第一章 走进物理世界 单元练习 2026-2027学年物理沪粤版八年级上册
第一章 走进物理世界
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题(共4题)
1．下列对长度的估测，最接近实际情况的是 （ ）
A. 一名普通中学生的身高约为1.7 cm
B. 物理课本长约为26 mm
C. 一张课桌高约为2.5 m
D. 一支普通新粉笔长度约为8 cm
2．小玲用分度值为1 mm的刻度尺测物体，记录中正确的是 （ ）
A. 184 cm B. 18.4 cm C. 1.84 cm D. 184.0 cm
3．当你感觉浑身疼痛且发冷时，妈妈说你可能感冒了。这属于科学探究的哪个环节 （ ）
A. 提出问题 B. 猜想与假设
C. 分析与论证 D. 评估与反思
4．有关误差的正确说法是 （ ）
A. 误差就是测量中的错误
B. 采取多次测量取平均值的方法可以减小误差
C. 误差是由测量者的粗心造成的
D. 误差是完全可以避免的
二、多选题(共2题)
5．下列叙述的几种测量方法中，比较可行的是 （ ）
A. 测量乒乓球的直径时，只使用一个刻度尺，不需要其他辅助工具，就可以准确测量
B. 测量自行车通过的路程时，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L
C. 测量圆柱体底面周长时，用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上水平绕一圈，量出绕过圆柱体橡皮筋的正常长度即可
D. 测量物理课本一张纸的厚度时，先测出20页纸的厚度，然后除以10
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6．小明和小华用各自的刻度尺分别测量同一张课桌的长度。小明测量的结果为122.90 cm，小华测量的结果是1.228 m。下列说法中正确的是（ ）
A. 小明的测量结果中的“0”是无意义的，应该删除
B. 两人的测量结果不同是由于所用刻度尺的分度值不相同
C. 两人中至少有一人的测量是错误的
D. 小明所用的刻度尺分度值是1 mm，小华所用的刻度尺分度值是1 cm
三、填空题(共8题)
7．如图所示，刻度尺的分度值为 ，铅笔的长度为 cm。
8．八年级我们学习了一门新的学科——物理，在学习物理的过程中我们认识了长度和时间，知道长度的国际单位是： ，时间的国际单位是 。
9．在进行实验探究时，我们要合理选择测量工具。测量工具的最小刻度值叫作 ，测量工具所能测量的范围叫作 。
10．小彬同学对同一物体进行了三次正确测量，所得结果分别是17.82 cm、17.83 cm、17.82 cm，则测量结果应该记作 ，他这样处理 （选填“能”或“不能”）避免误差。
11．小蓉想要测量一枚纽扣的周长，她在纽扣边上做了一个标记，然后让纽扣在刻度尺上转一周，如图所示。她所用的刻度尺的分度值为 ，这次测量得到的纽扣周长为 cm。
12．在测量长度的实验中，测量值与真实值之间的差别叫作 ，如果想将这种差别尽量减小，最有效的方法是多次测量 。
13．如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是 （选填“A”或“B”），测出该物体的长度是 cm。
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14．图为某同学测量钢丝直径的情形，若钢丝线圈共有50匝，则钢丝的直径约为 mm；如果在绕圈时没有注意，使得绕出的线圈不紧密，会使测量结果 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
四、实验题(共4题)
15．亲爱的同学，请你用所学的物理知识解决下列问题。
（1）如图1所示，用A、B两把刻度尺测同一物体的长度。使用前先看零刻度线、分度值和量程；B尺的量程是 ；就分度值而言， 刻度尺更精确些。
（2）如图2所示，停表外圈示数的单位为 ，分度值为 ，外圈的读数为 。
（3）如图3所示，用刻度尺测量一张纸的平均厚度。书的总厚度为 cm，书共有260面，则一张纸的平均厚度为 cm。
16．亲爱的同学，请你用所学的物理知识解决下列问题。
（1）如图甲所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言， 刻度尺精密些；就使用方法而言， （前两空均选填“A”或“B”）刻度尺测量更正确；所测木块的长度是 cm。
（2）如图乙所示，这是在实验室中测量固体或液体体积的量筒，液体体积的读数方法正确的
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