第6练 任务6 使用邮件合并 《办公应用基础》 一课一练 (四川)
2026-06-28
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2份
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6页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 计算机应用基础 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国,四川省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 106 KB |
| 发布时间 | 2026-06-28 |
| 更新时间 | 2026-06-28 |
| 作者 | xkw_068401954 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58536685.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《办公应用基础》《一课一练》第6练,内容是任务6 使用邮件合并。
《办公应用基础》一课一练 第6练
任务6 使用邮件合并
一、单选题
1. 邮件合并的主要用途是( )
A. 发送电子邮件附件
B. 批量生成格式相似内容不同的文档
C. 合并多个Word文档为一个文档
D. 将文档内容和邮件内容合并发送
【答案】B
【解析】邮件合并的核心用途是将一个主文档与数据源结合,批量生成格式相同但数据内容不同的文档
2. 在Word 2010邮件合并中,数据源可以是下列哪种文件类型( )
A. 图片文件
B. PowerPoint演示文稿
C. Excel工作簿
D. 视频文件
【答案】C
【解析】邮件合并的数据源可以是Excel工作簿、Word表格、Access数据库、文本文件等,但不包括PPT、图片或视频
3. 在Word 2010邮件合并中,合并域的作用是( )
A. 在主文档中标记数据源字段插入位置
B. 设置文档的页面布局
C. 连接主文档和数据源
D. 设置合并结果的保存路径
【答案】A
【解析】合并域是在主文档中标记数据源字段的占位符,合并时会将数据源中对应字段的内容替换到该位置
4. 在Word 2010邮件合并的邮件合并选项卡中,启动邮件合并的命令位于( )
A. 突出显示合并域按钮
B. 插入合并域按钮
C. 完成并合并按钮
D. 开始邮件合并按钮
【答案】D
【解析】启动邮件合并需通过开始邮件合并按钮选择文档类型,插入合并域和完成合并是后续步骤
5. 在Word 2010邮件合并中,使用规则可以在合并时实现下列哪种功能( )
A. 根据条件跳过某些记录
B. 自动为每条记录创建新文件
C. 按数据源排序后合并
D. 自动添加页码到合并文档
【答案】A
【解析】邮件合并规则中的跳过记录条件可根据条件跳过特定记录,其他选项不属于规则功能
二、多选题
6. 在Word 2010邮件合并中,可以作为数据源的有( )
A. Excel工作簿
B. Access数据库
C. Word文档中的表格
D. 纯文本文件
【答案】ABC
【解析】Excel工作簿、Access数据库、Word文档中的表格都可以作为邮件合并数据源,纯文本文件需特定格式才可用
7. 在Word 2010邮件合并中,规则功能可以设置的规则类型有( )
A. 跳过记录条件
B. 填充域
C. 如果...那么...否则
D. 设置书签
【答案】ABC
【解析】邮件合并规则包括跳过记录条件、填充域、如果...那么...否则等,设置书签不属于邮件合并规则
三、判断题
8. 在Word 2010中,邮件合并必须先创建主文档,再连接数据源。( )
【答案】√
【解析】邮件合并的标准流程是先创建或打开主文档,然后连接数据源,最后插入合并域并完成合并
9. 在Word 2010邮件合并中,主文档中专门能插入一个合并域。( )
【答案】×
【解析】主文档中可以插入多个合并域,每个合并域对应数据源中的不同字段
10. 在Word 2010中,邮件合并完成后,生成的合并文档中的数据是静态文本,不再与数据源关联。( )
【答案】√
【解析】邮件合并完成后生成的文档中合并域已被替换为实际数据,成为静态文本,与数据源不再动态关联
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【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《办公应用基础》《一课一练》第6练,内容是任务6 使用邮件合并。
《办公应用基础》一课一练 第6练
任务6 使用邮件合并
一、单选题
1. 邮件合并的主要用途是( )
A. 发送电子邮件附件
B. 批量生成格式相似内容不同的文档
C. 合并多个Word文档为一个文档
D. 将文档内容和邮件内容合并发送
2. 在Word 2010邮件合并中,数据源可以是下列哪种文件类型( )
A. 图片文件
B. PowerPoint演示文稿
C. Excel工作簿
D. 视频文件
3. 在Word 2010邮件合并中,合并域的作用是( )
A. 在主文档中标记数据源字段插入位置
B. 设置文档的页面布局
C. 连接主文档和数据源
D. 设置合并结果的保存路径
4. 在Word 2010邮件合并的邮件合并选项卡中,启动邮件合并的命令位于( )
A. 突出显示合并域按钮
B. 插入合并域按钮
C. 完成并合并按钮
D. 开始邮件合并按钮
5. 在Word 2010邮件合并中,使用规则可以在合并时实现下列哪种功能( )
A. 根据条件跳过某些记录
B. 自动为每条记录创建新文件
C. 按数据源排序后合并
D. 自动添加页码到合并文档
二、多选题
6. 在Word 2010邮件合并中,可以作为数据源的有( )
A. Excel工作簿
B. Access数据库
C. Word文档中的表格
D. 纯文本文件
7. 在Word 2010邮件合并中,规则功能可以设置的规则类型有( )
A. 跳过记录条件
B. 填充域
C. 如果...那么...否则
D. 设置书签
三、判断题
8. 在Word 2010中,邮件合并必须先创建主文档,再连接数据源。( )
9. 在Word 2010邮件合并中,主文档中专门能插入一个合并域。( )
10. 在Word 2010中,邮件合并完成后,生成的合并文档中的数据是静态文本,不再与数据源关联。( )
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