7.1燃料的燃烧（课时2易燃易爆物的安全知识 化学反应中的能量变化）同步练--2026-2027学年九年级化学人教版上册

**基本信息** 以“基础巩固-情境应用-综合探究”分层设计，覆盖易燃易爆物安全知识与化学反应能量变化，通过概念填空、实验分析、科普阅读实现知识从记忆到应用的进阶，培养化学观念与科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|爆炸定义、爆炸极限、能量变化类型|概念填空（如爆炸条件）与基础选择（安全标志识别），强化核心概念记忆| |应用层|实验现象分析、安全措施判断|教材实验变式（生石灰与水反应U形管现象）、易错辨析（能量变化认知），提升知识理解| |综合层|实验探究、实际情境解决|粉尘爆炸实验分析、自热包科普阅读，融合数据解读与安全责任，培养科学探究与实践能力|

课题1 燃料的燃烧 课时2 易燃易爆物的安全知识 化学反应中的能量变化 1.爆炸：可燃物在 有限的空间 内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使 气体 的体积迅速膨胀而引起爆炸。可燃性气体如氢气、 一氧化碳 等，可燃性粉尘如 面粉 、煤粉等都能发生爆炸。 2.爆炸极限： 可燃性 气体（如H2、CO、CH4、煤气等）或粉尘（面粉、煤粉、铝粉等）等在空气中达到一定含量时，遇到 火源 会发生爆炸，这个能发生爆炸的 含量范围 。 ★注意：点燃可燃性气体之前需要 验纯 。 3.化学反应中的能量变化 类型 举例 化学方程式 放热反应 （1）可燃物燃烧 乙醇燃烧：C2H5OH＋3O2 2CO2＋3H2O （2）活泼金属与 酸 反应 锌与稀硫酸反应：Zn＋H2SO4 === ZnSO4＋H2↑ （3）缓慢氧化反应 铁生锈、 食物腐烂 等 （4）其他 过氧化氢分解：2H2O2 2H2O＋O2↑ 生石灰与水反应： CaO+H2O = Ca(OH)2 吸热反应 （1）二氧化碳和 碳 反应 CO2＋C 2CO （2）碳酸钙分解 CaCO3 CaO＋CO2↑ （3）一氧化碳还原氧化铁 3CO＋Fe2O3 2Fe＋3CO2 知识点一 易燃易爆物的安全知识 1.（2024•北京）下列标志表示“禁止烟火”的是（　B　） A B C D 2. 下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（　B　） A．氧气 B．氢气 C．二氧化碳 D．　一氧化碳　 3.人们在日常生活和生产中，为了防止事故发生，常需要采取一些安全措施。下列措施合理的是（　C　） A．直接进入久未开启的地窖 B．夜晚发现煤气泄漏，立即开灯检查 C．严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车 D．加油站、面粉厂附近严禁 烟火 知识点二 化学反应中的能量变化 4.【教材实验变式】如图所示，若向试管里的水中加入生石灰，会观察到U形管左侧液面　降低　（填“升高”“不变”或“降低”），说明该反应 放出 （填“吸收”或“放出”）热量，反应的化学方程式为 CaO＋H2O === Ca(OH)2 。 ●对化学反应中的能量变化认识有误 5.（2017•天津）下列叙述正确的是（　C　） A．需要加热的反应都是吸热反应 B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量 C．化学反应伴随着能量变化 D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的 6. 天然气作为清洁燃料已进入千家万户，我们须时刻牢记安全用气。下列做法正确的是（　D　） A．天然气报警器安装在灶台下方 B．厨房出现天然气泄漏的臭味时，立即开灯检查 C．天然气灶改用液化石油气时关小进风口 D．燃气热水器安装在通风良好的位置 7.【创新实验】用如图装置进行实验，将装置倾斜，使管①②中试剂接触，观察到气球鼓起，一段时间后又恢复原状。下列试剂符合该实验现象的是（　B　） A．二氧化锰和过氧化氢溶液 B．生石灰和水 C．大理石和稀盐酸 D．碳酸钠和稀盐酸 8.禁止携带易燃易爆品乘坐公共交通工具。 （1）当空气中混有一定量汽油时，一个小火星就能使其燃烧，这说明汽油的　着火点 较低。 （2）如果遇上公交车起火，下列逃生方法不正确的是　C　（填字母）。 A．使用安全锤敲碎车窗，有序撤离 B．用毛巾或衣服掩住口鼻，俯身逃离 C．大声呼救，大口喘气，等待救援 D．下车后发现身上着火，就地打滚 9.如图是研究粉尘爆炸的实验装置。用打气筒向容器内打气吹散面粉，瞬间发生爆炸，盖子被冲飞，蜡烛熄灭。 （1）吹散面粉的目的是 增大面粉与空气的接触面积 。蜡烛熄灭的原因是 面粉爆炸消耗O2，蜡烛燃烧所需的O2不足 。 （2）这一现象表明了化学反应的剧烈程度与　可燃物的浓度是否达到爆炸极限　有关。 （3）面粉厂为了避免爆炸事故的发生，应采取的安全措施是：　有良好的通风设备和静电消除设备，杜绝一切可能产生火花的因素，要做到人去断电，经常检查　。 10．生活中我们会接触到很多可燃性气体或液体，使用时应注意安全。 （1）如表是三种可燃性气体、可燃性液体的蒸气的爆炸极限。在相同条件下最易发生爆炸的物质是　氢气　。 物质名称 爆炸极限（空气中的体积分数） 汽油 1.3%～6% 天然气 5.0%～16% 氢气 4.0%～74.2% （2）下列各组混合物，遇明火可能会发生爆炸的是　CD　（填序号）。 A．H2与N2 B．CO与CO2 C．CO与空气 D．H2与空气 （3）在点燃可燃性气体之前，需要进行的操作是　验纯　，其目的是　可燃性气体不纯时，点燃可能会发生爆炸　。 （4）加油站除了要求严禁烟火外，也要求不能使用手机，可能原因是　防止产生的电火花将燃油蒸汽引爆　。 11.【科普阅读】阅读下列科普短文，回答相关问题。 自热火锅、自热米饭的自热包主要成分一般是：生石灰、铁粉、铝粉、焦炭粉、活性炭、盐、焙烧硅藻土、氢化钙（CaH2）等。如下左图所示，加热前，将自热锅盖上的透气孔打开，加入冷水，生石灰与水反应快速放热，金属粉、碳粉、盐等物质相互反应持续放热。硅藻土孔隙较大，可起到缓冲反应的作用为发热包的安全性提供保障。氢化钙能与水反应（生成氢氧化钙和氢气）用来吸收渗入包装内的微量水分，防止氧化钙逐渐失效。发热剂成分不同，发热效果不同。 如下右图为相同质量的生石灰和自热粉分别加入等质量的水时，温度随时间的变化曲线。 使用加热包的注意事项： ①加热前，将自热锅盖上的透气孔打开，加入冷水； ②发热包中反应较为复杂，会产生一定量的氢气和一氧化碳，不能在汽车等密闭、狭小环境中使用，使用时避免明火； ③使用后的发热包可以按有害垃圾分类处置。 下表为不同发热剂（30g）对不同食物的加热效果表（加热时间为5min）： 发热剂 理论放热量 矿泉水（250g） 八宝粥（250g） ΔT/℃ 吸热量/kJ ΔT/℃ 吸热量/kJ H2O+MgCl2 43.48 25 26.17 22 20.14 H2O+AlCl3 73.29 38 39.77 32 29.31 （1）自加热米饭的自热包中属于氧化物的是　CaO　（化学式）。 （2）自热包在使用过程中发生的能量转化为：　化学　能变为热能。 生石灰和水反应的方程式 　CaO+H2O＝Ca（OH）2　。 （3）下列有关生石灰的用途说法正确的是　B　。 A．生石灰能干燥二氧化碳气体 B．生石灰能制取熟石灰 （4）表中等量的八宝粥与矿泉水比较，八宝粥的吸热量更　低　（“高”或“低”） （5）写出氢化钙与水反应的化学方程式：　CaH2+2H2O＝Ca（OH）2+2H2↑　。 （6）加热前，将自热锅盖上的透气孔打开目的是　防止因放热、产生气体导致包装压强过大而爆炸　。 （7）结合图中曲线分析，自热粉加热的优点　AB　。 A．自热粉维持热量更持久 B．自热粉一段时间后放热更多 C．自热粉比生石灰放热快 （8）使用后的发热包按有害垃圾分类处置的原因，选一个角度进行说明　产生碱性物质（合理即可）　。 请填写下列化学用语： 物质 1 2 3 4 5 6 名称 氢气 一氧化碳 甲烷 乙醇 盐酸 硫酸 化学式 化学反应 化学方程式 1 氢气在空气中燃烧 2 一氧化碳在空气中燃烧 3 乙醇在空气中燃烧 4 氧化钙和水反应 5 镁条和稀盐酸反应 错题题号 原因分析 审题错误□；知识模糊□；思路错误□；计算错误□；粗心大意□；其他原因□ 教材溯源 九年级化学（上/下册）教材：第 页，第 单元 课题 核心知识 正确解法 反思启示 学科网（北京）股份有限公司 $