上海市2024年高一学业水平考试第二场考题 信息技术试卷

null2024年第2场考题 综合题一：热爱茶文化的小申参观了一家“智慧茶室”。该茶室提供在线预订和自助服 务，顾客还可享用机器人冲泡的茶水，并进行多种智能互动体验。请运用所学内容，与小 申一起探索并解决以下问题。(25分) 1-1.【单选题，2分】在参观活动中，小申收获颇丰，其中属于知识的是()。 A.茶室24小时营业 B.带上VR眼镜可以身临其境地感受茶园种植环境 C.通过茶室的公众号可以在线预订包厢 D.茶叶中含有化学成分茶多酚 1-2.【多选题，3分】关于该茶室的“2023年顾客满意度分析报告”，以下描述正确的是()。 A.报告通常采用数据图表及文字相结合的方式，方便阅读理解 B.这份报告属于综合分析报告 C.撰写分析报告的主要目的是呈现分析结果、可行性建议等 D.目录体现了数据分析报告的整体结构 1-3.【填空题，3分】分析报告中“中国茶文化”五个字的机内码（简体中文GB十六进 制)如下图所示，其中“茶”字机内码为十六进制数 567 89A B C D E F 0123456789ABCDEF 0000h:D6 DO B9 FA B2 E8 CE C4 BB AF 中国茶文化 1-4.【分析题，6分】如图所示，茶室计算机中有一幅未经压缩的位图图像：茶室1.bm p。根据图像属性，帮助小申计算该图像的数据存储量（单位：字节）为：①一。 并分析：在图像分辨率相同的情况下，位深度（颜色深度）越大，图像所占的存储空间 ②。 属性 值 图像 分裤率400×400 位深度 文件 名称 茶室1bmp 项目类型BMP文件 ① ② 1 1-5.【单选题，2分】字符串型变量phone中存放的是某顾客注册手机的后四位尾号，以 下能实现正确输出功能的Python代码是()。 A.print(phone&’,欢迎光临') B.print(phone-’,欢迎光临') C.print(phone+’,欢迎光临') D.print(phone*’,欢迎光临') 1-6.【多选题，3分】茶室中很多应用场景（例如V眼镜、泡茶机器人等）涉及了计算 机视觉技术。关于计算机视觉技术，以下描述正确的是()。 A.人脸识别、虹膜识别等生物识别技术是计算机视觉的研究领域 B.借助大数据技术，快速处理海量数据集可以推动该技术的发展 C.目前的人工智能平台都提供了人脸检测和人脸识别应用服务 D.该技术渗透到社会各个方面，其安全风险已经被规避和克服 1-7.【匹配题，6分】“智慧茶室”中的智能交互体验“AI辨茶”，能识别出顾客自带茶叶 的品种。“AI辨茶”中使用了机器学习技术。请协助小申把合适的框图拖动至对应的虚线 框中，将机器学习的一般过程补充完整。 请将最合适的柜图拖至右边的壶线框内 验证模型 采集数据 A处 B处 评估模型 应用模型 建立模型 A处： B: 综合题二：智能健康监测系统（以下简称：该系统）是物联网在健康领域的重要应用。人 们通过配戴智能手表，来获取运动量、心率、睡眠时间等数据，并通过手机应用或智能健 康云平台进行数据分析与管理。请运用所学内容，与小申一起分析以下问题。(23分) 2-1.【选择填空题，2分】如图所示，小申在学校电子阅览室，通过局域网访问在线商城 网站，搜索智能手表的相关信息，该局域网连接Internet需要的网络连接设备①是」 (选填：交换机/路由器)。 小申机位 Internet ① 防火墙 2-2.【单选题，2分】通过该系统，小申能随时查看自己的健康数据，这主要体现的信息 社会特征是()。 A.网络社会 B.信息经济 C.数字生活 D.在线政务 2-3.【多选题，3分】关于智能健康监测系统，以下描述正确的是( )。 A.该系统中已经存储了100MB数据，可以称为大数据 B.系统配套的心率监测程序属于物联网应用层 C.通过该系统中的智能手表，获取运动量、心率等数据可以称为信息采集 D.用户小申，属于该系统组成要素中的人 2-4.【多选题，3分】以下选项中，属于管理安全风险的是()。 A.因系统管理人员误删除操作，导致数据丢失 B.因黑客攻击系统，导致系统无法提供正常服务 C.因系统权限没有设置足够层级，容易引起泄密风险 D.因软件有漏洞，导致病毒传播 2-5.【单选题，2分】小申在便利店购物，使用智能手机的二维码进行快速支付。实现这 一功能使用的技术是()。 A.文字识别技术 B.语音识别技术 C.射频识别技术 D.图像识别技术 2-6.【多选题，3分】信息系统应用的发展与计算机技术、通信技术和相关学科的发展紧 密相关。以下描述正确的是（)。 A.移动终端的出现使得健康监测系统的使用更为方便 B.健康监测系统可以租用第三方云存储来存取数据 C.健康监测系统中所有计算机都可以由移动终端替代 D.人们可以采用多种因特网接入方式访问健康监测系统 2-7.【单选题，2分】该系统中，对数据库中数据的查询、保存、修改、删除等操作的软 件被称为()。 A.数据库管理系统 B.应用软件 C.操作系统 D.程序设计语言 2-8.【简答题，6分】请学习数字化资源，依据“智能健康监测系统功能图”，模仿示例， 分析各场景中使用的传感器及其实现的功能，帮助小申完成表格中相关内容的填写。 场景 使用的传感器 实现的功能 示例：记录跑步路径 定位传感器 获取当前位置的信息 监测跑步过程中身体状态 ① ② ①答： ②答： 3 综合题三：小申是一名学生志愿者，学习了信息系统的相关知识后，参与学校志愿者服 务信息系统的开发。请运用所学内容，与小申一起分析以下问题。(22分) 3-1.【多选题，3分】小申进行学校志愿者服务信息系统设计和开发，以下属于总体设计 的有()。 A.数据库设计 B.模块结构设计 C.输入输出设计 D.模块流程设计 3-2.【多选题，3分】如表所示，小申设计了学校志愿者服务信息系统的主要功能模块。 关于系统功能的使用，以下描述正确的是( ) 学校志愿者服务信息系统的主要功能模块 模块名 注册 登录 申请 查询 录入 统计 新增志愿者 验证账号 申请志愿 搜索志愿 新增志愿 分类汇总 功能描述 用户账号 的合法性 服务岗位 服务岗位 服务岗位 申请情况 A.普通用户可以删除可供申请的志愿服务岗位 B.系统管理员一般可以汇总所有岗位的申请情况 C.只有系统管理员才可以使用注册登录功能 D.使用查询功能后就会增加志愿者服务岗位数量 3-3.【多选题，3分】小申设计了存储志愿者服务岗位及申请情况等信息的数据表。这个 数据表必须包含的字段有()。 A.志愿服务时间 B.岗位工作内容 C.用户家庭人数 D.岗位工作地点 3-4.【单选题，2分】在学校志愿者服务信息系统开发中，小申设计算法并编写代码实现 计算一年内志愿服务的总时长，这一部分属于（)。 A.业务逻辑层 B.用户界面层 C.应用网络层 D.数据访问层 3-5.【填空题，3分】在学校志愿者服务信息系统开发中，小申编写代码实现新增志愿者 服务岗位的功能，对数据表增加新记录的SQL指令是 3-6.【简答题，6分】如图所示，是小申在调试程序时出现的错误提示，简述出现这种错 误的原因 ① 。请学习数字化资源，写出解决这一问题的语句 ② from flask import Flask ImportError:No module named flask ①答： ②答 3-7.【多选题，3分】小申对信息系统增设安全防范措施，用户在注册该信息系统时，提 示使用强密码。如下密码表所示，从密码强度的角度出发，以下描述正确的是( )。 密码表 组号 密码 1 KSHG@873 Xx20%502 3 xkj20245 4 20230901 A.第1组密码强度高于第4组 B.第3组密码强度高于第1组 C.第2组密码强度高于第4组 D.第2组密码强度高于第3组 综合题四：某高中开展读书周活动，小申对全校学生做了该周阅读情况的问卷调查。下 表为回收问卷整理的数据。请运用所学内容，与小申一起分析以下问题。(30分) 表1某校读书周学生阅读情况调查表 问卷编号 年级 最喜欢类别 阅读时长（小时） 在线阅读 1 高一 社科历史 4.5 否 2 高二 科技科普 6 否 3 高三 教育教学 4.5 是 … … … … … 2033 高一 时政新闻 4.5 是 2034 高三 文学文摘 6 是 4-1.【单选题，2分】小申把问卷数据存储于T41.csv文件中，并基于该文件做了全体 高二学生阅读时长箱形图。以下描述正确的是()。 高二学生阅读时长箱形图 2 10 81 6 2 A.该箱形图中的最大值是12 B.箱形图的主要作用是发现整体数据的分布、分散情况 C.该箱形图中存在2个异常值 D.该箱形图中的下四分位是3 4-2.【编程填空题，3分】如图所示，小申编写程序对T42.csv文件进行分析，在“最 5 喜欢类别”的记录中，找出“科技科普”的记录。请将程序填写完整，数据文件与程序位 于同一文件夹目录。 import pandas as pd df=pd.read_csv("T42.csv”,encoding="ANSI")#读取T42.csv文件 kj=df[①="科技科普"门 print(kj) ① 4-3.【编程填空，3分】小申把表2数据存储于T43.csv文件，基于该文件编写程序绘 制如图1所示的可视化图形。小申编写的程序如图2所示，请将程序补充完整，相关数 据文件与程序位于同一文件夹目录。 表2某校高二学生读书周最喜欢类别汇总表 某校高二学生读书周最喜欢类别汇总 最喜欢类别 数量 教育教学 科技科普 健康生活 84 15.0% 148% 教育教学 105 健康生活 11.8 科技科普 107 社科历史 162 社科历史 115 13.85 28.4码 时政新闻 98 时政新闻 文学文摘 文学文摘 202 图1 import pandas as pd import matplotlib.pyplot as plt plt.rcParams['font.sans-serif']=['SimHei'] df=pd.read_csv('T4_3.csv',encoding='ANSI') #读取T43.csv文件 plt.①(df["数量"]，1 abels=df["最喜欢类别"]，autopct=-'%1.1f%') plt.title("某校高二学生读书周最喜欢类别汇总") plt.show() 图2 ① 4-4.【数据分析题，6分】如图所示，小申基于T44.csv文件，绘制了“读书周各年级 采用在线阅读的对比”可视化图形。该图形的类型是 ① (选填：饼图/柱状 图/散点图)。请帮助小申找到在线阅读比例最高的年级是 ② 并分析主要原 因 ③ 6 读书周各年级采用在线阅读的对比 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 0.0 高一 高二 ①答： ②答： ③答： 4-5.【单选题，2分】如图所示，小申设计了统计高三年级总人数的算法。该算法描述的 方法是()。 是否还有数据？ N 判断该数据是否 是高三年级？ Y 高三总人数sum=sum+1 下一条数据 A.伪代码 B.流程图 C.自然语言 D.程序 4-6.【单选题，2分】小申编写的程序如图所示，当测试数据为6时，获得的输出结果是( mzyd=int(input("请输入阅读时长（小时）")) if mzyd>=3 and mzyd<6: print("符合) else: print(“不符合) A.程序报错 B.符合 C.测试数据为6 D.不符合 4-7.【匹配题，6分】问卷调查的数据如表1所示。小申需要设计一个算法，计算读书周 中“阅读时长（小时）”小于6小时的人数。请选择合适的框图，将其拖至右侧流程图的 虚线框内，将算法设计补充完整。 请将最合适的框图拖至右边的虚线框内 开始 i6? 读取数据源到df n=0:i=0:wt=df["阅读时长（小时）"] wt[i]<6? i<len(wt)? i=i+1 A处 h=n+1 B处 C处 输出符合条件的数量n 结束 A处： B处： C处： 4-8.【编程题，6分】小申编写程序统计读书周全校学生“阅读时长（小时）”小于6小时 的人数。请完善程序代码，数据存储于T48.csv文件中。 import pandas as pd df=pd.read_csv("T4_8.csv",encoding="ANSI") #读取T48.csv文件 wt=df'阅读时长（小时）’] n=0 #在以下区域继续完善代码 i=0 while i<len(wt): #以下输出语句，无需修改 print (n) #根据测试源，判定结果（测试数据结果：898）