精品解析：陕西省渭南市潼关县2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试题

2024~2025学年度第二学期期末质量检测 八年级物理试题 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分80分。考试时间80分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.答作图题时，先用铅笔作图，再用规定的签字笔描黑。 5.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题共20分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 潼关软籽石榴籽粒饱满，水分充足，汁液鲜红！如图所示，软籽石榴单果的重力约为（ ） A. 0.30N B. 3.0N C. 30N D. 300N 【答案】B 【解析】 【详解】软籽石榴单果的质量约为0.3kg，取，重力约为3.0N。 故选A。 2. 科技照亮生活，现代农业利用无人机喷洒农药，安全又高效。如图所示，一架无人机正在固定高度进行定速巡航喷药，则无人机（含农药）的（ ） A. 动能不变 B. 重力势能不变 C. 机械能不变 D. 机械能变小 【答案】D 【解析】 【详解】在此过程中，喷药无人机的质量变小，速度不变，动能变小；高度不变，重力势能变小；机械能等于动能与势能之和，故机械能变小，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3. 下列关于力的说法中，错误的是（ ） A. 力是物体对物体的作用 B. 力的三要素是大小、方向和作用点 C. 只有相互接触的物体才会产生力的作用 D. 力可以使物体发生形变或改变物体的运动状态 【答案】C 【解析】 【详解】A．力是不会单独存在的，力是物体对物体的作用，故A正确； B．力的三要素包括：大小、方向、作用点，这三个要素共同影响力的作用效果，故B正确； C．不相互接触的物体也可能产生力的作用，比如磁体间的吸引力与排斥力，故C错误； D．力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态，故D正确。 本题选择描述错误的，故选C。 4. “海姆立克急救法”用于抢救气管异物堵塞，被称为“生命的拥抱”。如图所示，急救者从背后环抱患者，用力快速挤压患者的腹腔，上推隔膜，挤压胸腔，促使异物排出。上推患者的隔膜时，胸腔容积（ ） A. 缩小，胸腔内气压大于外界大气压 B. 缩小，胸腔内气压小于外界大气压 C. 扩大，胸腔内气压大于外界大气压 D. 扩大，胸腔内气压小于外界大气压 【答案】A 【解析】 【详解】对成年人进行急救时，快速向后上方挤压其上腹部，会使胸腔容积缩小，导致肺内气压增大，肺内气压大于外界大气压，迫使肺内的异物排出。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5. 北京冬奥会后，学校也开展了旱地冰壶运动。如图所示，一个冰壶在水平地面上向右前方滑动，关于冰壶的惯性，下列说法正确的是（　　） A. 运动员的推力改变时，冰壶的惯性改变 B. 冰壶无论是否受力，冰壶都具有惯性 C. 冰壶运动的越快，冰壶的惯性越大 D. 撤去推力后，冰壶又受到了惯性力的作用 【答案】B 【解析】 【详解】A．惯性大小只与质量有关，运动员的推力改变时，冰壶的惯性大小不变，故A错误； B．惯性是物体的一种属性，大小只与质量有关，冰壶无论是否受力，冰壶都具有惯性且大小不变，故B正确； C．惯性大小只与质量有关，冰壶运动不论快慢，冰壶的惯性大小不变，故C错误； D．撤去推力后，冰壶由于具有惯性，要继续运动一段距离，惯性不是力，故D错误。 故选 B。 6. 跳伞运动以自身的惊险和挑战性，被世人誉为“勇敢者的运动”。如图所示，一跳伞运动员（包括降落伞）重力为800 N，由1000米的高空离开飞机后，先是加速下落，一段时间后打开降落伞，由于空气阻力的作用先减速最终匀速下降（整个过程都在竖直方向上）。在打开降落伞减速过程中的某时刻，运动员（包括降落伞）所受的合力大小为200 N，则此时运动员（包括降落伞）受到的阻力（ ） A. 大小为600 N，方向竖直向上 B. 大小为1000 N，方向竖直向上 C. 大小为600 N，方向竖直向下 D. 大小为1000 N，方向竖直向下 【答案】B 【解析】 【详解】由题可知，运动员（包括降落伞）在竖直方向上受到，竖直向下的重力。竖直向上的空气阻力 运动员处于“减速下降”过程，说明受到的合力方向与运动方向相反，即合力方向竖直向上，说明向上的空气阻力大于向下的重力 。合力的大小等于这两个力的差值，即，所以，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选 B。 7. 如图是我国055型万吨级驱逐舰“延安”号。该舰满载时，排水量约12000t，吃水深度6.6m。下列说法正确的是（　　） A. 排水量指的是舰船满载时排开水的重力 B. “延安”号漂浮在海面上，所受重力小于浮力 C. “延安”号漂浮在海面上，所受浮力方向垂直向上 D. “延安”号从河里到海里的过程中，排开液体的体积变小 【答案】D 【解析】 【详解】A．满载时的排水量指的是驱逐舰满载时排开水的质量，故A错误； B．驱逐舰在海上航行时处于漂浮状态，所受的浮力等于它的重力，故B错误； C．驱逐舰所受浮力的方向是竖直向上的，故C错误； D．从河里到海里的过程中，始终漂浮在海面上，所受浮力大小不变，由可知，海水的密度比河水的密度大，所以在海里排开液体的体积小，即从河里到海里的过程中，排开液体的体积变小，故D正确。 故选D。 8. 双杠屈臂伸主要锻炼胸部肌肉的力量，它的动作过程为：双手分别握杠，两臂支撑在双杠上，肘关节慢慢弯屈，同时肩关节伸屈，使身体逐渐下降至最低位置，稍停片刻，两臂用力撑起至还原。若一名普通中学生在30 s内完成12次屈臂伸，如图所示，该过程中中学生克服重力做功的平均功率约为（ ） A. 60 W B. 160 W C. 10 W D. 220 W 【答案】A 【解析】 【详解】普通中学生质量约为，重力约为 完成一次屈臂伸，身体重心上升的高度约为完成1次屈臂伸克服重力做功 12次屈臂伸的总功 功率 故选A。 9. 如图所示为小彤在跨学科实践活动中用轻质杆制作的杆秤，秤盘挂在a点，提纽设在b点，测试时发现量程较小。下列操作能使杆秤量程变大的是（ ） A. 换一个质量更小的秤砣 B. 将a、b点都向右移等长距离 C. 保持a点不动，将b点向a点靠近 D. 保持b点不动，将b点右侧杆长适当缩短 【答案】C 【解析】 【详解】杆秤利用杠杆平衡条件工作，提纽是支点，设被测物体重力为，到的距离为​，秤砣重力为​，秤砣悬挂点到点的最大力臂为。根据杠杆平衡，可得要增大量程，需要让变大。 A．换一个质量更小的秤砣，使得​变小，由可知此时会变小，故A不符合题意； B．将a、b点都向右移等长距离，使得变小，由可知此时会变小，故B不符合题意； C．保持a点不动，将b点向a点靠近，使得变小、变大，由可知此时会变大，故C符合题意； D．保持b点不动，将b点右侧杆长适当缩短，使得变小，由可知此时会变小，故D不符合题意； 故选C。 10. 在劳动实践中，小强想将120kg的重物移到距地面高h=1m的货车上，于是在水平地面与车厢间搭了一块长L=2.5m的木板（移动物重过程木板发生的形变忽略不计），如图所示，小强沿木板向上用800N的力将重物匀速推到车上，g=10N/kg，下列说法正确的是（ ） A. 小强搭建的装置可以省功 B. 小强所做的有用功为2000J C. 小强所做的额外功为1200J D. 小强搭建的装置的机械效率为60% 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据功的原理，使用任何机械都不能省功，斜面搭建后需要克服摩擦做额外功，总功大于有用功，故A错误； B．有用功是提升重物做的功，重物重力  有用功 ，故B错误； C．总功是推力做的功 额外功  不是1200J，故C错误； D．机械效率 ，故D正确。 故选D。 第二部分（非选择题共60分） 二、填空与作图题（本大题共6小题，计18分） 11. 用船桨向后划水，船会前进，让船前进的力的施力物体是____________；如图所示，是一种常见的订书机，钉槽内的订书钉之所以不会松脱，是因为固定在槽内后部的弹簧给钉子一个向____________（选填“左”或“右”）的弹力。在使用过程中随着钉子数目的减少，弹簧给钉子的弹力将____________（选填“增大”“不变”或“减小”）。 【答案】 ①. 水 ②. 左 ③. 减小 【解析】 【详解】用船桨向后划水船就前进，是因为船桨给水一个向后的力，反过来水给船一个向前的力，所以使船前进的力的施力物体是水。 放好订书钉后，弹簧会给订书钉一个向左的压力，使用中，随着钉子数量的减少，弹簧的形变减小，弹簧给钉子的弹力将减小。 12. 如图甲所示，毽子上升到最高处时，毽子处于____________（选填“平衡”或“非平衡”）状态（不计空气阻力）。如图乙所示，某消防员在进行日常训练时，沿绳子从三楼匀速竖直下滑至地面，在此过程中，消防员的重力和绳子对消防员的摩擦力是一对____________（选填“平衡力”或“相互作用力”）。 【答案】 ①. 非平衡 ②. 平衡力 【解析】 【详解】平衡状态要求物体合力为零，处于静止或匀速直线运动状态。不计空气阻力时，毽子在最高点速度虽然为零，但只受重力作用，合力不为零，因此是非平衡状态。 平衡力作用在同一物体上，满足大小相等、方向相反、同一直线；相互作用力是两个物体之间的相互作用，力作用在不同物体上。消防员匀速下滑，处于平衡状态，重力和摩擦力都作用在消防员身上，满足平衡力的条件，因此是一对平衡力。 13. 用吸管喝牛奶时，发现吸管有一端很尖，这是通过减小_________来增大压强，更容易将吸管插入包装盒中；喝完后又用力吸一下，会发现奶盒变瘪了，说明了_________的存在；若牛奶盒内插入一根吸管A，用另一根吸管B对准A的管口上方吹气，可以看到吸管A中牛奶液面上升，这是因为流体的流速越大，_________。 【答案】 ①. 受力面积 ②. 大气压 ③. 压强越小 【解析】 【详解】[1]用一端已被削尖的吸管更容易将吸管插入包装盒中，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。 [2]喝完牛奶后，又用力吸一下，奶盒内气压减小，外界大气压不变，奶盒在内外压力差作用下，改变了形状，使盒子变“瘪”了，说明了大气压的存在。 [3]若牛奶盒内插入一根吸管A，用另一根吸管B对准A的管口上方吹气，吸管A上方空气的流速增大，压强减小，A管中液体受到向上的压强大于向下的压强，液面上升，这是因为流体的流速越大，压强越小。 14. 升国旗时，随着绳子的拉动旗杆顶端的滑轮不断转动，国旗缓缓上升，旗杆顶端的滑轮属于____________（选填“动滑轮”或“定滑轮”）。小洛用动滑轮和弹簧测力计将静止在桌面上的笔袋慢慢匀速向上提高20cm，如图甲所示，弹簧测力计的读数随时间的变化如图乙所示，已知动滑轮的重力为1.5N，不计绳重和摩擦，则笔袋的重力为____________N，动滑轮的机械效率为____________。 【答案】 ①. 定滑轮 ②. 3.5 ③. 70% 【解析】 【详解】旗杆顶端的滑轮不随绳子的拉动而移动，只能绕转动轴转动，所以是定滑轮。 动滑轮由两段绳承担，由图乙可知，匀速拉动时弹簧测力计的读数为2.5N，不计绳重和摩擦，笔袋的重力为 不计绳重和摩擦，动滑轮的机械效率为 15. 某餐馆用智能机器人（如图）替代人工送菜。该机器人水平匀速前进20m，将重16N的菜盘送到客人桌前，用时25s，若机器人工作时牵引力恒为20N，完成本次送菜，牵引力做功____________J，牵引力做功的功率为____________W，此过程中机器人对菜盘做功为____________J。 【答案】 ①. 400 ②. 16 ③. 0 【解析】 【详解】完成本次送菜，牵引力做功 牵引力做功的功率为 此过程中机器人对菜盘的力向上，菜盘没有在机器人手的支持力的方向上移动距离，所以机器人对菜盘做功为0J。 16. （1）如图所示，物体静止在斜面上。请画出物体所受摩擦力和支持力的示意图。（两力的作用点均标在O点） （2）如图所示，要将轮胎滚上台阶，请画出最小的推力F和轮胎所受重力G的示意图（O为轮胎重心，也是轮胎所在圆面的圆心）。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 物体有相对斜面向下的运动趋势，摩擦力与相对运动或相对运动趋势方向相反，所以摩擦力沿斜面向上；物体受到的支持力是由于斜面形变产生的，斜面要恢复原状，对物体产生一个垂直斜面向上的支持力。 【小问2详解】 阻力为轮胎的重力，重力作用在轮胎的重心，竖直向下，支点是轮胎与台阶接触的位置，可知阻力和阻力臂为定值，根据杠杆平衡条件要使动力最小，只需要动力臂最大，所以过轮胎与台阶接触的点做轮胎外边缘所在圆的直径，直径是所有力臂中最长的力臂，动力与该力臂垂直斜向上，据此可作图。 三、实验与探究题（本大题共4小题，计22分） 17. 按要求完成填空： （1）如图1所示，该现象说明了力可以改变物体的____________。 （2）如图2所示，在探究阻力对物体运动的影响实验中，每次均让小车从斜面上的同一高度由静止滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的____________。 （3）如图3所示，要探究不在同一直线上的两个力能否平衡，应进行的操作是____________，观察小车是否平衡。 （4）如图4所示，是自制密度计分别静止在甲、乙两种液体时的情景，由此可判断出____________（选填“甲”或“乙”）液体密度较大。 【答案】（1）运动状态 （2）速度 （3）将小车旋转一定角度后释放 （4）乙 【解析】 【小问1详解】 小铁球在磁铁吸引力的作用下，运动方向发生了改变，这说明力可以改变物体的运动状态。 【小问2详解】 根据控制变量法，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的速度。 【小问3详解】 为了探究不在同一直线上的两个力能否平衡，需要使两个力不在同一直线上，因此应将小车扭转一个角度，释放后观察小车是否能保持平衡。 【小问4详解】 同一支密度计在甲、乙两液体中均处于漂浮状态，其受到的浮力都等于自身的重力，即 由图可知，密度计在乙液体中排开液体的体积较小，即 根据阿基米德原理 可知，在浮力相同的情况下，排开液体体积越小的液体密度越大，故乙液体的密度较大。 18. 小彤利用同一个微小压强计等器材探究液体内部压强规律，进行了如图所示的操作。 （1）U形管两边液面的____________能显示液体内部压强大小； （2）要探究液体的压强与液体的密度是否有关，应选择图中的____________两图进行对比；若选择图中的乙、丙两图进行对比，可探究液体的压强与____________是否有关； （3）根据得到的结论判断图戊中容器底部a、b、c三处受到水的压强最大的是____________处。 【答案】（1）高度差 （2） ①. 丙、丁 ②. 深度 （3）a 【解析】 【小问1详解】 液体内部压强越大，U形管两侧液面的高度差就越大，因此用液面高度差显示压强大小。 【小问2详解】 探究液体压强与液体密度的关系时，需要控制深度相同，改变液体密度，丙、丁两图中金属盒深度相同，液体密度不同，因此选择丙、丁对比；乙、丙两图液体密度相同，金属盒所在深度不同，因此探究的是液体压强与深度的关系。 【小问3详解】 液体密度相同，深度，深度越大压强越大，因此处压强最大。 19. 小彤利用弹簧测力计、粗糙程度不同的水平长木板、木块和砝码等器材探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”。 （1）如图1-甲，小彤将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在木板表面做____________运动，此时弹簧测力计的示数如图，为____________N。 （2）如图1-乙，小彤将木块放在较粗糙木板上，重复（1）中的操作，比较图甲、乙实验，可以初步得出结论：____________。 （3）比较图1中____________两图实验可知，滑动摩擦力的大小与接触面所受压力大小有关，生活中应用此结论的实例有：____________________________________（写出一条即可）。 （4）小彤想要探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关。为了提高测量精度，小彤利用力传感器和传送带设计了如图2-甲所示的装置，保持传送带的转速不变进行实验，计算机记录木块平放和侧放时（木块平放和侧放时的底面积不同）的传感器数据分别如图2-乙、丙所示。 ①分析图2-乙、丙可初步得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积____________（选填“有关”或“无关”）； ②小彤发现传感器测得的滑动摩擦力数据不稳定，可能的原因是____________________________________________________________。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 1.4 （2）其他条件一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 （3） ①. 甲、丙 ②. 自行车刹车时用力捏闸 （4） ①. 无关 ②. 传送带表面粗糙程度不同 【解析】 【小问1详解】 小彤将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在木板表面做匀速直线运动。木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小。 由图甲可知，弹簧测力计的分度值是0.2N，弹簧测力计的示数是1.4N。 【小问2详解】 比较图甲、乙实验，压力相同，图乙中接触面比较粗糙，弹簧测力计的示数较大，滑动摩擦力较大，可以得到压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 探究滑动摩擦力的大小与接触面所受压力大小的关系，保持接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，比较图1中甲、丙实验，可以得到接触面的粗糙相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；生活中应用此结论的实例有自行车刹车时用力捏闸。 【小问4详解】 ①分析图2-乙、丙，木块平放和侧放时的底面积不同，对应的时间内，力传感器示数变化规律相同，说明滑动摩擦力的大小相同，滑动摩擦力的大小与接触面积无关。 ②传感器的示数仍不稳定，说明滑动摩擦力大小发生了变化，根据滑动摩擦力的两个影响因素可知，在压力不变时，可能原因是传送带表面粗糙程度不均匀。 20. 同学们共同研究定滑轮、动滑轮及滑轮组的特点。 （1）他们研究定滑轮的特点时，做的实验如图甲所示，据此可初步得出：使用定滑轮不能省力，但可以____________。 （2）他们研究动滑轮的特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如图乙所示，据此可知，使用动滑轮能省力，但却不是省一半力，原因可能是_______________。 （3）他们组装了滑轮组，使用滑轮组匀速提升重物，如图丙所示。据此可知，使用滑轮组____________（选填“能”或“不能”）省力。 （4）小彤想到：利用滑轮组提升重物能否省功呢？为此，她利用图丁中的一个滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表所示。 实验序号 物重G/N 物体上升高度h/m 拉力F/N 绳端移动距离s/m 机械效率 1 1 0.2 0.7 0.4 71.4% 2 2 0.2 1.3 0.4 76.9% 3 3 0.2 1.8 0.4 ①小彤是用图丁中的____________（选填“A”或“B”）滑轮组完成实验的； ②在第3次实验中，滑轮组的机械效率是____________； ③分析数据可得结论：使用同一滑轮组，不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率随着物重的增加而____________； ④小彤发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，如果这样做，测得的机械效率将____________（选填“偏大”“偏小”或“更准确”）。 【答案】（1）改变力的方向 （2）动滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦对结果有影响 （3）能 （4） ①. B ②. 83.3% ③. 增大 ④. 偏大 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，三种拉力情况，每次拉力的方向都不相同。在实验过程中不断改变拉力的方向，观察测力计的示数都为1N，等于物重，说明使用定滑轮不能省力，但可以改变力的方向。 【小问2详解】 他们研究动滑轮的特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如图乙所示，物体的重力是1N，弹簧测力计的拉力是0.6N，据此可知，使用动滑轮能省力，但却不是省一半力，可能是动滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦对结果有影响。 【小问3详解】 由图丙可知，物体的重力是2N，弹簧测力计的示数是0.8N，说明使用滑轮组能省力。 【小问4详解】 ①由表中数据可知，滑轮组的动滑轮绕绳子的段数 小彤是用图丁中的B滑轮组完成实验的。 ②在第3次实验中，滑轮组的机械效率 ③由表中数据可知，同一滑轮组，不计绳重和摩擦，物体的重力越大，滑轮组的机械效率越高，所以使用同一滑轮组，不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率随着物重的增加而增大。 ④实验中若静止读数，没有测量出机械之间的摩擦力，绳子自由端拉力测量值偏小，求出的总功偏小，有用功不变，由可知测得的机械效率将偏大。 四、综合题（本大题共3小题，计20分） 21. 建筑工地上某工人用独轮车搬运砖块，所用独轮车的有关尺寸如图所示。独轮车车斗和车内的砖块总重力为1200 N，作用于点，车轴为支点。 （1）该独轮车使用时是____________（选填“省力”“等臂”或“费力”）杠杆；工人推着独轮车在水平路面匀速前进过程中，车斗内砖块的重力____________（选填“做功”或“不做功”）； （2）将车把抬起时，作用在车把向上的力为多少？ 【答案】（1） ①. 省力 ②. 不做功 （2） 【解析】 【21题详解】 由图可知，动力臂 阻力臂，动力臂大于阻力臂，因此是省力杠杆。 重力竖直向下，运动方向水平，砖块在重力方向上没有移动距离，因此重力不做功。 【22题详解】 抬起车把过程，独轮车可视为杠杆，其中为支点，为阻力，工人作用在车把上的力为动力，由杠杆平衡条件可得 解得。 22. 如图所示为某种型号的剪叉式果园采摘升降机。在一次采摘作业中，升降机在水平地面上将总重力为1000N的人工采摘工具和工人以0.2m/s的速度，从作业平台初始高度匀速举高到平台升起最大高度。该升降机的部分数据如表所示。请回答下列问题：（取10N/kg） 整机质量（空载）/kg 600 履带与水平地面接触总面积/ 0.6 平台初始高度/m 0.7 平台升起最大高度/m 2.9 （1）匀速上升过程中，平台上采摘工人的机械能____________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 （2）这台升降机空载且静止在水平地面时，对水平地面的压强是多大？ （3）若升降机在举升过程中所做总功的功率为800W，求该过程中的有用功和升降机的机械效率。 【答案】（1）增大 （2） （3）， 【解析】 【小问1详解】 匀速上升过程中，平台上采摘工人的质量不变，速度不变，动能不变，高度增大，重力势能增大，机械能增大。 【小问2详解】 升降机空载时的重力 升降机对水平地面的压力 对水平地面的压强 【小问3详解】 有用功 该过程用时 总功为 机械效率 23. 如图所示的“奋斗者”号是我国第二代深潜器，创造了中国也是全世界坐底深度10909米的载人深潜纪录。它的体积约为，它的前端有三个观察窗，顶部有压载水箱，下方配备有4块压载铁，满载漂浮时总质量约为36t（含压载铁块）。求：（假设海水的密度不随深度变化，约为，取10N/kg） （1）“奋斗者”号满载漂浮在海面时受到的浮力； （2）“奋斗者”号要下沉需要在压载水箱中至少注入海水的重力； （3）“奋斗者”号深潜器下潜到海面下6000m处开展作业时，观察窗上的表面受到海水的压力； （4）当深潜器需要回到水面时，在深海中需要通过抛掉压载铁实现上浮，为什么不能像潜水艇那样利用压缩空气将水舱水排出的方法来实现上浮？ 【答案】（1） （2） （3） （4）深度非常深，受到海水的压强非常大，利用压缩空气的方法很难将水舱中的水排出，所以不能像潜水艇那样通过压缩空气来排水的方法实现上浮 【解析】 【小问1详解】 “奋斗者”号满载漂浮在海面时受到的浮力 【小问2详解】 “奋斗者”号完全浸没在海水中时受到的浮力 需至少注入海水的重力 【小问3详解】 “奋斗者”号深潜器下潜到海面下处受到海水的压强 观察窗上表面受到海水的压力 【小问4详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年度第二学期期末质量检测 八年级物理试题 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分80分。考试时间80分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.答作图题时，先用铅笔作图，再用规定的签字笔描黑。 5.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题共20分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 潼关软籽石榴籽粒饱满，水分充足，汁液鲜红！如图所示，软籽石榴单果的重力约为（ ） A. 0.30N B. 3.0N C. 30N D. 300N 2. 科技照亮生活，现代农业利用无人机喷洒农药，安全又高效。如图所示，一架无人机正在固定高度进行定速巡航喷药，则无人机（含农药）的（ ） A. 动能不变 B. 重力势能不变 C. 机械能不变 D. 机械能变小 3. 下列关于力的说法中，错误的是（ ） A. 力是物体对物体的作用 B. 力的三要素是大小、方向和作用点 C. 只有相互接触的物体才会产生力的作用 D. 力可以使物体发生形变或改变物体的运动状态 4. “海姆立克急救法”用于抢救气管异物堵塞，被称为“生命的拥抱”。如图所示，急救者从背后环抱患者，用力快速挤压患者的腹腔，上推隔膜，挤压胸腔，促使异物排出。上推患者的隔膜时，胸腔容积（ ） A. 缩小，胸腔内气压大于外界大气压 B. 缩小，胸腔内气压小于外界大气压 C. 扩大，胸腔内气压大于外界大气压 D. 扩大，胸腔内气压小于外界大气压 5. 北京冬奥会后，学校也开展了旱地冰壶运动。如图所示，一个冰壶在水平地面上向右前方滑动，关于冰壶的惯性，下列说法正确的是（　　） A. 运动员的推力改变时，冰壶的惯性改变 B. 冰壶无论是否受力，冰壶都具有惯性 C. 冰壶运动的越快，冰壶的惯性越大 D. 撤去推力后，冰壶又受到了惯性力的作用 6. 跳伞运动以自身的惊险和挑战性，被世人誉为“勇敢者的运动”。如图所示，一跳伞运动员（包括降落伞）重力为800 N，由1000米的高空离开飞机后，先是加速下落，一段时间后打开降落伞，由于空气阻力的作用先减速最终匀速下降（整个过程都在竖直方向上）。在打开降落伞减速过程中的某时刻，运动员（包括降落伞）所受的合力大小为200 N，则此时运动员（包括降落伞）受到的阻力（ ） A. 大小为600 N，方向竖直向上 B. 大小为1000 N，方向竖直向上 C. 大小为600 N，方向竖直向下 D. 大小为1000 N，方向竖直向下 7. 如图是我国055型万吨级驱逐舰“延安”号。该舰满载时，排水量约12000t，吃水深度6.6m。下列说法正确的是（　　） A. 排水量指的是舰船满载时排开水的重力 B. “延安”号漂浮在海面上，所受重力小于浮力 C. “延安”号漂浮在海面上，所受浮力方向垂直向上 D. “延安”号从河里到海里的过程中，排开液体的体积变小 8. 双杠屈臂伸主要锻炼胸部肌肉的力量，它的动作过程为：双手分别握杠，两臂支撑在双杠上，肘关节慢慢弯屈，同时肩关节伸屈，使身体逐渐下降至最低位置，稍停片刻，两臂用力撑起至还原。若一名普通中学生在30 s内完成12次屈臂伸，如图所示，该过程中中学生克服重力做功的平均功率约为（ ） A. 60 W B. 160 W C. 10 W D. 220 W 9. 如图所示为小彤在跨学科实践活动中用轻质杆制作的杆秤，秤盘挂在a点，提纽设在b点，测试时发现量程较小。下列操作能使杆秤量程变大的是（ ） A. 换一个质量更小的秤砣 B. 将a、b点都向右移等长距离 C. 保持a点不动，将b点向a点靠近 D. 保持b点不动，将b点右侧杆长适当缩短 10. 在劳动实践中，小强想将120kg的重物移到距地面高h=1m的货车上，于是在水平地面与车厢间搭了一块长L=2.5m的木板（移动物重过程木板发生的形变忽略不计），如图所示，小强沿木板向上用800N的力将重物匀速推到车上，g=10N/kg，下列说法正确的是（ ） A. 小强搭建的装置可以省功 B. 小强所做的有用功为2000J C. 小强所做的额外功为1200J D. 小强搭建的装置的机械效率为60% 第二部分（非选择题共60分） 二、填空与作图题（本大题共6小题，计18分） 11. 用船桨向后划水，船会前进，让船前进的力的施力物体是____________；如图所示，是一种常见的订书机，钉槽内的订书钉之所以不会松脱，是因为固定在槽内后部的弹簧给钉子一个向____________（选填“左”或“右”）的弹力。在使用过程中随着钉子数目的减少，弹簧给钉子的弹力将____________（选填“增大”“不变”或“减小”）。 12. 如图甲所示，毽子上升到最高处时，毽子处于____________（选填“平衡”或“非平衡”）状态（不计空气阻力）。如图乙所示，某消防员在进行日常训练时，沿绳子从三楼匀速竖直下滑至地面，在此过程中，消防员的重力和绳子对消防员的摩擦力是一对____________（选填“平衡力”或“相互作用力”）。 13. 用吸管喝牛奶时，发现吸管有一端很尖，这是通过减小_________来增大压强，更容易将吸管插入包装盒中；喝完后又用力吸一下，会发现奶盒变瘪了，说明了_________的存在；若牛奶盒内插入一根吸管A，用另一根吸管B对准A的管口上方吹气，可以看到吸管A中牛奶液面上升，这是因为流体的流速越大，_________。 14. 升国旗时，随着绳子的拉动旗杆顶端的滑轮不断转动，国旗缓缓上升，旗杆顶端的滑轮属于____________（选填“动滑轮”或“定滑轮”）。小洛用动滑轮和弹簧测力计将静止在桌面上的笔袋慢慢匀速向上提高20cm，如图甲所示，弹簧测力计的读数随时间的变化如图乙所示，已知动滑轮的重力为1.5N，不计绳重和摩擦，则笔袋的重力为____________N，动滑轮的机械效率为____________。 15. 某餐馆用智能机器人（如图）替代人工送菜。该机器人水平匀速前进20m，将重16N的菜盘送到客人桌前，用时25s，若机器人工作时牵引力恒为20N，完成本次送菜，牵引力做功____________J，牵引力做功的功率为____________W，此过程中机器人对菜盘做功为____________J。 16. （1）如图所示，物体静止在斜面上。请画出物体所受摩擦力和支持力的示意图。（两力的作用点均标在O点） （2）如图所示，要将轮胎滚上台阶，请画出最小的推力F和轮胎所受重力G的示意图（O为轮胎重心，也是轮胎所在圆面的圆心）。 三、实验与探究题（本大题共4小题，计22分） 17. 按要求完成填空： （1）如图1所示，该现象说明了力可以改变物体的____________。 （2）如图2所示，在探究阻力对物体运动的影响实验中，每次均让小车从斜面上的同一高度由静止滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的____________。 （3）如图3所示，要探究不在同一直线上的两个力能否平衡，应进行的操作是____________，观察小车是否平衡。 （4）如图4所示，是自制密度计分别静止在甲、乙两种液体时的情景，由此可判断出____________（选填“甲”或“乙”）液体密度较大。 18. 小彤利用同一个微小压强计等器材探究液体内部压强规律，进行了如图所示的操作。 （1）U形管两边液面的____________能显示液体内部压强大小； （2）要探究液体的压强与液体的密度是否有关，应选择图中的____________两图进行对比；若选择图中的乙、丙两图进行对比，可探究液体的压强与____________是否有关； （3）根据得到的结论判断图戊中容器底部a、b、c三处受到水的压强最大的是____________处。 19. 小彤利用弹簧测力计、粗糙程度不同的水平长木板、木块和砝码等器材探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”。 （1）如图1-甲，小彤将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在木板表面做____________运动，此时弹簧测力计的示数如图，为____________N。 （2）如图1-乙，小彤将木块放在较粗糙木板上，重复（1）中的操作，比较图甲、乙实验，可以初步得出结论：____________。 （3）比较图1中____________两图实验可知，滑动摩擦力的大小与接触面所受压力大小有关，生活中应用此结论的实例有：____________________________________（写出一条即可）。 （4）小彤想要探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关。为了提高测量精度，小彤利用力传感器和传送带设计了如图2-甲所示的装置，保持传送带的转速不变进行实验，计算机记录木块平放和侧放时（木块平放和侧放时的底面积不同）的传感器数据分别如图2-乙、丙所示。 ①分析图2-乙、丙可初步得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积____________（选填“有关”或“无关”）； ②小彤发现传感器测得的滑动摩擦力数据不稳定，可能的原因是____________________________________________________________。 20. 同学们共同研究定滑轮、动滑轮及滑轮组的特点。 （1）他们研究定滑轮的特点时，做的实验如图甲所示，据此可初步得出：使用定滑轮不能省力，但可以____________。 （2）他们研究动滑轮的特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如图乙所示，据此可知，使用动滑轮能省力，但却不是省一半力，原因可能是_______________。 （3）他们组装了滑轮组，使用滑轮组匀速提升重物，如图丙所示。据此可知，使用滑轮组____________（选填“能”或“不能”）省力。 （4）小彤想到：利用滑轮组提升重物能否省功呢？为此，她利用图丁中的一个滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表所示。 实验序号 物重G/N 物体上升高度h/m 拉力F/N 绳端移动距离s/m 机械效率 1 1 0.2 0.7 0.4 71.4% 2 2 0.2 1.3 0.4 76.9% 3 3 0.2 1.8 0.4 ①小彤是用图丁中的____________（选填“A”或“B”）滑轮组完成实验的； ②在第3次实验中，滑轮组的机械效率是____________； ③分析数据可得结论：使用同一滑轮组，不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率随着物重的增加而____________； ④小彤发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，如果这样做，测得的机械效率将____________（选填“偏大”“偏小”或“更准确”）。 四、综合题（本大题共3小题，计20分） 21. 建筑工地上某工人用独轮车搬运砖块，所用独轮车的有关尺寸如图所示。独轮车车斗和车内的砖块总重力为1200 N，作用于点，车轴为支点。 （1）该独轮车使用时是____________（选填“省力”“等臂”或“费力”）杠杆；工人推着独轮车在水平路面匀速前进过程中，车斗内砖块的重力____________（选填“做功”或“不做功”）； （2）将车把抬起时，作用在车把向上的力为多少？ 22. 如图所示为某种型号的剪叉式果园采摘升降机。在一次采摘作业中，升降机在水平地面上将总重力为1000N的人工采摘工具和工人以0.2m/s的速度，从作业平台初始高度匀速举高到平台升起最大高度。该升降机的部分数据如表所示。请回答下列问题：（取10N/kg） 整机质量（空载）/kg 600 履带与水平地面接触总面积/ 0.6 平台初始高度/m 0.7 平台升起最大高度/m 2.9 （1）匀速上升过程中，平台上采摘工人的机械能____________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 （2）这台升降机空载且静止在水平地面时，对水平地面的压强是多大？ （3）若升降机在举升过程中所做总功的功率为800W，求该过程中的有用功和升降机的机械效率。 23. 如图所示的“奋斗者”号是我国第二代深潜器，创造了中国也是全世界坐底深度10909米的载人深潜纪录。它的体积约为，它的前端有三个观察窗，顶部有压载水箱，下方配备有4块压载铁，满载漂浮时总质量约为36t（含压载铁块）。求：（假设海水的密度不随深度变化，约为，取10N/kg） （1）“奋斗者”号满载漂浮在海面时受到的浮力； （2）“奋斗者”号要下沉需要在压载水箱中至少注入海水的重力； （3）“奋斗者”号深潜器下潜到海面下6000m处开展作业时，观察窗上的表面受到海水的压力； （4）当深潜器需要回到水面时，在深海中需要通过抛掉压载铁实现上浮，为什么不能像潜水艇那样利用压缩空气将水舱水排出的方法来实现上浮？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $