内容正文:
2026年春学期一年级数学课堂练习
卷首语:仔细看题,开动脑筋,把学到的知识都运用起来。相信自己,你们都是最棒的!加油哦!
一、卷面分。(3分)
二、我会算。(16分)
1. 直接写出得数。
20+30= 12-7= 55+3= 17+8-5=
40-8= 45+9= 72-10= 6+6+6=
13+70= 63-5= 6+44= 45-10-3=
21+7= 18-6= 7+6= 50+40+7=
三、我会填。(36分)
2. 看图写数。
( ) ( ) ( )
3. 6个十和9个一组成的数是( ),它添上1是( )。
4. ( )个十和( )个一合起来是84。
5. 与50相邻的两个数是( )和( )。
6. 32比10多( ),( )比43小3,90比( )大1。
7. 从2,6,9中任意选出两个数字组成的两位数中,最大的是( ),最小的是( ).
8. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
56( )66 42+2( )42+20 79-5( )74-50
60+30( )90 85-5( )40+4 27+3( )30+27
9. 找规律填数。
(1)17,19,21,( ),( ),( )。
(2)90,( ),70,60,( ),( )。
(3)45,55,65,( ),( ),( )。
10. 小红过马路等红灯,一辆汽车从她面前驶过,请按时间顺序给下图编序号。
( ) ( ) ( )
11. △+△=10,△+○=96,△=( ),○=( )。
12. 如图,在计数器上拨5颗珠,可以表示好多两位数。其中最大的是( ),最小的是( )。
四、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共10分。)
13. 下面三个数中,( )最接近80。
A. 48 B. 83 C. 79
14. 估一估,哪道题的得数是七十多?( )
A. 64+4 B. 64+6 C. 64+8
15. 两位老师带30名同学参加研学活动,乘坐( )车最合适。
A. 30座 B. 40座 C. 50座
16. 天天有58张卡片,欢欢的卡片比天天多得多,欢欢可能有( )张卡。
A. 20 B. 62 C. 98
17. 用下面两个完全相同的三角形,不能拼成( )。
A. 正方形 B. 长方形 C. 平行四边形
五、我会做。(第2题4分,其余每空1分,共13分。)
18. 数一数,填一填。
长方形
( )个
正方形
( )个
平行四边形
( )个
三角形
( )个
圆
( )个
19. 在方格纸上画一个正方形和一个三角形。
20. 下面这些图分别是谁看到的?连一连。
六、我能行。(第2题6分,其余每题4分,共22分)
21. 一年级正在进行卫生评比。一班得了42面小旗,二班得了30面小旗。二班再得多少面小旗就和一班同样多?
(面)
22.
(1)比多多少个?
(个)
(2)和一共多少个?
(个)
23. 李叔叔收了一批鸡蛋,前3天卖出64个,还剩9个。他一共收了多少个鸡蛋?
(个)
24.
小兔和小猪一共跳了多少下?
(下)
25.
把这些球全部放进纸箱里,能装下吗?
(个)
能 不能
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2026年春学期一年级数学课堂练习
卷首语:仔细看题,开动脑筋,把学到的知识都运用起来。相信自己,你们都是最棒的!加油哦!
一、卷面分。(3分)
二、我会算。(16分)
1. 直接写出得数。
20+30= 12-7= 55+3= 17+8-5=
40-8= 45+9= 72-10= 6+6+6=
13+70= 63-5= 6+44= 45-10-3=
21+7= 18-6= 7+6= 50+40+7=
【答案】50;5;58;20;
32;54;62;18;
83;58;50;32;
28;12;13;97
三、我会填。(36分)
2. 看图写数。
( ) ( ) ( )
【答案】 ①. 26 ②. 43 ③. 30
【解析】
【分析】一个两位数,从右往左数,第一位是个位,个位上的数表示几个一;第二位是十位,十位上的数表示几个十。
一列小正方体表示1个十,一个小正方体表示1个一;一筒羽毛球表示1个十,一个羽毛球表示1个一;计数器上十位上有几个珠子表示几个十,个位上有几个珠子表示几个一。
【详解】:左边有2列小正方体,表示2个十,右边有6个小正方体表示6个一,这个数是26;
:左边有4筒羽毛球表示4个十,右边有3个羽毛球,表示3个一,这个数是43;
:十位上有3个珠子表示3个十,个位上没有珠子用0表示,这个数是30。
3. 6个十和9个一组成的数是( ),它添上1是( )。
【答案】 ①. 69 ②. 70
【解析】
【分析】几个十,写在十位上;几个一,写在个位上,合起来:十位数字在前,个位数字在后,拼成两位数。添上1,就是在原数基础上往后数1。
【详解】6个十,6写在十位上;9个一,9写在个位上,合起来是69。
69往后数1,就是70。
4. ( )个十和( )个一合起来是84。
【答案】 ①.
②.
【解析】
【分析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位;十位是几表示几个十,个位是几表示几个一,据此解答。
【详解】84的十位是8,表示8个十,个位是4,表示4个一。所以8个十和4个一合起来是84。
5. 与50相邻的两个数是( )和( )。
【答案】 ①. 49 ②. 51
【解析】
【分析】相邻的两个数,就是指一个数前面的一个数和后面的一个数。
【详解】对于50来说:
前面的数:50-1=49
后面的数:50+1=51
所以与50相邻的两个数是49和51。
6. 32比10多( ),( )比43小3,90比( )大1。
【答案】 ①. ②. ③.
【解析】
【分析】求一个数比另一个数多多少,用减法计算;求比一个数小几的数是多少,用减法计算;已知一个数比另一个数大几,求较小的数,也用减法计算。
【详解】;;。
7. 从2,6,9中任意选出两个数字组成的两位数中,最大的是( ),最小的是( ).
【答案】 ①. 96 ②. 26
【解析】
【详解】略
8. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
56( )66 42+2( )42+20 79-5( )74-50
60+30( )90 85-5( )40+4 27+3( )30+27
【答案】 ①. < ②. < ③. > ④. = ⑤. > ⑥. <
【解析】
【分析】对于纯数字比较,先比较十位上的数字,十位大的数就大;对于含有算式的比较,需要先计算出算式的结果,再将结果进行比较。
【详解】56( )66,56十位上的数字是5、66十位上的数字是6,5<6,所以:56<66
42+2( )42+20,左边42+2=44、右边42+20=62,44<62,所以:42+2<42+20
79-5( )74-50,左边79-5=74、右边74-50=24,74>24,所以:79-5>74-50
60+30( )90,左边60+30=90、右边是90,90=90,所以:60+30=90
85-5( )40+4,左边85-5=80、右边40+4=44,80>44,所以:85-5>40+4
27+3( )30+27,左边27+3=30、右边30+27=57,30<57,所以:27+3<30+27
9. 找规律填数。
(1)17,19,21,( ),( ),( )。
(2)90,( ),70,60,( ),( )。
(3)45,55,65,( ),( ),( )。
【答案】(1) ①. 23 ②. 25 ③. 27
(2) ①. 80 ②. 50 ③. 40
(3) ①. 75 ②. 85 ③. 95
【解析】
【分析】(1)题中已知数为17,19,21,2个2个往后数即可;
(2)题中已知数为 90,70,60,10个10个往前数即可;
(3)题中已知数为45,55,65,10个10个往后数即可。
【小问1详解】
17,19,21,23,25,27。
【小问2详解】
90,80,70,60,50,40。
【小问3详解】
45,55,65,75,85,95。
10. 小红过马路等红灯,一辆汽车从她面前驶过,请按时间顺序给下图编序号。
( ) ( ) ( )
【答案】 ①. 3 ②. 1 ③. 2
【解析】
【分析】先分析汽车行驶的先后状态:从汽车未出现在斑马线前,到汽车驶入斑马线区域,再到汽车完全行驶到斑马线另一侧,对应三幅图的顺序。
【详解】图里的汽车车头都朝向右侧,说明汽车是向右行驶,行驶过程中位置会越来越靠右。
11. △+△=10,△+○=96,△=( ),○=( )。
【答案】 ①. 5 ②. 91
【解析】
【分析】根据△+△=10可知,两个相同的数相加是10,因为5+5=10,故△等于5,把△+○=96中△替换成5,96减去5即可求出○等于多少。
【详解】△+△=10,5+5=10,故△=5;
△+○=96,△=5,则5+○=96,96-5=91,故○=91;
所以,△+△=10,△+○=96,△=5,○=91。
12. 如图,在计数器上拨5颗珠,可以表示好多两位数。其中最大的是( ),最小的是( )。
【答案】 ①. 50 ②. 14
【解析】
【分析】在计数器上拨5颗珠,表示两位数时,把5颗珠都放在十位上,这个数就是最大的;
在计数器上拨5颗珠,表示两位数时,把1颗珠放在十位上,4颗珠放在个位上,这个数就是最小的。
【详解】由题意得:
在计数器上拨5颗珠,可以表示好多两位数。其中最大的是50,最小的是14。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成,组数方法要熟练。
四、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共10分。)
13. 下面三个数中,( )最接近80。
A. 48 B. 83 C. 79
【答案】C
【解析】
【分析】要找出最接近80的数,就是看哪个数与80之间离得最近,中间隔的数最少。分别数出选项中的数距离80有多少个数,看哪个数与80之间隔的数最少。
【详解】A.从48数到80,先十个十个地数:58、68、78,再一个一个地数:79、80,数了32个数;
B.从80数到83:81、82、83,数了3个数;
C.79下一个数就是80,数了1个数;
综上,79最接近80。
14. 估一估,哪道题的得数是七十多?( )
A. 64+4 B. 64+6 C. 64+8
【答案】C
【解析】
【分析】计算两位数加一位数时,先看个位相加是否满十。若个位相加不满十,十位数字不变;若个位相加满十,需向十位进一,十位数字加一。分别计算各选项的得数,判断哪个得数的十位是7且个位不为0。
【详解】A.,得数是六十多,不符合要求;
B.,得数是七十,不符合要求;
C.,得数是七十多,符合要求。
15. 两位老师带30名同学参加研学活动,乘坐( )车最合适。
A. 30座 B. 40座 C. 50座
【答案】B
【解析】
【分析】已知两位老师加上30名同学,先用加法计算出总人数,再对比各车型座位数,选择能容纳所有人且最接近总人数的车型。
【详解】2+30=32(人)
A.30座车:30<32,座位数小于总人数32人,无法容纳所有人,不合适;
B.40座车:40>32,座位数大于32人,能容纳所有人且空位较少,比较合适;
C.50座车:50>32,但座位数远大于32人,空位过多,不够合适。
16. 天天有58张卡片,欢欢的卡片比天天多得多,欢欢可能有( )张卡。
A. 20 B. 62 C. 98
【答案】C
【解析】
【分析】根据数的相对大小可知:比较两个数的多少时,如果两个数的大小比较接近,可以说两者差不多,也可以说大数比小数多一些,或者小数比大数少一些;如果两个数的大小相差很多,就说大数比小数多得多,或者说小数比大数少得多。在给出的选项中,找到比58多得多的数;即可解答。
【详解】A.,比少,不符合“多得多”的条件,此选项错误。
B.,比大,但与相差较小,属于“多一些”,不符合“多得多”的条件,此选项错误。
C.,比大,且与相差较大,属于“多得多”,符合题意,此选项正确。
17. 用下面两个完全相同的三角形,不能拼成( )。
A. 正方形 B. 长方形 C. 平行四边形
【答案】A
【解析】
【分析】长方形是长长方方的,由4条边围成且对边一样长;正方形是正正方方的,由4条边围成且4条边一样长;平行四边形是由4条边围成,且对边一样长,一组对边向同一个方向倾斜。
【详解】A.正方形的四条边一样长,所以无法拼成正方形;
B.,可以拼成长方形;
C.,可以拼成平行四边形。
五、我会做。(第2题4分,其余每空1分,共13分。)
18. 数一数,填一填。
长方形
( )个
正方形
( )个
平行四边形
( )个
三角形
( )个
圆
( )个
【答案】
长方形
(3)个
正方形
(1)个
平行四边形
(1)个
三角形
(4)个
圆
(1)个
【解析】
【分析】正方形是方方正正的,有4条直直的边,每条边都相等;三角形有3条直直的边;长方形是长长方方的,有4条直直的边,对边相等;圆没有直直的边,是曲线组成的图形;平行四边形有4条直直的边,对边相等,有2条同方向的斜边;据此分辨出各平面图形并填空即可。
【详解】略
19. 在方格纸上画一个正方形和一个三角形。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据图形的特征来画即可。
正方形:由四条边围成,且四条边都相等。
三角形:由三条边围成。
【详解】由题意得:
【点睛】此题主要考查的是平面图形的认识,关键是熟悉图形的特征。
20. 下面这些图分别是谁看到的?连一连。
【答案】
【解析】
【分析】看到水杯在水壶的前面,看不到水壶的壶把;即:;
看到水杯在水壶的左边,壶把在右边,即:;
看到水杯在水壶的右边,壶把在左边,即:;
看到壶把在水壶的正中间,看不到水杯,即:。
据此连线即可。
【详解】略
六、我能行。(第2题6分,其余每题4分,共22分)
21. 一年级正在进行卫生评比。一班得了42面小旗,二班得了30面小旗。二班再得多少面小旗就和一班同样多?
(面)
【答案】
42-30=12;12面
【解析】
【分析】用一班得的小旗数量减二班得的小旗数量即可求出二班再得多少面小旗就和一班同样多。
【详解】42-30=12(面)
答:二班再得12面小旗就和一班同样多。
22.
(1)比多多少个?
(个)
(2)和一共多少个?
(个)
【答案】(1)42-20=22
22个 (2)16+20=36
36个
【解析】
【分析】(1)已知有42个, 有20个,求比多多少个用减法计算。
(2)已知有16个,有20个,求和一共多少个,用加法计算。
【小问1详解】
42-20=22(个)
答:比多22个。
【小问2详解】
16+20=36(个)
答:和一共36个。
23. 李叔叔收了一批鸡蛋,前3天卖出64个,还剩9个。他一共收了多少个鸡蛋?
(个)
【答案】64+9=73;73个
【解析】
【分析】收的鸡蛋的总个数=卖出的个数+剩余的个数。
【详解】64+9=73(个)
答:他一共收了73个鸡蛋。
24.
小兔和小猪一共跳了多少下?
(下)
【答案】;80下
【解析】
【分析】根据题意,从图中可知小兔跳了40下,小猪说“我跳的和你同样多”,说明小猪也跳了40下。求小兔和小猪一共跳了多少下,就是把小兔跳的数量和小猪跳的数量合起来,用加法计算。
【详解】(下)
答:小兔和小猪一共跳了80下。
25.
把这些球全部放进纸箱里,能装下吗?
(个)
能 不能
【答案】;
【解析】
【分析】把两堆的球数量相加,所得的和与30比较一下,大于30,不能装下,小于或等于30,能装下。
【详解】18+9=27(个)
27<30
答:把这些球全部放进纸箱内,能装下。
图略
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