湖北襄阳市南漳县2025-2026学年下学期学生学业质量监测七年级道德与法治•历史试题

学校2025一2026学年度下学期学生学业质量监测 七年级道德与法治·历史试题 (本试卷共8面，满分120分，考试时间120分钟) 注意事项： 1、答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上，并将考试号条形 码粘贴在答题卡上的指定位置。 2、选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动 用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试题卷上无效。 3、非选择题（主观题)用0.5毫米的黑色墨水签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卡上每 题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 4、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 第一部分道德与法治 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。每题均有四个选项，只有一项符合题目要求) 1.2026年救育部青少年心理健康教育重点指出，青春期是人生第二个生长发育高峰期， 也是身心发展的关键过渡期。下列对青春期生理变化的认知，正确的是 A.青春期是身体发育和心理发展的加速期 B.生理变化不会引发外表焦虑 C.接纳自身生理变化，重点关注外在形象D.发育快慢差异是不正常现象 2.青春是一个特殊的生命驿站，成长的欢乐与烦恼，人生的感悟与梦想…这些变化让我们 感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。下面有利于正确面对和处理青春期心理矛盾的是 ①增强自控能力，隐藏青春期的心理矛盾②学会自我调节，遇到烦恼不向他人倾诉 ③学会自我调节，做自己的心理保健医生④积极参与集体，在集体的温暖中调整自己 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.对右面漫画中学校的做法，认识正确的是 A.可取，能阻止学生对异性产生朦胧情感 B.不可取，男女生不可能产生真正的友谊 C.可取，利于学生自尊自爱言谈举止不越界 D.不可取，男女生正常交往利于我们健康成长 4.人生路漫漫，有喜也有悲，我们要学会情绪调节，做情绪的主人。下列是小晨调节情绪 的方法，对应正确的是 序号 生活情境 调节方法 ① 数学竞赛前一天，约同学打篮球放松 认知调节法 ② 被好朋友误解，非常气愤，大哭一场后心情舒畅多了 合理宣泄法 ③ 演讲比赛前很紧张，尝试闭上眼晴深呼吸，就不那么紧张了 放松训练法 爸爸不准我做作业时玩手机，想到他是为我好，就不那么烦 ④ 注意转移法 了 七年级道德与法治·历史试题第1面（共8面) A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5,平日沉默寡言的小文同学在今天的物理课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们 不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊 跃，性格越来越阳光。这表明 ①自尊使人了解自己的优点，肯定自己的价值②自尊得到满足，会让人感到快乐 ③尊重是相互的，彼此的尊重能够减少摩擦④自尊的人必须都是学习成绩非常优秀的人 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 6.独臂少年张家城仅有一只左臂，却在球场上完成了一连串令人惊叹的高难度运球动作， 让无数网友在震越中感受到了生命力量的闪耀，评论区满是“热血沸腾”“这才是真 正的篮球精神”的赞叹。他用行动诠释了 A.挫折会带来消极负面的影响 B.青春梦想与自强不息的力量 C.肢体健全是实现价值的前提 D.维护他人人格尊严的必要性 7.中学生要弘扬中华民族传统美德。以下名言警句与解读对应正确的是 ①“敬人者，人恒敬之”一止于至善，学会自强自律 ②“尺有所短，寸有所长”—学会欣赏他人，看到他人优点 ③“人而无礼，焉以为德”—学会依法规范自身行为 ④“已所不欲，勿施于人”一学会换位思考，尊重他人 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.在“非遗进校园”文化活动中，同学们跟着大师一起用糖作画、用面捏人、手持折扇尝 试变脸…与非遗项目“零距离”接触。非遗进校园活动 ①可以提升社会整体道德水平 ②有利于传承中华优秀的传统文化 ③有利于滋养我们的精神世界 ④使非遗成为中华传统文化的精髓 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 9.农历五月初五既称“五月节”，又称“端午节”。相传楚大夫屈原在五月初五投江自尽， 百姓们为了阻止江中的鱼虾啃食他的身体，纷纷投放粽子、鸡蛋等食物，并划船打捞， 后来演变成了包粽子、赛龙舟等习俗。与这一传说赋予的人文情怀相符的是 A.要坚持做正确的事，做符合道义的事B.要树立诚信意识，做个诚实守信的人 C.顺应时代发展潮流，不断创造与创新D.要顺应大自然规律，与万物和谐共生 10.《感动中国》被誉为“中国人的年度精神史诗”。优秀人物和群体的事迹走进人们的精神 世界，传播社会主义核心价值观，向世人彩显了“中国精神”和“中国力量”.这有利于 ①人民求同存异，促进社会和谐②丰富人民精神生活，提升人民精神境界 ③倡导俭约自守，克服享乐主义④弘扬向上向善的思想文化，凝聚示范作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.枪挑寒星，马踏黄沙，以热血勾勒山河长卷。他身披战甲，胸怀赤诚，誓将失地收复。 忠魂虽逝，丹心永照。岳飞的故事体现的中华传统美德是 A.勤劳勇敢、自强不息的奋进品格B.精忠报国、振兴中华的爱国情怀 C.孝敬父母、尊敬师长的伦理规范D.乐于交往、与人和陸的生活态度 七年级道德与法治·历史试题第2面（共8面) 12.党的十八大以来，我国经济、政治、文化等领域立法工作取得了巨大成就。 领域 成就 经济 为护航国家经济发展，我国制定了民法典、反垄断法、证券法等法律。 政治 为维护国家安全和核心利益，我国制定了国家安全法、反间谍法等法律。 文化 为保护和传承中华优秀传统文化，我国制定了文物保护法、著作权法等法律。 对此理解正确的是 ①我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法工作 ②社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 ③健全法律便可化解各类社会矛盾与法律社会问题 ④我国已有完善的法律体系，立法工作已经圆满结束 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.国家反诈中心APP是由公安部刑事侦查局开发的官方工具，旨在通过技术手段和用户 参与降低诈骗风险。打击电信诈骗主要保护了公民的 ①知识产权②财产权③隐私权④继承权 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.习近平总书记在致中国少年先锋队第九次全国代表大会的贺信中写道：“少年儿童是推 进强国建设、民族复兴伟业的未来生力军“我在你们险上看到了希望，祖国和民族的 希望“要时刻准备着，将来接班”。面对习总书记的关爱和深情期许，我们青少年要 A.只管埋头读书学习，拒绝参与社会实践B.体会青春期的美好，尽情放飞自己的梦想 C.全力享受安逸生活，回避一切困难挫折D.不断完善法律体系，保障人民的幸福生活 二、非选择题：请根据下列各题的要求，回答问题。（共3小题，共32分） 15.【追时代榜样绘青春华章】（10分) 某校七年级(1)班开展“青春·榜样·力量”主题探究活动，同学们收集了以下三位 榜样人物的励志故事。请你参与并完成相关任务。 人物 事迹简介 2026年米兰冬奥会，苏翊鸣夺得单板滑雪男子坡面障碍技巧金牌。从北京 苏翊鸣 冬奥惜获银牌，到历经伤病与压力淬炼后登顶，他用行动诠释“超越自我” 的真谛。他说：“我不是为了赢别人，我是想赢过去的自己。” 2026年2月18日，36岁的徐梦桃第五次征战冬奥，成功卫冕自由式滑雪空 徐梦桃 中技巧冠军。历经伤病与年龄压力，她始终坚信自己，赛后直言相信“相信 的力量”。 12岁“轮椅女孩”吴欣怡，两岁双腿截肢，历经十儿次手术。她赴京装假肢， 吴欣怡 以惊人教力完成康复训练，靠自己走进牧室。她笑对残缺、咬牙坚持，证明 自强无关身体，是直面命运、永不言弃，用坚韧把“不可能”变成“我可以”。 (1)苏翊鸣、徐梦桃和吴欣怡三位人物的事迹，共同诠释了背春成长的哪些品质？(4分) (2)吴欣怡的故事感动了全校师生。学校特此发起“自强不息，青春闪耀”践行活动， 作为青少年，你打算如何锤炼品格，努力成为一名自强不息的人？(6分) 七年级道德与法治·历史试题第3面（共8面） 16.【品先贤智慧悟经典力量】(10分) 先贤的智慧箴言，启人心智，其中蕴含着丰富的思想理念。习近平总书记在系列重要 讲话与文章中，大量引用古代经典名句，为中国政坛带来习习清风，大大拉近了与民众的 距离。以下是习近平总书记的四句用典。 ①天以新为运，人以新为生。 ②圣人无常心，以百姓心为心。 —谭嗣同《报贝元微书》 一老子《道德经》 ③天地与我并生，而万物与我为一。 ④不受虚言，不听浮术，不采华名，不兴伪事。 《庄子齐物论》 一—苟悦《申鉴•俗嫌》 (1)以上名句分别蕴含了什么思想理念？(4分) (2)为了让先贤智慧融入日常、涵养品格，七年级(1)班拟开展“品经典名言，悟思想力量” 主题班会。请你为本次班会设计一个活动方案。(6分) 活动准备： 活动流程： 活动收获： 17.【学法明于心守法践于行】（12分) 在法治知识学习课堂上，道德与法治老师组织同学们开展“模拟法庭”实践活动。请你 积极参与，完成下列任务。 (1)请你化身小法官，给出以下判决的理由。(6分) 生活案例 理由 策例1：方某遗失了有重要文件的公文包。他随即通过媒体悬 赏1000元寻找。当捡到公文包的赵某找到方某归还公文包时， 方某却拒绝支付费用。法庭判决方某拒付违法。 案例2：李某和汪某是门对门的邻居，李某为监控自家门外情 况，在其入户门上安装了一款采用人脸识别技术、可自动拍摄 视频并储存的可视门钤。汪某找到李某表示这款门铃监视自家 住宅，建议李某拆除。法庭判决李某拆除。 案例3：刘某有一儿一女，刘某老伴去世后，女儿精心照顾， 儿子对他漠不关心。刘某立下遗嘱，将自己的全部财产留给女 儿，并做了公证。刘某病故后，儿子认为他自己也有继承权， 要求均分遗产。法庭驳回儿子诉讼请求。 (2)结合以上案例与所学知识，请完善以“民法典进校园”为主题的法治宣传手抄报。(6分) 多以层典体园上 人只泥法u 七年级道德与法治·历史试题第4面（共8面） 第二部分历史 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分） 18.商周时期，工匠已能准确地掌握铜、锡、铅的比例来制作各种青铜器具，如礼器含锡 量较低（约10%），质地较软，便于铸造复杂纹饰；兵器含锡量较高（约17-20%），硬 度更大。这说明商周时期青铜俦造业 A.规模宏大B.制作工艺高超 C.由国家掌控 D.组织严密 19.观察下列两幅不同时期的形势图，从图1到图2反映的历史发展趋势是 图1战国形势图 图2秦朝形势图 A.中华文明的起源与发展 B.民族融合的不断加强 C.中央集权的演进与强化 D.国家由分裂走向统一 20.魏晋南北朝时期，著述之风日盛，著作的范围和数量远远超过前期，书法、绘画艺术 也大放异彩，这些成就的取得在很大程度上取决于纸的生产和普遍应用。据此可知造 纸术的发明： A.彰显了我国的国际地位 B.促进了文化的繁荣发展 C.改变了人们的生活习惯 D.催生了科举制度的产生 21.《百家讲坛》讲师蒙曼曾道：“隋炀帝虽然无德，但是有功。只是他..…没有处理好功 在当代、利在千秋的关系，反而成了罪在当代、利在千秋，这才是隋炀帝最大的问题。” 以下能为该观点提供佐证的史事是 A.设置进士科选拔人才 B.派武将文臣抵达流求 C.征发民众开凿大运河 D.役使农民三次征辽东 22.唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了5个政权，历经54年，每个政权统治时间平均 约为10年，最短的不到4年。据此可知，这一时期的黄河流域 A.政权更迭频繁B.民族交融加深C.中央集权增强D.疆域面积扩大 23.考古资料显示，在西夏境内遗址出土的钱币中大约97%~98%是宋钱，宋钱是西夏境 内流通的主要货币。宋仁宗得知元昊自立为帝后，“即诏陕西、河东绝其互市”，导致 西夏粮食、布帛、茶叶等供给奇缺，物价飞涨。仁宗时期名相庞籍讲：“夏人仰吾和 市，如婴儿之望乳。”由此可见 A.西夏缺乏自己铸造货币的能力 B.北宋控制了西夏政治经济命脉 C.北宋与西夏民族矛盾非常尖锐 D.西夏对宋朝经济的依赖程度高 七年级道德与法治·历史试题第5面（共8面） 24.词在唐朝时已经出现。至宋代，商业发展，城市繁荣，市民数量不断增加，能够歌唱 的词更适应市井生活需要，受到市民欢迎。据此可知，宋词兴盛的根源在于 A科举制度的推动 B.崇文抑武方针C商品经济发展 D.印刷技术的提高 25.下列两位历史人物共同的贡献是 A.传播文化促交流 B.抗击侵略卫主权 C.锐意改革安天下 D.钻研科技利发展 成继光 郑成功 26.据史书记载，郑和船队最多时有船200多艘，最少的一次也有60余艘，为保证航行时 的协调一致，采用了多种通信手段。白天升旗为号，夜间悬灯为号，遇到天气恶劣视 野不良时，则用吹喇叭、敲锣打鼓的方式。整支船队的进退、集合、升帆、抛泊等行 动，都在统一号令下进行。这说明郑和船队 A.促进了中非友好B.践行了和平理念C.彰显了明朝国威D.航海技术先进 27.明清时期，山西商人组成晋商，以票号、盐业、长途贩运著称，主导北方及对俄贸易； 江南徽州商人组成的徽商，垄断盐业、典当、茶叶、木材，活跃于长江流域及全国： 广东商人组成的粤商依托广州十三行参与海外贸易，尤擅对外通商。这表明明清商业 活动： A.地域特色浓厚 B.组织化程度高 C.商儒结合 D.重信崇德 28.下表整理了中国古代中央政府在某边疆地区实行的措施，该地区是 朝代 西汉 唐朝 元朝 清朝 措施 设置西域都护 设置安西都护府 设置北庭都元帅府 设置伊犁将军 A.台湾地区 B.云南地区 C.西藏地区 D.新疆地区 29.右图所示京剧的形成过程表明 A.北京的戏剧创作水平全国领先 创迹 博采众长 B.专制统治抑制了文化的多元性 做调议 皮黄戏 京刷 改进 北京特色 C.京剧吸收了多种地方戏的精华 D.地域特色文化不适应时代需求 二、非选择题（本大题共4个题，共36分） 30.【国家制度与地方治理】(9分) 材料秦并六国，废分封，行郡县制，开创帝国新纪元。全国划为郡、县两级，长官 皆由中央直接任免，将地方权力收归中央，形成垂直管理体系。汉代虽有郡国并行制的曲 折，然七国之乱后，通过推恩令进行削藩，郡县主体地位稳固。至唐代，为监察庞大州县， 设道为监察区，后渐成实体行政层级，表明在疆域扩展下管理幅度需再次调整。宋一改唐 末藩镇割据的弊端，极力强干弱枝，地方设路，直隶中央，旨在分权制衡。元代行省制正 式确立，全国设十个行中书省，成为后世省制雏形。省之下，延续并细化府（州入县二 级，形成了延续至近代的省一府一县三级制主干。—摘编自《国家制度与社会治理》 七年级道德与法治·历史试题第6面（共8面) (1)根据材料概括秦代到元代地方制度的演变。（5分) (2)根据材料并结合所学知识，归纳我国古代地方制度在统一的多民族国家发展历程中 的作用。（4分) 31.【敦煌的石窟艺术】(9分) 材料一敦煌榆林窟壁画唐朝高僧西行取经图 材料二敦煌莫高窟壁画 心的 敦煌莫高窟第445窟壁画：描绘了 莫高窟第220窟乐舞图：图中乐队有不同肤色的乐工、 农夫使用曲辕犁扬鞭挽牛耕地的 不同区域的乐器，既有中原的汉民族乐器，也有西域 场景，印证了唐朝时期中原农耕技 的少数民族乐器，以及外国传入的弹拨乐等。舞者们 术推广到敦煌地区。 展现了唐代盛行的胡旋舞（源自西域的舞蹈)。 材料三盛唐强大的国力与开放的胸怀为敦煌的发展营造了良好的环境。位于丝绸之 路要冲的敦煌集中了来自中原、西城和其他地区的优秀艺人。不同教派在这里共处，不同 民族在这里共同生活，敦煌飞天的造型衍变和绘画技法上达到鼎盛。 —柄编自樊锦诗《敦煌石窟》 (1)根据材料一和所学知识，写出“高僧”姓名及其贡献。（3分) 七年级道德与法治·历史试题第7面（共8面） (2)根据材料二，从中提取三点关于唐朝的历史信息。(3分) (3)根据材料三并结合所学知识，指出唐代敦煌石窟艺术发展的原因。(3分) 32.【杰出人物及其成就】(8分) 材料一张骞本是一名郎官，志在为国分忧，汉武帝招募使者出使西域，他勇敢应募。 出使途中被匈奴扣留10余年，匈奴想尽办法留住他，企图断除他前往大月氏的念头。然 而，他一刻也没忘记使命，在往返途中两次被抓，两次逃出，历经艰辛才得以完成使命回 到长安。 —摘编自七年级《中国历史》教科书 材料二 《本草纲目》集中国16世纪前中药学之 大成，共记载药物1800多种，收录药方11000 多个，还附有1100多幅药物形态图；.虽 为中药学专书，但涉及范围广泛，对植物学、 动物学、矿物学、物理学、化学、农学等内容 亦有很多记栽。如在矿物学方面对石油的产 地、性状作了详细记述。自问世后广为流传， 被翻译成拉丁文、法文、俄文、德文、英文等 多种文字。 李时珍著《本草纲目》书影 (1)根据材料一，概括张骞身上体现的精神品质；并结合所学知识指出其历史贡献。(4分) (2)根据材料二，概括《本草纲目》一书的特点。（4分) 33.【宋朝的社会变化】(10分) 材料历史学家钱穆先生说：“论中国古今社会之变，最要在宋代”。两宋三百年在经 济、文化、制度建设等方面取得了辉煌的成就。…国内外学者认为农业上发生了所谓的 “绿色革命”，同时还有“货币革命”，“信息革命”、“科技苹命”..虽然称“革命”并不合适， 但这一时期确实发生了经济、文化等方面的突出进步。 请结合材料和所学知识，围绕“宋朝的社会变化”，写一篇历史小作文（可以选取其中 的某一个方面或两个方面的变化阐述)。（要求：史论结合，表述清楚，条例逻辑，300字 以内。) 七年级道德与法治·历史试题第8面（共8面) 学校2025一2026学年度下学期学生学业质量监测 七年级道德与法治·历史答题卡 姓 名 第123456789101112位 贴条形码区 准考证号 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号、姓名，在规 定的位置粘贴好条形码。 注 2.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用属色墨水的钢笔或签字笔作答，字体工整、 字迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区城书写的答案无效：在草稿纸试题卷上 答题无效。 4.保持卷面清洁，不要折叠、弄破答题卡。 项 正确填涂 ■ 考生禁填口 此方框为缺考考生标记，由监考员用2B铅笔填涂。 第一部分道德与法治 ◆ 一、选择题（请用2B铅笔将选择题的答案在下面相应题号的选择项处涂黑） 12345 678910 11121314 囚囚因囚四 囚囚囚四四 AAAA B可BB回B可B 回⑧回BB回®) 回画画画 ▣@@© 囵囵▣闷▣ 闷闷▣网 D可DDD可 DD可D)D可 D)DD可D 二、非选择题（请用黑色签字笔或黑色墨水钢笔，将答案写在相应的答题区域） 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 15.(10分) (1)(4分)】 (2)(6分)】 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 续15.(2) 16.(10分) (1)(4分)】 (2)(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 17.(12分) (1)(6分) (2)(6分)」 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 第二部分历史（共60分） 一、选择题（请用2B铅笔将选择题的答案在下面相应题号的选择项处涂黑） ■ 1819202122 2324252627 2829 AAAAA 四NNAN 画面画面面 回回画可B 回 回 ]回©@ ☒©@©© a )D可可D )DD可D可可 回 二、非选择题（请用黑色签字笔或黑色墨水钢笔，将答案写在相应的答题区域） 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 30.【国家制度与地方治理】(9分) (1)(5分)秦： 汉： 唐： 宋 元： (2)作用：(4分) 31.【敦煌的石窟艺术】(9分) (1)(3分)姓名及贡献： 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 (2)历史信息：(3分) (3)原因：(3分) 32.【杰出人物及其成就(8分) (1)精神品质：(2分) 贡献：(2分)】 (2)特点：(4分)》 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 33.【宋朝的杜会变化】(10分) 宋朝的社会变化 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 圆