上海市华东师范大学第二附属中学闵行紫竹分校2024-2025学年九年级下学期3月物理作业

华二附初2025年3月九下物理一起作业 一、交通出行（13分） 1. 如图所示为地铁站的候车区，在地面上标有黄线称为安全线。乘客在候车时都应依次等在安全线以外的位置。 （1）当地铁列车进站时，____________气体压强相对会更大。（选填“A.区域1”或“B.区域2”）。列车的惯性____________，列车的动能____________。（后两空均选填“A.变大”、“B.变小”或“C.不变”） （2）用吸管将饮料吸入口中，是利用了____________的作用。 （3）地铁通行，常使用礼花筒烘托气氛。礼花筒依靠筒内高压气体的膨胀，将彩带喷射至高空。与礼花筒的能量转化原理相同的是汽油机的____________冲程。 新能源智能汽车。 2. 车辆启动时车载雷达启动，发出____________（选填“超声波”或“次声波”）信号，经过周边物体的反射后，可判断车与障碍物的距离；改变按压汽车方向盘上喇叭开关的力度，可改变喇叭发出声音的____________（填声音的特性）。 3. 在车内通过车窗玻璃看到的驾驶员的像是____________（选填“A．实像”或“B．虚像”）；汽车挡风玻璃是倾斜的，目的是使车内物体通过挡风玻璃所成的像位于____________（选填“A．斜上方”“B．斜下方”或“C．正前方”），不妨碍司机视线。 4. 冬天行车时，汽车挡风玻璃的____________（选填“A．内”或“B．外”）侧容易出现一层白雾，此时应将“智能玻璃”温度调____________（选填“A．高”或“B．低”）； 5. 当这辆汽车10min匀速直线行驶18km，该车的车速为____________m/s，输出功率是90kW，则汽车所受的阻力是____________N。 二、阳台上的盆栽（8分） 6. 小明有一磁悬浮盆栽，如图甲所示。 （1）简化电路如图乙所示，底座内部是电磁铁，盆栽下部有一个磁铁，通电后，因为同名磁极互相排斥的原理盆栽受到向上的力而悬空。盆栽中磁铁B端为____________极，若浇花器给盆栽浇水后，小明需将滑动变阻器滑片P向____________（选填“左”或“右”）移动，盆栽才能继续保持悬浮。 （2）盆栽里的花散发出阵阵香气，说明分子在不停地做____________。 （3）如图所示为磁悬浮盆栽的锂电池充电过程的示意图，此时锂电池内部的电流方向是____________（选填“A极流向B极”或“B极流向A极”）。 （4）小明了解到微观世界的空间尺度大致如图所示。其中问号处的粒子应该是____________，该粒子带____________电。 7. 小明在探究某种物质熔化规律的实验中，绘制了该物质熔化时的温度变化曲线，如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 该物质熔化过程持续了12min B. 在第8min该物质处于固液共存态 C. 该物质在、两点的内能相等 D. 该物质熔化过程中温度先升高再不变又升高 三、居家养护（13分） 8. 工人想要用撬棒撬起箱子，撬棒在如图所示的位置保持静止。 （1）为撬棒的支点，工人对撬棒的作用力为动力，箱子对撬棒的作用力为阻力，此时撬棒相当于______。 A. 等臂杠杆 B. 省力杠杆 C. 费力杠杆 （2）若动力臂为1.5m，阻力为300N，阻力臂为0.5m，则动力的大小为______N。 9. 小明使用自制动滑轮提起重物，图为该模型。重为1N的动滑轮将4N的钩码在2s内竖直匀速提升0.2m，不计绳重和摩擦，求该过程中： （1）小明做功的功率； （2）动滑轮的机械效率。 10. 小敏利用双休日清理家中的鱼缸。长方体鱼缸尺寸规格如图所示，质量为6kg。小敏将鱼缸和人造不吸水假山石清洗干净后，放置在水平桌面上。他先向鱼缸中注入深度为24cm的水，再将密度为水密度2倍的假山石轻轻浸没在水中并放置在缸内，此时鱼缸对桌面的压强和水对鱼缸底部的压强同时达到了各自的最大值，分别记作为、。（鱼缸壁及底部厚度忽略不计，g取10N/kg）求： （1）放入假山石前水对鱼缸底部的压强。 （2）鱼缸对桌面的最大压强和水对鱼缸底部的最大压强之比。 四、家庭电路（8分） 11. 盛夏傍晚，某老旧小区多户居民家中空调、冰箱等电器同时运转。突然，小区某一供电设备因负荷过大而“烧坏”，导致部分楼栋停电。抢修人员检查后发现，是接入该设备的主导线因电流过大、温度过高而熔断。基于以上情境，回答下面的问题。 （1）小区内部分楼栋停电，而不是整个小区停电，说明该停电楼栋的电路与小区内未停电楼栋的电路是___________连接的。 A. 串联 B. 并联 （2）该主导线电流过大的原因是（依据公式展开说理）___________。 （3）该主导线温度过高的原因是（依据公式展开说理）___________。 12. 调光灯常用图所示的含电位器电路来改变小灯亮度。电源电压为且保持不变，A、B、C是电位器上的三个接线柱。闭合开关，逆时针旋转电位器的轴，要使电位器接入电路的电阻值变大。 （1）请在图中将、分别与电路中的接线头、相连。 （2）若观察到小灯始终不亮，已知电路中出现一处故障，且只发生在小灯或电位器上（各接线柱连接完好）。则电路的故障可能是________________________； （3）为确定故障，顺时针转动电位器的轴，滑片从弧形电阻片上的点滑动至点，观察到小灯仍然始终不亮，则可以排除的电路故障是________________________； （4）为进一步确定故障，滑片滑回至弧形电阻片上的点，再在电路中接入电压表，请写出电压表接入的位置及方式，以及闭合开关后，电压表的示数与对应的故障。____________________。 五、厨房与餐桌（13分） 13. 一只重为2N的苹果漂浮在碗中的水面上，如图（a）所示。 （1）在图（a）中用力的示意图画出苹果受到的浮力。 （2）用手指将苹果向下按压至如图（b）所示的位置并保持静止，则苹果受到的浮力大小___________（选填“A.变大、B.变小或C.不变”）。 14. 某电热暖手宝的发热原理如图所示，电源电压为12V且保持不变，、为电热丝，阻值为12Ω，阻值为6Ω。在使用时，可通过断开、闭合开关、、来改变接入电路的电热丝个数或连接方式，从而调节暖手宝的发热功率，满足用户对暖手宝的不同需求。 （1）若仅闭合开关，求通过的电流。 （2）若仅闭合开关，求暖手宝通电10s产生的热量。 （3）求暖手宝在使用时，电路总功率的最大值和最小值，并写出其对应的各个开关的断开、闭合情况。 （4）某一个开关由于故障，无法闭合，导致该暖手宝只能实现2个不同发热功率的调节，发生故障的开关可能是（ ） A. B. C. 六、实验探究（15分） 15. 探究电与磁现象。 （1）如图甲，探究“什么情况下磁可以生电”时，使导体棒AB___________（选填“A.上下”或“B.左右”）运动，回路中有感应电流。 （2）如图乙，N、S磁极间的磁感线方向为水平指向，线圈所处的磁场强弱是相同的。通电后，段导线所受磁场力方向为竖直向下，则段导线所受磁场力方向为________________________，这两个力________________________（选填“是”或“不是”）一对平衡力。 16. 如图所示，凸透镜的焦距为10厘米，蜡烛位于A点时，在光屏上成放大的像。保持凸透镜位置不变，第一次将蜡烛从A点向左移动5厘米，第二次将蜡烛从A点向右移动5厘米，则（ ） A. 一定能成两次实像 B. 若能成两次实像，一定都是放大的实像 C. 一定只能成一次实像 D. 若能成一次实像，一定不是缩小的实像 17. 小明做“探究电流与电阻的关系”实验，实验电路如图所示，所用电源电压为6伏且保持不变，滑动变阻器上标有“30Ω2A”字样。第一次实验时，所选电阻的阻值为10欧，闭合开关S，移动滑片P至某位置时，电压表示数为2.0伏。 （1）求通电10s内通过变阻器的电流所做的功。 （2）继续实验，应控制________________________不变。 A. 电阻两端的电压 B. 电阻的阻值 18. 小华用电流表、电压表、滑动变阻器等，测量小灯泡正常发光时的电阻，小灯泡上标有“4.0V”字样。他正确连接电路，实验步骤正确。闭合开关，观察到电压表、电流表示数如图所示，发现无法使小灯泡正常发光。经过思考后，他改变了电源电压，重新连接了电路，测得四组实验数据如表所示。 实验序号 电压表示数（V） 电流表示数（A） 1 3.0 0.26 2 2.6 0.28 3 2.0 0.30 4 1.5 0.34 （1）请分析调整前小灯泡无法正常发光的原因____________________。 （2）通过计算说明调整后的电源电压。 （3）小灯泡正常发光时的电阻________。（精确到0.1Ω） （4）利用现有器材（电源电压不变），能否“探究通过导体的电流与电压的关系”，并说出理由____________________。 华二附初2025年3月九下物理一起作业 一、交通出行（13分） 【1题答案】 【答案】（1） ①. B ②. C ③. B （2）大气压 （3）做功 【2~5题答案】 【答案】2. ①. 超声波 ②. 响度 3. ①. B ②. A 4. ①. A ②. A 5. ①. 30 ②. 3000## 二、阳台上的盆栽（8分） 【6题答案】 【答案】（1） ①. S ②. 右 （2）无规则运动 （3）A极流向B极 （4） ①. 原子核 ②. 正 【7题答案】 【答案】B 三、居家养护（13分） 【8题答案】 【答案】（1）B （2）100 【9题答案】 【答案】（1） （2） 【10题答案】 【答案】（1） （2） 四、家庭电路（8分） 【11题答案】 【答案】（1）B （2）主导线电流过大的根本原因是小区内用电器总功率过大，依据公式推导如下：家庭电路的供电电压U保持恒定不变（我国民用电压为220V），根据电功率公式变形可得电流计算公式，总功率越大，电流越大。 （3）主导线温度过高是电流通过导体产生的热量过多导致的，依据焦耳定律推导如下：焦耳定律公式，其中Q为导体产生的热量，I为通过导体的电流，R为导体的电阻，t为通电时间。主导线的电阻R和通电时间t可视为定值，导线产生的热量Q与电流的平方成正比。用电器总功率过大导致主导线电流I显著增大，使导线产生的热量Q急剧增加，大量热量在短时间内积聚，无法及时散失，最终导致主导线温度急剧升高，直至熔断。 【12题答案】 【答案】（1） （2）小灯泡L断路、小灯泡L短路或电位器R断路  （3）电位器R断路 （4）将电压表并联在小灯泡L两端，闭合开关：若电压表示数为​，则故障为小灯泡L断路；若电压表示数为0，则故障为小灯泡L短路 五、厨房与餐桌（13分） 【13题答案】 【答案】（1） （2）A 【14题答案】 【答案】（1） （2） （3） S1、S3闭合，S2断开时，总功率最大，；仅闭合S2，S1、S3断开时，总功率最小， （4）AC 六、实验探究（15分） 【15题答案】 【答案】（1）B （2） ①. 竖直向上 ②. 不是 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】（1）8J （2）A 【18题答案】 【答案】（1）电源电压太大，当滑动变阻器接入电路的阻值最大时，小灯泡两端的电压仍然超过额定电压 （2）6V （3）13.3 （4）不能。探究“通过导体的电流与电压的关系”时，要控制电阻不变，而小灯泡的电阻会随温度的升高而增大，无法满足“电阻不变”的实验条件，因此，不能利用现有器材探究该关系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $