期末教学质量检测卷(试题)-2025-2026学年四年级下册数学人教版

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普通解析文字版答案
2026-06-28
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 10 总复习
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 541 KB
发布时间 2026-06-28
更新时间 2026-06-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58539718.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以《哪吒之魔童闹海》电影、五一假期旅游等时代热点为情境,覆盖三角形分类、小数运算、平均数等四年级下册核心知识,注重数据意识与模型意识的考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6题/12分|三角形内角和、小数计数单位|通过“最小角45°的三角形类型”考推理意识| |填空题|10题/20分|小数加减法、统计图表|结合快递收派件数据考数据意识| |解答题|6题/30分|圆周长、鸡兔同笼、租船优化|以电影法阵法器放置考模型意识,租船问题考应用能力|

内容正文:

2025-2026学年四年级下册期末教学质量检测卷(试题)人教版 试卷副标题 考试时间:60分钟;满分:100分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题12分) 一、选择题(12分) 1.一个三角形三个角的度数都不相等,其中最小的角是45°,它一定是(    )三角形。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.都有可能 2.在下面的加法竖式中,“8”和“8”相加得(    )。 A.16个一 B.16个十分之一 C.16个百分之一 D.6个十分之一 3.聪聪记录了周一到周五的运动步数,已知这5天的平均步数是8000步。周六他参加了户外越野活动,当天步数为10400步。则周一至周六这6天的平均步数是(    )。 A.10080 B.9200 C.8400 D.8000 4.竞赛考场静悄悄,冥思苦想探奥妙。奇思去参加数学竞赛,一份试卷共20道题,答对一道题得5分,答错一道题扣3分。奇思全部答完,最后只得了76分。他共答对(    )道题。 A.14 B.15 C.16 D.17 5.下列图形中,对称轴最少的是(    )。 A.圆 B.长方形 C.等腰梯形 D.等边三角形 6.小军在计算50×(□+80)时,算成了50×□+80,他算出的结果与正确答案相差(    )。 A.50 B.80 C.3920 D.4000 第II卷(非选择题88分) 二、填空题(20分) 7.跑步能增强体质。王强每天都进行晨跑锻炼。本周二他跑了1.25千米,比周一多跑了0.15千米,他周一跑了(    )千米。在图上用▽标记出周一跑步长度的大致位置。 8.近三年五一假期期间,霍州市七里峪旅游景区、霍州署累计接待游客共十四万零七百人次,游客消费总额达162720000元,同比2025年分别增长15.62%和14.79%。将横线上的数改写成用“万”作单位的数是( )万人次,将波浪线上的数省略“亿”位后面的尾数约是( )亿。 9.“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的统称。“一带一路”是借用古代丝绸之路的历史符号,发展与沿线国家的经济合作。2021年,中国对“一带一路”沿线国家直接投资二百四十一亿五千万美元。 (1)横线上的数写作( )。 (2)改写成用“亿”作单位的数是( )亿。 10.某快递点12月某周的收件量和派件量情况如下表所示。 星期 一 二 三 四 五 六 日 收件量/件 45 55 68 88 70 103 96 派件量/件 84 120 54 70 65 118 84 (1)根据统计表信息,补全统计图。 (2)派件量最少的是星期( ),收件量最多的是星期( ),收派件数量相差最大的是星期( )。 (3)该周星期一至星期四,平均每天的派件量是( )件。 11.四年级学生分组参加课外兴趣小组,每人只能参加一个小组。体育类每8人一组,艺术类每6人一组。参加这两类兴趣小组的学生共有68人,正好分成10个小组。参加艺术类的学生有( )人。 12.已知:□+○=58,则□+(42+○)=( ),50×□+50×○=( )。 13.把一个数的小数点向左移动一位,就比原数少117,这个数是( )。 14.四年级一班参加六一歌唱比赛,五位评委给出的分数依次为:96分、99分、95分、91分、97分。按照比赛规定,需去掉一个最高分和一个最低分,以剩余分数的平均分作为最终成绩。该班的最终成绩是( )分。 15.把红领巾的形状看作一个三角形。按边分类,是( )三角形;按角分类,是( )三角形。 16.一个三位小数,精确到百分位后约等于6.90,这个三位小数最大是( ),最小是( )。 三、判断题(12分) 17.一个三角形最小的内角是50°按角分类,这个三角形是个锐角三角形。( ) 18.去掉小括号后,计算结果不变。( ) 19.在小数部分添“0”,小数大小不变。( ) 20.两个纯小数相加的和一定是纯小数。( ) 21.如果一组数据的平均数是85,那么这组数据中不可能有小于85的数。( ) 22.甲所在小组的平均身高是1.52米,乙所在小组的平均身高是1.46米,甲一定比乙高。( ) 四、计算题(26分) 23.直接写出结果。 8.9-2=    100-36=    24×5=    0.36+0.64+0.23= 7.6+2.4=    0.64+0.4=    4.32-1.32=    2.17-(0.17+1)= 24.列竖式计算。 25.86+8.57=    85.2-35.6=    80.25-37.45= 5.78+24.22=    50.32-37.8=    18.78+2.9= 25.下面各题,怎样算简便就怎样算。 ①414÷(3×3)    ②(871-493)÷7    ③800-600÷4 ④325÷5×9    ⑤420÷3÷2    ⑥(387+363)÷6 五、解答题(30分) 26.2025年《哪吒之魔童闹海》,以精美的画面、紧凑的叙事和深刻的主题吸引了各年龄段观众,影片在全球票房榜上也名列前茅,彰显了中国动画电影产业的崛起与中国人的文化底蕴。 (1)电影里有一个圆形法阵,其半径为10米,在法阵的一周每隔3.14米放置一个法器,一共可以放置多少个法器? (2)已知动画设计妖族时,“土拨鼠怪”(四足妖怪)与“八爪鱼怪”(八足妖物)总共25个,共有足160只,“土拨鼠怪”和“八爪鱼怪”各有多少个? 27.某旅行团有42人要租船游玩1小时,怎样租船最省钱? 公园游船价目表 大船:每船40元/小时,限乘8人 小船:每船30元/小时,限乘5人 28.小明买文具:钢笔7.26元,笔记本8.64元,便利贴2.6元。他带20元钱,够吗? 29.张军看一本故事书,计划每天看12页,15天可以看完。实际每天比计划多看8页,实际多少天可以看完? 30.“读万卷书,行万里路”,为开阔视野,增长见识,六(2)班10名同学准备开始北京研学之旅。购买高铁票时,因一等座比较紧张,只购买到6张一等座票,其余都是二等座票,共支付7200元。已知一等座票比二等座票单价贵200元。一等座、二等座票的单价分别是多少元? 31.医生给王大爷开了一瓶药,按照说明书,这瓶药够王大爷连续吃几天? 说明书 【用法用量】口服,一次3粒,一日2次。 【包装】150粒/瓶   0.25毫克/粒 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《2025-2026学年四年级下册期末教学质量检测卷(试题)人教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A B C D C C 1.A 【分析】根据三角形内角和是180°,已知最小角是45°且三个角都不相等,可以通过计算其余两个角的度数和,并结合“最小角”和“不相等”的条件,推导最大角的取值范围,从而确定三角形的形状。 【详解】另外两个角的度数和是:180°-45°=135° 假设最大角是直角,即90°; 第三个角是:135°-90°=45°,与最小角相等,不符合“三个角的度数都不相等”的条件,所以不可能是直角三角形。 假设最大角是钝角,即大于90°; 第三个角小于:135°-90°=45°,比最小角还小,不符合“最小角是45°”的条件,所以不可能是钝角三角形。 综上所述,最大角只能小于90°,三个角都是锐角,所以一定是锐角三角形。 2.B 【分析】要想求加法竖式中的“8”和“8”相加得多少,看这两个8在什么数位上,在什么数位上就得到(8+8)个对应的计数单位。 【详解】算式中的27.8和1.85这两个加数中的8,都在十分位上,两个8都表示8个0.1,8个0.1与8个0.1相加,是16个0.1,即16个十分之一。 3.C 【分析】根据题意,先求周一至周五的总步数,用乘法计算,代入公式。再用加法求周一至周六的总步数,最后用总步数除以6,就能求出周一到周六这6天的平均步数。 【详解】周一至周五的总步数:(步) 周一至周六的总步数:(步) 周一至周六的平均步数: (步) 周一至周六这6天的平均步数是步。 4.D 【分析】这其实是鸡兔同笼的变式,用假设法解决。假设全部答对,总分为(20×5)分。实际得76分,差24分。答错一题不仅不得5分,还要扣3分,实际损失5+3=8(分)。用总分差除以每题的损失分,得出答错题数。再用总题数减答错题数得答对题数。 【详解】答错题数:(20×5-76)÷(5+3) =(100-76)÷8 =24÷8 =3(道) 答对题数:20-3=17(道) 5.C 【分析】根据轴对称图形的特征,一个平面图形沿着一条直线对折,直线两旁的部分能够完全重合,折痕所在的直线叫对称轴,分别确定各选项图形的对称轴条数,通过比较大小找出最少的。 【详解】A.圆有无数条对称轴,此选项错误; B.长方形有2条对称轴,此选项错误; C.等腰梯形有1条对称轴,此选项正确; D.等边三角形有3条对称轴,此选项错误。 因为1<2<3,且无数条大于3条, 所以对称轴最少的是等腰梯形。 6.C 【分析】将正确的算式根据乘法分配律展开,然后再减去错误的算式,得到最终的差值。 【详解】 他算出的结果与正确答案相差。 7.1.1 【分析】由题意可知:本周二他跑了1.25千米,比周一多跑了0.15千米,那么周一比周二少跑0.15千米,用1.25-0.15,就是周一跑的长度;由图可知一个大格是1千米,又把1千米平均分成了10份,那么1个小格是0.1千米,所以1.1千米是1千米右面的第一个小格。 【详解】1.25-0.15=1.1(千米) 画图略 8. 【分析】亿以内数的写法,从最高位写起,先写万级再写个级,哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;将一个数改写成用“万”作单位的数,要先找到万位,再在万位的右下角点上小数点,再将这个小数进行化简,然后添上“万”字即可。 省略“亿”位后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字。 【详解】十四万零七百写作:140700 140700=14.07万 162720000≈2亿 9.(1)24150000000 (2)241.5 【分析】写数时,要从高位写起,先写亿级,再写万级,最后写个级,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;改写成用“亿”作单位的数,只需要在亿位右下角点小数点,去掉小数末尾的0加上“亿”即可。 【详解】(1)二百四十一亿五千万写作:24150000000; (2)24150000000=241.5亿。 10.(1) (2) 三 六 二 (3)82 【分析】(1)根据表格数据,在统计图对应位置画图即可。 (2)对比所有派件量的大小,最小的54件是星期三;对比所有收件量的大小,最多的103件是星期六;计算每天收派件量的差,找出差最大的即可。 (3)先用加法算周一到周四总派件量:84+120+54+70=328件,平均每天=总数量÷天数,328÷4=82件。 【详解】(1)略 (2)54<65<70<84=84<118<120 103>96>88>70>68>55>45 84-45=39(件) 120-55=65(件) 68-54=14(件) 88-70=18(件) 70-65=5(件) 118-103=15(件) 96-84=12(件) 65>39>18>15>14>12>5 派件量最少的是星期三,收件量最多的是星期六, 收派件数量相差最大的是星期二。 (3)(84+120+54+70)÷4 =(204+54+70)÷4 =(258+70)÷4 =328÷4 =82(件) 该周星期一至星期四,平均每天的派件量是82件。 11. 36 【分析】假设所有小组都是某一类(如体育类),计算出假设的总人数,与实际总人数进行比较,利用每组人数的差求出另一类小组的组数,进而求出具体人数。 【详解】假设10个小组全是体育类小组,则有10×8=80(人) 假设就比实际多了:80-68=12(人) 这是因为体育类每组比艺术类组多:8-6=2(人) 艺术类小组组数:12÷2=6(组) 艺术类学生人数:6×6=36(人) 12. 100 2900 【分析】已知:□+○=58,观察第一个算式□+(42+○),利用加法结合律可以将 □与○结合先算;观察第二个算式50×□+50×○,利用乘法分配律可以提取公因数50,将算式转化为50乘□与○的和,再代入已知条件计算即可。 【详解】□+(42+○) =□+○+42 =58+42 =100 50×□+50×○ =50×(□+○) =50×58 =2900 因此,已知:□+○=58,则□+(42+○)=100,50×□+50×○=2900。 13. 130 【分析】根据小数点移动引起小数大小变化的规律,把一个数的小数点向左移动一位,这个数就缩小到原来的,即原数是新数扩大到原来的10倍。已知原数与新数的差是117,这是一道差倍问题。原数相当于10份,新数相当于1份,它们的差相当于10-1=9(份)。用差除以倍数差求出1份是多少(即新数),再求原数。 【详解】117÷(10-1) =117÷9 =13 13×10=130 14. 96 【分析】先找出一个最高分和一个最低分,然后去掉它们,再用剩余3个分数的和除以3,求出该班的最终成绩是多少分。 【详解】99分>97分>96分>95分>91分 把99分和91分去掉; (97+96+95)÷3 =288÷3 =96(分) 15. 等腰 钝角 【分析】三角形按角可分为锐角三角形(三个角都是锐角),直角三角形(有一个角是直角),钝角三角形(有一个角是钝角)。红领巾的三个角中,有一个角是钝角,另外两个角是锐角,因此按角分类属于钝角三角形。 三角形按边可分为不等边三角形(三条边都不相等),等腰三角形(至少有两条边相等),等边三角形(三条边都相等)。红领巾有两条边长度相等,底边较长,因此按边分类属于等腰三角形。 【详解】根据分析,把红领巾的形状看作一个三角形。按边分类,是等腰三角形;按角分类,是钝角三角形。 16. 6.904 6.895 【分析】根据四舍五入法,精确到百分位需要看千分位上的数字。求最大数:考虑“四舍”的情况,百分位上的数字不变,千分位上的数字最大是4。求最小数:考虑“五入”的情况,百分位上的数字加1后变为0(向前一位进1),说明原百分位是9,原十分位是8,千分位上的数字最小是5。 【详解】根据分析,一个三位小数,精确到百分位后约等于6.90,这个三位小数最大是6.904,最小是6.895。 17.√ 【分析】三角形的内角的和是。已知最小的内角是,假设另一个内角也是50°,算出第三个内角的度数,看是否等于或大于90°,据此判断三角形。 【详解】180°-50°-50°=80° 三角形的一个内角不可能等于或大于90°,所以这个三角形是锐角三角形。 故答案为:√ 18.× 【分析】根据整数四则混合运算的顺序,分别计算出(60-18)÷6-3的结果和去掉小括号之后的结果,然后再进行比较即可。 【详解】(60-18)÷6-3 =42÷6-3 =7-3 =4 60-18÷6-3 =60-3-3 =57-3 =54 4不等于54,所以去掉小括号后,计算结果改变了。原说法错误。 故答案为:× 19.× 【分析】根据小数的性质,只有在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小才不变。 【详解】题干中说在小数部分添0,没有说明是在“末尾”。例如:对于小数0.5,若在小数部分中间添“0”变成0.05,所以小数大小发生了改变。原说法错误。 故答案为:× 20.× 【分析】纯小数是指整数部分是0的小数。判断两个纯小数相加的和是否一定是纯小数,需要考虑小数部分相加后是否满十进位。如果进位导致整数部分不为0,和就变成了带小数。可以通过举反例的方法来验证。 【详解】纯小数是指整数部分是0的小数。假设两个纯小数分别是0.5和0.6。计算它们的和:0.5+0.6=1.1。因为1.1的整数部分是1,不是0,所以1.1是带小数。这说明两个纯小数相加的和可能是带小数,不一定是纯小数。故原题说法错误。 故答案为:× 21.× 【分析】平均数通常介于这组数据的最大值和最小值之间,因此数据中既可以有大于平均数的数,也可以有小于平均数的数,还可以有等于平均数的数。可以通过举例来解决。 【详解】 假设这组数据包含两个数:和, 平均数: , 此时平均数是,但数据中存在,且。说明平均数是时,数据中可能有小于的数。 所以原题说法错误。 故答案为:× 22. × 【分析】平均数是一组数据的总和除以数据个数所得的商,反映的是这组数据的平均水平,不代表每个个体的具体数值。个体的身高可能高于、低于或等于平均身高,因此不能仅凭平均身高比较个体身高。 【详解】根据分析: 甲所在小组的平均身高是1.52米,并不代表甲的身高就是1.52米,甲的身高可能高于1.52米,也可能低于1.52米,还可能等于1.52米; 乙所在小组的平均身高是1.46米,并不代表乙的身高就是1.46米,乙的身高可能高于1.46米,也可能低于1.46米,还可能等于1.46米。 若甲的身高是1.40米,乙的身高是1.50米,此时甲比乙矮。 所以,无法确定甲一定比乙高。 故答案为:× 23. 6.9;64;120;1.23 10;1.04;3;1 【解析】略 24.34.43;49.6;42.8; 30;12.52;21.68 【分析】小数加减法:小数点对齐,相同数位对齐,按照整数加减法的法则计算,得数里对齐横线上的小数点,点上小数点,末尾有0可以去掉。 【详解】25.86+8.57=34.43 85.2-35.6=49.6 80.25-37.45=42.8                     5.78+24.22=30 50.32-37.8=12.52 18.78+2.9=21.68                  25. 46; 54; 650; 585; 70; 125 【分析】四则混合运算规则,有括号的先算括号里,没有括号,先算乘除再算加减,同一级运算中从左往右依次计算。 第⑤题可以根据除法的性质将算式变成420÷(3×2)实现简便运算 【详解】①414÷(3×3) =414÷9 =46 ②(871493)÷7 =378÷7 =54 ③800600÷4 =800150 =650 ④325÷5×9 =65×9 =585 ⑤420÷3÷2 =420÷(3×2) =420÷6 =70 ⑥(387+363)÷6 =750÷6 =125 26.(1) 20个 (2) 10个;15个 【分析】第(1)题,先明确这是封闭路线的植树问题,因为圆形是封闭图形,所以放置法器的数量等于间隔数。首先用圆的周长公式计算法阵周长,再用周长除以相邻法器的间距,即可得到法器总数。 第(2)题,这是鸡兔同笼类问题,可以用假设法求解。先假设全是其中一种妖怪,计算出假设情况下的总足数与实际总足数的差值,再结合两种妖怪的足数差,求出其中一种妖怪的数量,进而得到另一种的数量。 【详解】(1)法阵周长: (米) 法器数量:(个) 答:一共可以放置20个法器。 (2)假设25个妖怪全是“土拨鼠怪”。 足的总数:(只) 与实际足数的差:(只) 每只“八爪鱼怪”比“土拨鼠怪”多的足数:(只) “八爪鱼怪”的数量:(个) “土拨鼠怪”的数量:(个) 答:“土拨鼠怪”有10个,“八爪鱼怪”有15 个。 27. 租4条大船和2条小船最省钱,共需220元 【分析】首先应计算每种船的人均费用,确定哪种船更便宜。优先租用便宜的船,然后根据总人数调整大小船的数量,尽量保证船只坐满,不留空位,通过对比不同方案的费用得出最省钱的租船方案。 【详解】比较两种船的人均费用: 大船:(元) 小船:(元) 因为,所以大船更便宜,应尽量多租大船。 尝试全租大船: (条)……(人) 需要租 5 条大船和 1 条小船。 费用:(元) 此时小船有空位,可能不是最省钱。 调整方案,减少空位: 减少1条大船,剩余人数为:(人) 10人正好可以租2条小船:(条) 即租4条大船和2条小船。 费用:(元) 比较费用: 答:租4条大船和2条小船最省钱,共需220元。 28. 够 【分析】先用7.26加上8.64,再加上2.6,求出购买钢笔、笔记本和便利贴这三种文具的总费用,然后将总费用与小明带的20元进行比较。如果总费用小于或等于20元,说明钱够;如果总费用大于20元,说明钱不够。 【详解】 (元) 答:他带20元钱,够。 29.9天 【分析】根据题意,先用计划每天看的页数乘计划看完的天数,求出这本书的总页数; 已知实际每天比计划多看8页,用计划每天看的页数加上8,求出实际每天看的页数; 最后用这本书的总页数除以实际每天看的页数,求出实际看完需要的天数。 【详解】12×15÷(12+8) =12×15÷20 =180÷20 =9(天) 答:实际9天可以看完。 30.一等座票单价800元,二等座票单价600元 【分析】假设10张票全是二等座,总价会减少6个200元,用减少后的总价除以总张数得到二等座单价,进而求出一等座单价。 【详解】 (元) (元) 答:一等座票单价800元,二等座票单价600元。 31.25天 【分析】药的总粒数是粒,每次吃粒,每天吃次,先求出每天一共吃多少粒药,再用总粒数除以每天吃的粒数,即可求出够吃几天。 【详解】 (天) 答:这瓶药够王大爷连续吃天。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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