精品解析:湖南省株洲市天元区2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题
2026-06-28
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第一单元 珍惜青春时光,第二单元 焕发青春活力,第三单元 传承中华优秀传统文化 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | 株洲市 |
| 地区(区县) | 天元区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 97 KB |
| 发布时间 | 2026-06-28 |
| 更新时间 | 2026-06-28 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58540191.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
湖南省株洲市天元区2025-2026学年七年级下学期6月期末
道德与法治试题
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题(14个小题,每小题3分,共42分)
1. 学生小红进入初中后,陷入了青春期的苦恼:她既对自己的身体变化感到害羞,也不知道该如何和异性同学健康交往,遇到不当的言行也不知如何应对。对此,小红应该( )
①坦然接受身体和心理的变化,积极调适矛盾心理
②回避接触异性同学,减少参加集体活动
③学习自我保护相关知识,掌握辨别和应对不当言行的方法
④面对同学的冒犯性玩笑,一直默默忍受,不敢声张
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:青春期身体和心理发生变化是正常的,应坦然接受并积极调适矛盾心理,故①符合题意;
②:异性同学之间应正常、健康交往,回避接触不利于人际交往和健康成长,故②说法错误;
③:面对不当言行,应增强自我保护意识,学习辨别和应对方法,故③符合题意;
④:面对冒犯性玩笑应勇敢拒绝或寻求帮助,默默忍受会纵容不当行为,故④说法错误。
2. 小云妈妈决定给女儿普及性知识,让她树立正确的性观念,懂得保护自己。以下妈妈可采取的方式是( )
①带女儿去参加专家的讲座
②给女儿买相关的科普读物
③让女儿在网络上自行搜索
④用谎言或模糊的比喻敷衍
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】 ①:带女儿去参加专家的讲座,能获得科学、准确的指导,有利于树立正确观念,故①符合题意;
②:给女儿买相关的科普读物,有助于通过正规渠道学习知识,增强自我保护意识,故②符合题意;
③:网络信息良莠不齐,未成年人辨别能力较弱,自行搜索易接触不良信息,故③不符合题意;
④:用谎言或模糊的比喻敷衍,无法帮助女儿真正了解知识,不利于健康成长和自我保护,故④不符合题意。
3. “放青松”摆件、解压玩偶等情绪疗愈物件深受年轻人喜爱。研究表明,适度为情绪消费,有助舒缓压力、实现自我疗愈。这对我们调节情绪的启示有( )
①杜绝一切烦恼,提升情感境界
②逃避现实情况,压抑真实情感
③积极心理暗示,有效疏导情绪
④适当情绪消费,保持积极心态
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:烦恼是生活中难免的,无法杜绝一切烦恼,故①说法错误;
②:逃避现实和压抑情感不利于身心健康,不是正确的调节方式,故②说法错误;
③:购买疗愈物件属于积极心理暗示,有助于有效疏导情绪,故③符合题意;
④:题干表明适度情绪消费有助舒缓压力,启示我们要适当情绪消费,保持积极心态,故④符合题意;
4. 一位中国留学生说:“走出国门,我才真正理解了‘祖国’二字的含义。每当看到五星红旗,听到国歌,我的心里就会涌起一股强烈的自豪感和责任感。”他的经历说明( )
①情感与我们的想象力、创造力相关
②情感是在社会生活中逐渐形成的
③情感是复杂多样的
④情感与情绪一样,都是短暂的
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:说法正确,但材料没有体现出情感与我们的想象力、创造力相关,故①不符合题意;
②③:材料通过这名留学生的情感经历,说明了情感是在社会生活中逐渐形成的,体现了情感是复杂多样的,故②③符合题意;
④:情绪是短暂的,情感相对稳定,故④说法错误;
5. 傅雷年少时曾因家贫,面对同学家的奢华而自卑,其母告诫他:“不必艳羡,只要我们不卑不亢地活着,任何漂亮的地板都可以踩在脚下。”这句话照亮了他做铮铮铁骨一生。这启示我们( )
A. 要做有自尊的人,维护自己的尊严
B. 一个有自尊的人应先维护他人尊严
C. 尊重他人才能得到他人的理解和尊重
D. 别人先尊重自己,自己才能尊重他人
【答案】A
【解析】
【详解】A:题干中傅雷母亲告诫他不必艳羡他人,要不卑不亢地活着,体现了要保持自尊,维护自己的尊严,故 A 说法符合题意;
B:题干主要强调维护自己的自尊,未涉及维护他人尊严的内容,故 B 说法不符合题意;
C:题干强调的是自我尊重,未体现尊重他人与获得尊重之间的关系,故 C 说法不符合题意;
D:尊重他人不应以他人是否尊重自己为前提,该说法本身错误,且与题干主旨不符,故 D 说法错误。
6. 面对问题和困难,有人这样说:“我能行。虽然我有不足之处,但我可以通过自己的努力去战胜它。”也有人说:“我太差了,我肯定不行。”还有人说:“我必须做到,我不能让别人知道我有所不知、有所不懂,就算不行,我也要装作很行。”这三种说法依次表现出的心态是( )
A. 自负、自卑、自信 B. 自卑、自负、自信
C. 自信、自卑、自负 D. 自信、自负、自卑
【答案】C
【解析】
【详解】A:第一种说法体现自信,第二种体现自卑,第三种体现自负,选项排列为自负、自卑、自信,顺序不符,故 A 说法错误;
B:第一种说法体现自信而非自卑,选项排列为自卑、自负、自信,顺序不符,故 B 说法错误;
C:第一种说法既看到不足又相信努力,是自信;第二种完全否定自己是自卑;第三种掩饰不足是自负,选项排列为自信、自卑、自负,顺序符合,故 C 说法符合题意;
D:第二种说法是自卑而非自负,第三种是自负而非自卑,选项排列为自信、自负、自卑,顺序不符,故 D 说法错误。
7. 2026年总台春晚《武BOT》节目中,宇树科技团队为攻克机器人极限动作,历经上亿次仿真训练与反复微调,以不懈坚持突破全球首创技术,以科技赋能传统文化传承。这启示青少年要( )
A. 勤学理论,激发创新精神
B. 传承武术,提高技艺水平
C. 积极创业,推动科技创新
D. 苦干实干,涵养自强品格
【答案】D
【解析】
【详解】A:题干强调的是通过反复训练与坚持突破技术,而非侧重理论学习,且创新精神需结合实践,故A不符合题意;
B:题干旨在通过科技赋能传统文化传递奋斗精神,而非要求青少年直接传承武术技艺,故B说法错误;
C:青少年的主要任务是学习知识、提升素养,积极创业不符合青少年现阶段的实际,故C说法错误;
D:题干中“历经上亿次仿真训练”“不懈坚持”体现了艰苦奋斗与自强不息的精神,启示青少年要苦干实干,涵养自强品格,故D符合题意。
8. 在“聚焦2026两会”时政述评活动中,小敏对政府工作报告解读正确的是( )
序号
报告摘录
解读
①
以碳达峰碳中和为牵引,协同推进降碳、减污、扩绿、增长,增强绿色发展动能。
兼收并蓄、包容万物的发展追求
②
经济增长目标同2035年远景目标总体衔接,各地区要结合实际,通过扎实工作争取好的结果。
脚踏实地、实事求是的思想理念
③
贯彻落实党中央全面从严治党战略部署,加强党风廉政建设和反腐败斗争,大力整治形式主义为基层减负。
弘扬社会正气,崇尚社会正义
④
中国愿同国际社会一道,积极参与全球治理体系改革和建设,携手构建人类命运共同体,共创世界和平发展美好未来。
胸怀天下,积极为人类作贡献
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:报告摘录强调碳达峰碳中和及绿色发展,体现的是生态文明理念,而非文化上的兼收并蓄,故①说法错误;
②:报告摘录强调结合实际、扎实工作,体现了脚踏实地、实事求是的思想理念,故②说法正确;
③:报告摘录强调全面从严治党、反腐败及为基层减负,有利于维护公平正义,弘扬社会正气,故③说法正确;
④:报告摘录强调参与全球治理、构建人类命运共同体,体现了中国胸怀天下、积极为人类作贡献的大国担当,故④说法正确。
9. 中华文明为现代文明提供了强大的精神支撑:“治国有常,而利民为本”的理政理念,与全体人民共同富裕的现代化一脉相承;“天人合一”“取之有度”的古老智慧,与“人与自然和谐共生”的现代化相得益彰。这说明中华优秀传统文化的思想理念( )
①为我们走好人生道路提供具体措施
②潜移默化地影响着中国人的思维方式
③至今仍然散发着历久弥新的魅力
④是推动中华民族历史发展的重要密码
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】②③:中国式现代化赓续了古代的施政理念,古老智慧等,说明中华优秀传统文化的思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式,至今仍然散发着历久弥新的魅力,故②③符合题意;
①:中华优秀传统文化的思想理念为我们指引方向,而非提供具体措施,故①不符合题意;
④:材料中没有体现"解读中华民族历史发展",故④不符合题意;
10. 古代诗人、词人、书法家、画家借助诗词和书法,绘画表达了对“四君子”品格的推崇,在诗中营造出脱俗的艺术境界。后人受到这种文化氛围的熏陶,自然而然地延续了对梅兰竹菊的喜爱。这体现了( )
A. 文以载道、以文化人的教化思想
B. 求同存异、和而不同的处世方法
C. 俭约自守、中和泰和的生活理念
D. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念
【答案】A
【解析】
【详解】A:题干中古人借助艺术形式表达品格推崇,后人受文化氛围熏陶延续喜爱,体现了文化承载道理并教化育人,故A说法符合题意;
B:题干未涉及处理差异或人际交往的原则,与求同存异无关,故B说法不符合题意;
C:题干强调的是文化对人的精神影响,而非具体的生活消费或处世理念,故C说法不符合题意;
D:题干未直接体现孝悌忠信等具体的荣辱观念,侧重的是文化传承与熏陶,故D说法不符合题意;
11. “长裙女侠”陆女士街头勇拦嫌疑人,退役军人张伟徒手救下七楼坠落老人,刘桂元、宋明杰奋不顾身跳入急流救人……这些凡人善举共同彰显的精神品格是( )
①见义勇为、守护正义 ②关爱他人、敬畏生命
③诚实守信、践行承诺 ④爱岗敬业、无私奉献
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:陆女士拦嫌疑人、他人救落水者等行为体现了见义勇为、守护正义,故①符合题意;
②:徒手救坠楼老人、跳入急流救人体现了关爱他人、敬畏生命,故②符合题意;
③:题干未涉及诚实守信、践行承诺的内容,故③不符合题意;
④:题干强调的是凡人善举,并非职业范围内的爱岗敬业,故④不符合题意。
12. 新修订的治安管理处罚法明确将考试作弊、高空抛物、违规饲养烈性犬、干扰公共交通工具正常行驶等多种行为纳入治安管理处罚范围;同时规定对于频繁违法或影响恶劣的未成年人可以依法执行行政拘留,切实维护社会治安秩序与公众合法权益。从这些修订内容中,我们可以得出( )
A. 轻微行政过错可以依靠道德约束,不用承担法律责任
B. 法律明确人们的行为边界,规范全体社会成员的行为
C. 法律的调整范围不断扩大,意味着公民的自由越来越少
D. 处理未成年人违法需坚持“教育为主、惩罚为辅”的原则
【答案】B
【解析】
【详解】A:题干明确将考试作弊等行为纳入治安管理处罚范围,说明这些行为需要承担法律责任,而非仅靠道德约束,故A说法错误;
B:法律通过规定权利和义务,明确人们的行为边界,题干中列举的禁止行为及处罚规定体现了法律规范全体社会成员的行为,故B符合题意;
C:法律与自由是辩证统一的,法律规范行为是为了更好地保障公民的自由,而非意味着自由越来越少,故C说法错误;
D:虽然处理未成年人违法一般坚持“教育为主、惩罚为辅”的原则,但题干强调的是对特定严重情形依法执行行政拘留,侧重体现法律的规范性和强制性,未直接体现该保护原则,故D不符合题意。
13. 2026年5月是我国第六个“民法典宣传月”,民法典是社会生活的百科全书,与每个人的日常生活息息相关。下列案例中,适合作为“民法典宣传月”普法素材的有( )
①某“网络开盒”行为组织者非法获取并公开他人个人信息→侵犯人身自由
②赵某醉酒后驾车冲撞护栏→构成危险驾驶罪
③王某在小区散步时,被邻居阳台的花盆砸伤→可要求邻居赔偿医疗费
④小刘未经小周同意,将小周的照片制作成搞笑表情包在班级群传播→侵犯隐私权
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:某“网络开盒”行为非法获取并公开他人个人信息,侵犯的是公民的隐私权或个人信息权益,而非人身自由,故①说法错误;
②:赵某醉酒后驾车构成危险驾驶罪,属于刑法调整范畴,不适合作为“民法典宣传月”的典型普法素材,故②不符合题意;
③:王某被邻居阳台花盆砸伤,属于民法典侵权责任编中高空坠物致害责任,可要求邻居赔偿,故③符合题意;
④:小刘未经同意制作并传播他人照片表情包,侵犯了公民的人格权(主要是肖像权,广义上也涉及隐私与尊严),属于民法典调整范围,故④符合题意。
14. 2026年最高人民法院工作报告中指出,我国持续加强未成年人犯罪预防治理,坚持宽严相济、惩教结合原则:全年共对2356名实施严重暴力犯罪的未成年人判处五年以上重刑,同时对5822名轻微犯罪未成年人依法从宽处罚。这启示青少年( )
①法不可违,违法必然走向犯罪
②要增强法治观念,远离违法犯罪
③树立正确的是非观念,严于律己
④要公正司法,筑牢健康成长的防线
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④
【答案】C
【解析】
【详解】①:违法包括一般违法行为和犯罪,一般违法行为若不及时改正可能发展为犯罪,但并非必然走向犯罪,故①说法错误;
②:材料中未成年人犯罪受到刑罚处罚,启示青少年要增强法治观念,自觉守法,远离违法犯罪,故②符合题意;
③:预防犯罪需要青少年树立正确的是非观念,加强自我约束,严于律己,故③符合题意;
④:公正司法是司法机关(人民法院、人民检察院)的职责,不是青少年的职责,故④说法错误。
二、材料题(5大题,共58分)
15. 材料 进入初中以来,小亮常常出现内心矛盾:他希望自己独立安排学习和生活,不想父母过多提醒;可遇到难题和压力时,又特别想得到父母和老师的安慰与帮助。他经常感到烦躁、纠结,影响了学习状态。
我们应该怎样正确面对和处理青春期的矛盾心理?
【答案】①参加集体活动,在集体中放松自己;
②求助他人,学习化解烦恼的方法;
③培养兴趣爱好,转移注意力;
④学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
16. 一部中国历史就是面对各种内部、外部危机考验一次次衰而复兴的历史,自强不息精神贯穿于中国的全部历史和发展进程之中。尤其是改革开放四十多年以来,在党的领导和人民的艰苦奋斗下,中国发生了翻天覆地的变化,中国人民迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。七年级学生小明认为,我们生在红旗下,长在春风里,不经战乱,不缺衣食,国家兴旺,家庭幸福,再也不用努力拼搏了。
请你运用“人生当自强”的相关知识,对小明的观点进行辨别与分析。
【答案】①小明的观点是错误的。虽然我们现在生活在和平、富足的时代,但努力拼搏、自强不息仍然非常重要。②自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。在美好的青春年华里,我们手握历史的接力棒,要做自强不息的中国人。③人生自强少年始。自强是一种奋发进取的精神状态,使人自主自立,依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活,获得生存和发展的机会。自强的人积极进取,知不足而奋进,望远山而力行,不断挑战自我、超越自我。少年强则国强。自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来。④做自强不息的中国人,我们要树立远大理想,怀有拳拳爱国之心,立下报国之志,求得真学问,练就真本领,在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。
【解析】
【详解】小明的观点是错误的。虽然我们现在生活在和平、富足的时代,但努力拼搏、自强不息仍然非常重要;自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统;人生自强少年始;做自强不息的中国人,我们要树立远大理想,立下报国之志,求得真学问,练就真本领,在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。
17. 庞众望,感动中国2024年度人物,出身河北农村特殊家庭,父亲患病、母亲下肢残疾,自幼亦罹患重疾。少年时,他躬身劳作、捡拾废品以纾家困,于逆境中笃学不倦,终以优异成绩考入清华大学,后攻读博士,潜心钻研国家急需领域技术,屡经挫折仍深耕不辍。成长过程中,他悉心照料双亲,数十年如一日恪尽赡养之责,以行动践行家庭责任。求学期间,他热心集体事务,真诚帮扶同窗,勤勉务实、团结协作。他将科研成果收益捐赠,以母亲之名设立助学基金,资助贫困学子,亦参与支教回馈社会。
上述材料对我们践行中华传统美德有哪些启示?
【答案】①孝老爱亲:数十年照料双亲,践行家庭责任。②自强不息:逆境中勤学不倦,科研屡经挫折仍深耕不辍。③助人为乐:帮助同窗、设立助学基金、参与支教。④爱国奉献:钻研国家急需领域技术,捐赠科研收益。
【解析】
【详解】从设问可知考查中华传统美德的知识,需要结合材料进行关键词提炼;
成长过程中,他悉心照料双亲,数十年如一日恪尽赡养之责,可知孝老爱亲;
少年时,他躬身劳作、捡拾废品以纾家困,于逆境中笃学不倦,可知自强不息;
求学期间,他热心集体事务,真诚帮扶同窗,勤勉务实、团结协作,可知助人为乐;
他将科研成果收益捐赠,以母亲之名设立助学基金,资助贫困学子,可知爱国奉献。
18. 文化的滋养
【分析材料】
老师在课堂上展示了下列材料:
材料一
孔子提倡“使民以时”,强调按照自然规律安排农业生产,不违背农时;贾思勰在《齐民要术》中详细总结了农业生产的经验,强调“顺天时,量地利”,即根据气候和土壤条件合理安排农事活动。
材料二
精美别致的凤冠冰箱贴、自带夜光效果的天宫藻井冰箱贴、玲珑剔透的“小粉炉”甜品……不少博物馆的文创产品走红,供不应求,很多消费者甚至排队抢购,“爆款文创”成为网络热门话题。这些历经沧桑的文物宝藏,如今正在以另一种形式焕发新生。
对此,老师提出以下问题:
①材料一中体现出我国古人是如何看待人与自然关系的?
②文创产品的焕发新生蕴含着什么思想?对我们有何启示?
(1)请你结合所学知识,回答上述问题。
【畅谈认识】
从2025年中办、国办印发《关于进一步保障和改善民生着力解决群众急难愁盼的意见》,到2026年《政府工作报告》,一项项务实举措让民生暖意直抵千家万户。
公共服务
推进城市更新、实施老旧小区、城中村等改造、扩大失业、工伤保险覆盖面、稳妥有序推进职业伤害保障试点
养老
城乡居民基础养老金月最低标准再提高20元,制定推进银发经济高质量发展的措施,完善老年用品产品,养老金、旅居养老等支持政策
文化体育
做好公共图书馆、博物馆、科技馆等惠民开放,积极发展赛事经济、冰雪经济、户外运动,建好用好群众身边的运动场地设施
(2)一项项务实举措的背后是哪一思想理念的体现?并谈谈你对这一思想理念的认识。
【践行行动】
中华传统价值观中的正义,由“正”与“义”两个词义组成。“正”具有担当、合适和公正之意,如“公则四通八达,私则一偏而隅”,即公平正义,没有偏私,“义”含有正当、应当和适宜等多重意思。如“义者,宜也。”、“义,人之正路也”。“崇正义”不仅是中华民族的价值追求,也是人类社会共同的追求。
(3)请你写出一条关于崇正义的古语,并说说我们在生活中如何做到崇正义。
【答案】(1)①主张尊重、顺应大自然运行的规律,与天地万物和谐共生。
②思想:革故鼎新、与时俱进的思想;启示:人类的一切活动都要顺应时代发展潮流,不断创造与创新。
(2)①惠民利民、安民富民的思想。②认识:中华民族主张“治国有常,而利民为本”,认为社会发展必须惠及人民,满足人民实际的利益需求,让人民过上安定富足的生活。
(3)①古语:多行不义必自毙。②要求:要求我们坚持做正确的事,做符合道义的事;在面对个人利益选择时,我们应当将道义置于优先位置,让我们的言行合乎道义。
【解析】
【小问1详解】
①:
从设问中可知要分析古人是如何看待人与自然关系的,需要对材料内容进行关键词提炼。
孔子提倡“使民以时”;贾思勰强调“顺天时,量地利”,可联系主张尊重、顺应大自然运行的规律,与天地万物和谐共生。
②:
小问1:
从设问中可知要分析文创产品焕发新生蕴含的思想理念,需要对材料内容进行关键词提炼。
文创产品的焕发新生,可联系革故鼎新、与时俱进的思想。
小问2:
从设问中可知要分析文创产品焕发新生带来的启示,需要对材料内容进行关键词提炼。
文创产品的焕发新生,可联系人类的一切活动都要顺应时代发展潮流,不断创造与创新。
【小问2详解】
小问1:
从设问中可知要分析务实举措背后体现的思想理念,需要对材料内容进行关键词提炼。
公共服务、养老、文化体育,可联系惠民利民、安民富民的思想。
小问2:
略。
【小问3详解】
小问1:
本题考查写出一条关于崇正义的古语,开放性问题,言之有理即可。
小问2:
略。
19. 某校七(3)班同学们在学习“生活在法治社会”这一单元时,组织了系列法治教育活动。请你参加其中,完成下列任务。
【学法知法】
《中华人民共和国乡村振兴促进法》第一条
为了全面实施乡村振兴战略,促进农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展,加快农业农村现代化,全面建设社会主义现代化国家,制定本法。
(1)上述法律条文体现出法律哪一方面作用?
【模拟法庭】
案例1:赵某在小区内与邻居因停车位发生争执,一气之下将邻居的自行车砸坏。
案例2:中学生王某用弹弓毁坏路灯,给来往车辆和行人带来不便,给公共财富造成损害。
案例3:陈某某与受害人李某(男)、王某某(女)因矛盾发生口角,陈某某持刀将两名受害人伤害致死。人民法院依据刑法以故意杀人罪判处陈某某死刑,剥夺政治权利终身。
(2)请你从上面三则案例中选出适合模拟刑事法庭的案件,并说明理由。
(3)案例1中赵某的行为属于哪类违法行为?其邻居依据哪部法律要求赵某赔偿损失?
(4)模拟法庭活动结束之后,老师和同学们共同拟定一份青少年如何预防违法犯罪的倡议书。请你撰写倡议部分的提纲。(至少两个方面)
亲爱的同学们:
青春是人生最美好的阶段,但也是最需要谨慎自律的时期。为了帮助大家树立法律意识,养成良好行为习惯,远离违法犯罪,现向全体七年级同学发出以下倡议:
1.遵守校规校纪,不说脏话,不欺凌同学,杜绝暴力行为;
2.
3.
4.
【答案】(1)体现了法律的保护作用,法律为国家和社会发展保驾护航,维护公共利益,促进社会事业有序发展。
(2)选择案例3。理由:陈某某的行为具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚,符合犯罪(刑事违法行为)的特征,属于刑事案件,适合模拟刑事法庭。
(3)赵某的行为属于民事违法行为;邻居依据《中华人民共和国民法典》(民法)要求赵某赔偿损失。
(4)①学习法律知识,增强法治观念,树立守法光荣、违法可耻的法治意识;②认清违法犯罪危害,自觉杜绝不良行为,防患于未然;③自觉抵制不良诱惑,从小事做起,防微杜渐,自觉遵守道德与法律。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知考查法律的作用,需要提炼关键词。
“促进农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展”体现法律的保护作用。
【小问2详解】
从设问中可知考查违法行为,需要提炼关键词。
“因停车位发生争执、将邻居的自行车砸坏”体现民事违法行为;
“毁坏路灯、给公共财富造成损害”体现行政违法行为,
“持刀将两名受害人伤害致死、故意杀人罪、死刑、剥夺政治权利终身”体现刑事违法行为。
【小问3详解】
小问1:从设问中可知考查违法行为,需要提炼关键词。
“因停车位发生争执、将邻居的自行车砸坏”体现民事违法行为。
小问2:从设问中可知考查《民法典》,需要提炼关键词。
“将邻居的自行车砸坏”体现违反《民法典》。
【小问4详解】
略
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湖南省株洲市天元区2025-2026学年七年级下学期6月期末
道德与法治试题
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题(14个小题,每小题3分,共42分)
1. 学生小红进入初中后,陷入了青春期的苦恼:她既对自己的身体变化感到害羞,也不知道该如何和异性同学健康交往,遇到不当的言行也不知如何应对。对此,小红应该( )
①坦然接受身体和心理的变化,积极调适矛盾心理
②回避接触异性同学,减少参加集体活动
③学习自我保护相关知识,掌握辨别和应对不当言行的方法
④面对同学的冒犯性玩笑,一直默默忍受,不敢声张
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. 小云妈妈决定给女儿普及性知识,让她树立正确的性观念,懂得保护自己。以下妈妈可采取的方式是( )
①带女儿去参加专家的讲座
②给女儿买相关的科普读物
③让女儿在网络上自行搜索
④用谎言或模糊的比喻敷衍
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3. “放青松”摆件、解压玩偶等情绪疗愈物件深受年轻人喜爱。研究表明,适度为情绪消费,有助舒缓压力、实现自我疗愈。这对我们调节情绪的启示有( )
①杜绝一切烦恼,提升情感境界
②逃避现实情况,压抑真实情感
③积极心理暗示,有效疏导情绪
④适当情绪消费,保持积极心态
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4. 一位中国留学生说:“走出国门,我才真正理解了‘祖国’二字的含义。每当看到五星红旗,听到国歌,我的心里就会涌起一股强烈的自豪感和责任感。”他的经历说明( )
①情感与我们的想象力、创造力相关
②情感是在社会生活中逐渐形成的
③情感是复杂多样的
④情感与情绪一样,都是短暂的
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
5. 傅雷年少时曾因家贫,面对同学家的奢华而自卑,其母告诫他:“不必艳羡,只要我们不卑不亢地活着,任何漂亮的地板都可以踩在脚下。”这句话照亮了他做铮铮铁骨一生。这启示我们( )
A. 要做有自尊的人,维护自己的尊严
B. 一个有自尊的人应先维护他人尊严
C. 尊重他人才能得到他人的理解和尊重
D. 别人先尊重自己,自己才能尊重他人
6. 面对问题和困难,有人这样说:“我能行。虽然我有不足之处,但我可以通过自己的努力去战胜它。”也有人说:“我太差了,我肯定不行。”还有人说:“我必须做到,我不能让别人知道我有所不知、有所不懂,就算不行,我也要装作很行。”这三种说法依次表现出的心态是( )
A. 自负、自卑、自信 B. 自卑、自负、自信
C. 自信、自卑、自负 D. 自信、自负、自卑
7. 2026年总台春晚《武BOT》节目中,宇树科技团队为攻克机器人极限动作,历经上亿次仿真训练与反复微调,以不懈坚持突破全球首创技术,以科技赋能传统文化传承。这启示青少年要( )
A. 勤学理论,激发创新精神
B. 传承武术,提高技艺水平
C. 积极创业,推动科技创新
D. 苦干实干,涵养自强品格
8. 在“聚焦2026两会”时政述评活动中,小敏对政府工作报告解读正确的是( )
序号
报告摘录
解读
①
以碳达峰碳中和为牵引,协同推进降碳、减污、扩绿、增长,增强绿色发展动能。
兼收并蓄、包容万物的发展追求
②
经济增长目标同2035年远景目标总体衔接,各地区要结合实际,通过扎实工作争取好的结果。
脚踏实地、实事求是的思想理念
③
贯彻落实党中央全面从严治党战略部署,加强党风廉政建设和反腐败斗争,大力整治形式主义为基层减负。
弘扬社会正气,崇尚社会正义
④
中国愿同国际社会一道,积极参与全球治理体系改革和建设,携手构建人类命运共同体,共创世界和平发展美好未来。
胸怀天下,积极为人类作贡献
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
9. 中华文明为现代文明提供了强大的精神支撑:“治国有常,而利民为本”的理政理念,与全体人民共同富裕的现代化一脉相承;“天人合一”“取之有度”的古老智慧,与“人与自然和谐共生”的现代化相得益彰。这说明中华优秀传统文化的思想理念( )
①为我们走好人生道路提供具体措施
②潜移默化地影响着中国人的思维方式
③至今仍然散发着历久弥新的魅力
④是推动中华民族历史发展的重要密码
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10. 古代诗人、词人、书法家、画家借助诗词和书法,绘画表达了对“四君子”品格的推崇,在诗中营造出脱俗的艺术境界。后人受到这种文化氛围的熏陶,自然而然地延续了对梅兰竹菊的喜爱。这体现了( )
A. 文以载道、以文化人的教化思想
B. 求同存异、和而不同的处世方法
C. 俭约自守、中和泰和的生活理念
D. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念
11. “长裙女侠”陆女士街头勇拦嫌疑人,退役军人张伟徒手救下七楼坠落老人,刘桂元、宋明杰奋不顾身跳入急流救人……这些凡人善举共同彰显的精神品格是( )
①见义勇为、守护正义 ②关爱他人、敬畏生命
③诚实守信、践行承诺 ④爱岗敬业、无私奉献
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12. 新修订的治安管理处罚法明确将考试作弊、高空抛物、违规饲养烈性犬、干扰公共交通工具正常行驶等多种行为纳入治安管理处罚范围;同时规定对于频繁违法或影响恶劣的未成年人可以依法执行行政拘留,切实维护社会治安秩序与公众合法权益。从这些修订内容中,我们可以得出( )
A. 轻微行政过错可以依靠道德约束,不用承担法律责任
B. 法律明确人们的行为边界,规范全体社会成员的行为
C. 法律的调整范围不断扩大,意味着公民的自由越来越少
D. 处理未成年人违法需坚持“教育为主、惩罚为辅”的原则
13. 2026年5月是我国第六个“民法典宣传月”,民法典是社会生活的百科全书,与每个人的日常生活息息相关。下列案例中,适合作为“民法典宣传月”普法素材的有( )
①某“网络开盒”行为组织者非法获取并公开他人个人信息→侵犯人身自由
②赵某醉酒后驾车冲撞护栏→构成危险驾驶罪
③王某在小区散步时,被邻居阳台的花盆砸伤→可要求邻居赔偿医疗费
④小刘未经小周同意,将小周的照片制作成搞笑表情包在班级群传播→侵犯隐私权
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14. 2026年最高人民法院工作报告中指出,我国持续加强未成年人犯罪预防治理,坚持宽严相济、惩教结合原则:全年共对2356名实施严重暴力犯罪的未成年人判处五年以上重刑,同时对5822名轻微犯罪未成年人依法从宽处罚。这启示青少年( )
①法不可违,违法必然走向犯罪
②要增强法治观念,远离违法犯罪
③树立正确的是非观念,严于律己
④要公正司法,筑牢健康成长的防线
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④
二、材料题(5大题,共58分)
15. 材料 进入初中以来,小亮常常出现内心矛盾:他希望自己独立安排学习和生活,不想父母过多提醒;可遇到难题和压力时,又特别想得到父母和老师的安慰与帮助。他经常感到烦躁、纠结,影响了学习状态。
我们应该怎样正确面对和处理青春期的矛盾心理?
16. 一部中国历史就是面对各种内部、外部危机考验一次次衰而复兴的历史,自强不息精神贯穿于中国的全部历史和发展进程之中。尤其是改革开放四十多年以来,在党的领导和人民的艰苦奋斗下,中国发生了翻天覆地的变化,中国人民迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。七年级学生小明认为,我们生在红旗下,长在春风里,不经战乱,不缺衣食,国家兴旺,家庭幸福,再也不用努力拼搏了。
请你运用“人生当自强”的相关知识,对小明的观点进行辨别与分析。
17. 庞众望,感动中国2024年度人物,出身河北农村特殊家庭,父亲患病、母亲下肢残疾,自幼亦罹患重疾。少年时,他躬身劳作、捡拾废品以纾家困,于逆境中笃学不倦,终以优异成绩考入清华大学,后攻读博士,潜心钻研国家急需领域技术,屡经挫折仍深耕不辍。成长过程中,他悉心照料双亲,数十年如一日恪尽赡养之责,以行动践行家庭责任。求学期间,他热心集体事务,真诚帮扶同窗,勤勉务实、团结协作。他将科研成果收益捐赠,以母亲之名设立助学基金,资助贫困学子,亦参与支教回馈社会。
上述材料对我们践行中华传统美德有哪些启示?
18. 文化的滋养
【分析材料】
老师在课堂上展示了下列材料:
材料一
孔子提倡“使民以时”,强调按照自然规律安排农业生产,不违背农时;贾思勰在《齐民要术》中详细总结了农业生产的经验,强调“顺天时,量地利”,即根据气候和土壤条件合理安排农事活动。
材料二
精美别致的凤冠冰箱贴、自带夜光效果的天宫藻井冰箱贴、玲珑剔透的“小粉炉”甜品……不少博物馆的文创产品走红,供不应求,很多消费者甚至排队抢购,“爆款文创”成为网络热门话题。这些历经沧桑的文物宝藏,如今正在以另一种形式焕发新生。
对此,老师提出以下问题:
①材料一中体现出我国古人是如何看待人与自然关系的?
②文创产品的焕发新生蕴含着什么思想?对我们有何启示?
(1)请你结合所学知识,回答上述问题。
【畅谈认识】
从2025年中办、国办印发《关于进一步保障和改善民生着力解决群众急难愁盼的意见》,到2026年《政府工作报告》,一项项务实举措让民生暖意直抵千家万户。
公共服务
推进城市更新、实施老旧小区、城中村等改造、扩大失业、工伤保险覆盖面、稳妥有序推进职业伤害保障试点
养老
城乡居民基础养老金月最低标准再提高20元,制定推进银发经济高质量发展的措施,完善老年用品产品,养老金、旅居养老等支持政策
文化体育
做好公共图书馆、博物馆、科技馆等惠民开放,积极发展赛事经济、冰雪经济、户外运动,建好用好群众身边的运动场地设施
(2)一项项务实举措的背后是哪一思想理念的体现?并谈谈你对这一思想理念的认识。
【践行行动】
中华传统价值观中的正义,由“正”与“义”两个词义组成。“正”具有担当、合适和公正之意,如“公则四通八达,私则一偏而隅”,即公平正义,没有偏私,“义”含有正当、应当和适宜等多重意思。如“义者,宜也。”、“义,人之正路也”。“崇正义”不仅是中华民族的价值追求,也是人类社会共同的追求。
(3)请你写出一条关于崇正义的古语,并说说我们在生活中如何做到崇正义。
19. 某校七(3)班同学们在学习“生活在法治社会”这一单元时,组织了系列法治教育活动。请你参加其中,完成下列任务。
【学法知法】
《中华人民共和国乡村振兴促进法》第一条
为了全面实施乡村振兴战略,促进农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展,加快农业农村现代化,全面建设社会主义现代化国家,制定本法。
(1)上述法律条文体现出法律哪一方面作用?
【模拟法庭】
案例1:赵某在小区内与邻居因停车位发生争执,一气之下将邻居的自行车砸坏。
案例2:中学生王某用弹弓毁坏路灯,给来往车辆和行人带来不便,给公共财富造成损害。
案例3:陈某某与受害人李某(男)、王某某(女)因矛盾发生口角,陈某某持刀将两名受害人伤害致死。人民法院依据刑法以故意杀人罪判处陈某某死刑,剥夺政治权利终身。
(2)请你从上面三则案例中选出适合模拟刑事法庭的案件,并说明理由。
(3)案例1中赵某的行为属于哪类违法行为?其邻居依据哪部法律要求赵某赔偿损失?
(4)模拟法庭活动结束之后,老师和同学们共同拟定一份青少年如何预防违法犯罪的倡议书。请你撰写倡议部分的提纲。(至少两个方面)
亲爱的同学们:
青春是人生最美好的阶段,但也是最需要谨慎自律的时期。为了帮助大家树立法律意识,养成良好行为习惯,远离违法犯罪,现向全体七年级同学发出以下倡议:
1.遵守校规校纪,不说脏话,不欺凌同学,杜绝暴力行为;
2.
3.
4.
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