第一单元 模拟测试卷 2025—2026学年高教版中职语文基础模块上册

**基本信息** 部编高教版中职语文基础模块上册第一单元模拟测试卷，覆盖字音字形、文学常识、散文小说阅读及红色主题写作，100分/90分钟，注重文化自信与语言运用，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|3题/30分|字音（如“黑魆魆”注音）、文学常识（如茅盾《风景谈》体裁）、仿写句子|综合性学习概括人物精神特质，强化文化自信| |现代文阅读|2题/40分|《风景谈》象征含义、《荷花淀》细节描写（如“手指震动”）|分析诗意战斗描写，提升审美创造与思维能力| |写作|1题/30分|结合单元感悟写《心中永不褪色的风景》|命题贴合红色主题，促进语言运用与文化传承|

资料名称: 基础模块上册第一单元 模拟测试卷 适用教材：部编高教版中职语文基础模块上册 考察范围：单元字音字形、文学常识、散文小说阅读、景物描写、人物赏析、主旨理解、语言运用、片段写作。 满分：100分;建议完成时长：90分钟 一、积累与运用（30分） （一）字音字形（每题2分，共10分） 1.下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A. 黑魆魆(xū) 凫水(fú) 渣滓(zhā) B. 吮吸(yǔn) 倔强(juè) 铿锵(kēng) C. 薄暮(bó) 血泊(xuě) 竹签(qiān) D. 菱角(lín) 休憩(qì) 狞笑(nìng) 2.下列词语书写无误的一项是（ ） A. 缥缈 威协 仓皇逃窜 B. 蜿蜒 掩饰 不屈不挠 C. 点缀 豪不畏惧 藕断丝连 D. 幅射 凛然正气 永垂不朽 3.下列词语解释有误的一项是（ ） A. 湫隘：低洼狭小 B. 藕断丝连：表面断绝关系，实则依旧牵挂 C. 凛然正气：凶狠强势，震慑他人 D. 坚贞不屈：坚守气节，绝不妥协屈服 4.选出没有语病的一句（ ） A. 《荷花淀》塑造了水生嫂等一批爱国水乡妇女。 B. 通过学习《江姐》，使我们感受到革命者钢铁般的意志。 C. 《风景谈》以多处风景对比，赞美人类崇高的精神。 D. 能否读懂景物描写，是读懂三篇课文主旨关键。 5.下列修辞手法判断错误的一项是（ ） A. 共产党员的意志是钢铁。（比喻） B. 它惊醒了山，唤醒了林，催逼着朝霞上升。（拟人） C. 淀水涨起来，荷花一望无际。（夸张） D. 沙漠单调死寂，驼队一来便生机盎然。（对比） （二）文学常识填空（每空1分，共10分） 6.《风景谈》作者____ __，原名沈德鸿，是我国现代社会剖析派代表作家，文章体裁为____ __。 7.《荷花淀》作者孙犁，开创___ ___派，本文体裁是____ __，故事发生在冀中抗战时期。 8.《江姐（节选）》节选自长篇小说《 》，作者罗广斌和 ；江姐本名___ ___。 9.《风景谈》核心主旨句：充满了崇高精神的人类活动，______ ____ _____ 。 （三）综合性学习（10分） 10.本单元三篇课文塑造了三类闪光的中国人形象，请分别用一句话概括水生嫂、江姐、延安革命者的精神特质。（6分） 11.仿照例句续写句子，句式统一，贴合单元红色主题（4分） 例句：荷花淀的碧水，见证水乡女子家国觉醒； 渣滓洞的酷刑，铸就共产党员钢铁信仰； _____ _____，_______ _____________。 二、现代文阅读（40分） （一）课内阅读一：《风景谈》选段（20分） 阅读“最后一段回忆是五月的北国……伟大中之最伟大者！”作答。 12.文中“朝霞”“山峰”“号兵”分别有什么象征含义？（6分） 13.文章开篇描绘荒凉死寂的沙漠，有什么作用？（6分） 14.本文“借景喻理、对比衬托”的写作特色体现在哪里？结合选文简要分析。（8分） （二）课内阅读二：《荷花淀》水上伏击战片段（20分 15.作者为何将激烈的水上战斗写得诗意柔和，不渲染血腥场面？（7分） 16.分析文中水生嫂“手指震动了一下”一处细节描写的表达效果。（6分） 17.标题“荷花淀”有几层含义？分层简要说明。（7分） 三、写作（30分） 18.命题作文：《心中永不褪色的风景》 要求：①结合本单元课文感悟，字数不少于450字； ②写作对象可为革命先烈、平凡爱国者、动人家国画面； ③结构完整，语言流畅，严禁抄袭。 基础模块上册第一单元 模拟测试卷 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1、 积累与运用（30分） （一）字音字形（每题2分，共10分） 1.答案：A 解析：B吮吸shǔn；C血泊xuè；D菱角líng。 2.答案：B 解析：A威胁；毫不畏惧；D辐射。 3.答案：C 解析：凛然正气指心怀正义、风骨高尚，面对威逼毫不畏惧，并非凶狠强势。 4.答案：C 解析：A成分残缺，句末补充“的形象”；B缺主语，删去“通过”或“使”；D两面对一面，删去“能否”或在“主旨”后加“的”。 5.答案：C 解析：该句只是实景陈述，没有运用夸张修辞。 （二）文学常识（每空1分，共10分 6.茅盾；议论性散文 7.荷花淀；短篇小说 8.红岩；杨益言；江竹筠 9.乃是伟大中之尤其伟大者 （三）综合性学习（10分） 10.示例：水生嫂温柔质朴、深明大义，完成从儿女私情到家国大义的思想蜕变；延安革命者身处艰苦环境却乐观昂扬，用精神美赋予风景独特价值；江姐信仰坚定、隐忍不屈，面对酷刑誓死保守党的秘密。 11.示例：黄土高原的晨光，映照延安青年蓬勃理想 二、现代文阅读（40分） （一）《风景谈》（20分） 12.朝霞象征光明与抗战胜利的希望；巍峨山峰象征中华民族坚韧不屈的脊梁；小号兵象征坚守信仰、充满力量的革命青年。 13.以荒芜单调的沙漠，和驼队出现后的鲜活生机形成鲜明对比，引出“人的精神活动才让风景拥有美感”的核心观点，总领全文，为后文六幅延安风景画面铺垫。 14.对比：荒凉死寂的自然环境与革命者蓬勃向上的精神面貌对比；借景喻理：不直白说教，依托六幅自然风光画面，逐层阐释人崇高的精神才是世间最美风景的中心道理。 （二）《荷花淀》（20分） 15.贴合孙犁荷花淀派诗化小说创作风格；刻意淡化战争的血腥残酷，重点展现白洋淀水乡风光美、普通劳动妇女人性美、军民同心的革命乐观美；寄托作者对家乡故土、底层人民与革命事业的热爱。 16.一处细微的手部动作，含蓄细腻地表现出水生嫂听闻丈夫要参军上前线时，内心突如其来的震惊、不舍与慌乱，凸显她温柔重情的女性特质。 17.表层含义：冀中白洋淀长满荷花的水乡，是故事发生的真实地点；中层含义：荷花淀是妇女成长蜕变、军民联手歼灭敌人的故土舞台；深层含义：荷花洁净素雅，象征水乡百姓纯粹美好的人性、保家卫国的不屈抗战精神。 三、写作（30分） 评分标准 一类文（24—30分）：紧扣单元红色主题，结合课文内容感悟，中心鲜明，细节生动，字数达标，语句通顺无病句。 二类文（18—23分）：主题贴合单元内容，文章结构完整，素材普通，存在少量语病。 三类文（17分及以下）：偏离题意、字数严重不足、大面积抄袭、语句不通顺。 $