综合与实践——绘制公园平面图（课时核心加练）-【精彩三年·就练这一本】2025-2026学年八年级上册数学教师用书配套word（浙教版·新教材）

**基本信息** 初中数学新授课同步练，以公园平面图绘制为情境，通过基础建系求坐标到综合应用的分层设计，强化平面直角坐标系的实际应用，培养几何直观与模型意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础应用|单一已知点建系及坐标求解|给定游乐园坐标建系，求音乐台等景点坐标，巩固坐标系建立与坐标确定的基础操作| |综合应用|两点定位建系、坐标求解与新点标注|已知虎豹园、孔雀园坐标建系，求大象园、猴山坐标并标注海洋世界，提升综合运用坐标系解决实际问题的能力|

草学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 52Z2xXKk.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 综合与实践一 绘制公园平面图 1李老师到人民公园游玩，回到家后，他利用平面直角坐标系画出了公园的景区地 图如图所示。可是他忘记了在图中标出原点和x轴、y轴，只知道游乐园D的坐 标为(2，-2)。 (1)请你帮李老师在图中建立平面直角坐标系。 (2)求出所有景点的坐标。 A 音乐台 E B 牡丹园 湖亭 C 望春亭 D (2-2) 游乐园 解：(1)由题意可得，建立的平面直角坐标系如图所示。 独家授权侵权必究 享学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxXk.com■ 您身边的互联网+教辅专家 音台 E B 牡丹园 湖小亭 0 C 望春亭 D(2-2) 游乐园 (2)由平面直角坐标系可知， 音乐台A的坐标为(0,4)，湖心亭B的坐标为(-3,2)，望春亭C的坐标为(-2，-1)，游乐园 D的坐标为(2，-2)，牡丹园E的坐标为(3,3)。 独家授权侵权必究 草学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 52XXk.com● 您身边的互联网+教辅专家 大象园 孔雀园 T 虎豹园 猴山 2如图，这是一个公园的示意图，但粗心的小明忘记画直角坐标系了。现在已知虎 豹园的坐标是(-7，-3)，孔雀园的坐标是(4,3)，请你建立适当的直角坐标系，并指出大 象园与猴山的坐标。若海洋世界的坐标是(-3,5)，清在直角坐标系中标出它的位置。 解：大象园的坐标为(-4,5)，猴山的坐标为(6，-4)。 如图所示，大象园右边为海洋世界的位置。 独家授权侵权必究 享学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 52XXk.com● 您身边的互联网+教辅专家 大象园 y↑ ●● 5 .海洋世界 孔雀园 -7--◆--- 0 G r 虎豹园 -● 猴山 独家授权侵权必究