精品解析:山东聊城市茌平区振兴街道中学2025-2026学年下学期第二次学情调研七年级历史试题

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2026-06-28
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 聊城市
地区(区县) 茌平区
文件格式 ZIP
文件大小 2.05 MB
发布时间 2026-06-28
更新时间 2026-06-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-28
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内容正文:

2025-2026学年第二学期第二次学情调研 七年级历史试题 时间:60分钟 分值:100分 第Ⅰ卷 (选择题) 一、选择题:本大题共20个小题。每题2分,共40分。 1. 陈寅恪先生认为科举制度是为王朝提供官僚精英的一种手段,这些人依靠王朝而不是依靠高贵的世系和世袭的特权取得地位和权力,陈寅恪先生意在说明科举制( ) A. 推动了教育的发展 B. 扩大了统治的基础 C. 提升了文官的地位 D. 强化了贵族的统治 2. 在大运河的修建过程中,我们的祖先遇到了许多难题,如所连接的海河、黄河等五大水系的海拔不同,如何控制水的流向等等。但他们克服了重重困难,修成了直到今天我们都为之骄傲的大运河。材料强调大运河的开通 A. 维护了社会秩序的安定 B. 体现了古代人民的智慧 C. 加强了南北地区的联系 D. 促进了社会经济的繁荣 3. 它由11个部件构成,设计精妙,轻便灵巧,操作时可自如地控制入土深浅。回转省力,适于精耕细作,大大提高了耕作的效率和质量。这里所描述的“它”是 A. 耧车 B. 筒车 C. 曲辕犁 D. 秧马 4. 唐三彩是盛唐气象的一个缩影,它延续了秦汉以来彩塑的写实风格,又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝注重( ) A. 传承与创新 B. 交流与传播 C. 改进与推广 D. 开放与互鉴 5. 七年级开展“图说盛唐气象”活动,小路同学整理出一组图片,该组图片适合用于了解盛唐( ) A. 开放的社会风气 B. 繁荣的社会经济 C. 多彩的文学艺术 D. 完善的科举制度 6. 在下列材料中,属于研究“古丝绸之路”第一手史料的是( ) A. 长篇历史小说《张骞大传》 B. 连环画《安西都护府》 C. 邮票《玄奘西行求法》 D. 丝绸之路上唐代遗址出土的罗马金币 7. “尽管澶渊之盟常给人以‘城下之盟’的印象,但基本内容还是平等的,北宋并没有丢太大的面子。……且和平实现以后,北宋还能从双方贸易中获得大量盈余,辽朝亦可借此获得其必需物品,因而对双方都是划算的。”材料主要说明“澶渊之盟”( ) A. 是一个完全平等的盟约 B. 使宋辽出现了和平交流的局面 C. 加重了北宋人民的负担 D. 完全消除了宋辽间的民族隔阂 8. 赵匡胤当皇帝的第二年,大臣赵普针对“方镇太重,君弱臣强”的状况,提出:“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”宋太祖为此采取的举措中与“制其钱谷”相符的是( ) A. 设置枢密院 B. 设立通判 C. 设置转运使 D. 设立市舶司 9. “山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景是( ) A. 贞观之治 B. 开元盛世 C. 北宋建立 D. 南宋偏安 10. “一分材料说一分话(论从史出,史论结合)”是历史学习的一种重要方法。下列史实与结论逻辑正确的是( ) A. 隋唐实行科举制,形成了人人平等的社会 B. 文成公主入藏,中央实现对西藏的行政管辖 C. 宋太祖“杯酒释兵权”,导致地方藩镇割据 D. 张择端《清明上河图》反映了北宋城市经济繁荣 11. 唐诗通常会把时空背景转换成秦汉,如王昌龄的“秦时明月汉时关”;宋词经常提及不为两宋控制却有强烈文化符号意味的中国西北地区,如辛弃疾的“要挽银河仙浪,西北洗胡沙”。这主要表明( ) A. 唐诗宋词风格多样名家辈出 B. 科举制度推动了文学的繁荣 C. 家国情怀是超越时空的情感 D. 秦朝汉朝边境贸易较为兴旺 12. 公元13世纪上半叶,一个让全世界都震惊的草原游牧帝国跃出历史地平线,之后横扫欧亚大陆。这个“草原游牧帝国”的缔造者是( ) A. 成吉思汗 B. 阿保机 C. 阿骨打 D. 努尔哈赤 13. 《中国的边疆治理:挑战与创新》一书中写道:“在长期边疆治理实践的基础上,中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式。”与该论述相关的元朝史实是( ) A. 在澎湖岛设置澎湖巡检司 B. 设安西都护府管理西域 C. 设驻藏大臣监督西藏政务 D. 在新疆地区设伊犁将军 14. 中国自古以来形成了一整套国家制度和治理体系。下表反映了我国古代国家治理的趋势是 朝代 秦国 西汉 宋朝 明朝 清朝 政治措施 建立中央集权的官僚制度 颁布“推恩令” 解除地方节度使权力 废丞相、 设内阁 设军机处 A. 强化君主专制中央集权 B. 维护国家统一 C. 加强监察制度 D. 推进民族融合 15. 朱元璋以“秦始置丞相,不旋踵而亡”为名废相,认为丞相既废,“事皆朝廷总之,所以稳当”。据载,废相之后,洪武十七年九月十四日至二十一日,朱元璋接到的奏事文书多达1660件,平均每天要处理207件。材料说明( ) A. 皇权在不断削弱,相权在不断加强 B. 废除丞相后,皇帝的工作量加大 C. 秦朝灭亡的根本原因是设置了丞相 D. 废除丞相后,决策的正确性提高 16. 明代长城由关隘、城台、烽火台等组成,沿线设有屯田区进行生产,在附近的多民族聚居区建立了许多农牧贸易场所。这体现长城(  ) A. 功能具有多样性 B. 旨在抵御外来侵略 C. 象征着皇权至上 D. 技术先进质量优异 17. 满洲族(满族)是中国最古老的民族之一,也是唯一在中国历史上曾两度建立过中原王朝的少数民族。由于世代的变迁和社会的更迭,该民族以不同的称谓活跃在中华民族的历史舞台上。该民族曾建立过的“中原王朝”是 ①辽朝 ②金朝 ③元朝 ④清朝 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 18. 某学习小组在探究性学习中,收集和整理了下表所示的素材。据此推断,他们探究的主题最可能是中国古代( ) 人物 玄奘 鉴真 崔致远 马可·波罗 郑和 利玛窦 … 国籍事迹 中国 中国 新罗 意大利 中国 意大利 … 西行天竺 东渡日本 来华求学做官 来华做官游历 七下西洋 来华传教译书 … A. 制度的变革与创新 B. 文化的发展与演变 C. 宗教的传播与影响 D. 文明的交流与互鉴 19. 下图呈现了中国古代中央政府对某一地区加强联系与管辖的历史脉络。 该地区是 A. 台湾 B. 云南 C. 西藏 D. 新疆 20. 下表中耕地面积增加的原因是( ) 年代 耕地面积(顷) 顺治十八年(1661年) 5493576 康熙二十四年(1685年) 6078430 雍正二年(1724年) 6837914 乾隆三十一(1766年) 7414495 A. 统治者重视农业大力推行垦荒政策 B. 南方经济得到初步开发 C. 玉米、甘薯等高产作物的广泛种植 D. 曲辕犁、筒车开始使用 第Ⅱ卷 (非选择题) 二、材料解析题:本大题共4个小题,共60分。 21. 阅读材料,回答问题。 材料一 宋初统治者惩戒晚唐五代的教训,“以防弊之政,作立国之法”,成效堪称卓著。……有意识地压制武将,枢密院长官皆用文官;大力抬高文官士人地位,提倡“文治”,扩大科举规模。大抵文臣多受儒家伦理熏陶,尊君敬上,而武将往往不读诗书,跋扈无礼。久之旧弊虽防,新弊渐生。 ——据张帆《中国古代简史》 (1)指出材料所示宋初统治者采取的“防弊之政”,并简要说明其根本目的。 材料二 《清明上河图》中的商业场景 宋朝商品经济呈现出划时代的历史发展,商人及其从事的商业活动逐渐得到人们的认同,“农不若工,工不若贾”的观念因此流行,越来越多的人参与经商,甚至有士人“捐弃笔砚,为商贾之事”。 ——据郭学信《宋代商品经济发展特征及原因析论》 (2)指出材料所示宋代商人社会地位的变化。结合所学知识,任举一例说明宋代商品经济划时代“发展”的表现。 材料三 北宋对辽夏的妥协退让,并不标志其必然是“弱宋”。在其他诸方面,北宋非但不“弱”,而且很“强”。因此,把宋代尤其是北宋称之为“弱宋”,是不恰当的。 ——据顾全芳《重评北宋重文轻武的历史作用》 (3)你是否赞同材料所示观点,简要说明理由。 22. 阅读材料,回答问题。 海之荣——航海壮举 材料一 自永乐三年奉使西洋,迨今七次,所历番国······大小凡三十余国,涉沧溟十万余里······由是海道清宁,番人仰赖者,皆神之赐也。 ——天妃灵应之记碑文 (1)根据材料一并结合所学知识,概括郑和下西洋的突出特点。郑和下西洋体现了我国古代外交的什么传统? 海之危——倭寇来犯 材料二 嘉靖三十七年(1558年),戚继光发现浙江金华义乌的矿徒“剽悍可用”,于是招募了3000人组成“戚家军”。经过严格训练并操练新阵法后,“戚家军”成为一支勇猛善战的劲旅。 ——摘编自朱绍侯等《中国古代史(下)》 (2)根据材料二,概括“戚家军”的特点。结合所学知识,指出组建“戚家军”的目的。 海之思——和战评析 (3)上述问题的探究体现了明朝对外交往的哪两种方式?这两种方式演变的根本原因是什么? 23. 中国是亚洲东部的文明古国。秦汉以来,中国与外部世界的交往规模不断扩大,对外关系在明清时期发生重大转变。阅读材料,回答问题。 材料一 唐朝时,日本对中华文化更加向往,于630年派出第一批遣唐使,在此后200多年中,共派出遣唐使近20次。在返日留唐学生的策划下,646年日本实行“大化改新”,以“中华化”为最高理想。 ——普通高中教科书教师教学用书《历史》选择性必修3 他是扬州大明寺的高僧,接受日本僧人的邀请东渡日本,前五次都因种种原因没有成功,辛劳过度而双目失明。但他矢志不渝,继续进行第六次东渡,终于在754年抵达日本。他在日本传授佛经······ ——义务教育教科书《中国历史》七年级下册 (1)依据材料一,写出唐朝时中日文化交流的史事。 材料二 当海外商船进入中国海域后,市舶司要派员“阅实其货”······经过查验后就算入关了,征收关税必不可少,当时称为“抽解”,最早没有这项规定,宋太宗淳化二年(991)开始施行,税率为“二分”,即20%,采取实物收税的办法。······宋太宗后期抽解二分的制度作了调整,改为“十先征其一”,宋神宗时一度改为“十五取一”。 (2)依据材料二,指出宋朝市舶司的管理职能。从市舶司的设立和税率的调整两方面推断宋朝对海外贸易的态度。 材料三 18世纪,英国马戛尔尼使团来到中国,试图打开中国市场。清朝皇帝坚持认为天朝地大物博,无所不有,不需要与外界贸易,拒绝了英国使团的请求,关上了对英交往的大门。 ——普通高中教科书《历史》选择性必修1 (3)依据材料三并结合所学知识,写出清朝的对外政策并简析其影响。 24. 中国古代人才选拔制度对中国历史影响深远。阅读材料,回答问题。 材料一 汉代选拔官吏,注重德行,而德行没有一定的客观标准,清议也缺乏确凿凭证,后来出现了“举秀才,不知书;举孝廉,父别居”的现象。魏晋南北朝实行九品中正制,选人不问才德,只看门第的高低,“上品无寒门,下品无世族”。实行科举制度,用考试办法审查应试举子的知识才能,比较客观全面。 ——摘编自《科举与中国古代政治文明》 (1)据材料一,指出汉代、魏晋南北朝时期人才选拔存在的弊端。 材料二 自宋代规定三岁一贡以来,每历三年,必有大批应举人,远从全国各地,一度集向中央,全国各地人才,都得有一次之大集合。不仅政府与社会常得声气相通,即全国各区域,皆得有一种相接触相融洽之机会。不仅于政治上增添其向心力,更于文化上增添其协调力。而边区远陬(角落),更易有观摩,有刺激,促进其文化学术追随向上之新活力。 ——摘编自《国史新论》 (2)据材料二,概括“三岁一贡”对宋代社会产生的主要影响。 材料三 部分课程中关于明清时期科举制的内容 语文 历史 美术 音乐 《范进中举》里写到:到出榜那日,家里没有早饭的米,母亲吩咐范进道:“我有一只生蛋的母鸡,你快拿集上去卖了,买几升米来煮餐粥吃,我已是饿的两眼都看不见了。”范进慌忙抱了鸡,走出门去。 康有为认为:八股精通,楷法圆美。即可为巍科进士、翰苑清才;而竟有不知司马迁、范仲淹为何代人,汉祖、唐宗为何朝帝者。若问以亚非之舆地,欧美之政学,张口瞪目,不知何语矣。 道情·时文叹 清·徐灵胎 读书人,最不济。烂时文,烂如泥。国家本是求才计,谁知道变作欺人计!三句承题,两句破题,摆尾摇头,便是圣门高第。可知道三通四史是何等文章?汉祖唐宗是哪朝皇?…… 就教他骗得高官,也是百姓朝廷的晦气! (道情:曲艺的一种) ——摘编自《科举与中国文化》等 (3)据材料三并结合所学知识,自拟一个学习主题,并对其进行简要论述。(主题明确,持论有据,表述清晰。 提示:论点:________________________________ 论述:________________________________ 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期第二次学情调研 七年级历史试题 时间:60分钟 分值:100分 第Ⅰ卷 (选择题) 一、选择题:本大题共20个小题。每题2分,共40分。 1. 陈寅恪先生认为科举制度是为王朝提供官僚精英的一种手段,这些人依靠王朝而不是依靠高贵的世系和世袭的特权取得地位和权力,陈寅恪先生意在说明科举制( ) A. 推动了教育的发展 B. 扩大了统治的基础 C. 提升了文官的地位 D. 强化了贵族的统治 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学和材料“依靠王朝而不是依靠高贵的世系和世袭的特权取得地位和权力”可知,这是说,科举制选拔了很多阶层中的精英进行统治阶层,这样,就扩大了统治基础,排除B项;材料没有涉及教育和文官,排除AC二项;科举制消弱了贵族的统治,排除D项。故选B项。 2. 在大运河的修建过程中,我们的祖先遇到了许多难题,如所连接的海河、黄河等五大水系的海拔不同,如何控制水的流向等等。但他们克服了重重困难,修成了直到今天我们都为之骄傲的大运河。材料强调大运河的开通 A. 维护了社会秩序的安定 B. 体现了古代人民的智慧 C. 加强了南北地区的联系 D. 促进了社会经济的繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“祖先遇到了许多难题······但他们克服了重重困难”,表明古代人民的智慧,B项正确;材料没有体现社会秩序、南北联系以及经济繁荣的信息,排除ACD项。故选B项。 3. 它由11个部件构成,设计精妙,轻便灵巧,操作时可自如地控制入土深浅。回转省力,适于精耕细作,大大提高了耕作的效率和质量。这里所描述的“它”是 A. 耧车 B. 筒车 C. 曲辕犁 D. 秧马 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干的“操作时可自如地控制入土深浅,回转省力,适于精耕细作,大大提高了耕作的效率和质量”可知是曲辕犁。唐朝农民改进犁的构造,制成曲辕犁,大大提高了耕作的效率和质量。故C符合题意;耧车是播种工具。排除A;筒车是灌溉工具。排除B;秧马是种植水稻时,用于插秧和拔秧的工具,排除D。故选C。 4. 唐三彩是盛唐气象的一个缩影,它延续了秦汉以来彩塑的写实风格,又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝注重( ) A. 传承与创新 B. 交流与传播 C. 改进与推广 D. 开放与互鉴 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“它延续了秦汉以来彩塑的写实风格”可得出唐朝注重传承;根据题干材料“创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法”可得出唐朝注重创新。A项正确;材料未涉及唐朝的交流与传播,排除B项;材料既体现了传承也体现了创新,没有体现推广,排除C项;材料未体现开放与互鉴,排除D项。故选A项。 5. 七年级开展“图说盛唐气象”活动,小路同学整理出一组图片,该组图片适合用于了解盛唐( ) A. 开放的社会风气 B. 繁荣的社会经济 C. 多彩的文学艺术 D. 完善的科举制度 【答案】B 【解析】 【详解】A.开放的社会风气侧重体现唐代包容开放的社会风貌与习俗特征,本组图片核心内容不涉及该主题,错误。 B.曲辕犁反映唐代农业的繁荣;唐三彩反映唐代手工业的发达;唐朝长安城是唐代国际性大都会,平面图中的东市、西市是唐代长安的商业场所,反映唐代商业的繁荣,都属于社会经济范畴,正确。 C.多彩的文学艺术指向诗歌、书法、绘画等文艺领域,曲辕犁是生产工具、长安城反映唐代城市发展,都不属于文学艺术范畴,错误。 D.完善的科举制度属于唐代选官制度内容,本组图片均不涉及科举制度相关信息,错误。 6. 在下列材料中,属于研究“古丝绸之路”第一手史料的是( ) A. 长篇历史小说《张骞大传》 B. 连环画《安西都护府》 C. 邮票《玄奘西行求法》 D. 丝绸之路上唐代遗址出土的罗马金币 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知,一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生,可较直接作为历史根据的史料,因此“丝绸之路上唐代遗址出土的罗马金币”属于一手史料,D项正确;小说、连环画及邮票的史料价值很低,不属于一手史料,ABC项排除。故选D。 7. “尽管澶渊之盟常给人以‘城下之盟’的印象,但基本内容还是平等的,北宋并没有丢太大的面子。……且和平实现以后,北宋还能从双方贸易中获得大量盈余,辽朝亦可借此获得其必需物品,因而对双方都是划算的。”材料主要说明“澶渊之盟”( ) A. 是一个完全平等的盟约 B. 使宋辽出现了和平交流的局面 C. 加重了北宋人民的负担 D. 完全消除了宋辽间的民族隔阂 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知,澶渊之盟虽看似不平等,但内容基本平等,且双方通过贸易互惠互利,是宋辽和平交流的局面,B项正确;“完全平等”与材料中“基本平等”不符,表述绝对化,排除A项;“加重负担”与材料中北宋“获得大量盈余”矛盾,排除C项;“完全消除隔阂”不符合史实,民族隔阂未完全消除,排除D项。故选B项。 8. 赵匡胤当皇帝的第二年,大臣赵普针对“方镇太重,君弱臣强”的状况,提出:“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”宋太祖为此采取的举措中与“制其钱谷”相符的是( ) A. 设置枢密院 B. 设立通判 C. 设置转运使 D. 设立市舶司 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知,宋太祖时期为“制其钱谷”采取的措施是在地方设置转运使,把地方财赋收归中央,C项正确;设置枢密院属于分割相权的内容,排除A项;设置通判的目的是对地方官的监察和控制,对应的是“稍夺其权” ,排除B项;市舶司是管辖海外贸易的机构,与题干信息无关,排除D项。故选C项。 9. “山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景是( ) A. 贞观之治 B. 开元盛世 C. 北宋建立 D. 南宋偏安 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知,“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州当汴州”直斥南宋当局忘了国恨家仇,统治者不思收复失地,只想偏安一隅,不思进取,把临时苟安的杭州当作了故都汴州,D项正确;贞观之治和开元盛世都出现在唐朝,排除AB项;北宋的都城是开封即材料中的汴州,与诗句“直把杭州作汴州”不符,排除C项。故选D项。 10. “一分材料说一分话(论从史出,史论结合)”是历史学习的一种重要方法。下列史实与结论逻辑正确的是( ) A. 隋唐实行科举制,形成了人人平等的社会 B. 文成公主入藏,中央实现对西藏的行政管辖 C. 宋太祖“杯酒释兵权”,导致地方藩镇割据 D. 张择端《清明上河图》反映了北宋城市经济繁荣 【答案】D 【解析】 【详解】据所学可知,《清明上河图》描绘北宋汴京的市井风貌,反映了城市经济的繁荣,逻辑正确,D项正确;科举制虽打破门第限制,但隋唐社会仍存在阶级不平等,排除A项;文成公主入藏仅促进唐蕃交流,元朝才正式管辖西藏,排除B项;“杯酒释兵权”旨在削弱武将权力,消除而非导致藩镇割据,排除C项。故选D项。 11. 唐诗通常会把时空背景转换成秦汉,如王昌龄的“秦时明月汉时关”;宋词经常提及不为两宋控制却有强烈文化符号意味的中国西北地区,如辛弃疾的“要挽银河仙浪,西北洗胡沙”。这主要表明( ) A. 唐诗宋词风格多样名家辈出 B. 科举制度推动了文学的繁荣 C. 家国情怀是超越时空的情感 D. 秦朝汉朝边境贸易较为兴旺 【答案】C 【解析】 【详解】据本题时间信息可知准确时空是:唐朝、宋朝(中国)。根据材料可知,唐代诗词常把时空转换为秦汉,如“秦时明月汉时关”,宋代诗词也经常提及具有家国情怀的中国西北地区,如辛弃疾的“要挽银河仙浪,西北洗胡沙”,这些都说明诗词中蕴含着超越时空的深厚的家国情怀,C项正确;唐诗宋词风格多样名家辈出,不是题干表达的主旨,排除A项;题干材料没有涉及科举制度,排除B项;题干材料与边境贸易无关,排除D项。故选C项。 12. 公元13世纪上半叶,一个让全世界都震惊的草原游牧帝国跃出历史地平线,之后横扫欧亚大陆。这个“草原游牧帝国”的缔造者是( ) A. 成吉思汗 B. 阿保机 C. 阿骨打 D. 努尔哈赤 【答案】A 【解析】 【详解】根据“公元13世纪上半叶”和“草原游牧帝国”并结合所学内容可知,这个帝国指的是蒙古帝国,缔造者是成吉思汗,A项正确;阿保机建立了辽政权,阿骨打建立了金政权,努尔哈赤建立了后金政权,排除BCD项。故选A项。 13. 《中国的边疆治理:挑战与创新》一书中写道:“在长期边疆治理实践的基础上,中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式。”与该论述相关的元朝史实是( ) A. 在澎湖岛设置澎湖巡检司 B. 设安西都护府管理西域 C. 设驻藏大臣监督西藏政务 D. 在新疆地区设伊犁将军 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知,元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球(今台湾),是元朝对边疆地区的管辖措施之一,A项正确;安西都护府是唐朝时期设立的用于管理西域的机构,而不是元朝,排除B项;驻藏大臣是清朝时期设立的用于监督西藏政务的职位,而不是元朝,排除C项;伊犁将军是清朝时期在新疆地区设立的负责管理新疆地区的军事和政务,而不是元朝,排除D项。故选A项。 14. 中国自古以来形成了一整套国家制度和治理体系。下表反映了我国古代国家治理的趋势是 朝代 秦国 西汉 宋朝 明朝 清朝 政治措施 建立中央集权的官僚制度 颁布“推恩令” 解除地方节度使权力 废丞相、 设内阁 设军机处 A. 强化君主专制中央集权 B. 维护国家统一 C. 加强监察制度 D. 推进民族融合 【答案】A 【解析】 【详解】依据表格信息并结合所学可知,秦朝建立后,为了加强对全国的统治,秦朝创立了统一的中央集权制度。秦朝规定最高统治者称皇帝,皇帝总揽一切大权。中央政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职。在地方,接受李斯的建议,进一步废除西周以来实行的分封制,建立由中央直接管辖的郡县制。汉武帝接受主父偃的建议,颁布“推恩令”,规定诸侯王除嫡长子继承王位外,可以把王国再次分给其他子弟,建立较小的侯国,由皇帝制定封号。这样,新封的侯国归中央直接管理,侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小,从而巧妙地削弱了诸侯王封国势力,加强了中央集权。宋朝为了加强中央集权,解除地方节度使权力。明太祖为进一步集中权力,废除了以往长期存在的丞相制度和中书省,提升六部职权,并直接向皇帝负责。清朝雍正年间设立军机处,由皇帝选派亲信大臣组成,其大臣只是跪受笔录皇帝的旨意,军国大事全由皇帝裁决,标志着我国封建君主集权进一步强化,达到顶峰,因此表格反映了我国古代国家治理的趋势是强化君主专制中央集权,A项符合题意;综上所述BCD三项均与题干表格信息主旨不符,排除。故选A。 15. 朱元璋以“秦始置丞相,不旋踵而亡”为名废相,认为丞相既废,“事皆朝廷总之,所以稳当”。据载,废相之后,洪武十七年九月十四日至二十一日,朱元璋接到的奏事文书多达1660件,平均每天要处理207件。材料说明( ) A. 皇权在不断削弱,相权在不断加强 B. 废除丞相后,皇帝的工作量加大 C. 秦朝灭亡的根本原因是设置了丞相 D. 废除丞相后,决策的正确性提高 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“朱元璋以‘秦始置丞相,不旋踵而亡’为名废相,认为丞相既废”“朱元璋接到的奏事文书多达1660件,平均每天要处理207件”和结合所学知识,明朝为加强中央集权废除丞相,之后造成皇帝工作量加大,B项正确;废除丞相加强皇权,排除A项;秦朝灭亡的根本原因是秦朝的暴政,排除C项;材料反映废除丞相后增加皇帝工作量,没有体现决策的正确性提高,排除D项。故选B项。 16. 明代长城由关隘、城台、烽火台等组成,沿线设有屯田区进行生产,在附近的多民族聚居区建立了许多农牧贸易场所。这体现长城(  ) A. 功能具有多样性 B. 旨在抵御外来侵略 C. 象征着皇权至上 D. 技术先进质量优异 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料中的“沿线设有屯田区进行生产,在附近的多民族聚居区建立了许多农牧贸易场所”可知,明长城不仅是一个军事防御设施,还承担着保护屯田区,促进农牧贸易的功能,A项正确;长城的确是旨在抵御外来侵略,但材料主要表达的不是这一内容,排除B项;象征着皇权至上的是北京城和紫禁城的修建,排除C项;技术先进质量优异也是明长城的特点,但材料未体现,排除D项。故选A项。 17. 满洲族(满族)是中国最古老的民族之一,也是唯一在中国历史上曾两度建立过中原王朝的少数民族。由于世代的变迁和社会的更迭,该民族以不同的称谓活跃在中华民族的历史舞台上。该民族曾建立过的“中原王朝”是 ①辽朝 ②金朝 ③元朝 ④清朝 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识,满族的前身是女真族,1635年皇太极改女真族为满族。1115年女族首领完颜阿骨打建立金,②符合题意;1616年女真族首领努尔哈赤建立后金,努尔哈赤死后,皇太极继承汗位,1635年皇太极改女真族名为满洲,次年,改国号为清。1644年清军入关,清朝建立起对全国的统治,④符合题意;辽朝是由契丹族建立,①不符合题意;元朝是蒙古族建立的,③不符合题意。综上所述②④符合题意,故选D。 18. 某学习小组在探究性学习中,收集和整理了下表所示的素材。据此推断,他们探究的主题最可能是中国古代( ) 人物 玄奘 鉴真 崔致远 马可·波罗 郑和 利玛窦 … 国籍事迹 中国 中国 新罗 意大利 中国 意大利 … 西行天竺 东渡日本 来华求学做官 来华做官游历 七下西洋 来华传教译书 … A. 制度的变革与创新 B. 文化的发展与演变 C. 宗教的传播与影响 D. 文明的交流与互鉴 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“玄奘西行天竺”“崔志远来华求学做官”“利玛窦来华传教译书”可知研究的主题最有可能是古代文明的交流与互鉴,D项正确;隋唐时期制度的变革与创新主要是科举制、三省六部制,排除A项;材料信息强调的是中外交流,并没有涉及文化的发展与演变,排除B项;宗教的传播与影响与材料主旨不符合,排除C项。故选D项。 19. 下图呈现了中国古代中央政府对某一地区加强联系与管辖的历史脉络。 该地区是 A. 台湾 B. 云南 C. 西藏 D. 新疆 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学,唐贞观十五年(公元641年),唐太宗把文成公主嫁给松赞干布。文成公主入吐蕃,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系;元朝建立后,对西藏地区行使管理权,在这一地区设立宣慰使司都元帅府,由宣政院统辖;1751年,清朝在西藏设噶厦,授达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事务,C项正确;材料中的信息没有体现台湾、云南、新疆,排除ABD项。故选C项。 20. 下表中耕地面积增加的原因是( ) 年代 耕地面积(顷) 顺治十八年(1661年) 5493576 康熙二十四年(1685年) 6078430 雍正二年(1724年) 6837914 乾隆三十一(1766年) 7414495 A. 统治者重视农业大力推行垦荒政策 B. 南方经济得到初步开发 C. 玉米、甘薯等高产作物的广泛种植 D. 曲辕犁、筒车开始使用 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学和材料可知,清朝前期,统治者励精图治,重视农业大力推行垦荒政策,耕地面积增加了,A项正确;南方经济得到初步开发是在魏晋南北朝时期,玉米、甘薯等高产作物的广泛种植与耕地面积增加无关,曲辕犁、筒车开始使用是在唐朝,排除BCD三项。故选A项。 第Ⅱ卷 (非选择题) 二、材料解析题:本大题共4个小题,共60分。 21. 阅读材料,回答问题。 材料一 宋初统治者惩戒晚唐五代的教训,“以防弊之政,作立国之法”,成效堪称卓著。……有意识地压制武将,枢密院长官皆用文官;大力抬高文官士人地位,提倡“文治”,扩大科举规模。大抵文臣多受儒家伦理熏陶,尊君敬上,而武将往往不读诗书,跋扈无礼。久之旧弊虽防,新弊渐生。 ——据张帆《中国古代简史》 (1)指出材料所示宋初统治者采取的“防弊之政”,并简要说明其根本目的。 材料二 《清明上河图》中的商业场景 宋朝商品经济呈现出划时代的历史发展,商人及其从事的商业活动逐渐得到人们的认同,“农不若工,工不若贾”的观念因此流行,越来越多的人参与经商,甚至有士人“捐弃笔砚,为商贾之事”。 ——据郭学信《宋代商品经济发展特征及原因析论》 (2)指出材料所示宋代商人社会地位的变化。结合所学知识,任举一例说明宋代商品经济划时代“发展”的表现。 材料三 北宋对辽夏的妥协退让,并不标志其必然是“弱宋”。在其他诸方面,北宋非但不“弱”,而且很“强”。因此,把宋代尤其是北宋称之为“弱宋”,是不恰当的。 ——据顾全芳《重评北宋重文轻武的历史作用》 (3)你是否赞同材料所示观点,简要说明理由。 【答案】(1)“防弊之政”:重文轻武和文人治国,目的:加强中央集权。 (2) 变化:逐渐提升,受到社会认同。表现:海外贸易发达;“交子”的出现 。 (3)观点:赞同,原因:北宋在经济、科技、文化等方面都有显著成就,尽管在军事上有所妥协,但并不代表其整体实力弱。 【解析】 【小问1详解】 据材料一“有意识地压制武将,枢密院长官皆用文官;大力抬高文官士人地位,提倡‘文治’,扩大科举规模”结合所学知识可得出宋初统治者采取的“防弊之政”是重文轻武和文人治国;据“大抵文臣多受儒家伦理熏陶,尊君敬上,而武将往往不读诗书,跋扈无礼。久之旧弊虽防,新弊渐生”可得出其根本目的是加强中央集权,从而巩固其统治。 【小问2详解】 据材料二“宋朝商品经济呈现出划时代的历史发展,商人及其从事的商业活动逐渐得到人们的认同”可得出宋代商人社会地位的变化是逐渐提升,受到社会认同;据所学知识可知,宋代商品经济划时代“发展”的表现之一是海外贸易发达,如广州、泉州等大商港闻名世界。 北宋时期,四川地区出现“交子”,这是世界上最早发行的纸币,南宋时,纸币的发行与铜钱并行的货币。 【小问3详解】 据材料三“北宋对辽夏的妥协退让,并不标志其必然是‘弱宋’”可得出作者认为北宋并非“弱宋”,而是有其强势之处;据“在其他诸方面,北宋非但不‘弱’,而且很‘强’”并结合所学知识可知,北宋在经济、科技、文化等方面都有显著成就,尽管在军事上有所妥协,但并不代表其整体实力弱。因此,我赞同材料所示观点。 22. 阅读材料,回答问题。 海之荣——航海壮举 材料一 自永乐三年奉使西洋,迨今七次,所历番国······大小凡三十余国,涉沧溟十万余里······由是海道清宁,番人仰赖者,皆神之赐也。 ——天妃灵应之记碑文 (1)根据材料一并结合所学知识,概括郑和下西洋的突出特点。郑和下西洋体现了我国古代外交的什么传统? 海之危——倭寇来犯 材料二 嘉靖三十七年(1558年),戚继光发现浙江金华义乌的矿徒“剽悍可用”,于是招募了3000人组成“戚家军”。经过严格训练并操练新阵法后,“戚家军”成为一支勇猛善战的劲旅。 ——摘编自朱绍侯等《中国古代史(下)》 (2)根据材料二,概括“戚家军”的特点。结合所学知识,指出组建“戚家军”的目的。 海之思——和战评析 (3)上述问题的探究体现了明朝对外交往的哪两种方式?这两种方式演变的根本原因是什么? 【答案】(1)特点:规模大,历时长,次数多,航程远,到达国家和地区多。 传统:和平外交,友好往来。 (2)特点:创新阵法;训练严格;人员剽悍,勇猛善战。 目的:抗击倭寇;平定倭患;巩固海防和国防。 (3)方式:友好交往和暴力冲突(或战争)。 根本原因:明朝国力由盛转衰。 【解析】 【小问1详解】 特点:据材料一“迨今七次”→提炼出历时长,次数多,据材料一“大小凡三十余国,涉沧溟十万余里”→提炼出航程远,到达国家和地区多,结合所学,郑和船队船只、人员规模空前,具有规模大的特点。 传统:材料一 “海道清宁,番人仰赖”→郑和船队以赏赐、通商、友好访问为主,没有侵略掠夺,体现和平交往、友好往来的古代对外交往传统。 【小问2详解】 特点:材料二“严格训练并操练新阵法”→提炼出创新阵法,训练严格,材料二“剽悍可用”“一支勇猛善战的劲旅”→提炼出人员剽悍,勇猛善战。 目的:明朝嘉靖年间东南沿海倭寇烧杀抢掠,海防危机, 戚继光招募新军,抗击倭寇、平定了沿海倭患,巩固了东南海防,保卫沿海百姓与国土安全。 【小问3详解】 方式:郑和下西洋是主动出海、通商通好、无战争,属于友好和平交往, 戚继光抗倭是抵御外来侵扰、军事作战,属于暴力冲突 / 战争。 根本原因:明前期国力强盛,有财力人力支撑大规模远洋航海,对外主动和平交流, 明朝中后期朝政腐败、国力由盛转衰,海防废弛,倭寇趁机作乱,对外从主动远航转为被动御敌, 因此根本原因是明朝国力由盛转衰。 23. 中国是亚洲东部的文明古国。秦汉以来,中国与外部世界的交往规模不断扩大,对外关系在明清时期发生重大转变。阅读材料,回答问题。 材料一 唐朝时,日本对中华文化更加向往,于630年派出第一批遣唐使,在此后200多年中,共派出遣唐使近20次。在返日留唐学生的策划下,646年日本实行“大化改新”,以“中华化”为最高理想。 ——普通高中教科书教师教学用书《历史》选择性必修3 他是扬州大明寺的高僧,接受日本僧人的邀请东渡日本,前五次都因种种原因没有成功,辛劳过度而双目失明。但他矢志不渝,继续进行第六次东渡,终于在754年抵达日本。他在日本传授佛经······ ——义务教育教科书《中国历史》七年级下册 (1)依据材料一,写出唐朝时中日文化交流的史事。 材料二 当海外商船进入中国海域后,市舶司要派员“阅实其货”······经过查验后就算入关了,征收关税必不可少,当时称为“抽解”,最早没有这项规定,宋太宗淳化二年(991)开始施行,税率为“二分”,即20%,采取实物收税的办法。······宋太宗后期抽解二分的制度作了调整,改为“十先征其一”,宋神宗时一度改为“十五取一”。 (2)依据材料二,指出宋朝市舶司的管理职能。从市舶司的设立和税率的调整两方面推断宋朝对海外贸易的态度。 材料三 18世纪,英国马戛尔尼使团来到中国,试图打开中国市场。清朝皇帝坚持认为天朝地大物博,无所不有,不需要与外界贸易,拒绝了英国使团的请求,关上了对英交往的大门。 ——普通高中教科书《历史》选择性必修1 (3)依据材料三并结合所学知识,写出清朝的对外政策并简析其影响。 【答案】(1)史事:遣唐使来中国学习唐朝先进的制度和文化;鉴真东渡日本传授中国文化。 (2)职能:查验货物、征收关税; 态度:鼓励海外贸易。 (3)政策:实行“闭关锁国”政策,严格限制对外贸易; 影响:面对西方殖民者的侵略活动,曾起到过一定的自卫作用。但是清廷故步自封,闭关自守,使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。 【解析】 【小问1详解】 史事:材料一“派出第一批遣唐使,在此后200多年中,共派出遣唐使近20次”→提炼出遣唐使来中国学习唐朝先进的制度和文化,材料一“第六次东渡……在日本传授佛经”→扬州高僧鉴真六次东渡,754 年抵达日本,在日本传播佛经、唐朝建筑、医药、艺术等中华文化。 【小问2详解】 职能:材料二“经过查验后就算入关了,征收关税必不可少”→提炼出查验货物、征收关税。 态度:首先宋朝专门设立市舶司管理海外贸易、出台专门征税制度,说明官方承认、规范海外贸易,其次税率从 20%(二分)逐步下调为 “十征其一”“十五取一”,不断降低海外贸易税负,减轻商人负担,由此共同说明宋朝政府鼓励、扶持海外贸易。 【小问3详解】 政策:材料三“不需要与外界贸易,拒绝了英国使团的请求,关上了对英交往的大门”→提炼出实行“闭关锁国”政策,严格限制对外贸易。 影响:依据教材原文,从积极和消极影响两方面分析作答。 24. 中国古代人才选拔制度对中国历史影响深远。阅读材料,回答问题。 材料一 汉代选拔官吏,注重德行,而德行没有一定的客观标准,清议也缺乏确凿凭证,后来出现了“举秀才,不知书;举孝廉,父别居”的现象。魏晋南北朝实行九品中正制,选人不问才德,只看门第的高低,“上品无寒门,下品无世族”。实行科举制度,用考试办法审查应试举子的知识才能,比较客观全面。 ——摘编自《科举与中国古代政治文明》 (1)据材料一,指出汉代、魏晋南北朝时期人才选拔存在的弊端。 材料二 自宋代规定三岁一贡以来,每历三年,必有大批应举人,远从全国各地,一度集向中央,全国各地人才,都得有一次之大集合。不仅政府与社会常得声气相通,即全国各区域,皆得有一种相接触相融洽之机会。不仅于政治上增添其向心力,更于文化上增添其协调力。而边区远陬(角落),更易有观摩,有刺激,促进其文化学术追随向上之新活力。 ——摘编自《国史新论》 (2)据材料二,概括“三岁一贡”对宋代社会产生的主要影响。 材料三 部分课程中关于明清时期科举制的内容 语文 历史 美术 音乐 《范进中举》里写到:到出榜那日,家里没有早饭的米,母亲吩咐范进道:“我有一只生蛋的母鸡,你快拿集上去卖了,买几升米来煮餐粥吃,我已是饿的两眼都看不见了。”范进慌忙抱了鸡,走出门去。 康有为认为:八股精通,楷法圆美。即可为巍科进士、翰苑清才;而竟有不知司马迁、范仲淹为何代人,汉祖、唐宗为何朝帝者。若问以亚非之舆地,欧美之政学,张口瞪目,不知何语矣。 道情·时文叹 清·徐灵胎 读书人,最不济。烂时文,烂如泥。国家本是求才计,谁知道变作欺人计!三句承题,两句破题,摆尾摇头,便是圣门高第。可知道三通四史是何等文章?汉祖唐宗是哪朝皇?…… 就教他骗得高官,也是百姓朝廷的晦气! (道情:曲艺的一种) ——摘编自《科举与中国文化》等 (3)据材料三并结合所学知识,自拟一个学习主题,并对其进行简要论述。(主题明确,持论有据,表述清晰。 提示:论点:________________________________ 论述:________________________________ 【答案】(1)弊端:汉代注重德行:不科学,没有一定的客观标准; 魏晋南北朝实行九品中正制:忽视才德,注重家世。 (2)影响:在政治上增添向心力;在文化上增添其协调力,促进文化的交融与传承。 (3)论点:明清时期科举制度日益僵化。 论述:科举制创立于隋朝,以隋炀帝设置进士科为起点,直到清朝末年废除科举制而终结。 统治者实行科举制,其主要目的是选拔优秀的人才担任国家干部为统治者分担治理压力,其次是打破传统选官的僵化模式,促进王朝的良性发展。到了明清时期,科举制度日益僵化。 材料中的“道情”,可知“烂时文”指的是八股文,“三句承题,两句破题”指的是八股文的格式,讽刺明清的八股取士禁锢了人们的思想,使读书人脱离现实,国家也无法真正选拔人才。康有为认为八股之弊,导致清末士子分不清唐宗宋祖,八股取士不利于实用人才的选拔,史学知识的匮乏则成了科举制度下士子群体知识世界的一大特征。《儒林外史》中的《范进中举》,揭露了明清封建科举礼教在现实中对人性的残害;《孔乙己》对孔乙己的迂腐懒惰的习性作了深刻的批判和讽刺,对孔乙己的不幸遭遇寄予一定的同情,更主要是有力地揭露和控诉腐朽的科举制度所造成的罪恶。 因此明清时期科举制度日益僵化,不利于人才的选拔。 【解析】 【小问1详解】 弊端:“汉代选拔官吏,注重德行,而德行没有一定的客观标准”→提炼“汉代注重德行:不科学,没有一定的客观标准”; “魏晋南北朝实行九品中正制,选人不问才德,只看门第的高低”→提炼“魏晋南北朝实行九品中正制:忽视才德,注重家世”。 【小问2详解】 影响:“不仅于政治上增添其向心力,更于文化上增添其协调力。而边区远陬(角落),更易有观摩,有刺激,促进其文化学术追随向上之新活力。”→提炼“在政治上增添向心力;在文化上增添其协调力,促进文化的交融与传承”。 【小问3详解】 观点:材料三列举了部分课程中关于明清时期科举制的内容,《范进中举》中放榜的情形、康有为对科举制的批判、美术作品中对科举制的讽刺、以及道情唱词中对科举制的痛批,可知这些内容都指向明清时期科举制的日益僵化,不能为国家培养真正的人才,进而可提炼出“明清时期科举制度日益僵化”的观点。 论述:从材料中可选取“道情唱词、《范进中举》、康有为的观点”等内容,再结合科举制的发展历程,对科举制在明清时期的发展作出分析:科举制创立于隋朝,以隋炀帝设置进士科为起点,直到清朝末年废除科举制而终结。 统治者实行科举制,其主要目的是选拔优秀的人才担任国家干部为统治者分担治理压力,其次是打破传统选官的僵化模式,促进王朝的良性发展。到了明清时期,科举制度日益僵化。 材料中的“道情”,可知“烂时文”指的是八股文,“三句承题,两句破题”指的是八股文的格式,讽刺明清的八股取士禁锢了人们的思想,使读书人脱离现实,国家也无法真正选拔人才。康有为认为八股之弊,导致清末士子分不清唐宗宋祖,八股取士不利于实用人才的选拔,史学知识的匮乏则成了科举制度下士子群体知识世界的一大特征。《儒林外史》中的《范进中举》,揭露了明清封建科举礼教在现实中对人性的残害;《孔乙己》对孔乙己的迂腐懒惰的习性作了深刻的批判和讽刺,对孔乙己的不幸遭遇寄予一定的同情,更主要是有力地揭露和控诉腐朽的科举制度所造成的罪恶。最后总结,点明主题“因此明清时期科举制度日益僵化,不利于人才的选拔”。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:山东聊城市茌平区振兴街道中学2025-2026学年下学期第二次学情调研七年级历史试题
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