期末教学质量检测卷(试题)-2025-2026学年三年级下册数学苏教版
2026-06-28
|
14页
|
52人阅读
|
2人下载
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学苏教版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 期末复习 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 224 KB |
| 发布时间 | 2026-06-28 |
| 更新时间 | 2026-06-28 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58537099.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
苏教版三年级下期末卷,以端午制香包、传统节日调查等文化情境为载体,覆盖几何图形、单位换算、小数运算等核心知识,通过分层设问考查运算能力、几何直观与数据意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|6题12分|周长面积比较、小数读法、时间计算|结合图形剪拼(如长方形剪正方形)考查空间观念|
|填空题|10题20分|质量/面积单位换算、闰年判断、分数运算|以写字台面积计算强化量感,融入生活实际|
|解答题|6题30分|统计图表(节日调查)、几何应用(剪最大正方形)、实际问题(包粽子效率)|通过多解法分析(剩余面积计算)培养推理意识,结合传统文化体现应用意识|
内容正文:
2025-2026学年三年级下期末教学质量检测卷(试题)苏教版
考试时间:60分钟;满分:100分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题12分)
一、选择题(12分)
1.如图,从一张长方形纸上剪去一个小正方形后,剩下的图形和原来相比( )。
A.周长变短,面积变小
B.周长变短,面积不变
C.周长不变,面积变小
2.下图中甲地和乙地的( )。
A.面积、周长都不相等
B.周长相等,面积不相等
C.面积相等,周长不相等
3.三年级三名男生50米跑的成绩如下表。如果小风是第三名,那么他最快用时( )秒。(□表示一个数字)
姓名
小飞
小波
小风
成绩/秒
10.5
11.2
11.□
A.11.5 B.11.1 C.11.3
4.如果将下图中的绳子拉直,它的长度大约是( )分米。
A.0.9 B.0.8 C.0.7
5.下列小数中,一个零都不读的是( )。
A.3.05 B.2.60 C.80.6
6.下面是三名男生50米跑的成绩,获得第一名的是( )。
名字
李乐
张强
孙刚
成绩/秒
8.3
8.6
8.2
A.李乐 B.张强 C.孙刚
第II卷(非选择题88分)
二、填空题(20分)
7.5000克=( )千克 3吨=( )千克
6079千克=( )吨( )千克
8.在括号里填上“>”“<”或“=”。
20×14( )300 32×60( )1800 13×30( )130×3
( ) ( ) ( )
9.用两个长4厘米、宽2厘米的长方形,可以拼成一个正方形,也可以拼成一个长方形。(如图)拼成的正方形的周长是( )厘米,长方形的周长是( )厘米。它们的面积( )(填“相等”或“不相等),是( )平方厘米。
10.妈妈给笑笑买了一个长方形写字台,长12分米,宽是长的一半,这个写字台桌面的面积是( )平方分米。
11.2024年是闰年,2月有( )天;2026年是( )年,全年共有( )天。
12.妈妈乘坐高铁,发车时间为晚上9时15分,用24时计时法表示是( )时( )分;到达时间是早上6时45分,途中经过了( )小时( )分钟。
13.在括号里填上“>”“<”或“=”。
0.7米( )米 10平方米( )999平方分米 3年( )36个月
14.800分米=( )米 5平方分米=( )平方厘米
15.5个再加上( )个等于1。
16.一本数学书封面的面积大约是500cm2,合( )dm2。一块黑板的面积大约是400dm2,合( )m2。
三、判断题(12分)
17.5吨的石头比5000千克的纸重。( )
18.9月和10月是两个连续的小月,它们一共有60天。( )
19.在50米赛跑比赛中,亮亮用了8.8秒,明明用了8.9秒,明明跑得快。( )
20.晚上8时用24时计时法表示是18时。( )
21.钟面上的时针从数字“3”走到数字“6”,经过的时间是45分钟。( )
22.小红的身高是1.4米,王老师比小红高0.3米,王老师的身高是1.7米。( )
四、计算题(26分)
23.我会口算。
90÷3= 600÷2= 4×60= 400÷5= 500×7=
6.5+3.4= 7.8-5.3= 280÷7= 0÷9= 6×50=
24.竖式计算。
12.3-3.6= 27.4+3.9= 60.6-9.5=
25.用递等式计算。
936÷3÷4 854+27×9 732÷(136-130)
五、解答题(30分)
26.端午节有挂香包的传统。三年级同学准备制作560个香包送给幼儿园的小朋友,每天可以制作68个,已经制作了六天。还要制作多少个香包?
27.一块普通徽墨68元,一块特制徽墨的价格是普通徽墨的4倍。买一块普通徽墨和一块特制徽墨一共要多少元?
28.三(2)班同学对“最喜欢的中国传统节日”进行了调查,每人选择一项。调查结果如下:(“正”字表示5人)
春节:正正正端午节:正正中秋节:正正一元宵节:正
(1)请将上面的调查结果整理在下表中。
节日
春节
端午节
中秋节
元宵节
人数
(2)最喜欢( )的人数最多,最喜欢( )的人数最少。
(3)最喜欢春节的比最喜欢端午节的多( )人。
(4)三(2)班一共有( )人参加了调查。
29.从一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形(如图)。剩下部分的面积是多少平方厘米?
(1)下面是四位同学列的算式,请在正确的算式后面画“√”。
A同学:10×6—6×6( ) B同学:(10—6+6)×2( )
C同学:(10—6)×6( ) D同学:6×6( )
(2)请你选择自己最喜欢的一种方法并说清思路。
我最喜欢( )同学的方法,他的思路:
30.为了传承和弘扬中华优秀传统文化,今年端午节社区举办了“包粽子”亲子活动,萍萍一家3人共包了108个粽子,她们家平均每人每小时包多少个粽子?
活动时间安排
开始时间
上午9:30
结束时间
上午11:30
31.两个长8厘米、宽3厘米的长方形按下图的样子重叠在一起,这个图形的面积是多少?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
《2025-2026学年三年级下期末教学质量检测卷(试题)苏教版》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
C
B
C
A
C
C
1.C
【分析】如图,,把剩下图形中的边平移后得到与原图形周长相等的长方形;根据题图可知,剩下图形的面积=原长方形的面积-剪去的小正方形的面积。
【详解】根据分析可得:剩下图形的周长等于原长方形的周长;剩下图形的面积比原长方形少了一个小正方形的面积,即剩下图形的面积比原长方形的面积变小了。
2.B
【分析】周长是封闭图形一周边线的长度之和,面积是围成的平面图形的面的大小;由图意可知:围成甲和乙的分别是长方形的一条长和一条宽和公共曲线段,则它们的周长相等;而围成的平面部分,甲要比乙小,所以甲的面积小于乙的面积。
【详解】根据分析可知,甲和乙的周长相等;甲的面积和乙的面积不相等。
3.C
【分析】在跑步比赛中,用时越少表示跑得越快,名次越靠前。已知小飞和小波的成绩,根据小风是第三名,可知小风的用时比小波长。题目要求小风“最快用时”,即在满足第三名条件的所有可能时间中,找出数值最小的那个时间。
【详解】已知小飞成绩10.5秒,小波11.2秒,小风成绩是11.□秒:10.5本来就比所有11.□小,所以小飞肯定是第一名;要让小风是第三名,需要小风用时>小波用时,也就是11.□>11.2,所以方框里的数字要大于2。
小风最快用时,也就是找满足条件的最小用时,大于2的最小一位数是3,所以小风最快是11.3秒。
4.A
【分析】绳子左端对齐刻度5厘米,右端对齐刻度12厘米,绳子中间折叠了一段,用12减5的出折叠时绳子的长度。折叠部分长度是2个9-8=1厘米的长度,总长度需要额外加上2个1厘米。
【详解】12-5=7(厘米)
9-8=1(厘米)
7+1+1=9(厘米)
9厘米=0.9分米
5.C
【分析】小数的读法规则是整数部分按整数读法读,小数部分按数字依次读。分别读出各选项判断是否读零。
【详解】A.3.05读作三点零五,读1个零;
B.2.60读作二点六零,读1个零;
C.80.6读作八十点六,一个零都不读。
6.C
【分析】一位小数大小比较,先看整数部分,整数部分相同就比较十分位,十分位数字越小,这个小数就越小;跑步比赛路程相同,花费时间越短,跑得越快,名次越靠前。先对比三个人的用时,找出用时最少的人,就是第一名。
【详解】8.2<8.3<8.6
孙刚用时8.2秒,用时最短,获得第一名。
7.
5
3000
6
79
【分析】根据1千克=1000克,1吨=1000千克,进行单位换算。
【详解】5000克里面有5个1000克,也就是5个1千克,即5千克;
3吨里面有3个1吨,也就是3个1000千克,即3000千克;
6079千克里面包括6000千克和79千克,6000千克里面有6个1000千克,也就是6个1吨,即6吨,所以6079千克=6吨79千克。
8.
<
>
=
>
>
<
【分析】两位数乘整十数计算方法:先把前面的数相乘,再在积末尾添对应个数的;一个乘数扩大到原来的倍,另一个乘数缩小到原来的十分之一,积不变;同分母分数减法分母不变,分子相减;分子相同的分数比较大小时分母越小,分数越大。
【详解】,,填<
,,填>
,,,填=
,,分子相同,,,填>
分子相同,,,填>
,分子相同,,,填<
9. 16 20 相等 16
【分析】用长4厘米、宽2厘米的两个相同的长方形,根据题图,拼成正方形,边长为4厘米,正方形的周长=边长×4,正方形的面积=边长×边长;拼成一个长方形,长方形的长为8厘米,宽为2厘米,长方形周长=(长+宽)×2,长方形的面积=长×宽。
【详解】正方形的周长=4×4=16(厘米)
长方形的周长=(8+2)×2
=10×2
=20(厘米)
正方形的面积=4×4=16(平方厘米)
长方形的面积=8×2=16(平方厘米)
故它们的面积相等,是16平方厘米。
10.72
【分析】由题意可知,长12分米,宽是长的一半。宽=长÷2,再根据长方形的面积=长×宽,代入即可。
【详解】12÷2=6(分米)
12×6=72(平方分米)
所以,这个写字台桌面的面积是72平方分米。
11.
29
平
365
【分析】当年份是整百年份时,年份能被400整除的是闰年,不能被400整除的是平年;当年份不是整百年份时,年份能被4整除的是闰年,不能被4整除的是平年;2026年是普通年份,需判断能否被4整除。据此判断是闰年还是平年;闰年二月29天,全年366天,平年二月28天,全年365天;据此判断解答即可。
【详解】2024年是闰年,2月有29天;
2026÷4=506……2
2026年是平年,全年有365天。
12. 21 15 9 30
【分析】普通计时法转化成24时计时法的方法:以中午12时为分界线,中午12时及之前的时刻,直接去掉时间限制词;中午12时以后的时刻,去掉限制词,小时数加12。
本题发车和到达跨了两天,需要分两段计算:第一段用当天24:00(次日0:00)减去发车时刻,算出第一天行驶时长;第二段是第二天从0时到早上6时45分的时长,两段时长相加得到总经过时间。
【详解】晚上9时15分属于中午12时之后,
9+12=21,所以转化为24时计时法是21时15分。
24时-21时15分=2小时45分
2小时45分+6小时45分=9小时30分
所以,发车时间为晚上9时15分,用24时计时法表示是21时15分;到达时间是早上6时45分,途中经过了9小时30分钟。
13. < > =
【分析】分数与小数进行大小比较,分母是10的分数改写成一位小数,再进行比较;
单位不同的数,比较大小时,用高级单位上的数乘进率,统一成低级单位,再比较数值大小。
【详解】0.7米( )米,=0.9,0.7<0.9,所以:0.7米<米;
10平方米( )999平方分米,10平方米=1000平方分米,1000>999,所以:10平方米>999平方分米;
3年( )36个月,,3年=36个月,36=36,所以:3年=36个月。
14. 80 500
【分析】长度单位中,1米=10分米;面积单位中,1平方分米=100平方厘米。据此进行换算解答。
【详解】800分米有80个10分米,也就是80个1米,所以800分米=80米;
5×100=500(平方厘米),5平方分米=500平方厘米。
15.
2
【分析】根据分数的知识,整数1可以写成,也就是一共7个;5个是,用7减去5,求出差即可。
【详解】1=,即7个是1;
5个是;
7-5=2
所以5个再加上2个等于1。
16.
5
4
【分析】相邻面积单位之间的进率是100,从低级单位换算到高级单位,需要除以进率,小数点向左移动,反之,需要乘进率,小数点向右移动,据此判断即可。
【详解】,所以500cm²=5dm²,一本数学书封面的面积大约是500cm²,合5dm²。
,所以400dm²=4m²,一块黑板的面积大约是400dm²,合4m²。
17.
×
【分析】1吨=1000千克,先统一单位,再比较数值。
【详解】5吨=5000千克
所以5吨的石头和5000千克的纸一样重。原题表述错误。
故答案为:×
18.
×
【分析】每年大月有1、3、5、7、8、10、12月,每月有31天;小月有4、6、9、11月,每月有30天;2月是特殊月。
【详解】9月有30天,是小月;10月有31天,是大月;9月是小月,10月是大月,不是两个连续的小月;天数合计:30+31=61(天),一共有61天。原题说法错误。
故答案为:×
19.
×
【分析】在路程相同的赛跑比赛中,用时越少的人跑得越快,用时越多的人跑得越慢。据此比较两人用时的大小即可判断。
【详解】因为,亮亮用的时间少。所以亮亮跑得快,明明跑得慢。
故答案为:×
20.×
【分析】根据转换规则,普通计时法中凌晨、早晨、上午的时间不变,下午、晚上的时间需要加上12时。本题中“晚上8时”属于晚上的时间,应计算8+12的结果,再判断是否等于18时。
【详解】(时)
晚上8时用24时计时法表示是20时。原题说法错误。
故答案为:×
21.×
【分析】时针走一大格是1小时,分针走一大格是5分钟。根据题意确定是时针走动,计算出走过的大格数,进而求出经过的时间,最后与题干中的时间进行对比判断。
【详解】钟面上共有12个大格,时针走1大格是1小时。
时针从数字3走到数字6,走的大格数:(个)
经过的时间:(小时)
钟面上的时针从数字“3”走到数字“6”,经过的时间是3小时。原题说法错误。
故答案为:×
22.
√
【分析】已知小红的身高和王老师比小红高的数值,求王老师的身高,用加法计算。将计算结果与题干中给出的王老师身高进行比较,即可判断正误。
【详解】(米)
王老师的身高是米,与题干说法一致。
故答案为:√
23.
;;;;
;;;;
【解析】略
24.8.7;31.3;51.1
【分析】先将参与运算的小数的小数点对齐,保证相同数位对齐,从最低位开始按照整数加减法的规则进行运算,加法中如果某一位相加满十就向前一位进1,减法中如果某一位不够减就向前一位借1当10,计算完成后,在和参与运算的数的小数点对齐的位置点上小数点即可。
【详解】12.3-3.6=8.7 27.4+3.9=31.3 60.6-9.5=51.1
25.78;1097;122
【分析】(1)从左往右依次计算除法。
(2)先算乘法,再算加法。
(3)先算小括号里的减法,再算除法。
【详解】936÷3÷4
=312÷4
=78
854+27×9
=854+243
=1097
732÷(136-130)
=732÷6
=122
26.
152个
【分析】每天制作的个数乘已经制作的天数,求出已经制作的香包个数,再用计划制作的总个数减去已经制作的个数,即可得到还要制作的个数。
【详解】
(个)
答:还要制作152个香包。
27.340元
【分析】先根据倍数关系用乘法求出特制徽墨的价格,再用加法将两种徽墨的价格相加。
【详解】
(元)
答:买一块普通徽墨和一块特制徽墨一共要340元。
28.(1)
节日
春节
端午节
中秋节
元宵节
人数
15
10
11
5
(2) 春节 元宵节
(3)5
(4)41
【分析】(1)题目规定一个“正”字表示5人。先数出每个节日对应的完整“正”字数量与多余笔画,用乘法+加法算出对应人数;
(2)把四个节日的人数对比大小,数字最大的节日就是喜欢人数最多的,数字最小的就是喜欢人数最少的;
(3)求一个数量比另一个多几人,用减法:大数−小数;
(4)求调查总人数,把四个节日的全部人数相加求和。
【详解】(1)1个“正”字代表5人,分别计算:春节有3个“正”字,人数:3×5=15(人);端午节有2个“正”字,人数:2×5=10(人);
中秋节有2个“正”字多1画,人数:2×5+1=11(人);
元宵节有1个“正”字,人数:1×5=5(人)。
填表:春节:15,端午节:10,中秋节:11,元宵节:5。
(2)把人数从小到大排列:5<10<11<15
15是最大数,对应春节;5是最小数,对应元宵节。
所以,最喜欢春节的人数最多,最喜欢元宵节的人数最少。
(3)(人)
所以,最喜欢春节的比最喜欢端午节的多人。
(4)三(2)班参加调查的总人数:(人)
所以,三(2)班一共有人参加了调查。
29.(1)A同学:10×6—6×6(√);C同学:(10—6)×6(√)
(2)
C
先计算出剩下小长方形的宽,再用长乘宽计算面积。
【分析】(1)长方形的面积=长×宽,正方形的面积=边长×边长。从长方形纸上剪下最大的正方形,则这个正方形的边长等于长方形的宽。剩下的长方形的长为原来长方形的宽,剩下的长方形的宽为原来长方形的长与宽的差;据此分析各个同学的算式即可。
(2)根据(1)的结果,选出一个同学的方法即可。
【详解】(1)要在长10厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的边长只能等于长方形的宽,即6厘米。
方法一(总面积减去部分面积):剩下部分的面积=原长方形的面积-剪下的正方形面积。原长方形面积是10×6,正方形面积是6×6。
方法二(直接计算剩下图形面积):剪下正方形后,剩下部分是一个小长方形。这个小长方形的一条边长是原长方形的宽(6厘米),另一条边长是原长方形的长减去正方形的边长(10-6),据此算出面积。
A同学:,符合方法一,正确。
B同学:,这是计算周长的形式,且逻辑不符,错误。
C同学:,符合方法二,正确。
D同学:,这是剪下的正方形面积,不是剩下的,错误。
所以A同学:10×6—6×6(√);C同学:(10—6)×6(√)。
(2)略
30.18个
【分析】根据结束时间-开始时间=经过的时间,用11时30 分-9 时30 分,计算出包粽子所用的时间;再用一共包粽子的个数除以3,求出平均每人包粽子的个数,然后再用平均每人包粽子的个数除以包粽子所用的时间,即可求出她们家平均每人每小时包多少个粽子。
【详解】11时30 分-9 时30 分=2(小时)
108÷3÷2
=36÷2
=18(个)
答:她们家平均每人每小时包18个粽子。
31.平方厘米
【分析】先算出2个长方形原本的总面积;重叠部分是边长3厘米的正方形,这一块被算了2次,要减掉1次重叠面积。1个长方形面积:(平方厘米);两个长方形总面积:(平方厘米);重叠部分是边长3厘米的正方形,面积:(平方厘米);重叠后图形面积(减去多算的重叠1次):(平方厘米)。
【详解】
(平方厘米)
答:这个图形的面积是39平方厘米。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。