精品解析：北京市第二十七中学2025-2026学年度七年级期末学情调研 生物

2025-2026学年度七年级期末学情调研 生物 考试时间：30分钟满分：100分 【注意事项】 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用0.5毫米的黑色笔迹签字笔写在答题卡上。 4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 一、单选题（本题共20小题，60分） 1. 每年春天，长治八一广场的桃花盛开，吸引众多市民驻足观赏。到了夏季，桃子成熟，市民们纷纷前来品尝。图甲展示了桃花如何通过传粉和受精形成果实，图乙则是成熟桃子的结构。关于桃花和桃子的叙述，哪一项是正确的？（ ） A. 花的主要结构是图甲中的3 B. 桃子中甜甜的汁液来自图乙①内细胞的细胞质 C. 图乙中的②是由图甲中的4发育而来 D. 图甲5中的花粉落到4上的现象，叫传粉 2. 泡泡青是湖北随州的特产，叶片表面有许多“泡泡”。长治王阿姨将泡泡青种子带回长治种在自家菜园，结果收获的白菜叶片“泡泡”变浅，口感也不如原产地脆嫩。这一现象主要说明（ ） A. 生物能适应环境 B. 生物能影响环境 C. 环境能影响生物 D. 环境能适应生物 3. 学校生物兴趣小组做“探究种子萌发释放热量”实验：在两个保温瓶中分别装入等量萌发的小麦种子和煮熟的小麦种子，插上温度计。一小时后，萌发种子组的温度计示数明显升高。这些热量主要来源于（ ） A. 有机物的合成 B. 有机物的分解 C. 周围的环境 D. 种子间的摩擦 4. 长治老顶山森林公园是蝴蝶爱好者的观蝶胜地。小丽在调查日记中写道：“阳光充足的林间空地蝴蝶很多；阴凉处较少；同一片花丛中，不同种类蝴蝶之间似乎也在争夺花蜜。”影响蝴蝶生存的生态因素包括（ ） ①阳光②温度③其它蝴蝶④蜜蜂 A. 仅①②③ B. 仅②③④ C. 仅①③④ D. ①②③④ 5. 2020年1月，南极半岛气温首次突破20℃，原本白皑皑的雪地出现了大片“西瓜红”色。科学家发现这是一种叫“雪藻”的微生物大量繁殖导致的。造成这一奇观的主要生态因素是（ ） A. 空气 B. 温度 C. 水分 D. 阳光 6. 生物圈中有许多生态系统，如森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统等，下列不属于生态系统的是（ ） A. 一片农田 B. 一个池塘 C. 骆马湖里所有的鱼 D. 生物圈 7. 在现代农业科技示范园，学生们了解到无土栽培技术，使用特制的营养液来培育植物。在无土栽培中，植物需要量最大的三种无机盐是什么？（ ） A. 含钙、磷、钾无机盐 B. 含氮、磷、钾无机盐 C. 含铁、钙、钾无机盐 D. 含铁、钾、磷无机盐 8. 习近平总书记多次强调“山水林田湖草沙是一个生命共同体”。长治漳泽湖湿地公园的修复工程就是一个典型例子：清淤、植绿、连通水系，使湿地重新焕发生机。下列对这一理念的理解，错误的是（ ） A. “山水林田湖草沙”属于不同类型的生态系统 B. 水池中的荷花是生产者 C. “生命共同体”是一个统一的整体 D. “生命共同体”中生物的种类和数量永远保持不变 9. 迄今为止，科学家探测到地球是太空中唯一有生命的星球，地球是人类赖以生存的唯一家园。我们都要关注地球生态环境的发展，实现人与自然和谐共处。下列关于生物圈和生态系统的叙述错误的是（　　） A. 生物圈是地球上最大的生态系统 B. 农田生态系统中的生产者是人 C. 生物圈内的各生态系统之间是有联系的 D. 生态系统不仅包括生物，还包括生物所处的环境 10. 在农业展览中，学生们了解到玉米油是从玉米胚芽中提取的，富含维生素E和不饱和脂肪酸。图中玉米胚芽的部位是哪一个？（ ） A. 1 B. 3 C. 5 D. 6 11. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”长治滨河公园的柳树在春天率先吐出嫩芽，慢慢长出细长的绿叶。在柳树的叶芽中，发育成“细叶”的结构是（ ） A. 芽轴 B. 幼叶 C. 整个叶芽 D. 芽原基 12. 长治湿地公园里有一棵“网红树”，春天开花时，同一棵树上开出了红、白、粉三种颜色的花朵，游客纷纷合影。园丁介绍说，这是通过特殊方法培育的。这种方法最可能是（ ） A. 扦插 B. 嫁接 C. 压条 D. 种子繁殖 13. 自然界中的生物既能适应环境，也能影响环境。下列事例中不属于生物影响环境的是（　　） A. 珊瑚通过分泌钙质形成珊瑚礁 B. 海豹皮下脂肪很厚 C. 在农场中饲养蚯蚓可改善土壤质量 D. 森林能够净化空气 14. 荔枝不易保鲜，但如今吃上新鲜荔枝并非难事，这得益于冷链运输：将荔枝放在有冰块的泡沫箱中，再通过十五六度冷链厢运输。下列措施与荔枝保鲜运用的生物学原理相同的是（　　） A. 及时晾晒收获的粮食 B. 给菜地适当松土 C. 夜晚给火龙果补光 D. 暴雨后给农田排涝 武乡梅杏是长治的特产，其果实呈圆形，表皮薄嫩，肉质厚实，鲜甜微酸，汁多爽口，风味独特，现已被引种到全国各地。完成下面小题。 15. 武乡梅杏是长治特产，有早熟、晚熟等多个品种，不同品种的果实大小、甜度不同，这是因为它们的遗传物质不同。遗传物质主要存在于细胞的（ ） A. 细胞壁中 B. 细胞膜中 C. 细胞质中 D. 细胞核中 16. 春天，武乡梅杏果园里蜜蜂飞舞，杏花满枝；到了夏天，金黄的杏子挂满枝头。梅杏形成果实之前，依次经历的生理过程是（ ） A. 开花→受精→传粉 B. 开花→传粉→受精 C. 传粉→开花→受精 D. 传粉→受精→开花 17. 生物实验课上，同学们用浸软的菜豆种子进行解剖观察，用镊子剥去种皮，分开两片肥厚的子叶，找到了胚的各部分。下列有关菜豆种子结构的说法，错误的是（ ） A. ①是胚芽，将来发育成幼苗的茎和叶 B. ④是胚乳，为种子萌发提供营养 C. ③是胚根，种子萌发时最先突破种皮 D. ⑤是受精卵发育而成的，是新植物体的幼体 18. 玉米田中有杂草，有玉米螟等害虫，还有以害虫为食的天敌。下列关于该生态系统的叙述错误的是（ ） A. 该生态系统中玉米是生产者 B. 玉米田中物种少，自我调节能力强 C. 杂草和玉米之间是竞争关系 D. 玉米螟和它的天敌之间是捕食关系 19. 在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，小军将天竺葵放到暗处一昼夜，然后用黑纸片上下遮盖叶片一部分，光照几小时后，摘下叶片用酒精脱色、滴碘液。关于实验步骤的叙述，错误的是（ ） A. 步骤①是为了消耗叶片原有的淀粉 B. 步骤④是为了使叶绿素溶解到水中 C. 步骤⑥叶片的未遮光部分遇碘变蓝 D. 该实验可证明淀粉是光合作用的产物 20. 花生完成开花、传粉和受精后，子房柄伸长将子房推入土中，子房最终在地下发育成果实。下列关于花生的描述中，正确的是（ ） A. 果实中的有机物是从土壤中吸收来的 B. 花生种子的胚由胚根、胚芽、胚轴和胚乳组成 C. 花生可以开花和结果，属于被子植物 D. “麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”，白胖子指的是花生的种子 二、多选题（本题共5题，25分） 21. 自然界的大多数生物都需要通过细胞呼吸来获得能量。呼吸作用的实质是（ ） A. 制造有机物 B. 分解有机物 C. 储存能量 D. 释放能量 22. 我们会观察到一些生活现象，如水果商贩会往水果上喷水，以保持水果的新鲜，这是利用了细胞吸水和失水的原理。下列生活现象中，属于细胞失水的是哪些？（ ） A. 菜农卖菜时在菜上喷水 B. 糖拌西红柿 C. 施肥过多出现“烧苗”现象 D. 萝卜条放在清水中 23. 在生物实验课上，学生们通过实验探究叶是植物蒸腾作用的主要器官。应选取哪两个装置进行对照实验？（ ） A. B. C. D. 24. 光合作用与呼吸作用对植物至关重要，在下列物质中既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是（ ） A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 水 D. 有机物 25. 洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症，心血管疾病等有预防作用，如图所示洋葱根尖的结构及部分生理过程，其中说法错误的是（　　） A. a 区表皮细胞形成根毛，扩大吸收面积 B. c 区细胞能进行①过程，所以 c 区属于薄壁组织 C. 幼根的生长主要依赖于 a 区和 b 区 D. ②表示分化过程，它使细胞形成组织 三、判断题（本题共15小题，15分） 26. 多数叶片正面的绿色比背面的绿色深一些，主要原因是上表皮细胞含叶绿体多。（ ） 27. 植物的蒸腾作用能降低叶片温度，保护植物免受灼伤。（ ） 28. 长治漳泽湖湿地公园是山西省首个国家级纯天然沼泽湿地，被誉为太行天池、城市绿肺，有植物约300种，鸟类约200种，风景优美，核心景点有十里风荷、五彩花田等，属于湿地生态系统。完成下题： （1）该生态系统具有的自动调节能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。（ ） （2）该生态系统中的生产者是细菌、真菌。（ ） （3）在该生态系统中，能量流动一般是从绿色植物固定太阳能开始的。（ ） （4）该生态系统中，物质是循环利用的，而能量是单向流动、逐级递减的。（ ） 29. 植物生长全过程中都需要大量含氮、含磷和含钾的无机盐。（ ） 30. 种子萌发的外界条件是一定的水分、土壤、阳光。（ ） 31. 雄蕊和雌蕊是花最重要的结构。（ ） 32. 植物细胞内进行呼吸作用的主要场所是叶绿体。（ ） 33. “树不怕空心，就怕剥皮”的原因是剥皮会破坏韧皮部的筛管。（ ） 34. 绝大多数生物的生存都离不开空气。（ ） 35. 生物圈的范围包括大气圈的上层，水圈以及岩石圈。（ ） 36. 在特殊情况下，细胞中的有机物没有氧的参与也能分解。（ ） 37. 花生和玉米种子主要由胚、胚乳、种皮等结构组成。（ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度七年级期末学情调研 生物 考试时间：30分钟满分：100分 【注意事项】 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用0.5毫米的黑色笔迹签字笔写在答题卡上。 4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 一、单选题（本题共20小题，60分） 1. 每年春天，长治八一广场的桃花盛开，吸引众多市民驻足观赏。到了夏季，桃子成熟，市民们纷纷前来品尝。图甲展示了桃花如何通过传粉和受精形成果实，图乙则是成熟桃子的结构。关于桃花和桃子的叙述，哪一项是正确的？（ ） A. 花的主要结构是图甲中的3 B. 桃子中甜甜的汁液来自图乙①内细胞的细胞质 C. 图乙中的②是由图甲中的4发育而来 D. 图甲5中的花粉落到4上的现象，叫传粉 【答案】C 【解析】 【分析】图中1柱头，2花柱，3子房，4胚珠，5花药，6花丝，①果皮，②种子。 【详解】A．花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图甲中的3是子房，不是花的主要结构，A错误。 B．桃子多汁甜甜的汁液来自液泡中的细胞液，不是细胞质，B错误。 C．图乙中的②是种子，图甲中的4是胚珠，胚珠发育成种子，C正确。 D．图甲中5花药里的花粉落到1柱头上的现象叫传粉，D错误。 2. 泡泡青是湖北随州的特产，叶片表面有许多“泡泡”。长治王阿姨将泡泡青种子带回长治种在自家菜园，结果收获的白菜叶片“泡泡”变浅，口感也不如原产地脆嫩。这一现象主要说明（ ） A. 生物能适应环境 B. 生物能影响环境 C. 环境能影响生物 D. 环境能适应生物 【答案】C 【解析】 【详解】A．本题未体现生物对环境的适应，A错误。 B．本题没有体现生物改变环境，B错误。 C．本题中，同一批泡泡青种子遗传物质没有发生改变，仅种植的地理环境（气候、土壤等环境条件）改变后，泡泡青的外观和口感都发生了变化，这一现象说明环境能影响生物，C正确。 D．“环境适应生物”本身不符合生物学规律，生物需要适应环境，D错误。 3. 学校生物兴趣小组做“探究种子萌发释放热量”实验：在两个保温瓶中分别装入等量萌发的小麦种子和煮熟的小麦种子，插上温度计。一小时后，萌发种子组的温度计示数明显升高。这些热量主要来源于（ ） A. 有机物的合成 B. 有机物的分解 C. 周围的环境 D. 种子间的摩擦 【答案】B 【解析】 【详解】A．有机物的合成是光合作用的过程，该过程储存能量，不会释放热量，A不符合题意。 B．萌发的种子能进行呼吸作用，呼吸作用分解有机物，释放的能量中有一部分以热能形式散失，这是温度计示数明显升高的原因，B符合题意。 C．两组种子处于相同环境中，煮熟的种子组温度计示数无明显升高，说明热量并非来源于周围环境，C不符合题意。 D．种子间摩擦产生的热量极少，不足以使温度计示数明显升高，不是热量的主要来源，D不符合题意。 4. 长治老顶山森林公园是蝴蝶爱好者的观蝶胜地。小丽在调查日记中写道：“阳光充足的林间空地蝴蝶很多；阴凉处较少；同一片花丛中，不同种类蝴蝶之间似乎也在争夺花蜜。”影响蝴蝶生存的生态因素包括（ ） ①阳光②温度③其它蝴蝶④蜜蜂 A. 仅①②③ B. 仅②③④ C. 仅①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：阳光、温度、水、空气、土壤等；生物因素指影响某种生物的其他生物。因此影响蝴蝶生存的环境因素包括阳光、温度等非生物因素和其他蝴蝶、蜜蜂等生物因素。故ABC错误，D正确。 5. 2020年1月，南极半岛气温首次突破20℃，原本白皑皑的雪地出现了大片“西瓜红”色。科学家发现这是一种叫“雪藻”的微生物大量繁殖导致的。造成这一奇观的主要生态因素是（ ） A. 空气 B. 温度 C. 水分 D. 阳光 【答案】B 【解析】 【详解】A．影响生物生活的生态因素包括非生物因素和生物因素，其中非生物因素主要包括空气、温度、水分、阳光等。题干没有提及空气条件的变化与雪藻大量繁殖的关系，A不符合题意。 B．南极半岛气温首次突破20℃后，雪藻大量繁殖，造成了原本白皑皑的雪地出现了大片“西瓜红”色，说明温度升高是促使雪藻繁殖的主要生态因素，B符合题意。 C．题干没有体现水分条件改变对雪藻繁殖的影响，C不符合题意。 D．题干未涉及阳光因素的变化与雪藻繁殖的关系，D不符合题意。 6. 生物圈中有许多生态系统，如森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统等，下列不属于生态系统的是（ ） A. 一片农田 B. 一个池塘 C. 骆马湖里所有的鱼 D. 生物圈 【答案】C 【解析】 【详解】A．一片农田包含了农田中的生物和非生物环境，形成了统一整体，属于生态系统，A不符合题意。 B．一个池塘包含了池塘内的生物和非生物环境，属于生态系统，B不符合题意。 C．骆马湖里所有的鱼只是生物部分中的消费者，缺少生产者、分解者以及非生物部分，不能构成生态系统，C符合题意。 D．生物圈是地球上最大的生态系统，包含了地球上所有生物及其生存环境，D不符合题意。 7. 在现代农业科技示范园，学生们了解到无土栽培技术，使用特制的营养液来培育植物。在无土栽培中，植物需要量最大的三种无机盐是什么？（ ） A. 含钙、磷、钾无机盐 B. 含氮、磷、钾无机盐 C. 含铁、钙、钾无机盐 D. 含铁、钾、磷无机盐 【答案】B 【解析】 【详解】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。无土栽培是指依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，所以在无土栽培的植物中需要培养液含量最多的无机盐是氮、磷、钾的无机盐，B符合题意，ACD不符合题意。 8. 习近平总书记多次强调“山水林田湖草沙是一个生命共同体”。长治漳泽湖湿地公园的修复工程就是一个典型例子：清淤、植绿、连通水系，使湿地重新焕发生机。下列对这一理念的理解，错误的是（ ） A. “山水林田湖草沙”属于不同类型的生态系统 B. 水池中的荷花是生产者 C. “生命共同体”是一个统一的整体 D. “生命共同体”中生物的种类和数量永远保持不变 【答案】D 【解析】 【详解】A．“山水林田湖草沙”分别对应山地、水域、森林、农田、湖泊等不同类型的生态系统，A正确。 B．荷花是绿色植物，可通过光合作用制造有机物，属于生产者，B正确。 C．“生命共同体”表明各生态系统相互关联，构成统一整体，C正确。 D．生态系统有一定自动调节能力，其中生物的种类和数量会在一定范围内维持动态平衡，并非永远不变，D错误。 9. 迄今为止，科学家探测到地球是太空中唯一有生命的星球，地球是人类赖以生存的唯一家园。我们都要关注地球生态环境的发展，实现人与自然和谐共处。下列关于生物圈和生态系统的叙述错误的是（　　） A. 生物圈是地球上最大的生态系统 B. 农田生态系统中的生产者是人 C. 生物圈内的各生态系统之间是有联系的 D. 生态系统不仅包括生物，还包括生物所处的环境 【答案】B 【解析】 【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物的共同家园，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。 【详解】A．生物圈是地球上最大的生态系统，Ａ正确。 B．农田生态系统中的生产者是农作物等植物，B错误。 C．生物圈内的各生态系统之间是相互联系、相互制约的，C正确。 D．生态系统包括生物部分和非生物部分，也就是不仅包括生物，还包括生物所处的环境，D正确。 故选B。 10. 在农业展览中，学生们了解到玉米油是从玉米胚芽中提取的，富含维生素E和不饱和脂肪酸。图中玉米胚芽的部位是哪一个？（ ） A. 1 B. 3 C. 5 D. 6 【答案】B 【解析】 【分析】分析图片信息可知：1是胚根、2是胚轴、3是胚芽、4是子叶、5是胚乳、6是种皮和果皮。 【详解】由分析可知：3是胚芽，在种子的萌发过程中胚芽将来发育成茎和叶，1胚根发育成根，2胚轴发育成茎、根连接处，ACD错误，B正确。 11. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”长治滨河公园的柳树在春天率先吐出嫩芽，慢慢长出细长的绿叶。在柳树的叶芽中，发育成“细叶”的结构是（ ） A. 芽轴 B. 幼叶 C. 整个叶芽 D. 芽原基 【答案】B 【解析】 【详解】A．芽轴的发育结果是茎，并非“细叶”，故A错误。 B．幼叶将来会发育成叶，也就是题干中的“细叶”，故B正确。 C．整个叶芽发育成完整的枝条，而不是直接发育成叶，故C错误。 D．芽原基的发育结果是侧芽，不是叶，故D错误。 12. 长治湿地公园里有一棵“网红树”，春天开花时，同一棵树上开出了红、白、粉三种颜色的花朵，游客纷纷合影。园丁介绍说，这是通过特殊方法培育的。这种方法最可能是（ ） A. 扦插 B. 嫁接 C. 压条 D. 种子繁殖 【答案】B 【解析】 【详解】A．扦插是剪取植物的茎、叶等营养器官插入基质中培育新植株，新植株遗传物质与母本一致，只能开出与母本相同颜色的花，无法实现同一棵树开多种颜色的花，故A错误。 B．嫁接是将一种植物的枝（接穗）接到另一种植物的茎（砧木）上，接穗会保持自身的性状。若将开红、白、粉三种颜色花的接穗分别嫁接到同一砧木上，就能让这棵树开出三种颜色的花，故B正确。 C．压条是将植物的枝条埋入湿润基质，生根后与母株分离形成新植株，新植株性状与母本一致，不能使同一棵树开出多种颜色的花，故C错误。 D．种子繁殖属于有性生殖，后代具有双亲的遗传特性，变异较大，但无法保证同一棵树同时开出三种颜色的花，故D错误。 13. 自然界中的生物既能适应环境，也能影响环境。下列事例中不属于生物影响环境的是（　　） A. 珊瑚通过分泌钙质形成珊瑚礁 B. 海豹皮下脂肪很厚 C. 在农场中饲养蚯蚓可改善土壤质量 D. 森林能够净化空气 【答案】B 【解析】 【分析】（1）生物影响和改变环境：是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。 （2）生物适应环境：是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。 （3）环境影响生物：是指生物类别不同，受生存空间或生活环境的制约。 【详解】A．珊瑚通过分泌钙质形成珊瑚礁属于生物影响环境，A不符合题意。 B．海豹皮下脂肪很厚，是对寒冷环境的适应，B符合题意。 C．蚯蚓在土壤中钻来钻去，改善了土壤结构；蚯蚓以腐烂有机物为食，分解产生的二氧化碳、水和无机盐等供植物利用，有利于农作物生长；蚯蚓的粪便排到土壤中，可提高土壤的肥力。因此，在农场中饲养蚯蚓可改善土壤质量，属于生物对环境的影响，C不符合题意。 D．森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用；因此，森林能够净化空气，属于生物对环境的影响，D不符合题意。 故选B。 14. 荔枝不易保鲜，但如今吃上新鲜荔枝并非难事，这得益于冷链运输：将荔枝放在有冰块的泡沫箱中，再通过十五六度冷链厢运输。下列措施与荔枝保鲜运用的生物学原理相同的是（　　） A. 及时晾晒收获的粮食 B. 给菜地适当松土 C. 夜晚给火龙果补光 D. 暴雨后给农田排涝 【答案】A 【解析】 【分析】荔枝保鲜的关键在于抑制其呼吸作用，减少有机物的消耗。将荔枝放在有冰块的泡沫箱中，再通过十五六度冷链厢运输，低温环境可以降低荔枝的呼吸作用强度，从而延长荔枝的保鲜时间。 【详解】A．粮食收获后含有较多的水分，及时晾晒可以降低粮食中的水分含量。而呼吸作用需要水的参与，降低水分含量能抑制粮食的呼吸作用，减少有机物的消耗，延长粮食的储存时间。这与荔枝保鲜通过低温抑制呼吸作用的原理相同，都是通过抑制呼吸作用来达到保鲜或储存的目的，A符合题意。 B．给菜地适当松土的主要目的是增加土壤中的氧气含量。植物的根需要进行呼吸作用，松土可以使土壤疏松，空气更容易进入土壤，为根的呼吸作用提供充足的氧气，与题干措施相反，B不符合题意。 C．植物的生长需要光合作用制造有机物，光合作用需要光照。夜晚给火龙果补光，可以延长光照时间，增加火龙果进行光合作用的时间，从而制造更多的有机物，提高火龙果的产量，这与荔枝保鲜抑制呼吸作用的原理不同，C不符合题意。 D．暴雨后农田中会积水，导致土壤中氧气含量减少。植物的根在缺氧的条件下会进行无氧呼吸，无氧呼吸会产生酒精等对根有害的物质，影响根的生长和功能。给农田排涝是为了增加土壤中的氧气含量，保证根的正常呼吸作用，避免根因无氧呼吸而受到伤害，这与荔枝保鲜抑制呼吸作用的原理不同，D不符合题意。 故选A。 武乡梅杏是长治的特产，其果实呈圆形，表皮薄嫩，肉质厚实，鲜甜微酸，汁多爽口，风味独特，现已被引种到全国各地。完成下面小题。 15. 武乡梅杏是长治特产，有早熟、晚熟等多个品种，不同品种的果实大小、甜度不同，这是因为它们的遗传物质不同。遗传物质主要存在于细胞的（ ） A. 细胞壁中 B. 细胞膜中 C. 细胞质中 D. 细胞核中 16. 春天，武乡梅杏果园里蜜蜂飞舞，杏花满枝；到了夏天，金黄的杏子挂满枝头。梅杏形成果实之前，依次经历的生理过程是（ ） A. 开花→受精→传粉 B. 开花→传粉→受精 C. 传粉→开花→受精 D. 传粉→受精→开花 【答案】15. D 16. B 【解析】 【15题详解】 A．细胞壁主要起支持和保护细胞的作用，不含遗传物质，故A错误。 B．细胞膜能控制物质进出细胞，不储存遗传物质，故B错误。 C．细胞质是细胞代谢的主要场所，遗传物质主要不在此处，故C错误。 D．细胞核内含有遗传物质，是遗传信息的储存和传递中心，故D正确。 【16题详解】 A．传粉是受精的必要前提，应先传粉再受精，该顺序错误，故A错误。 B．梅杏形成果实的正确顺序为：先开花露出花蕊，再通过蜜蜂等完成传粉，最后花粉萌发完成受精，受精后子房发育为果实，该顺序正确，故B正确。 C．开花是传粉的前提，必须先开花才能进行传粉，该顺序错误，故C错误。 D．开花是传粉和受精的基础，此顺序完全颠倒，故D错误。 17. 生物实验课上，同学们用浸软的菜豆种子进行解剖观察，用镊子剥去种皮，分开两片肥厚的子叶，找到了胚的各部分。下列有关菜豆种子结构的说法，错误的是（ ） A. ①是胚芽，将来发育成幼苗的茎和叶 B. ④是胚乳，为种子萌发提供营养 C. ③是胚根，种子萌发时最先突破种皮 D. ⑤是受精卵发育而成的，是新植物体的幼体 【答案】B 【解析】 【分析】种子的基本结构包括种皮和胚两部分。种皮具有保护作用，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。图中：①是胚芽、②是胚轴、③是胚根、④是子叶，⑤是胚。 【详解】A．种子萌发时，①胚芽背地生长，发育成茎和叶，A正确。 B．菜豆种子属于双子叶植物，营养物质储存在④子叶中，可以为种子萌发提供营养，B错误。 C．种子萌发时，③胚根生长最快，最先突破种皮向地生长，并发育成根，C正确。 D．⑤是胚，是由受精卵发育而成的，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体，D正确。 18. 玉米田中有杂草，有玉米螟等害虫，还有以害虫为食的天敌。下列关于该生态系统的叙述错误的是（ ） A. 该生态系统中玉米是生产者 B. 玉米田中物种少，自我调节能力强 C. 杂草和玉米之间是竞争关系 D. 玉米螟和它的天敌之间是捕食关系 【答案】B 【解析】 【分析】生态系统由生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分组成。生物间存在捕食、竞争等关系，生态系统的自我调节能力与物种丰富度相关。 【详解】A．玉米能制造有机物，是该生态系统的生产者，A不符合题意。 B．生态系统的自我调节能力取决于生物种类的多少和营养结构的复杂程度。生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力越强；反之，物种越少，结构越简单，自我调节能力越弱。‌玉米田物种少，营养结构简单，自我调节能力弱，B符合题意。 C．杂草和玉米，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，C不符合题意。 D．天敌捕食玉米螟，二者为捕食关系，D不符合题意。 故选B。 19. 在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，小军将天竺葵放到暗处一昼夜，然后用黑纸片上下遮盖叶片一部分，光照几小时后，摘下叶片用酒精脱色、滴碘液。关于实验步骤的叙述，错误的是（ ） A. 步骤①是为了消耗叶片原有的淀粉 B. 步骤④是为了使叶绿素溶解到水中 C. 步骤⑥叶片的未遮光部分遇碘变蓝 D. 该实验可证明淀粉是光合作用的产物 【答案】B 【解析】 【详解】A．步骤①是暗处理，将植物放在黑暗处24小时，目的是消耗叶片原有的淀粉，避免原有淀粉干扰实验结果，A正确。 B．步骤④是酒精脱色，隔水加热的目的是使叶绿素溶解到酒精中，叶绿素不溶于水，B错误，符合题意。 C．叶片的未遮光部分能进行光合作用产生淀粉，淀粉遇碘变蓝，因此未遮光部分遇碘变蓝，C正确。 D．该实验通过遮光组和未遮光组的对照，可以证明淀粉是光合作用的产物，D正确。 20. 花生完成开花、传粉和受精后，子房柄伸长将子房推入土中，子房最终在地下发育成果实。下列关于花生的描述中，正确的是（ ） A. 果实中的有机物是从土壤中吸收来的 B. 花生种子的胚由胚根、胚芽、胚轴和胚乳组成 C. 花生可以开花和结果，属于被子植物 D. “麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”，白胖子指的是花生的种子 【答案】C 【解析】 【分析】（1）种子由种皮和胚组成，胚是种子的重要部分，都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分。（2）被子植物从开花到结果要经历传粉和受精两个过程，子房发育成果实，胚珠发育成种子。 【详解】A．植物体内的有机物，是植物进行光合作用制造的；植物从土壤中吸收的是水和无机盐，故A错误。 B．花生种子的胚由胚根、胚芽、胚轴、子叶构成，故B错误。 C．花生具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，属于被子植物，故C正确。 D．人们用“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”来描述花生。“白胖子”指的是花生的胚，它是由受精卵发育而来的，故D错误。 故选C。 二、多选题（本题共5题，25分） 21. 自然界的大多数生物都需要通过细胞呼吸来获得能量。呼吸作用的实质是（ ） A. 制造有机物 B. 分解有机物 C. 储存能量 D. 释放能量 【答案】BD 【解析】 【详解】呼吸作用的实质包含物质变化和能量变化两个部分，物质层面是分解有机物，能量层面是释放有机物中储存的能量供生命活动利用，因此B、D正确。 而制造有机物、储存能量是光合作用的实质，故AC错误，BD正确。 22. 我们会观察到一些生活现象，如水果商贩会往水果上喷水，以保持水果的新鲜，这是利用了细胞吸水和失水的原理。下列生活现象中，属于细胞失水的是哪些？（ ） A. 菜农卖菜时在菜上喷水 B. 糖拌西红柿 C. 施肥过多出现“烧苗”现象 D. 萝卜条放在清水中 【答案】BC 【解析】 【详解】A．菜上喷的清水浓度低于蔬菜细胞液浓度，蔬菜细胞吸水，A不符合题意。 B．糖拌西红柿时，外界糖溶液浓度远高于西红柿细胞液浓度，西红柿细胞失水，B符合题意。 C．施肥过多会使土壤溶液浓度过高，大于植物根细胞的细胞液浓度，根细胞失水，出现“烧苗”，C符合题意。 D．萝卜条放在清水中，清水浓度低于萝卜细胞液浓度，萝卜细胞吸水，D不符合题意。 23. 在生物实验课上，学生们通过实验探究叶是植物蒸腾作用的主要器官。应选取哪两个装置进行对照实验？（ ） A. B. C. D. 【答案】BD 【解析】 【详解】蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程。而我们要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，所以探究实验我们设计对照时应有唯一变量﹣﹣有无叶。同时我们要排除其他因素的干扰，如选项A、C两盆用塑料袋将植物连同盆土一同罩住，这样塑料袋内壁的水珠是否来自叶片的蒸腾作用就不能确定，因为把花盆中的土壤也罩住在里面，水蒸气有可能来自土壤中的水分。而选项B和D则控制了变量的唯一，一个有叶，一个无叶，其他条件都一样，因此AC错误，BD正确。 24. 光合作用与呼吸作用对植物至关重要，在下列物质中既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是（ ） A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 水 D. 有机物 【答案】AC 【解析】 【详解】A．光合作用的反应式为：；呼吸作用的反应式为：。可见，二氧化碳是光合作用的原料之一，同时也是呼吸作用的产物之一，A符合题意。 B．氧气是光合作用的产物，是呼吸作用的原料，B不符合题意。 C．水是光合作用的原料之一，同时也是呼吸作用的产物之一，C符合题意。 D．有机物是光合作用的产物，是呼吸作用的原料，D不符合题意。 25. 洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症，心血管疾病等有预防作用，如图所示洋葱根尖的结构及部分生理过程，其中说法错误的是（　　） A. a 区表皮细胞形成根毛，扩大吸收面积 B. c 区细胞能进行①过程，所以 c 区属于薄壁组织 C. 幼根的生长主要依赖于 a 区和 b 区 D. ②表示分化过程，它使细胞形成组织 【答案】BC 【解析】 【分析】图中a是成熟区，b是伸长区，c是分生区，①表示分裂，②表示分化。 【详解】A．a是成熟区，根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水，A正确。 B．c是分生区，分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，属于分生组织，B错误。 C．幼根的生长一方面要靠c分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠b伸长区细胞的体积的增大，C错误。 D．生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群，图中②表示分化过程，它使细胞形成组织，D正确。 故选BC。 三、判断题（本题共15小题，15分） 26. 多数叶片正面的绿色比背面的绿色深一些，主要原因是上表皮细胞含叶绿体多。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】多数叶片正面的绿色比背面的绿色深一些，主要原因并非上表皮细胞含叶绿体多。实际上，上表皮细胞是无色透明的，不含叶绿体。叶片正面绿色深是因为靠近上表皮的栅栏组织细胞排列紧密且整齐，内含较多叶绿体；而靠近下表皮的海绵组织细胞排列疏松，叶绿体含量相对较少，故题干说法错误。 27. 植物的蒸腾作用能降低叶片温度，保护植物免受灼伤。（ ） 【答案】正确 【解析】 【分析】植物的蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气的形式通过叶片的气孔散失到大气中的过程。 【详解】植物的蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气的形式通过叶片的气孔散失到大气中的过程。在这个过程中，水分从液态转变为气态需要吸收热量，从而可以降低叶片的温度，避免叶片因受到强烈阳光的照射而温度过高，保护植物免受灼伤，该说法正确。 28. 长治漳泽湖湿地公园是山西省首个国家级纯天然沼泽湿地，被誉为太行天池、城市绿肺，有植物约300种，鸟类约200种，风景优美，核心景点有十里风荷、五彩花田等，属于湿地生态系统。完成下题： （1）该生态系统具有的自动调节能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。（ ） （2）该生态系统中的生产者是细菌、真菌。（ ） （3）在该生态系统中，能量流动一般是从绿色植物固定太阳能开始的。（ ） （4）该生态系统中，物质是循环利用的，而能量是单向流动、逐级递减的。（ ） 【答案】（1）正确 （2）错误 （3）正确 （4）正确 【解析】 【小问1详解】 生态系统的自动调节能力是有限度的，当外界干扰强度超过其承受范围时，生态系统的稳定状态会被打破，题干说法正确。 【小问2详解】 生产者主要是能进行光合作用制造有机物的绿色植物，营腐生生活的细菌、真菌属于分解者，并非生产者，题干说法错误。 【小问3详解】 生态系统的能量最终来源于太阳能，能量流动一般从绿色植物通过光合作用固定太阳能开始，题干说法正确。 【小问4详解】 生态系统中，物质可在生物群落与无机环境之间循环利用；而能量流动具有单向流动、逐级递减的特点，题干说法正确。 29. 植物生长全过程中都需要大量含氮、含磷和含钾的无机盐。（ ） 【答案】错误 【解析】 【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用，植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。 【详解】植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。因为每种无机盐的作用有所不同，所以植物生长的不同时期，需要的无机盐是不同的，比如叶生长时期需要更多的氮肥，结果期需要更多的磷肥，并不是全过程都需要大量的含氮、含磷、含钾的无机盐，故题干说法错误。 30. 种子萌发的外界条件是一定的水分、土壤、阳光。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】种子萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，且种子不在休眠期，而土壤、阳光对大多数的植物种子的萌发没有影响，因此不是种子萌发的外界条件，故题干说法错误。 31. 雄蕊和雌蕊是花最重要的结构。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠，胚珠里面有卵细胞。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，故题干观点正确。 32. 植物细胞内进行呼吸作用的主要场所是叶绿体。（ ） 【答案】错误 【解析】 【分析】植物细胞光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的主要场所是线粒体。 【详解】植物细胞光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的主要场所是线粒体。故题干说法错误。 【点睛】解答此题的关键是掌握呼吸作用发生的场所。 33. “树不怕空心，就怕剥皮”的原因是剥皮会破坏韧皮部的筛管。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】树的 “空心” 破坏的是木质部的部分结构，但木质部剩余部分仍可运输水和无机盐；树皮的韧皮部内含有筛管，筛管负责将叶制造的有机物向下运输到根等器官。若剥皮，韧皮部的筛管被破坏，有机物无法向下运输，根会因缺乏营养而死亡，最终导致整棵树死亡。 故题干说法正确。 34. 绝大多数生物的生存都离不开空气。（ ） 【答案】正确 【解析】 【分析】在空中、地下和水中都有空气的踪迹，动物、植物和我们都离不开空气。绝大多数生物都离不开空气。 【详解】‌绝大多数生物的生存确实离不开空气‌。空气是地球上的动植物生存的必要条件，动物需要空气来呼吸，植物则需要空气中的二氧化碳进行光合作用‌，故题干正确。 35. 生物圈的范围包括大气圈的上层，水圈以及岩石圈。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】生物圈是地球上所有生物与其生存环境构成的统一整体，以海平面为基准，向上可延伸至约10千米的高度，向下可深入约10千米的深处，整体厚度约20千米。其准确范围为大气圈的底部（下层）、整个水圈和岩石圈的表面（上层），因此题干说法错误。 36. 在特殊情况下，细胞中的有机物没有氧的参与也能分解。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。呼吸作用分为好氧性呼吸和厌氧性呼吸，因此特殊情况下，细胞内的有机物没有氧气参与也能进行呼吸作用。题干说法正确。 37. 花生和玉米种子主要由胚、胚乳、种皮等结构组成。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】花生属于双子叶植物，其种子结构仅包含种皮和胚，胚乳在种子发育过程中营养物质转移至子叶，因此花生种子无胚乳；玉米属于单子叶植物，种子结构由种皮、胚和胚乳组成。题干表述花生种子也具有胚乳，与实际结构不符，题干说法错误。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $