精品解析：广东省茂名市高州市广东高州中学初中校区2025-2026学年八年级下学期5月期中物理试题

2025-2026学年度第二学期期中素养展评 八年级物理试卷 （考试时间80分钟，总分100分） 一、单项选择题（共7小题，每小题3分，共21分） 1. 下列几种估测最符合实际情况的是（ ） A. 内人的心跳大约为75次 B. 课桌的高度约为 C. 人步行的速度约为1m/s D. 某同学短跑成绩 2. 如图所示，当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（　　） A. 平衡车匀速行驶时，相对于平衡车上的人，车是运动的 B. 平衡车突然停止时，人会向前倾，是因为人受到惯性作用 C. 平衡车受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力 D. 若平衡车在运动过程中所受的力全部消失，平衡车不会停下来 3. 下列选项中，为了增大压强的是（　　） A. 啄木鸟的尖嘴 B. 北极熊匍匐前进 C. 铁轨下的枕木 D. 书包宽宽的背带 4. 2026年2月20日在米兰冬奥会速度滑冰男子1500米比赛中，中国选手宁忠岩以1分41秒98打破奥运纪录夺得冠军。下图为宁忠岩比赛时的场景。下列说法正确的是（　　） A. 运动员弓着腰可以降低身体重心来增大自身重力 B. 运动员滑行时具有惯性，停下来就不再具有惯性 C. 运动员穿戴冰刀鞋，是为了减小对冰面的压力 D. 运动员蹬地加速，利用了物体间力的作用是相互的 5. 连通器在日常生活、生产中应用广泛。如图所示事例，利用连通器原理工作的是（　　） A. 拦河大坝 B. 下水道存水管 C. 液压机模型 D. 液体压强计 6. 弹簧测力计挂一重物静止时，其示数为2N。若让弹簧测力计提着同一重物做匀速上升运动，则此时弹簧测力计的示数（　　） A. 大于2N B. 小于2N C. 等于2N D. 变为0N 7. 如图是用同一台频闪照相机拍摄的甲、乙两个物体运动的频闪照片，则甲、乙物体通过路程s的平均速度之比是（　　） A. 3∶2 B. 2∶3 C. 5∶3 D. 3∶5 二、填空题（共7小题，每空1分，共21分） 8. 如图所示，小明和小华穿着轮滑鞋静止站在平滑地面上，小华用力推小明，小明会向前运动，小华会向___________运动，因为小华受到___________对她的作用力，此现象说明___________。 9. 构建知识体系可以明晰知识间的关联，请将空格处填写相应内容。 （1）___________；（2）___________；（3）___________。 10. 在实践活动中，小明和小红两位同学配合用小车运送农作物。如图，在斜坡上小明在车前用的力沿斜坡向上拉车，小红在后面用的力沿斜坡向上推车，则小车受到这两个力的合力大小___________N和方向是沿斜面___________（选填“向上”或“向下”）；如果两人同时撤去推力与拉力，撤去那一刻，小车会___________（选填“立刻静止”、“立刻下滑”或“继续往上运动”） 11. 物理学中将物体_________的变化叫做机械运动；关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，根据下方图示判断：甲车_________，乙车_________。（选填“A/B/C”） A．一定向左运动； B．一定向右运动； C．可能静止、可能向左运动、可能向右运动 12. 小明从家出发去看奶奶，其中一半路程步行，一半路程骑自行车，路程与时间的图像如图所示，则步行的是图中的___________（选填“OA”或“AB”）段，该段的平均速度是___________m/s；骑行时，小明他觉得路旁的树木跑向他的身后方，他是以___________作为参考物（选填“道路”或“自行车”）的。 13. 小圳一家从深圳驾车去珠海，车辆即将驶入大桥，小圳想根据车速估测大桥的长度，于是他建议爸爸让车子___________行驶，并观察汽车速度仪表盘如图甲所示，此时车速为___________。车辆上桥与下桥时小圳记下手表显示时间如图乙所示，则小圳估算桥长为___________m。 14. 如图甲所示，完全相同的木块和叠放在水平桌面上，在的水平推力作用下，木块A、B一起做匀速直线运动，此时木块A受到桌面的摩擦力方向是___________（选填“水平向左”或“水平向右”）；若将木块、B紧靠着放在同一水平桌面上，用水平力推木块使它们一起做匀速直线运动（如图乙所示），则推力___________（选填“>”“<”或“=”）10N，其中木块受到的摩擦力为___________。 三、作图题（共3小题，每小题2分，共6分） 15. （1）如图所示，在图中画出动力所对应的动力臂以及阻力； （2）如图所示，小红站在匀速运动的电梯上，随电梯一起上升（点为其重心），请画出小红的受力情况； （3）如图所示，物体静止在斜面上，画出物体的重力和物体对斜面的压力示意图。 四、实验题（共3小题，每空1分，共19分） 16. 在城市中高层及超高层建筑越来越多，一旦发生火灾，不可盲目逃生。受到儿童滑梯的启发，小明想要设计一个安装在楼房上的消防逃生滑梯模型。小明想知道人从滑梯上滑下时速度的变化，小明利用小车、斜面、挡板等器材组装了如图甲所示的装置并设计实验方案：让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的路程和时间，即可测出不同阶段的平均速度，从而判断物体从斜面下滑时速度的变化情况。 （1）在实验中，应使斜面的坡度适当缓一些，这样做的目的是方便记录______。 （2）实验时，若小车撞击挡片C之前就停止计时，则会使所测AC段的平均速度______选填“偏大”或“偏小”。 （3）如果小车从A滑到B的时间，从A滑到C的时间，AC的路程为______cm。则BC段的平均速度______。 （4）小明实验时，又选用了形状相同轻重不同的小车，在同一个斜面上做了多次实验，记录数据如表，分析表中数据可知：小车的平均速度与小车的轻重______选填“有关”或“无关”。 序号 小车的轻重 运动距离 运动时间 1 较轻 80.0 2.5 2 较重 80.0 2.5 3 更重 80.0 2.5 （5）如图乙所示，若消防逃生滑梯“1”、“2”、“3”的坡度和长度均符合安全标准。则从第三层楼层沿不同的滑梯滑下时，到达地面时间最少的滑梯是______。 17. 小明在探究“阻力对物体运动的影响”时，让小车从斜面顶端由静止自由下滑到底端，然后在三种水平表面上滑行，如图所示： （1）实验中，每次均让小车从斜面上的同一位置由静止开始自由下滑，目的是使小车到达水平面具有相同的___________； （2）实验中发现小车在木板表面滑行的距离最远，说明小车运动受到阻力的影响最___________； （3）分析小车运动情况，由此推理：如果水平面光滑，小车运动时不受阻力作用，它将在水平面上___________；因此，物体运动___________（选填“需要”或“不需要”）力来维持； （4）牛顿在伽利略等人的研究成果上推理概括出了牛顿第一定律。该定律___________（选填“可以”或“不可以”）用实验直接验证； （5）牛顿第一定律在实际生活中有着广泛的应用，一架空中水平向左匀速飞行的飞机上，自由落下了三颗炸弹。如图丁所示是炸弹落地前与飞机位置关系的情形，不计空气阻力，炸弹与 飞机的位置关系正确的是___________（选填“a”、“b”或“c”）图。 18. 为探究二力平衡的条件，同学们进行了如下实验： （1）小明向图1中的左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码，此时木块两边受到的拉力__________（选填“相等”或“不相等”），木块处于静止状态。当他把左盘中砝码换成一个质量更大的砝码时，木块仍处于静止状态，此时物体处于__________状态（选填“平衡”或“非平衡”）； （2）李亮对小明的实验进行了改进，利用如图2所示的装置继续实验，往两盘中加入质量相等的砝码，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将__________（选填“运动”或“静止”）。进行这个操作是为了探究__________的两个力是否平衡； （3）李老师看完他们的实验后，对他们表示了赞扬，并让他们尝试用轻质硬纸片代替小车，用如图甲中的装置进行实验。请你写出图甲中的装置的其中一个优点：可以减小__________对实验的影响； （4）在轻质硬纸片两端细线上挂上相同的钩码，如图乙所示，硬纸片处于静止状态，此时硬纸片__________（选填“是”或“否”）处于平衡状态； （5）我们将小卡片沿竖直方向剪成两块，两张小卡片分别向两边运动，可以验证只有作用在__________物体上的两个力才能平衡。 五、计算题（共2小题，共12分） 19. 某型潜艇的耐压艇壳采用高强度合金钢，厚度大、硬度高、韧性极强，能抵抗深海巨大水中压强，最大可达到。其紧急下潜的速度达到，已知海水的密度为，g取，求： （1）潜艇能下潜到达的最大深度； （2）潜艇从海面下潜到最大深度处所需要的时间； （3）潜艇上某块舷窗的面积为，求这块舷窗受到的海水压力大小（在最大深度处）。 20. 健身房中，强壮的小刚利用杠杆向下拉锻炼身体，其简化装置如图所示，为杠杆支点，已知，配重的重力为，小刚的质量为，每只鞋的底面积为，若要把配重拉离地面，取求： （1）小刚向下的拉力至少是多少； （2）这时小刚对地面的压力大小为多少； （3）小刚对地面的压强大小？ 六、综合能力题（共3小题，每空1分，共21分） 21. 在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”实验中，小军同学利用木条、橡皮泥、包装带和若干个相同的钩码进行探究活动； （1）如图所示，将橡皮泥做成长方体平放于木条上方，把包装带撕成相同宽度的两段，并将两段包装带绕过橡皮泥，在包装带下方挂上不同数量的钩码。实验中小军同学是通过观察___________来比较压力的作用效果的，这种方法我们称为___________法； （2）小军同学根据该实验现象可得出结论：受力面积相同时，___________，压力作用效果越明显； （3）小军同学想继续探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应进行的操作：将橡皮泥恢复原状，把包装带撕成___________宽度的两段，两包装带下方挂___________数量的钩码；（均选填“相同”或“不同”） （4）小军同学又想用图乙和图丙两种方案来探究压力作用效果与受力面积的关系，其中较合理的方案是___________，不合理的方案是因为实验中没有控制___________相等。 22. 阅读短文，回答问题。 2019年12月17日，中国首艘国产航母山东舰正式列装服役，标志着我国海军正式迈入了双航母时代。山东舰一直被称为首艘国产航母，如图1，航母上配备大量先进装备，其中舰载机是航母战斗力的核心，舰载机可以在航母上起飞、降落，执行各种军事任务。 （1）舰载机在航母上降落时必须适时放下舰钩，钩住甲板上的拦阻索，达到强行减速的目的（图2），这个过程中，舰钩对拦阻索的拉力___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）拦阻索对舰钩的拉力，舰载机上飞行员的惯性___________（选填“变大”“变小”或“不变”），飞行员是依靠座椅上的___________（选填“安全带”或“头枕”）保护其不受到伤害； （2）航母甲板的表面看起来粗糙、带细微颗粒感，像“高级砂纸”，设计的目的是___________；航母在无风的海面水平向东匀速直线航行时，停在水平甲板上的舰载机受摩擦力的情况是___________（选填“方向向东”“方向向西”或“不受摩擦力”）； （3）“山东舰”的最高航速是30节，1节即1海里/小时，1海里，当它以最大速度航行5小时，航程可达___________； （4）为庆祝“山东舰”列装服役，各种焰火缤纷绽放。有一种质量为的叫做“高声”的焰火，其特点是不会爆炸，能够持续向下喷射火焰，产生大小为自重6倍的恒定的推力，因其速度快产生啸叫声，所以称为“高声”。经实验测量，这种焰火在运动时，受到的阻力与速度的关系如图3所示，则焰火能达到的最大速度为___________m/s（火药的质量不计，取）。 23. 阅读短文，回答问题： 溜旱冰 开展溜旱冰运动既可以锻炼身体又可以帮助我们理解其中的许多物理知识，进行这项运动需要有双旱冰鞋，有条件的可以到专门的旱冰场上进行，没有条件的在较光滑的水泥地面也可以进行，但不能在车辆来往的道路上开展这项活动。在一般路面上穿普通鞋行走时鞋底与路面的摩擦是滑动摩擦，人与地面摩擦较大。人穿旱冰鞋后将人与地面的滑动通过旱冰鞋变为滚动，旱冰鞋下安装了滚动轴承，轴承上套上了可滚动的轮子，这样使人与地面的摩擦大大减小。如图所示。人在起动时或加速时，一只脚在前，一只脚在后，在前的一只脚脚尖指向运动方向，在后的一只脚与运动方向垂直，这样是为了将滚动摩擦变成滑动摩擦，以增大与地面的摩擦，用力向后蹬就可增大地面对人向前的推力，以达到起动和加速的目的。 根据你的阅读，请回答： （1）旱冰鞋设计的原理：在同样的条件下，___________摩擦要比___________摩擦小得多； （2）正在滑行时，要想很快停下来，应让放在后面的脚与运动方向垂直，同时用力向下压，以增大摩擦力，使自己很快停下来。这种做法是通过___________的方法来增大摩擦的。 （3）小明在表演滑冰，如图二，他从高处滑下，再腾空冲上到最高点C点，如果在这一刻所有外力消失了，他将会___________（选填“静止”或“做匀速直线运动”）； （4）小明用图甲所示装置探究影响滑动摩擦力大小的因素时发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化。若某次实验从开始拉动木块到木块匀速滑动的图像如图乙所示，其中时木块处于静止状态。由图乙可知：要使木块由静止开始运动，至少要用___________的水平拉力拉木块；木块在第6秒时受到的摩擦力大小为___________，如果把拉力增大到，那么木块受到的合力大小为___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期中素养展评 八年级物理试卷 （考试时间80分钟，总分100分） 一、单项选择题（共7小题，每小题3分，共21分） 1. 下列几种估测最符合实际情况的是（ ） A. 内人的心跳大约为75次 B. 课桌的高度约为 C. 人步行的速度约为1m/s D. 某同学短跑成绩 【答案】C 【解析】 【详解】A．由生活常识可知，1min内人的心跳大约为75次，故A不符合题意； B．由生活常识可知，课桌的高度约为0.8m，1.5m的高度太高了，故B不符合题意； C．由生活经验可知，人步行的速度约为1m/s，故C符合题意； D．世界冠军短跑50m的成绩接近6s，则某同学50m短跑成绩不可能为3s，故D不符合题意。 故选C。 2. 如图所示，当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（　　） A. 平衡车匀速行驶时，相对于平衡车上的人，车是运动的 B. 平衡车突然停止时，人会向前倾，是因为人受到惯性作用 C. 平衡车受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力 D. 若平衡车在运动过程中所受的力全部消失，平衡车不会停下来 【答案】D 【解析】 【详解】A．平衡车匀速行驶时，人与车之间没有位置变化，因此相对于平衡车上的人，车是静止的，故A错误； B．平衡车突然停止时，人会向前倾，是因为人具有惯性，会保持原来的运动状态继续向前运动，惯性是物体的一种性质，不是一种力，不能说受到惯性作用，故B错误； C．地面对平衡车的支持力等于人和车的总重力，因此平衡车自身的重力小于地面对它的支持力，这两个力大小不相等，所以不是一对平衡力，故C错误； D．根据牛顿第一定律，若平衡车在运动过程中所受的力全部消失，平衡车将保持原来的速度做匀速直线运动，不会停下来，故D正确。 故选D。 3. 下列选项中，为了增大压强的是（　　） A. 啄木鸟的尖嘴 B. 北极熊匍匐前进 C. 铁轨下的枕木 D. 书包宽宽的背带 【答案】A 【解析】 【详解】A．啄木鸟的尖嘴，是通过减小受力面积来增大压强，故A符合题意； BCD．北极熊匍匐前进、铁轨下的枕木和书包宽宽的背带，都是通过增大受力面积来减小压强，故BCD不符合题意。 故选A。 4. 2026年2月20日在米兰冬奥会速度滑冰男子1500米比赛中，中国选手宁忠岩以1分41秒98打破奥运纪录夺得冠军。下图为宁忠岩比赛时的场景。下列说法正确的是（　　） A. 运动员弓着腰可以降低身体重心来增大自身重力 B. 运动员滑行时具有惯性，停下来就不再具有惯性 C. 运动员穿戴冰刀鞋，是为了减小对冰面的压力 D. 运动员蹬地加速，利用了物体间力的作用是相互的 【答案】D 【解析】 【详解】A．运动员弓着腰是通过降低重心提升稳定性，运动员自身质量不变，重力也不变，故A错误； B．一切物体在任何状态下都具有惯性，运动员停下来仍然具有惯性，故B错误； C．运动员对冰面的压力不变，穿冰刀鞋是通过减小受力面积增大对冰面的压强，故C错误； D．运动员蹬地时，运动员对地面施加向后的力，根据物体间力的作用是相互的，地面对运动员施加向前的反作用力，使运动员加速，故D正确。 故选D。 5. 连通器在日常生活、生产中应用广泛。如图所示事例，利用连通器原理工作的是（　　） A. 拦河大坝 B. 下水道存水管 C. 液压机模型 D. 液体压强计 【答案】B 【解析】 【详解】拦河大坝、液压机模型、液体压强计均是利用了液体压强，下水道存水管上端开口、下部连通的，所以是利用连通器原理制成的，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6. 弹簧测力计挂一重物静止时，其示数为2N。若让弹簧测力计提着同一重物做匀速上升运动，则此时弹簧测力计的示数（　　） A. 大于2N B. 小于2N C. 等于2N D. 变为0N 【答案】C 【解析】 【详解】弹簧测力计挂一重物静止时，其示数为2N，物体的重力G=F=2N 若让弹簧测力计提着同一重物做匀速上升运动，处于平衡状态，此时拉力和重力是平衡力，此时弹簧测力计的示数F′=G=2N 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7. 如图是用同一台频闪照相机拍摄的甲、乙两个物体运动的频闪照片，则甲、乙物体通过路程s的平均速度之比是（　　） A. 3∶2 B. 2∶3 C. 5∶3 D. 3∶5 【答案】D 【解析】 【详解】同一台频闪照相机，相邻两次曝光的时间间隔相等，设每个时间间隔为t。甲乙通过的总路程相等，均为s，则甲、乙物体通过路程s的平均速度之比是 故选D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 二、填空题（共7小题，每空1分，共21分） 8. 如图所示，小明和小华穿着轮滑鞋静止站在平滑地面上，小华用力推小明，小明会向前运动，小华会向___________运动，因为小华受到___________对她的作用力，此现象说明___________。 【答案】 ①. 后 ②. 小明 ③. 力的作用是相互的 【解析】 【详解】[1][2][3]小华用力推小明时，小明受到小华对他施加的力向前运动，而小华也会受到小明对她施加的反作用力向后运动，这说明力的作用是相互的。 9. 构建知识体系可以明晰知识间的关联，请将空格处填写相应内容。 （1）___________；（2）___________；（3）___________。 【答案】 ①. 弹簧测力计 ②. 重力 ③. 滑动摩擦力 【解析】 【详解】略 10. 在实践活动中，小明和小红两位同学配合用小车运送农作物。如图，在斜坡上小明在车前用的力沿斜坡向上拉车，小红在后面用的力沿斜坡向上推车，则小车受到这两个力的合力大小___________N和方向是沿斜面___________（选填“向上”或“向下”）；如果两人同时撤去推力与拉力，撤去那一刻，小车会___________（选填“立刻静止”、“立刻下滑”或“继续往上运动”） 【答案】 ①. 300 ②. 向上 ③. 继续往上运动 【解析】 【详解】两个力、​都沿斜坡向上，属于同一直线上方向相同的两个力，根据力的合成规则，合力大小为  合力方向与两个力的方向一致，即沿斜面向上；撤去力的那一刻，小车原本向上运动，因此由于惯性，它会继续往上运动。 11. 物理学中将物体_________的变化叫做机械运动；关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，根据下方图示判断：甲车_________，乙车_________。（选填“A/B/C”） A．一定向左运动； B．一定向右运动； C．可能静止、可能向左运动、可能向右运动 【答案】 ①. 位置 ②. C ③. A 【解析】 【详解】[1]在物理学中，我们把物体位置随时间的变化叫做机械运动。 [2]由图中房子的烟向左飘，可知风是向左吹的。根据图中甲车上的旗子向左飘，可判断出甲车运动状态有三种可能：①向右运动；②静止；③向左运动，但运动速度小于风速。故填C。 [3]根据图中乙车上的旗向右飘，所以乙车只能向左运动，且速度要大于风的速度。故填A。 12. 小明从家出发去看奶奶，其中一半路程步行，一半路程骑自行车，路程与时间的图像如图所示，则步行的是图中的___________（选填“OA”或“AB”）段，该段的平均速度是___________m/s；骑行时，小明他觉得路旁的树木跑向他的身后方，他是以___________作为参考物（选填“道路”或“自行车”）的。 【答案】 ①. AB ②. 1.2 ③. 自行车 【解析】 【详解】[1][2] OA的速度为 AB段的速度为 步行的速度小于骑车的速度，故步行的是AB段。 [3]骑行时，小明他觉得路旁的树木跑向他的身后方，他是以自行车作为参照物，相对自行车，树木的位置发生了变化，跑向他的身后；若以道路作为参照物，树木的位置没有发生改变，是静止的。 13. 小圳一家从深圳驾车去珠海，车辆即将驶入大桥，小圳想根据车速估测大桥的长度，于是他建议爸爸让车子___________行驶，并观察汽车速度仪表盘如图甲所示，此时车速为___________。车辆上桥与下桥时小圳记下手表显示时间如图乙所示，则小圳估算桥长为___________m。 【答案】 ①. 匀速 ②. ③. 15750 【解析】 【详解】[1]只有匀速直线运动，知道速度和时间，就可以估测大桥的长度。 [2]如图甲所示，分度值为10km/h，此时车速为90km/h。 [3]小圳估算桥长为 14. 如图甲所示，完全相同的木块和叠放在水平桌面上，在的水平推力作用下，木块A、B一起做匀速直线运动，此时木块A受到桌面的摩擦力方向是___________（选填“水平向左”或“水平向右”）；若将木块、B紧靠着放在同一水平桌面上，用水平力推木块使它们一起做匀速直线运动（如图乙所示），则推力___________（选填“>”“<”或“=”）10N，其中木块受到的摩擦力为___________。 【答案】 ①. 水平向左 ②. = ③. 5 【解析】 【详解】[1]木块A、B一起做匀速直线运动，木块A、B这个整体，在水平方向上受力平衡，处于平衡态，在水平方向上受到了水平向右的推力，故还受到了水平向左的摩擦力。 [2]如图甲所示，木块受到桌面的摩擦力为 若将木块、B紧靠着放在同一水平桌面上，用水平力推木块使它们一起做匀速直线运动（如图乙所示），该整体受到了水平向右的推力和水平向左的摩擦力，推力和摩擦力是平衡力，推力等于摩擦力等于10N，故 [3]完全相同的木块和，若仅仅考虑木块受到的摩擦力，由于接触面的粗糙程度不变，压力减半，故B受到的摩擦力的大小为5N。 三、作图题（共3小题，每小题2分，共6分） 15. （1）如图所示，在图中画出动力所对应的动力臂以及阻力； （2）如图所示，小红站在匀速运动的电梯上，随电梯一起上升（点为其重心），请画出小红的受力情况； （3）如图所示，物体静止在斜面上，画出物体的重力和物体对斜面的压力示意图。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 过支点做动力F1作用线的垂线，即为动力臂，阻力是绳子对杠杆向下的拉力，作用点在杠杆上，沿绳竖直向下，故如图所示： 【小问2详解】 小红受到了竖直向下的重力，和竖直向上的支持力，作用点都画在小红的重心上，在水平方向上不受到摩擦力，故如图所示： 【小问3详解】 物体受到的重力方向竖直向下，作用点在它的重心，物体对斜面的压力作用点在斜面上，方向垂直于斜面向下，故如图所示： 四、实验题（共3小题，每空1分，共19分） 16. 在城市中高层及超高层建筑越来越多，一旦发生火灾，不可盲目逃生。受到儿童滑梯的启发，小明想要设计一个安装在楼房上的消防逃生滑梯模型。小明想知道人从滑梯上滑下时速度的变化，小明利用小车、斜面、挡板等器材组装了如图甲所示的装置并设计实验方案：让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的路程和时间，即可测出不同阶段的平均速度，从而判断物体从斜面下滑时速度的变化情况。 （1）在实验中，应使斜面的坡度适当缓一些，这样做的目的是方便记录______。 （2）实验时，若小车撞击挡片C之前就停止计时，则会使所测AC段的平均速度______选填“偏大”或“偏小”。 （3）如果小车从A滑到B的时间，从A滑到C的时间，AC的路程为______cm。则BC段的平均速度______。 （4）小明实验时，又选用了形状相同轻重不同的小车，在同一个斜面上做了多次实验，记录数据如表，分析表中数据可知：小车的平均速度与小车的轻重______选填“有关”或“无关”。 序号 小车的轻重 运动距离 运动时间 1 较轻 80.0 2.5 2 较重 80.0 2.5 3 更重 80.0 2.5 （5）如图乙所示，若消防逃生滑梯“1”、“2”、“3”的坡度和长度均符合安全标准。则从第三层楼层沿不同的滑梯滑下时，到达地面时间最少的滑梯是______。 【答案】（1）时间 （2）偏大 （3） ①. ②. （4）无关 （5）1 【解析】 【小问1详解】 实验时坡度小一些，小车运动就会慢一些，这样我们就方便记录时间。 【小问2详解】 若小车撞击挡片C之前就停止计时，时间偏小，路程测量准确，根据可知，所测AC段的平均速度偏大； 【小问3详解】 [1]图中可以得出AC段的长度为 [2]小车在BC段运动的时间为 图中可以得出BC段的距离为 则BC段的平均速度 【小问4详解】 实验时选用了形状相同、轻重不同的小车，在同一个斜面上做了多次实验，记录数据如表所示，不同车子运动的距离和时间相同，速度相同，小车的平均速度与小车的轻重无关。 【小问5详解】 图乙所示在第三层楼层沿坡度和长度不同的滑梯1、2、3滑下时，斜面越陡，小车下滑的速度越快。“1”的路程最短，且最陡，则能最快到达地面的滑梯是“1”。 17. 小明在探究“阻力对物体运动的影响”时，让小车从斜面顶端由静止自由下滑到底端，然后在三种水平表面上滑行，如图所示： （1）实验中，每次均让小车从斜面上的同一位置由静止开始自由下滑，目的是使小车到达水平面具有相同的___________； （2）实验中发现小车在木板表面滑行的距离最远，说明小车运动受到阻力的影响最___________； （3）分析小车运动情况，由此推理：如果水平面光滑，小车运动时不受阻力作用，它将在水平面上___________；因此，物体运动___________（选填“需要”或“不需要”）力来维持； （4）牛顿在伽利略等人的研究成果上推理概括出了牛顿第一定律。该定律___________（选填“可以”或“不可以”）用实验直接验证； （5）牛顿第一定律在实际生活中有着广泛的应用，一架空中水平向左匀速飞行的飞机上，自由落下了三颗炸弹。如图丁所示是炸弹落地前与飞机位置关系的情形，不计空气阻力，炸弹与 飞机的位置关系正确的是___________（选填“a”、“b”或“c”）图。 【答案】（1）初速度##速度 （2）小 （3） ①. 做匀速直线运动 ②. 不需要 （4）不可以 （5）c 【解析】 【小问1详解】 实验中让小车从斜面上的同一位置由静止开始下滑，目的是使小车到达水平面时具有相同的初速度。 【小问2详解】 木板表面最光滑，小车受到的阻力最小，滑行的距离最远，说明小车运动受到阻力的影响最小。 【小问3详解】 如果水平面光滑，小车不受阻力作用，它将在水平面上做匀速直线运动；由此可知，物体运动不需要力来维持。 【小问4详解】 现实中不存在完全不受外力的物体，牛顿第一定律是在实验基础上推理概括得到的，不可以用实验直接验证。 【小问5详解】 不计空气阻力，炸弹从匀速飞行的飞机上落下后，由于惯性，炸弹在水平方向保持和飞机相同的速度运动，因此三颗炸弹始终和飞机在同一竖直线上；先落下的炸弹下落时间更长，位置更低，因此对应图c。 18. 为探究二力平衡的条件，同学们进行了如下实验： （1）小明向图1中的左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码，此时木块两边受到的拉力__________（选填“相等”或“不相等”），木块处于静止状态。当他把左盘中砝码换成一个质量更大的砝码时，木块仍处于静止状态，此时物体处于__________状态（选填“平衡”或“非平衡”）； （2）李亮对小明的实验进行了改进，利用如图2所示的装置继续实验，往两盘中加入质量相等的砝码，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将__________（选填“运动”或“静止”）。进行这个操作是为了探究__________的两个力是否平衡； （3）李老师看完他们的实验后，对他们表示了赞扬，并让他们尝试用轻质硬纸片代替小车，用如图甲中的装置进行实验。请你写出图甲中的装置的其中一个优点：可以减小__________对实验的影响； （4）在轻质硬纸片两端细线上挂上相同的钩码，如图乙所示，硬纸片处于静止状态，此时硬纸片__________（选填“是”或“否”）处于平衡状态； （5）我们将小卡片沿竖直方向剪成两块，两张小卡片分别向两边运动，可以验证只有作用在__________物体上的两个力才能平衡。 【答案】（1） ①. 相等 ②. 平衡 （2） ①. 运动 ②. 不在同一直线上 （3）摩擦力 （4）是 （5）同一 【解析】 【小问1详解】 [1][2]因为左右盘加入质量相等的砝码，砝码质量相等则重力相等，通过定滑轮传递的拉力也相等，所以此时木块两边受到的拉力相等。当把左盘中砝码换成质量更大的砝码时，木块仍处于静止状态，静止状态属于平衡状态，此时物体处于平衡状态。 【小问2详解】 [1][2]往两盘中加入质量相等的砝码，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，此时两个拉力不在同一直线上，小车受到的力不平衡，根据力是改变物体运动状态的原因，小车将运动。进行这个操作是为了探究不在同一直线上的两个力是否平衡。 【小问3详解】 用轻质硬纸片代替小车，图甲中的装置可以减小摩擦力对实验的影响。因为小车与桌面之间存在较大的摩擦力，而轻质硬纸片与空气等的摩擦相对较小，能更准确地探究二力平衡条件。 【小问4详解】 在轻质硬纸片两端细线上挂上相同的钩码，硬纸片处于静止状态，静止状态是平衡状态，此时硬纸片是处于平衡状态。 【小问5详解】 将小卡片沿竖直方向剪成两块，两张小卡片分别向两边运动，说明原来使小卡片平衡的两个力，在剪成两块后不再能使各自的小卡片平衡，这可以验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡。 五、计算题（共2小题，共12分） 19. 某型潜艇的耐压艇壳采用高强度合金钢，厚度大、硬度高、韧性极强，能抵抗深海巨大水中压强，最大可达到。其紧急下潜的速度达到，已知海水的密度为，g取，求： （1）潜艇能下潜到达的最大深度； （2）潜艇从海面下潜到最大深度处所需要的时间； （3）潜艇上某块舷窗的面积为，求这块舷窗受到的海水压力大小（在最大深度处）。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 潜艇能下潜到达的最大深度 【小问2详解】 潜艇从海面下潜到最大深度处所需要的时间 【小问3详解】 这块舷窗受到的海水压力大小 20. 健身房中，强壮的小刚利用杠杆向下拉锻炼身体，其简化装置如图所示，为杠杆支点，已知，配重的重力为，小刚的质量为，每只鞋的底面积为，若要把配重拉离地面，取求： （1）小刚向下的拉力至少是多少； （2）这时小刚对地面的压力大小为多少； （3）小刚对地面的压强大小？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 B端受到的拉力等于C的重力，由杠杆平衡原理得，小刚向下的拉力至少为 【小问2详解】 由力的平衡原理，地面对小刚的支持力大小为 根据相互作用力的关系知，小刚对地面的压力等于地面对小刚的支持力，大小为60N。 【小问3详解】 小刚对地面的压强为 六、综合能力题（共3小题，每空1分，共21分） 21. 在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”实验中，小军同学利用木条、橡皮泥、包装带和若干个相同的钩码进行探究活动； （1）如图所示，将橡皮泥做成长方体平放于木条上方，把包装带撕成相同宽度的两段，并将两段包装带绕过橡皮泥，在包装带下方挂上不同数量的钩码。实验中小军同学是通过观察___________来比较压力的作用效果的，这种方法我们称为___________法； （2）小军同学根据该实验现象可得出结论：受力面积相同时，___________，压力作用效果越明显； （3）小军同学想继续探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应进行的操作：将橡皮泥恢复原状，把包装带撕成___________宽度的两段，两包装带下方挂___________数量的钩码；（均选填“相同”或“不同”） （4）小军同学又想用图乙和图丙两种方案来探究压力作用效果与受力面积的关系，其中较合理的方案是___________，不合理的方案是因为实验中没有控制___________相等。 【答案】（1） ①. 橡皮泥凹陷的程度 ②. 转换 （2）压力越大 （3） ①. 不同 ②. 相同 （4） ①. 图乙 ②. 压力大小 【解析】 【小问1详解】 [1][2]本实验可以通过橡皮泥凹陷的程度来间接描述压力的作用效果，称为转换法。 【小问2详解】 每一个钩码的质量相同，钩码的个数越多，代表压力越大，橡皮泥凹陷的程度越大，故结论为受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。 【小问3详解】 [1][2]探究压力的作用效果跟受力面积的关系，需要控制压力相同，改变受力面积，将橡皮泥恢复原状，把包装带撕成不同宽度的两段；两包装带下方挂相同数量的钩码。 【小问4详解】 [1][2]探究压力作用效果与受力面积的关系，需要控制压力相同，图乙左右两个手受到了压力相同，而图丙中，由于铅笔重力的影响，两个手指受到的压力不同，没有控制压力大小相等。 22. 阅读短文，回答问题。 2019年12月17日，中国首艘国产航母山东舰正式列装服役，标志着我国海军正式迈入了双航母时代。山东舰一直被称为首艘国产航母，如图1，航母上配备大量先进装备，其中舰载机是航母战斗力的核心，舰载机可以在航母上起飞、降落，执行各种军事任务。 （1）舰载机在航母上降落时必须适时放下舰钩，钩住甲板上的拦阻索，达到强行减速的目的（图2），这个过程中，舰钩对拦阻索的拉力___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）拦阻索对舰钩的拉力，舰载机上飞行员的惯性___________（选填“变大”“变小”或“不变”），飞行员是依靠座椅上的___________（选填“安全带”或“头枕”）保护其不受到伤害； （2）航母甲板的表面看起来粗糙、带细微颗粒感，像“高级砂纸”，设计的目的是___________；航母在无风的海面水平向东匀速直线航行时，停在水平甲板上的舰载机受摩擦力的情况是___________（选填“方向向东”“方向向西”或“不受摩擦力”）； （3）“山东舰”的最高航速是30节，1节即1海里/小时，1海里，当它以最大速度航行5小时，航程可达___________； （4）为庆祝“山东舰”列装服役，各种焰火缤纷绽放。有一种质量为的叫做“高声”的焰火，其特点是不会爆炸，能够持续向下喷射火焰，产生大小为自重6倍的恒定的推力，因其速度快产生啸叫声，所以称为“高声”。经实验测量，这种焰火在运动时，受到的阻力与速度的关系如图3所示，则焰火能达到的最大速度为___________m/s（火药的质量不计，取）。 【答案】（1） ①. 等于 ②. 不变 ③. 安全带 （2） ①. 增大摩擦力 ②. 不受摩擦力 （3）277.8 （4）11 【解析】 【小问1详解】 舰钩对拦阻索的拉力和拦阻索对舰钩的拉力是一对相互作用力，相互作用力大小相等，因此该拉力等于拦阻索对舰钩的拉力； 惯性大小仅和物体质量有关，飞行员质量不变，因此惯性大小不变； 舰载机强行减速过程中，飞行员由于惯性保持原来的运动状态向前运动，因此需要安全带保护，避免向前冲出受伤。 【小问2详解】 甲板表面做得粗糙，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，防止舰载机打滑；航母匀速直线航行时，停在水平甲板的舰载机和航母保持相对静止，水平方向没有相对运动、也没有相对运动趋势，因此不受摩擦力。 【小问3详解】 航母最大航速 航母航行5小时的航程为 【小问4详解】 焰火质量 焰火的重力 由题意得，推力 焰火上升过程中，阻力随速度增大而增大，当受力平衡时速度达到最大，此时满足 解得最大阻力 结合图3可知，阻力时，对应的速度为，即焰火的最大速度为。 23. 阅读短文，回答问题： 溜旱冰 开展溜旱冰运动既可以锻炼身体又可以帮助我们理解其中的许多物理知识，进行这项运动需要有双旱冰鞋，有条件的可以到专门的旱冰场上进行，没有条件的在较光滑的水泥地面也可以进行，但不能在车辆来往的道路上开展这项活动。在一般路面上穿普通鞋行走时鞋底与路面的摩擦是滑动摩擦，人与地面摩擦较大。人穿旱冰鞋后将人与地面的滑动通过旱冰鞋变为滚动，旱冰鞋下安装了滚动轴承，轴承上套上了可滚动的轮子，这样使人与地面的摩擦大大减小。如图所示。人在起动时或加速时，一只脚在前，一只脚在后，在前的一只脚脚尖指向运动方向，在后的一只脚与运动方向垂直，这样是为了将滚动摩擦变成滑动摩擦，以增大与地面的摩擦，用力向后蹬就可增大地面对人向前的推力，以达到起动和加速的目的。 根据你的阅读，请回答： （1）旱冰鞋设计的原理：在同样的条件下，___________摩擦要比___________摩擦小得多； （2）正在滑行时，要想很快停下来，应让放在后面的脚与运动方向垂直，同时用力向下压，以增大摩擦力，使自己很快停下来。这种做法是通过___________的方法来增大摩擦的。 （3）小明在表演滑冰，如图二，他从高处滑下，再腾空冲上到最高点C点，如果在这一刻所有外力消失了，他将会___________（选填“静止”或“做匀速直线运动”）； （4）小明用图甲所示装置探究影响滑动摩擦力大小的因素时发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化。若某次实验从开始拉动木块到木块匀速滑动的图像如图乙所示，其中时木块处于静止状态。由图乙可知：要使木块由静止开始运动，至少要用___________的水平拉力拉木块；木块在第6秒时受到的摩擦力大小为___________，如果把拉力增大到，那么木块受到的合力大小为___________。 【答案】（1） ①. 滚动 ②. 滑动 （2）增大压力##将滚动摩擦变为滑动摩擦 （3）做匀速直线运动 （4） ①. 2.3 ②. 2.0 ③. 1 【解析】 【小问1详解】 相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。 【小问2详解】 让脚与运动方向垂直，将原来的滚动摩擦变为滑动摩擦，同时用力向下压增大了对地面的压力，两种方式都可以增大摩擦力，因此该做法是通过变滚动为滑动和增大压力的方法增大摩擦。 【小问3详解】 小明腾空冲到最高点C时，竖直方向速度为零，但仍具有水平方向的速度，不是静止状态；根据牛顿第一定律，所有外力消失后，物体会保持原有的运动状态不变，因此他会做匀速直线运动。 【小问4详解】 由图乙可知，0~4s木块静止，最大静摩擦力为2.3N，因此要使木块由静止开始运动，至少要用2.3N的水平拉力拉木块； 第6秒时木块已经匀速滑动，滑动摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等，此时拉力为2.0N，因此第6秒时木块受到的摩擦力为2.0N； 滑动摩擦力只与压力大小、接触面粗糙程度有关，拉力增大到3N时，滑动摩擦力大小不变仍为2.0N，因此木块受到的合力为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $