精品解析：上海市虹口区复旦大学附属复兴中学2025-2026学年高二下学期期末考试语文试题

复旦大学附属复兴中学2025学年第二学期 高二年级期末考试语文试卷 一、积累与运用（10分） 1. 按要求填空。 （1）无边落木萧萧下，______________。（杜甫《登高》） （2）推此志也，________________。（司马迁《史记·________》） （3）《过秦论》中提到秦始皇统一后的，“___________，__________”，推行愚民政策，是秦王朝“仁义不施”在文化上的重要表现。 【答案】 ①. 不尽长江滚滚来 ②. 虽与日月争光可也 ③. 屈原列传 ④. 废先王之道 ⑤. 焚百家之言 2. 按要求选择。 （1）“白话文运动”以来，汉语中出现了大量欧式句子，极大改变了汉语的生态，下列句子中没有欧式色彩、符合汉语表达习惯的一项是（ ） A. 流感检测结果没有出来，请不要离开发热门诊。 B. 孙中山先生领导的辛亥革命成功推翻了清王朝。 C. 整座建筑物有大海环绕着，像监狱多于像旅馆。 D. 这就是中国为什么不能走封闭僵化老路的原因。 （2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（ ） 任何一幅画，都有一个最佳的观赏距离。 ， ， ，距离近，美感就会减弱甚至消失。 ①隔着一定的距离才能见出美 ②距离本身能美化事物 ③更为准确地说 A. ③①② B. ②①③ C. ②③① D. ①②③ 【答案】（1）A （2）C 【解析】 【小问1详解】 A.纯汉语短句，流水句结构，多用短句、语序自然，无西式长定语、后置修饰、冗余套话，完全符合本土汉语表达习惯，无欧式句式痕迹。 B.将长定语“孙中山先生领导的”直接置于中心语“辛亥革命”前，是典型的欧化结构，汉语原生表达会拆分为短句。 C.欧式特征：“多于”是直译英语more than的西式比较句式；传统汉语会说“与其说像旅馆，不如说像监狱”，不会生硬用“多于”。 D.欧式语病套话，典型西式冗余结构。英语常见the reason why，但汉语“就是……的原因”与“为什么”语义重复，规范汉语应改为“这就是中国不能走封闭僵化老路的原因”或“这就是中国为什么不能走封闭僵化老路”，双重叠加是白话文直译外文产生的欧式赘句。 故选A。 【小问2详解】 语句复位时，首先通读空缺处所在段落，明确段落阐述的核心话题，再结合前后文相关内容进行分析，并注意保持前后话题一致，符合逻辑。 首句点明观赏需要合适距离，先抛出总观点②距离本身能美化事物；③更为准确地说是递进过渡词，对②的观点进一步细化；细化阐释①隔着一定的距离才能见出美；尾句距离近，美感消失和①形成正反对照，逻辑闭环。 正确顺序是②③①。 故选C。 二、阅读（70分） （一）（16分） 阅读下文，完成下面小题。 重拾汉语之美 徐默凡 ①近年来，网络语言中大量“妖魔鬼怪”占领流行阵地：字母缩写yyds，搞怪谐音瑞思拜，生造词语绝绝子，莫名其妙奥利给……有识之士纷纷担心优美、精致、丰富的汉语将被污染。那么，人们的担心有道理吗？一种语言里新词新语的产生和留存到底有哪些规律呢？ ②新词语的产生，首要动力来自记录新概念的需要。我们不妨以外来词为例，看看文化之间的交融如何带来外来新词的爆发。汉代“丝绸之路”的贯通，带来了“胡麻”“胡马”“胡椒”“胡桃”的异域风物。唐代经济繁荣，国力强盛，中华文化对异族文化的吸收已从物质领域深入到精神领域，大量来自梵语、巴利语的佛教词语涌入汉语，“佛”“菩萨”和“罗汉”，“地狱”“刹那”和“涅槃”都源自彼时。五四新文化运动中“歇斯底里”“盘尼西林”“水门汀”仍保留至今。改革开放以后，中外文化交流带来的外来词以惊人的速度涌现，吃的“汉堡”，喝的“可乐”，穿的“T恤”，玩的“保龄”，外来词渗透到了日常生活的方方面面。汉唐盛世，五四思潮，改革开放……这些中外交流的鼎盛时光，在汉语外来新词的历史记录中也留下了浓墨重彩的笔画。 ③新词语的产生，还是对已有的概念探微烛隐的结果。变动一些语素，更换一个结构，记录的还是那个对象，但是情感变了，语体变了，意蕴也变了，这样的新词语无疑对我们认知和表达的精细化是大有裨益的。“又闻子规啼夜月，愁空山”中的“子规”，“其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣”中的“杜鹃”，它们都是同一种鸟，只不过在不同的词里有了不同的文化意味。“抛头颅洒鲜血”，不能改成“抛脑袋洒鲜血”；“雄鸡一唱天下白”不能改成“公鸡一唱天下白”……语体色彩不同，适用的场域就完全不同。客观对象亘古不变，但人的主观认识随世而异，随情而变，造就了语言词库里的洋洋大观。 ④随着意义的引申和变化，老词语也会摇身一变而成为新词语。现代汉语中，多义词的数量要远大于单义词的数量，正是这种意义扩充的结果。比如“奇葩”原来指“奇特的花朵”，后来指“优秀的文艺作品”，到今天变成了“无法理喻的怪人”，指称的对象在不断变化，褒贬色彩也翻天覆地了。 ⑤平心而论，今天是一个知识大爆炸的年代，而且随着网络的普及，新生概念和词语都会迅速普及，大众的语言智慧也被不断激发，形成了新词语爆发的态势，其中当然不乏精彩的例子。从“郁闷”到“丧”的新情感，从“内卷”到“躺平”的新态度，从“黑科技”到“元宇宙”的新发展，从“巨婴”到“小镇做题家”的新人类……每一个社会的热点话题，新词新语从来不会缺席。 ⑥当然，广受诟病的新词语也不少，而且有些还很流行，比如大量的字母缩写谐音梗，它们的作用主要就是无聊的搞笑和廉价的猎奇，再加上求新逐异的跟风心理，很容易形成“病毒式传播”。不过，这样的流行语也就是一股短暂的风潮，三五个月后就会被无情抛弃了。所以，我们不必为当代汉语过分担心，所谓劣质语言的污染，只是一种流行语高曝光率带来的错觉，就好像今天随着传播媒介的发达，每天可以在新闻中看到天灾人祸，但事实上这些不幸事件并没有大幅增加。语言就像汹涌奔波的大河，自有其激浊扬清的净化机制，大浪淘沙之后留下的都是闪闪发光的金子。 ⑦词语储存了意义的最小单元，语法规定了认知的基本框架，只要人类开始思考，开始言说，就必须借助语言。在这个意义上，新词语就是智慧的滥觞，文明的渊薮。让我们放弃那些人云亦云的口水话，珍视那些拓宽了我们存在之道的新词语。“语言是存在的家园”，让我们每个人都成为语言之家的看家人吧。 3. 第①段“妖魔鬼怪”在文中的意思是___________。 4. 根据文意，可以做出的一项推断是（ ） A. 经济、社会的快速发展必然催生出一批新概念、新词语。 B. 子规、杜鹃是同一种鸟，古人诗中都用以抒发思乡之情。 C. 多义词数量大于单义词，因为多义词兼具多种感情色彩。 D. 新词语凝结着大众的语言智慧，所以具有长久的生命力。 5. 《红楼梦》第五回《聪明累》中“机关算尽太聪明，反算了卿卿性命”一句，直到今天还被人们广泛使用，请根据本文第③段，结合《红楼梦》，分析其留存至今的原因。 6. 第⑥⑦段的下列论述，论证效力最不足的一项是（ ） A. （字母缩写和谐音梗）作用主要就是无聊的搞笑和廉价的猎奇，再加上求新逐异的跟风心理，很容易形成“病毒式传播”。 B. （劣质语言的污染）就好像今天随着传播媒介的发达，每天可以在新闻中看到天灾人祸，但事实上这些不幸事件并没有大幅增加。 C. 语言就像汹涌奔波的大河，自有其激浊扬清的净化机制，大浪淘沙之后留下的都是闪闪发光的金子。 D. 只要人类开始思考，开始言说，就必须借助语言。在这个意义上，新词语就是智慧的滥觞，文明的渊薮。 7. 概括本文的论证思路。 【答案】3. 网络中浅陋、粗糙和贫乏的新词语 4. A 5. 卿卿，本是夫妻间亲昵的互称。《红楼梦》中如此称呼王熙凤，改变了词语原本的感情色彩，表达了对这个人物的喜爱、惋惜、厌憎等多种感情，讥讽之意跃然纸上。现在我们也用这句话形容那些为一己之私费尽心机，结果聪明反被聪明误的人，表达对他们鄙夷、嘲讽等复杂的感情。 6. C 7. 本文首先从网络中的新词入手，提出了如何认识新词语的论题。接着，从“社会发展需要产生新词语”“一些改变了语体、感情与意蕴的词语有助于认知和表达的精细化”“老词语由于意义的引申变化而产生了新词语”三个角度，分析了新词语产生存留的规律。然后，指出今天的新词语中既不乏有价值的新词语，也有劣质词语，但语言发展的规律决定了后者迟早会被淘汰。最后，强调语言对人类的价值，提倡珍视那些拓宽了我们存在之道的新词语。 【解析】 【导语】这篇文章针对当下“网络新词污染汉语”的公共焦虑展开，从语言发展规律层面厘清新词产生的路径，破除大众对新词的刻板偏见，既承认劣质流行语的存在，也肯定符合社会发展的新词的价值，最终呼吁大众理性看待、守护汉语。全文逻辑清晰，说理平和通透，对汉语发展的认知颇具启发性。 【3题详解】 找语境与修辞：“妖魔鬼怪”是比喻手法，用来形容前文所说的各类网络流行语，后文列举了字母缩写、谐音梗、随意生造的词语。 抓作者情感倾向：后文写有识之士担忧汉语被污染，能看出作者对这类词语持否定态度，暗含粗浅、杂乱、破坏汉语美感的评价。 整合得出含义：指代网络上出现的字母缩写、谐音、随意生造等粗浅粗糙、有损汉语美感的流行新词。 【4题详解】 B.“都用以抒发思乡之情”错误，文中只写子规杜鹃文化意味不同，未说都抒发思乡，无依据； C.“因为多义词兼具多种感情色彩”错误，多义词多是词义引申，不是因为感情色彩多样； D.“新词语……所以具有长久的生命力”错误，文中低俗网络词生命力短暂，并非新词都长久，表述绝对。 故选A。 【5题详解】 锁定第③段核心观点：同一事物更换词语、句式，语体、情感、意蕴更丰富，让表达更精细； 拆解词句：“卿卿”本义夫妻亲昵称呼，文中用来写王熙凤，改换词语情感色彩，兼具惋惜、讽刺多重意蕴； 延伸当下用法：如今用来讥讽心机过重、自作自受之人，承载复杂情绪，丰富表达层次，因此长久流传。 【6题详解】 A.事实分析，剖析劣质网络词传播原因，说理扎实； B.类比论证，用新闻灾祸类比劣质网络词错觉，逻辑清晰； C.仅简单比喻，没有事实、道理支撑，空泛抒情，论证最弱； D.道理论证，阐释语言与思考的关系，支撑观点。 故选C。 【7题详解】 分层划分文章结构： 第一层（①）：由乱象引出核心问题——新词产生留存有何规律； 第二层（②-④）：分三点分析新词产生的三类缘由； 第三层（⑤-⑥）：辩证看待当下网络新词，劣质流行词终将被自然淘汰； 第四层（⑦）：升华主旨，呼吁珍惜优质新词，守护语言。 按照“提出问题—分论成因—辩证分析现实情况—总结呼吁”的逻辑简洁概括。 （二）（18分） 阅读下文，完成下面小题。 岂止水仙，更有腊梅 谢冕 ①冯友兰先生居住燕南园的时候，女儿宗璞夫妇陪侍。素琰与宗璞有文字之交，每年春节前，她总会给冯先生府上送去她亲自培育的水仙花。此是惯例，延续多年，宗璞也是欢喜。素琰送花，我有时也随同探望。有一次宗璞兴致甚高，说冯府有松三株，堂号三松堂。当日松荫下玉簪盛开，我说，若松是家树，玉簪则是家花，众人喜乐！冯友兰先生仙逝后，宗璞移居别宅，花事于是不继。但是每年冬天总有好心的朋友没忘了寄送家乡的水仙花来。寄来的水仙，有的是原始的球茎，有的则是雕刻后的花苞。这样，我家始终如一的年宵花，就是水仙。我是福建人，素琰也来自长江边，从大处讲，我们都是来自江南。我们爱花，尤其爱水仙。 ②家乡福建，地处亚热带，气候温湿，终年少见冰雪。闽南厦门、泉州一带，更是四季如春。福州还好，我年幼时过冬只靠一件羊毛衫御寒。有时偶见雪花如飞絮飘舞，幼年的我等，欢喜若狂。一阵欢呼声中，大家齐奔院外，或撑伞，或以衣裳，兜住那零星的雪花，使之滚成小珠，把玩良久而不释手。此乃南国冬日少有的欢愉。古人云，幼时不识月，呼作白玉盘，我辈则是把罕见的雪花当成了稀世珠宝！ ③在家乡，冬日也有冰点上下的寒冷时分，玩雪是罕有的快乐。围着火炉御寒则是日常风景。每当此时，屋外雪花纷扬，案上一盘鲜红的橘子（福州方言，橘音吉，是民间普遍认同的吉祥物），室内则是水仙花静静伫立一旁，散发着幽香。想起家乡年景，总脱不了可爱而美丽的水仙。水仙是解语花，她终岁不声不响，只是在沉默中酝酿她的花苞。在百花盛开的季节，看不到她的身影。她只在冬寒时节，当众花开过、繁华散尽，她才悄然出现。她知道冬日萧索，百卉凋零，她是仙女下凡，生来专为慰藉人间之寂寥的。 ④所谓伊人，在水一方。水仙，水中仙子！不知是谁如此多才，居然给此花以如此多情的名字！水仙的确没有辜负人们对她的厚爱，她远离污垢，只需一勺清水，她卓然自立，冰清玉洁。简洁而端庄的花瓣，不疏不密，排列成一朵朵让人喜欢的笑嫣，宁静而淡远。这花开在挺立的花茎的顶端，花心金黄，花瓣洁白如玉。而衬托她的，则是碧绿发亮形同河滨的菖蒲的叶片，从那里吐出早春时节带着水雾的清香！ ⑤因为生在南方，长在南方，北上求学前我没有经历过、也不识冬日的严寒，不知北风的刺骨之痛，更不知戈壁冰峰的凄厉。年幼时学习作文，有一次我别出心裁，“为赋新词强说愁”，居然写了一篇文字：我爱冬天。后来真的到了北方，知道冬天并不如想象中的那么“可爱”。但说实话，冬天的严酷最能勉励人的意志。南方温柔，却也易使人耽于安乐。北方的寒冽最能磨人筋骨，促人坚定。北方的冬天漫长，人的生命处于漫长的期待与忍受之中，向往逆向而立的境界，这就是冬天的“可爱”之处。 ⑥善解人意的水仙就是这样出现了，出现在众芳退后的寂静，出现在人们的渴望之中。她是温柔，她是爱意，她是苦厄中的暖心之物。令人欣慰的是，水仙并不孤单，她有她的“蜜友”陪伴，这蜜友，就是同样不畏风寒、同样以她的爱心在寒冷中抚慰人心灵的腊梅。旧时在福州老家，乡间木屋背倚一座梅花山，每当冬深时节，梅花迎寒吐蕾，甚是迷人。梅是凌寒仙子，品格与水仙同，她们情同姐妹，同样在严寒萧瑟的时节出现。 ⑦梅种类繁多，此中极品是腊梅。腊梅生性矜持，不多见。却是我的最爱。那年在家乡母校遇见一位画家，他深知我之所爱，画了一幅腊梅送我，此画珍藏至今。壬寅凶狠，流年索居避祸，劫后重聚，一友人从远方携来一束腊梅见赠，欣喜莫名。腊梅开在寒冻时节，色泽暗黄，似是染了一层浅浅的蜡，端庄典雅，静若处子。这束来自秀美兰溪的腊梅，伫立案头，唤我幽思，贻我温情，伴我度过灾难过后的感伤。她同样静静地伫立我的案头，成了水仙的亲密伴侣。她们深情地抚慰我。水仙欣悦迎人，而腊梅显得低调，她色彩潜暗，不显眼。开着花，却是半闭半张，睡眼惺忪，只是幽幽地吐着暗香，惹人怜爱。腊梅寒瘦，冷艳，枝干斑驳如铁，温容中显着坚定与沉着。疏影横斜，冷月清风，有着深藏不露的高贵与典雅。先前在我居住的城市，有人画梅有“专攻”，求者盈门。其画不论梅的品类，满目皆是“繁花似锦”。满纸的富贵相，彻骨的媚俗，深恶之！ ⑧古称，松竹梅岁寒三友，遥想冯友兰先生的雅舍，三松“家树”可在，玉簪“家花”可在？先生远行久矣，宗璞也是阔别多年，思念深深。唯有水仙和腊梅慰我寂寥。多年前我在闽南某校短期任教，曾为文曰：“花的使命是创造春天”。友人不忘旧谊，去岁曾以此为名为我祝福。花的使命是创造春天，我们在春天里面对似锦的繁花，感谢百花的多情。而在冬天的严寒中，更感激亲爱的水仙和腊梅，为我们驱走周遭的寒意。 ⑨前些年我写过一篇文章，是关于一位诗人的。我用的题目是她笔下的花的意象：岂止橡树，更有三角梅。我喜欢这种叠加趋进的句式，敝帚自珍，这次来了个“自我抄袭”：岂止水仙，更有腊梅！ 8. 分析第②段和第⑤段描写冬天的作用。 9. 赏析第③④段的语言特点。 10. 衬托是指为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，“烘云托月”的表现手法。本文多处运用了衬托的手法表现花木，请加以评析。 11. 本文除了表现对水仙、腊梅的喜爱，还掺杂其他一些情感，请对此加以评析。 【答案】8. 第②段描写南方冬天的欢愉，引出后文水仙在冬天带给人们的慰藉； 第⑤段描写北国的冬天，突出其严寒的特点，与南方的冬天形成对比，引出后文水仙、腊梅带给人们不同的美感和同样的温暖。 9. 语言平易而典雅：用“解语花”和《诗经•蒹葭》的典故，增添了文采和趣味； 修辞手法：用比拟的手法描写水仙，生动形象地表现出水仙的风姿，既表达了作者对水仙的由衷喜爱，又显得含蓄蕴藉、余韵悠长。 10. 本文多处运用了衬托的手法： 如开头以冯家的松树、玉簪花引出水仙、腊梅，既表现了花木带给人们的美好情愫，又表现了与冯家的友情； 又如第③段以鲜红的橘子衬托淡雅的水仙，色彩对比鲜明，突出了水仙的特点； 还有第⑦段中用媚俗的画作反衬腊梅矜持、坚定的品格。 这些衬托手法的运用，丰富了作品的内容，凸显了花卉的特点，深化了作者的情感。 11. 本文除了表现对水仙、腊梅的喜爱，表现在艰苦环境中昂扬乐观的精神，还表达了对友人的思念、对家乡的眷恋、对童年的怀念、对社会风气的担忧等。这些情感体现了作者高雅的审美趣味、丰富的内心世界、深厚的人文关怀。 【解析】 【导语】这是谢冕一篇清雅冲淡的散文，以花寄怀，从旧日与宗璞、冯友兰先生的交游落笔，将水仙、腊梅的清姿寒香，与文人审美追求、岁月感怀相融，于霜寒花事中藏着对素洁坚定风骨的推崇，也牵出对旧友先贤的绵邈思念，含蓄悠长。 【8题详解】 先提取第②段和第⑤段有关冬天的描写，然后从内容、结构、情感角度分析。 先提取第②段“家乡福建，地处亚热带，气候温湿，终年少见冰雪”“闽南厦门、泉州一带，更是四季如春”，然后作者回忆了童年时玩雪、围炉取暖的场景→营造温暖、美好的氛围，为下文水仙“只在冬寒时节，当众花开过、繁华散尽，她才悄然出现”出场做了铺垫，衬托出水仙的温暖与慰藉功能。 再提取第⑤段“北方的寒冽最能磨人筋骨，促人坚定。北方的冬天漫长，人的生命处于漫长的期待与忍受之中”，这与第②段南方的冬天形成鲜明对比，冬天的严酷，凸显了水仙和腊梅“在寒冷中抚慰人心灵”的意义，引出下文“善解人意的水仙就是这样出现了”。 【9题详解】 赏析语言特点，可以从词语、修辞、语言风格等角度切入。 词语运用：第③段中的“解语花”本是唐玄宗称杨贵妃之词，此处借用来形容水仙善解人意，化用典故，增添了文采。第④段开头引用《诗经·蒹葭》中的名句，既呼应了水仙的“水中仙子”之名，又赋予其古典美人的气质，典雅含蓄。 修辞手法：第③段“生来专为慰藉人间之寂寥的”。第④段“冰清玉洁”等运用比拟手法，将水仙写得楚楚动人、富有灵性，表达作者的喜爱之情。 语言风格：既平易自然（如“简洁而端庄的花瓣”），又典雅含蓄（如引用古诗），形成了独特的审美效果。 【10题详解】 筛选文中运用衬托手法表现花木的相关语句，分析其效果。 筛选第①段：写冯友兰先生家的“三松”和“玉簪”，松树和玉簪象征高洁品格，衬托出水仙同样具有高雅品性。 筛选第③段：“屋外雪花纷扬，案上一盘鲜红的橘子……室内则是水仙花静静伫立一旁，散发着幽香。”橘子是“鲜红”的，水仙是“洁白”的，色彩上形成鲜明对比；橘子的红热烈、醒目，水仙的白素雅、宁静，一红一白，互相映衬，使水仙的淡雅风姿更加突出。 筛选第⑦段：用那些追求富贵、媚俗的梅花画，与真正的腊梅形成鲜明对比，突出腊梅的“矜持”“坚定”“沉着”“深藏不露的高贵与典雅”。 最后整合衬托手法的常规作用。 【11题详解】 筛选原文有关朋友、家乡、童年生活的描写及表达情感、态度的语句，然后进行分类概括。 提取第①段写冯友兰先生和宗璞，第⑧段“先生远行久矣……思念深深”→对故人的思念之情。 提取第②段描写福建家乡的冬天，第③段写家乡的冬日风俗→对故乡生活的怀念。 提取第②段写童年玩雪→对童年时光的深切怀念。 提取第⑦段写画梅的“专攻”，“求者盈门……深恶之！”→表达对某种画风的不喜，更是对当下追求富贵媚俗的社会风气的批判和担忧。 （三）（6分） 阅读下面的作品，完成下面小题。 满江红·自豫章阻风吴城山作 张元干 春水迷天，桃花浪、几番风恶。云乍起、远山遮尽，晚风还作。绿卷芳洲生杜若。数帆带雨烟中落。傍向来沙嘴共停桡，伤飘泊。 寒犹在，衾偏薄。肠欲断，愁难著。倚篷窗无寐，引杯孤酌。寒食清明都过却。最怜轻负年时约。想小楼、终日望归舟，人如削。 12. 对作品理解不正确的一项是（ ） A. 开头“春水迷天”两句，点出天气骤变，风浪连天，江面无比险恶。 B. “傍向来沙嘴共停桡”二句表现作者产生遇风浪而飘泊天涯的情怀。 C. “寒犹在”以下四句，承上转下，由虚及实，描写寒夜停泊的情况。 D. “寒食清明都过却”二句表现作者因辜负的佳人的深情而焦虑痛苦。 13. 赏析作品中的画线句。 【答案】12. C 13. 运用对面落笔的手法，诗人不直接写自己思归盼归，反而转从对方落笔，想象家中爱人终日登小楼盼望归舟，因相思积郁消瘦成“人如削”。 这种写法委婉含蓄，将诗人自身羁旅受阻、归期难赴的思归之情，以及辜负约定的愧疚，写得更深沉动人。 【解析】 【导语】这是张元干的羁旅抒怀词，词人因行船阻风吴城山触景生情。先铺写江上狂风浊浪的险恶春景，转而抒写自身漂泊孤愁，末句宕开从对方落笔，以思妇终日望归衬己之思归，情思深婉动人。 【12题详解】 C.“由虚及实”错误。上阕本就是实写眼前风浪阻行、泊船停靠的实景，“寒犹在”四句承接上文，依旧是实写寒夜泊船时诗人的处境与愁绪，并非由虚及实。直到末尾“想小楼”句才转入虚写。 故选C。 【13题详解】 明手法：先明确画线句的抒情技巧，这一句不直接写自身思归，采用了对面落笔的手法，从对方视角切入抒情。 解句意：这是词人的想象，原本是自己羁旅思归，却转写与自己有约的对方，终日登小楼眺望归舟，因思念过度身形消瘦。 点情感：委婉深曲地凸显出词人自己漂泊阻风、耽误归期的思归之切，以及辜负约定的愧疚怅惘，深化了抒情层次。 （四）（19分） 阅读下文，完成下面小题。 ①豫王①大军渡江，弘光帝②寻被执。诸生③欲奉江阴新尉陈明选主城守。明选乃夜驰骑往迎阎应元。应元投袂起，夜驰入城。是时城中兵不满千，户才及万，又饷无所出。应元至，则料尺籍，治楼橹，令户出一男子乘城，余丁传餐。令曰：“输不必金，出粟、菽、帛、布及他物者听。” ②时大军薄城下者已十万，驾大炮击城，城垣裂。应元命用铁叶裹门板，贯铁絙④护之，取空棺实以土，障隤⑤处。会城中矢少，应元乘月黑，束蒿为人，人竿一灯，立埤堄⑥间，匝城兵士伏垣内，击鼓叫噪，若将缒城斫营者。大军惊，矢发如雨。比晓，获矢无算。又遣壮士夜缒城入营，顺风纵火，军乱，自蹂践相杀死者数千。 ③大军却，离城三里止营。帅刘良佐拥骑至城下。刘良佐者，降本朝总兵也。遥语应元：“江南无主，君早降，可保富贵。”应元曰：“某明朝一典史耳，尚知大义。将军为国重镇不能保障江淮乃为敌前驱何面目见吾邑义士民乎？”良佐惭退。 ④贝勒面缚两降将，跪城下说降。应元骂曰：“败军之将，被禽不速死，奚喋喋为！”又遣人谕令：“斩四门首事各一人，即撤围。”应元厉声曰：“宁斩吾头，奈何杀百姓！”叱之去。 ⑤贝勒既觇知城中无降意，攻愈急。应元慷慨登陴，意气自若。旦日，城陷，大军蜂拥而上。应元率死士百人，驰突巷战者八，所当杀伤以千数。应元度不免，踊身投前湖，水不没顶，遂被缚。见贝勒，挺立不屈。一卒持枪刺应元贯胫，胫折踣地。日暮，应元死。 （节选自《虞初新志》卷二，有改动） [注]①豫王：名多铎，清顺治皇帝的叔父。②弘光帝：明亡后，福王朱由崧在南京称帝，改元弘光。③诸生：秀才。④铁絙（gēng）：大铁索。⑤隤（tuí）：倒坍。⑥埤堄（pínì）：城上的齿形矮墙，又叫雉堞。 14. 写出下列加点词在句中的意思。 （1）弘光帝寻被执 （2）比晓，获矢无算 15. 为下列句中加点词选择释义正确的一项（ ） （1）取空棺实以土 A.在 B.用 C.而 D.凭 （2）应元度不免（ ） A.揣测 B.渡过 C.度量 D.制度 16. 把第④段划线句译成现代汉语。 17. 第③段划线部分有三处需加句读，试用“/”把这三处标识出来。 将 军 为 国 重 镇 不 能 保 障 江 淮 乃 为 敌 前 驱 何 面 目 见 吾 邑义 士 民 乎？ 18. 本文第②段和第⑤段分别表现了阎应元________和________的性格特点。 19. 本文除了主人公阎应元，还写到了一些次要个体和群像，请分析这些描写对于塑造主人公阎应元形象的作用。 【答案】14. （1）不久 （2）等到 15. ①. B ②. A 16. 打了败仗的将领，被捉住了不快些去死，干嘛还要喋喋不休说个没完呢！ 17. 将军为国重镇/不能保障江淮/乃为敌前驱/何面目见吾邑义士民乎？ 18. ①. 足智多谋 ②. 英勇不屈 19. 本文除了阎应元，还写了陈明选“夜驰骑往迎应元”，他主动让贤，衬托出阎应元的能力和威望； 以刘良佐等降将叛国投敌的卑劣行为和阎应元宁死不屈的民族气节形成鲜明对比； 描写了清军的残暴和强大，彰显了阎应元抗清斗争的正义性，侧面表现阎应元的英雄气概； 还写到了江阴抗清的普通军民，他们烘托了阎应元威武不屈、保家卫国、勇于牺牲的斗争精神。 【解析】 【导语】本文围绕江阴抗清叙事，聚焦小人物阎应元的守城殉国历程，文笔凝练质朴。以刘良佐等降将的苟且叛国反衬阎应元的风骨，既有智斗敌军的细节，也有殉难时的气节刻画，短短篇幅就将阎应元智勇兼备、舍身守义的民族英雄形象立了起来。 【14题详解】 （1）句意：弘光帝不久后被清军俘获。 （2）句意：等到天亮时，守军获得了数不清的箭。 【15题详解】 （1）句意：取空棺材用泥土填实。 故选B。 （2）句意：应元揣测不能幸免。 故选A。 【16题详解】 “禽”，同“擒”，擒获，捉拿；“速”，赶快，赶紧；“奚”，为什么；“喋喋”，说话多。 【17题详解】 句意：将军是国家的重要栋梁，不能保住江淮的领土，竟然成了敌军的先锋，你还有什么脸面来见我县有节义的士子百姓啊？ “将军为国重镇”主谓宾结构完整，在宾语“重镇”后断开； “不能保障”是谓语部分，“江淮”是宾语，在其后断开； “乃为敌前驱”中“为”是谓语，“前驱”是宾语，其后断开。 故标识为：将军为国重镇/不能保障江淮/乃为敌前驱/何面目见吾邑义士民乎？ 【18题详解】 先定位②段，核心写阎应元的两次军事应对：一是面对城墙被炮击，他“命用铁叶裹门板……障隤处”，迅速采取有效措施修补城防；二是面对城中缺箭的困境，他“乘月黑……获箭无数，又“遣壮士夜缒城入营，顺风纵火”，造成清军自相践踏。体现了阎应元智谋过人、善于应变的军事才能。 再定位第⑤段：核心写城破之后阎应元的最后时刻：他“率死士百人，驰突巷战者八”，直到“度不免”，毅然“踊身投前湖”；被俘后“见贝勒，挺立不屈”，直至被刺穿胫骨依然不跪，最终壮烈牺牲。这些描写集中展现了他宁死不屈、大义凛然的英雄气概。 最后压缩概括为：足智多谋、英勇不屈。 【19题详解】 第一步，明确题目要求。 分析次要个体（陈明选、刘良佐、两降将）和群像（江阴士民、清军）对塑造公阎应元形象的作用。 第二步，筛选原文关键信息。 在原文中找出所有涉及次要人物和群像的段落：陈明选：第①段“明选乃夜驰骑往迎应元”，刘良佐：第③段“帅刘良佐拥骑至城下……良佐惭退”，两降将：第④段“贝勒面缚两降将，跪城下说降”；江阴士民：第①段“户出一男子乘城，余丁传餐”“输不必金……听”，清军：第②段“矢发如雨”“自蹂践相杀死者数千”；第⑤段“大军蜂拥而上”。 第三步，进行比对分析。 陈明选让贤→烘托阎应元才能；刘良佐投降、两降将屈膝→反衬阎应元忠贞；士民拥戴→烘托感召力；清军强大→反衬英勇。 最后分层作答。 【参考译文】 豫王率领大军渡江，弘光帝不久被劫掳。秀才们要求新上任的县尉陈明选主持县城的防御。陈明选于是派人骑马去迎接应元。应元挥袖马上动身，当夜快马赶到江阴城。这时江阴城里的兵士不到一千人，人口仅万户，连粮饷也无处筹措。应元来了以后，就整理城中的文书簿籍，修建戍守瞭望的岗楼，命令每家派一个男子上城守卫，其余的人轮流送饭。下令说：“捐献的不一定是银钱，交豆子、谷子、丝绸、布匹和其他东西的听便。” 这时逼近江阴城的清军已有十万人，于是架起大炮轰击城墙，城墙被炸裂开来。应元下令用铁片包裹门板，再用铁索缠起护住城墙，并取空棺材用泥土填实，用来堵住倒坍的地方。这时城中剩下的箭很少了，应元便利用月黑，用蒿草扎成人的模样，每个草人身上插着一盏灯，把它们放在城头的矮墙间，四面守城的兵士埋伏在城墙内，敲着战鼓大声叫喊，那声势好像要从城上用绳子把兵士放下去袭击一般。清军惊吓起来，发射的箭密集得像下雨似的；等到天亮时，守军获得了数不清的箭。应元后来又派勇士夜里从城上顺绳而下潜入敌营，凭借风势放火烧营，清军大乱，自相践踏残杀而死的有几千人。 清军撤退，在离城三里的地方扎下营寨。主将刘良佐在骑兵护卫下来到城下。刘良佐是投降清朝的将领。他在城下远远地向应元喊话：“朝廷已经不能控制江南了，大人若早点投降，可以保证你功名富贵。”应元说：“我只是明朝的一个典史罢了，还懂得君臣大义。将军曾是国家的重要栋梁，不能保住江淮的领土，竟然成了敌军的先锋，你还有什么脸面来见我县有节义的士子百姓啊？”刘良佐羞愧地溜走了。 贝勒把两个投降的将领双手反绑着，叫他们跪在城下劝诱城中守卫的将士投降。应元骂道：“败军之将，被捉住了不快些去死，干嘛还要啰啰唆唆没完没了地胡说！”贝勒又派人传达命令：“如果把城中四门首倡抵抗的各杀掉一人，马上就撤去包围。”应元厉声回答：“宁可砍我的头，为什么要杀老百姓！”把前来传令的人呵叱走了。 贝勒已经探悉城里没有要投降的意思，因此攻城更加猛烈了。应元情绪激昂地登上城头矮墙，大义凛然，神色镇定。第二天早晨，江阴城被攻陷，清军大队人马蜂拥着冲上来。应元带上百名决死的士兵，奔驰冲杀，先后在八处地方展开了巷战，所遇清军有上千人被杀死杀伤。应元揣测不能幸免，便纵身跳进前湖中，水很浅没有漫过头顶，最终被捕。见到贝勒，应元挺身而立不屈服。一个士兵用长枪刺穿应元的小腿，他小腿骨折仆倒在地。傍晚，应元死去。 （五）（11分） 阅读下文，完成下面小题。 百丈山记 朱熹 登百丈山三里许，右俯绝壑，左控垂崖，垒石为磴，十余级乃得度。山之胜，盖自此始。 循磴而东，即得小涧。石梁跨于其上。皆苍藤古木，虽盛夏亭午无暑气。水皆清澈，自高淙下，其声溅溅然。度石梁，循两崖曲折而上，得山门。小屋三间，不能容十许人，然前瞰涧水，后临石池，风来两峡间，终日不绝。门内跨池又为石梁。度而北，蹑石梯，数级入庵。庵才老屋数间，卑庳迫隘，无足观。独其西阁为胜。水自西谷中循石罅奔射出阁下，南与东谷水并注池中。自池而出，乃为前所谓小涧者。阁据其上流，当水石峻激相搏处，最为可玩。乃壁其后，无所睹。独夜卧其上，则枕席之下，终夕潺潺。久而益悲，为可爱耳。 出山门而东十许步，得石台。下临峭岸，深昧险绝。于林薄间东南望，见瀑布自前岩穴瀵涌而出，投空下数十尺。其沫乃如散珠喷雾，目光烛之，璀璨夺目，不可正视。台当山西南缺，前揖芦山，一峰独秀出，而数百里间峰峦高下亦皆历历在眼。日薄西山，余光横照，紫翠重迭，不可殚数。旦起下视，白云满川，如海波起伏。而远近诸山出其中者，皆若飞浮来往。或涌或没，顷刻万变。台东径断，乡人凿石容磴以度，而作神祠于其东，水旱祷焉。畏险者或不敢度。然山之可观者，至是则亦穷。 余与刘充父、平父、吕叔敬、表弟徐周宾游之。既皆赋诗以纪其胜，余又叙次其详如此。而其最可观者，石磴、小涧、山门、石台、西阁、瀑布也，因各别为小诗以识其处，呈同游诸君。又以告夫欲往而未能者。 20. 可填入第段方框处的虚词是（ ） A. 也 B. 哉 C. 乎 D. 矣 21. 下列各项中，不属于第段写法上特点的一项是（ ） A. 前后照应 B. 欲扬先抑 C. 虚实相生 D. 移步换景 22. 第段说“最可观者，石磴、小涧、山门、石台、西阁、瀑布也，因各别为小诗以识其处”，其中有一首诗是这样的：借此云窗览，静夜心独苦。安得枕下泉，去作人间雨。根据本文推断，这首诗的标题应是 。 23. 第段画线句用多种方法描写瀑布，请加以赏析。 【答案】20. D 21. C 22. 西阁 23. 先以“下临峭岸，深昧险绝”的险奇环境作映衬，再写出“于林薄间东南望”的瀑布景象，直接描写瀑布凌空而泻，气势非凡，最后通过比喻描写瀑布的水珠如珍珠“璀璨夺目，不可正视”，表现瀑布壮丽异常。 【解析】 【导语】朱熹这篇《百丈山记》是宋代山水游记的精品，以移步换景层层推进，从入山石磴到西阁、石台，将百丈山的幽涧飞瀑、云海峰峦次第铺展。文笔洗练、动静得宜，既写出山水的清灵秀险，又于幽居听泉、观云赏瀑中，寄寓着作者对自然山水的赏会之趣，简约隽永，余味悠长。 【20题详解】 句意：但山上值得观赏的景色，到这里也就穷尽了。“穷”在此处意为“穷尽、尽头”，整句是对前文游览所见景物的收束，用语气词“矣”表陈述和终结语气。 A.“也”表判断或肯定； B.“哉”表感叹或疑问； C.“乎”表疑问或感叹； D.“矣”表陈述语气，与句意契合。 故选D。 【21题详解】 A.“前后照应”体现在末段“最可观者……因各别为小诗以识其处”与前文对多处景物的详细描写相呼应。 B.“欲扬先抑”体现在写庵堂“卑庳迫隘，无足观”，而后却突出西阁为胜景。 C.“虚实相生”本文以写实为主，并无明显的虚实结合手法。 D.“移步换景”体现在作者随游览路线变换位置，逐一描写沿途景物。 故选C。 【22题详解】 诗中“借此云窗览”“枕下泉”等句与第②段对西阁的描写相合：“独夜卧其上，则枕席之下，终夕潺潺”“乃壁其后，无所睹”，诗中的“云窗”即指西阁之窗，“枕下泉”即指阁下的流水声。 因此该诗题应为《西阁》。 【23题详解】 赏析描写瀑布的语句，需从描写角度（直接/间接）、修辞手法（比喻）、感官（视觉）、侧面衬托（环境险奇、光影效果）等多方面切入。 组织答案时先拆分画线句的描写角度，识别所用的修辞手法、感官/表现手法，分别分析每种手法对瀑布特点的表达效果，最后整合整体的写景效果与作者情感表达的作用。 【参考译文】 登上百丈山三里多路，右边俯临深险的山谷，左边控连着陡峭的悬崖，用石块砌成石磴，走了十多级才得以通过。山中的美景，大概从这里开始。 沿着石磴向东走，就遇到一条小涧。一座石桥横跨在涧上。两岸都是苍老的藤蔓和古老的树木，即使是盛夏正午也没有暑热之气。涧水都很清澈，从高处淙淙流下，水声溅溅作响。走过石桥，沿着两岸曲折而上，就到了山门。山门有三间小屋，容纳不了十来个人，但前面可以俯瞰涧水，后面靠近石池，风从两座山峡之间吹来，整天不停。山门内又有一座石桥横跨在池上。走过石桥向北，踏上石梯，上了几级就进入一座庵堂。庵堂只有几间老屋，低矮狭窄，不值得观赏。只有它西边的阁楼是胜景。水从西边的山谷中顺着石缝奔涌而出，从阁楼下飞泻而过，向南与东边山谷的水汇合注入池中。水从池中流出，就是前面所说的那条小涧了。阁楼坐落在它的上游，正当水流与石块猛烈冲击搏击的地方，最值得观赏。然而阁楼背后是墙壁，看不到什么。只有夜里睡在阁楼上，枕席之下，整夜流水潺潺。时间久了更觉悲凉，但这也是它的可爱之处。 出了山门向东走十来步，有一座石台。石台下面临着陡峭的崖岸，幽深黑暗，险峻至极。从草木丛生处向东南望去，看见瀑布从前面山岩的洞穴中喷涌而出，从高空飞落几十尺。瀑布的水沫像散开的珍珠、飞溅的雾气，阳光照在上面，璀璨夺目，不敢直视。石台正对着山西南的缺口，前面正对着芦山，一座山峰独秀地耸立着，而数百里之间高高低低的山峰也都历历在目。太阳迫近西山，余晖横斜照耀，紫色翠色层层叠叠，数也数不清。早晨起来向下看，白云布满山川，像海波一样起伏。远近群山出现在白云之上的，都像在飞动浮游、来来往往。有的涌出，有的隐没，瞬息万变。石台东边的小路断了，当地人在石壁上凿出石磴以便通过，并在东边建了一座神祠，遇到水旱灾害就向它祈祷。害怕险峻的人或许不敢过去。但山上值得观赏的景色，到这里也就穷尽了。 我与刘充父、平父、吕叔敬、表弟徐周宾一同游览。大家都赋诗记述这里的胜景，我又按顺序详细记下这些。其中最值得观赏的，是石磴、小涧、山门、石台、西阁、瀑布，于是分别为它们写了小诗来标记这些地方，呈给同游的诸位朋友看。也用来告诉那些想去却未能成行的人。 三、写作（70分） 24. 按要求写作。 鲁迅说“人类的悲欢并不相通”，可是人们也常说“人同此心，心同此理”，如何看待人类的同理心（即共情力）？ 请写一篇文章，谈谈你对此的认识和思考。 要求：（1）标题自拟；（2）不少于800字。 【答案】略 【解析】 【详解】【审题】 材料逐句拆解： ①鲁迅的“人类的悲欢并不相通”：点明共情的天然边界——个体处境、经历、认知的差异是客观存在的，比如学生的学业焦虑难以被未经历升学压力的人完全感知，不同收入群体对消费的判断也存在天然差异，本质是尊重个体独特性，避免对共情的过度理想化要求。 ②“人同此心，心同此理”：点明共情的存在基础——人类有共通的情感底色与价值共识，比如无论国籍、阶层，对生命的珍视、对善意的向往是共通的，灾难面前跨群体的互助、对弱者的普遍怜悯都是共通性的体现，是人与人联结的底层逻辑。 ③核心话题指向“同理心（共情力）”：要求围绕两句看似矛盾的表述，完成对共情力的辩证认知。 核心辩证关系： 二者是互补统一的关系，并非对立：承认“悲欢不相通”是共情的前提，避免把共情变成“你必须懂我”的道德绑架；承认“人同此心”是共情的基础，避免陷入“他人即地狱”的极端冷漠。二者共同指向健康的共情观：既尊重差异，又主动联结。可从个体交往到社会治理、跨文化交流多维度拓展。 写作核心任务： 回应材料中关于共情的矛盾表述，阐释对共情力的正确认知，思考当代语境下共情的实践路径。 【误区提示】 误区1：片面放大共情边界，彻底否定共情价值。只谈“悲欢不相通”，鼓吹“所有人都是孤岛”，倡导完全利己的冷漠处事，错误本质是忽视人的社会属性，割裂了个体与群体的联结。 误区2：忽略个体差异，把共情变成道德枷锁。只谈“人同此心”，要求他人必须和自己同喜同悲，比如网暴未在公共事件中表态的公众人物，指责困境中选择理性自救的人“冷血”，错误本质是把共情异化为道德绑架的工具。 误区3：脱离材料思辨要求，空泛谈共情的意义。完全不回应两句表述的矛盾，通篇堆砌“共情很重要”“要学会共情”的空泛观点，错误本质是未完成材料的思辨任务，缺少核心论证逻辑。 【分层立意】 基础立意：共情既要尊重个体差异的边界，也要遵循共通的情感共识，不能走极端。 进阶立意：当下互联网语境下，有边界的共情是消解群体对立、构建良性公共空间的核心钥匙。 高阶立意：当代青年要做“有分寸的共情者”，既不冷漠隔岸观火，也不泛滥共情绑架他人，以健康的共情构建更有温度的社会联结。 【行文思路】 议论文 开篇：从生活场景切入，比如“我为考试失利难过时，朋友没法完全懂我的焦虑，但他默默递来的热奶茶，就是最好的共情”，点出材料中两句表述的矛盾，引出中心论点。 主体第一层：论证“悲欢不相通”是共情的前提，尊重差异才不会苛责他人。论据：互联网上“全职太太”与“职场女性”的群体对立，本质是部分人忽略个体处境差异，强行要求他人认同自己的选择，把“你必须共情我”变成攻击工具。回扣：承认差异是共情的第一步，共情不是要求对方和你一样，而是尊重对方的不同。 主体第二层：论证“人同此心”是共情的基础，共通的价值是跨群体联结的核心。论据：00后UP主“乡村教师日记”记录山区孩子的生活，全网素不相识的网友主动捐款捐物，对“让孩子读好书”的共识突破了地域、阶层的差异；土耳其地震时，中国救援队第一时间赴灾区支援，对生命的珍视是全人类的共通价值。回扣：共通的情感底色让人和人可以突破差异，实现有效联结。 主体第三层：论证二者的统一，健康的共情是“尊重边界，尽力而为”。 辩证分析：当下两种极端倾向都不可取：要么是“精致利己”的完全冷漠，对他人的困境视而不见；要么是“共情泛滥”的道德绑架，把自己的价值观强加于人，二者的核心都是没有把握好共情的尺度。 结尾：落地青年实践：上网时不随意跟风网暴异见者，和长辈相处时不要求他们完全懂二次元、追星等新兴文化，看到他人有难处时，哪怕没法完全感同身受，也可以递一份善意、留一点体面，做有温度、有分寸的当代青年。 记叙文 以社区助残志愿经历为素材，开篇写第一次接触视障人士时，觉得“我永远没法懂看不见的痛苦，悲欢不相通”；中间写帮视障阿姨安装读屏软件，阿姨听到你手机里的流行歌，说“这首歌我也喜欢，旋律亮堂”，摸到你带的热奶茶，笑着说“和我上次买的一样暖”，体会到“人同此心”的共通感；结尾升华对共情的认知：不必强求完全相通，哪怕只有一点点共通的温度，就足够。 【优秀文题】 1.《以通为基，以界为尺》 2.《悲欢有界，共情无疆》 3.《不必强求相通，仍可心存同理》 4.《做有分寸的共情者》 5.《在差异里寻共通的温度》 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 复旦大学附属复兴中学2025学年第二学期 高二年级期末考试语文试卷 一、积累与运用（10分） 1. 按要求填空。 （1）无边落木萧萧下，______________。（杜甫《登高》） （2）推此志也，________________。（司马迁《史记·________》） （3）《过秦论》中提到秦始皇统一后的，“___________，__________”，推行愚民政策，是秦王朝“仁义不施”在文化上的重要表现。 2. 按要求选择。 （1）“白话文运动”以来，汉语中出现了大量欧式句子，极大改变了汉语的生态，下列句子中没有欧式色彩、符合汉语表达习惯的一项是（ ） A. 流感检测结果没有出来，请不要离开发热门诊。 B. 孙中山先生领导的辛亥革命成功推翻了清王朝。 C. 整座建筑物有大海环绕着，像监狱多于像旅馆。 D. 这就是中国为什么不能走封闭僵化老路的原因。 （2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（ ） 任何一幅画，都有一个最佳的观赏距离。 ， ， ，距离近，美感就会减弱甚至消失。 ①隔着一定的距离才能见出美 ②距离本身能美化事物 ③更为准确地说 A. ③①② B. ②①③ C. ②③① D. ①②③ 二、阅读（70分） （一）（16分） 阅读下文，完成下面小题。 重拾汉语之美 徐默凡 ①近年来，网络语言中大量“妖魔鬼怪”占领流行阵地：字母缩写yyds，搞怪谐音瑞思拜，生造词语绝绝子，莫名其妙奥利给……有识之士纷纷担心优美、精致、丰富的汉语将被污染。那么，人们的担心有道理吗？一种语言里新词新语的产生和留存到底有哪些规律呢？ ②新词语的产生，首要动力来自记录新概念的需要。我们不妨以外来词为例，看看文化之间的交融如何带来外来新词的爆发。汉代“丝绸之路”的贯通，带来了“胡麻”“胡马”“胡椒”“胡桃”的异域风物。唐代经济繁荣，国力强盛，中华文化对异族文化的吸收已从物质领域深入到精神领域，大量来自梵语、巴利语的佛教词语涌入汉语，“佛”“菩萨”和“罗汉”，“地狱”“刹那”和“涅槃”都源自彼时。五四新文化运动中“歇斯底里”“盘尼西林”“水门汀”仍保留至今。改革开放以后，中外文化交流带来的外来词以惊人的速度涌现，吃的“汉堡”，喝的“可乐”，穿的“T恤”，玩的“保龄”，外来词渗透到了日常生活的方方面面。汉唐盛世，五四思潮，改革开放……这些中外交流的鼎盛时光，在汉语外来新词的历史记录中也留下了浓墨重彩的笔画。 ③新词语的产生，还是对已有的概念探微烛隐的结果。变动一些语素，更换一个结构，记录的还是那个对象，但是情感变了，语体变了，意蕴也变了，这样的新词语无疑对我们认知和表达的精细化是大有裨益的。“又闻子规啼夜月，愁空山”中的“子规”，“其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣”中的“杜鹃”，它们都是同一种鸟，只不过在不同的词里有了不同的文化意味。“抛头颅洒鲜血”，不能改成“抛脑袋洒鲜血”；“雄鸡一唱天下白”不能改成“公鸡一唱天下白”……语体色彩不同，适用的场域就完全不同。客观对象亘古不变，但人的主观认识随世而异，随情而变，造就了语言词库里的洋洋大观。 ④随着意义的引申和变化，老词语也会摇身一变而成为新词语。现代汉语中，多义词的数量要远大于单义词的数量，正是这种意义扩充的结果。比如“奇葩”原来指“奇特的花朵”，后来指“优秀的文艺作品”，到今天变成了“无法理喻的怪人”，指称的对象在不断变化，褒贬色彩也翻天覆地了。 ⑤平心而论，今天是一个知识大爆炸的年代，而且随着网络的普及，新生概念和词语都会迅速普及，大众的语言智慧也被不断激发，形成了新词语爆发的态势，其中当然不乏精彩的例子。从“郁闷”到“丧”的新情感，从“内卷”到“躺平”的新态度，从“黑科技”到“元宇宙”的新发展，从“巨婴”到“小镇做题家”的新人类……每一个社会的热点话题，新词新语从来不会缺席。 ⑥当然，广受诟病的新词语也不少，而且有些还很流行，比如大量的字母缩写谐音梗，它们的作用主要就是无聊的搞笑和廉价的猎奇，再加上求新逐异的跟风心理，很容易形成“病毒式传播”。不过，这样的流行语也就是一股短暂的风潮，三五个月后就会被无情抛弃了。所以，我们不必为当代汉语过分担心，所谓劣质语言的污染，只是一种流行语高曝光率带来的错觉，就好像今天随着传播媒介的发达，每天可以在新闻中看到天灾人祸，但事实上这些不幸事件并没有大幅增加。语言就像汹涌奔波的大河，自有其激浊扬清的净化机制，大浪淘沙之后留下的都是闪闪发光的金子。 ⑦词语储存了意义的最小单元，语法规定了认知的基本框架，只要人类开始思考，开始言说，就必须借助语言。在这个意义上，新词语就是智慧的滥觞，文明的渊薮。让我们放弃那些人云亦云的口水话，珍视那些拓宽了我们存在之道的新词语。“语言是存在的家园”，让我们每个人都成为语言之家的看家人吧。 3. 第①段“妖魔鬼怪”在文中的意思是___________。 4. 根据文意，可以做出的一项推断是（ ） A. 经济、社会的快速发展必然催生出一批新概念、新词语。 B. 子规、杜鹃是同一种鸟，古人诗中都用以抒发思乡之情。 C. 多义词数量大于单义词，因为多义词兼具多种感情色彩。 D. 新词语凝结着大众的语言智慧，所以具有长久的生命力。 5. 《红楼梦》第五回《聪明累》中“机关算尽太聪明，反算了卿卿性命”一句，直到今天还被人们广泛使用，请根据本文第③段，结合《红楼梦》，分析其留存至今的原因。 6. 第⑥⑦段的下列论述，论证效力最不足的一项是（ ） A. （字母缩写和谐音梗）作用主要就是无聊的搞笑和廉价的猎奇，再加上求新逐异的跟风心理，很容易形成“病毒式传播”。 B. （劣质语言的污染）就好像今天随着传播媒介的发达，每天可以在新闻中看到天灾人祸，但事实上这些不幸事件并没有大幅增加。 C. 语言就像汹涌奔波的大河，自有其激浊扬清的净化机制，大浪淘沙之后留下的都是闪闪发光的金子。 D. 只要人类开始思考，开始言说，就必须借助语言。在这个意义上，新词语就是智慧的滥觞，文明的渊薮。 7. 概括本文的论证思路。 （二）（18分） 阅读下文，完成下面小题。 岂止水仙，更有腊梅 谢冕 ①冯友兰先生居住燕南园的时候，女儿宗璞夫妇陪侍。素琰与宗璞有文字之交，每年春节前，她总会给冯先生府上送去她亲自培育的水仙花。此是惯例，延续多年，宗璞也是欢喜。素琰送花，我有时也随同探望。有一次宗璞兴致甚高，说冯府有松三株，堂号三松堂。当日松荫下玉簪盛开，我说，若松是家树，玉簪则是家花，众人喜乐！冯友兰先生仙逝后，宗璞移居别宅，花事于是不继。但是每年冬天总有好心的朋友没忘了寄送家乡的水仙花来。寄来的水仙，有的是原始的球茎，有的则是雕刻后的花苞。这样，我家始终如一的年宵花，就是水仙。我是福建人，素琰也来自长江边，从大处讲，我们都是来自江南。我们爱花，尤其爱水仙。 ②家乡福建，地处亚热带，气候温湿，终年少见冰雪。闽南厦门、泉州一带，更是四季如春。福州还好，我年幼时过冬只靠一件羊毛衫御寒。有时偶见雪花如飞絮飘舞，幼年的我等，欢喜若狂。一阵欢呼声中，大家齐奔院外，或撑伞，或以衣裳，兜住那零星的雪花，使之滚成小珠，把玩良久而不释手。此乃南国冬日少有的欢愉。古人云，幼时不识月，呼作白玉盘，我辈则是把罕见的雪花当成了稀世珠宝！ ③在家乡，冬日也有冰点上下的寒冷时分，玩雪是罕有的快乐。围着火炉御寒则是日常风景。每当此时，屋外雪花纷扬，案上一盘鲜红的橘子（福州方言，橘音吉，是民间普遍认同的吉祥物），室内则是水仙花静静伫立一旁，散发着幽香。想起家乡年景，总脱不了可爱而美丽的水仙。水仙是解语花，她终岁不声不响，只是在沉默中酝酿她的花苞。在百花盛开的季节，看不到她的身影。她只在冬寒时节，当众花开过、繁华散尽，她才悄然出现。她知道冬日萧索，百卉凋零，她是仙女下凡，生来专为慰藉人间之寂寥的。 ④所谓伊人，在水一方。水仙，水中仙子！不知是谁如此多才，居然给此花以如此多情的名字！水仙的确没有辜负人们对她的厚爱，她远离污垢，只需一勺清水，她卓然自立，冰清玉洁。简洁而端庄的花瓣，不疏不密，排列成一朵朵让人喜欢的笑嫣，宁静而淡远。这花开在挺立的花茎的顶端，花心金黄，花瓣洁白如玉。而衬托她的，则是碧绿发亮形同河滨的菖蒲的叶片，从那里吐出早春时节带着水雾的清香！ ⑤因为生在南方，长在南方，北上求学前我没有经历过、也不识冬日的严寒，不知北风的刺骨之痛，更不知戈壁冰峰的凄厉。年幼时学习作文，有一次我别出心裁，“为赋新词强说愁”，居然写了一篇文字：我爱冬天。后来真的到了北方，知道冬天并不如想象中的那么“可爱”。但说实话，冬天的严酷最能勉励人的意志。南方温柔，却也易使人耽于安乐。北方的寒冽最能磨人筋骨，促人坚定。北方的冬天漫长，人的生命处于漫长的期待与忍受之中，向往逆向而立的境界，这就是冬天的“可爱”之处。 ⑥善解人意的水仙就是这样出现了，出现在众芳退后的寂静，出现在人们的渴望之中。她是温柔，她是爱意，她是苦厄中的暖心之物。令人欣慰的是，水仙并不孤单，她有她的“蜜友”陪伴，这蜜友，就是同样不畏风寒、同样以她的爱心在寒冷中抚慰人心灵的腊梅。旧时在福州老家，乡间木屋背倚一座梅花山，每当冬深时节，梅花迎寒吐蕾，甚是迷人。梅是凌寒仙子，品格与水仙同，她们情同姐妹，同样在严寒萧瑟的时节出现。 ⑦梅种类繁多，此中极品是腊梅。腊梅生性矜持，不多见。却是我的最爱。那年在家乡母校遇见一位画家，他深知我之所爱，画了一幅腊梅送我，此画珍藏至今。壬寅凶狠，流年索居避祸，劫后重聚，一友人从远方携来一束腊梅见赠，欣喜莫名。腊梅开在寒冻时节，色泽暗黄，似是染了一层浅浅的蜡，端庄典雅，静若处子。这束来自秀美兰溪的腊梅，伫立案头，唤我幽思，贻我温情，伴我度过灾难过后的感伤。她同样静静地伫立我的案头，成了水仙的亲密伴侣。她们深情地抚慰我。水仙欣悦迎人，而腊梅显得低调，她色彩潜暗，不显眼。开着花，却是半闭半张，睡眼惺忪，只是幽幽地吐着暗香，惹人怜爱。腊梅寒瘦，冷艳，枝干斑驳如铁，温容中显着坚定与沉着。疏影横斜，冷月清风，有着深藏不露的高贵与典雅。先前在我居住的城市，有人画梅有“专攻”，求者盈门。其画不论梅的品类，满目皆是“繁花似锦”。满纸的富贵相，彻骨的媚俗，深恶之！ ⑧古称，松竹梅岁寒三友，遥想冯友兰先生的雅舍，三松“家树”可在，玉簪“家花”可在？先生远行久矣，宗璞也是阔别多年，思念深深。唯有水仙和腊梅慰我寂寥。多年前我在闽南某校短期任教，曾为文曰：“花的使命是创造春天”。友人不忘旧谊，去岁曾以此为名为我祝福。花的使命是创造春天，我们在春天里面对似锦的繁花，感谢百花的多情。而在冬天的严寒中，更感激亲爱的水仙和腊梅，为我们驱走周遭的寒意。 ⑨前些年我写过一篇文章，是关于一位诗人的。我用的题目是她笔下的花的意象：岂止橡树，更有三角梅。我喜欢这种叠加趋进的句式，敝帚自珍，这次来了个“自我抄袭”：岂止水仙，更有腊梅！ 8. 分析第②段和第⑤段描写冬天的作用。 9. 赏析第③④段的语言特点。 10. 衬托是指为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，“烘云托月”的表现手法。本文多处运用了衬托的手法表现花木，请加以评析。 11. 本文除了表现对水仙、腊梅的喜爱，还掺杂其他一些情感，请对此加以评析。 （三）（6分） 阅读下面的作品，完成下面小题。 满江红·自豫章阻风吴城山作 张元干 春水迷天，桃花浪、几番风恶。云乍起、远山遮尽，晚风还作。绿卷芳洲生杜若。数帆带雨烟中落。傍向来沙嘴共停桡，伤飘泊。 寒犹在，衾偏薄。肠欲断，愁难著。倚篷窗无寐，引杯孤酌。寒食清明都过却。最怜轻负年时约。想小楼、终日望归舟，人如削。 12. 对作品理解不正确的一项是（ ） A. 开头“春水迷天”两句，点出天气骤变，风浪连天，江面无比险恶。 B. “傍向来沙嘴共停桡”二句表现作者产生遇风浪而飘泊天涯的情怀。 C. “寒犹在”以下四句，承上转下，由虚及实，描写寒夜停泊的情况。 D. “寒食清明都过却”二句表现作者因辜负的佳人的深情而焦虑痛苦。 13. 赏析作品中的画线句。 （四）（19分） 阅读下文，完成下面小题。 ①豫王①大军渡江，弘光帝②寻被执。诸生③欲奉江阴新尉陈明选主城守。明选乃夜驰骑往迎阎应元。应元投袂起，夜驰入城。是时城中兵不满千，户才及万，又饷无所出。应元至，则料尺籍，治楼橹，令户出一男子乘城，余丁传餐。令曰：“输不必金，出粟、菽、帛、布及他物者听。” ②时大军薄城下者已十万，驾大炮击城，城垣裂。应元命用铁叶裹门板，贯铁絙④护之，取空棺实以土，障隤⑤处。会城中矢少，应元乘月黑，束蒿为人，人竿一灯，立埤堄⑥间，匝城兵士伏垣内，击鼓叫噪，若将缒城斫营者。大军惊，矢发如雨。比晓，获矢无算。又遣壮士夜缒城入营，顺风纵火，军乱，自蹂践相杀死者数千。 ③大军却，离城三里止营。帅刘良佐拥骑至城下。刘良佐者，降本朝总兵也。遥语应元：“江南无主，君早降，可保富贵。”应元曰：“某明朝一典史耳，尚知大义。将军为国重镇不能保障江淮乃为敌前驱何面目见吾邑义士民乎？”良佐惭退。 ④贝勒面缚两降将，跪城下说降。应元骂曰：“败军之将，被禽不速死，奚喋喋为！”又遣人谕令：“斩四门首事各一人，即撤围。”应元厉声曰：“宁斩吾头，奈何杀百姓！”叱之去。 ⑤贝勒既觇知城中无降意，攻愈急。应元慷慨登陴，意气自若。旦日，城陷，大军蜂拥而上。应元率死士百人，驰突巷战者八，所当杀伤以千数。应元度不免，踊身投前湖，水不没顶，遂被缚。见贝勒，挺立不屈。一卒持枪刺应元贯胫，胫折踣地。日暮，应元死。 （节选自《虞初新志》卷二，有改动） [注]①豫王：名多铎，清顺治皇帝的叔父。②弘光帝：明亡后，福王朱由崧在南京称帝，改元弘光。③诸生：秀才。④铁絙（gēng）：大铁索。⑤隤（tuí）：倒坍。⑥埤堄（pínì）：城上的齿形矮墙，又叫雉堞。 14. 写出下列加点词在句中的意思。 （1）弘光帝寻被执 （2）比晓，获矢无算 15. 为下列句中加点词选择释义正确的一项（ ） （1）取空棺实以土 A.在 B.用 C.而 D.凭 （2）应元度不免（ ） A.揣测 B.渡过 C.度量 D.制度 16. 把第④段划线句译成现代汉语。 17. 第③段划线部分有三处需加句读，试用“/”把这三处标识出来。 将 军 为 国 重 镇 不 能 保 障 江 淮 乃 为 敌 前 驱 何 面 目 见 吾 邑义 士 民 乎？ 18. 本文第②段和第⑤段分别表现了阎应元________和________的性格特点。 19. 本文除了主人公阎应元，还写到了一些次要个体和群像，请分析这些描写对于塑造主人公阎应元形象的作用。 （五）（11分） 阅读下文，完成下面小题。 百丈山记 朱熹 登百丈山三里许，右俯绝壑，左控垂崖，垒石为磴，十余级乃得度。山之胜，盖自此始。 循磴而东，即得小涧。石梁跨于其上。皆苍藤古木，虽盛夏亭午无暑气。水皆清澈，自高淙下，其声溅溅然。度石梁，循两崖曲折而上，得山门。小屋三间，不能容十许人，然前瞰涧水，后临石池，风来两峡间，终日不绝。门内跨池又为石梁。度而北，蹑石梯，数级入庵。庵才老屋数间，卑庳迫隘，无足观。独其西阁为胜。水自西谷中循石罅奔射出阁下，南与东谷水并注池中。自池而出，乃为前所谓小涧者。阁据其上流，当水石峻激相搏处，最为可玩。乃壁其后，无所睹。独夜卧其上，则枕席之下，终夕潺潺。久而益悲，为可爱耳。 出山门而东十许步，得石台。下临峭岸，深昧险绝。于林薄间东南望，见瀑布自前岩穴瀵涌而出，投空下数十尺。其沫乃如散珠喷雾，目光烛之，璀璨夺目，不可正视。台当山西南缺，前揖芦山，一峰独秀出，而数百里间峰峦高下亦皆历历在眼。日薄西山，余光横照，紫翠重迭，不可殚数。旦起下视，白云满川，如海波起伏。而远近诸山出其中者，皆若飞浮来往。或涌或没，顷刻万变。台东径断，乡人凿石容磴以度，而作神祠于其东，水旱祷焉。畏险者或不敢度。然山之可观者，至是则亦穷。 余与刘充父、平父、吕叔敬、表弟徐周宾游之。既皆赋诗以纪其胜，余又叙次其详如此。而其最可观者，石磴、小涧、山门、石台、西阁、瀑布也，因各别为小诗以识其处，呈同游诸君。又以告夫欲往而未能者。 20. 可填入第段方框处的虚词是（ ） A. 也 B. 哉 C. 乎 D. 矣 21. 下列各项中，不属于第段写法上特点的一项是（ ） A. 前后照应 B. 欲扬先抑 C. 虚实相生 D. 移步换景 22. 第段说“最可观者，石磴、小涧、山门、石台、西阁、瀑布也，因各别为小诗以识其处”，其中有一首诗是这样的：借此云窗览，静夜心独苦。安得枕下泉，去作人间雨。根据本文推断，这首诗的标题应是 。 23. 第段画线句用多种方法描写瀑布，请加以赏析。 三、写作（70分） 24. 按要求写作。 鲁迅说“人类的悲欢并不相通”，可是人们也常说“人同此心，心同此理”，如何看待人类的同理心（即共情力）？ 请写一篇文章，谈谈你对此的认识和思考。 要求：（1）标题自拟；（2）不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $