精品解析：山西省阳泉市矿区2025-2026学年九年级上学期期末调研考化学试卷

山西省阳泉市矿区2025-2026学年九年级上学期期末调研考 化学试卷 相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Fe-56 一、选择题(本大题共10个小题。每小题2分，共20分) 1. 我国清洁能源建设向超高海拔地区迈进，一批清洁能源项目建设加快推进。下列属于清洁能源的是 A. 煤 B. 石油 C. 太阳能 D. 柴薪 【答案】C 【解析】 【分析】清洁能源是指开发利用时对环境友好，极少甚至不产生污染物的能源。 【详解】A.煤属于化石燃料，燃烧会产生二氧化硫、氮氧化物、烟尘等大量污染物，不属于清洁能源，错误； B.石油属于化石燃料，燃烧会产生有害气体和烟尘等污染物，不属于清洁能源，错误； C.太阳能利用过程中无污染物排放，属于清洁能源，正确； D.柴薪燃烧会产生烟尘、一氧化碳等污染物，不属于清洁能源，错误。 2. 我国的春节，民俗活动最为丰富多彩。下列活动与物质的化学性质有关的是 A. 放烟花 B. 贴春联 C. 敲锣鼓 D. 挂红灯 【答案】A 【解析】 【分析】化学性质是需要通过化学变化（有新物质生成的变化）才能表现出来的性质； 【详解】A.放烟花过程中火药燃烧，有新物质生成，发生化学变化，与物质的化学性质有关，正确。 B.贴春联仅改变物体位置、C.敲锣鼓是物体振动发声、D.挂红灯仅改变物体位置，无新物质生成，属于物理变化，与化学性质无关，错误。 3. 山西地质博物馆获评首批全国科普教育基地，馆内收藏了山西乃至世界各地独具特色的矿石。下列是矿石主要成分的化学式，其中主要成分属于氧化物的是 A. Ag B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】氧化物是由两种元素组成，且其中一种元素为氧元素的化合物。选项中属于氧化物的是Cu2O。故选B。 4. 大雪是二十四节气中的第二十一个节气，大雪的意思是天气更冷，降雪的可能性更大。雪是由水蒸气凝华形成的，在这一过程中发生改变的是 A. 水分子的种类 B. 水分子的间隔 C. 水分子的质量 D. 水分子的数目 【答案】B 【解析】 【详解】A、水蒸气凝华成雪，是物质状态的变化，属于物理变化，水分子本身的种类没有改变，A选项错误； B、水蒸气是气态，雪是固态，物质状态变化的本质是分子间间隔发生了改变，气态时水分子间隔大，固态时水分子间隔小，B选项正确； C、在水蒸气凝华成雪的过程中，水分子本身没有发生化学反应，其质量也不会改变，C选项错误； D、凝华过程中没有发生化学反应，只是分子间的排列方式和间隔改变，水分子的数目不变，D选项错误。 故选：B。 5. 我国空间站的问天舱中，通过无土栽培种植了螺旋生长的水稻，其栽培过程用到的营养液中需要量较大的营养元素为氮。常见的氮肥有氯化铵（）、尿素[]、硝酸钠（）等，硝酸钠中氮元素的化合价为 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】硝酸钠中，钠元素化合价为+1，氧元素化合价为-2，设氮元素化合价为x，根据化合物中各元素正负化合价代数和为零，则（+1）+x+（-2）×3=0，解得x=+5； 故选D。 6. 如图为汽车尾气净化装置内发生反应的微观示意图，下列表示生成物化学式的是 A. CO和NO B. CO和N2 C. 和 D. NO和 【答案】C 【解析】 【详解】根据化学反应微观示意图可知，箭头左侧为反应物和，右侧为生成物和。 7. 某同学根据铜绿[Cu2(OH)2CO3]的成分作出猜想：金属铜锈蚀的条件除有二氧化碳和水外，还必须有氧气。为证明“必须有氧气”，下列实验必须进行的是（　　） A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①试管的铜片与氧气、水和二氧化碳同时接触发生了锈蚀；②中的铜片与二氧化碳和水接触，没有锈蚀，说明铜的锈蚀与氧气有关；③中的铜片与二氧化碳和氧气接触，没有锈蚀，说明铜的锈蚀与水有关；④中的铜片与氧气和水接触没有锈蚀，说明了铜的锈蚀与二氧化碳有关，由以上分析可知，通过实验①与②的对比得出：铜的锈蚀必须有氧气参与，故选A。 8. 青蒿琥酯是我国自主研发的治疗疟疾的药物。有关青蒿琥酯的说法正确的是 A. 青蒿琥酯是一种氧化物 B. 青蒿琥酯的相对分子质量是 C. 青蒿琥酯中氢元素的质量分数最高 D. 青蒿琥酯中氢、氧两元素的质量比为 【答案】D 【解析】 【详解】A、氧化物是由两种元素组成的化合物，且一种元素为氧元素，青蒿琥酯含有3种元素，不属于氧化物，故说法错误； B、青蒿琥酯的相对分子质量是(12×19)+(1×28)+(16×8)=384，单位是“1”，通常不写，而不是克（g），故说法错误； C、青蒿琥酯中碳、氢、氧元素的质量比=（12×19）：（1×28）：（16×8）=57：7：32，氢元素质量比最小，所以氢元素质量分数最小，故说法错误； D、青蒿琥酯中氢、氧元素的质量比=（1×28）：（16×8）=7：32，故说法正确。 故选D。 9. 设计实验方案，分析实验原理，解决实验问题，是化学独特的学科思想。下列实验方案不能达到预期目的的是 A. 验证蜡烛的组成中含有氢元素 B. 验证质量守恒定律 C. 证明二氧化碳的密度比空气大 D. 探究燃烧是否需要氧气 【答案】D 【解析】 【详解】A. 在蜡烛火焰上方罩一个干冷烧杯，烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛燃烧生成了水，水由H、O元素组成，反应物氧气由氧元素组成，则蜡烛中一定含氢元素，正确； B. 该实验中白磷燃烧生成五氧化二磷，有新物质生成，属于化学变化，且该反应在密闭容器中进行，化学反应前后天平平衡，可以验证质量守恒定律，正确； C. 二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使用石蕊溶液润湿的滤纸条变红，该实验中下方的滤纸条先变红，说明二氧化碳的密度比空气大，先在下部聚集，正确； D. 该实验中铜片上的红磷与氧气接触，温度没有达到着火点，不燃烧，水中的白磷温度达到了着火点，但是隔绝氧气，不燃烧，无法探究燃烧需要氧气，错误。 10. 在学习金属的化学性质时，老师给大家演示了下图所示的实验，下列说法正确的是 A. 滤渣1中一定有铜､锌､铁 B. 滤渣2中只有铜 C. 滤液1一定呈蓝色 D. 滤液1和滤液2中的成分一样 【答案】B 【解析】 【详解】A、由于金属活动性顺序中，锌>铁>氢>铜，则将锌粉、铁粉加入硫酸铜溶液中，锌先于硫酸铜反应生成铜和硫酸锌，待锌完全反应后，铁能与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁。充分反应后，向滤渣1中加入稀盐酸，有气泡产生，由于锌、铁均能与盐酸反应，则说明滤渣1中一定含有铜、铁，可能含有锌，该选项说法不正确； B、向滤渣1中加入过量的稀盐酸，由于锌、铁均能与盐酸反应，则充分反应后，滤渣2中只有铜，该选项说法正确； C、由于滤渣1中一定含有铁，则说明硫酸铜已完全反应，则滤液1中一定不呈蓝色，该选项说法不正确； D、由于不确定滤渣1中是否含有锌，而滤液1中一定含有硫酸锌，滤液2一定含有氯化亚铁，则滤液1和滤液2的成分不一样，该选项说法不正确。 故选B。 二、工程、技术应用题(本大题共5个小题。化学方程式每空2分。其余每空1分。共16分) 2024年，中国航天取得了许多科技成果，创造了多个航天第一，促进了科学、技术、经济等许多领域的更快发展。请分析图文信息，解答下面相关问题。 11. 我国成功发射了首枚长征十二号火箭，采用两级液氧/煤油发动机；采用了世界先进的第三代铝锂合金材料，比第二代铝合金材料重量减轻了10%∼15%；首次采用挤压式喷水降温等多项先进技术。煤油在火箭发射时的作用是______，神舟十二号火箭利用了第三代铝锂合金的一个物理性质是______。喷水能降温是因为水蒸发吸热，从微观视角分析水蒸发成水蒸气过程中水发生的变化______。 12. 嫦娥六号返回器携带1935.3克月背样品，填补了人类对月球背面地质认知的空白。其着陆区有较高的铁、钛等元素。铁和钛都属于______元素（填元素类别），如图是钛元素在元素周期表中的单元格，从中可获取有关钛原子的一条信息是______。 13. 神舟十九号航天员刷新了中国航天员出舱活动的时长纪录。太空环境具有微重力、强辐射、高真空、强磁场、极高和极低温度等特点。舱外航天服背包中装有高压氧气瓶的原因是______，舱外航天服还具有的一项功能是______。 14. 神舟十八号返回时在离地面仅一米的时候，4台液氢液氧反推发动机同步点火，仅用10毫秒完成了减速制动。反推发动机点火后燃料燃烧的化学方程式是______，该反应的基本反应类型是______。 【答案】11. ①. 作燃料 ②. 密度小 ③. 水分子间的间隔变大 12. ①. 金属 ②. 钛原子的质子数为22 13. ①. 为航天员提供氧气，保证呼吸 ②. 调节温度，保持航天员体温稳定 14. ①. ②. 化合反应 【解析】 【11题详解】 煤油具有可燃性，则煤油在火箭发射时的作用是作燃料； 神舟十二号火箭采用了世界先进的第三代铝锂合金材料，这种材料比第二代铝合金材料重量减轻了10%∼15%，则神舟十二号火箭利用了第三代铝锂合金的一个物理性质是密度小； 喷水能降温是因为水蒸发吸热，从微观视角分析水蒸发成水蒸气过程中水发生的变化是水分子间的间隔变大； 【12题详解】 铁和钛都带“钅”字旁，都属于金属元素； 由元素周期表中的一格可知，汉字左上方数字表示原子序数，在原子中，原子序数=质子数，则钛原子的质子数为22； 【13题详解】 舱外航天服背包中装有高压氧气瓶的原因是为航天员提供氧气，保证呼吸； 太空环境具有微重力、强辐射、高真空、强磁场、极高和极低温度等特点，则舱外航天服还具有的一项功能是调节温度，保持航天员体温稳定； 【14题详解】 液氢在液氧中燃烧生成水，化学方程式为；该反应符合“多变一”的特点，属于基本反应类型中的化合反应。 15. 山西老陈醋是山西省的文化标记之一，代表了山西省厚重的历史文化。其主要的工艺流程如下图所示，请结合图文信息，分析思考，解决问题： （1）将高粱粉碎属于______变化。 （2）发酵过程中生成的乙醇（C2H5OH）与氧气充分接触，不能接触明火，否则会发生火灾。请写出反应的化学方程式：_______。 （3）淋醋过程中需要用到“烧开水”，目的是______。淋醋时原料底部是一个大筛子，醋从筛子漏到锅里的过程相当于化学实验室中的______操作。 （4）山西老陈醋和酱油颜色相近，鉴别这两种调味品时可用的方法是_____(写一种)。 【答案】（1）物理 （2） （3） ①. 杀菌消毒、降低水的硬度（合理即可） ②. 过滤 （4）闻气味，有酸味的是山西老陈醋，另一种为酱油（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 高粱粉碎仅改变颗粒大小，没有新物质生成，属于物理变化； 【小问2详解】 乙醇与氧气点燃生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为； 【小问3详解】 烧开的水是为了杀菌消毒，同时降低水的硬度； 淋醋时原料底部是一个大筛子，醋从筛子漏到锅里，实现了固液分离，相当于实验室的过滤操作； 【小问4详解】 陈醋含醋酸有酸性和特殊酸味，利用二者气味、味道、酸性差异都可以鉴别。故： 闻气味 ：有酸味的是山西老陈醋，另一种为酱油； 尝味道：有酸味是山西老陈醋，另一种为酱油； 加入小苏打，有气泡产生的是山西老陈醋，另一种为酱油。 三、科普阅读题(本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共7分。) 16. 碳捕集、利用与封存 碳捕集、利用与封存(CCUS)是目前能够实现化石能源低碳利用，实现工业过程低碳排放的关键技术。 碳捕集技术，是指将二氧化碳从工业生产、能源利用或大气中分离出来并提纯、压缩的过程。捕集二氧化碳的方法主要有：吸收法、吸附法及膜分离法等。 碳利用技术，是指将捕集的二氧化碳通过多种方式加以资源化利用，从而实现減排的过程。二氧化碳可用于生产轻质碳酸钙、制冷剂等，也可以转化为石墨烯等碳纳米材料。 碳封存技术，是指将捕集的二氧化碳注入深部地质储存，使其与大气永久隔绝，从而实现减排的过程。在这一过程中，二氧化碳还可以完成驱油、驱气的新“任务”，形象地说，就是液态二氧化碳注入地下孔隙处，“挤占”空间，原本埋藏或“游荡”的石油、天然气等就会被“挤出”。 CCUS技术具备实现大规模温室气体减排和化石能源低碳利用的协同作用，是未来全球应对气候变化的重要技术选择之一。 阅读分析，解决问题： （1）二氧化碳排放会造成的环境问题是___________，二氧化碳在植物生长过程中作用___________ （2）工业生产轻质碳酸钙时，石灰乳【主要成分是】可与二氧化碳作用得到碳酸钙，发生反应的化学方程式是___________。 （3）捕集的二氧化碳有时也可封存在海洋里，其与水反应的化学方程式是___________。 （4）低碳排放，人人有责，生活中践行“低碳”生活的一种做法是___________。 【答案】（1） ①. 加剧温室效应 ②. 参与植物光合作用（或作光合作用原料） （2） （3） （4）随手关灯（或步行出行、纸张双面使用、少用一次性物品等，合理即可） 【解析】 【小问1详解】 过量CO2排放会阻碍地球表层热量散出，加剧温室效应； 植物光合作用以CO2和水为原料合成有机物，维持生长。 【小问2详解】 二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水。 【小问3详解】 CO2和水发生化合反应生成碳酸，因此可将CO₂封存在海洋中。 【小问4详解】 略。 四、物质性质及应用题(本题共1个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共6分) 17. 知识结构化是知识本身的需要，也是解决现实问题的必然要求，同时也是一种学习素养。请你根据碳单质与一氧化碳的结构化内容，完成以下问题。 （1）碳充分燃烧的化学方程式为___________。 （2）二者都有___________性。 （3）金刚石由___________构成。 （4）举出一例物理性质差异___________。 （5）石墨可用于___________。 【答案】（1） （2）还原 （3）碳原子 （4）金刚石硬度大，石墨质软（合理即可） （5）制作电极（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 碳在氧气充足的条件下充分燃烧，生成二氧化碳，反应的化学方程式为； 【小问2详解】 碳单质和一氧化碳都能夺取金属氧化物等含氧化合物中的氧，都具有可燃性和还原性，因此第二个共同性质为还原性； 【小问3详解】 金刚石属于固态非金属单质，由碳原子直接构成； 【小问4详解】 碳的不同单质因为碳原子排列方式不同，物理性质差异极大；且碳单质常温为固态，一氧化碳为气态，二者物理性质存在明显差异； 【小问5详解】 石墨具有导电性可制作电极，质软色黑可制铅笔芯，有滑腻感可作润滑剂。 五、定量分析题(本天题1个小题，共6分) 18. 工业上常用赤铁矿或磁铁矿炼铁。根据矿石的质量可以计算炼出的铁的质量。求；含氧化铁160 t的赤铁矿，可炼出含杂质的生铁多少吨？(保留到整数) 【答案】 解：设可以炼出含杂质的生铁质量为x 答：可炼出含杂质的生铁117吨。 【解析】 【详解】见答案。 六、实验探究题(本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分) 【基本实验】 19. 北京冬奥会火炬接力进行了奥运史上首次机器人水下火炬传递。同学们对此现象产生兴趣，结合探究燃烧条件的实验过程，进行了以下探究活动。 【提示】红磷和白磷的着火点分别为260℃和40℃。 【实验方法】如图所示完成实验，实验I的烧杯口盖有薄铜片，铜片上两端分别放有干燥的红磷和用滤纸吸去表面水分的白磷。 【实验原理】 （1）实验中发生反应的化学方程式是______。 【实验分析】 （2）实验中对热水的温度要求是______。 （3）设计铜片上的白磷和红磷的燃烧实验时，控制的因素是______。 【实验结论】 （4）得出“可燃物燃烧需要氧气”的实验事实是______。 【问题与交流】 （5）结合实验探究，分析北京冬奥会火炬点燃后能在水下传递的设计特点是______。 【答案】（1） （2）高于40℃ （3）可燃物种类不同，其他条件相同（或温度和氧气条件相同 ） （4）实验 Ⅰ 中铜片上的白磷燃烧，而水中的白磷不燃烧##实验 Ⅱ 中，通入氧气前，白磷不燃烧，通入氧气后，白磷燃烧 （5）火炬能提供氧气且能维持温度达到着火点 【解析】 【小问1详解】 实验中白磷燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为。 【小问2详解】 白磷着火点是40℃，要使白磷燃烧，热水温度需高于其着火点 。 【小问3详解】 燃烧的条件是：可燃物；可燃物与氧气充分接触；温度达到可燃物的着火点。铜片上白磷和红磷都是可燃物，但着火点不同，通过对比二者燃烧情况探究燃烧条件，需要其他条件保持一致（如温度、氧气等）。 【小问4详解】 实验 Ⅰ 中铜片上白磷与氧气接触且温度达到着火点能燃烧，水中白磷温度达到着火点但不与氧气接触不能燃烧，二者对比得出燃烧需要氧气；实验 Ⅱ 中，白磷的温度达到着火点，通入氧气前，白磷不燃烧，通入氧气后，白磷燃烧，对比也可得出燃烧需要氧气。 【小问5详解】 燃烧需要可燃物、氧气、温度达到着火点，水下环境缺氧气，所以火炬需能提供氧气，并且维持燃烧所需的温度。 【科学探究】 20. 燃烧不仅可以帮助人们创造美好生活，同时也促进了工业的发展和人类文明的进步。某项目小组的同学以“家用燃料”为主题开展了项目化学习的探究之旅。 【项目一】燃烧发生的条件 同学们设计了如图1所示装置的探究实验。已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，白磷的燃烧产物有毒。 （1）图1观察到的现象___________，得出可燃物燃烧需要的条件是___________。 【项目二】家用燃料的合理使用 1.燃烧燃料取暖 （2）同学们经过走访调查，了解到家用燃料通常会将煤球制成蜂窝煤(图2)，请分析原因是___________。碳不充分燃烧的产物是___________。 2.燃烧燃料照明 诗人陆游曾记载：“书灯惟瓷盏最省油，蜀中有夹瓷盏，一端作小窍，注清冷水于其中，每夕一易之、⋯⋯可省油之半”。夹瓷盏是省油灯(图3)，用棉线做灯芯(炷)，上层盏盛油，下层盏内盛水。 （3）下层盏内盛水能达到省灯油的目的，原理是___________。 【项目三】家用燃料的变迁 1.查阅资料 燃料 调控 主要成分 热值 煤 需提前点燃，过程复杂 碳、氢、硫、氮等元素 3000大卡 煤气 随用随开 一氧化碳和氢气 大卡 天然气 随用随开 甲烷 大卡 2.交流讨论 （4）根据上表分析___________作家用燃料比较好；原因：___________。 （5）写出天然气燃烧的化学方程式：___________。 【成果分享】展望未来燃料 通过研究家用燃料的更新历程，同学们预测未来燃料的发展方向是开发和利用清洁而又高效的能源。 【答案】（1） ①. 左侧白磷燃烧，右侧红磷无明显现象 ②. 需要达到可燃物的着火点 （2） ①. 增大与空气的接触面积，使燃烧更充分 ②. 一氧化碳 （3）水可以吸收热量，降低灯油的温度，减少油的挥发 （4） ①. 天然气 ②. 随用随开，使用方便；热值高，燃烧效率高，燃烧产物较清洁，污染小 （5） 【解析】 【小问1详解】 ①白磷着火点为40℃，红磷为240℃，燃烧的条件为需要达到着火点，置于80℃的热水环境中，二者均与空气充分接触，达到白磷着火点，白磷燃烧，红磷无明显现象。 ②得出可燃物燃烧的条件是需要达到可燃物的着火点。 【小问2详解】 ①许多孔洞的蜂窝状，可以极大地增加煤与空气（氧气）的接触面积，燃烧会更加充分。减少燃料浪费，提高利用率； ② 碳在氧气充足时完全燃烧生成二氧化碳；当氧气不充足时，会发生不完全燃烧，生成有毒气体一氧化碳。 【小问3详解】 下层盛水后，水可以吸收灯燃烧产生的热量。水的比热容较大，能有效降低灯油的温度，从而减缓油的挥发速度，达到省油的目的。 【小问4详解】 根据题中条件综合来看，天然气在使用便捷性、环保性和热值方面表现最佳。 【小问5详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西省阳泉市矿区2025-2026学年九年级上学期期末调研考 化学试卷 相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Fe-56 一、选择题(本大题共10个小题。每小题2分，共20分) 1. 我国清洁能源建设向超高海拔地区迈进，一批清洁能源项目建设加快推进。下列属于清洁能源的是 A. 煤 B. 石油 C. 太阳能 D. 柴薪 2. 我国的春节，民俗活动最为丰富多彩。下列活动与物质的化学性质有关的是 A. 放烟花 B. 贴春联 C. 敲锣鼓 D. 挂红灯 3. 山西地质博物馆获评首批全国科普教育基地，馆内收藏了山西乃至世界各地独具特色的矿石。下列是矿石主要成分的化学式，其中主要成分属于氧化物的是 A. Ag B. C. D. 4. 大雪是二十四节气中的第二十一个节气，大雪的意思是天气更冷，降雪的可能性更大。雪是由水蒸气凝华形成的，在这一过程中发生改变的是 A. 水分子的种类 B. 水分子的间隔 C. 水分子的质量 D. 水分子的数目 5. 我国空间站的问天舱中，通过无土栽培种植了螺旋生长的水稻，其栽培过程用到的营养液中需要量较大的营养元素为氮。常见的氮肥有氯化铵（）、尿素[]、硝酸钠（）等，硝酸钠中氮元素的化合价为 A. B. C. D. 6. 如图为汽车尾气净化装置内发生反应的微观示意图，下列表示生成物化学式的是 A. CO和NO B. CO和N2 C. 和 D. NO和 7. 某同学根据铜绿[Cu2(OH)2CO3]的成分作出猜想：金属铜锈蚀的条件除有二氧化碳和水外，还必须有氧气。为证明“必须有氧气”，下列实验必须进行的是（　　） A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 8. 青蒿琥酯是我国自主研发的治疗疟疾的药物。有关青蒿琥酯的说法正确的是 A. 青蒿琥酯是一种氧化物 B. 青蒿琥酯的相对分子质量是 C. 青蒿琥酯中氢元素的质量分数最高 D. 青蒿琥酯中氢、氧两元素的质量比为 9. 设计实验方案，分析实验原理，解决实验问题，是化学独特的学科思想。下列实验方案不能达到预期目的的是 A. 验证蜡烛的组成中含有氢元素 B. 验证质量守恒定律 C. 证明二氧化碳的密度比空气大 D. 探究燃烧是否需要氧气 10. 在学习金属的化学性质时，老师给大家演示了下图所示的实验，下列说法正确的是 A. 滤渣1中一定有铜､锌､铁 B. 滤渣2中只有铜 C. 滤液1一定呈蓝色 D. 滤液1和滤液2中的成分一样 二、工程、技术应用题(本大题共5个小题。化学方程式每空2分。其余每空1分。共16分) 2024年，中国航天取得了许多科技成果，创造了多个航天第一，促进了科学、技术、经济等许多领域的更快发展。请分析图文信息，解答下面相关问题。 11. 我国成功发射了首枚长征十二号火箭，采用两级液氧/煤油发动机；采用了世界先进的第三代铝锂合金材料，比第二代铝合金材料重量减轻了10%∼15%；首次采用挤压式喷水降温等多项先进技术。煤油在火箭发射时的作用是______，神舟十二号火箭利用了第三代铝锂合金的一个物理性质是______。喷水能降温是因为水蒸发吸热，从微观视角分析水蒸发成水蒸气过程中水发生的变化______。 12. 嫦娥六号返回器携带1935.3克月背样品，填补了人类对月球背面地质认知的空白。其着陆区有较高的铁、钛等元素。铁和钛都属于______元素（填元素类别），如图是钛元素在元素周期表中的单元格，从中可获取有关钛原子的一条信息是______。 13. 神舟十九号航天员刷新了中国航天员出舱活动的时长纪录。太空环境具有微重力、强辐射、高真空、强磁场、极高和极低温度等特点。舱外航天服背包中装有高压氧气瓶的原因是______，舱外航天服还具有的一项功能是______。 14. 神舟十八号返回时在离地面仅一米的时候，4台液氢液氧反推发动机同步点火，仅用10毫秒完成了减速制动。反推发动机点火后燃料燃烧的化学方程式是______，该反应的基本反应类型是______。 15. 山西老陈醋是山西省的文化标记之一，代表了山西省厚重的历史文化。其主要的工艺流程如下图所示，请结合图文信息，分析思考，解决问题： （1）将高粱粉碎属于______变化。 （2）发酵过程中生成的乙醇（C2H5OH）与氧气充分接触，不能接触明火，否则会发生火灾。请写出反应的化学方程式：_______。 （3）淋醋过程中需要用到“烧开水”，目的是______。淋醋时原料底部是一个大筛子，醋从筛子漏到锅里的过程相当于化学实验室中的______操作。 （4）山西老陈醋和酱油颜色相近，鉴别这两种调味品时可用的方法是_____(写一种)。 三、科普阅读题(本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共7分。) 16. 碳捕集、利用与封存 碳捕集、利用与封存(CCUS)是目前能够实现化石能源低碳利用，实现工业过程低碳排放的关键技术。 碳捕集技术，是指将二氧化碳从工业生产、能源利用或大气中分离出来并提纯、压缩的过程。捕集二氧化碳的方法主要有：吸收法、吸附法及膜分离法等。 碳利用技术，是指将捕集的二氧化碳通过多种方式加以资源化利用，从而实现減排的过程。二氧化碳可用于生产轻质碳酸钙、制冷剂等，也可以转化为石墨烯等碳纳米材料。 碳封存技术，是指将捕集的二氧化碳注入深部地质储存，使其与大气永久隔绝，从而实现减排的过程。在这一过程中，二氧化碳还可以完成驱油、驱气的新“任务”，形象地说，就是液态二氧化碳注入地下孔隙处，“挤占”空间，原本埋藏或“游荡”的石油、天然气等就会被“挤出”。 CCUS技术具备实现大规模温室气体减排和化石能源低碳利用的协同作用，是未来全球应对气候变化的重要技术选择之一。 阅读分析，解决问题： （1）二氧化碳排放会造成的环境问题是___________，二氧化碳在植物生长过程中作用___________ （2）工业生产轻质碳酸钙时，石灰乳【主要成分是】可与二氧化碳作用得到碳酸钙，发生反应的化学方程式是___________。 （3）捕集的二氧化碳有时也可封存在海洋里，其与水反应的化学方程式是___________。 （4）低碳排放，人人有责，生活中践行“低碳”生活的一种做法是___________。 四、物质性质及应用题(本题共1个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共6分) 17. 知识结构化是知识本身的需要，也是解决现实问题的必然要求，同时也是一种学习素养。请你根据碳单质与一氧化碳的结构化内容，完成以下问题。 （1）碳充分燃烧的化学方程式为___________。 （2）二者都有___________性。 （3）金刚石由___________构成。 （4）举出一例物理性质差异___________。 （5）石墨可用于___________。 五、定量分析题(本天题1个小题，共6分) 18. 工业上常用赤铁矿或磁铁矿炼铁。根据矿石的质量可以计算炼出的铁的质量。求；含氧化铁160 t的赤铁矿，可炼出含杂质的生铁多少吨？(保留到整数) 六、实验探究题(本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分) 【基本实验】 19. 北京冬奥会火炬接力进行了奥运史上首次机器人水下火炬传递。同学们对此现象产生兴趣，结合探究燃烧条件的实验过程，进行了以下探究活动。 【提示】红磷和白磷的着火点分别为260℃和40℃。 【实验方法】如图所示完成实验，实验I的烧杯口盖有薄铜片，铜片上两端分别放有干燥的红磷和用滤纸吸去表面水分的白磷。 【实验原理】 （1）实验中发生反应的化学方程式是______。 【实验分析】 （2）实验中对热水的温度要求是______。 （3）设计铜片上的白磷和红磷的燃烧实验时，控制的因素是______。 【实验结论】 （4）得出“可燃物燃烧需要氧气”的实验事实是______。 【问题与交流】 （5）结合实验探究，分析北京冬奥会火炬点燃后能在水下传递的设计特点是______。 【科学探究】 20. 燃烧不仅可以帮助人们创造美好生活，同时也促进了工业的发展和人类文明的进步。某项目小组的同学以“家用燃料”为主题开展了项目化学习的探究之旅。 【项目一】燃烧发生的条件 同学们设计了如图1所示装置的探究实验。已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，白磷的燃烧产物有毒。 （1）图1观察到的现象___________，得出可燃物燃烧需要的条件是___________。 【项目二】家用燃料的合理使用 1.燃烧燃料取暖 （2）同学们经过走访调查，了解到家用燃料通常会将煤球制成蜂窝煤(图2)，请分析原因是___________。碳不充分燃烧的产物是___________。 2.燃烧燃料照明 诗人陆游曾记载：“书灯惟瓷盏最省油，蜀中有夹瓷盏，一端作小窍，注清冷水于其中，每夕一易之、⋯⋯可省油之半”。夹瓷盏是省油灯(图3)，用棉线做灯芯(炷)，上层盏盛油，下层盏内盛水。 （3）下层盏内盛水能达到省灯油的目的，原理是___________。 【项目三】家用燃料的变迁 1.查阅资料 燃料 调控 主要成分 热值 煤 需提前点燃，过程复杂 碳、氢、硫、氮等元素 3000大卡 煤气 随用随开 一氧化碳和氢气 大卡 天然气 随用随开 甲烷 大卡 2.交流讨论 （4）根据上表分析___________作家用燃料比较好；原因：___________。 （5）写出天然气燃烧的化学方程式：___________。 【成果分享】展望未来燃料 通过研究家用燃料的更新历程，同学们预测未来燃料的发展方向是开发和利用清洁而又高效的能源。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $