期末学业综合质量监测试题（试题）2025-2026学年三年级下学期数学人教版

**基本信息** 立足三年级下册核心知识，以“绿色出行”“智能快递柜”等真实情境为载体，融合数据意识、应用意识与空间观念的期末综合监测卷。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|8题/16分|周长比较、时间转换、轴对称|结合“象棋平移”考查空间观念，“绿色出行调查”渗透数据意识| |填空题|9题/29分|单位换算、统计分析、有余数除法|电子产品使用时长统计表培养数据分析能力，折叠剪纸题强化几何直观| |解答题|8题/28分|小数计算、面积应用、趋势推测|新能源汽车销量推测发展推理意识，智能快递柜容量计算体现应用意识|

2025-2026学年三年级下学期数学期末学业综合质量监测试题（人教版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（共16分） 1．周长最大的是（    ）。（下面每个小方格的边长是1cm） A．A B．B C．C 2．下面的节日所在的月份是30天的是（    ）。 A．教师节 B．国庆节 C．劳动节 D．妇女节 3．现在倡导的“绿色出行”是指采用对环境影响较小的出行方式。以下（    ）项调查，可以帮助我们了解某校学生践行“绿色出行”的情况。 A．全校学生上（放）学出行方式的调查 B．全校学生上（放）学所需时间的调查 C．全校各年级学生人数调查 D．全校学生到校时间调查 4．小林的生日在一年的倒数第三天，他的生日是（    ）。 A．12月30日 B．12月28日 C．12月29日 5．18时30分改写成12小时计时法是（    ）。 A．上午8时30分 B．下午8时30分 C．下午6时30分 6．某江西米粉制作工坊，5位师傅4小时制作江西米粉600碗。600÷5÷4表示（    ）。 A．平均每位师傅4小时制作多少碗江西米粉。 B．5位师傅平均每小时制作多少碗江西米粉。 C．平均每位师傅每小时制作多少碗江西米粉。 7．下面的汉字中，不是轴对称图形的是（    ）。 A．中 B．小 C．口 D．王 8．象棋是中国传统棋类益智游戏。如下图，乐乐和园园在下象棋，乐乐要把“炮”移至点A处，可以（    ）。 A．向上平移3格 B．向上平移2格 C．向下平移2格 二、填空题（共29分） 9．学校将80本故事书平均分给三年级3个班，每班分到几本？还剩几本？小胖的列式是：80÷3＝26（本）……2（本）。我们可以这样验算：26×3＋2，划线部分的算式表示( )。 10．7角是元，写成小数是（    ）元，读作（    ）元。 11．用24时计时法表示下面的时间： 凌晨4时( )；下午3时10分( )；晚上10时50分( )。 12．在□÷△＝8……5中，△最小是( )，此时□是( )。 13．下面是三年级两个班的同学某个星期日使玩电子产品的时间情况统计表。 使用时长 30分钟以下 30分钟～1小时 1小时以上～2小时 2小时以上 三（1）班人数 18 11 10 3 三（2）班人数 16 12 10 4 (1)三（1）班同学周日玩电子产品的时间在( )的人数最多，在( )的人数最少。 (2)三（2）班同学周日玩电子产品的时间在30分钟～1小时的人数比三（1）班的多( )人。 (3)这两个班周日玩电子产品的时间在2小时以上的共有( )人。 14．括号里应填几？ ( )×4＝80        ( )×2＝22        ( )×3＝21        ( )×4＝200 ( )÷4＝80        ( )÷2＝22        ( )÷3＝21        ( )÷4＝200 15．仔细观察，把表格填写完整。 （    ）角 3元6角 （    ）元 （    ）千克 （    ）吨（    ）千克 3.05吨 178厘米 （    ）米（    ）厘米 （    ）米 16．比较面积的大小可以用( )标准的面积单位去测量，然后比较大小。 17．亮亮在对折好的纸上剪了两个洞，打开后的图形会是( )。（填序号） 三、判断题（共5分） 18．16：20就是下午4时20分。( ) 19．开冰箱门是平移现象，拧茶杯盖是旋转现象。( ) 20．用8个面积是1平方厘米的正方形拼图（不重叠），无论拼成什么样的图形，它的面积都是8平方厘米。( ) 21．小明说：“我家房子的面积是136平方分米。”( ) 22．元宵节妈妈在网上购买了一本6.75元的笔记本，“7”表示的是7分。( ) 四、计算题（共22分） 23．口算。（共8分） 0.5＋0.3＝       0.8＋0.6＝      1.2＋0.4＝      2.6＋0.2＝ 0.4＋0.5＝       0.9＋0.7＝      0.8＋0.2＝       1.6＋1.3＝ 24．列竖式计算。（共8分）                                            25．脱式计算。（共6分） （324＋156）÷6        720÷3÷4         48×5÷8 五、解答题（共28分） 26．一袋饼干2.7元，一袋糖果比一袋饼干便宜0.9元。买一袋饼干和一袋糖果要付多少元？ 27．下表是某汽车销售店五年来燃油汽车和新能源汽车的销售情况。请你推测下一年燃油汽车和新能源汽车的销售情况。 单位：辆 年份 燃油汽车销量 新能源汽车销量 第一年 2364 355 第二年 2222 500 第三年 2210 816 第四年 2192 1150 第五年 2035 1898 28．小亮以黑板上的一个点为顶点画正方形，画出的第一个正方形的边长是20厘米，以后画的每一个正方形的边长都比前一个正方形的边长多5厘米，第四个正方形的边长是多少厘米？第二个正方形的周长是多少厘米？ 29．1如图，要配一块与正方形桌面一样大的玻璃。这块玻璃的面积是多少平方厘米？ 30．三、四年级部分同学一起参加植树活动。三年级有48人，四年级有32人。每8人分成一组，一共可以分成多少组？ 31．智能快递柜能够极大方便居民取件。小区智能快递柜有8组，每组能放20个包裹。这些快递柜一共能放的包裹数按每层放5个算，相当于多少层的容量？ 32．龙江超市在“庆元旦”促销活动中，将一种钢笔降价出售，原来买6支钢笔要50元，降价后买6支钢笔少花26元。降价后每支钢笔多少元？ 33．暑假要到了，为了防止学生溺水事件发生，学校开展“珍爱生命·谨防溺水”的安全教育活动，并制作了一条长6米，宽5分米的横幅挂在校门口的墙上，这条横幅的面积是多少平方分米？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025-2026学年三年级下学期数学期末学业综合质量监测试题（人教版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C A A C C C B A 1．C 【分析】观察三个封闭图形，底边和两条侧边都相等，只需要比较剩余部分即可，剩余部分可以看成是从某地回家的路线，A相当于走直路直接回家，B中途绕行，C绕行的最多，剩余部分C最长，所以周长最大的是C。 【详解】三个图形中，底边和两条侧边长度都一样，只需要比较剩余部分即可，剩余部分C最长，C周长最大。 故答案为：C 2．A 【分析】1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月为大月，大月为31天；4月、6月、9月、11月为小月，小月为30天，依此再结合节日所在的月份进行选择即可；据此解答。 【详解】A．教师节是9月10日，9月为30天； B．国庆节是10月1日，10月为31天； C．劳动节是5月1日， 5月为31天； D．妇女节是3月8日，3月为31天。 故答案为：A 【点睛】此题考查的是对年、月、日的认识，熟记各种节假日的日期是解答此题的关键。 3．A 【分析】“绿色出行”情况调查是出行方式、交通方式的调查。据此找出合适的选项。 【详解】A．全校学生上（放）学出行方式的调查，可以帮助我们了解某校学生践行“绿色出行”的情况； B．全校学生上（放）学所需时间的调查，可以帮助我们了解学生的上下学花费的时间； C．全校各年级学生人数调查，可以帮助我们了解全校学生人数情况； D．全校学生到校时间调查，可以帮助我们了解学生的到校时间。 故答案为：A 4．C 【分析】一年共12个月，12月是大月，有31天，则一年的最后一天是12月31日，从12月31日往前推，即可求出一年的倒数第三天是12月29日。 【详解】小林的生日在一年的倒数第三天，一年的最后一天是12月31日，则小林的生日是12月29日。 故答案为：C 5．C 【分析】普通计时法和24小时计时法上午时间表示方法上的区别是：普通计时法一天12个小时，表示为上午＋时间，24小时计时法是一天24小时，只写时间，不写上午；下午或晚上的区别是：普通计时法表示为下午或晚上＋时间，24小时计时法是只写时间，不写下午或晚上。 将24小时计时法转化为普通计时法分为两种情况，时间在12时之前的不用变动只要在时间前面加上凌晨、早上、上午等字眼即可；超过12时的，减去12时然后在前面标注下午或晚上字眼即可。据此解答。 【详解】18－12＝6时 18时30分改写成12小时计时法是下午6时30分。 故答案为：C 6．C 【分析】根据题意，已知5位师傅4小时制作江西米粉600碗，所以600除以5等于平均每位师傅4小时制作的米粉数量，再除以4表示平均每位师傅每小时制作的米粉数量。据此解答。 【详解】根据分析，5位师傅4小时制作江西米粉600碗。表示平均每位师傅每小时制作多少碗江西米粉。 故答案为：C 7．B 【分析】一个图形如果沿某条直线折叠后，两侧图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。据此判断。 【详解】A．“中”字沿竖直方向对折，两侧图形能完全重合，所以“中”是轴对称图形，不符合题意； B．“小”字沿任何方向对折，两侧图形都不能完全重合，所以“小”不是轴对称图形，符合题意； C．“口”字沿竖直方向对折，两侧图形能完全重合，所以“口”是轴对称图形，不符合题意； D．“王”字沿竖直方向对折，两侧图形能完全重合，所以“王”是轴对称图形，不符合题意。 故答案为：B 8．A 【分析】观察棋盘可知，“炮”在点A的下方，要将“炮”移至点A处，需向上平移，数格子可得向上平移3格。 【详解】A.向上平移3格，符合分析所得，选项正确； B.向上平移2格不能到达A处，选项错误； C.向下平移2格方向相反，不能到达A处，选项错误。 故答案为：A 9． 3个班分得的故事书的本数 【分析】在除法验算中，用商乘除数再加余数，应等于被除数。本题中，小胖的列式为80÷3＝26（本）……2（本），验算算式为26×3＋2。划线部分的26是商，表示每班分到的本数，3是班级个数，26×3表示3个班分得的故事书的本数；据此解答。 【详解】由分析知： 26×3＋2，划线部分的算式表示3个班分得的故事书的本数。 10．；0.7；零点七 【分析】(1) 因为1元=10角，所以将角换算成元，需要用角的数量除以10，即7角是元； (2) 根据分数与小数的互化，写成小数是0.7； (3) 小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数字，所以0.7读作零点七。 【详解】7角是元，写成小数是0.7元，读作零点七元。 11． 4：00 15：10 22：50 【分析】普通计时法化成24时计时法的方法：没超过12时的，直接去掉限制词即可；超过12时的，去掉限制词，再用当前时间加上12时即可。 【详解】凌晨4时（4：00）；下午3时10分（15：10）；晚上10时50分（22：50）。 12． 6 53 【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即除数最小为：余数＋1，求出除数；再根据商×除数＋余数＝被除数，即可解答。 【详解】余数是5，则5＋1＝6，△最小是6； 8×6＋5 ＝48＋5 ＝53 因此，在□÷△＝8……5中，△最小是6，此时□是53。 13．(1) 30分钟以下 2小时以上 (2)1 (3)7 【分析】（1）求三（1）班同学周日玩电子产品的时间在哪个时长的人数最多或最少，直接比较三（1）班同学周日玩电子产品在各个时长的人数的多少即可。 （2）三（1）班同学周日玩电子产品的时间在30分钟～1小时的有11人，三（2）班同学周日玩电子产品的时间在30分钟～1小时的有12人。求三（2）班同学周日玩电子产品的时间在30分钟～1小时的人数比三（1）班的多多少人，用减法计算。 （3）三（1）班同学周日玩电子产品的时间在2小时以上的有3人，三（2）班同学周日玩电子产品的时间在2小时以上的有4人。求这两个班周日玩电子产品的时间在2小时以上的共有多少人，用加法计算。 【详解】（1）18＞11＞10＞3 三（1）班同学周日玩电子产品的时间在30分钟以下的人数最多，在2小时以上的人数最少。 （2）12－11＝1（人） 三（2）班同学周日玩电子产品的时间在30分钟～1小时的人数比三（1）班的多1人。 （3）3＋4＝7（人） 这两个班周日玩电子产品的时间在2小时以上的共有7人。 14． 20 11 7 50 320 44 63 800 【分析】被除数＝除数×商，积÷一个因数＝另一个因数，据此代入数据计算即可。 【详解】80÷4＝20即20×4＝80 22÷2＝11即11×2＝22 21÷3＝7即7×3＝21 200÷4＝50即50×4＝200 80×4＝320即320÷4＝80 22×2＝44即44÷4＝22 21×3＝63即63÷3＝21 200×4＝800即800÷4＝200 15．36；3.6； 3050；3；50； 1；78；1.78 【分析】单位换算时，把低级单位数改写成高级单位数要除以进率，把高级单位数改写成低级单位数要乘进率； 题中元和角之间的进率是10；吨与千克之间的进率是1000，米与厘米之间的进率是100， 然后把计算结果按要求分别用小数或整数表示出来即可。 【详解】3元6角＝（3×10）角＋6角＝30角＋6角＝36角、3元6角＝3元＋（6÷10）元＝3元＋0.6元＝3.6元 3.05吨＝（3.05×1000）千克＝3050千克、3.05吨＝3吨＋（0.05×1000）千克＝3吨＋50千克＝3吨50千克； 178厘米＝（100÷100）米＋78厘米＝1米＋78厘米＝1米78厘米、178厘米＝（178÷100）米＝1.78米 36角 3元6角 3.6元 3050千克 3吨50千克 3.05吨 178厘米 1米78厘米 1.78米 16．统一 【详解】不同面积单位的两个数进行比较，要先换算成同一单位的数，再进行比较。即比较面积的大小可以用统一标准的面积单位去测量，然后比较大小。例如比较500平方分米和8平方米的大小，先将500平方分米换算成5平方米，再比较5平方米和8平方米之间的大小，得出500平方分米小于8平方米。 17．③ 【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，据此解答。 【详解】根据分析得：亮亮在对折好的纸上剪了两个洞，打开后的图形会是③。 【点睛】熟练掌握轴对称图形的特性是本题解答的关键。 18． √ 【分析】根据24小时制与12小时制的转换规则，小时数大于12时，减去12后即为下午对应时间。16大于12，因此16：20对应下午时间。 【详解】16－12＝4，所以16：20就是下午4时20分。 故答案为：√ 19．× 【分析】在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程，称为平移。物体或图形平移后，它们的形状、大小、方向都不改变，只是位置发生了变化。 在平面内，把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程，称为旋转。物体或图形旋转后，它们的形状、大小都不改变，方向会发生变化。据此判断即可。 【详解】根据分析可得，开冰箱门是旋转现象，拧茶杯盖是旋转现象。生活中还有电风扇的转动，风车的转动，拧水龙头的开关等都是旋转现象。 故答案为：× 20．√ 【分析】在拼图中无论怎样拼，它们的面积不变，改变的只是它们的形状和周长，据此可判断。 【详解】用8个面积是1平方厘米的正方形拼图（不重叠），无论拼成什么样的图形，它的面积都是8平方厘米，原题说法正确。 故答案为：√。 【点睛】本题考查了学生拼组图形时，面积不变的知识。 21．× 【分析】根据面积单位的定义和实际生活常识，房子的面积通常使用平方米作为单位。136平方分米换算成平方米是1.36平方米，而实际房子的面积远大于此值（如一个小房间的面积约为10平方米），因此小明的说法不合理。 【详解】1平方米＝100平方分米。136平方分米＝1.36平方米。一个房子的面积通常大于10平方米，1.36平方米不符合实际，所以小明说的不对。 故答案为：× 22． × 【分析】根据小数的初步认识可知，在以“元”为单位的小数中，整数部分表示元，小数点后面第一位数字表示角，第二位数字表示分。据此判断。 【详解】6.75元中，整数部分“6”表示6元，小数点后面第一位数字“7”表示7角，小数点后面第二位数字“5”表示5分。 所以，题中“7”表示的是7角，原题说法错误。 故答案为：× 23．0.8；1.4；1.6；2.8 0.9；1.6；1；2.9 【详解】略 24．5.6；1.2；20；3.5 9；11.2；29.2；7.7 【分析】根据小数的加减竖式法则计算，注意小数点要对齐。 【详解】                                                                                                         25． 80；60；30 【分析】（1）先算小括号里的加法，再算除法。 （2）从左往右依次计算除法。 （3）先算乘法，再算除法。 【详解】（324＋156）÷6 ＝480÷6 ＝80 ​     720÷3÷4 ＝240÷4 ＝60 ​    48×5÷8 ＝240÷8 ＝30 26．4.5元 【分析】根据题意，一袋饼干2.7元，一袋糖果比一袋饼干便宜0.9元，那么一袋糖果的价钱是（2.7－0.9）元，再把一袋饼干价钱和一袋糖果的价钱相加，即是买一袋饼干和一袋糖果要付的钱，据此解答。 【详解】一袋糖果：2.7－0.9＝1.8（元） 一袋饼干和一袋糖果：2.7＋1.8＝4.5（元） 答：买一袋饼干和一袋糖果要付4.5元。 【点睛】本题解答的关键是先求出一袋糖果的价钱，并要熟练掌握小数加、减法的计算方法。 27．燃油汽车销量可能减少，新能源汽车销量可能增加。 【分析】通过比较每年数据的大小，判断销量是逐年增加还是逐年减少，依据已有的变化趋势对下一年的销售情况进行合理推测。 【详解】1.观察燃油汽车销量数据： 2364＞2222＞2210＞2192＞2035 可以看出，燃油汽车销量逐年减少。 2.观察新能源汽车销量数据： 355＜500＜816＜1150＜1898 可以看出，新能源汽车销量逐年增加。 根据数据变化趋势进行推测： 下一年燃油汽车销量可能继续减少，新能源汽车销量可能继续增加。 28．35厘米；100厘米 【分析】根据题意，第一个正方形的边长是20厘米，以后画的每一个正方形的边长都比前一个正方形的边长多5厘米，依次求出第二个、第三个、第四个正方形的边长，然后根据正方形的周长计算公式，正方形的周长＝4×边长，代入数据计算。 【详解】第二个正方形边长：20＋5＝25（厘米） 第三个正方形边长：25＋5＝30（厘米） 第四个正方形边长：30＋5＝35（厘米） 第二个正方形周长：25×4＝100（厘米） 答：第四个正方形的边长是35厘米，第二个正方形的周长是100厘米。 29．8100平方厘米 【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，代入数值，即可求出正方形桌面的面积，也就是这块玻璃的面积。 【详解】90×90＝8100（平方厘米） 答：这块玻璃的面积是8100平方厘米。 30．10组 【分析】根据题意可知，参加植树活动的三年级人数加四年级的人数等于三、四年级参加植树活动的总人数，总人数除以每组的人数即等于一共可以分成的组数，据此即可解答。 【详解】48＋32＝80（人）   80÷8＝10（组） 答：一共可以分成10组。 31．32层 【分析】根据题意，小区智能快递柜有8组，每组能放20个包裹，用20乘8即可求出一共能放的包裹数；要求每层放5个能放多少层，只要用一共能放的包裹数除以5，即可解答。 【详解】 （层） 答：相当于32层的容量。 32．4元 【分析】用原来买6支钢笔的钱数减去降价后买6支钢笔少花的钱数，即可求出降价后买6支钢笔所花的钱数，再用降价后买6支钢笔所花的钱数除以6，即可求出降价后每支钢笔多少元。 【详解】50－26＝24（元） 24÷6＝4（元） 答：降价后每支钢笔4元。 33．300平方分米 【分析】根据1米＝10分米，先将6米换算成分米为单位，再根据长方形面积＝长×宽，据此代入数字即可计算出这条横幅的面积是多少平方分米。 【详解】6米＝60分米 60×5＝300（平方分米） 答：这条横幅的面积是300平方分米。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $