第五章 居民与文化 第六章 发展与合作 单元练习 2026-2027学年地理人教版七年级上册

2026-06-29
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第五章 居民与文化,第六章 发展与合作
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 500 KB
发布时间 2026-06-29
更新时间 2026-06-29
作者 xkw_083715803
品牌系列 -
审核时间 2026-06-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58543284.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦初中地理“居民与文化”“发展与合作”单元复习,以情境化试题融合图表分析,覆盖人地协调观、综合思维等核心素养,适配单元知识巩固与能力提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |判断题|3/3|传统民居与自然环境、国际合作、经济增长动力|以文化现象切入,强化人地协调观| |选择题|6/12|劳动年龄人口变化、乡村景观判断、发达国家差异|结合人口趋势图与诗句情境,突出区域认知| |综合题|1/12|世界人口分布规律(纬度/海陆/地形)|通过四幅分布图开展探究,培养综合思维与地理实践力|

内容正文:

第五章 居民与文化 第六章 发展与合作 (本大题共3小题,每小题1分,共3分,正确的写T,错误的写F) 1.亚洲东南部地区的传统民居多为斜屋顶的木楼或竹楼,这与当地的自然环境密不可分。( T ) 2.人们将地球称为“地球村”,这提醒各国要加强合作。( T ) 3.进入21世纪,推动全球经济增长的主要动力仍只有发达国家。( F ) 【解析】 进入21世纪,发达国家经济发展相对缓慢;一些发展中国家经济增长迅速,并成为推动全球经济增长的主要动力。题干说法有误。 (本大题共6小题,每小题2分,共12分,请选出各题中一个符合题意的正确选项) 我们一般将年龄在15—59岁的人口划定为劳动年龄人口。如图为某国两个年龄段人口数据增长趋势图。读图,回答4—5题。 4—5题图 4.该国劳动年龄人口总量开始减少的时间段出现在( B ) A.1980—1985年 B.1990—1995年 C.2000—2005年 D.2010—2015年 【解析】 根据图中信息可知,该国在1993年左右劳动年龄人口增长开始变为负数,故其劳动年龄人口总量开始减少的时间出现在1990—1995年,B正确。故选B。 5.现阶段,该国的人口发展状况最可能使其( A ) A.劳动力日益短缺 B.就业率显著下降 C.资源需求量激增 D.环境进一步恶化 【解析】 根据图中信息可知,该国劳动年龄人口减少,可能会出现劳动力日益短缺的情况,A正确;劳动年龄人口减少,并不会使就业率显著下降、资源需求量激增、环境进一步恶化,B、C、D错误。故选A。 “雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。”据此,回答6—7题。 6.下列关于该诗歌描述的地方及判断理由的说法,正确的是( B ) A.乡村,这里有板桥 B.乡村,这里以农业生产为主 C.城市,这里有道路 D.城市,这里以工业生产为主 【解析】 根据“鸡鸣”“一两家”“村路”“妇姑”可知,诗歌描述的是乡村,根据“鸡鸣”“浴蚕”可知,乡村以农业生产为主,B正确。故选B。 7.该诗歌描述的地方最可能看到的景观是( C ) A.雪山连绵、冰川广布 B.稀树高草、一望无际 C.山清水秀、田园风光 D.雄浑大漠、苍茫荒凉 【解析】 根据上一题可知,诗歌描述的地方为乡村,乡村景观保留了更多的自然风貌,人们主要从事农业生产活动,能看到山清水秀、田园风光,C正确。故选C。 目前,世界上共有190多个国家,分为发达国家和发展中国家。如图为两类国家人口与国内生产总值比较图。读图,回答8—9题。 8—9题图 8.下列国家中,属于Ⅱ类国家的是( D ) A.美国 B.法国 C.澳大利亚 D.中国 【解析】 根据图中信息可知,Ⅰ类国家人口占世界人口的20%,国内生产总值占世界生产总值的78%,故该类国家为发达国家;Ⅱ类国家人口占世界人口的80%,国内生产总值占世界生产总值的22%,故该类国家为发展中国家。美国、法国、澳大利亚均为发达国家,A、B、C错误;中国是发展中国家,D正确。故选D。 9.下列不属于发达国家和发展中国家差异的是( D ) A.生活水平 B.教育水平 C.医疗水平 D.国土面积 【解析】 发达国家和发展中国家在发展水平、生活水平、教育水平、医疗水平等方面均有差异,A、B、C不符合题意;国土面积不属于发达国家和发展中国家的差异,D符合题意。故选D。 10.(12分)某地理兴趣小组以“世界人口分布规律”为主题开展探究活动,请你参与。 【探究主题】世界人口分布规律。 【探究方法】通过分析资料,得出相关结论。 【探究过程】通过阅读同学们收集到的关于人口分布的相关资料,分析世界人口分布的规律。 图1 世界人口分布 图2 世界人口随纬度位置分布 图3 世界人口随海陆位置分布 图4 世界人口随垂直高度分布 (1)从纬度位置看,世界人口主要分布在 北 半球的 中、低(或:低、中)纬度 (填纬度带)地区。(2分)  (2)从海陆位置看,世界人口主要分布在 沿海 地区,其中这一特征最突出的大洲是 大洋 洲。距海岸200千米范围内陆地面积占大洲总面积比例最大的大洲是 欧 洲。(3分)  (3)从地形看,世界上的人口主要分布在海拔 200 米以下的 平原 (填地形类型)地区。(2分)  【归纳总结】 (4)世界上的人口分布主要受 纬度位置 、 海陆位置 、 地形 等因素的影响,环境优越的地方适合人类居住。(3分)  【验证迁移】 (5)图1中 A 、 B 两地,是世界上人口最稠密的地区。(填字母)(2分)  学科网(北京)股份有限公司 $ 第五章 居民与文化 第六章 发展与合作 (本大题共3小题,每小题1分,共3分,正确的写T,错误的写F) 1.亚洲东南部地区的传统民居多为斜屋顶的木楼或竹楼,这与当地的自然环境密不可分。(   ) 2.人们将地球称为“地球村”,这提醒各国要加强合作。(   ) 3.进入21世纪,推动全球经济增长的主要动力仍只有发达国家。(   ) (本大题共6小题,每小题2分,共12分,请选出各题中一个符合题意的正确选项) 我们一般将年龄在15—59岁的人口划定为劳动年龄人口。如图为某国两个年龄段人口数据增长趋势图。读图,回答4—5题。 4—5题图 4.该国劳动年龄人口总量开始减少的时间段出现在(   ) A.1980—1985年 B.1990—1995年 C.2000—2005年 D.2010—2015年 5.现阶段,该国的人口发展状况最可能使其(   ) A.劳动力日益短缺 B.就业率显著下降 C.资源需求量激增 D.环境进一步恶化 “雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。”据此,回答6—7题。 6.下列关于该诗歌描述的地方及判断理由的说法,正确的是(   ) A.乡村,这里有板桥 B.乡村,这里以农业生产为主 C.城市,这里有道路 D.城市,这里以工业生产为主 7.该诗歌描述的地方最可能看到的景观是(   ) A.雪山连绵、冰川广布 B.稀树高草、一望无际 C.山清水秀、田园风光 D.雄浑大漠、苍茫荒凉 目前,世界上共有190多个国家,分为发达国家和发展中国家。如图为两类国家人口与国内生产总值比较图。读图,回答8—9题。 8—9题图 8.下列国家中,属于Ⅱ类国家的是(   ) A.美国 B.法国 C.澳大利亚 D.中国 9.下列不属于发达国家和发展中国家差异的是(   ) A.生活水平 B.教育水平 C.医疗水平 D.国土面积 10.(12分)某地理兴趣小组以“世界人口分布规律”为主题开展探究活动,请你参与。 【探究主题】世界人口分布规律。 【探究方法】通过分析资料,得出相关结论。 【探究过程】通过阅读同学们收集到的关于人口分布的相关资料,分析世界人口分布的规律。 图1 世界人口分布 图2 世界人口随纬度位置分布 图3 世界人口随海陆位置分布 图4 世界人口随垂直高度分布 (1)从纬度位置看,世界人口主要分布在 半球的 (填纬度带)地区。(2分)  (2)从海陆位置看,世界人口主要分布在 地区,其中这一特征最突出的大洲是 洲。距海岸200千米范围内陆地面积占大洲总面积比例最大的大洲是 洲。(3分)  (3)从地形看,世界上的人口主要分布在海拔 米以下的 (填地形类型)地区。(2分)  【归纳总结】 (4)世界上的人口分布主要受 、 、 等因素的影响,环境优越的地方适合人类居住。(3分)  【验证迁移】 (5)图1中 、 两地,是世界上人口最稠密的地区。(填字母)(2分)  学科网(北京)股份有限公司 $

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