2025—2026学年高二下学期物理暑假作业-热力学定律
2026-06-28
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2份
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理人教版选择性必修 第三册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第三章 热力学定律 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 热力学定律 |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.09 MB |
| 发布时间 | 2026-06-28 |
| 更新时间 | 2026-06-28 |
| 作者 | JX-ZYC |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58539971.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦热力学定律应用,通过选择、实验、计算多维题型,系统覆盖理想气体状态方程、热力学第一/二定律及热循环等核心知识点,强化能量观念与科学推理能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础概念应用|4题(1/3/5/6)|单选为主,结合生活情境|从热力学第一定律ΔU=Q+W出发,构建压强、体积、温度关系的分析框架|
|循环过程分析|2题(2/8)|p-V图像分析|通过斯特林循环、多过程状态变化,建立能量转化与守恒的物理模型|
|实验探究|1题(9)|步骤补全+误差分析|以等温变化规律为载体,培养科学探究中的证据收集与结论推导能力|
|综合计算|2题(7/10)|多过程动态分析|整合气体实验定律与热力学定律,训练复杂问题的分层拆解能力|
内容正文:
热力学定律
2025—2026学年高二物理暑假作业-热力学定律
1.如图,在汽缸内活塞左边封闭着一定量的空气,压强与大气压相同。把汽缸和活塞固定,使汽缸内空气升高一定的温度,空气吸收的热量为。如果让活塞可以自由滑动(活塞与汽缸间无摩擦、不漏气),也使汽缸内空气温度升高相同温度,其吸收的热量为。设气体在定容下的比热容为,在定压下的比热容为,则( )
A. B.
C. D.
2.热循环的种类很多,其中斯特林循环是一种采用定容下回热的循环,它包含两个等容变化过程和两个等温变化过程,如图所示是一定质量的理想气体在该循环下的图像,其中和是等温过程。关于该斯特林循环,下列说法正确的是( )
A.的过程中,气体从外界吸收热量
B.过程气体吸收的热量等于过程气体释放的热量
C.过程中,单个气体分子撞击容器壁的平均作用力增加
D.经历完整的循环过程,气体向外界放出热量
3.如图,用隔板将一绝热汽缸分成两部分,隔板左侧充有理想气体,隔板右侧与绝热活塞之间是真空。现将隔板抽开,气体会自发扩散至整个汽缸。待气体达到稳定后,缓慢推压活塞,将气体压回到原来的体积。假设整个系统不漏气。下列说法错误的是( )
A.气体自发扩散前后内能相同
B.气体在被压缩的过程中内能增大
C.气体在自发扩散过程中,气体对外界不做功
D.气体在被压缩的过程中,气体对外界做功
4.如图所示,容器各有一个可以自由移动的轻活塞,活塞下面是水,上面是大气,大气压强恒定。的底部由带有阀门K的管道相连,整个装置与外界绝热。起初,A中水面比B中的高,打开阀门,使A中的水逐渐流向B中,最后达到平衡。在这个过程中,下列说法正确的是( )
A.大气压力对水做功,水的内能减小
B.水克服大气压力做功,水的内能减小
C.大气压力对水不做功,水的内能不变
D.大气压力对水不做功,水的内能增加
5.如图所示为冰箱工作原理示意图。制冷剂在蒸发器中汽化吸收冰箱内的热量,经过冷凝器时液化,放出热量到冰箱外。下列选项正确的是( )
A.热量可以自发地从冰箱内传到冰箱外
B.冰箱的工作原理违背热力学第一定律
C.冰箱的工作原理违背热力学第二定律
D.冰箱的制冷系统能够不断地从冰箱内向冰箱外传递热量,但同时消耗了电能
6.如图所示,压缩的高压空气膨胀,使水从水火箭尾部的喷嘴向下高速喷出,饮料瓶快速上升。短时间内不考虑热传递,则在此过程中高压空气( )
A.压强不变 B.压强减小 C.内能增大 D.内能不变
7.(多选)气压式升降椅通过汽缸上下运动来调节椅子升降,其简易结构如图甲所示,圆柱形汽缸与椅面固定连接,柱状汽缸杆与底座固定连接。可上下移动的汽缸与汽缸杆之间封闭一定质量的理想气体,设汽缸气密性、导热性良好,不计汽缸与汽缸杆间的摩擦。初始时无人坐该升降椅,气体的状态为A,某人缓慢坐在座椅上直到双脚离开地面,以气体达到稳定状态B,然后打开空调调节室内温度,经过一段时间,室内温度缓慢变化到设定温度,稳定后气体的状态为C,最后人缓慢离开椅面,气体最终达到另一个稳定状态D,整个过程中气体的压强和体积倒数的关系如图乙所示。已知汽缸的横截面积为S,重力加速度大小为g。下列说法正确的是( )
A.人的质量可表示为
B.气体在状态C时的温度比在状态A时的高
C.在气体从状态B到状态C的过程中,外界对气体做的功为
D.在气体从状态C到状态D的过程中,气体从外界吸收的热量大于
8.(多选)如图所示为一定质量的理想气体由状态A变为状态B再到状态C的过程,下列说法中正确的是( )
A.状态A到状态B为等温过程
B.状态B到状态C为放热过程
C.状态A到状态B,气体对外界做功
D.状态A到B再到C的过程气体对外界做功为
9.如图所示,用气体压强传感器探究气体做等温变化的规律,操作步骤如下:
①在注射器内用活塞封闭一定质量的气体,将注射器、压强传感器、数据采集器和计算机逐一连接起来;
②移动活塞至某一位置,记录此时注射器内封闭气体的体积和由计算机显示的气体的压强;
③重复上述步骤②,多次测量并记录压强和体积数据;
④根据记录的数据,作出相应图像,分析得出结论。
(1)关于本实验的基本要求,下列说法正确的是________________(填选项前的字母)。
A.移动活塞时应缓慢一些
B.封闭气体的注射器应密封良好
C.必须测出注射器内封闭气体的质量
D.封闭气体的压强和体积必须用国际单位表示
(2)为了能最直观地判断气体压强p与气体体积V的函数关系,应作出________________(填“”或“”)图像。对图像进行分析,如果在误差允许范围内该图线是一条________________,就说明一定质量的气体在温度不变时,其压强与体积成反比。
(3)在不同环境温度下,另一位同学重复了上述实验,实验操作和数据处理均正确。环境温度分别为、,且。在如图所示的四幅图中,可能正确反映相关物理量之间关系的是________________(填选项的字母)。
A. B.
C. D.
(4)当缓慢压缩注射器内的气体时,外界对气体做功,试从热力学第一定律的角度分析,气体做等温变化的原因是________________。
10.某种理想气体A内能公式可表示为,n表示物质的量,R为气体常数(),T为热力学温度。如图所示,带有阀门的连通器在顶部连接两个绝热气缸,其横截面积均为,高度分别为,用一个质量的绝热活塞在左侧气缸距底部10cm处封闭,的气体A,气缸底部有电阻丝可对其进行加热,活塞运动到气缸顶部时(图中虚线位置)被锁住,右侧气缸初始为真空。现对电阻丝通电一段时间,活塞刚好缓慢移动至气缸顶部时断开电源并打开阀门。已知外界大气压强为,重力加速度,不计活塞与气缸的摩擦及连通器气柱和电阻丝的体积。求:
(1)上升过程中左侧缸内气体的压强。
(2)断开电源时气体升高的温度。
(3)稳定后整个过程中气体吸收的热量。
参考答案
1.答案:B
解析:AB.汽缸和活塞固定,气体体积不变,则有,使汽缸内空气升高一定的温度,空气吸收的热量为,根据热力学第一定律有,让活塞可以自由滑动,气体压强一定,当升高温度时,气体体积增大,气体对外界做功,则有,由于使汽缸内空气温度升高相同温度,则气体内能变化量仍然为,根据热力学第一定律有,可知,故A错误,B正确;
CD.根据,结合上述,由于,可知,故CD错误。
故选B。
2.答案:B
解析:A.的过程等温压缩,外界对气体做功,但内能不变,故气体对外放出热量,故A错误;
B.过程和过程都是等容变化,气体不对外界做功,但温度变化又相同,即内能变化量的大小相等,因此过程吸收的热等于过程放出的热,故B正确;
C.过程中,由于温度不变,分子平均动能不变,单个气体分子撞击容器壁的平均作用力不变,故C错误;
D.图像图线与横轴所围面积表示做功,过程外界对气体做功小于过程气体对外界所做的功,由于一个循环结束后气体温度回到初始状态,即内能不变,故一个循环过程需要吸收热量,故D错误。
故选B。
3.答案:D
解析:抽开隔板时,由于右侧是真空,气体自由扩散,气体没有对外做功,又没有热传递,则根据 可知,气体的内能不变,A、C正确,不符合题意;气体被压缩的过程中,外界对气体做功,又没有热传递,根据 可知,气体内能增大,B正确,不符合题意,D 错误,符合题意。故选D。
4.答案:D
解析:平衡前,A容器中的活塞向下移动,设A中活塞横截面积为,移动距离为,大气压力推动A中活塞向下移动时对水做的功
平衡前,B容器中的活塞向上移动,设B中活塞横截面积为,移动距离为,大气压力通过活塞对水做负功
由于水的总体积不变,则有
即A容器中大气压力对水做的功与B容器中水克服大气压力做的功相等。在整个过程中,大气压力对水做的功是上述两个功(正功、负功)的代数和,即
,
选项A、B错误。
大气压力对水不做功,同时整个装置与外界绝热,没有热交换。但是水从容器A流向容器B的过程中,水的重心下降,水的重力做正功,水的重力势能减少,根据能量守恒定律,减少的水的势能转化为水的内能,水的内能增加,选项C错误,D正确。
5.答案:D
解析:AD.根据热力学第二定律,热量不能自发地从低温物体传到高温物体,冰箱的制冷系统能够不断地从冰箱内向冰箱外传递热量,但同时消耗了电能。故A错误;D正确;
BC.电冰箱的工作原理不违背热力学第一定律和热力学第二定律,故BC错误。
故选D。
6.答案:B
解析:AB.高压空气膨胀,体积增大,短时间不考虑热传递气体对外做功根据理想气体状态方程体积增大,温度降低(后续分析内能可知温度降低),所以压强减小,A错误,B正确;
CD.根据热力学第一定律因为气体膨胀对外做功所以内能减小,C错误,D错误。故选B。
7.答案:AC
解析:A.对椅面受力分析,根据受力平衡有则人的质量,故A正确;
B.根据理想气体状态方程变形得,图像与原点连线的斜率与温度成正比,所以气体在状态A的温度高于状态C的温度,故B错误;
C.气体从状态B到状态C,做等压变化,体积减小,则外界对气体做的功为,故C正确;
D.气体从状态C到状态D,做等温变化,其内能不变,结合热力学第一定律可知,该过程气体从外界吸收的热量等于气体对外界做的功,根据图像易知,气体从状态C到状态D,气体对外界做的功,故D错误。
故选AC。
8.答案:BD
解析:A.根据理想气体状态方程有根据图像可知,压强与体积的乘积先增大后减小,则气体温度先增大后减小,状态A到状态B不是等温过程,故A错误;
B.状态B到状态C过程压强不变,根据盖吕萨克定律可知,体积减小,则温度降低,气体内能减小,由于外界对气体做功,根据热力学第一定律可知,气体向外界发热,故B正确;
C.图像与横轴所围几何图形的面积表示功,根据图像可知,状态A到状态B,体积增大,气体对外界做功故C错误;
D.状态A到B气体对外界做功,从B到C过程外界对气体做功,图像与横轴所围几何图形的面积表示功,根据图像可知,状态A到B再到C的过程气体对外界做功为故D正确。故选BD。
9.答案:(1)AB(2);过原点的倾斜直线(3)AC(4)见解析
解析:(1)AB.由于该实验室“用气体压强传感器探究气体做等温变化的规律”,条件是一定质量的气体,故实验中不能出现漏气的现象;实验时应该缓慢移动活塞,使气体和外界进行充分的吸热、放热,保证温度不变,故AB正确;
C.其等温变化规律为一定质量的气体,其,所以不必测量气体的质量,只要质量不变即可,故C项错误;
D.只要压强p两边的单位统一,体积V两边的单位统一,就可以得出气体做等温变化的规律,故D项错误。
故选AB。
(2)其气体等温的规律有,如果做图像,则因为它们的乘积不变的,所以其图像为一条曲线,其不能很直观地判断其关系;而图像的话,其规律可以变形成,在误差允许内,其图像是一条倾斜的直线,且其图像可以很直观的反映压强与体积的关系。
(3)AB.由于实验操作和数据处理均正确,则温度高的对应的pV值较大,分别在图线上找到两个点,则pV乘积较大的是对应的图像,故A正确,B错误;
CD.设,则k值大的对应的pV的乘积也大,即斜率越大的对应的温度越高,故C正确,D错误。
故选AC。
(4)气体放热,Q为负值,W为正值,当时,气体内能不变,温度不变。
10.答案:(1)
(2)100K
(3)295.5J
解析:(1)分析活塞受力,由平衡条件知
所以压强为
(2)上升过程左侧缸内气体做等压变化,由盖—吕萨克定律可得
解得
则
(3)上升过程左侧缸内气体增加的内能为
气体对外界做功为
打开阀门自由膨胀过程中气体做功
气缸绝热
根据热力学第一定律有
解得
故气体吸收的热量为295.5J。
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$热力学定律
2025—2026学年高二物理暑假作业-热力学定律
1.如图,在汽缸内活塞左边封闭着一定量的空气,压强与大气压相同。把汽缸和活塞固定,使汽缸内空气升高一定的温度,空气吸收的热量为。如果让活塞可以自由滑动(活塞与汽缸间无摩擦、不漏气),也使汽缸内空气温度升高相同温度,其吸收的热量为。设气体在定容下的比热容为,在定压下的比热容为,则( )
A. B.
C. D.
2.热循环的种类很多,其中斯特林循环是一种采用定容下回热的循环,它包含两个等容变化过程和两个等温变化过程,如图所示是一定质量的理想气体在该循环下的图像,其中和是等温过程。关于该斯特林循环,下列说法正确的是( )
A.的过程中,气体从外界吸收热量
B.过程气体吸收的热量等于过程气体释放的热量
C.过程中,单个气体分子撞击容器壁的平均作用力增加
D.经历完整的循环过程,气体向外界放出热量
3.如图,用隔板将一绝热汽缸分成两部分,隔板左侧充有理想气体,隔板右侧与绝热活塞之间是真空。现将隔板抽开,气体会自发扩散至整个汽缸。待气体达到稳定后,缓慢推压活塞,将气体压回到原来的体积。假设整个系统不漏气。下列说法错误的是( )
A.气体自发扩散前后内能相同
B.气体在被压缩的过程中内能增大
C.气体在自发扩散过程中,气体对外界不做功
D.气体在被压缩的过程中,气体对外界做功
4.如图所示,容器各有一个可以自由移动的轻活塞,活塞下面是水,上面是大气,大气压强恒定。的底部由带有阀门K的管道相连,整个装置与外界绝热。起初,A中水面比B中的高,打开阀门,使A中的水逐渐流向B中,最后达到平衡。在这个过程中,下列说法正确的是( )
A.大气压力对水做功,水的内能减小
B.水克服大气压力做功,水的内能减小
C.大气压力对水不做功,水的内能不变
D.大气压力对水不做功,水的内能增加
5.如图所示为冰箱工作原理示意图。制冷剂在蒸发器中汽化吸收冰箱内的热量,经过冷凝器时液化,放出热量到冰箱外。下列选项正确的是( )
A.热量可以自发地从冰箱内传到冰箱外
B.冰箱的工作原理违背热力学第一定律
C.冰箱的工作原理违背热力学第二定律
D.冰箱的制冷系统能够不断地从冰箱内向冰箱外传递热量,但同时消耗了电能
6.如图所示,压缩的高压空气膨胀,使水从水火箭尾部的喷嘴向下高速喷出,饮料瓶快速上升。短时间内不考虑热传递,则在此过程中高压空气( )
A.压强不变 B.压强减小 C.内能增大 D.内能不变
7.(多选)气压式升降椅通过汽缸上下运动来调节椅子升降,其简易结构如图甲所示,圆柱形汽缸与椅面固定连接,柱状汽缸杆与底座固定连接。可上下移动的汽缸与汽缸杆之间封闭一定质量的理想气体,设汽缸气密性、导热性良好,不计汽缸与汽缸杆间的摩擦。初始时无人坐该升降椅,气体的状态为A,某人缓慢坐在座椅上直到双脚离开地面,以气体达到稳定状态B,然后打开空调调节室内温度,经过一段时间,室内温度缓慢变化到设定温度,稳定后气体的状态为C,最后人缓慢离开椅面,气体最终达到另一个稳定状态D,整个过程中气体的压强和体积倒数的关系如图乙所示。已知汽缸的横截面积为S,重力加速度大小为g。下列说法正确的是( )
A.人的质量可表示为
B.气体在状态C时的温度比在状态A时的高
C.在气体从状态B到状态C的过程中,外界对气体做的功为
D.在气体从状态C到状态D的过程中,气体从外界吸收的热量大于
8.(多选)如图所示为一定质量的理想气体由状态A变为状态B再到状态C的过程,下列说法中正确的是( )
A.状态A到状态B为等温过程
B.状态B到状态C为放热过程
C.状态A到状态B,气体对外界做功
D.状态A到B再到C的过程气体对外界做功为
9.如图所示,用气体压强传感器探究气体做等温变化的规律,操作步骤如下:
①在注射器内用活塞封闭一定质量的气体,将注射器、压强传感器、数据采集器和计算机逐一连接起来;
②移动活塞至某一位置,记录此时注射器内封闭气体的体积和由计算机显示的气体的压强;
③重复上述步骤②,多次测量并记录压强和体积数据;
④根据记录的数据,作出相应图像,分析得出结论。
(1)关于本实验的基本要求,下列说法正确的是________________(填选项前的字母)。
A.移动活塞时应缓慢一些
B.封闭气体的注射器应密封良好
C.必须测出注射器内封闭气体的质量
D.封闭气体的压强和体积必须用国际单位表示
(2)为了能最直观地判断气体压强p与气体体积V的函数关系,应作出________________(填“”或“”)图像。对图像进行分析,如果在误差允许范围内该图线是一条________________,就说明一定质量的气体在温度不变时,其压强与体积成反比。
(3)在不同环境温度下,另一位同学重复了上述实验,实验操作和数据处理均正确。环境温度分别为、,且。在如图所示的四幅图中,可能正确反映相关物理量之间关系的是________________(填选项的字母)。
A. B.
C. D.
(4)当缓慢压缩注射器内的气体时,外界对气体做功,试从热力学第一定律的角度分析,气体做等温变化的原因是________________。
10.某种理想气体A内能公式可表示为,n表示物质的量,R为气体常数(),T为热力学温度。如图所示,带有阀门的连通器在顶部连接两个绝热气缸,其横截面积均为,高度分别为,用一个质量的绝热活塞在左侧气缸距底部10cm处封闭,的气体A,气缸底部有电阻丝可对其进行加热,活塞运动到气缸顶部时(图中虚线位置)被锁住,右侧气缸初始为真空。现对电阻丝通电一段时间,活塞刚好缓慢移动至气缸顶部时断开电源并打开阀门。已知外界大气压强为,重力加速度,不计活塞与气缸的摩擦及连通器气柱和电阻丝的体积。求:
(1)上升过程中左侧缸内气体的压强。
(2)断开电源时气体升高的温度。
(3)稳定后整个过程中气体吸收的热量。
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