精品解析：安徽芜湖市无为市2025-2026学年苏教版一年级下学期6月数学学情自测卷

2025~2026学年度第二学期学业素养评价 一年级数学（苏教版） 注意事项： 1.本练习共4页，满分100分，时间60分钟； 2.请将姓名、班级等信息填写到相应位置； 3.本练习任何人不能以任何形式外传，翻印！如若发现，必追究法律责任！ 一、用心思考，正确填空。（每空1分，共31分） 1. 70前面的第3个数是（ ），70后面的第3个数是（ ）。 2. 比50小10的数是（ ），比19多1的数是（ ）。 3. 四十九写作（ ），与它相邻的两个数是（ ）和（ ）。 4. 64里面有（ ）个十和（ ）个一；（ ）个十和（ ）个一合起来是82。 5. 一个两位数，个位上的数是4，十位上的数是7，这个两位数是（ ）。 6. 乐乐家院子里的水蜜桃丰收了，乐乐摘了20个水蜜桃，妈妈摘了34个水蜜桃，乐乐至少再摘（ ）个水蜜桃就能超过妈妈。 7. 我是妈妈的娃娃，红领巾是国旗妈妈的娃娃，我系上红领巾是祖国妈妈的娃娃。红领巾的形状是（ ）形，我国国旗的形状是（ ）形。 8. 如果8＋＝17，－＝7，那么表示的数是（ ）。 9. 下面有2盒球是学校体操队的，请你想一想，填一填。 体操队最少有（ ）个球，最多有（ ）个球。 10. 根据百数表的排列规律，填出下面图形中的数字。 11. 数一数，填一填。 图形 个数 二、反复比较，谨慎选择。（每小题2分，共10分） 12. 下列杯子中，带把手的有（ ）个。 A. 2 B. 5 C. 7 13. 化身“小农人”，体验农业种植的小朋友有40人。用表示10，用表示1，下面框里表示的数比40小的是（ ）。 A. B. C. 14. 3＋□＜16－5，□里最大填（ ）。 A. 6 B. 7 C. 8 15. 乐乐有21朵花，丽丽送给梦梦6朵后，就和乐乐一样多。丽丽原来有（ ）朵花。 A. 27 B. 24 C. 15 16. 明明化身“小机长”，准备登上飞机。他从右面看这架飞机，看到的是（ ）。 A. B. C. 三、注意审题，细心计算（共24分） 17. 直接写出得数。 15－6＝ 10＋26＝ 17－9＝ 46＋4＝ 6＋23＝ 80－4＝ 20＋7＝ 52－40＝ 36－7＝ 76－8＝ 77－50＝ 17＋8＝ 18. 看图列式计算。 （只） 19. 看图列式计算。 （棵） 20. 看图列式计算。 21. 看图列式计算。 四、操作题。（共15分） 22. 同学们在讨论43＋50与43＋5有什么不同。（在你认为对的后面的括号里画“√”，错的后面的括号里画“×”） 梦梦说：“正方体表示的算式是43＋50。”（ ） 蓝蓝说：“计数器表示的算式是43＋50。”（ ） 同同说：“43＋5中的5表示5个一，应该加在43的个位上。”（ ） 23. 在点子图上画一个长方形、一个正方形和一个三角形。 五、活用知识，解决问题。（共20分） 24. 公交车上原来有13人，现在有多少人？ （人） 25. 商店原有65个文具盒，3天卖掉60个，还剩多少个？ （个） 26. 乐乐每天都注意保护眼睛。一天，他写作业用了24分，做眼保健操用了7分，他做这两件事情一共用了多少分？ （分） 27. 某社区智能垃圾分类回收箱中有干垃圾72千克，比湿垃圾多9千克，比可回收物少8千克。 （1）湿垃圾有多少千克？ （千克） （2）可回收物有多少千克？ （千克） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第二学期学业素养评价 一年级数学（苏教版） 注意事项： 1.本练习共4页，满分100分，时间60分钟； 2.请将姓名、班级等信息填写到相应位置； 3.本练习任何人不能以任何形式外传，翻印！如若发现，必追究法律责任！ 一、用心思考，正确填空。（每空1分，共31分） 1. 70前面的第3个数是（ ），70后面的第3个数是（ ）。 【答案】 ①. 67 ②. 73 【解析】 【分析】根据题意，（1）依据数的排序70前面的3个数依次是：69、68、67； （2）70后面的3个数依次是：71、72、73。 【详解】（1）数一数第一个是69，第二个是68，第三个是67，因此70前面的第3个数是67； （2）数一数第一个是71，第二个是72，第三个是73，因此70后面的第3个数是73。 2. 比50小10的数是（ ），比19多1的数是（ ）。 【答案】 ①. 40 ②. 20 【解析】 【分析】根据减法的意义，可求出比50小10的数是多少；根据加法的意义，可求出比19多1的数是多少。 【详解】50－10＝40 比50小10的数是40。 19＋1＝20 比19多1的数是20。 3. 四十九写作（ ），与它相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 49 ②. 48 ③. 50 4. 64里面有（ ）个十和（ ）个一；（ ）个十和（ ）个一合起来是82。 【答案】 ①. 6 ②. 4 ③. 8 ④. 2 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位；十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。 【详解】由分析得： 64里面有6个十和4个一；8个十和2个一合起来是82。 5. 一个两位数，个位上的数是4，十位上的数是7，这个两位数是（ ）。 【答案】74 【解析】 【分析】两位数从左到右，第一位是十位，第二位是个位；十位上的数字表示几个十，个位数字表示几个一。 【详解】十位7代表7个十，个位4代表4个一，合起来就是74。 6. 乐乐家院子里的水蜜桃丰收了，乐乐摘了20个水蜜桃，妈妈摘了34个水蜜桃，乐乐至少再摘（ ）个水蜜桃就能超过妈妈。 【答案】15 【解析】 【分析】用妈妈摘水蜜桃的数量减去乐乐的数量，等于乐乐再摘多少个水蜜桃就和妈妈同样多了，要使总数超过妈妈摘得34个，需在相等的基础上增加1个。 【详解】34－20＝14（个） 14＋1＝15（个） 所以乐乐再摘15个水蜜桃就能超过妈妈。 7. 我是妈妈的娃娃，红领巾是国旗妈妈的娃娃，我系上红领巾是祖国妈妈的娃娃。红领巾的形状是（ ）形，我国国旗的形状是（ ）形。 【答案】 ①. 三角 ②. 长方 【解析】 【分析】像这样长长方方的图形是长方形；像这样尖尖的图形是三角形；由此结合生活经验进行解答。 【详解】如图： 我是妈妈的娃娃，红领巾是国旗妈妈的娃娃，我系上红领巾是祖国妈妈的娃娃。红领巾的形状是三角形，我国国旗的形状是长方形。 8. 如果8＋＝17，－＝7，那么表示的数是（ ）。 【答案】16 【解析】 【分析】根据和－一个加数＝另一个加数，计算出苹果代表的数，再代入到－＝7中，根据减数＋差＝被减数，计算出梨代表的数。 【详解】8＋＝17，则17－8＝9，＝9； －9＝7，则9＋7＝16，＝16。 表示的数是16。 9. 下面有2盒球是学校体操队的，请你想一想，填一填。 体操队最少有（ ）个球，最多有（ ）个球。 【答案】 ①. 10 ②. 15 【解析】 【分析】将数量最少的两盒相加即可求出最少的个数，将数量最多的两盒相加即可求出最多的个数。 【详解】4＜6＜9 4＋6＝10（个） 9＋6＝15（个） 体操队最少有10个球，最多有15个球。 10. 根据百数表的排列规律，填出下面图形中的数字。 【答案】见详解 【解析】 【分析】百数表中，相邻的两个数，左边这个数比右边这个数小1，右边这个数比左边这个数大1；上边这个数比下边这个数小10，下边这个数比上边这个数大10，由此解答。 【详解】由分析可得： 11. 数一数，填一填。 图形 个数 【答案】4；6；2；3；4 【解析】 【分析】长方形是长长方方的，对边相等。正方形方方正正的，四条边都一样长。上下两条边一样长，左右两条边也一样长，把长方形轻轻一拉，变“斜”了，就成了平行四边形。三角形是3条边围在一起。圆形由一条曲线围成，圆圆的、滑滑的、没有直边。 【详解】长方形：船身2个、烟囱1个，旗杆1个，一共是2＋1＋1＝4（个）；正方形：船身上的小方块，一共是6个；平行四边形：船顶的2个屋顶，一共是2个；三角形：船顶的小旗1个、船身两侧的2个，一共是1＋2＝3（个）；圆形：烟囱上的4个，一共是4个。 二、反复比较，谨慎选择。（每小题2分，共10分） 12. 下列杯子中，带把手的有（ ）个。 A. 2 B. 5 C. 7 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意和图片信息，从左往右数，数出带把手的，一般写字的手是右手，就是右边，相对的就是左手，也就是左边。 【详解】根据分析可知：从左往右第三个和第七个都是带把手的，也就是2个。 13. 化身“小农人”，体验农业种植的小朋友有40人。用表示10，用表示1，下面框里表示的数比40小的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】因为苹果代表10，草莓代表1，分别统计每个选项中苹果和草莓的数量再加起来，将计算出的各选项数值与40比较，筛选出小于40的选项。 【详解】图中有5个10和3个1，50＋3＝53，53＞40，不符合题意； 图中有3个10和5个1，30＋5＝35，35＜40，符合题意； 图中有6个10和4个1，60＋4＝64，64＞40，不符合题意。 14. 3＋□＜16－5，□里最大填（ ）。 A. 6 B. 7 C. 8 【答案】B 【解析】 【分析】先计算出不等式右边的结果，再根据小于号确定左边算式结果的范围，最后找出方框里能填的最大整数。 【详解】先计算不等式右边的算式：，此时不等式变为：，，即； 要求和小于，所以方框里的数必须小于。小于的数中，最大的是。 15. 乐乐有21朵花，丽丽送给梦梦6朵后，就和乐乐一样多。丽丽原来有（ ）朵花。 A. 27 B. 24 C. 15 【答案】A 【解析】 【分析】用乐乐的花的数量加上丽丽送给梦梦的数量，求出和，就是丽丽原来有几朵花。 【详解】21＋6＝27（朵） 即，丽丽原来有27朵花。 故答案为：A 16. 明明化身“小机长”，准备登上飞机。他从右面看这架飞机，看到的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】从飞机的前面可以看到机头，飞机的两个翅膀； 从飞机的左面看飞机，飞机的机头朝右，机尾朝左，只能看到一个翅膀； 从飞机的右面看飞机，飞机的机头朝左，机尾朝右，只能看到一个翅膀；据此分析。 【详解】A．这是从飞机的前面看这架飞机； B．这是从飞机的左面看这架飞机； C．这是从飞机的右面看这架飞机。 三、注意审题，细心计算（共24分） 17. 直接写出得数。 15－6＝ 10＋26＝ 17－9＝ 46＋4＝ 6＋23＝ 80－4＝ 20＋7＝ 52－40＝ 36－7＝ 76－8＝ 77－50＝ 17＋8＝ 【答案】9；36；8；50； 29；76；27；12； 29；68；27；25 18. 看图列式计算。 （只） 【答案】12－3＝9 【解析】 【分析】右边蘑菇屋里的兔子数量＝兔子的总数量－左边的数量。 【详解】一共有12只兔子，左边有3只，右边蘑菇屋里的兔子数量：12－3＝9（只）。 19. 看图列式计算。 （棵） 【答案】6＋40＝46 【解析】 【分析】由图可知左边有6棵白菜，右边筐里有40棵白菜。求一共有多少棵白菜？左边的数量＋右边的数量＝总数量。 【详解】6＋40＝46（棵） 20. 看图列式计算。 【答案】8＋5＝13 【解析】 【分析】由图示可知，用箭头出发的数，加上往后跳的格数，计算出箭头所指的数。 【详解】从8再往后跳5格是13格，列式为：8＋5＝13。 21. 看图列式计算。 【答案】14－7＝7 【解析】 【分析】由图示可知，从14格开始，往前跳7格后还剩7格，列式为：14－7＝7。 【详解】14－7＝7 四、操作题。（共15分） 22. 同学们在讨论43＋50与43＋5有什么不同。（在你认为对的后面的括号里画“√”，错的后面的括号里画“×”） 梦梦说：“正方体表示的算式是43＋50。”（ ） 蓝蓝说：“计数器表示的算式是43＋50。”（ ） 同同说：“43＋5中的5表示5个一，应该加在43的个位上。”（ ） 【答案】 ①. × ②. √ ③. √ 【解析】 【分析】正方体左边表示43，右边表示5，所以表示的算式是43＋5，这个5在个位上，表示5个一，应该加在43的个位上； 计数器原本的十位上是4，个位上是3，合起来是43，现在十位上加5，表示的是43＋50； 据此判断。 【详解】梦梦说：“正方体表示的算式是43＋50。”故答案为：×； 蓝蓝说：“计数器表示的算式是43＋50。” 故答案为：√； 同同说：“43＋5中的5表示5个一，应该加在43的个位上。” 故答案为：√。 23. 在点子图上画一个长方形、一个正方形和一个三角形。 【答案】见详解； 【解析】 【分析】三角形由三条线段首尾相连围成的封闭图形；正方形由四条相等的线段围成的封闭图形，正方形的四个角都是直角；长方形由四条线段围成的封闭图形，对边相等，四个角都是直角，据此画图（答案不唯一）。 【详解】 五、活用知识，解决问题。（共20分） 24. 公交车上原来有13人，现在有多少人？ （人） 【答案】13－8＝5； 5人 【解析】 【分析】根据题意可知，现在车上的人数＝公交车上原有的人数－已经下车的人数，据此解答即可。 【详解】13－8＝5（人） 答：现在有5人。 25. 商店原有65个文具盒，3天卖掉60个，还剩多少个？ （个） 【答案】65－60＝5 【解析】 【分析】根据题意可知：剩下文具盒的数量＝原有文具盒的数量－卖掉文具盒的数量，据此解答即可。 【详解】65－60＝5（个） 答：还剩5个。 26. 乐乐每天都注意保护眼睛。一天，他写作业用了24分，做眼保健操用了7分，他做这两件事情一共用了多少分？ （分） 【答案】31分；24＋7＝31 【解析】 【分析】总时间＝写作业用的时间＋做眼保健操用的时间，据此解答。 【详解】（分） 答：他做这两件事情一共用了31分。 27. 某社区智能垃圾分类回收箱中有干垃圾72千克，比湿垃圾多9千克，比可回收物少8千克。 （1）湿垃圾有多少千克？ （千克） （2）可回收物有多少千克？ （千克） 【答案】（1）72－9＝63；63千克； （2）72＋8＝80；80千克 【解析】 【分析】（1）已知一个数比另一个数多几，求另一个数，用这个数－多的数计算，即干垃圾的重量－干垃圾比湿垃圾多的重量＝湿垃圾的重量； （2）一个数比另一个数少几，求另一个数，用这个数＋少的数计算，即干垃圾的重量＋干垃圾比可回收物少的重量＝可回收物的重量。 【详解】（1）72－9＝63（千克） 答：湿垃圾有63千克。 （2）72＋8＝80（千克） 答：可回收物有80千克。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $