精品解析：云南省2026年普通高等学校面向中等职业学校毕业生招生考试（文化素质考试）思想政治

云南省2026年普通高等学校面向中等职业学校毕业生招生考试 （文化素质考试） 思想政治 全卷共4个大题，57个小题；满分100分，考试时间90分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的个人信息，在规定的位置贴好条形码。 2．回答选择题、判断题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答其他题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 1978年12月，中国共产党召开十一届三中全会，作出的历史性决策是把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行（ ） A. 依法治国 B. 改革开放 C. 脱贫攻坚 D. 乡村振兴 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查改革开放。 A：依法治国是党的十五大明确提出的治国方略，与十一届三中全会的决策无关，故A错误。 B：1978年党的十一届三中全会作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，故B正确。 C：脱贫攻坚是党的十八大后部署的实现全面建成小康社会目标的重大任务，故C错误。 D：乡村振兴战略是党的十九大提出的重大发展战略，故D错误。 故本题选B。 2. 党的十八大以来，中国共产党人坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，创立了（ ） A. 邓小平理论 B. “三个代表”重要思想 C. 科学发展观 D. 习近平新时代中国特色社会主义思想 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中国特色社会主义理论体系。 A：邓小平理论是改革开放初期形成的党的理论成果，形成时间早于党的十八大，故A错误。 B：“三个代表”重要思想是党的十三届四中全会后形成的理论成果，不符合题干给定的时间范围，故B错误。 C：科学发展观是党的十六大后形成的理论成果，与题干十八大以来的时间要求不符，故C错误。 D：习近平新时代中国特色社会主义思想是党的十八大以来，中国共产党人将马克思主义基本原理同中国具体实际、中华优秀传统文化相结合创立的理论成果，故D正确。 故本题选D。 3. 小华和小明从高职院校计算机专业毕业后，成立了一家提供AI技术服务等业务的科技服务公司，该公司属于（ ） A. 公有制经济 B. 非公有制经济 C. 国有经济 D. 外商投资经济 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公有制经济和非公有制经济。 A：公有制经济涵盖国有经济、集体经济及混合所有制经济中的国有、集体成分，该公司为个人出资创办的私营企业，不属于公有制经济，故A错误。 B：非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济等，个人出资设立的私营企业属于非公有制经济范畴，故B正确。 C：国有经济是生产资料归全体劳动者所有的公有制形式，该公司不符合国有经济的属性，故C错误。 D：外商投资经济是境外投资者在我国境内设立的相关经济主体，该公司出资人为国内普通毕业生，不涉及外商投资，故D错误。 故本题选B。 4. 人才资源是第一资源，也是创新活动中最为活跃、最为积极的因素。建设创新型国家，要坚决实施（ ） A. 区域协调发展战略 B. 新型城镇化战略 C. 人才强国战略 D. 扩大内需战略 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查创新驱动发展相关国家发展战略。 A：区域协调发展战略用于解决区域发展不平衡问题，和题干强调的人才、创新核心主题无关，故A错误。 B：新型城镇化战略聚焦城镇化建设、城乡融合发展，和题干核心内容不符，故B错误。 C：人才强国战略核心是重视人才资源的开发利用，契合题干“人才资源是第一资源”的表述，符合建设创新型国家的要求，故C正确。 D：扩大内需战略旨在激活国内市场、畅通国内大循环，和题干主题无关，故D错误。 故本题选C。 5. 西藏自治区成立以来，依法保障少数民族当家作主权利、依法行使变通执行权、依法保障语言文字平等使用、依法保障各民族享有平等权利。西藏已成为民族地区治理的成功范例之一。这体现了西藏的繁荣发展离不开（ ） A. 人民代表大会制度 B. 多党合作和政治协商制度 C. 民族区域自治制度 D. 基层群众自治制度 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查我国的政治制度。 A：人民代表大会制度是我国根本政治制度，是保障人民当家作主的根本途径，与题干中民族地区行使变通执行权等特殊治理内容不匹配，故A错误。 B：多党合作和政治协商制度是我国政党制度，侧重规范政党关系，和民族地区治理无关，故B错误。 C：民族区域自治制度是我国针对少数民族聚居地区实行的基本政治制度，能够保障民族自治地方依法行使自治权、保障少数民族当家作主，完全符合题干表述，故C正确。 D：基层群众自治制度适用于城乡基层群众自我管理的场景，和西藏自治区层面的治理逻辑不符，故D错误。 故本题选C。 6. 从线下“圆桌会”到线上“议事群”，从人大代表坚持问需于民、问计于民，到政协委员参与基层协商解决急难愁盼问题……人民参与到国家治理的每一个环节中。由此可见我国的社会主义民主是（ ） A. 全过程人民民主 B. 公民当家作主 C. 抽象民主 D. 间接民主 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查全过程人民民主。 A：题干体现人民广泛参与国家治理各环节，覆盖各领域各层级，符合全过程人民民主的特征，故A正确。 B：我国是人民当家作主，公民包含被剥夺政治权利的敌对分子，不能等同于人民，故B错误。 C：我国社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的具体民主，不存在抽象民主，故C错误。 D：我国社会主义民主是直接民主与间接民主相结合的民主，并非仅为间接民主，故D错误。 故本题选A。 7. “感动中国2024年度人物”庞众望，面对沉重的生活负担，从未自怨自艾，以不认命、不服输的坚韧力量和勇气勤学苦读，高分考上清华大学。他身上体现的中华传统美德是（ ） A. 敬业乐群 B. 扶危济困 C. 见义勇为 D. 自强不息 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德相关知识点。 A：敬业乐群指向的是对事业负责、与同伴和睦相处，题干无相关对应内容，故A错误。 B：扶危济困指向的是帮助救助危难困苦的他人，题干未体现庞众望帮助他人的行为，故B错误。 C：见义勇为指向的是主动做合乎正义的事，题干无相关对应内容，故C错误。 D：自强不息指向的是面对困境不服输、不懈奋斗，符合庞众望背负生活负担仍坚韧勤学、考上清华的事迹，故D正确。 故本题选D。 8. 党和国家实施就业优先战略，完善劳动就业制度，保障公平有序的就业市场，扩大就业容量，提升就业质量，缓解结构性就业矛盾，实现更高质量和更充分就业。这体现了（ ） A. 教育是民族振兴的基石 B. 就业是最基本的民生 C. 收入分配是民生之源 D. 社会保障是人民生活的安全网 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查以人民为中心的发展思想，民生保障相关知识。 A：题干围绕就业相关政策展开，未涉及教育的作用相关内容，故A错误。 B：就业是最基本的民生，党和国家实施就业优先战略、多措并举促进就业，正是对就业民生地位的体现，故B正确。 C：题干未提及收入分配相关内容，故C错误。 D：题干未涉及社会保障相关表述，故D错误。 故本题选B。 9. “十四五”时期，云南省不断深化生态文明体制改革，践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持保护为先、治污为重、扩绿为基、转型为要、发展为本，加快建设美丽云南。这说明（ ） A. 生态环境与经济社会发展无关 B. 经济发展比生态保护更加重要 C. 生态环境保护必须舍弃经济发展 D. 要坚持在发展中保护、在保护中发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查生态文明建设与经济发展的关系。 A：生态环境是经济社会发展的重要支撑，二者紧密关联，A错误。 B：经济发展和生态保护要协同推进，不存在谁更重要的说法，B错误。 C：生态环境保护并非要舍弃经济发展，而是要推动经济绿色转型实现可持续发展，C错误。 D：题干中云南省兼顾生态保护与转型发展，体现了发展和保护协同推进的理念，D正确。 故本题选D。 10. 云南“95后”教师郑棋元被认定为2025年大国工匠人才。他在技师学院学习期间，勤学苦练、精进技能，在第45届世界技能大赛中勇夺金牌。从业后，他始终精益求精，勇攀技能高峰。他的故事告诉我们新时代青年在自己的专业领域应当（ ） A. 练就过硬本领 B. 提高法治素养 C. 提高心理素质 D. 提高身体素质 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中郑棋元勤学苦练、精进技能、精益求精、勇攀技能高峰，核心体现的是锤炼专业能力、练就过硬本领，故A正确。 B：题干未提及任何与法治相关的内容，与提高法治素养无关，故B错误。 C：题干没有涉及心理素质培养的相关表述，故C错误。 D：题干未提及身体素质相关内容，故D错误。 故本题选A。 11. 小丽在中职学校就读期间不仅在课上积极提问和回答问题，还在课后主动向老师请教，最终取得了优异的成绩。从小丽身上你学到的师生相处之道是（ ） A. 言行有礼 B. 勤学好问 C. 换位思考 D. 真诚关心 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查师生交往的相关知识。 A：言行有礼题干未体现小丽在与老师交往中注重礼貌用语、举止文明的相关行为，因此该选项与题意不符。 B：勤学好问题干中提到小丽 “课上积极提问和回答问题，课后主动向老师请教”，这正是勤学好问的典型表现，因此该选项符合题意。 C：换位思考题干未涉及小丽站在老师的角度理解问题、体谅老师的内容，因此该选项与题意不符。 D：真诚关心题干没有体现小丽对老师表达关心、帮助的相关行为，因此该选项与题意不符。 故本题选B。 12. 小娜在制定职业生涯规划时，不仅分析了自己的职业性格、职业兴趣、职业能力和职业价值观，还分析了国家发展、区域发展、行业发展和家庭状况。这告诉我们制定职业生涯规划（ ） A. 只需考虑外部环境 B. 应当选择轻松安逸的职业 C. 只需考虑自身条件 D. 应当综合评估自身条件和外部环境 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查职业生涯规划的制定要求。 A：表述绝对，制定职业生涯规划不能仅考虑外部环境，还需考量自身条件，不符合题干内容，故A错误。 B：题干未提及要选择轻松安逸的职业，无相关内容支撑，故B错误。 C：表述绝对，制定职业生涯规划不能仅考虑自身条件，还需考量外部环境，不符合题干内容，故C错误。 D：题干中制定职业生涯规划时既分析了自身职业性格、兴趣等主观条件，也分析了国家、行业发展等外部客观因素，符合综合评估自身条件和外部环境的要求，故D正确。 故本题选D。 13. 在港珠澳大桥建设过程中，科学家和建设者们克服了重重困难，成功解决了诸多世界难题。这表明了（ ） A. 人可以发挥主观能动性改造世界 B. 人可以脱离现实改造世界 C. 人在规律面前是无能为力的 D. 人在规律面前是无所不能的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查主观能动性与客观规律的辩证关系。 A：港珠澳大桥建设者克服困难解决世界级建设难题，是发挥主观能动性改造客观世界的体现，故A正确。 B：改造世界必须坚持一切从实际出发，不能脱离客观现实，故B错误。 C：人可以在尊重规律的基础上认识和利用规律，并非在规律面前无能为力，故C错误。 D：人的主观能动性发挥受客观规律和客观条件制约，并非无所不能，故D错误。 故本题选A。 14. “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这体现了量变达到一定程度必然引起（ ） A. 变化 B. 飞跃 C. 质变 D. 发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查唯物辩证法中量变与质变的辩证关系。 A：表述过于宽泛，量变和质变都属于变化，不能体现题干中 “积累到一定程度产生根本改变” 的核心逻辑，故 A 错误。 B：飞跃是质变的一种表现形式，但不是哲学上描述 “量变必然引起” 的标准术语，故 B 错误。 C：题干中 “积跬步至千里、积小流成江海” 体现了量变是质变的必要准备，量变达到一定程度（积累足够的跬步、小流），必然会引起事物根本性质的改变，即质变，故 C 正确。 D：发展是事物的前进和上升，是新事物代替旧事物，质变不一定都是发展（也可能是倒退），因此 “量变必然引起发展” 表述不准确，故 D 错误。 故本题选C。 15. 某中职学校旅游专业学生在生态旅游线路设计比赛中，针对不同地区的生态特点设计了差异化的旅游产品。这体现了矛盾具有（ ） A. 普遍性 B. 特殊性 C. 同一性 D. 斗争性 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查矛盾的特殊性。 A：矛盾普遍性指矛盾普遍存在，题干侧重不同事物的差异特征，未体现同类事物共有的矛盾属性，故A错误。 B：矛盾特殊性指不同事物的矛盾各有其特点，要求具体问题具体分析，题干针对不同地区的生态特点设计差异化产品正是把握矛盾特殊性的体现，故B正确。 C：矛盾同一性是矛盾双方相互依存、相互贯通的属性，题干未涉及矛盾双方的依存或转化关系，故C错误。 D：矛盾斗争性是矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，题干未体现矛盾双方的对立关系，故D错误。 故本题选B。 16. 人们在整理海量数据的基础上，从纷繁复杂的现象中总结出事物背后的规律。这反映的哲学道理是（ ） A. 透过现象认识本质 B. 一分为二地看问题 C. 内因与外因相结合 D. 理论与实际相结合 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查现象与本质的辩证关系。 A：规律是事物本质的、必然的、稳定的联系，题干中从纷繁现象中总结事物背后规律的过程，就是透过现象认识事物本质的过程，故A正确。 B：一分为二看问题要求用全面的观点看待事物，题干未体现对事物正反两方面的分析，故B错误。 C：内因是事物发展的内部矛盾，外因是事物发展的外部条件，题干未涉及事物发展的内外因相关内容，故C错误。 D：理论与实际相结合强调理论要符合客观实际、指导实践，题干未体现理论与实际的关系，故D错误。 故本题选A。 17. 马克思说：“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。”这体现了（ ） A. 生产关系阻碍生产力的发展 B. 生产力对生产关系没有作用 C. 生产关系决定生产力 D. 生产力决定生产关系 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查生产力与生产关系的辩证关系。 A：题干未体现生产关系对生产力的阻碍作用，故 A 错误。 B：生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素，对生产关系具有决定作用，并非 “没有作用”，故 B 错误。 C：表述错误，正确的关系是生产力决定生产关系，而非生产关系决定生产力，故 C 错误。 D：“手推磨” 代表封建社会的生产力水平，对应封建主的社会（封建生产关系）；“蒸汽磨” 代表资本主义社会的生产力水平，对应工业资本家的社会（资本主义生产关系），体现了生产力决定生产关系的原理，故 D 正确。 故本题选D。 18. 人民群众作为物质生产的承担者，创造了人们吃、穿、住、用、行所必需的生活资料。这体现了（ ） A. 人民群众是社会精神财富的创造者 B. 人民群众是社会物质财富的创造者 C. 人民群众是社会变革的决定力量 D. 杰出人物是社会变革的决定力量 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人民群众的历史作用。 A：题干强调人民群众创造物质生活资料，未涉及精神财富的创造，故 A 不符合题意。 B：吃、穿、住、用、行所必需的生活资料属于社会物质财富，人民群众作为物质生产的承担者创造这些资料，体现了人民群众是社会物质财富的创造者，故 B 正确。 C：题干未涉及社会变革相关内容，故 C 不符合题意。 D：人民群众是社会变革的决定力量，杰出人物不能决定社会变革，该选项表述错误，故 D 错误。 故本题选B。 19. 同学们到“爱国主义教育基地”云南陆军讲武堂参加研学活动，做到了不在建筑物上乱涂乱画，爱护公共设施。这体现了社会公德中的（ ） A. 热心服务 B. 奉献社会 C. 助人为乐 D. 爱护公物 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会公德的基本规范。 A：热心服务强调主动为他人提供帮助，题干未体现服务他人的内容，故 A 不符合题意。 B：奉献社会强调为社会公益事业付出，题干未涉及公益奉献，故 B 不符合题意。 C：助人为乐强调主动帮助他人，题干未体现帮助他人的行为，故 C 不符合题意。 D：爱护公物强调珍惜、保护公共设施与公共财物，不在建筑物上乱涂乱画、爱护公共设施正是爱护公物的具体体现，故 D 正确。 故本题选D。 20. “医者仁心”“师者，所以传道授业解惑也”，体现了从业人员在职业活动中应当遵循的具有职业特征的道德准则和行为规范是（ ） A. 个人品德 B. 职业道德 C. 家庭美德 D. 社会公德 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查职业道德相关知识点。 A：个人品德是个体自身的道德修养，不针对职业活动的特定职业要求，故A错误。 B：职业道德是从业人员在职业活动中需要遵守的具有职业属性的道德准则与行为规范，题干中医者、师者的相关要求均属于对应职业的道德规范，故B正确。 C：家庭美德是用于调整家庭关系、规范家庭生活的道德准则，与职业活动无关，故C错误。 D：社会公德是公民在公共生活、社会交往中需遵循的普遍行为准则，不具备特定职业特征，故D错误。 故本题选B。 21. 早餐店主刘洪安对顾客郑重承诺“安全用油、杜绝复炸”。他坚持使用一级大豆色拉油炸油条，并且保证每天一换，还在油锅旁放了一把“验油勺”，供顾客随时检验。这体现了（ ） A. 奉献社会 B. 热情服务 C. 诚实守信 D. 办事公道 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚实守信的相关知识。 A：奉献社会强调主动为社会作贡献、不计回报，题干未体现相关内容，故A错误。 B：热情服务侧重服务态度周到热忱，题干未涉及服务态度相关表述，故B错误。 C：诚实守信的核心是信守承诺、言行一致，店主兑现“安全用油、杜绝复炸”的承诺，主动接受顾客监督，符合诚实守信的职业道德要求，故C正确。 D：办事公道强调处理事务公平公正、不偏不倚，题干未体现相关内容，故D错误。 故本题选C。 22. 2025年9月，在第三届全国技能大赛上，云南选手张健之在软件测试项目中以100%缺陷检出率夺得金牌。他的成功得益于践行了“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的（ ） A. 劳动精神 B. 劳模精神 C. 抗战精神 D. 工匠精神 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查劳动精神、劳模精神、工匠精神的内涵区分。 A：劳动精神核心内涵为崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动，与题干表述的精神内涵不符，故A错误。 B：劳模精神核心内涵为爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献，与题干表述的精神内涵不符，故B错误。 C：抗战精神是中国人民在抵御日本侵略的革命历程中形成的精神，与题干语境无关，故C错误。 D：工匠精神的核心内涵正是“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”，契合题干中技能选手锤炼专业能力的实践表现，故D正确。 故本题选D。 23. 全面依法治国的根本遵循和行动指南是（ ） A. 习近平法治思想 B. 习近平经济思想 C. 习近平外交思想 D. 习近平强军思想 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查习近平法治思想在全面依法治国中地位。 A：习近平法治思想是针对全面依法治国领域提出的指导思想，是全面依法治国的根本遵循和行动指南，A正确。 B：习近平经济思想用于指导经济领域相关工作，和全面依法治国主题不符，B错误。 C：习近平外交思想用于指导外交领域相关工作，和全面依法治国主题不符，C错误。 D：习近平强军思想用于指导国防和军队建设领域相关工作，和全面依法治国主题不符，D错误。 故本题选A。 24. 某中学2名学生在微信群中频繁发表辱骂、诽谤、诋毁甲同学的言论，造成甲同学的社会评价受到贬损。他们的行为侵犯了甲同学的（ ） A. 身体权 B. 生命权 C. 名誉权 D. 财产权 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的人格尊严权。 A：身体权保护的是自然人身体完整、行动自由相关权益，题干不存在侵害甲同学身体的情形，故A错误。 B：生命权保护的是自然人生命安全相关权益，题干不存在威胁或侵害甲同学生命的情形，故B错误。 C：名誉权保护的是民事主体的社会评价不受非法贬损，题干中学生的辱骂诽谤行为导致甲同学社会评价降低，符合侵犯名誉权的构成，故C正确。 D：财产权保护的是民事主体的财产相关权益，题干不存在侵害甲同学财产的情形，故D错误。 故本题选C。 25. 19岁的张某盗窃了他人的游戏账号。经调查，其盗窃的游戏账号价值金额较大，达到刑事处罚标准。张某的行为属于（ ） A. 违纪 B. 犯罪 C. 违规 D. 一般违法 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法与犯罪的区别。 A：违纪行为是指违反纪律（如党纪、政纪、校规）的行为，通常由单位或组织进行处理，不涉及刑事处罚，与题干中 “达到刑事处罚标准” 不符，故 A 错误。 B：犯罪是指具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。题干中张某已满 19 周岁，盗窃他人价值较大的游戏账号，达到刑事处罚标准，符合犯罪的构成要件，故 B 正确。 C：违规行为一般指违反行政法规、行业规范等，通常由行政机关给予行政处罚，不涉及刑事处罚，与题干不符，故 C 错误。 D：一般违法行为包括民事违法和行政违法行为，通常社会危害性较小，不涉及刑事处罚，题干中“达到刑事处罚标准”表明其行为已超出一般违法范畴，故D错误。 故本题选B。 二、判断题：本题共20小题，每小题1分，共20分。用正确和错误表示。 26. 中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾发生了变化，社会主义初级阶段的基本国情没有改变。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】本题考查新时代我国社会主要矛盾与基本国情知识点。中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。故该试题正确。 27. 在全球化的背景下，不同国家和地区结成了你中有我、我中有你、一荣俱荣、一损俱损的关系。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】本题考查经济全球化的影响知识点。在经济全球化背景下，各国经济联系日益紧密，形成了相互依存、休戚与共的关系，呈现出 “你中有我、我中有你、一荣俱荣、一损俱损” 的特点，故该试题正确。 28. 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。 （ ） 【答案】正确 【解析】 29. 国家统一、民族复兴的历史车轮滚滚向前，祖国完全统一一定要实现，也一定能够实现。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】本题考查祖国统一的历史必然性知识点。实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望和神圣职责，是中华民族的根本利益所在。国家统一、民族复兴是不可阻挡的历史潮流，祖国完全统一一定要实现，也一定能够实现，故该试题正确。 30. 对每一个中国人来说，爱国是本分，也是职责。新时代青年只有通过卫国戍边才能践行爱国主义。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】本题考查爱国主义的践行方式知识点。爱国是每一个中国人的本分和职责，爱国主义的践行方式是多样的，卫国戍边是践行爱国主义的重要方式，但不是唯一方式。新时代青年可以通过立足本职岗位、努力学习知识、提升专业技能、服务人民群众、维护国家利益等多种方式践行爱国主义。因此题干中 “只有通过卫国戍边才能践行爱国主义” 的表述过于绝对，故该试题错误。 31. 体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想，是提高人民健康水平的唯一途径。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】本题考考查体育的作用知识点。体育确实承载着国家强盛、民族振兴的梦想，对提高人民健康水平具有重要作用，但提高人民健康水平的途径是多元的，除了体育锻炼，还包括合理膳食、规律作息、医疗卫生保障等多种方式。题干中 “唯一途径” 的表述过于绝对，故该试题错误。 32. 对破坏生态环境的行为不能手软，要下大力气抓住破坏生态环境的反面典型，释放出严加惩处的强烈信号。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】本题考查生态文明建设的要求知识点。加强生态文明建设，必须对破坏生态环境的行为采取 “零容忍” 态度，抓住反面典型、严格惩处，以此形成震慑，释放出保护生态环境的强烈信号，推动形成绿色发展方式和生活方式，故该试题正确。 33. 情绪有正性和负性之分，没有绝对的好坏之分。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】根据愉悦度，情绪通常可以分为正性情绪和负性情绪，正性情绪有开心、满足、兴奋等，负性情绪有愤怒、恐惧、悲伤等，但无绝对的好坏之分。 故题目说法正确。 34. “近朱者赤，近墨者黑”告诉我们交友应当择善而交；“赠人玫瑰，手留余香”告诉我们交友应当友爱互助。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查交友的原则与方法。 “近朱者赤，近墨者黑” 强调环境对人的影响，提醒我们在交友时要选择品德良好、积极向上的朋友，即择善而交。“赠人玫瑰，手留余香” 强调在交往中要懂得付出、帮助他人，体现了友爱互助的交友态度。 因此题干中对两句俗语的解读均正确。 故该表述正确。 35. 数字化学习可以灵活运用数字化资源实现随时随地学习，因此完全可以替代学校学习。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】数字化学习虽能提供灵活的学习资源和方式，但学校学习不仅包含知识传授，还涉及师生互动、同伴交往、集体生活、品德培养等多方面内容，这些是数字化学习无法完全替代的。题干中 “完全可以替代” 的表述过于绝对，忽视了学校学习的独特价值，故该说法错误。 36. 学好用好马克思主义哲学，我们需要做到真学、真懂、真信、真用。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】本题考查学习运用马克思主义哲学的要求知识点。学好用好马克思主义哲学，需要做到“真学、真懂、真信、真用”，即认真学习理论、深刻理解内涵、坚定理想信念、坚持学以致用，故该试题正确。 37. 自然界、人类社会是物质的，但人的意识不是物质的产物。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】本题考查世界的物质性与意识的起源知识点。自然界、人类社会在本质上都是物质的，而人的意识不是从来就有的，它是物质世界长期发展的产物，是人脑（高度发达的物质系统）的机能和属性，是客观存在的主观映象。故该试题错误。 38. “一着妙棋，满盘皆活”启示我们要立足整体，善于抓住关键部分。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】本题考查整体与部分的辩证关系知识点。整体与部分是辩证统一的，整体居于主导地位，统率着部分；部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。一着妙棋，满盘皆活”中，关键的一步棋（关键部分）对整盘棋（整体）的成败起到决定性作用，这启示我们要立足整体，同时也要重视部分的作用，善于抓住关键部分，推动整体发展。故该试题正确。 39. 在逆境中，我们不要消极悲观、畏难退缩，而要冷静思考、善于反思，以乐观向上的心态面对困难。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】本题考查面对逆境的正确态度知识点。在人生道路上，逆境是难以避免的。面对逆境，消极悲观、畏难退缩只会让人陷入困境，而冷静思考、善于反思、以乐观向上的心态面对困难，才能找到解决问题的方法，最终走出逆境。故该试题正确。 40. 实践与认识的辩证关系要求我们做到知行合一。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查实践与认识的辩证关系。 实践与认识的辩证关系强调：实践是认识的来源、动力、目的和检验标准，认识反作用于实践，科学的认识指导实践。这一原理要求我们既要重视理论学习（知），又要积极投身实践（行），做到知行合一，在实践中检验和发展认识，用正确的认识指导实践活动。因此题干表述正确。 41. 上层建筑对经济基础起决定作用。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】本题考查经济基础与上层建筑的辩证关系知识点。根据马克思主义哲学原理，经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用，而非决定作用。题干表述颠倒了二者的关系，故该试题错误。 42. 劳动没有高低贵贱之分，无论从事什么劳动都是光荣的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查劳动观的相关知识点。在我国，劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分，无论是体力劳动还是脑力劳动，无论是简单劳动还是复杂劳动，都在为社会创造价值，都值得尊重，因此无论从事什么劳动都是光荣的，该说法正确。 43. 良好的职业道德习惯养成是轻而易举的，不需要掌握方法。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】本题考查职业道德习惯的养成知识点。良好的职业道德习惯不是轻而易举形成的，它需要长期的自我约束、实践锻炼，同时也需要掌握科学的方法，如知行合一、从小事做起、持之以恒等。故该试题错误。 44. 违法和违纪之间没有不可逾越的鸿沟，违纪发展下去容易导致违法。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】本题考查违纪与违法的关系知识点。违纪是违反纪律的行为，违法是违反法律的行为，二者在本质上都具有危害性，且没有不可逾越的鸿沟。违纪行为若不及时纠正，发展下去很容易突破纪律底线，进一步演变为违法行为，故该试题正确。 45. 证据只需要客观真实，不需要依法取得。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】证据不仅需要客观真实，还必须依法取得，以非法方式获取的证据（如通过侵犯他人合法权益的方式收集）即使内容真实，也可能因程序违法而被排除，不具备法律效力。题干表述忽略了证据的合法性要求，故该说法错误。 三、填空题：本题共10小题，每小题1分，共10分。 46. 1949年10月1日，__________成立，中国人民从此站起来了，中国发展从此开启了新纪元。 【答案】中华人民共和国 【解析】 【详解】本题考查中国近现代史的重要节点事件。 1949年 10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立（简称中华人民共和国成立），标志着中国新民主主义革命取得伟大胜利，中国人民从此站起来了，成为国家的主人，中国历史从此开启了新纪元。 47. 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的__________。 【答案】领导核心 【解析】 【详解】本题考查中国共产党的性质与地位知识点。根据党章规定，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。因此横线处应填写 “领导核心”。 48. 社会主义核心价值观中，公民层面的价值要求是__________、敬业、诚信、友善。 【答案】爱国 【解析】 【详解】本题考查社会主义核心价值观公民层面的价值要求知识点。根据教材知识，社会主义核心价值观公民层面的价值要求是爱国、敬业、诚信、友善。因此横线处应填写 “爱国”。 49. 要积极引导社会力量参与基层治理，完善基层民主协商制度，健全党组织领导的自治__________、德治相结合的城乡基层社会治理体系。 【答案】法治 【解析】 【详解】本题考查基层社会治理体系的相关知识点。 根据《中共中央 国务院关于加强基层治理体系和治理能力现代化建设的意见》，我国要健全党组织领导的自治、法治、德治相结合的城乡基层社会治理体系。题干中已给出 “自治” 和 “德治”，因此空白处应填写法治。 50. 绿色生活方式，是指人们在衣、食、住、用、行等日常生活中注重自然、环保、节俭、__________的生活方式。 【答案】健康 【解析】 【详解】本题考查绿色生活方式的定义知识点。绿色生活方式是指人们在衣、食、住、用、行等日常生活中注重自然、环保、节俭、健康的生活方式。故本题答案为“健康”。 51. 全面准确地认识自我是个体心理健康的基本标准之一。一般来说，可以从生理、__________和社会三个不同方面来认识自我。 【答案】心理 【解析】 【详解】本题考查自我认知的三个维度知识点。 根据心理健康相关教材知识，全面准确认识自我可从生理、心理和社会三个不同方面展开：生理维度关注自身的身体特征、健康状况等；心理维度关注自身的情绪、性格、能力等内在特质；社会维度关注自身在社会关系中的角色、定位等。因此横线处应填写 “心理”。 52. 在认识世界和改造世界的过程中，要自觉坚持一切从实际出发，____________ 。 【答案】实事求是 【解析】 53. 人生价值包括人生的自我价值和__________价值两个方面。 【答案】社会 【解析】 【详解】本题考查人生价值的基本构成。 人生价值包含两个方面： 自我价值：即个人对自身需要的满足，表现为个人通过活动实现自身发展、获得自我认同； 社会价值：即个人对社会需要的满足，表现为个人对社会的责任和贡献，这是人生价值的核心体现。 因此，横线处应填写社会。 54. 社会主义道德建设以__________为核心。 【答案】为人民服务 【解析】 【详解】本题考查社会主义道德建设的核心知识点。根据教材知识，社会主义道德建设以为人民服务为核心，这是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。因此横线处应填写 “为人民服务”。 55. 实现全面依法治国目标，必须做到科学立法、严格执法、公正司法、__________。 【答案】全民守法 【解析】 【详解】本题考查全面依法治国的基本要求知识点。根据教材知识，实现全面依法治国目标，必须做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，这是新时代推进全面依法治国的十六字方针。因此横线处应填写 “全民守法”。 四、材料分析题：本题共2小题，每小题10分，共20分。 56. 阅读材料，完成下列要求。 “十四五”时期，云南省贯彻新发展理念推动高质量发展，打造“有一种叫云南的生活”。把产业创新作为核心牵引动能，全社会研发投入年均增长10.5%，新增9个全国重点实验室、1个国家级技术创新中心，高新技术企业数3年翻一番。以协调构建共生关系，民族团结进步示范区建设结出新硕果。民族自治地方年均经济增速高于全省平均水平，6个自治州通高铁或动车。坚定不移走生态优先绿色发展之路，生态文明建设排头兵展现新面貌。累计创建国家生态文明建设示范区23个、“两山”实践创新基地13个；建成国家级绿色工厂136家。持续扩大高水平对外开放，面向南亚东南亚辐射中心建设取得新突破。农产品出口额保持西部第1位；在周边国家实施“小而美”民生项目280个；累计与39个国家缔结118对友城。践行以人民为中心的发展思想，增进民生福祉，共享发展成果。基本养老保险参保率超95%；基本医保参保率超98%；完成适老化改造7.4万户；近5年人均预期寿命增量居全国第1位。 结合上述材料，运用所学知识，谈谈你对新发展理念五个方面的理解。 【答案】新发展理念包括创新、协调、绿色、开放、共享五个方面，结合材料理解如下： ① 创新发展：材料中云南省把产业创新作为核心牵引动能，研发投入增长、新增重点实验室与技术创新中心、高新技术企业数翻番，体现了创新是引领发展的第一动力，通过科技创新为高质量发展注入动能。 ② 协调发展：材料中民族团结进步示范区建设成效显著，民族自治地方经济增速高于全省平均水平、6 个自治州通高铁或动车，体现了协调发展注重解决发展不平衡问题，促进区域、民族间协调共进。 ③ 绿色发展：材料中创建国家生态文明建设示范区、“两山” 实践创新基地，建成国家级绿色工厂，体现了绿色发展是永续发展的必要条件，坚持生态优先、绿色发展之路，推动生态文明建设。 ④ 开放发展：材料中扩大高水平对外开放，农产品出口额保持西部第 1 位、实施周边国家民生项目、缔结友城，体现了开放发展注重解决发展内外联动问题，面向南亚东南亚辐射中心建设取得突破。 ⑤ 共享发展：材料中践行以人民为中心的发展思想，养老医保参保率提升、适老化改造完成、人均预期寿命增量居全国第 1 位，体现了共享发展注重解决社会公平正义问题，让发展成果更多更公平惠及全体人民。 【解析】 【详解】本题考查新发展理念的内涵与实践知识点。 审题：问题要求结合材料，运用所学知识谈谈对新发展理念五个方面的理解，指令词为 “谈谈理解”，需结合材料中云南省的具体做法，分别对应创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念进行分析。 材料分析： 第一段 “把产业创新作为核心牵引动能…… 高新技术企业数 3 年翻一番”，对应创新发展理念，体现了以科技创新驱动发展； 第二段 “民族团结进步示范区建设结出新硕果……6 个自治州通高铁或动车”，对应 协调发展理念，体现了区域、民族间协调发展； 第三段 “坚定不移走生态优先绿色发展之路…… 建成国家级绿色工厂 136 家”，对应 绿色发展理念，体现了生态文明建设的实践； 第四段 “持续扩大高水平对外开放…… 累计与 39 个国家缔结 118 对友城”，对应 开放发展理念，体现了扩大对外开放的成果； 第五段 “践行以人民为中心的发展思想…… 近 5 年人均预期寿命增量居全国第 1 位”，对应 共享发展理念，体现了发展成果惠及人民。 作答要求：分点作答，每点先点明发展理念，再结合材料中的具体举措进行分析，做到理论与材料一一对应，逻辑清晰、简明扼要。 57. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 《中华人民共和国宪法》（节选） 序言……全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。 第五条……一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。…… 材料二 习近平总书记强调“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。”2025年12月4日是第十二个国家宪法日，云南某中职学校开展宪法宣传活动，邀请法官讲解宪法知识，组织“宪法晨读”“模拟法庭”等活动，增强学生对宪法的信服和尊崇，学会运用宪法分析解决学习和生活中的实际问题，懂得宪法实施的意义。 结合上述材料，运用所学知识，谈谈宪法的地位以及作为一名中职学校的学生应该如何维护宪法。 【答案】一、宪法的地位：宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。宪法是一切组织和个人的根本活动准则，一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织都必须以宪法为根本的活动准则，负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。宪法具有最高法律效力，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。 二、中职学生维护宪法的做法学习宪法：积极参与宪法宣传活动（如宪法晨读、模拟法庭），了解宪法的内容与原则，领会宪法精神。认同宪法：理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求。践行宪法：将宪法原则转化为自觉行为准则，在日常生活中严格遵守宪法和法律规定；学会运用宪法解决实际问题，坚决维护宪法权威，抵制损害宪法尊严的行为。 【解析】 【详解】本题是中职思政《职业道德与法治》中宪法模块的基础考题，核心考查对宪法地位的识记、青少年维护宪法的实践要求，没有超纲内容： 答题时先结合材料给出的宪法条文，总结出宪法地位的三个核心要点；再结合中职学生身份，从“认知-情感-行动”三个层面作答，贴合材料中学校宪法宣传活动的情境，符合中职考点要求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云南省2026年普通高等学校面向中等职业学校毕业生招生考试 （文化素质考试） 思想政治 全卷共4个大题，57个小题；满分100分，考试时间90分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的个人信息，在规定的位置贴好条形码。 2．回答选择题、判断题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答其他题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 1978年12月，中国共产党召开十一届三中全会，作出的历史性决策是把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行（ ） A. 依法治国 B. 改革开放 C. 脱贫攻坚 D. 乡村振兴 2. 党的十八大以来，中国共产党人坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，创立了（ ） A. 邓小平理论 B. “三个代表”重要思想 C. 科学发展观 D. 习近平新时代中国特色社会主义思想 3. 小华和小明从高职院校计算机专业毕业后，成立了一家提供AI技术服务等业务的科技服务公司，该公司属于（ ） A. 公有制经济 B. 非公有制经济 C. 国有经济 D. 外商投资经济 4. 人才资源是第一资源，也是创新活动中最为活跃、最为积极的因素。建设创新型国家，要坚决实施（ ） A. 区域协调发展战略 B. 新型城镇化战略 C. 人才强国战略 D. 扩大内需战略 5. 西藏自治区成立以来，依法保障少数民族当家作主权利、依法行使变通执行权、依法保障语言文字平等使用、依法保障各民族享有平等权利。西藏已成为民族地区治理的成功范例之一。这体现了西藏的繁荣发展离不开（ ） A. 人民代表大会制度 B. 多党合作和政治协商制度 C. 民族区域自治制度 D. 基层群众自治制度 6. 从线下“圆桌会”到线上“议事群”，从人大代表坚持问需于民、问计于民，到政协委员参与基层协商解决急难愁盼问题……人民参与到国家治理的每一个环节中。由此可见我国的社会主义民主是（ ） A. 全过程人民民主 B. 公民当家作主 C. 抽象民主 D. 间接民主 7. “感动中国2024年度人物”庞众望，面对沉重的生活负担，从未自怨自艾，以不认命、不服输的坚韧力量和勇气勤学苦读，高分考上清华大学。他身上体现的中华传统美德是（ ） A. 敬业乐群 B. 扶危济困 C. 见义勇为 D. 自强不息 8. 党和国家实施就业优先战略，完善劳动就业制度，保障公平有序的就业市场，扩大就业容量，提升就业质量，缓解结构性就业矛盾，实现更高质量和更充分就业。这体现了（ ） A. 教育是民族振兴的基石 B. 就业是最基本的民生 C. 收入分配是民生之源 D. 社会保障是人民生活的安全网 9. “十四五”时期，云南省不断深化生态文明体制改革，践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持保护为先、治污为重、扩绿为基、转型为要、发展为本，加快建设美丽云南。这说明（ ） A. 生态环境与经济社会发展无关 B. 经济发展比生态保护更加重要 C. 生态环境保护必须舍弃经济发展 D. 要坚持在发展中保护、在保护中发展 10. 云南“95后”教师郑棋元被认定为2025年大国工匠人才。他在技师学院学习期间，勤学苦练、精进技能，在第45届世界技能大赛中勇夺金牌。从业后，他始终精益求精，勇攀技能高峰。他的故事告诉我们新时代青年在自己的专业领域应当（ ） A. 练就过硬本领 B. 提高法治素养 C. 提高心理素质 D. 提高身体素质 11. 小丽在中职学校就读期间不仅在课上积极提问和回答问题，还在课后主动向老师请教，最终取得了优异的成绩。从小丽身上你学到的师生相处之道是（ ） A. 言行有礼 B. 勤学好问 C. 换位思考 D. 真诚关心 12. 小娜在制定职业生涯规划时，不仅分析了自己的职业性格、职业兴趣、职业能力和职业价值观，还分析了国家发展、区域发展、行业发展和家庭状况。这告诉我们制定职业生涯规划（ ） A. 只需考虑外部环境 B. 应当选择轻松安逸的职业 C. 只需考虑自身条件 D. 应当综合评估自身条件和外部环境 13. 在港珠澳大桥建设过程中，科学家和建设者们克服了重重困难，成功解决了诸多世界难题。这表明了（ ） A. 人可以发挥主观能动性改造世界 B. 人可以脱离现实改造世界 C. 人在规律面前是无能为力的 D. 人在规律面前是无所不能的 14. “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这体现了量变达到一定程度必然引起（ ） A. 变化 B. 飞跃 C. 质变 D. 发展 15. 某中职学校旅游专业学生在生态旅游线路设计比赛中，针对不同地区的生态特点设计了差异化的旅游产品。这体现了矛盾具有（ ） A. 普遍性 B. 特殊性 C. 同一性 D. 斗争性 16. 人们在整理海量数据的基础上，从纷繁复杂的现象中总结出事物背后的规律。这反映的哲学道理是（ ） A. 透过现象认识本质 B. 一分为二地看问题 C. 内因与外因相结合 D. 理论与实际相结合 17. 马克思说：“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。”这体现了（ ） A. 生产关系阻碍生产力的发展 B. 生产力对生产关系没有作用 C. 生产关系决定生产力 D. 生产力决定生产关系 18. 人民群众作为物质生产的承担者，创造了人们吃、穿、住、用、行所必需的生活资料。这体现了（ ） A. 人民群众是社会精神财富的创造者 B. 人民群众是社会物质财富的创造者 C. 人民群众是社会变革的决定力量 D. 杰出人物是社会变革的决定力量 19. 同学们到“爱国主义教育基地”云南陆军讲武堂参加研学活动，做到了不在建筑物上乱涂乱画，爱护公共设施。这体现了社会公德中的（ ） A. 热心服务 B. 奉献社会 C. 助人为乐 D. 爱护公物 20. “医者仁心”“师者，所以传道授业解惑也”，体现了从业人员在职业活动中应当遵循的具有职业特征的道德准则和行为规范是（ ） A. 个人品德 B. 职业道德 C. 家庭美德 D. 社会公德 21. 早餐店主刘洪安对顾客郑重承诺“安全用油、杜绝复炸”。他坚持使用一级大豆色拉油炸油条，并且保证每天一换，还在油锅旁放了一把“验油勺”，供顾客随时检验。这体现了（ ） A. 奉献社会 B. 热情服务 C. 诚实守信 D. 办事公道 22. 2025年9月，在第三届全国技能大赛上，云南选手张健之在软件测试项目中以100%缺陷检出率夺得金牌。他的成功得益于践行了“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的（ ） A. 劳动精神 B. 劳模精神 C. 抗战精神 D. 工匠精神 23. 全面依法治国的根本遵循和行动指南是（ ） A. 习近平法治思想 B. 习近平经济思想 C. 习近平外交思想 D. 习近平强军思想 24. 某中学2名学生在微信群中频繁发表辱骂、诽谤、诋毁甲同学的言论，造成甲同学的社会评价受到贬损。他们的行为侵犯了甲同学的（ ） A. 身体权 B. 生命权 C. 名誉权 D. 财产权 25. 19岁的张某盗窃了他人的游戏账号。经调查，其盗窃的游戏账号价值金额较大，达到刑事处罚标准。张某的行为属于（ ） A. 违纪 B. 犯罪 C. 违规 D. 一般违法 二、判断题：本题共20小题，每小题1分，共20分。用正确和错误表示。 26. 中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾发生了变化，社会主义初级阶段的基本国情没有改变。（ ） 27. 在全球化的背景下，不同国家和地区结成了你中有我、我中有你、一荣俱荣、一损俱损的关系。（ ） 28. 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。 （ ） 29. 国家统一、民族复兴的历史车轮滚滚向前，祖国完全统一一定要实现，也一定能够实现。（ ） 30. 对每一个中国人来说，爱国是本分，也是职责。新时代青年只有通过卫国戍边才能践行爱国主义。（ ） 31. 体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想，是提高人民健康水平的唯一途径。（ ） 32. 对破坏生态环境的行为不能手软，要下大力气抓住破坏生态环境的反面典型，释放出严加惩处的强烈信号。（ ） 33. 情绪有正性和负性之分，没有绝对的好坏之分。（ ） 34. “近朱者赤，近墨者黑”告诉我们交友应当择善而交；“赠人玫瑰，手留余香”告诉我们交友应当友爱互助。（ ） 35. 数字化学习可以灵活运用数字化资源实现随时随地学习，因此完全可以替代学校学习。（ ） 36. 学好用好马克思主义哲学，我们需要做到真学、真懂、真信、真用。（ ） 37. 自然界、人类社会是物质的，但人的意识不是物质的产物。（ ） 38. “一着妙棋，满盘皆活”启示我们要立足整体，善于抓住关键部分。（ ） 39. 在逆境中，我们不要消极悲观、畏难退缩，而要冷静思考、善于反思，以乐观向上的心态面对困难。（ ） 40. 实践与认识的辩证关系要求我们做到知行合一。（ ） 41. 上层建筑对经济基础起决定作用。（ ） 42. 劳动没有高低贵贱之分，无论从事什么劳动都是光荣的。（ ） 43. 良好的职业道德习惯养成是轻而易举的，不需要掌握方法。（ ） 44. 违法和违纪之间没有不可逾越的鸿沟，违纪发展下去容易导致违法。（ ） 45. 证据只需要客观真实，不需要依法取得。（ ） 三、填空题：本题共10小题，每小题1分，共10分。 46. 1949年10月1日，__________成立，中国人民从此站起来了，中国发展从此开启了新纪元。 47. 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的__________。 48. 社会主义核心价值观中，公民层面的价值要求是__________、敬业、诚信、友善。 49. 要积极引导社会力量参与基层治理，完善基层民主协商制度，健全党组织领导的自治__________、德治相结合的城乡基层社会治理体系。 50. 绿色生活方式，是指人们在衣、食、住、用、行等日常生活中注重自然、环保、节俭、__________的生活方式。 51. 全面准确地认识自我是个体心理健康的基本标准之一。一般来说，可以从生理、__________和社会三个不同方面来认识自我。 52. 在认识世界和改造世界的过程中，要自觉坚持一切从实际出发，____________ 。 53. 人生价值包括人生的自我价值和__________价值两个方面。 54. 社会主义道德建设以__________为核心。 55. 实现全面依法治国目标，必须做到科学立法、严格执法、公正司法、__________。 四、材料分析题：本题共2小题，每小题10分，共20分。 56. 阅读材料，完成下列要求。 “十四五”时期，云南省贯彻新发展理念推动高质量发展，打造“有一种叫云南的生活”。把产业创新作为核心牵引动能，全社会研发投入年均增长10.5%，新增9个全国重点实验室、1个国家级技术创新中心，高新技术企业数3年翻一番。以协调构建共生关系，民族团结进步示范区建设结出新硕果。民族自治地方年均经济增速高于全省平均水平，6个自治州通高铁或动车。坚定不移走生态优先绿色发展之路，生态文明建设排头兵展现新面貌。累计创建国家生态文明建设示范区23个、“两山”实践创新基地13个；建成国家级绿色工厂136家。持续扩大高水平对外开放，面向南亚东南亚辐射中心建设取得新突破。农产品出口额保持西部第1位；在周边国家实施“小而美”民生项目280个；累计与39个国家缔结118对友城。践行以人民为中心的发展思想，增进民生福祉，共享发展成果。基本养老保险参保率超95%；基本医保参保率超98%；完成适老化改造7.4万户；近5年人均预期寿命增量居全国第1位。 结合上述材料，运用所学知识，谈谈你对新发展理念五个方面的理解。 57. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 《中华人民共和国宪法》（节选） 序言……全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。 第五条……一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。…… 材料二 习近平总书记强调“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。”2025年12月4日是第十二个国家宪法日，云南某中职学校开展宪法宣传活动，邀请法官讲解宪法知识，组织“宪法晨读”“模拟法庭”等活动，增强学生对宪法的信服和尊崇，学会运用宪法分析解决学习和生活中的实际问题，懂得宪法实施的意义。 结合上述材料，运用所学知识，谈谈宪法的地位以及作为一名中职学校的学生应该如何维护宪法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $