7.1 “两步走”战略 同步检测- 2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

**基本信息** 以“两步走”战略为核心，通过基础选择与情境分析分层设计，实现从概念认知到价值认同的巩固路径，强化政治认同与责任意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层（20选择题）|“两步走”阶段划分、目标内容、历史演进等单一知识点|直接对应核心概念，如第1-10题考查阶段划分，强化政治方向认知| |提升层（4情境分析题）|战略意义、个人与国家关系、实践路径等综合应用|结合研学、日记等情境，如21题引导理解“国家发展与个人成长”，培养责任意识|

第七课 擘画宏伟蓝图 7.1 “两步走”战略 （原卷版） 1、 选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过“十五五”规划纲要，明确提出“十五五”时期是为2035年基本实现社会主义现代化“夯实基础、全面发力”的关键时期。这说明我国（ ） A. 已经提前实现了社会主义现代化 B. 正在分阶段、有步骤地推进社会主义现代化建设 C. 只需要依靠五年规划就能解决所有问题 D. 已经不需要再制定任何发展规划 2. “十五五”规划提出，到2035年人均国内生产总值比2020年翻一番、达到中等发达国家水平。这一目标属于“两步走”战略中的（ ） A. 第一步目标，即到2035年基本实现社会主义现代化 B. 第二步目标，即到本世纪中叶建成社会主义现代化强国 C. 第三步目标，即到21世纪中叶基本实现现代化 D. 第一步目标，即到建党一百年时全面建成小康社会 3. 6月，科技部部长在形势政策报告会上指出，“十五五”时期是科技强国建设的关键攻坚期。下列对我国“两步走”战略安排的认识正确的有（ ） ①从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化 ②从2035年到本世纪中叶，建成社会主义现代化强国 ③从2020年到2035年，全面建成小康社会 ④从2035年到本世纪中叶，实现中华民族伟大复兴 A. ①②　B. ①③　C. ②④　D. ③④ 4. 某中学九年级学生小华在日记中写道：“老师说，到2035年基本实现社会主义现代化时，我们25岁左右；到本世纪中叶建成社会主义现代化强国时，我们40多岁。我们这一代人很特别。”小华的感悟说明了（ ） A. 个人成长与国家发展没有关系 B. 我们正处于学习和成长的黄金时期，将亲身参与“两步走”战略的实现 C. “两步走”战略的实现只需要依靠成年人 D. 中学生只需要关注学习成绩，不需要了解国家战略 5. 某校开展“我和2035有个约”研学活动。一位同学在分享中说：“国家的一步，就是我们的一辈子。”这里的“国家的一步”指的是（ ） ①从2020年到2035年基本实现社会主义现代化 ②从2035年到本世纪中叶建成社会主义现代化强国 ③从1981年到1990年解决人民的温饱问题 ④从1991年到20世纪末人民生活达到小康水平 A. ①②　B. ①③　C. ②④　D. ③④ 6. “十五五”规划明确了2026年至2030年经济社会发展的主要目标。有同学提出疑问：“为什么国家要制定五年规划？”下列回答正确的有（ ） ①国家发展有规划，就能凝聚力量，团结奋进 ②新中国成立以来，系列规划有力引导和推动了经济社会发展 ③五年规划可以完全解决所有发展问题 ④制定规划只是为了满足政府工作需要 A. ①②　B. ①④　C. ②③　D. ③④ 7. 2026年是“十五五”规划开局之年，也是迈向2035年基本实现社会主义现代化的三个“关键五年”中承上启下的一年。材料中的“三个关键五年”是指（ ） A. “十一五”“十二五”“十三五” B. “十二五”“十三五”“十四五” C. “十三五”“十四五”“十五五” D. “十四五”“十五五”“十六五” 8. 1987年，党的十三大提出“三步走”发展战略，其中第三步目标是到21世纪中叶人均国民生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。新时代“两步走”战略把基本实现现代化的目标提前了（ ） A. 5年 B. 10年 C. 15年 D. 20年 9. 某班开展“从‘三步走’到‘两步走’”探究活动。同学们发现，国家战略规划的调整体现了（ ） ①我国发展的加速和自信 ②根据不同时期特点调整战略目标的灵活性 ③我国综合国力的显著提升 ④所有战略目标都不需要改变 A. ①②③　B. ①②④　C. ①③④　D. ②③④ 10. “十五五”规划部署了雅下水电站、三峡水运新通道、卫星互联网等109项重大工程，这些工程属于落实“两步走”战略的（ ） A. 阶段性举措 B. 最终目标 C. 唯一途径 D. 无关事项 11. 2026年政府工作报告提出，城乡居民基础养老金月最低标准提高20元，医保补助提高至724元。这体现了“两步走”战略安排（ ） A. 符合实现中华民族伟大复兴的现实需要，能够在更高水平上满足人民对美好生活的期待 B. 只需要关注经济发展，不需要关注民生改善 C. 只与政府工作人员有关，与普通群众无关 D. 已经完美无缺，不需要任何完善 12. 从“一五”计划到“十五五”规划，我国一以贯之推进现代化建设。这说明了（ ） ①根据不同时期的特点，分阶段、有步骤地推进现代化建设是成功经验 ②国家发展有规划就能凝聚力量、团结奋进 ③所有规划都能不折不扣地实现 ④只要制定了规划，就能自动实现目标 A. ①②　B. ①④　C. ②③　D. ③④ 13. 习近平总书记指出：“我们已经明确了未来发展的路线图和时间表。这就是，到2035年，用3个五年规划期，基本实现社会主义现代化。”这里的“路线图和时间表”指的是（ ） A. “三步走”发展战略 B. “两个一百年”奋斗目标 C. “两步走”战略安排 D. 全面建成小康社会的目标 14. 某中学组织学生观看“十五五”规划解读视频。视频中提到：“‘十五五’规划是衔接‘十四五’和‘十六五’的关键规划。”这表明（ ） A. 五年规划之间相互独立，没有关联 B. “两步走”战略的实现需要一以贯之的接续奋斗 C. 只需要关注“十五五”这一个规划就够了 D. 规划之间没有先后顺序 15. 2035年的目标是基本实现社会主义现代化。下列属于2035年发展总体目标的有（ ） ①经济实力、科技实力、综合国力大幅跃升，人均国内生产总值达到中等发达国家水平 ②实现高水平科技自立自强，进入创新型国家前列 ③建成教育强国、科技强国、人才强国、文化强国、体育强国、健康中国 ④把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 A. ①②③　B. ①②④　C. ①③④　D. ②③④ 16. 进入新时代，我们党对社会主义现代化建设作出了“两步走”的战略安排。这一安排（ ） ①既保持了目标的连续性，又根据新情况调整了具体内容 ②把基本实现社会主义现代化的目标提前了15年 ③确立了实现中华民族伟大复兴的中国梦的具体路径 ④标志着我国已经不需要再继续努力 A. ①②③　B. ①②④　C. ①③④　D. ②③④ 17. 习近平总书记指出：“‘十五五’时期是夯实基础、全面发力的关键时期。”这是因为“十五五”规划（ ） A. 是第一个五年规划 B. 处于“十四五”开局和“十六五”冲刺之间的承上启下位置 C. 是最后一个五年规划 D. 与“两步走”战略没有任何关系 18. 新中国成立以来，我国接续制定和实施了一系列计划或规划。这体现了我国推进现代化建设的特点是（ ） A. 随意性 B. 间断性 C. 连续性和规划性 D. 不确定性 19. 2026年，某班开展“规划的力量”主题班会。有同学说：“个人生活有计划，就会从容淡定；国家发展有规划，就能凝聚力量。”这一认识说明（ ） ①规划对个人和国家都有重要意义 ②个人规划与国家规划没有关系 ③每个人都应该做好自己的人生规划 ④国家规划比个人规划更重要 A. ①③　B. ①④　C. ②③　D. ②④ 20. “两步走”战略安排吹响了新时代全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴新的进军号。对此理解正确的有（ ） ①这一战略安排激发了全国各族人民的奋斗热情 ②这一战略安排明确了前进方向和奋斗目标 ③这一战略安排意味着目标可以轻松实现 ④这一战略安排对动员全国人民团结奋斗具有重大意义 A. ①②③　B. ①②④　C. ①③④　D. ②③④ 二、情境分析题（共4题，每题15分，共60分） 21.某校九年级开展“我和2035有个约”研学活动。以下是他们的活动记录： 【研学背景】 2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过“十五五”规划纲要。纲要明确提出：“十五五”时期是基本实现社会主义现代化进程中“夯实基础、全面发力”的关键时期。 【活动设计】 老师布置了一项特殊任务：给2035年的自己写一封信。小华在信中写道：“亲爱的自己，当你读到这封信时，你正处于人生最好的年华。那时的中国，应该已经基本实现了社会主义现代化。我希望自己能在科技创新领域工作，为国家发展贡献一份力量。” 【同学分享】 在分享环节，小丽说：“以前觉得2035年很遥远，今天算了一下，那时我才25岁。国家的一步，就是我们的一辈子。” （1）小丽说“国家的一步，就是我们的一辈子”，这里的“国家的一步”指的是什么？（6分） （2）结合小华的信件内容，谈谈你对“2035年的中国”有怎样的认识？（9分） 22. 某班开展“新闻播报”活动。以下是同学搜集的素材： 【历史回顾】 1987年，党的十三大提出了“三步走”发展战略：第一步，实现国民生产总值比一九八〇年翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。 【时代新篇】 2022年，党的二十大作出了“两步走”战略安排：从2020年到2035年基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶建成社会主义现代化强国。2026年“十五五”规划提出，要为2035年基本实现社会主义现代化奠定更加坚实的基础。 【讨论片段】 小刚：“我注意到，原来‘三步走’说要到21世纪中叶基本实现现代化，现在‘两步走’说2035年基本实现现代化，目标提前了。” 小雯：“这说明国家发展很快，我们有信心了！” （1）小刚发现从“三步走”到“两步走”，基本实现现代化的目标提前了，这是为什么？（6分） （2）结合材料，谈谈“两步走”战略安排有什么重要意义？（9分） 23.九年级（1）班开展“规划的力量”主题探究活动。同学们收集了以下材料： 【时政链接】 2026年3月，“十五五”规划正式发布。规划提出，到2035年人均国内生产总值比2020年翻一番、达到中等发达国家水平。规划部署了雅下水电站、三峡水运新通道、卫星互联网等109项重大工程，以及稳岗扩容、城乡居民增收、社会关爱服务等民生举措。 【数据呈现】 到2035年，从2020年起算，正好是3个五年规划期。习近平总书记曾指出：“我们已经明确了未来发展的路线图和时间表。这就是，到2035年，用3个五年规划期，基本实现社会主义现代化。” 【同学感言】 小强说：“从‘一五’到‘十五五’，国家一以贯之推进现代化建设，难怪中国能创造奇迹！” （1）小强感叹“从‘一五’到‘十五五’，国家一以贯之推进现代化建设”，这说明了什么？（6分） （2）“十五五”规划与“两步走”战略有什么关系？这对我们有什么启示？（9分） 24. 以下是小明写的日记节选： 【日记内容】 “2026年到了！今天在新闻里看到，‘十五五’规划正式启航了。老师说，我们这一代人很特别——到2035年基本实现社会主义现代化时，我们25岁左右；到本世纪中叶建成社会主义现代化强国时，我们40多岁。我们是与新时代同向同行、共同前进的一代。” “晚上和爸爸聊天，他说他小时候听过‘三步走’，那时觉得现代化是很遥远的事。现在看，我们离目标越来越近了。我在想，15年后，我会在哪里？在做什么？我能为这个伟大的时代做什么？” （1）爸爸说“现在看，我们离目标越来越近了”，请结合“两步走”战略，谈谈你是如何理解这句话的？（6分） （2）小明在思考“我能为这个伟大的时代做什么”。作为中学生，我们应如何对待国家的“两步走”战略安排？（9分） 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第七课 擘画宏伟蓝图 7.1 “两步走”战略 （解析版） 1、 选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过“十五五”规划纲要，明确提出“十五五”时期是为2035年基本实现社会主义现代化“夯实基础、全面发力”的关键时期。这说明我国（ ） A. 已经提前实现了社会主义现代化 B. 正在分阶段、有步骤地推进社会主义现代化建设 C. 只需要依靠五年规划就能解决所有问题 D. 已经不需要再制定任何发展规划 【答案】B 【解析】 本题考查分阶段推进社会主义现代化建设的经验。根据不同时期的特点，分阶段、有步骤地推进社会主义现代化建设，是我们党的一条成功经验。“十五五”规划正是这一经验的延续。A“已经提前实现”、C“只需要依靠”、D“不需要再制定”表述均错误。故选B。 2. “十五五”规划提出，到2035年人均国内生产总值比2020年翻一番、达到中等发达国家水平。这一目标属于“两步走”战略中的（ ） A. 第一步目标，即到2035年基本实现社会主义现代化 B. 第二步目标，即到本世纪中叶建成社会主义现代化强国 C. 第三步目标，即到21世纪中叶基本实现现代化 D. 第一步目标，即到建党一百年时全面建成小康社会 【答案】A 【解析】 本题考查“两步走”战略第一步的具体目标。“两步走”战略安排的第一步是从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化。到2035年人均国内生产总值达到中等发达国家水平，正是这一阶段的具体目标。B是第二步目标，C是“三步走”战略的内容，D是“两个一百年”中第一个百年的目标。故选A。 3. 6月，科技部部长在形势政策报告会上指出，“十五五”时期是科技强国建设的关键攻坚期。下列对我国“两步走”战略安排的认识正确的有（ ） ①从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化 ②从2035年到本世纪中叶，建成社会主义现代化强国 ③从2020年到2035年，全面建成小康社会 ④从2035年到本世纪中叶，实现中华民族伟大复兴 A. ①②　B. ①③　C. ②④　D. ③④ 【答案】A 【解析】 本题考查“两步走”战略的具体内容。①②正确，全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是：从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。③错误，全面建成小康社会是第一个百年奋斗目标，已于2021年实现；④错误，实现中华民族伟大复兴是总目标，而非“两步走”的某一阶段。故选A。 4. 某中学九年级学生小华在日记中写道：“老师说，到2035年基本实现社会主义现代化时，我们25岁左右；到本世纪中叶建成社会主义现代化强国时，我们40多岁。我们这一代人很特别。”小华的感悟说明了（ ） A. 个人成长与国家发展没有关系 B. 我们正处于学习和成长的黄金时期，将亲身参与“两步走”战略的实现 C. “两步走”战略的实现只需要依靠成年人 D. 中学生只需要关注学习成绩，不需要了解国家战略 【答案】B 【解析】 本题考查青少年与“两步走”战略的关系。我们正处于学习和成长的黄金时期，到本世纪中叶，将在各行各业担当重任。“两步走”战略安排将在我们的努力下变为现实。A、C、D表述均错误。故选B。 5. 某校开展“我和2035有个约”研学活动。一位同学在分享中说：“国家的一步，就是我们的一辈子。”这里的“国家的一步”指的是（ ） ①从2020年到2035年基本实现社会主义现代化 ②从2035年到本世纪中叶建成社会主义现代化强国 ③从1981年到1990年解决人民的温饱问题 ④从1991年到20世纪末人民生活达到小康水平 A. ①②　B. ①③　C. ②④　D. ③④ 【答案】A 【解析】 本题考查“两步走”战略的具体内涵。①正确，第一步是到2035年基本实现社会主义现代化；②正确，第二步是到本世纪中叶建成社会主义现代化强国。③④是“三步走”战略的前两步，已在20世纪实现。故选A。 6. “十五五”规划明确了2026年至2030年经济社会发展的主要目标。有同学提出疑问：“为什么国家要制定五年规划？”下列回答正确的有（ ） ①国家发展有规划，就能凝聚力量，团结奋进 ②新中国成立以来，系列规划有力引导和推动了经济社会发展 ③五年规划可以完全解决所有发展问题 ④制定规划只是为了满足政府工作需要 A. ①②　B. ①④　C. ②③　D. ③④ 【答案】A 【解析】 本题考查制定发展规划的意义。①②正确，教材指出“凡事预则立，不预则废”，国家发展有规划，就能凝聚力量，团结奋进；新中国成立以来接续制定和实施了一系列计划或规划，有力引导和推动了经济社会发展。③“完全解决所有问题”表述绝对；④表述片面。故选A。 7. 2026年是“十五五”规划开局之年，也是迈向2035年基本实现社会主义现代化的三个“关键五年”中承上启下的一年。材料中的“三个关键五年”是指（ ） A. “十一五”“十二五”“十三五” B. “十二五”“十三五”“十四五” C. “十三五”“十四五”“十五五” D. “十四五”“十五五”“十六五” 【答案】D 【解析】 本题考查“两步走”战略与五年规划的关系。到2035年基本实现社会主义现代化，从2020年起算，正好需要经过3个五年规划期——“十四五”（2021—2025）是开局起步，“十五五”（2026—2030）是承上启下的关键，“十六五”（2031—2035）是冲刺收官。故选D。 8. 1987年，党的十三大提出“三步走”发展战略，其中第三步目标是到21世纪中叶人均国民生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。新时代“两步走”战略把基本实现现代化的目标提前了（ ） A. 5年 B. 10年 C. 15年 D. 20年 【答案】C 【解析】 本题考查“两步走”战略对“三步走”战略的发展。新时代“两步走”的战略安排把基本实现社会主义现代化的目标提前了15年。从“三步走”的21世纪中叶提前到2035年，正好提前了15年。故选C。 9. 某班开展“从‘三步走’到‘两步走’”探究活动。同学们发现，国家战略规划的调整体现了（ ） ①我国发展的加速和自信 ②根据不同时期特点调整战略目标的灵活性 ③我国综合国力的显著提升 ④所有战略目标都不需要改变 A. ①②③　B. ①②④　C. ①③④　D. ②③④ 【答案】A 【解析】 本题考查战略调整的原因和意义。①②③正确，教材指出“两步走”把基本实现现代化的目标提前了15年，体现了我国发展的加速和自信，反映了综合国力的显著提升，同时也体现了根据不同时期特点调整战略目标的经验。④“所有战略目标都不需要改变”表述错误。故选A。 10. “十五五”规划部署了雅下水电站、三峡水运新通道、卫星互联网等109项重大工程，这些工程属于落实“两步走”战略的（ ） A. 阶段性举措 B. 最终目标 C. 唯一途径 D. 无关事项 【答案】A 【解析】 本题考查五年规划与“两步走”战略的关系。“两步走”战略提供了总体方向和长远目标，五年规划则将长远目标转化为阶段性任务和具体举措。重大工程部署正是落实“两步走”战略第一阶段目标的阶段性举措。故选A。 11. 2026年政府工作报告提出，城乡居民基础养老金月最低标准提高20元，医保补助提高至724元。这体现了“两步走”战略安排（ ） A. 符合实现中华民族伟大复兴的现实需要，能够在更高水平上满足人民对美好生活的期待 B. 只需要关注经济发展，不需要关注民生改善 C. 只与政府工作人员有关，与普通群众无关 D. 已经完美无缺，不需要任何完善 【答案】A 【解析】 本题考查“两步走”战略的意义。全面建成社会主义现代化强国及其“两步走”战略，符合实现中华民族伟大复兴的现实需要，能够在更高水平上满足人民对美好生活的期待。B、C、D表述均错误。故选A。 12. 从“一五”计划到“十五五”规划，我国一以贯之推进现代化建设。这说明了（ ） ①根据不同时期的特点，分阶段、有步骤地推进现代化建设是成功经验 ②国家发展有规划就能凝聚力量、团结奋进 ③所有规划都能不折不扣地实现 ④只要制定了规划，就能自动实现目标 A. ①②　B. ①④　C. ②③　D. ③④ 【答案】A 【解析】 本题考查国家规划的意义。①②正确，分阶段、有步骤推进社会主义现代化建设是我们党的一条成功经验，国家发展有规划就能凝聚力量、团结奋进。③“所有规划都能实现”表述绝对；④“只要制定了规划就能自动实现”表述错误。故选A。 13. 习近平总书记指出：“我们已经明确了未来发展的路线图和时间表。这就是，到2035年，用3个五年规划期，基本实现社会主义现代化。”这里的“路线图和时间表”指的是（ ） A. “三步走”发展战略 B. “两个一百年”奋斗目标 C. “两步走”战略安排 D. 全面建成小康社会的目标 【答案】C 【解析】 本题考查“两步走”战略的内涵。习近平总书记所指的“到2035年用3个五年规划期基本实现社会主义现代化”，正是“两步走”战略第一步的具体安排。A“三步走”是20世纪提出的，其第三步目标是21世纪中叶基本实现现代化；B“两个一百年”侧重于建党百年和新中国成立百年的标志性节点；D全面建成小康社会已经实现。故选C。 14. 某中学组织学生观看“十五五”规划解读视频。视频中提到：“‘十五五’规划是衔接‘十四五’和‘十六五’的关键规划。”这表明（ ） A. 五年规划之间相互独立，没有关联 B. “两步走”战略的实现需要一以贯之的接续奋斗 C. 只需要关注“十五五”这一个规划就够了 D. 规划之间没有先后顺序 【答案】B 【解析】 本题考查“两步走”战略与规划的关系。“两步走”战略的实现需要一系列五年规划的接续奋斗，“十四五”“十五五”“十六五”三个规划环环相扣、相互衔接。A、C、D表述均错误。故选B。 15. 2035年的目标是基本实现社会主义现代化。下列属于2035年发展总体目标的有（ ） ①经济实力、科技实力、综合国力大幅跃升，人均国内生产总值达到中等发达国家水平 ②实现高水平科技自立自强，进入创新型国家前列 ③建成教育强国、科技强国、人才强国、文化强国、体育强国、健康中国 ④把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 A. ①②③　B. ①②④　C. ①③④　D. ②③④ 【答案】A 【解析】 本题考查2035年发展目标的具体内容。①②③均属于2035年的发展目标，教材“相关链接”对此有系统阐述。④错误，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国是第二个百年奋斗目标，即“两步走”第二步的目标，时间节点是到本世纪中叶，而不是2035年。故选A。 16. 进入新时代，我们党对社会主义现代化建设作出了“两步走”的战略安排。这一安排（ ） ①既保持了目标的连续性，又根据新情况调整了具体内容 ②把基本实现社会主义现代化的目标提前了15年 ③确立了实现中华民族伟大复兴的中国梦的具体路径 ④标志着我国已经不需要再继续努力 A. ①②③　B. ①②④　C. ①③④　D. ②③④ 【答案】A 【解析】 本题考查“两步走”战略的特点和意义。①②③正确，教材指出“两步走”既保持了目标的连续性，又根据新情况调整和充实了具体内容，把基本实现现代化的目标提前了15年，确立了实现中华民族伟大复兴的中国梦的具体路径。④“不需要再努力”表述错误。故选A。 17. 习近平总书记指出：“‘十五五’时期是夯实基础、全面发力的关键时期。”这是因为“十五五”规划（ ） A. 是第一个五年规划 B. 处于“十四五”开局和“十六五”冲刺之间的承上启下位置 C. 是最后一个五年规划 D. 与“两步走”战略没有任何关系 【答案】B 【解析】 本题考查“十五五”规划在“两步走”战略中的定位。到2035年基本实现社会主义现代化，需经过“十四五”（开局起步）、“十五五”（承上启下）、“十六五”（冲刺收官）三个规划期。“十五五”正处于承上启下的关键位置。A错误，“一五”是第一个；C错误，未来还有更多规划；D错误，二者紧密相关。故选B。 18. 新中国成立以来，我国接续制定和实施了一系列计划或规划。这体现了我国推进现代化建设的特点是（ ） A. 随意性 B. 间断性 C. 连续性和规划性 D. 不确定性 【答案】C 【解析】 本题考查国家规划的特点。新中国成立以来，我国接续制定和实施了一系列计划或规划，有力引导和推动了经济社会的发展。这体现了我国推进现代化建设具有连续性和规划性。A、B、D表述均不符合事实。故选C。 19. 2026年，某班开展“规划的力量”主题班会。有同学说：“个人生活有计划，就会从容淡定；国家发展有规划，就能凝聚力量。”这一认识说明（ ） ①规划对个人和国家都有重要意义 ②个人规划与国家规划没有关系 ③每个人都应该做好自己的人生规划 ④国家规划比个人规划更重要 A. ①③　B. ①④　C. ②③　D. ②④ 【答案】A 【解析】 本题考查规划的重要性。①正确，教材以“凡事预则立，不预则废”导入，说明规划对个人和国家都有意义；②错误，个人规划与国家规划紧密相连；③正确，每个人都应做好人生规划；④错误，个人规划和国家规划都很重要，不能说谁更重要。故选A。 20. “两步走”战略安排吹响了新时代全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴新的进军号。对此理解正确的有（ ） ①这一战略安排激发了全国各族人民的奋斗热情 ②这一战略安排明确了前进方向和奋斗目标 ③这一战略安排意味着目标可以轻松实现 ④这一战略安排对动员全国人民团结奋斗具有重大意义 A. ①②③　B. ①②④　C. ①③④　D. ②③④ 【答案】B 【解析】 本题考查“两步走”战略的重大意义。①②④正确，“两步走”战略吹响了新时代新的进军号，明确了前进方向和奋斗目标，对动员全国各族人民万众一心为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗具有重大意义。③错误，实现目标需要付出艰苦努力，不是轻松实现的。故选B。 二、情境分析题（共4题，每题15分，共60分） 21.某校九年级开展“我和2035有个约”研学活动。以下是他们的活动记录： 【研学背景】 2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过“十五五”规划纲要。纲要明确提出：“十五五”时期是基本实现社会主义现代化进程中“夯实基础、全面发力”的关键时期。 【活动设计】 老师布置了一项特殊任务：给2035年的自己写一封信。小华在信中写道：“亲爱的自己，当你读到这封信时，你正处于人生最好的年华。那时的中国，应该已经基本实现了社会主义现代化。我希望自己能在科技创新领域工作，为国家发展贡献一份力量。” 【同学分享】 在分享环节，小丽说：“以前觉得2035年很遥远，今天算了一下，那时我才25岁。国家的一步，就是我们的一辈子。” （1）小丽说“国家的一步，就是我们的一辈子”，这里的“国家的一步”指的是什么？（6分） （2）结合小华的信件内容，谈谈你对“2035年的中国”有怎样的认识？（9分） 【答案】（1）①“国家的一步”指的是全面建成社会主义现代化强国“两步走”战略安排的第一步。（2分）②具体是指从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗15年，基本实现社会主义现代化。（2分）③“十五五”规划正是为实现这一目标“夯实基础、全面发力”的关键时期规划。（2分） （2）①到2035年，我国发展的总体目标是：经济实力、科技实力、综合国力大幅跃升，人均国内生产总值达到中等发达国家水平。（2分）②实现高水平科技自立自强，进入创新型国家前列；建成现代化经济体系，基本实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化。（2分）③建成教育强国、科技强国、人才强国、文化强国、体育强国、健康中国，人民生活更加幸福美好。（2分）④广泛形成绿色生产生活方式，美丽中国目标基本实现；基本实现国家治理体系和治理能力现代化。（3分） 【解析】第（1）问考查“两步走”战略第一步的具体内涵。全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是分两步走，第一步是从2020年到2035年基本实现社会主义现代化。“十五五”规划（2026—2030年）正是为实现2035年目标打基础的关键阶段。 第（2）问考查2035年发展目标的具体内容。教材从经济实力、科技自立自强、现代化经济体系、国家治理现代化、教育强国建设、人民生活改善、绿色生产生活方式等方面系统阐述了2035年的目标。学生需要将这些教材语言转化为对未来中国的具体描述。 22. 某班开展“新闻播报”活动。以下是同学搜集的素材： 【历史回顾】 1987年，党的十三大提出了“三步走”发展战略：第一步，实现国民生产总值比一九八〇年翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。 【时代新篇】 2022年，党的二十大作出了“两步走”战略安排：从2020年到2035年基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶建成社会主义现代化强国。2026年“十五五”规划提出，要为2035年基本实现社会主义现代化奠定更加坚实的基础。 【讨论片段】 小刚：“我注意到，原来‘三步走’说要到21世纪中叶基本实现现代化，现在‘两步走’说2035年基本实现现代化，目标提前了。” 小雯：“这说明国家发展很快，我们有信心了！” （1）小刚发现从“三步走”到“两步走”，基本实现现代化的目标提前了，这是为什么？（6分） （2）结合材料，谈谈“两步走”战略安排有什么重要意义？（9分） 【答案】（1）①进入新时代，我们党进一步描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化建设的宏伟蓝图，既保持了目标的连续性，又根据新情况调整和充实了战略目标的具体内容。（3分）②“两步走”的战略安排把基本实现社会主义现代化的目标提前了15年，这体现了我国发展的加速和自信，反映了我国综合国力的显著提升。（3分） （2）①“两步走”的战略安排把基本实现社会主义现代化的目标提前了15年，又丰富了第二个百年奋斗目标的内涵，确立了实现中华民族伟大复兴的中国梦的具体路径，提出建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的更高目标。（3分）②这一战略安排吹响了新时代全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴新的进军号。（2分）③全面建成社会主义现代化强国及其“两步走”战略，符合实现中华民族伟大复兴的现实需要，能够在更高水平上满足人民对美好生活的期待，对动员全国各族人民万众一心为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗具有重大意义。（4分） 【解析】第（1）问考查战略演进的原因。根据不同时期的特点，分阶段、有步骤地推进社会主义现代化建设，是我们党的一条成功经验。新时代“两步走”既保持了目标的连续性，又根据新情况调整和充实了具体内容。“两步走”把基本实现现代化的目标提前了15年，体现了国家的快速发展和战略自信。 第（2）问考查“两步走”战略的重大意义。教材从“目标提前15年”“丰富第二个百年奋斗目标内涵”“确立中国梦具体路径”“吹响进军号”“符合现实需要”“满足人民期待”“动员团结奋斗”等角度系统阐述了其意义。 23.九年级（1）班开展“规划的力量”主题探究活动。同学们收集了以下材料： 【时政链接】 2026年3月，“十五五”规划正式发布。规划提出，到2035年人均国内生产总值比2020年翻一番、达到中等发达国家水平。规划部署了雅下水电站、三峡水运新通道、卫星互联网等109项重大工程，以及稳岗扩容、城乡居民增收、社会关爱服务等民生举措。 【数据呈现】 到2035年，从2020年起算，正好是3个五年规划期。习近平总书记曾指出：“我们已经明确了未来发展的路线图和时间表。这就是，到2035年，用3个五年规划期，基本实现社会主义现代化。” 【同学感言】 小强说：“从‘一五’到‘十五五’，国家一以贯之推进现代化建设，难怪中国能创造奇迹！” （1）小强感叹“从‘一五’到‘十五五’，国家一以贯之推进现代化建设”，这说明了什么？（6分） （2）“十五五”规划与“两步走”战略有什么关系？这对我们有什么启示？（9分） 【答案】（1）①说明了国家发展有规划，就能凝聚力量，团结奋进。新中国成立以来，我国接续制定和实施了一系列计划或规划，有力引导和推动了经济社会的发展。（3分）②根据不同时期的特点，分阶段、有步骤地推进社会主义现代化建设，是我们党的一条成功经验。（3分） （2）①“十五五”规划是落实“两步走”战略的具体行动方案。到2035年基本实现社会主义现代化，正好需要经过3个五年规划期（“十五五”“十六五”“十七五”）的接续奋斗。（3分）②“两步走”战略提供了总体方向和长远目标，五年规划则将长远目标转化为阶段性任务和具体举措，二者相互衔接、相互促进。（3分）③启示我们：凡事预则立，个人生活有计划，就会从容淡定；国家发展有规划，就能凝聚力量。我们也应做好个人人生规划，将个人成长与国家发展结合起来。（3分） 【解析】第（1）问考查国家规划的意义。教材以“凡事预则立，不预则废”导入，强调个人生活有计划会从容淡定，国家发展有规划能凝聚力量、团结奋进。新中国成立以来的系列五年规划（计划），有力引导了经济社会发展。 第（2）问考查五年规划与“两步走”战略的关系。习近平总书记指出，到2035年用3个五年规划期基本实现社会主义现代化，再用3个五年规划期到本世纪中叶建成社会主义现代化强国。“十五五”规划正是实现“两步走”第一步目标的关键奠基阶段。启示部分需要引导学生将国家规划意识迁移到个人成长规划。 24. 以下是小明写的日记节选： 【日记内容】 “2026年到了！今天在新闻里看到，‘十五五’规划正式启航了。老师说，我们这一代人很特别——到2035年基本实现社会主义现代化时，我们25岁左右；到本世纪中叶建成社会主义现代化强国时，我们40多岁。我们是与新时代同向同行、共同前进的一代。” “晚上和爸爸聊天，他说他小时候听过‘三步走’，那时觉得现代化是很遥远的事。现在看，我们离目标越来越近了。我在想，15年后，我会在哪里？在做什么？我能为这个伟大的时代做什么？” （1）爸爸说“现在看，我们离目标越来越近了”，请结合“两步走”战略，谈谈你是如何理解这句话的？（6分） （2）小明在思考“我能为这个伟大的时代做什么”。作为中学生，我们应如何对待国家的“两步走”战略安排？（9分） 【答案】（1）①“两步走”战略安排明确了从2020年到2035年基本实现社会主义现代化，从2035年到本世纪中叶建成社会主义现代化强国。（2分）②与原来的“三步走”战略相比，新时代“两步走”把基本实现社会主义现代化的目标提前了15年，说明我国发展加速、综合国力显著提升，离现代化目标越来越近了。（2分）③我们正处于学习和成长的黄金时期，“两步走”战略的实现将在我们的努力下变为现实。（2分） （2）①我们要了解“两步走”战略安排，认识到个人成长与国家发展是紧密相连的。2035年和本世纪中叶正是我们这一代人建功立业的黄金时期。（3分）②我们要树立远大理想，将个人梦想融入中华民族伟大复兴的中国梦，与新时代同向同行、共同前进。（3分）③我们要珍惜学习时光，努力增长知识、锤炼本领，以“咬定青山不放松”的韧劲，为推进“两步走”战略、实现中华民族伟大复兴贡献力量。（3分） 【解析】第（1）问考查学生对战略目标临近的感知。“两步走”把基本实现现代化的目标提前了15年，吹响了新时代的进军号。同时，本框内容强调我们正处于学习和成长的黄金时期，到本世纪中叶将在各行各业担当重任，“两步走”战略将在我们的努力下变为现实。 第（2）问考查青少年的责任担当。教材在本框结尾处指出，到本世纪中叶，今天我们这一代学生将在各行各业担当重任。我们要以“咬定青山不放松”的韧劲，与新时代同向同行、共同前进。学生需从“认识战略”“树立理想”“付诸行动”三个层次作答。 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $