第五章 居民与文化 第六章 发展与合作 单元练习 2026-2027学年地理人教版七年级上册
2026-06-29
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2份
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9页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理人教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第五章 居民与文化,第六章 发展与合作 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 500 KB |
| 发布时间 | 2026-06-29 |
| 更新时间 | 2026-06-29 |
| 作者 | xkw_083715803 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58543284.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦初中地理“居民与文化”“发展与合作”单元复习,以情境化试题融合图表分析,覆盖人地协调观、综合思维等核心素养,适配单元知识巩固与能力提升。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|判断题|3/3|传统民居与自然环境、国际合作、经济增长动力|以文化现象切入,强化人地协调观|
|选择题|6/12|劳动年龄人口变化、乡村景观判断、发达国家差异|结合人口趋势图与诗句情境,突出区域认知|
|综合题|1/12|世界人口分布规律(纬度/海陆/地形)|通过四幅分布图开展探究,培养综合思维与地理实践力|
内容正文:
第五章 居民与文化 第六章 发展与合作
(本大题共3小题,每小题1分,共3分,正确的写T,错误的写F)
1.亚洲东南部地区的传统民居多为斜屋顶的木楼或竹楼,这与当地的自然环境密不可分。( T )
2.人们将地球称为“地球村”,这提醒各国要加强合作。( T )
3.进入21世纪,推动全球经济增长的主要动力仍只有发达国家。( F )
【解析】 进入21世纪,发达国家经济发展相对缓慢;一些发展中国家经济增长迅速,并成为推动全球经济增长的主要动力。题干说法有误。
(本大题共6小题,每小题2分,共12分,请选出各题中一个符合题意的正确选项)
我们一般将年龄在15—59岁的人口划定为劳动年龄人口。如图为某国两个年龄段人口数据增长趋势图。读图,回答4—5题。
4—5题图
4.该国劳动年龄人口总量开始减少的时间段出现在( B )
A.1980—1985年 B.1990—1995年
C.2000—2005年 D.2010—2015年
【解析】 根据图中信息可知,该国在1993年左右劳动年龄人口增长开始变为负数,故其劳动年龄人口总量开始减少的时间出现在1990—1995年,B正确。故选B。
5.现阶段,该国的人口发展状况最可能使其( A )
A.劳动力日益短缺 B.就业率显著下降
C.资源需求量激增 D.环境进一步恶化
【解析】 根据图中信息可知,该国劳动年龄人口减少,可能会出现劳动力日益短缺的情况,A正确;劳动年龄人口减少,并不会使就业率显著下降、资源需求量激增、环境进一步恶化,B、C、D错误。故选A。
“雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。”据此,回答6—7题。
6.下列关于该诗歌描述的地方及判断理由的说法,正确的是( B )
A.乡村,这里有板桥 B.乡村,这里以农业生产为主
C.城市,这里有道路 D.城市,这里以工业生产为主
【解析】 根据“鸡鸣”“一两家”“村路”“妇姑”可知,诗歌描述的是乡村,根据“鸡鸣”“浴蚕”可知,乡村以农业生产为主,B正确。故选B。
7.该诗歌描述的地方最可能看到的景观是( C )
A.雪山连绵、冰川广布 B.稀树高草、一望无际
C.山清水秀、田园风光 D.雄浑大漠、苍茫荒凉
【解析】 根据上一题可知,诗歌描述的地方为乡村,乡村景观保留了更多的自然风貌,人们主要从事农业生产活动,能看到山清水秀、田园风光,C正确。故选C。
目前,世界上共有190多个国家,分为发达国家和发展中国家。如图为两类国家人口与国内生产总值比较图。读图,回答8—9题。
8—9题图
8.下列国家中,属于Ⅱ类国家的是( D )
A.美国 B.法国
C.澳大利亚 D.中国
【解析】 根据图中信息可知,Ⅰ类国家人口占世界人口的20%,国内生产总值占世界生产总值的78%,故该类国家为发达国家;Ⅱ类国家人口占世界人口的80%,国内生产总值占世界生产总值的22%,故该类国家为发展中国家。美国、法国、澳大利亚均为发达国家,A、B、C错误;中国是发展中国家,D正确。故选D。
9.下列不属于发达国家和发展中国家差异的是( D )
A.生活水平 B.教育水平
C.医疗水平 D.国土面积
【解析】 发达国家和发展中国家在发展水平、生活水平、教育水平、医疗水平等方面均有差异,A、B、C不符合题意;国土面积不属于发达国家和发展中国家的差异,D符合题意。故选D。
10.(12分)某地理兴趣小组以“世界人口分布规律”为主题开展探究活动,请你参与。
【探究主题】世界人口分布规律。
【探究方法】通过分析资料,得出相关结论。
【探究过程】通过阅读同学们收集到的关于人口分布的相关资料,分析世界人口分布的规律。
图1 世界人口分布
图2 世界人口随纬度位置分布
图3 世界人口随海陆位置分布
图4 世界人口随垂直高度分布
(1)从纬度位置看,世界人口主要分布在 北 半球的 中、低(或:低、中)纬度 (填纬度带)地区。(2分)
(2)从海陆位置看,世界人口主要分布在 沿海 地区,其中这一特征最突出的大洲是 大洋 洲。距海岸200千米范围内陆地面积占大洲总面积比例最大的大洲是 欧 洲。(3分)
(3)从地形看,世界上的人口主要分布在海拔 200 米以下的 平原 (填地形类型)地区。(2分)
【归纳总结】
(4)世界上的人口分布主要受 纬度位置 、 海陆位置 、 地形 等因素的影响,环境优越的地方适合人类居住。(3分)
【验证迁移】
(5)图1中 A 、 B 两地,是世界上人口最稠密的地区。(填字母)(2分)
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第五章 居民与文化 第六章 发展与合作
(本大题共3小题,每小题1分,共3分,正确的写T,错误的写F)
1.亚洲东南部地区的传统民居多为斜屋顶的木楼或竹楼,这与当地的自然环境密不可分。( )
2.人们将地球称为“地球村”,这提醒各国要加强合作。( )
3.进入21世纪,推动全球经济增长的主要动力仍只有发达国家。( )
(本大题共6小题,每小题2分,共12分,请选出各题中一个符合题意的正确选项)
我们一般将年龄在15—59岁的人口划定为劳动年龄人口。如图为某国两个年龄段人口数据增长趋势图。读图,回答4—5题。
4—5题图
4.该国劳动年龄人口总量开始减少的时间段出现在( )
A.1980—1985年 B.1990—1995年
C.2000—2005年 D.2010—2015年
5.现阶段,该国的人口发展状况最可能使其( )
A.劳动力日益短缺 B.就业率显著下降
C.资源需求量激增 D.环境进一步恶化
“雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。”据此,回答6—7题。
6.下列关于该诗歌描述的地方及判断理由的说法,正确的是( )
A.乡村,这里有板桥 B.乡村,这里以农业生产为主
C.城市,这里有道路 D.城市,这里以工业生产为主
7.该诗歌描述的地方最可能看到的景观是( )
A.雪山连绵、冰川广布 B.稀树高草、一望无际
C.山清水秀、田园风光 D.雄浑大漠、苍茫荒凉
目前,世界上共有190多个国家,分为发达国家和发展中国家。如图为两类国家人口与国内生产总值比较图。读图,回答8—9题。
8—9题图
8.下列国家中,属于Ⅱ类国家的是( )
A.美国 B.法国
C.澳大利亚 D.中国
9.下列不属于发达国家和发展中国家差异的是( )
A.生活水平 B.教育水平
C.医疗水平 D.国土面积
10.(12分)某地理兴趣小组以“世界人口分布规律”为主题开展探究活动,请你参与。
【探究主题】世界人口分布规律。
【探究方法】通过分析资料,得出相关结论。
【探究过程】通过阅读同学们收集到的关于人口分布的相关资料,分析世界人口分布的规律。
图1 世界人口分布
图2 世界人口随纬度位置分布
图3 世界人口随海陆位置分布
图4 世界人口随垂直高度分布
(1)从纬度位置看,世界人口主要分布在 半球的 (填纬度带)地区。(2分)
(2)从海陆位置看,世界人口主要分布在 地区,其中这一特征最突出的大洲是 洲。距海岸200千米范围内陆地面积占大洲总面积比例最大的大洲是 洲。(3分)
(3)从地形看,世界上的人口主要分布在海拔 米以下的 (填地形类型)地区。(2分)
【归纳总结】
(4)世界上的人口分布主要受 、 、 等因素的影响,环境优越的地方适合人类居住。(3分)
【验证迁移】
(5)图1中 、 两地,是世界上人口最稠密的地区。(填字母)(2分)
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