Unit 1 Let's Be Friends!（暑假单元自测）新七年级英语新教材仁爱科普版上册

**基本信息** 新教材仁爱科普版Unit 1 "Let's Be Friends!"单元自测卷，90分钟/100分，覆盖基础语言知识与交际应用，适配初中起始年级暑假单元巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|15/15|问候语、介词、be动词等基础语法|聚焦单元核心词汇与语法点，夯实语言能力| |完形填空|10/10|人物介绍、爱好表达|以朋友交往为情境，渗透文化意识| |阅读理解|10/20|信息提取、主旨归纳|通过新生介绍、友谊重要性文本，提升思维品质| |书面表达|1/10|自我介绍（姓名、年龄等）|结合个人信息输出，培养语言表达与学习能力|

Unit 1 Let's Be Friends!单元自测（新教材仁爱科普版） 学校:___________班级：___________姓名：___________分数：___________ （时间：90分钟，满分：100分） 一、单项选择。(本大题共15小题，每小题1分，共15分) 1．—Nice to meet you! —________ A. Nice to meet you, too. B. How do you do? C. I’m fine, thanks. 【答案】A 【详解】句意：——很高兴见到你！——我也很高兴见到你。 考查情景交际。“Nice to meet you!”是初次见面时的常用问候语，其回应通常是“Nice to meet you, too.”。选项B“How do you do?”也是初次见面的问候语，但回应也应该是“How do you do?”；选项C“I’m fine, thanks.”是用来回答“How are you?”的。所以选A。 2．I’m in ________. A. Grade Seven, Class Three B. Class Three, Grade Seven C. class three, grade seven 【答案】B 【详解】句意：我在七年级三班。 考查班级和年级的表达顺序。在英语中，表达“几年级几班”时，通常先说班级，再说年级，并且class和grade的首字母要大写，数字也需要大写。选项A顺序错误；选项C没有大写首字母。所以选B。 3．My sister is ________ years old. A. threeteen B. thirteenth C. thirteen 【答案】C 【详解】句意：我的妹妹十三岁了。 考查数词的用法。表示年龄要用基数词。选项A“threeteen”拼写错误；选项B“thirteenth”是序数词，意为“第十三”，不符合题意。所以选C。 4．I ________ from Quanzhou. A. am B. is C. are 【答案】A 【详解】句意：我来自泉州。 考查be动词的用法。主语I对应的be动词是am；is用于主语是第三人称单数时；are用于主语是复数或第二人称you时。所以选A。 5．He ________ a quiet boy. A. am B. is C. are 【答案】B 【详解】句意：他是一个安静的男孩。 考查be动词的用法。主语he是第三人称单数，对应的be动词是is；am用于主语I；are用于主语是复数或第二人称you时。所以选B。 6.________ is my good friend. She is from Tianjin. A. He B. She C. It 【答案】B 【详解】句意：她是我的好朋友。她来自天津。 考查人称代词的用法。根据后一句“She is from Tianjin.”可知，这里指代的是女性，所以用she；he指代男性；it通常指代物。所以选B。 7.My friend likes ________ in the park. A. hiking B. hike C. hikes 【答案】A 【详解】句意：我的朋友喜欢在公园里徒步旅行。 考查固定搭配。like doing sth.表示“喜欢做某事”，是一种长期的爱好。选项B“hike”是动词原形；选项C“hikes”是第三人称单数形式，都不符合like的用法。所以选A。 8.She can play ________ guitar very well. A. / B. a C. the 【答案】C 【详解】句意：她吉他弹得很好。 考查定冠词的用法。在表示演奏乐器时，乐器前面要加定冠词the。所以“play the guitar”是正确的表达，选C。 9.We often play ________ football after school. A. the B. a C. / 【答案】C 【详解】在英语中，球类运动名词前通常不使用冠词。“play football”是固定表达，意为“踢足球”，不需要加“the”或“a”。所以这道题应该选C。 10.—________ are you from? —I’m from Beijing. A. What B. Where C. How 【答案】B 【详解】句意：——你来自哪里？——我来自北京。 考查特殊疑问词的用法。根据答语“I’m from Beijing.”可知，问句是在询问来自哪里，where意为“哪里”，用于询问地点；what意为“什么”；how意为“怎样”。所以选B。 11.—________ is your deskmate? —He is thirteen years old. A. How old B. How many C. How much 【答案】A 【详解】句意：——你的同桌多大了？——他十三岁了。 考查特殊疑问词的用法。根据答语“He is thirteen years old.”可知，问句是在询问年龄，how old意为“多大，几岁”，用于询问年龄；how many意为“多少”，用于询问可数名词的数量；how much意为“多少”，用于询问不可数名词的数量或价格。所以选A。 12. Li Xiang is ________. He often helps his classmates. A. quiet B. tall C. friendly 【答案】C 【详解】句意：李翔很友好。他经常帮助他的同学。 考查形容词的用法。根据“He often helps his classmates.”可知，李翔是友好的，friendly意为“友好的”；quiet意为“安静的”；tall意为“高的”。所以选C。 13.—How do you do? —________ A. Hello! B. How do you do? C. Good morning! 【答案】B 【详解】句意：——你好！——你好！ 考查情景交际。“How do you do?”是一种非常正式的初次见面问候语，回应也应该是“How do you do?”；选项A“Hello!”和选项C“Good morning!”虽然也是问候语，但不符合“How do you do?”的回应方式。所以选B。 14. Let’s ________ good friends. A. be B. are C. to be 【答案】A 【详解】句意：让我们成为好朋友吧。 考查固定搭配。let’s后接动词原形，be是动词原形；are是be动词的复数形式；to be是动词不定式。所以选A。 15.—What’s your name? —________ A. I’m twelve. B. I’m in Class 6. C. My name is Kangkang. 【答案】C 【详解】句意：——你叫什么名字？——我叫康康。 考查情景交际。根据问句“What’s your name?”可知，答语应该回答自己的名字。选项A“I’m twelve.”是回答年龄；选项B“I’m in Class 6.”是回答班级。所以选C。 二、完形填空。(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 通读下面短文，掌握其大意，然后从 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。 Hi, my name is Xiao Ya. I 16. twelve years old. I’m 17 . Tianjin. Now I’m in No.1 Middle School. I’m in Class Six, Grade Seven. I have a new friend. 18. name is Kangkang. He is from Beijing. He 19. tall and strong. He is very 20. and we all like him. We have the same hobby. We both like 21. . We often go hiking together on weekends. He also likes 22. and he can play 23. guitar very well. I like singing. 24. are good friends. I’m happy we can 25. in the same class. （ ） 16. A. am B. is C. are （ ） 17. A. in B. from C. at （ ） 18. A. His B. Her C. My （ ） 19. A. am B. is C. are （ ） 20. A. friendly B. quiet C. old （ ） 21. A. hike B. hiking C. hikes （ ） 22. A. music B. sports C. science （ ） 23. A. / B. a C. the （ ） 24. A. They B. We C. You （ ） 25. A. be B. are C. is 【参考答案】 16．A 17．B 18．A 19．B 20．A 21．B 22．A 23．C 24．B 25．A 【语篇解读】本文主要介绍了作者小雅的个人信息以及她的新朋友康康的情况，包括他们的年龄、来自哪里、所在学校班级以及兴趣爱好等。 【详情解析】 16.考点：be动词的用法。解析：主语I对应的be动词是am，所以选A。B选项is用于第三人称单数，C选项are用于第二人称或复数主语，均不符合。 17.考点：固定搭配。解析：“be from”表示“来自”，是固定搭配，所以选B。A选项in表示“在……里面”，C选项at表示“在……（小地点）”，均不符合语境。 18.考点：形容词性物主代词的用法。解析：根据后文“He is from Beijing.”可知康康是男性，所以用His，选A。B选项Her表示女性的“她的”，C选项My表示“我的”，均不符合。 19.考点：be动词的用法。解析：主语He是第三人称单数，对应的be动词是is，所以选B。A选项am用于主语I，C选项are用于第二人称或复数主语，均不符合。 20.考点：形容词的用法。解析：根据后文“we all like him”可知康康很友好，所以选A。B选项quiet表示“安静的”，C选项old表示“老的”，均不符合语境。 21.考点：固定搭配。解析：“like doing sth.”表示“喜欢做某事”，是固定搭配，所以选B。A选项hike是动词原形，C选项hikes是第三人称单数形式，均不符合。 22.考点：名词的用法。解析：根据后文“he can play the guitar very well”可知康康喜欢音乐，所以选A。B选项sports表示“运动”，C选项science表示“科学”，均不符合语境。 23.考点：冠词的用法。解析：“play the guitar”表示“弹吉他”，乐器前要加定冠词the，所以选C。A选项/表示零冠词，B选项a表示泛指，均不符合。 24.考点：代词的用法。解析：根据前文可知这里是说“我们”是好朋友，所以用We，选B。A选项They表示“他们”，C选项You表示“你/你们”，均不符合语境。 25.考点：动词的用法。解析：“can”是情态动词，后面接动词原形，所以选A。B选项are是be动词，C选项is是be动词，均不符合。 三、补全对话。(本大题共5小题，每小题1分，共5分) 从选项中选择合适的句子，补全对话。其中有一项多余。 A: Hello! My name is Li Xiang. Nice to meet you. B: 26. ________ I’m Wang Hong. A: 27. ________ B: I’m twelve years old. A: 28. ________ B: I’m in Class Five, Grade Seven. A: 29. ________ B: I’m from Fuzhou. What about you? A: I’m from Quanzhou. 30. ________ B: I like reading and drawing. A. How old are you? B. Nice to meet you, too. C. Where are you from? D. What do you like? E. Which class are you in? F. What’s your name? 【参考答案】26．B 27．A 28．E 29．C 30．D 【语篇解读】本文是李翔和王红之间的对话，围绕初次见面的问候、年龄、班级、来自哪里和兴趣爱好展开交流。 【详情解析】 26. 上句A说“Nice to meet you.”（很高兴认识你），在英语交际礼仪中，回应初次见面的问候应该用“Nice to meet you, too.”（我也很高兴认识你），所以选B。 27. 下句B回答“I’m twelve years old.”（我十二岁了），这是对年龄的回答，所以上句A应该是询问年龄，用“How old are you?”（你多大了？），对应选项A。 28. 下句B回答“I’m in Class Five, Grade Seven.”（我在七年级五班），这是对班级的回答，所以上句A应该是询问班级，用“Which class are you in?”（你在哪个班？），对应选项E。 29. 下句B回答“I’m from Fuzhou.”（我来自福州），这是对来自哪里的回答，所以上句A应该是询问来自哪里，用“Where are you from?”（你来自哪里？），对应选项C。 30. 下句B回答“I like reading and drawing.”（我喜欢阅读和画画），这是对兴趣爱好的回答，所以上句A应该是询问兴趣爱好，用“What do you like?”（你喜欢什么？），对应选项D。 四、阅读理解。(本大题共10小题，每小题2分，共20分) A Hello, everyone! Here are three new students in our class. Let’s meet them. Name Age From Class Hobby Character Kangkang 12 Beijing Class 6, Grade 7 hiking and science friendly and tall Xiao Ya 13 Tianjin Class 6, Grade 7 singing and playing the guitar quiet and kind Lulu 12 Shanghai Class 5, Grade 7 drawing and reading outgoing and cute 31．How many new students are there in the class?（ ） A. Two. B. Three. C. Four. D. Five. 32．Who is 13 years old?（ ） A. Kangkang. B. Xiao Ya. C. Lulu. D. Li Xiang. 33．What class is Kangkang in?（ ） A. Class 6, Grade 7. B. Class 5, Grade 7. C. Class 7, Grade 6. D. Grade 6, Class 7. 34．What is Xiao Ya’s hobby?（ ） A. Hiking. B. Drawing. C. Singing. D. Playing football. 35．Which of the following is TRUE?（ ） A. Lulu is from Beijing. B. Kangkang is quiet. C. Xiao Ya is kind. D. Lulu is thirteen years old. 【参考答案】31．B 32．B 33．A 34．C 35．C 【语篇解读】本文主要介绍了三位新同学的基本信息，包括他们的姓名、年龄、来自哪里、所在班级、爱好和性格特点。 【详情解析】 31．细节理解题。题目翻译：班里有多少名新同学？根据表格内容可知，班里有Kangkang、Xiao Ya和Lulu三位新同学。故选B。A选项“Two”（两名）、C选项“Four”（四名）和D选项“Five”（五名）均与表格内容不符。 32．细节理解题。题目翻译：谁13岁了？根据表格中Xiao Ya的信息可知，她13岁了。故选B。A选项“Kangkang”（12岁）、C选项“Lulu”（12岁）和D选项“Li Xiang”（表格中未提及）均与表格内容不符。 33．细节理解题。题目翻译：Kangkang在哪个班？根据表格中Kangkang的信息可知，他在七年级六班。故选A。B选项“Class 5, Grade 7”（七年级五班）是Lulu的班级，C选项“Class 7, Grade 6”（六年级七班）和D选项“Grade 6, Class 7”（六年级七班）均与表格内容不符。 34．细节理解题。题目翻译：Xiao Ya的爱好是什么？根据表格中Xiao Ya的信息可知，她的爱好是唱歌和弹吉他。故选C。A选项“Hiking”（远足）是Kangkang的爱好，B选项“Drawing”（画画）是Lulu的爱好，D选项“Playing football”（踢足球）表格中未提及。 35．细节理解题。题目翻译：以下哪项是正确的？根据表格内容可知，Xiao Ya的性格是quiet and kind（文静且善良），因此C选项正确。A选项“Lulu is from Beijing”（Lulu来自北京）错误，Lulu来自上海；B选项“Kangkang is quiet”（Kangkang很文静）错误，Kangkang的性格是friendly and tall（友好且高大）；D选项“Lulu is thirteen years old”（Lulu13岁了）错误，Lulu12岁了。 B We all need friends. Friends can be old or young. They can be tall or short. They can be from different cities. Good friends always play together and help each other. When you are new in school, a good friend can say hello to you. When you have problems, a good friend can help you. You can make friends with your classmates. You can also make friends with people from different classes. Being friendly is the best way to make new friends. 36．What is the main idea of the text?（ ） A. Friends are important in our life. B. How to play games with friends. C. Different kinds of old friends. D. How to study with friends. 37．According to the text, good friends can NOT ________.（ ） A. help each other when they have problems B. play together after school C. come from different cities D. laugh at each other all the time 38．When you are new in school, a good friend can ________.（ ） A. give you a new book B. say hello to you C. do homework for you D. buy you a gift 39．What is the best way to make new friends?（ ） A. Being tall. B. Being friendly. C. Being quiet. D. Being good at sports. 40．Which of the following is NOT true?（ ） A. Friends must be young. B. Friends can help each other. C. You can make friends with classmates. D. You can make friends with students from other classes. 【参考答案】36．A 37．D 38．B 39．B 40．A 【语篇解读】本文主要介绍了朋友的重要性、好朋友的表现以及如何交朋友。 【详情解析】 36．主旨大意题。文章开头提到“We all need friends.”，随后介绍了朋友的不同类型、好朋友的表现以及如何交朋友，整体围绕朋友的重要性展开。A选项“朋友在我们的生活中很重要”符合主旨；B选项“如何和朋友玩游戏”、C选项“不同类型的老朋友”、D选项“如何和朋友一起学习”均只是文章部分内容，不能概括主旨。故选A。 37．细节理解题。根据文章内容，好朋友会一起玩、互相帮助，当你遇到问题时帮助你，朋友可以来自不同城市。A选项“遇到问题时互相帮助”、B选项“放学后一起玩”、C选项“来自不同城市”均是好朋友的表现；D选项“一直互相嘲笑”在文中未提及，且不符合好朋友的定义。故选D。 38．细节理解题。根据“When you are new in school, a good friend can say hello to you.”可知，当你刚到学校时，好朋友会和你打招呼。A选项“给你一本新书”、C选项“帮你做作业”、D选项“给你买礼物”在文中均未提及；B选项“和你打招呼”符合文意。故选B。 39．细节理解题。根据“Being friendly is the best way to make new friends.”可知，友好是结交新朋友的最好方式。A选项“个子高”、C选项“安静”、D选项“擅长运动”在文中均未提及；B选项“友好”符合文意。故选B。 40．细节理解题。根据“Friends can be old or young.”可知，朋友可以是年老的也可以是年轻的，A选项“朋友必须是年轻的”与文意不符；B选项“朋友可以互相帮助”、C选项“你可以和同学交朋友”、D选项“你可以和其他班的学生交朋友”均符合文意。故选A。 五、根据句意及汉语意思完成句子。(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 41．I have a ________ (友好的) deskmate. 【参考答案】friendly 【详情解析】句意是：我有一个友好的同桌。 “友好的”对应的英文为“friendly”，是形容词，用来修饰名词deskmate，故填friendly。 42.My brother is ________ (十三) years old. 【参考答案】thirteen 【详情解析】句意是：我的弟弟十三岁了。 “十三”的英文为“thirteen”，是基数词，用来表示年龄，故填thirteen。 43.We often go ________ (徒步旅行) on weekends. 【参考答案】hiking 【详情解析】句意是：我们周末经常去徒步旅行。 固定搭配“去徒步旅行”的英文表达为“go hiking”，故填hiking。 44.She can play the ________ (吉他) very well. 【参考答案】guitar 【详情解析】句意是：她吉他弹得非常好。 固定搭配“弹吉他”的英文表达为“play the guitar”，故填guitar。 45.The girl is very ________ (安静的) in class. 【参考答案】quiet 【详情解析】句意是：这个女孩在课堂上非常安静。 “安静的”对应的英文为“quiet”，是形容词，用来修饰名词girl，故填quiet。 46.I’m in ________ (班级) Six, Grade Seven. 【参考答案】Class 【详情解析】句意是：我在七年级六班。 “班级”的英文为“class”，表示具体班级时首字母要大写，故填Class。 47.There are ________ (二十) girls in our class. 【参考答案】twenty 【详情解析】句意是：我们班有二十个女孩。 “二十”的英文为“twenty”，是基数词，用来表示数量，故填twenty。 48.—Where are you ________ (来自)? —Xiamen. 【参考答案】from 【详情解析】句意是：——你来自哪里？——厦门。 “来自”的英文表达为“be from”或“come from”，句中已有be动词“are”，构成“are from”结构，故填from。 49.My ________ (爱好) is reading books. 【参考答案】hobby 【详情解析】句意是：我的爱好是读书。 “爱好”对应的英文为“hobby”，是可数名词，句中be动词是“is”，所以用单数形式，故填hobby。 50.Nice to ________ (遇见) you. 【参考答案】meet 【详情解析】句意是：很高兴遇见你。 “遇见”对应的英文为“meet”，“Nice to meet you.”是固定表达，意为“很高兴遇见你。”，故填meet。 六、完成句子。(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 51．你叫什么名字？ ________ your name? 【参考答案】 What's 【详情解析】“你叫什么名字？” 对应的英文表达为 “What's your name?”，其中 “What's” 是 “What is” 的缩写，用于询问对方的名字，故填What's。 52.我来自北京。 I ________ ________ Beijing. 【参考答案】 am from 【详情解析】“我来自北京。” 的英文表达为 “I am from Beijing.”，其中 “am from” 表示“来自”，主语是第一人称“I”，故用“am”，故填am from。 53.你在哪个班级？ ________ ________ are you in? 【参考答案】What class 【详情解析】“你在哪个班级？” 的英文表达为 “What class are you in?”，其中 “What class” 用于询问对方所在的班级，故填What class。 54．她喜欢唱歌。 She ________ ________. 【参考答案】likes singing 【详情解析】“她喜欢唱歌。” 的英文表达为 “She likes singing.”，其中 “likes” 是动词“like”的第三人称单数形式，“singing”是“sing”的动名词形式，故填likes singing。 55．让我们成为好朋友吧！ ________ ________ good friends! 【参考答案】Let's be 【详情解析】“让我们成为好朋友吧！” 的英文表达为 “Let's be good friends!”，其中 “Let's” 是 “Let us” 的缩写，“be”表示“成为”，故填Let's be。 七、句型转换。(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 56．I am from Fuzhou.（改为否定句） I ________ ________ from Fuzhou. 【参考答案】am not 【详情解析】句意是：我来自福州。 原句是主系表结构，变否定句时需在be动词（am）后加not，故填am not。 57．He is twelve years old.（改为一般疑问句） ________ ________ twelve years old? 【参考答案】Is he 【详情解析】句意是：他十二岁了。 原句是主系表结构，变一般疑问句时需将be动词（is）提前至句首，首字母大写，主语he保持不变，故填Is he。 58．My name is Li Xiang.（对划线部分提问） ________ ________ name? 【参考答案】What's your 【详情解析】句意是：我的名字是李翔。 划线部分“Li Xiang”表示姓名，对姓名提问用疑问词what（什么），位于句首时首字母大写。原句中的第一人称my（我的）在疑问句中需改为第二人称your（你的），be动词is与what缩写为What's，故填What's your。 59．They are good friends.（改为否定句） They ________ ________ good friends. 【参考答案】are not 【详情解析】句意是：他们是好朋友。 原句是主系表结构，变否定句时需在be动词（are）后加not，故填are not。 60．Is she from Tianjin?（作肯定回答） Yes, ________ ________. 【参考答案】she is 【详情解析】句意是：她来自天津吗？ 一般疑问句“Is + 主语...”的肯定回答用“Yes, 主语 + is”。原句主语是she，故填she is。 八、短文填空。(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。 Hello, everyone! My name 61 (be) Lin Mei. I am twelve 62 (year) old. I’m from Putian. Now I’m a new student in No.3 Middle School. I’m in Class Two, Grade Seven. I have a good friend. 63 (she) name is Zhang Hua. She 64 (be) from Nanping. She is a quiet girl. She likes 65 (draw) very much. She also likes 66 (play) the piano. We often do things together 67 school. Our teacher is Miss Wang. 68 is very kind to us. I like my new school. I’m happy 69 (make) new friends here. Let’s 70 (be) good friends! 【答案】 61．is 62．years 63．Her 64．is 65．drawing 66．playing 67．after 68．She 69．to make 70．be 【导语】本文主要介绍作者林梅及朋友张华的个人情况以及兴趣爱好。 61．句意：大家好！我的名字是林梅。主语My name是第三人称单数，一般现在时中be动词用is。故填is。 62．句意：我十二岁了。twelve（十二）是大于1的数词，后面接可数名词复数，year的复数形式是years。故填years。 63．句意：她的名字是张华。此处修饰名词name，要用形容词性物主代词，she的形容词性物主代词是Her，句首单词首字母大写。故填Her。 64．句意：她来自南平。主语She是第三人称单数，一般现在时中be动词用is。故填is。 65．句意：她非常喜欢画画。like doing sth.是固定搭配，表示“喜欢做某事”，强调长期的爱好，所以draw要变成drawing。故填drawing。 66．句意：她也喜欢弹钢琴。like doing sth.是固定搭配，表示“喜欢做某事”，play的动名词形式是playing。故填playing。 67．句意：放学后我们经常一起做事。根据语境，这里表示“放学后”，用after school。故填after。 68．句意：她对我们非常友好。这里指代前面的Miss Wang，在句中作主语，用主格She，句首单词首字母大写。故填She。 69．句意：我很高兴在这里交新朋友。be happy to do sth.是固定搭配，表示“很高兴做某事”，所以这里用to make。故填to make。 70．句意：让我们成为好朋友吧！Let's后接动词原形，所以be用原形。故填be。 九、书面表达。(共10分)   假设你是陈杰，请根据以下提示，写一篇英语短文做自我介绍，不少于 5 句话。 提示： 1.姓名：陈杰，12 岁 2.班级：七年级三班 3.家乡：泉州 4.爱好：徒步旅行、弹吉他 5.性格：友好、开朗 要求： 1.包含所有提示要点，可适当发挥； 2.词数 60-80； 3.语句通顺，语法正确。 ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 例文： Hello, everyone! My name is Chen Jie. I'm 12 years old and I'm in Class 3, Grade 7. I come from Quanzhou. I'm friendly and outgoing. I love hiking and playing the guitar in my free time. I enjoy making new friends. If you want to know more about me, feel free to talk to me! Thank you! 【解析】[总体分析] ①题材：这是一篇自我介绍的记叙文，通过描述自己的基本信息、爱好和性格等内容，向读者介绍自己。 ②时态：时态为“一般现在时”； ③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏要点中给出的关键信息。 [写作步骤] 第一步，介绍自己的基本信息（姓名、年龄、班级）。 第二步，描述自己的家乡、性格和爱好。 第三步：表达自己对交友的态度，呼应主题。 [亮点词汇] ① come from：“I come from Quanzhou” 清晰说明家乡所在地，符合动词短语搭配。 ② love doing sth.：“I love hiking and playing the guitar” 表达自己的爱好，符合动词短语搭配。 [高分句型] “I'm friendly and outgoing. I love hiking and playing the guitar in my free time.”用形容词“friendly and outgoing”描述自己的性格，用“love doing sth.”表达自己的爱好，语言简洁明了，符合英语表达习惯。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司2 / 15 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 1 Let's Be Friends!单元自测（新教材仁爱科普版） 学校:___________班级：___________姓名：___________分数：___________ （时间：90分钟，满分：100分） 一、单项选择。(本大题共15小题，每小题1分，共15分) 1．—Nice to meet you! —________ A. Nice to meet you, too. B. How do you do? C. I’m fine, thanks 2．I’m in ________. A. Grade Seven, Class Three B. Class Three, Grade Seven C. class three, grade seven 3．My sister is ________ years old. A. threeteen B. thirteenth C. thirteen 4．I ________ from Quanzhou. A. am B. is C. are 5．He ________ a quiet boy. A. am B. is C. are 6.________ is my good friend. She is from Tianjin. A. He B. She C. It 7.My friend likes ________ in the park. A. hiking B. hike C. hikes 8.She can play ________ guitar very well. A. / B. a C. the 9.We often play ________ football after school. A. the B. a C. / 10.—________ are you from? —I’m from Beijing. A. What B. Where C. How 11.—________ is your deskmate? —He is thirteen years old. A. How old B. How many C. How much 12. Li Xiang is ________. He often helps his classmates. A. quiet B. tall C. friendly 13.—How do you do? —________ A. Hello! B. How do you do? C. Good morning! 14. Let’s ________ good friends. A. be B. are C. to be 15.—What’s your name? —________ A. I’m twelve. B. I’m in Class 6. C. My name is Kangkang. 二、完形填空。(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 通读下面短文，掌握其大意，然后从 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。 Hi, my name is Xiao Ya. I 16. twelve years old. I’m 17 . Tianjin. Now I’m in No.1 Middle School. I’m in Class Six, Grade Seven. I have a new friend. 18. name is Kangkang. He is from Beijing. He 19. tall and strong. He is very 20. and we all like him. We have the same hobby. We both like 21. . We often go hiking together on weekends. He also likes 22. and he can play 23. guitar very well. I like singing. 24. are good friends. I’m happy we can 25. in the same class. （ ） 16. A. am B. is C. are （ ） 17. A. in B. from C. at （ ） 18. A. His B. Her C. My （ ） 19. A. am B. is C. are （ ） 20. A. friendly B. quiet C. old （ ） 21. A. hike B. hiking C. hikes （ ） 22. A. music B. sports C. science （ ） 23. A. / B. a C. the （ ） 24. A. They B. We C. You （ ） 25. A. be B. are C. is 三、补全对话。(本大题共5小题，每小题1分，共5分) 从选项中选择合适的句子，补全对话。其中有一项多余。 A: Hello! My name is Li Xiang. Nice to meet you. B: 26. ________ I’m Wang Hong. A: 27. ________ B: I’m twelve years old. A: 28. ________ B: I’m in Class Five, Grade Seven. A: 29. ________ B: I’m from Fuzhou. What about you? A: I’m from Quanzhou. 30. ________ B: I like reading and drawing. A. How old are you? B. Nice to meet you, too. C. Where are you from? D. What do you like? E. Which class are you in? F. What’s your name? 四、阅读理解。(本大题共10小题，每小题2分，共20分) A Hello, everyone! Here are three new students in our class. Let’s meet them. Name Age From Class Hobby Character Kangkang 12 Beijing Class 6, Grade 7 hiking and science friendly and tall Xiao Ya 13 Tianjin Class 6, Grade 7 singing and playing the guitar quiet and kind Lulu 12 Shanghai Class 5, Grade 7 drawing and reading outgoing and cute 31．How many new students are there in the class?（ ） A. Two. B. Three. C. Four. D. Five. 32．Who is 13 years old?（ ） A. Kangkang. B. Xiao Ya. C. Lulu. D. Li Xiang. 33．What class is Kangkang in?（ ） A. Class 6, Grade 7. B. Class 5, Grade 7. C. Class 7, Grade 6. D. Grade 6, Class 7. 34．What is Xiao Ya’s hobby?（ ） A. Hiking. B. Drawing. C. Singing. D. Playing football. 35．Which of the following is TRUE?（ ） A. Lulu is from Beijing. B. Kangkang is quiet. C. Xiao Ya is kind. D. Lulu is thirteen years old. B We all need friends. Friends can be old or young. They can be tall or short. They can be from different cities. Good friends always play together and help each other. When you are new in school, a good friend can say hello to you. When you have problems, a good friend can help you. You can make friends with your classmates. You can also make friends with people from different classes. Being friendly is the best way to make new friends. 36．What is the main idea of the text?（ ） A. Friends are important in our life. B. How to play games with friends. C. Different kinds of old friends. D. How to study with friends. 37．According to the text, good friends can NOT ________.（ ） A. help each other when they have problems B. play together after school C. come from different cities D. laugh at each other all the time 38．When you are new in school, a good friend can ________.（ ） A. give you a new book B. say hello to you C. do homework for you D. buy you a gift 39．What is the best way to make new friends?（ ） A. Being tall. B. Being friendly. C. Being quiet. D. Being good at sports. 40．Which of the following is NOT true?（ ） A. Friends must be young. B. Friends can help each other. C. You can make friends with classmates. D. You can make friends with students from other classes. 五、根据句意及汉语意思完成句子。(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 41．I have a ________ (友好的) deskmate. 42.My brother is ________ (十三) years old. 43.We often go ________ (徒步旅行) on weekends. 44.She can play the ________ (吉他) very well. 45.The girl is very ________ (安静的) in class. 46.I’m in ________ (班级) Six, Grade Seven. 47.There are ________ (二十) girls in our class. 48.—Where are you ________ (来自)? —Xiamen. 49.My ________ (爱好) is reading books. 50.Nice to ________ (遇见) you. 六、完成句子。(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 51．你叫什么名字？ ________ your name? 52.我来自北京。 I ________ ________ Beijing. 53.你在哪个班级？ ________ ________ are you in? 54．她喜欢唱歌。 She ________ ________. 55．让我们成为好朋友吧！ ________ ________ good friends! 七、句型转换。(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 56．I am from Fuzhou.（改为否定句） I ________ ________ from Fuzhou. 57．He is twelve years old.（改为一般疑问句） ________ ________ twelve years old? 58．My name is Li Xiang.（对划线部分提问） ________ ________ name? 59．They are good friends.（改为否定句） They ________ ________ good friends. 60．Is she from Tianjin?（作肯定回答） Yes, ________ ________. 八、短文填空。(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。 Hello, everyone! My name 61 (be) Lin Mei. I am twelve 62 (year) old. I’m from Putian. Now I’m a new student in No.3 Middle School. I’m in Class Two, Grade Seven. I have a good friend. 63 (she) name is Zhang Hua. She 64 (be) from Nanping. She is a quiet girl. She likes 65 (draw) very much. She also likes 66 (play) the piano. We often do things together 67 school. Our teacher is Miss Wang. 68 is very kind to us. I like my new school. I’m happy 69 (make) new friends here. Let’s 70 (be) good friends! 九、书面表达。(共10分)   假设你是陈杰，请根据以下提示，写一篇英语短文做自我介绍，不少于 5 句话。 提示： 1.姓名：陈杰，12 岁 2.班级：七年级三班 3.家乡：泉州 4.爱好：徒步旅行、弹吉他 5.性格：友好、开朗 要求： 1.包含所有提示要点，可适当发挥； 2.词数 60-80； 3.语句通顺，语法正确。 ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司2 / 15 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $