精品解析：山东省济南市2024-2025学年青岛版（五年制）二年级下学期阶段学业水平测试数学试题

2024—2025学年度第二学期期末学业水平检测 小学二年级数学试题 一、我会填。 1. 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 【答案】 ①. 2060 ②. 2006 ③. 2260 ④. 二千零六十 ⑤. 二千零六 ⑥. 二千二百六十 【解析】 【分析】数位从右往左依次是个位、十位、百位、千位……。写数：从高位写起，按照数位顺序，从左到右依次写；数位上是几就写几，如果中间或末尾的数位没有数字，要用0占位。读数：从高位读起，百位是几读几百，十位是几读几十，个位是几就读几。0的读法：中间有0读零，末尾不管有几个0都不读。 【详解】计数器千位上是2，百位上是0，十位上是6，个位上是0，所以是2060，读作二千零六十； 算盘千位是2个下珠就是2个千，百位是0，十位是0，个位是1个上珠和1个下珠，就是6个一，所以该数是2006，读作二千零六； 1个大立方体是1个千，2个就是2个千，1板小立方体是1个百，2板就是2个百，还有1列是1个十，6列就是6个十，2个千2个百6个十就是2260，读作二千二百六十。 2. 《现代汉语词典》共有一千八百六十九页，横线上的数写作（ ），它是由（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成的，这个数的近似数是（ ）。 【答案】 ①. 1869 ②. 1 ③. 8 ④. 6 ⑤. 9 ⑥. 1900 【解析】 【分析】一个四位数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位。万以内数的写法：写数时，从高位写起，几个千就在千位上写几，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上一个数字也没有就写“0”占位；万以内数的读法：从高位读起，千位上是几，读作几千；百位上是几，读作几百；十位上是几，读作几十；个位上是几，读作几；末尾的0不读，中间的1个或连续2个0，只读1个零；它的近似数也就是与之接近的整千或整千整百数。 【详解】《现代汉语词典》共有一千八百六十九页，横线上的数写作1869，它是由1个千、8个百、6个十和9个一组成的，这个数的近似数是1900。 3. 500里面有（ ）个百，240里面有（ ）个十，（ ）个千是10000。 【答案】 ①. 5 ②. 24 ③. 10 【解析】 【分析】1个百是100，2个百是200…5个百是500，故500里面有5个百；1个十是10，2个十是20…24个十是240，故240里面有24个十；1个千是1000，2个千是2000…10个千是10000。 【详解】500里面有5个百，240里面有24个十，10个千是10000。 4. 计算85－24＋13时，先算（ ）法，再算（ ）法，结果是（ ）；计算6×（24÷3）时，先算（ ）法，再算（ ）法，结果是（ ）。 【答案】 ①. 减 ②. 加 ③. 74 ④. 除 ⑤. 乘 ⑥. 48 【解析】 【分析】整数混合运算中，同级运算时，从左到右依次计算；有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的，据此计算。 【详解】 则计算85－24＋13时，先算（减）法，再算（加）法，结果是（74）；计算6×（24÷3）时，先算（除）法，再算（乘）法，结果是（48）。 5. 40÷8＝（ ），可以表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）。还表示40里面有（ ）个（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 40 ③. 8 ④. 5 ⑤. 5 ⑥. 8 【解析】 【分析】根据乘法口诀求商时，口诀中后面一个数作被除数，前面两个数一个作为除数，另一个作为商；表示把被除数平均分成除数的份数，每份是商，还可以表示被除数里面有商个除数，据此解答。 【详解】40÷8＝（5），可以表示把（40）平均分成（8）份，每份是（5）。还表示40里面有（5）个（8）。 6. ☐÷5＝8……△，△最大是（ ），这时☐是（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 44 【解析】 【分析】在有余数的除法中，余数小于除数，余数最大为：除数－1；当余数最大时，被除数最大，根据“被除数＝除数×商＋余数”解答即可。 【详解】余数最大为：5－1＝4 8×5＋4 ＝40＋4 ＝44 □÷5＝8……△，△最大是4，此时□是44。 7. 按规律填数。 （1）2060，（ ），2080，2090，（ ）。 （2）4015，4010，4005，（ ），（ ）。 【答案】（1） ①. 2070 ②. 2100 （2） ①. 4000 ②. 3995 【解析】 【分析】（1）根据已知数据可知，后一个数比前一个数多10，从2060开始，十个十个正着数，依次填写：2070，2100。 （2）根据已知数据可知，后一个数比前一个数少5，从4015开始，五个五个倒着数，依次填写：4000，3995。 【小问1详解】 2060，2070，2080，2090，2100。 【小问2详解】 4015，4010，4005，4000，3995。 8. 小新练习毛笔字，他反复练习写“中国梦”这个词语，他写的第23个字是（ ）。 【答案】国 【解析】 【分析】根据题意，“中国梦”三个字为一组循环出现。要求第23个字是什么，23除以3，求出商和余数，若没有余数则是这组的最后一个字，若有余数，则余数是几就是下一组的第几个字。 【详解】23÷3＝7（组）……2（个） 余数是2，说明第23个字是第8组的第2个字，“中国梦”的第2个字是“国”，所以他写的第23个字是“国”。 9. 升国旗时，国旗上升是（ ）现象。风扇转动是（ ）现象。 【答案】 ①. 平移 ②. 旋转 【解析】 【分析】根据平移现象：物体沿直线移动，方向和形状不变。升国旗时，国旗沿旗杆垂直上升，自身方向不变，属于平移。旋转现象：物体绕固定点转动，方向发生改变。风扇叶片围绕中心轴做圆周运动，方向不断变化，属于旋转。 【详解】根据分析可知：升国旗时，国旗上升是平移现象，风扇转动是旋转现象。 10. 填上合适的单位。 200（ ） 1（ ） 2（ ） 26（ ） 【答案】 ①. 克##g ②. 千克##kg ③. 千克##kg ④. 千克##kg 【解析】 【分析】计量较轻物体用克（g）作单位，5粒黄豆大约是1克；6个西红柿大约是1千克，计量较重物体用千克（kg）作单位，再根据数据大小选择合适的单位。 【详解】①苹果：一个苹果的重量通常用克（g）作单位，所以是200克。②一堆西红柿：图中有6个西红柿，总重量通常用千克（kg）作单位，所以是1千克。③母鸡：一只母鸡的重量大约是2千克。④小朋友：一个小朋友的体重通常用千克（kg）作单位，所以是26千克。 二、我会选。 11. 3421中的“4”表示4个（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】3421：从右往左数，数位依次是个位、十位、百位、千位。数字“4”在百位上，百位的计数单位是“百”，所以它表示4个百。 【详解】A．表示1个一，不合题意； B．表示1个十，不合题意； C．表示1个百，符合题意； 所以3421中的“4”表示4个 12. 世界最高峰珠穆朗玛峰雪面高程约8849米。下面数线上，可以表示8849的点是（ ）。 A. 点A B. 点B C. 点C 【答案】B 【解析】 【分析】由图可知，图中每一大格表示100，8849大约在8800和8900中间的位置，由此解答即可。 【详解】据分析如下图： 图中在8800和8900中间的点是B点，故可以表示8849的点是B点。 13. 下面交通标志图案中，是轴对称图形的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可。 【详解】根据分析可知； A．是轴对称图形； B．不是轴对称图形； C．不是轴对称图形； D．不是轴对称图形。 故答案为：A 【点睛】根据轴对称图形的特征进行解答。 14. 丽丽根据下图列出的算式是25÷5＝5（本），丽丽求的可能是（ ）。 A. 平均每个班可以分到几本书 B. 可以平均分给几个班 C. 五个班一共分到几本书 【答案】A 【解析】 【分析】25÷5＝5（本）把25本书平均分给5个班，求每个班能分到几本书。 【详解】A．平均每个班可以分到几本书，符合题意。 B．可以平均分给几个班，求班级数量的话，算式结果单位应该是“个”，题中图片显示了一共5个班，不合题意。 C．五个班一共分到几本书，求总数应该用乘法或加法，不合题意。 所以丽丽求的可能是平均每个班可以分到几本书。 15. 光明小学有男生473名，女生482名，光明小学要开全校师生大会，至少要选择能容纳（ ）名学生的礼堂。 A. 1000 B. 900 C. 800 【答案】A 【解析】 【分析】首先根据男生和女生的人数计算出全校学生的总人数。然后，将计算出的总人数与选项中礼堂的容纳人数进行比较。礼堂的容纳人数必须大于或等于学生总人数，才能保证所有学生都能参加大会，据此选出符合要求的选项。 【详解】473＋482＝955（名） A．1000＞955，能容纳所有学生，此选项正确； B．900＜955，不能容纳所有学生，此选项错误； C．800＜955，不能容纳所有学生，此选项错误。 16. 同样重的杯子里分别装了2000克的水和油，它们相比，（ ）。 A. 同样重 B. 水重些 C. 油重些 【答案】A 【解析】 【分析】已知一个杯子装了克的水，另一个杯子装了克的油，比较水和油的质量：克克，所以水和油的质量相等，因为杯子重量相等，装入的水和油重量也相等，所以两个杯子的总重量相等。 【详解】同样重的杯子里分别装了2000克的水和油，它们相比，同样重。 17. 把20－15＝5、 5×6＝30这两个算式合并成一个综合算式正确的是（ ）。 A. 20－15×6 B. 5×6－20 C. （20－15）×6 【答案】C 【解析】 【分析】后一个算式中的5是由前一个减法算式得到的，那么需要把5拆成（20－15），先计算减法，综合算式最终结果为30。 【详解】（20－15）×6 ＝5×6 ＝30 故答案为：C 【点睛】要注意混合运算中有小括号先算小括号里的。 18. 田忌赛马：田忌有上等马、中等马和下等马各一匹。他第一局派出的不是中等马，第二局派出的既不是中等马，也不是下等马，他第三局派出的是（ ）。 A. 下等马 B. 中等马 C. 上等马 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，分析第二局条件：派出的既不是中等马，也不是下等马；在三匹马中排除中等马和下等马，确定第二局派出的是上等马。分析第一局条件：派出的不是中等马。此时剩余中等马和下等马可选，排除中等马，确定第一局派出的是下等马。分析第三局情况：上等马和下等马已分别在第二局和第一局派出，剩余的一匹马是中等马，确定第三局派出的是中等马。 【详解】田忌赛马：田忌有上等马、中等马和下等马各一匹。他第一局派出的不是中等马，第二局派出的既不是中等马，也不是下等马，他第三局派出的是中等马。 19. 在里填上“＞”“＜”或“＝”． 69106901 9461201 2000克700千克 1000－300700 48÷648÷8 200千克200克 【答案】＞；　＜；　＜；　＝；　＞；　＞ 【解析】 【详解】略 四、我会算。 20. 直接写出得数。 160－90＝ 24÷6＝ 8＋53＝ 90＋70＝ 330＋90＝ 1600－700＝ 63÷9＝ 58÷7＝  160＋40＝ 4000－900＝ 4300－3000＝ 300＋900＝ 28÷7＝ 160－80＝ 48÷8＝ 1500－700＝ 【答案】 70；4；61；160； 420；900；7；8……2； 200；3100；1300；1200； 4；80；6；800 21. 用竖式计算下列各题。 42÷7＝ 39÷8＝ 76÷8＝ 【答案】6；4……7；9……4 【解析】 【分析】没余数的除法，用乘法口诀求商。有余数的除法的书写一、试商；二、除数乘商得积；三、被除数减积得余数；四、检查余数要比除数小。 【详解】42÷7＝6 39÷8＝4……7 76÷8＝9……4 22. 脱式计算下面各题。 85－（27＋18） 44－36÷4 36＋5×4 【答案】40；35；56 【解析】 【分析】（1）先算小括号里的加法，再算括号外的减法； （2）先算除法，再算减法； （3）先算乘法，再算加法。 【详解】 ＝ 23. 看图写算式。 （束）……（个） （个）……（个） 【答案】22÷3＝7……1 22÷7＝3……1 【解析】 【分析】从图上可得：一共有22个气球，已知每3个一束，要求可以分成几束，还剩多少个气球，根据除法的意义，用22÷3进行解答即可。 一共有22个气球，已知分成7束，要求每束分几个，还剩多少个气球，根据除法的意义，用22÷7进行解答即可 【详解】22÷3＝7（束）……1（个） 22÷7＝3（个）……1（个） 五、我会用。 24. 下面是二（1）班同学兴趣爱好统计表。 项目 游戏 踢球 唱歌 跳舞 人数/人 （1）喜欢（ ）的人最多，喜欢（ ）的人最少。 （2）二（1）班一共有（ ）人。 （3）喜欢踢球的比喜欢唱歌的多（ ）人。 （4）喜欢跳舞的比喜欢游戏的少（ ）人。 【答案】（1） ①. 游戏 ②. 跳舞 （2）42 （3）1 （4）9 【解析】 【分析】由图可知，统计表用“正”字计数，一个“正”字有5划。那么据图可得：喜欢游戏的有15人，喜欢踢球的有11人，喜欢唱歌的有10人，喜欢跳舞的有6人。 （1）比较四种兴趣爱好的人数大小，数值最大的对应活动人数最多，数值最小的对应活动人数最少； （2）求二（1）班一共有多少人？即把四种活动人数相加，得到的和就是二（1）班的总人数； （3）求喜欢踢球的比喜欢唱歌的多多少人？即喜欢踢球的人数－喜欢唱歌的人数＝多的人数； （4）求喜欢跳舞的比喜欢游戏的少多少人？即喜欢游戏的人数－喜欢跳舞的人数＝少的人数。 据此解答即可。 【小问1详解】 15＞11＞10＞6，因为15最大，6最小。对应喜欢游戏的人最多，喜欢跳舞的人最少。 【小问2详解】 15＋11＋10＋6＝42（人） 即二（1）班一共有42人。 【小问3详解】 11－10＝1（人） 即喜欢踢球的比喜欢唱歌的多1人。 【小问4详解】 15－6＝9（人） 即喜欢跳舞的比喜欢游戏的少9人。 六、我会解决问题。 25. 把24朵花全部插到花瓶中。 （1）每个花瓶插4朵，需要几个花瓶？ （2）每个花瓶插5朵，需要几个花瓶？ 【答案】（1） 6个 （2） 5个 【解析】 【分析】（1）求花瓶的数量，用花的总数除以每个花瓶插的数量即可求出。 （2）求花瓶的数量，用花的总数除以每个花瓶插的数量求出商和余数，商为需要的花瓶数，因为要把花全部插到花瓶中，余下的花也需要1个花瓶，所以花瓶数量再加 1即可。 【小问1详解】 24÷4＝6（个） 答：需要6个花瓶。 【小问2详解】 24÷5＝4（个）……4（朵） 4＋1＝5（个） 答：需要5个花瓶。 26. 三年级买来科技书18本，故事书24本．把这些书平均分给三年级六个班，平均每个班分多少本？ 【答案】7本 【解析】 【详解】略 27. 王老师为了奖励进步的同学，买了8支钢笔，付了100元，找回28元，每支钢笔多少钱？ 【答案】9元 【解析】 【分析】用付钱的总数减去找回的钱数，求出8支钢笔多少钱；再用8支钢笔的总钱数除以钢笔的支数，据此解答。 【详解】（100－28）÷8 ＝72÷8 ＝9（元） 答：每支钢笔9元。 【点睛】熟练掌握100以内的混合运算是解题的关键。 28. 学校礼堂有1000个座位“，六·一”节要在学校礼堂举行演唱会，全校男生有400名，女生有500多名，全校学生都能坐得下吗？ 【答案】能 【解析】 【分析】根据题意，已知男生具体人数和座位数量，可求出还有多少座位给女生，再与女生人数比较，大于女生人数，则全校学生都能坐得下；小于女生人数，则全校学生都能坐不下。 【详解】1000－400＝600（个） 600大于500多 答：全校学生都能坐得下。 29. 六一儿童节期间，李老师准备了83颗巧克力味、17颗水果味、45颗奶油味三种糖果。现每9颗巧克力味、2颗水果味、7颗奶油味装一小包，那么这些糖果最多可以装多少小包？ 【答案】6小包 【解析】 【分析】用每种味道的糖果数除以一小包中该种糖果的颗数，分别求出每种糖果可以装小包的个数，然后判断一共可以装小包的个数即可。 【详解】83÷9＝9（包）……2（颗） 17÷2＝8（包）……1（颗） 45÷7＝6（包）……3（颗） 9＞8＞6 答：这些糖果最多可以装6小包。 七、我会思考。 30. 下面竖式中，△、○它们分别是几？ △＝（ ），○＝（ ） 【答案】 ①. 4 ②. 6 【解析】 【分析】左边竖式：个位上△＋△的个位是8，所以△可能是4，4＋4＝8或9，9＋9＝18，个位为8且进1。若△＝4：444＋4＝448，完全符合竖式。若△＝9：999＋9＝1008，结果是四位数，不符合△△8的三位数形式。所以△＝4。右边的竖式：个位上☆＋☆的个位是0，所以☆可能是0或5，但☆在百位不能为0，所以☆＝5。把☆＝5代入：5○5＋55＝620，5○5＝620－55＝565，所以○＝6。 【详解】 △＝4，○＝6 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期期末学业水平检测 小学二年级数学试题 一、我会填。 1. 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 2. 《现代汉语词典》共有一千八百六十九页，横线上的数写作（ ），它是由（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成的，这个数的近似数是（ ）。 3. 500里面有（ ）个百，240里面有（ ）个十，（ ）个千是10000。 4. 计算85－24＋13时，先算（ ）法，再算（ ）法，结果是（ ）；计算6×（24÷3）时，先算（ ）法，再算（ ）法，结果是（ ）。 5. 40÷8＝（ ），可以表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）。还表示40里面有（ ）个（ ）。 6. ☐÷5＝8……△，△最大是（ ），这时☐是（ ）。 7. 按规律填数。 （1）2060，（ ），2080，2090，（ ）。 （2）4015，4010，4005，（ ），（ ）。 8. 小新练习毛笔字，他反复练习写“中国梦”这个词语，他写的第23个字是（ ）。 9. 升国旗时，国旗上升是（ ）现象。风扇转动是（ ）现象。 10. 填上合适的单位。 200（ ） 1（ ） 2（ ） 26（ ） 二、我会选。 11. 3421中的“4”表示4个（ ）。 A. B. C. 12. 世界最高峰珠穆朗玛峰雪面高程约8849米。下面数线上，可以表示8849的点是（ ）。 A. 点A B. 点B C. 点C 13. 下面交通标志图案中，是轴对称图形的是（ ）。 A. B. C. D. 14. 丽丽根据下图列出的算式是25÷5＝5（本），丽丽求的可能是（ ）。 A. 平均每个班可以分到几本书 B. 可以平均分给几个班 C. 五个班一共分到几本书 15. 光明小学有男生473名，女生482名，光明小学要开全校师生大会，至少要选择能容纳（ ）名学生的礼堂。 A. 1000 B. 900 C. 800 16. 同样重的杯子里分别装了2000克的水和油，它们相比，（ ）。 A. 同样重 B. 水重些 C. 油重些 17. 把20－15＝5、 5×6＝30这两个算式合并成一个综合算式正确的是（ ）。 A. 20－15×6 B. 5×6－20 C. （20－15）×6 18. 田忌赛马：田忌有上等马、中等马和下等马各一匹。他第一局派出的不是中等马，第二局派出的既不是中等马，也不是下等马，他第三局派出的是（ ）。 A. 下等马 B. 中等马 C. 上等马 19. 在里填上“＞”“＜”或“＝”． 69106901 9461201 2000克700千克 1000－300700 48÷648÷8 200千克200克 四、我会算。 20. 直接写出得数。 160－90＝ 24÷6＝ 8＋53＝ 90＋70＝ 330＋90＝ 1600－700＝ 63÷9＝ 58÷7＝  160＋40＝ 4000－900＝ 4300－3000＝ 300＋900＝ 28÷7＝ 160－80＝ 48÷8＝ 1500－700＝ 21. 用竖式计算下列各题。 42÷7＝ 39÷8＝ 76÷8＝ 22. 脱式计算下面各题。 85－（27＋18） 44－36÷4 36＋5×4 23. 看图写算式。 （束）……（个） （个）……（个） 五、我会用。 24. 下面是二（1）班同学兴趣爱好统计表。 项目 游戏 踢球 唱歌 跳舞 人数/人 （1）喜欢（ ）的人最多，喜欢（ ）的人最少。 （2）二（1）班一共有（ ）人。 （3）喜欢踢球的比喜欢唱歌的多（ ）人。 （4）喜欢跳舞的比喜欢游戏的少（ ）人。 六、我会解决问题。 25. 把24朵花全部插到花瓶中。 （1）每个花瓶插4朵，需要几个花瓶？ （2）每个花瓶插5朵，需要几个花瓶？ 26. 三年级买来科技书18本，故事书24本．把这些书平均分给三年级六个班，平均每个班分多少本？ 27. 王老师为了奖励进步的同学，买了8支钢笔，付了100元，找回28元，每支钢笔多少钱？ 28. 学校礼堂有1000个座位“，六·一”节要在学校礼堂举行演唱会，全校男生有400名，女生有500多名，全校学生都能坐得下吗？ 29. 六一儿童节期间，李老师准备了83颗巧克力味、17颗水果味、45颗奶油味三种糖果。现每9颗巧克力味、2颗水果味、7颗奶油味装一小包，那么这些糖果最多可以装多少小包？ 七、我会思考。 30. 下面竖式中，△、○它们分别是几？ △＝（ ），○＝（ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $