精品解析：浙江宁波市北仑区2025学年第二学期七年级科学期末测评试卷

2025学年第二学期七年级科学期末测评试卷 考生须知： 1．全卷分试题卷Ⅰ、试题卷Ⅱ和答题卷Ⅰ、Ⅱ。试卷共8页，有四个大题，32个小题。满分为160分，考试时长为120分钟。 2．请将姓名、班级、考场、座位号和准考证号正确填涂在答题卷的规定位置上。 3．答题时，把试题卷Ⅰ的答案在答题卷Ⅰ上对应的选项位置用2B铅笔涂黑、涂满。将试题卷Ⅱ答案用黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卷Ⅱ各题目规定区域内作答，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。 4．本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 K-39 Mn-55 Fe-56 试题卷Ⅰ 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分，请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、错选均不给分） 1. 以下哪项不属于现代制造技术与工程（　　） A. 智能制造 B. 纳米制造 C. 手工制造 D. 生物制造 2. 建立“模型”的方法是科学研究中常用的一种方法。下列不属于模型的是（ ） A. 碳原子结构 B. 禁止吸烟 C. 土壤的组成 D. 地球仪 3. 下列各项农业生产措施中，有利于保护土壤的是（ ） A. 大量使用化肥 B. 用工业废水直接灌溉农田 C. 实行稻草还田 D. 将废弃农用地膜埋入土壤中 4. 下列变化过程中，属于物理变化的是（ ） A. 石油燃烧 B. 钢铁冶炼 C. 粮食酿酒 D. 冰雪消融 5. 富春江，发源于安徽南部的新安江和兰江，在建德市梅城处汇合，全长百公里，景色宜人，天山共色”。影响其形成的主要外力作用是（　　） A. 生物 B. 流水 C. 冰川 D. 风力 6. 东阳木雕师傅在制作工艺品时，需要计算不同木料的密度来预估用料。下列对密度公式的理解，正确的是（　　） A. 木料的密度跟它的质量成正比 B. 木料的密度跟它的体积成反比 C. 用可以计算木料的密度，所以木料的密度由它的质量或体积所决定 D. 用可以计算木料的密度，但木料的密度跟它的质量和体积无关 7. 小科在学完“探索地球表面”这一节内容后，记录了如下的见解，其中不正确的是（ ） A. 地球内部结构由外到内分为地壳、地幔、地核三层 B. 盆地是指四周高，中间低平的区域 C. 土壤是岩石圈、水圈、大气圈、生物圈四个圈层的共有部分 D. 等高线越密集，坡度越缓 8. 锰酸钾（K2MnO4）是重要的工业消毒剂，主要用于油脂、纤维、皮革的漂白、消毒等，关于K2MnO4这种物质，下列说法正确的是（　　） A. 锰酸钾的相对分子质量为197g B. 锰酸钾中氧元素的质量分数最大 C. 锰酸钾由钾、锰、氧三种元素组成 D. 锰酸钾中锰元素的化合价为+4价 9. 如图所示为海波的熔化图象，根据图象，下列说法正确的是（ ） A. 48℃时的海波是液态 B. 海波开始熔化到全部熔化用时6min C. 海波在CD段是气态 D. 海波在BC段温度不变，不需要加热 10. 对下列生活中的现象解释错误的是（ ） A. 秋日校园内桂花飘香——分子在不停地做无规则运动 B. 6000L氧气加压装入40L钢瓶——分子之间存在空隙 C. 湿衣服夏天比冬天干得快——温度越高，分子热运动越剧烈 D. 铅笔芯用了一段时间后会变短——分子之间有斥力 11. 如图甲所示为细胞发生的一系列变化。下列叙述正确的是（　　） A. 过程①是细胞生长，过程②是细胞分化 B. 过程②需要从外界吸收营养 C. 图甲的一系列变化发生在植物体内 D. 刚分裂结束的子细胞的大小、所含遗传物质与母细胞一样 12. 下列关于生物的结构层次判断正确的是（　　） A. 热水烫过的番茄表面撕下的一层“皮”属于上皮组织 B. 猕猴桃果实属于营养器官，含有维生素C等多种维生素 C. 被子植物的根与哺乳动物的皮肤属于同一结构层次 D. 血管在体内分布广泛，与血液同属于结缔组织 13. 下列关于人的生殖与发育的叙述，正确的是（ ） A. 精子和卵细胞的结合是在子宫中完成的 B. 家蚕的发育过程与蝗虫一样 C. 胎儿娩出标志着新生命的起点 D. 鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段 14. 某自然保护区中，科研人员通过红外相机拍摄到国家二级保护动物“中华鬣羚”，如图所示。该动物颈背部有蓬松的鬃毛，通过乳汁喂养幼崽。据此判断，“中华鬣羚”的生殖方式最可能是（　　） A. 体外受精，胎生 B. 体内受精，胎生 C. 体外受精，卵生 D. 体内受精，卵生 15. 图甲、乙是电解水的实验及电解时水分子分解的示意图，有关叙述正确的是（　　） A. 从现象上分析：a、b试管中产生气体的质量比为2：1 B. 从性质上分析：a试管中产生的气体能使带火星的木条复燃 C. 从宏观上分析：该实验能证明水由氢气和氧气组成 D. 从微观上分析：水分解的过程中，氢原子和氧原子数目不发生变化 试题卷Ⅱ 二、填空题（本题共7小题，每空2分，共48分） 16. 用化学符号表示下列物质或微粒。 （1）氮气_________； （2）碳酸根离子_________ ； （3）3个水分子_________； （4）带一个单位正电荷的钠离子_________。 17. 杭州的塘栖枇杷是浙江乃至全国享有盛名的传统特色果品（如图甲），优质的塘栖枇杷通常采用如图乙的方式进行繁殖，这种繁殖技术叫__________，此类生殖方式属于__________生殖（填“有性”或“无性”），其优点是__________（写出一点）。 18. 建立模型是学习科学的重要方法。 （1）物质的组成及构成关系如图甲所示，图甲中A表示______，其中属于化学变化中最小微粒的是______（选填图甲中的字母）。 （2）如图乙所示为甲苯分子的球棍模型示意图，其中“○”代表氢原子，“●”代表碳原子，则甲苯的化学式为______。（注：碳元素排在左边） （3）如图丙所示为某元素的两种粒子结构示意图，其中属于离子的是______。（填序号） 19. 如图是与被子植物有关的结构示意图，请据图回答： （1）图一的花中最主要的结构是_________，要能结出果实，必须要经历传粉和_________两个过程。 （2）图二是菜豆种子，它是由花结构中的_________（填结构名称）发育而来的。 （3）胚是玉米新植株的幼体，它由图三中的_________（填数字）组成。 20. 小科用如图甲所示的装置探究水沸腾的特点 （1）组装图甲装置应按_________（选填“从上往下”或“从下往上”）的顺序。 （2）图_________（选填“A”或“B”）是水沸腾前的现象。 （3）小科前后做了两次实验，绘制了两次水沸腾时的温度-时间图象，如图C。由图象可知，水在沸腾时温度相同，但两次将水加热至沸腾的时间不一样长，可能的原因是___________________________。（写出一点） 21. 元素周期表是学习和研究的重要工具，请据图回答相应问题 （1）图甲是铯元素在元素周期表中的信息，则铯属于_________（选填“金属”或“非金属”）元素。由图甲可知，该元素原子的相对原子质量为_________。 （2）图乙为元素周期表的一部分、X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断正确的是_________。 A. 原子序数：Y>Z B. Y、Z位于同一周期 C. X、Y的核外电子数相同 D. X、Y属于同一族 22. 图甲是根尖结构模式图及相应的细胞形态示意图，图乙是水分进入根部的途径示意图，请据图回答： （1）根的伸长与图甲中_________（填字母）两类细胞的生理活动有关。 （2）如图乙，根从土壤吸水的主要原因是根毛细胞液的浓度_________。（选填“大于”、“等于”或“小于”）土壤溶液的浓度。水到达D后再运输到植物体的其他器官，则D为植物根的_________（选填“韧皮部”或“木质部”）结构。 三、实验探究题（本大题共有5小题，每空2分，共40分） 23. “蚁巢土”（蚂蚁巢穴中的土壤）很肥沃，有利于植物的生长。小科设计下面的实验来探究“蚁巢土”对植物的生长是否有影响。 Ⅰ.实验步骤 土壤采集： 土壤编号 土壤来源 采集方法 ①号土壤 “蚁巢土” 以蚂蚁窝为中心，挖取直径为10cm、深10cm范围的土壤 ②号土壤 蚂蚁窝附近的土壤 在蚂蚁窝附近找到土质和含水量等相同的土壤，按相同方法取土 土壤分装：将20只大小相同的花盆平均分成两组，将等量的①、②号土壤分别装入第一组和第二组花盆中。 种植植物：在20只花盆中各栽种1株生长良好、大小相同的大豆幼苗，置于温度适宜且有光照的地方进行培养，定期喷洒 。每日测量并记录不同土壤中植株的高度（平均值），连续18天。 Ⅱ.实验结果 不同土壤中大豆幼苗的生长曲线如图，请据上述实验回答问题。 （1）土壤除了能固定植物，还能为植物的生长提供水分、空气和 ________。 （2）请将实验步骤（3）补充完整 ________。 （3）根据上述实验结果，可以得出结论：________________。 （4）为使实验结果更有说服力，该实验还可以怎样改进？_________________。 24. 为探究原子的结构，1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子（α粒子带正电荷）轰击金箔实验，发现以下现象： 现象1：大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向。 现象2：少部分α粒子改变原来的运动方向。 现象3：极少数α粒子被反弹。 （1）根据卢瑟福实验的现象，图1所示的四条运动轨迹中，不可能出现的是_________（填字母）。 （2）若原子质量、正电荷在原子内均匀分布，则极少数α粒子就不会发生大角度偏转。于是，卢瑟福推测：原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，这里“很小的结构”指的是_________。 （3）根据构建的原子结构模型图，请你解释极少数α粒子被反弹的原因是___________________________。 （4）在认识原子结构模型的基础上，某同学制作了甲烷分子模型，设计了相应的评价量表： “甲烷分子结构模型制作”评价量表 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一 两种颜色，原子大小比例合理 两种颜色，原子大小比例不合理 同种颜色，原子大小比例失调 指标二 形态规整、能很好体现分子的正四面体结构 形态规整、不能体现分子的立体结构 形态扭曲与实际不符 图4为小科用超轻黏土制作的甲烷分子模型。根据评价量表，小宁将“指标二”评定为“合格”。要使该模型的“指标二”达到“优秀”，请你对该模型提出合理的改进建议：___________________________。 25. 抽屉里的面包长了很多霉菌（如图），小科用发霉的面包做了以下实验： 步骤一：取4个相同的菜盘，分别标记为甲、乙、丙和丁。 步骤二：取新鲜且干燥的同种切片面包4片，在微波炉内高温加热1分钟，冷却后将4片面包分别置于 4个盘中。 步骤三：从霉变面包上刮取霉菌均匀涂抹到4片面包上（尽量保证每片面包上涂抹的霉菌量相等）。 步骤四：将4个盘中的面包作如下处理： 组别 甲 乙 丙 丁 放置位置 书桌 书桌 书桌 冰箱冷藏室 水分 适量水 无 适量水 适量水 其他处理 无 无 装保鲜袋内，挤出空气后密封 无 三天后的实验结果 大量霉菌 少量霉菌 少量霉菌 少量霉菌 请回答： （1）霉菌与细菌在细胞结构上最本质的差异是___________________________。 （2）若将甲盘和乙盘中的面包作为一组对照实验，，则起对照作用的变量是_________。 （3）实验步骤二中，“在微波炉内高温加热1分钟”的目的是___________________________。 （4）观察比较甲和丁的实验结果，可得出的结论是___________________________。 26. 梭梭是分布在我国西北荒漠中的重要植被，它不仅能忍受干旱和极端温度，其抗盐性也很强（当土壤盐分过高时，也具有一定的适应能力）。于是科学研究员对“食盐溶液浓度对梭梭种子萌发的影响”进行了探究实践，为大面积种植梭梭林提供科学依据。具体实验步骤如下： ①将梭梭种子在5℃、10℃、15℃、20℃、25℃和30℃恒定温度下进行萌发，统计种子的萌发率（如图甲）。 ②在________温度下，将梭梭种子放在不同浓度的食盐溶液中，一段时间后统计种子的萌发率。 ③将步骤②中未萌发的种子转移至蒸馏水中继续培养数天后，统计种子恢复萌发的萌发率。 食盐溶液浓度（%） 0 0.6 1.2 2.3 3.4 4.5 5.5 6.6 萌发率（%） 76 64 61 44 31 7 5 2 蒸馏水处理后的萌发率（%） 5 4 3 12 14 45 44 43 （1）实验中，对梭梭种子的要求有________。（写出一点即可） （2）实验步骤②中的温度应为__________℃。 （3）分析步骤②所得数据，你可以得出的结论是：_______。 （4）在自然生长环境中，刚播种在沼泽地（盐分浓度大于4.5%）的梭梭种子会处于休眠状态。请推测梭梭种子能否在来年融雪时期萌发，并说明理由：________________。 27. 小金同学在旅游时捡到一块较大的矿石，其外观呈肉红色，小金同学决定与小组内同学一起测定该矿石的密度。 【实验步骤】步骤Ⅰ：测量矿石的质量 （1）小金同学先取来托盘天平放在水平桌面上，游码归零后发现指针如图甲所示。他接下来应采取的措施是_________。 （2）调平后，图乙为小金对矿石称量操作的示意图，操作完成后指针最终位置如图丙所示，对照评价量表，小金进行了自评，请说出他的评价结果，并说明理由_________。评价量表（部分内容） 实验过程 操作要求 评价标准 自评 称量 1.物品和砝码的位置放置正确； 2.砝码使用过程正确； 3.通过增加或减少砝码的质量、以及调节游码，使指针在分度盘的中线处或左右摆幅相同。 优秀：操作要求三点均达到； 良好：操作要求仅达到两点； 合格：操作要求仅达到一点； 不合格：操作要求均未达到 （3）小金同学发现砝码盒中的砝码已生锈，用这样的砝码称量物体质量，测量结果将_________ （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 （4）小金和组员们通过评价表，改正实验操作后正确完成称量，测得矿石的质量为m0。 【实验步骤】步骤Ⅱ：测量矿石的体积 ①在干燥的烧杯中加入200mL 的水。 ②用细线系住矿石后放入烧杯中，完全浸没后，标记此时的水位。 ③用细线将矿石从水中取出，并加水至200mL处。 ④在量筒中装入V1的水，将水倒入烧杯至标记处，量筒中的水量降至 V2。由此得出矿石的密度ρ=_________。 四、综合题（本大题共有5小题，第28题2分，第29题3分，第30题6分，第31题8分，第32题8分） 28. 天然存在的氧原子一般是O-16，另外还有少量O-17和O-18。最近，某科研团队首次观测到O-28。 （1）O-28的原子核中有_____个中子。 （2）下列与O-28和O-16的关系相同的是_____。 A. 和 B. 氧气和臭氧 C. 氕和氘 29. “杂交水稻之父”袁隆平院士经过多年的努力，利用野生稻培育出了具有许多优良性状的“超级杂交水稻”，并研究出能在盐碱地上种植的“海水稻”。 （1）“超级杂交水稻”的茎不能明显增粗是因为其茎中没有_________（填茎的结构名称）。 （2）桃花和水稻花不同，桃花颜色鲜艳、有花香花蜜，根据传粉媒介分类，属于_________（选填“风媒花”、“虫媒花”） （3）“海水稻”在盐碱地上存活，能阻止多余的盐分进入细胞，这是“海水稻”细胞中的_________（填细胞结构）的功能。 30. 某品牌补铁剂的标签如图所示。 富马酸亚铁颗粒 化学式： 每包含富马酸亚铁0.17克 适应症：缺铁性贫血 服用量：每天1包（成人） （1）根据物质组成分类，属于_________（选填“单质”或“化合物”） （2）富马酸亚铁分子中C、H、O、Fe的原子个数比为_________。 （3）每天服用1包该补铁剂，摄入铁元素的质量为多少毫克？ （4）药疗不如食疗，动物内脏含铁量就很高，每100克猪肝中就含有高达25毫克的铁元素，如果每天改吃猪肝，那么只要吃多少克就能达到该药剂的补铁效果？ 31. 脱蜡铸造是加工饰物或复杂零件的一种方法。要加工一个铝质的小狗挂饰做法如图所示：先用蜡制作一个小狗挂饰蜡模，再在小狗挂饰蜡模周围浇注耐火泥浆，待泥浆干燥后，加热使小狗挂饰蜡模熔化流出，制成小狗挂饰蜡模形状的模穴，最后将熔化成液体的铝液倒入模穴内，待铝冷却凝固后取出便得到铝质小狗挂饰。已知：小狗挂饰蜡模的质量是，蜡的密度是，铝的密度是。求： （1）小狗挂饰蜡模的体积是多少？ （2）制成的铝质小狗挂饰质量是多少？ （3）为了节约材料，工人在铝质小狗挂饰中留置的空心，在空心填满沙子后小狗挂饰的总质量为，求所填沙子密度是多少？ 32. 冬日北方经常下起鹅毛大雪，给整个世界都裹上一层银色，美不胜收。然而，雪后的街道又给大家的出行带来了不便，环卫工人寒风中昼夜除雪。小明和学习小组的同学对“除雪”感兴趣，他们对“除雪”展开项目探究。 【项目分解】A认识雪的形成；B了解除雪剂清除积雪的原理 【项目实施】 （1）小明同学说“下雪的时候不觉得怎么冷，而化雪时好像更冷一些。”小组同学的感觉也是这样的，请你说说化雪更冷的科学依据是：___________； （2）小组同学还发现大雪过后路面结冰，环卫工人会在公路上撒除雪剂，经了解除雪剂就是工业盐（不能食用），使路面的冰及时熔化、确保了行入和车辆的出行安全。为了弄清其中缘由，小明和学习小组的同学做了一组关于冰熔化的实验。 ①组装乙实验装置，实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，加热一段时间，小明根据记录的实验数据在丁图中绘制了图象； ②完成上述实验后，小明又取了适量淡盐水制成的碎冰，用相同的热源再次加热，得到丁图中图象，再取适量浓度更大一些的盐水制成的碎冰，用相同的热源加热，得到丁图中图象。由以上实验可知，加入盐后冰的熔点将会___________（选填“升高”“降低”“不变”）。 【项目拓展】 （3）若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图戊），则试管内的冰将________（选填“变多”、“变少”或“不变”）； （4）小组受实验启发想制作一个医用冷藏盒，你认为给盒中药品降温最好选用_________。 A. 常用冰块 B. 盐水结成的冰 C. 的水 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第二学期七年级科学期末测评试卷 考生须知： 1．全卷分试题卷Ⅰ、试题卷Ⅱ和答题卷Ⅰ、Ⅱ。试卷共8页，有四个大题，32个小题。满分为160分，考试时长为120分钟。 2．请将姓名、班级、考场、座位号和准考证号正确填涂在答题卷的规定位置上。 3．答题时，把试题卷Ⅰ的答案在答题卷Ⅰ上对应的选项位置用2B铅笔涂黑、涂满。将试题卷Ⅱ答案用黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卷Ⅱ各题目规定区域内作答，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。 4．本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 K-39 Mn-55 Fe-56 试题卷Ⅰ 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分，请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、错选均不给分） 1. 以下哪项不属于现代制造技术与工程（　　） A. 智能制造 B. 纳米制造 C. 手工制造 D. 生物制造 【答案】C 【解析】 【分析】现代制造技术与工程有：智能制造技术（如3D打印技术）、纳米制造技术（纳米机器人）、生物制造技术（基因工程）等。 【详解】手工制造属于传统的制造技术，不属于现代制造技术与工程，C正确，ABD错误。 故选C。 2. 建立“模型”的方法是科学研究中常用的一种方法。下列不属于模型的是（ ） A. 碳原子结构 B. 禁止吸烟 C. 土壤的组成 D. 地球仪 【答案】B 【解析】 【详解】A、该图为原子结构模型，故不符合题意； B、该图为禁止吸烟标识，不属于模型，故符合题意； C、该图为土壤的组成模型，故不符合题意； D、该图为地球仪结构模型，故不符合题意； 故选B。 3. 下列各项农业生产措施中，有利于保护土壤的是（ ） A. 大量使用化肥 B. 用工业废水直接灌溉农田 C. 实行稻草还田 D. 将废弃农用地膜埋入土壤中 【答案】C 【解析】 【详解】A、大量使用化肥，残留的化肥会污染水体和土壤，选项错误； B、用工业废水直接灌溉农田，工业废水中的污染物会污染水体和土壤，选项错误； C、实行稻草还田，能够补充土壤中的养分，选项正确； D、将废弃农用地膜埋入土壤中，会导致白色污染，污染土壤，选项错误，故选C。 4. 下列变化过程中，属于物理变化的是（ ） A. 石油燃烧 B. 钢铁冶炼 C. 粮食酿酒 D. 冰雪消融 【答案】D 【解析】 【详解】A．石油燃烧：生成二氧化碳、水等新物质→化学变化，故A不符合题意； B．钢铁冶炼：将铁矿石转化为铁单质，有新物质生成→化学变化，故B不符合题意； C．粮食酿酒：淀粉转化为酒精，有新物质生成→化学变化，故C不符合题意； D．冰雪消融：固态水变为液态水，只改变物质状态，无新物质生成→物理变化，故D符合题意。 故选D。 5. 富春江，发源于安徽南部的新安江和兰江，在建德市梅城处汇合，全长百公里，景色宜人，天山共色”。影响其形成的主要外力作用是（　　） A. 生物 B. 流水 C. 冰川 D. 风力 【答案】B 【解析】 【详解】富春江，发源于安徽南部的新安江和兰江，沿途蜿蜒曲折，景色宜人，天山共色”，形成该地形的主要外力作用是流水。故选B。 6. 东阳木雕师傅在制作工艺品时，需要计算不同木料的密度来预估用料。下列对密度公式的理解，正确的是（　　） A. 木料的密度跟它的质量成正比 B. 木料的密度跟它的体积成反比 C. 用可以计算木料的密度，所以木料的密度由它的质量或体积所决定 D. 用可以计算木料的密度，但木料的密度跟它的质量和体积无关 【答案】D 【解析】 【详解】密度是物质本身的一种特性，同种物质、状态一定时，密度是确定的，数值上等于质量m与体积V的比值，但物质的密度与质量与体积的大小无关，故ABC错误，D正确。 故选D。 7. 小科在学完“探索地球表面”这一节内容后，记录了如下的见解，其中不正确的是（ ） A. 地球内部结构由外到内分为地壳、地幔、地核三层 B. 盆地是指四周高，中间低平的区域 C. 土壤是岩石圈、水圈、大气圈、生物圈四个圈层的共有部分 D. 等高线越密集，坡度越缓 【答案】D 【解析】 【详解】A．地球内部由外向内依次是地壳、地幔、地核三层，故A正确； B．盆地地形定义就是四周高、中间低平的区域，故B正确； C．土壤处在岩石圈、水圈、大气圈、生物圈的交接地带，是四大圈层的共有部分，故C正确； D．等高线越密集，代表相同水平距离内高差更大，坡度越陡；等高线稀疏才代表坡度平缓，故D错误。 故选D。 8. 锰酸钾（K2MnO4）是重要的工业消毒剂，主要用于油脂、纤维、皮革的漂白、消毒等，关于K2MnO4这种物质，下列说法正确的是（　　） A. 锰酸钾的相对分子质量为197g B. 锰酸钾中氧元素的质量分数最大 C. 锰酸钾由钾、锰、氧三种元素组成 D. 锰酸钾中锰元素的化合价为+4价 【答案】C 【解析】 【详解】A．K2MnO4相对分子质量，单位是“1”，而不是“g”，故A错误； B．各元素总相对质量K=，Mn=55，O=，钾元素总相对质量最大，因此钾元素质量分数最大，故B错误； C．由化学式K2MnO4可知，该物质由钾（K）、锰（Mn）、氧（O）三种元素组成，故C正确； D．设Mn化合价为x，K为+1价，O为-2价，化合物正负化合价代数和为0，，，解得x=+6，锰为+6价，故D错误。 故选C。 9. 如图所示为海波的熔化图象，根据图象，下列说法正确的是（ ） A. 48℃时的海波是液态 B. 海波开始熔化到全部熔化用时6min C. 海波在CD段是气态 D. 海波在BC段温度不变，不需要加热 【答案】B 【解析】 【详解】A．48℃为海波的熔点，它可能为固态、液体或固液混合态，故A错误； B．根据图像可知，B点开始熔化，C点熔化结束，那么海波的熔化时间为 12min-6min=6min 故B正确； C．海波在CD段为液态，故C错误； D．海波在BC段温度不变，但是要继续吸热，熔化才能进行，故D错误。 故选B。 10. 对下列生活中的现象解释错误的是（ ） A. 秋日校园内桂花飘香——分子在不停地做无规则运动 B. 6000L氧气加压装入40L钢瓶——分子之间存在空隙 C. 湿衣服夏天比冬天干得快——温度越高，分子热运动越剧烈 D. 铅笔芯用了一段时间后会变短——分子之间有斥力 【答案】D 【解析】 【详解】A．秋日校园内桂花飘香，这是扩散现象，是因为分子在不停地做无规则运动，故A正确； B．分子之间存在空隙，气体分子之间的空隙较大，所以6000L氧气加压后可以被装入40L钢瓶，故B正确； C．分子热运动与温度有关，温度越高，分子热运动越剧烈，所以湿衣服在夏天比在冬天干得快，故C正确； D．铅笔芯用了一段时间后会变短是因为铅笔芯磨损了，与分子间的斥力无关，故D错误。 故选D。 11. 如图甲所示为细胞发生的一系列变化。下列叙述正确的是（　　） A. 过程①是细胞生长，过程②是细胞分化 B. 过程②需要从外界吸收营养 C. 图甲的一系列变化发生在植物体内 D. 刚分裂结束的子细胞的大小、所含遗传物质与母细胞一样 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图可知，过程①使细胞数目增多，是细胞分裂过程；过程②使细胞的形态、结构和功能发生了变化，是细胞分化过程，故A错误； B．过程②是细胞分化，细胞分化过程中细胞需要进行一系列的生理活动，如合成新的蛋白质等，这些活动需要能量和物质，而细胞需要从外界吸收营养来满足这些需求，所以过程②需要从外界吸收营养，故B正确； C．图甲中最终形成了神经细胞、上皮细胞等多种细胞类型，且形成了类似神经组织的结构，而植物细胞分化一般不会形成神经组织，所以图甲的一系列变化更可能发生在动物体内，而不是植物体内，故C错误； D．细胞分裂时，染色体先进行自我复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与母细胞保持一致。但刚分裂结束的子细胞的体积比母细胞小，之后会通过细胞生长使体积增大，故D错误。 故选B。 12. 下列关于生物的结构层次判断正确的是（　　） A. 热水烫过的番茄表面撕下的一层“皮”属于上皮组织 B. 猕猴桃果实属于营养器官，含有维生素C等多种维生素 C. 被子植物的根与哺乳动物的皮肤属于同一结构层次 D. 血管在体内分布广泛，与血液同属于结缔组织 【答案】C 【解析】 【分析】动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 【详解】A．热水烫过的番茄表面撕下的一层“皮”属于保护组织，具有保护作用，A错误。 B．花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官，猕猴桃富含有维生素C等多种维生素，猕猴桃果实属于生殖器官，B错误。 C．被子植物的根与哺乳动物的皮肤都是器官，所以属于同一结构层次，C正确。 D．人的肺属于器官，血液同属于结缔组织，D错误。 故选C。 13. 下列关于人的生殖与发育的叙述，正确的是（ ） A. 精子和卵细胞的结合是在子宫中完成的 B. 家蚕的发育过程与蝗虫一样 C. 胎儿娩出标志着新生命的起点 D. 鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段 【答案】D 【解析】 【详解】A．精子和卵细胞的结合是在输卵管中完成的，而不是子宫，A错误。 B．家蚕的发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育；蝗虫的发育过程经过卵、幼虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，二者发育过程不一样，B错误。 C．受精卵的形成标志着新生命的起点，而不是胎儿娩出，C错误。 D．鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，D正确。 14. 某自然保护区中，科研人员通过红外相机拍摄到国家二级保护动物“中华鬣羚”，如图所示。该动物颈背部有蓬松的鬃毛，通过乳汁喂养幼崽。据此判断，“中华鬣羚”的生殖方式最可能是（　　） A. 体外受精，胎生 B. 体内受精，胎生 C. 体外受精，卵生 D. 体内受精，卵生 【答案】B 【解析】 【分析】1．体内受精和体外受精是两种不同的生殖方式。大多数哺乳动物、鸟类、爬行动物以及昆虫通常采用体内受精的方式；大多数水生动物，如某些鱼类、两栖动物通常采用体外受精的方式。 2．动物的受精卵在母体外独立发育的过程叫卵生；动物的受精卵形成胚泡后，在雌性动物体内的子宫里发育成熟并生产的过程叫胎生。 【详解】哺乳动物的生殖方式通常是体内受精和胎生。体内受精意味着精子和卵子在雌性体内结合，而胎生则是指受精卵在雌性体内发育成幼崽后，通过分娩出生。根据题目描述，“中华鬣羚”通过乳汁喂养幼崽，故可判断“中华鬣羚”属于哺乳动物，其生殖方式最可能是“体内受精，胎生”，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 15. 图甲、乙是电解水的实验及电解时水分子分解的示意图，有关叙述正确的是（　　） A. 从现象上分析：a、b试管中产生气体的质量比为2：1 B. 从性质上分析：a试管中产生的气体能使带火星的木条复燃 C. 从宏观上分析：该实验能证明水由氢气和氧气组成 D. 从微观上分析：水分解的过程中，氢原子和氧原子数目不发生变化 【答案】D 【解析】 【详解】A、电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2，a、b试管中产生气体的体积比为2：1，而不是质量比，故说法错误； B、实验中a试管中产生的气体体积多，是氢气，氢气具有可燃性，可以燃烧，但是不能使带火星木条复燃，故说法错误； C、化学反应前后元素种类不变，电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，该实验证明水是由氢元素和氧元素的组成的，故说法错误； D、水电解的过程中，氢原子和氧原子个数都没发生变化，只是进行了重新组合，故说法正确。 故选D。 试题卷Ⅱ 二、填空题（本题共7小题，每空2分，共48分） 16. 用化学符号表示下列物质或微粒。 （1）氮气_________； （2）碳酸根离子_________ ； （3）3个水分子_________； （4）带一个单位正电荷的钠离子_________。 【答案】（1）N2 （2） （3）3H2O （4）Na+ 【解析】 【小问1详解】 氮气是气态非金属单质，1个氮分子由2个氮原子构成，因此化学符号为N2； 【小问2详解】 离子书写规则：在元素符号/原子团的右上角标注所带电荷，数字在前、正负号在后，电荷数为1时省略1。碳酸根是带2个单位负电荷的原子团，因此表示为； 【小问3详解】 表示多个微粒时，在对应微粒的化学符号前加个数即可，因此3个水分子为3H2O； 【小问4详解】 钠离子带1个单位正电荷，电荷数1省略不写，因此表示为Na+。 17. 杭州的塘栖枇杷是浙江乃至全国享有盛名的传统特色果品（如图甲），优质的塘栖枇杷通常采用如图乙的方式进行繁殖，这种繁殖技术叫__________，此类生殖方式属于__________生殖（填“有性”或“无性”），其优点是__________（写出一点）。 【答案】 ①. 嫁接 ②. 无性 ③. 保持母体的优良性状 【解析】 【详解】该繁殖方式将接穗和砧木结合在一起，形成一个整体，这种繁殖技术叫嫁接。该生殖方式不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，该生殖方式的优点是：繁殖速度快，能够保持母体的优良性状。 18. 建立模型是学习科学的重要方法。 （1）物质的组成及构成关系如图甲所示，图甲中A表示______，其中属于化学变化中最小微粒的是______（选填图甲中的字母）。 （2）如图乙所示为甲苯分子的球棍模型示意图，其中“○”代表氢原子，“●”代表碳原子，则甲苯的化学式为______。（注：碳元素排在左边） （3）如图丙所示为某元素的两种粒子结构示意图，其中属于离子的是______。（填序号） 【答案】（1） ①. 元素 ②. B （2）C7H8 （3）① 【解析】 【小问1详解】 物质宏观上是由元素组成的；微观上是由分子、原子或离子构成的，所以A表示元素； 原子是化学变化中最小微粒，分子是由原子构成的，原子得失电子可以形成离子，所以B表示原子； 【小问2详解】 根据甲苯分子的模型示意图可知一个甲苯分子中含有8个氢原子和7个碳原子，化学式为：C7H8； 【小问3详解】 ①粒子的质子数为8，核外电子数为10，属于阴离子； ②粒子的质子数为8，核外电子数为8，属于原子。 19. 如图是与被子植物有关的结构示意图，请据图回答： （1）图一的花中最主要的结构是_________，要能结出果实，必须要经历传粉和_________两个过程。 （2）图二是菜豆种子，它是由花结构中的_________（填结构名称）发育而来的。 （3）胚是玉米新植株的幼体，它由图三中的_________（填数字）组成。 【答案】（1） ①. 花蕊##雄蕊和雌蕊 ②. 受精 （2）胚珠 （3）2、3、4、6 【解析】 【小问1详解】 花的主要结构是花蕊，包括雄蕊和雌蕊，因为它们与果实和种子的形成有直接关系。要结出果实，必须经历传粉和受精两个过程，传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，受精是精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。所以图一的花中最主要的结构是雄蕊和雌蕊，要能结出果实，必须要经历传粉和受精两个过程。 【小问2详解】 在花的结构中，胚珠发育成种子，图二是菜豆种子，所以它是由花结构中的胚珠发育而来的。 【小问3详解】 玉米种子的胚是新植株的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，对应图三中的2胚芽、3胚轴、4胚根、6子叶，所以胚由图三中的2、3、4、6组成。 20. 小科用如图甲所示的装置探究水沸腾的特点 （1）组装图甲装置应按_________（选填“从上往下”或“从下往上”）的顺序。 （2）图_________（选填“A”或“B”）是水沸腾前的现象。 （3）小科前后做了两次实验，绘制了两次水沸腾时的温度-时间图象，如图C。由图象可知，水在沸腾时温度相同，但两次将水加热至沸腾的时间不一样长，可能的原因是___________________________。（写出一点） 【答案】（1）从下往上 （2）B （3）两次实验中水的质量不同 【解析】 【小问1详解】 实验组装时需要先根据酒精灯外焰的高度确定铁圈的位置，再依次向上调整其他部件，因此要按照从下往上的顺序组装。 【小问2详解】 水沸腾前，下层水温高于上层水温，气泡上升时，气泡内的水蒸气遇冷液化，气泡体积逐渐变小；水沸腾时整杯水温度一致，气泡上升时，压强减小，体积逐渐变大。因此是沸腾时的现象，是沸腾前的现象。 【小问3详解】 气压相同时水的沸点相同，加热到沸腾的时间不同，可能原因是两次实验的水的质量不同，水的质量越大，升高到沸点需要吸收的热量越多，加热时间越长；也可能是酒精灯火焰大小不同、装置散热不同等原因。 21. 元素周期表是学习和研究的重要工具，请据图回答相应问题 （1）图甲是铯元素在元素周期表中的信息，则铯属于_________（选填“金属”或“非金属”）元素。由图甲可知，该元素原子的相对原子质量为_________。 （2）图乙为元素周期表的一部分、X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断正确的是_________。 A. 原子序数：Y>Z B. Y、Z位于同一周期 C. X、Y的核外电子数相同 D. X、Y属于同一族 【答案】（1） ①. 金属 ②. 132.9 （2）BD 【解析】 【小问1详解】 元素名称带“钅”字旁的属于金属元素，因此铯是金属元素；元素周期表的单元格中，下方的数字就是该元素的相对原子质量，因此铯的相对原子质量为132.9。 【小问2详解】 A．同一横行是同一周期，同周期从左到右原子序数递增，Y、Z同周期，Z在Y右侧，原子序数Z>Y，故A错误； B．同一横行是同一周期，Y、Z在同一横行，属于同一周期，故B正确； C．同主族从上到下原子序数递增，原子中核外电子数=原子序数，X在Y上方，原子序数Y>X，因此核外电子数Y>X，故C错误； D．同一纵行是同一族，X、Y在同一纵行，属于同一族，故D正确。 故选BD。 22. 图甲是根尖结构模式图及相应的细胞形态示意图，图乙是水分进入根部的途径示意图，请据图回答： （1）根的伸长与图甲中_________（填字母）两类细胞的生理活动有关。 （2）如图乙，根从土壤吸水的主要原因是根毛细胞液的浓度_________。（选填“大于”、“等于”或“小于”）土壤溶液的浓度。水到达D后再运输到植物体的其他器官，则D为植物根的_________（选填“韧皮部”或“木质部”）结构。 【答案】（1）b、c （2） ①. 大于 ②. 木质部 【解析】 【小问1详解】 c分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。b伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方；所以根的伸长与图甲中b、c两类细胞的生理活动有关。 【小问2详解】 当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水；当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞就失水。根从土壤中吸水的主要原因是根毛细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度。木质部有导管，导管运输水和无机盐。水到达D后再运输到植物体的其他器官，则D为植物根的木质部。 三、实验探究题（本大题共有5小题，每空2分，共40分） 23. “蚁巢土”（蚂蚁巢穴中的土壤）很肥沃，有利于植物的生长。小科设计下面的实验来探究“蚁巢土”对植物的生长是否有影响。 Ⅰ.实验步骤 土壤采集： 土壤编号 土壤来源 采集方法 ①号土壤 “蚁巢土” 以蚂蚁窝为中心，挖取直径为10cm、深10cm范围的土壤 ②号土壤 蚂蚁窝附近的土壤 在蚂蚁窝附近找到土质和含水量等相同的土壤，按相同方法取土 土壤分装：将20只大小相同的花盆平均分成两组，将等量的①、②号土壤分别装入第一组和第二组花盆中。 种植植物：在20只花盆中各栽种1株生长良好、大小相同的大豆幼苗，置于温度适宜且有光照的地方进行培养，定期喷洒 。每日测量并记录不同土壤中植株的高度（平均值），连续18天。 Ⅱ.实验结果 不同土壤中大豆幼苗的生长曲线如图，请据上述实验回答问题。 （1）土壤除了能固定植物，还能为植物的生长提供水分、空气和 ________。 （2）请将实验步骤（3）补充完整 ________。 （3）根据上述实验结果，可以得出结论：________________。 （4）为使实验结果更有说服力，该实验还可以怎样改进？_________________。 【答案】（1）无机盐 （2）等量蒸馏水 （3）蚁巢土有利于植物的生长 （4）用不同的植物进行重复实验 【解析】 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 土壤除了能固定植物，还能为植物的生长提供水分、空气和无机盐。 【小问2详解】 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态，所以要适当喷洒蒸馏水。 【小问3详解】 由于①号土壤中的植物高度高于②号土壤中的植物高度，所以初步得出结论：蚁巢土有利于植物的生长。 【小问4详解】 为使实验结果更有说服力，还应该用不同的植物进行重复实验。 24. 为探究原子的结构，1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子（α粒子带正电荷）轰击金箔实验，发现以下现象： 现象1：大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向。 现象2：少部分α粒子改变原来的运动方向。 现象3：极少数α粒子被反弹。 （1）根据卢瑟福实验的现象，图1所示的四条运动轨迹中，不可能出现的是_________（填字母）。 （2）若原子质量、正电荷在原子内均匀分布，则极少数α粒子就不会发生大角度偏转。于是，卢瑟福推测：原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，这里“很小的结构”指的是_________。 （3）根据构建的原子结构模型图，请你解释极少数α粒子被反弹的原因是___________________________。 （4）在认识原子结构模型的基础上，某同学制作了甲烷分子模型，设计了相应的评价量表： “甲烷分子结构模型制作”评价量表 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一 两种颜色，原子大小比例合理 两种颜色，原子大小比例不合理 同种颜色，原子大小比例失调 指标二 形态规整、能很好体现分子的正四面体结构 形态规整、不能体现分子的立体结构 形态扭曲与实际不符 图4为小科用超轻黏土制作的甲烷分子模型。根据评价量表，小宁将“指标二”评定为“合格”。要使该模型的“指标二”达到“优秀”，请你对该模型提出合理的改进建议：___________________________。 【答案】（1）C （2）原子核 （3）原子核带正电且质量很大，当α粒子与原子核距离很近时，会受到很大的斥力，导致其运动方向发生较大改变，甚至被弹回。 （4）调整四个氢原子的位置，使其能更好地体现正四面体结构。 【解析】 【小问1详解】 根据卢瑟福实验的现象，大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向，少部分α粒子改变原来的运动方向，极少数α粒子被弹了回来。因此，图甲所示的四条运动轨迹中，不可能出现的是C，因为同性相斥，异性相吸。 【小问2详解】 只有质量集中、体积很小的原子核，才能让少数 α 粒子发生大角度偏转；若电荷和质量均匀分布，不会出现明显反弹。 【小问3详解】 根据建构得原子结构模型，极少数α粒子被弹了回来的原因是原子核带正电且质量很大，α粒子也带正电，同种电荷相互排斥，当α粒子与原子核距离很近时，会受到很大的斥力，导致其运动方向发生较大改变，甚至被弹回。 【小问4详解】 “指标二”评定为“合格”，说明虽然形态规整，但不能很好地体现分子的立体结构。为使该模型的“指标二”达到“优秀”，可以提出以下改进建议：调整碳原子和氢原子的位置：确保碳原子位于中心，四个氢原子均匀分布在碳原子周围，形成正四面体结构。 25. 抽屉里的面包长了很多霉菌（如图），小科用发霉的面包做了以下实验： 步骤一：取4个相同的菜盘，分别标记为甲、乙、丙和丁。 步骤二：取新鲜且干燥的同种切片面包4片，在微波炉内高温加热1分钟，冷却后将4片面包分别置于 4个盘中。 步骤三：从霉变面包上刮取霉菌均匀涂抹到4片面包上（尽量保证每片面包上涂抹的霉菌量相等）。 步骤四：将4个盘中的面包作如下处理： 组别 甲 乙 丙 丁 放置位置 书桌 书桌 书桌 冰箱冷藏室 水分 适量水 无 适量水 适量水 其他处理 无 无 装保鲜袋内，挤出空气后密封 无 三天后的实验结果 大量霉菌 少量霉菌 少量霉菌 少量霉菌 请回答： （1）霉菌与细菌在细胞结构上最本质的差异是___________________________。 （2）若将甲盘和乙盘中的面包作为一组对照实验，，则起对照作用的变量是_________。 （3）实验步骤二中，“在微波炉内高温加热1分钟”的目的是___________________________。 （4）观察比较甲和丁的实验结果，可得出的结论是___________________________。 【答案】（1）霉菌有成形的细胞核，细菌无成形的细胞核 （2）水分 （3）高温灭菌 （4）霉菌的生长繁殖需要空气 【解析】 【小问1详解】 细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞 质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体； 霉菌属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。所以霉菌与细菌在细胞结构上最本质的差异是霉菌有成形的细胞核，细菌无成形的细胞核。 【小问2详解】 对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。甲盘有适量水，乙盘无水，其他条件相 同，所以若将甲盘和乙盘中的面包作为一组对照实验，起对照作用的变量是水分。 【小问3详解】 实验步骤二中，“在微波炉内高温加热1分钟”，高温可以杀死细菌等微生物，其目的是高温灭菌，以排除其他杂菌对实验的影响。 【小问4详解】 甲装置有空气，丁装置装保鲜袋内，挤出空气后密封，无空气，其他条件相同，甲中大量霉菌，丁中少量霉菌，观察比较甲和丁的实验结果，可得出的结论是霉菌的生长繁殖需要空气。 26. 梭梭是分布在我国西北荒漠中的重要植被，它不仅能忍受干旱和极端温度，其抗盐性也很强（当土壤盐分过高时，也具有一定的适应能力）。于是科学研究员对“食盐溶液浓度对梭梭种子萌发的影响”进行了探究实践，为大面积种植梭梭林提供科学依据。具体实验步骤如下： ①将梭梭种子在5℃、10℃、15℃、20℃、25℃和30℃恒定温度下进行萌发，统计种子的萌发率（如图甲）。 ②在________温度下，将梭梭种子放在不同浓度的食盐溶液中，一段时间后统计种子的萌发率。 ③将步骤②中未萌发的种子转移至蒸馏水中继续培养数天后，统计种子恢复萌发的萌发率。 食盐溶液浓度（%） 0 0.6 1.2 2.3 3.4 4.5 5.5 6.6 萌发率（%） 76 64 61 44 31 7 5 2 蒸馏水处理后的萌发率（%） 5 4 3 12 14 45 44 43 （1）实验中，对梭梭种子的要求有________。（写出一点即可） （2）实验步骤②中的温度应为__________℃。 （3）分析步骤②所得数据，你可以得出的结论是：_______。 （4）在自然生长环境中，刚播种在沼泽地（盐分浓度大于4.5%）的梭梭种子会处于休眠状态。请推测梭梭种子能否在来年融雪时期萌发，并说明理由：________________。 【答案】（1）颗粒饱满 （2）10 （3）食盐溶液对梭梭种子萌发有影响，食盐溶液浓度越高，越抑制梭梭种子萌发 （4）梭梭种子能在来年融雪时期萌发。从表格最后三组数据可知，盐分浓度大于4.5%，种子的萌发率小于7%，当用蒸馏水处理后，种子的萌发率显著升高，刚播种在沼泽地（盐分浓度大于4.5%）的梭梭种子会休眠，融雪后，种子相当于被蒸馏水处理，故会萌发。 【解析】 【小问1详解】 种子要想萌发，自身条件要满足有完整而有活力的胚，有足够胚发育所需的营养物质，以及种子不在休眠期。本实验中，为了控制单一变量，对于梭梭种子要求是大小一致，具有生命力、饱满等。 【小问2详解】 由图甲可知，温度在10℃时，种子萌发率最高，故选择在10℃温度下，将梭梭种子放在不同浓度的食盐溶液中进行实验。 【小问3详解】 从表格可知，随着食盐溶液浓度的增大，萌发率减小，故可得出结论：食盐溶液浓度对梭梭种子萌发有影响，食盐溶液浓度越高，越抑制梭梭种子萌发。 【小问4详解】 梭梭种子能在来年融雪时期萌发。从表格最后三组数据可知，盐分浓度大于4.5%，种子的萌发率小于7%，当用蒸馏水处理后，种子的萌发率显著升高，刚播种在沼泽地（盐分浓度大于4.5%）的梭梭种子会休眠，融雪后，种子相当于被蒸馏水处理，故会萌发。 27. 小金同学在旅游时捡到一块较大的矿石，其外观呈肉红色，小金同学决定与小组内同学一起测定该矿石的密度。 【实验步骤】步骤Ⅰ：测量矿石的质量 （1）小金同学先取来托盘天平放在水平桌面上，游码归零后发现指针如图甲所示。他接下来应采取的措施是_________。 （2）调平后，图乙为小金对矿石称量操作的示意图，操作完成后指针最终位置如图丙所示，对照评价量表，小金进行了自评，请说出他的评价结果，并说明理由_________。评价量表（部分内容） 实验过程 操作要求 评价标准 自评 称量 1.物品和砝码的位置放置正确； 2.砝码使用过程正确； 3.通过增加或减少砝码的质量、以及调节游码，使指针在分度盘的中线处或左右摆幅相同。 优秀：操作要求三点均达到； 良好：操作要求仅达到两点； 合格：操作要求仅达到一点； 不合格：操作要求均未达到 （3）小金同学发现砝码盒中的砝码已生锈，用这样的砝码称量物体质量，测量结果将_________ （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 （4）小金和组员们通过评价表，改正实验操作后正确完成称量，测得矿石的质量为m0。 【实验步骤】步骤Ⅱ：测量矿石的体积 ①在干燥的烧杯中加入200mL 的水。 ②用细线系住矿石后放入烧杯中，完全浸没后，标记此时的水位。 ③用细线将矿石从水中取出，并加水至200mL处。 ④在量筒中装入V1的水，将水倒入烧杯至标记处，量筒中的水量降至 V2。由此得出矿石的密度ρ=_________。 【答案】（1）见解析 （2）见解析 （3）偏小 （4） 【解析】 【小问1详解】 图甲中指针指向分度盘左侧，可知平衡螺母应该向右调节直至天平水平平衡。 【小问2详解】 由图乙可知，测量质量的过程中，物品和砝码位置放置正确，同时通过增减砝码及调节游码使指针指在分度盘的中央刻度线，但砝码使用过程不正确；或除了砝码使用过程中未弄镊子取用存在错误，其他两点均正确；小金的操作自评应该为“良好”。 【小问3详解】 因为砝码生锈，本身质量变大，所以称量物体的质量时，需要向左移动游码或减小砝码，才能使天平平衡，导致测量结果偏小。 【小问4详解】 测得矿石的质量为m0，利用排水法可知矿石体积为，根据公式可知， 矿石的密 四、综合题（本大题共有5小题，第28题2分，第29题3分，第30题6分，第31题8分，第32题8分） 28. 天然存在的氧原子一般是O-16，另外还有少量O-17和O-18。最近，某科研团队首次观测到O-28。 （1）O-28的原子核中有_____个中子。 （2）下列与O-28和O-16的关系相同的是_____。 A. 和 B. 氧气和臭氧 C. 氕和氘 【答案】（1）20 （2）AC 【解析】 【小问1详解】 质量数=质子数+中子数，O-28 的质子数为8，质量数为28，故中子数=28–8=20 【小问2详解】 O-28和O-16质子数相同而中子数不同，属于同位素原子； A．C-12 和C-14质子数相同而中子数不同，属于同位素原子，故A符合题意； B．氧气和臭氧是物质，不属于同位素原子，故B不符合题意； C．氕和氘质子数相同而中子数不同，属于同位素原子，故C符合题意。 故选AC。 29. “杂交水稻之父”袁隆平院士经过多年的努力，利用野生稻培育出了具有许多优良性状的“超级杂交水稻”，并研究出能在盐碱地上种植的“海水稻”。 （1）“超级杂交水稻”的茎不能明显增粗是因为其茎中没有_________（填茎的结构名称）。 （2）桃花和水稻花不同，桃花颜色鲜艳、有花香花蜜，根据传粉媒介分类，属于_________（选填“风媒花”、“虫媒花”） （3）“海水稻”在盐碱地上存活，能阻止多余的盐分进入细胞，这是“海水稻”细胞中的_________（填细胞结构）的功能。 【答案】（1）形成层 （2）虫媒花 （3）细胞膜 【解析】 【小问1详解】 形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织。能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗。“超级杂交水稻”的茎不能明显增粗是因为其茎中没有形成层。 【小问2详解】 虫媒花依靠昆虫传送花粉的花，叫做虫媒花。虫媒花一般花冠大而显著，颜色鲜明，花朵具有芳香的气味或有臭味，有昆虫帮助传粉。桃颜色鲜艳、有花香花蜜，属于虫媒花。 【小问3详解】 海水稻细胞的细胞膜能够控制物质的进出，能阻止多余盐分进入细胞。 30. 某品牌补铁剂的标签如图所示。 富马酸亚铁颗粒 化学式： 每包含富马酸亚铁0.17克 适应症：缺铁性贫血 服用量：每天1包（成人） （1）根据物质组成分类，属于_________（选填“单质”或“化合物”） （2）富马酸亚铁分子中C、H、O、Fe的原子个数比为_________。 （3）每天服用1包该补铁剂，摄入铁元素的质量为多少毫克？ （4）药疗不如食疗，动物内脏含铁量就很高，每100克猪肝中就含有高达25毫克的铁元素，如果每天改吃猪肝，那么只要吃多少克就能达到该药剂的补铁效果？ 【答案】（1）化合物 （2）4∶2∶4∶1 （3）56mg （4）224g 【解析】 【小问1详解】 由碳、氢、铁、氧四种不同元素组成，属于化合物。 【小问2详解】 由化学式可知，C∶H∶O∶Fe∶= 4∶2∶4∶1 【小问3详解】 计算相对分子质量 铁元素在富马酸亚铁中的质量分数 每包含富马酸亚铁0.17g，含铁质量 单位换算0.056g = 56mg 摄入铁元素质量为56毫克。 【小问4详解】 已知每100g猪肝含铁25mg，设需要猪肝质量为x 需要吃 224 克猪肝。 31. 脱蜡铸造是加工饰物或复杂零件的一种方法。要加工一个铝质的小狗挂饰做法如图所示：先用蜡制作一个小狗挂饰蜡模，再在小狗挂饰蜡模周围浇注耐火泥浆，待泥浆干燥后，加热使小狗挂饰蜡模熔化流出，制成小狗挂饰蜡模形状的模穴，最后将熔化成液体的铝液倒入模穴内，待铝冷却凝固后取出便得到铝质小狗挂饰。已知：小狗挂饰蜡模的质量是，蜡的密度是，铝的密度是。求： （1）小狗挂饰蜡模的体积是多少？ （2）制成的铝质小狗挂饰质量是多少？ （3）为了节约材料，工人在铝质小狗挂饰中留置的空心，在空心填满沙子后小狗挂饰的总质量为，求所填沙子密度是多少？ 【答案】（1）4cm3 （2）10.8g （3）1.65g/cm3 【解析】 【小问1详解】 由可得，小狗挂饰蜡模的体积为 【小问2详解】 由题意可知，铝的体积等于蜡的体积，即V铝=V蜡=4cm3 则制成的铝质小狗挂饰质量为 【小问3详解】 留置2cm3的空心后，铝质小狗中铝的质量为 则空心处填充沙子的质量为 所填沙子密度为 32. 冬日北方经常下起鹅毛大雪，给整个世界都裹上一层银色，美不胜收。然而，雪后的街道又给大家的出行带来了不便，环卫工人寒风中昼夜除雪。小明和学习小组的同学对“除雪”感兴趣，他们对“除雪”展开项目探究。 【项目分解】A认识雪的形成；B了解除雪剂清除积雪的原理 【项目实施】 （1）小明同学说“下雪的时候不觉得怎么冷，而化雪时好像更冷一些。”小组同学的感觉也是这样的，请你说说化雪更冷的科学依据是：___________； （2）小组同学还发现大雪过后路面结冰，环卫工人会在公路上撒除雪剂，经了解除雪剂就是工业盐（不能食用），使路面的冰及时熔化、确保了行入和车辆的出行安全。为了弄清其中缘由，小明和学习小组的同学做了一组关于冰熔化的实验。 ①组装乙实验装置，实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，加热一段时间，小明根据记录的实验数据在丁图中绘制了图象； ②完成上述实验后，小明又取了适量淡盐水制成的碎冰，用相同的热源再次加热，得到丁图中图象，再取适量浓度更大一些的盐水制成的碎冰，用相同的热源加热，得到丁图中图象。由以上实验可知，加入盐后冰的熔点将会___________（选填“升高”“降低”“不变”）。 【项目拓展】 （3）若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图戊），则试管内的冰将________（选填“变多”、“变少”或“不变”）； （4）小组受实验启发想制作一个医用冷藏盒，你认为给盒中药品降温最好选用_________。 A. 常用冰块 B. 盐水结成的冰 C. 的水 【答案】（1）熔化吸热 （2）降低 （3）变多 （4）B 【解析】 【小问1详解】 化雪过程中，物质状态由固态变为液态，物态变化为熔化，熔化吸热，因此化雪更冷。 【小问2详解】 据图像可知，加入盐后冰熔化的温度降低，即熔点降低。 【小问3详解】 盐冰水混合说明盐冰处于熔化过程，温度保持在熔点上，由于盐冰的熔点低于冰的熔点，冰满足凝固的条件，冰水混合物中冰的质量会增加。 【小问4详解】 由于盐水结成的冰温度低于冰的熔点，因此更适合给盒中药品降温，故B符合题意。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $