51■ B．72＋58■ C．800－15■ 三、判断题（共5分） 18．（本题1分）与2900相邻的两个数是2901和2902。( ) 19．（本题1分）制作手工艺品，第一天完成189件，第二天完成212件，两天一共完成的超过了400件。( ) 20．（本题1分）一个计数器，千位上有5颗珠子，百位上有8颗珠子，个位上有3颗珠子，它表示的数是5830。( ) 21．（本题1分）有30盒牛奶，每箱装8盒，最多能装满3箱。( ) 22．（本题1分）……按这个规律排序第26个图形是。( ) 四、计算题（共24分） 23．（本题8分）直接写得数。 130－60＝            230＋70＝            35÷7＝            51÷9＝ 500＋330＝            870－200＝            21÷3＝            17÷4＝ 24．（本题12分）列竖式计算，带☆的要验算。 74÷9＝     765＋254＝     801－239＝     ☆900－456＝ 25．（本题4分）看图列式计算。 五、连线题（共4分） 26．（本题4分）每个数中的“3”各表示多少？用线连一连。                  六、解答题（共30分） 27．（本题5分）李先生计划3月10日从广州出发去成都。高铁二等座票价是670元，而飞机经济舱的优惠票价反而是598元。这样的话，坐飞机比坐高铁省多少元？ 28．（本题5分）大巴车从学校出发时间是早上7：40，到达湄江风景区游客中心时是上午8：25，然后再从游客中心出发前往湄江地质博物馆，用了14分钟。请问大巴车一共用了多长时间到达博物馆？ 29．（本题5分）淘气带30元钱去划船，租1条船最多可以划几个小时？ 30．（本题5分）龙舟知识赛：闯关题库里有420道端午知识题，上午答了151道，下午答了216道，一共答了多少道题？还剩多少道没答？ 31．（本题5分）有50个馒头。 (1)如果8个装一盘，这些馒头可以装几盘，还剩几个？ (2)如果9个装一盘，至少去掉几个正好可以装成整盘？ 32．（本题5分）小青家3月份和4月份的上网费、电费、水费如下表。 上网费 电费 水费 290元 315元 84元 (1)妈妈去交这三项费用，大约要带( )百元。 (2)算一算，妈妈实际交费多少元？ 第4页，共4页 第3页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1． 390 397 【分析】用367＋23求出比367多23的数是多少。用800－403求出800比谁多403。 【详解】367＋23＝390 800－403＝397 比367多23的数是390，800比397多403。 2． 8080 8008 8800 【分析】一个四位数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位。万以内数的写法：写数时，从高位写起，几个千就在千位上写几，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上一个数字也没有就写“0”占位；万以内数的读法：从高位读起，千位上是几，读作几千；百位上是几，读作几百；十位上是几，读作几十；个位上是几，读作几；末尾的0不读，中间的1个或连续2个0，只读1个零；1个百是100，10个百是1000，88个百是8800。 【详解】由8个千和8个十组成的数是8080，读作八千零八的数是8008，88个百是8800。 3． 47 2 600 【分析】要求从几里面减去5个9还余2，就是求5个9的和加上2是多少，用乘加计算； 求6是几的3倍，就用6除以3求商是几； 求几比420多180，就用420加180求和是几。 【详解】 4． 8800 8008或8080 【分析】万以内数的读法：读数时从高位读起，按照数位顺序表读；千位是几就读几千，百位是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几就读几；中间有一个0或两个0，只读一个零。 末尾不管有几个0，都不读。 【详解】（1）要满足一个零也不读，两个0都要放在末尾，即个位和十位都是0，组成的数是8800。 （2）要满足只读一个零，需要至少有一个0放在数的中间，若0放在百位上和个位上，十位和千位是8，即8080，若0放在百位和十位上，千位和个位是8，即8008。 5． 1 30 【分析】用结束时间减去开始时间等于经过时间。 【详解】时分时分时分 他们上山一共用了时分。 6． 7 71 【分析】根据余数要比除数小，被除数＝商×除数＋余数，据此作答。 【详解】除数是8，余数△要比8小，比8小的数字最大是7，所以余数△最大是7； 8×8＋7＝64＋7＝71，此时被除数是71。 7． 6 2 【分析】一个水杯8元，带50元最多能买多少个水杯，就是问50里有几个8，用除法计算；商是购买水杯的个数，余数是还剩的钱数，余下的钱不够买一个水杯。 【详解】50÷8＝6（个）2（元） 最多能买6个水杯，还剩2元。 8． 1812 2540－1812＝728 【分析】加法各部分的关系是：加数＋加数＝和，因此和－一个加数＝另一个加数。 已知加法算式728＋1812＝2540，和是2540，两个加数分别是728和1812，所以2540－728＝1812，另一道减法是2540－1812＝728。 【详解】根据加法算式728＋1812＝2540，可以得到2540－728＝1812，还可以写出另一道减法算式是2540－1812＝728。 9． 6 2 4 【分析】第一、二小题考查万以内数的大小比较方法，需从高位到低位依次比较相同数位上的数字；第三小题考查9的乘法口诀的逆向运用，需寻找积小于41的最大整数。 整数比较大小的方法：位数相同的两个数比较大小，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数，一直到比较出大小为止；位数不同的两个数比较大小，位数多的数就大，依此判断。 【详解】（1）28（ ）3＜2868，千位数字都是2，百位数字都是8。比较十位数字，右边数的十位是 6。当括号里填6时，十位相同，比较个位，3＜8，所以不等式 2863＜2868 成立。 当括号里填7时，十位7＞6，不等式 2873＜2868 不成立。所以括号里最大能填6。 因此，2863＜2868。 （2）6（ ）00＜6240 ，千位数字都是6。比较百位数字，右边数的百位是2。当括号里填 2时，百位相同，比较十位，0＜4，所以不等式 6200＜6240 成立。当括号里填3时，百位3＞2，不等式6300＜6240 不成立。所以括号里最大能填2。 因此，6200＜6240。 （3）思考9的乘法口诀： 4×9＝36，36＜41。5×9＝45，45＞41。要使 （）×9的积小于41，括号里最大能填4。 因此，41＞4×9。 10． 200 209 【分析】第一个问题关键词是“大约”，需要使用估算的方法，把原价和现价看作与它们接近的整百数再相减；第二个问题关键词是“实际”，需要使用精确计算的方法，用原价减去现价求出准确的差。 【详解】把508看作500，把299看作300。 500−300＝200（元） 508−299＝209（元） 11． 6 3 【分析】根据题意可知：用篮球的总数量除以平均分的班级数求出商和余数，商为每个班分到的数量，余数是剩余的数量，剩余的数量就是至少要拿走的数量； 求至少添上的数量，用班级数减去剩余的数量即可求出至少要添上的数量。 【详解】60÷9＝6（个）……6（个） 9－6＝3（个） 则有60个篮球至少拿掉（6）个，才能平均分给二年级9个班，至少添上（3）个，也能平均分给这9个班。 12． 431 59 【分析】已知小华收集了245张邮票，小亮收集了186张邮票。求两人共收集多少张邮票，就是把小华收集的邮票张数和小亮收集的邮票张数合起来，用加法计算；求小华比小亮多收集多少张，就是求小华收集的张数比小亮收集的张数多多少，用减法计算。 【详解】245＋186＝431（张） 245－186＝59（张） 因此，他们共收集了431张邮票，小华比小亮多收集了59张。 13．B 【分析】……1的含义，是将9个物体平均分成2份，每份是4个，还余1个。逐一分析每个选项的含义，判断能否用……1来解决。 【详解】A．每支笔9元，1块橡皮多少钱，这里是关于价格的描述，不存在平均分，不能用……1表示运算情境。 B．有9个苹果，平均放到2个盘子里，求每个盘子放几个，还剩几个，可以用……1来解决，其中商4表示每个盘子放4个，余数1表示还剩1个苹果。 C．有9朵花，4个花瓶，没有明确的平均分，不能用……1表示运算情境。 14．A 【分析】奶奶今年的年龄÷欢欢今年的年龄＝奶奶的年龄是欢欢的多少倍。 【详解】 所以奶奶的年龄是欢欢的倍。 15．B 【分析】将三位数看作与其接近的整百数，再进行加法运算。估算时把408看作400，298看作300。 【详解】408接近400，298接近300。 400＋300＝700（名） 16．B 【分析】先确定1064中6在十位上，表示6个十。据此找到十位数字也是6的数字即可。 【详解】A．6025中6在千位上，表示6个千，与题意不符，此选项错误； B．560中6在十位上，表示6个十。符合题意，此选项正确； C．1006中6在个位上，表示6个一，与题意不符，此选项错误。 17．B 【分析】■表示个位上的数字，取值范围是0到9。要判断得数是否一定大于650，需要分别找出每个算式得数的最小值和最大值，确定得数的范围，再与650进行比较。若得数的最小值都大于650，则该算式得数一定大于650。 【详解】A．■在个位上，最小填0，最大填9。当■填0时，；当■填9时，。得数在649到658之间，有可能小于650，不一定大于650，不符合题意； B．■在个位上，最小填0，最大填9。当■填0时，；当■填9时，。得数在652到661之间，最小值652大于650，所以得数一定大于650，符合题意； C．■在个位上，最小填0，最大填9。当■填0时，；当■填9时，。得数在641到650之间，最大值等于650，不满足大于650，不符合题意。 18．× 【分析】根据万以内数的认识，与一个数相邻的两个数，分别是比它小的数和比它大的数。据此求出与相邻的两个数，再与题干对比。 【详解】与相邻的前一个数是，后一个数是。所以与相邻的两个数是和，而不是和。题干说法错误。 故答案为：× 19．√ 【分析】先通过加法计算求出两天一共完成的件数，再将计算结果与400进行大小比较，若结果大于400，则题干说法正确，否则错误。 【详解】两天一共完成的件数为：（件） 因为，所以两天一共完成的超过了400件，原题说法正确。 故答案为：√ 20．× 【分析】根据计数器的数位表示方法，哪个数位上有几颗珠子，就在对应的数位上写几；哪个数位上没有珠子，就写0占位。 【详解】千位上有5颗珠子，表示5个千，在千位写5；百位上有8颗珠子，表示8个百，在百位写8；十位上没有珠子，表示0个十，在十位写0；个位上有3颗珠子，表示3个一，在个位写3，这个数写作5803。 因为，所以原题说法错误。 故答案为：× 21．√ 【分析】根据题意，已知总数量和每份的数量，利用除法计算包含的份数。商表示能装满的箱数，余数表示剩余的数量。根据计算结果判断即可。 【详解】求30盒牛奶最多能装满几箱，即求30里面有几个8。 列式计算：（箱）……6（盒）商是3，表示能装满3箱；余数是6，表示还剩6盒。因为剩余的6盒不足8盒，无法再装满1箱。所以最多能装满3箱。题干说法正确。 故答案为：√ 22．√ 【分析】 仔细观察发现，每4个图形为一组重复出现，用总个数26除以每组数4，根据余数判断对应位置的图形，余数是几就对应每组里第几个图形，余数为0则对应每组最后一个图形。 【详解】 26÷4＝6（组）……2（个），余数是2，所以第26个图形是，原题说法正确。 23． 70；300；5；5……6； 830；670；7；4……1 【解析】略 24．8……2；1019；562；444 【分析】100以内数除法列竖式计算，用乘法口诀来试商，商要与被除数的个位对齐，若有余数，余数要小于除数。 笔算整数加减法时要注意：相同数位要对齐，从个位加（减）起；同一数位上的数相加满十，向前一位进1；如果哪一位上的数不够减，就从前一位退1，在这一位上加10再减。 减法验算方法：被减数＝差＋减数。 【详解】74÷9＝8……2     765＋254＝1019                801－239＝562      ☆900－456＝444            验算： 25．（本） 【分析】本题首先看科技书合计是36本，被平均分成了4份，那么每份是（本），故事书的每份与科技书的每份相等，故也为9本。 【详解】故事书：（本） 26． 【分析】一个四位数，从右往左数，第一位是个位，个位上是几就表示几个一，第二位是十位，十位是几就表示几个十。第三位是百位，百位上是几就表示几个百，第四位是千位，千位是几就表示几个千。 计数器千位上有几个珠子，就表示几个千，百位上有几个珠子就表示几个百，十位上有几个珠子，就表示几个十，个位上有几个珠子，就表示几个一。 【详解】230中的3在十位上，表示3个十，即对应计数器上十位上的3个珠子。 3754中的3在千位上，则表示3个千，对应计数器上千位的3个珠子。 4354中的3在百位上，则表示3个百，则对应计数器百位上的3个珠子。 7523中的3在个位上，则表示3个一，则对应计数器个位上的3个珠子。 具体如下： 27．72元 【分析】根据一个数比另一个数少几，用减法计算，用高铁的票价减去飞机的票价即可求出坐飞机比坐高铁省的钱数。 【详解】670－598＝72（元） 答：坐飞机比坐高铁省72元。 28． 59分 【分析】全程分为两段：第一段是从学校到游客中心，第二段是从游客中心到博物馆。第一段的时间未知，需利用“经过时间＝结束时刻－开始时刻”进行计算；第二段的时间已知，最后将两段时间相加即可求出总时间。 【详解】从学校到游客中心所用的时间是：8：25－7：40＝45（分钟） 一共所用的时间：45＋14＝59（分钟） 答：大巴车一共用了59分钟到达博物馆。 29．3小时 【分析】由题意可知，淘气带30元钱去划船，每条船每小时租金9元，求租1条船最多可以划几个小时，就是用淘气带的钱数÷每条船每小时的租金，得到的商就是可以最多划船的时间。 【详解】30÷9＝3（小时）……3（元） 答：租1条船最多可以划3个小时。 30．367道；53道 【分析】求一共答了多少道题，就是把上午答的题数和下午答的题数合并起来，用加法计算； 求还剩多少道没答，就是用题库里的总题数减去一共答了的题数，用减法计算。 【详解】（道） （道） 答：一共答了367道题，还剩53道没答。 31．(1)6盘；2个 (2)5个 【分析】（1）要求将50个馒头按照每8个一份进行分装，求能分成的份数（盘数）以及剩余的数量。根据除法的意义，求一个数里面包含几个另一个数，用除法计算。 （2）将50个馒头按照每9个一份进行分装，把剩下的去掉，就可以装成整盘，也就是说余数就是需要去掉的个数。 【详解】（1）50÷8＝6（盘）……2（个） 答：这些馒头可以装 6 盘，还剩 2 个。 （2）50÷9＝5（盘）……5（个） 答：至少去掉 5 个正好可以装成整盘。 32．(1)7 (2)689 元 【分析】（1）本题考查三位数加法的估算。根据二年级所学知识，将各项费用看作接近的整百数进行计算。上网费元接近元，电费元接近元，水费元接近元，相加后可得出大约需要的钱数。 （2）本题考查三位数连加的实际应用。需要将上网费、电费和水费的实际金额相加，利用连加运算求出总和，注意计算时要数位对齐，从个位加起。 【详解】（1）把看作，看作，看作。 （元） 元是百元。 所以大约要带7百元。 （2） （元） 答：妈妈实际交费元。 答案第2页，共9页 答案第1页，共9页 学科网（北京）股份有限公司 $