期末重点专题 运动和力 2025-2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 以“运动和相互作用”为核心，通过概念辨析-实验探究-综合计算三级递进，系统整合摩擦力、牛顿第一定律等考点，提炼控制变量法、二力平衡分析等解题方法，强化物理观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|13题（单选1-8、填空9-13）|实例对比法（摩擦增减）、状态分析法（平衡判断）|从力的三要素→合力计算→惯性现象→平衡条件，构建“概念-规律-应用”链条| |实验探究|1题（题14）|控制变量法（摩擦影响因素）、转换法（测力计示数=摩擦力）|通过改变压力/接触面/面积，验证摩擦大小的影响因素，培养科学探究能力| |综合计算|2题（题15-16）|受力分析模型（水平/竖直方向平衡）|结合生活场景（货车/单车），应用二力平衡解决牵引力、支持力计算，体现科学态度与责任|

期末重点专题 运动和力 一、单选题 1．下列生活实例中，为了减小摩擦的是（　　） A．手上擦防滑粉 B．滑板车安装车轮 C．用力写铅笔字 D．轮胎上有花纹 2．下图是小南踢足球的情景。足球正在空中飞行，如果它受到的一切外力同时消失，足球将  （　　） A．立即停下来 B．慢慢停下来 C．加速向前运动 D．做匀速直线运动 3．下列生活实例中，为了增大摩擦的是（     ） A．洗衣机底部装有轮子 B．雪地行驶给车轮安装防滑链 C．给机器加润滑油 D．滑雪板的底面打磨得很光滑 4．如图所示，甲、乙两物块叠放后置于粗糙水平桌面上，甲的右端通过细绳绕过定滑轮连接重物。用力F水平向左拉甲，使其从A点匀速运动到B点后撤去F，甲继续运动到C点后静止（整个过程中乙相对于甲没有滑动）。对上述过程分析不正确的是（     ） A．在A 、B间匀速运动的过程中，乙所受合力为零 B．在A 、B间匀速运动的过程中，重物对甲的拉力与力F大小相等 C．在B、C间运动的过程中，乙在水平方向所受合力水平向右 D．在C点静止过程中，甲受到桌面的摩擦力方向水平向左 5．如图展示的是我国古代劳动人民智慧的成果，下列说法中正确的是（     ） A．古代铜镜成像利用了光的直线传播 B．日晷测量时间利用了光的反射 C．拨火罐利用了大气压 D．箭在飞行过程中，受到惯性的作用 6．下列情景中，物体的受力平衡的是（　　） A．沿斜面匀速下滑的木块 B．加速直线升空的火箭 C．由于枝头断开，下落中的苹果 D．在圆形跑道上匀速行驶的电动玩具火车 7．在研究牛顿第一定律时，我们曾设计过这样的斜面实验，如图所示，让小车从斜面上滑下来，观察小车在水平面上的运动状态，关于本实验，下列分析中错误的是（　　） A．该实验不能直接得出牛顿第一定律 B．小车从斜面相同高度静止滑下，是为了保证它刚到水平面时具有相同的速度 C．小车在水平面上运动时，水平面越粗糙，小车的速度变化得越慢 D．小车会停下来，说明力可以改变物体的运动状态 8．如图所示，小明在测量滑动摩擦力时，将物块A置于水平木板上，用弹簧测力计水平向右拉A，使其始终做匀速直线运动。经过区域1和区域2时，弹簧测力计的示数分别为1.2 N和1.8 N。两区域示数不同的原因是（     ） A．在区域1中A对木板的压力更大 B．在区域2中A对木板的压力更大 C．木板上区域1更光滑 D．木板上区域2更光滑 二、填空题 9．雨滴在竖直下落的过程中，由于受到重力和阻力的作用，一般要经历加速和匀速两个阶段，最终落到地面。如果一滴雨滴所受的重力为，它在某时刻所受的阻力为，此时雨滴所受力的合力是_____________N，方向是_____________的。 10．如果作用在一个物体上的两个力的三要素完全相同，其中一个力的大小为8 N，那么这两个力的合力为___________N。 11．如图所示，锤头松了，小明手握锤柄向下运动，当锤柄撞到板凳后，锤柄停止向下运动，因为锤头具有___________，继续向下运动，进而锤头紧套在锤柄上。 12．小华利用如图装置测量滑动摩擦力的大小，他沿水平方向拉动木板，稳定时弹簧测力计示数如图所示，则木块受到的摩擦力的大小为__________；同时木板也受到摩擦力的作用，方向为__________。（选填“水平向右”或“水平向左”） 13．重为的苹果，从树上竖直落下的过程中，受到大小恒为的空气阻力的作用，则苹果所受力的合力的大小为_______N，方向_________。 三、实验题 14．某实验小组为了探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关，进行了如下猜想： A．滑动摩擦力的大小可能与压力有关。 B．滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。 C．滑动摩擦力的大小可能与接触面积有关。 为了验证上述猜想，他们设计了如图甲所示的实验，请根据图示回答下列问题。（长方体木块每个面的粗糙程度相同） (1)实验时，组内的小明将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿______方向拉动木块，使木块做______运动。 (2)实验时，小明记录的部分数据见下表。 次序 木块放置方法 接触面 压力情况 弹簧测力计示数F/N 1 平放 木块与木板 木块 1.2 2 平放 木块与毛巾 木块+1个砝码 1.8 3 平放 木块与木板 木块+1个砝码 4 侧放 ① ② 1.2 ①为了探究猜想A，应选择次序为______的两次实验进行比较。 ②表格中第3次实验时弹簧测力计的示数如图乙所示，为______N。 ③由第2次与第3次实验可知：____________。 (3)小明为了探究猜想C，设计并完成了第4次实验，分析表中记录的数据，得出的结论是滑动摩擦力的大小与接触面积无关。表中第4次实验①②两处的信息没有填写，请你帮他完成：①______，②______。 四、计算题 15．如图所示，是一辆我国生产的某型号货车，本身的重力为，现载有重为的货物在平直公路上匀速前进，若它受到的阻力是车总重的0.05倍。。求： (1)货车中货物的质量； (2)匀速行驶中货车受到的支持力； (3)匀速行驶中货车受到的牵引力。 16．如图所示是街头常见的某品牌“共享电动小黄车”。周末，小萍在水平路面上骑行“小黄车”去郊游。已知小萍的质量60kg，电动车整车质量为30kg。假定电动车在水平骑行过程中受到的阻力始终为总重的0.08倍。求： (1)小萍受到的重力； (2)小萍骑单车行驶时受到的支持力。 (3)小萍骑单车匀速行驶时受到的阻力。（g=10N/kg） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B D B B C A C C 1．B 【详解】A．手上擦防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意； B．滑板车安装车轮，是通过变滑动为滚动的方式减小摩擦力，故B符合题意； C．用力写铅笔字，是在接触面粗糙程度不变时，通过增大压力来增大摩擦力，故C不符合题意； D．轮胎上有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。 故选B。 2．D 【详解】正在空中飞行的足球处于运动状态，根据牛顿第一定律可知，若此时它受到的一切外力同时消失，足球将做匀速直线运动，故选D。 3．B 【详解】A．洗衣机底部装轮子，是通过变滑动为滚动减小摩擦，故A不符合题意； B．雪地给车轮装防滑链，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦，防止打滑，故B符合题意； C．给机器加润滑油，通过油膜分离接触面减小摩擦，故C不符合题意； D．滑雪板底面打磨光滑，通过减小接触面粗糙程度减小摩擦，故D不符合题意。 故选B。 4．B 【详解】A．A到B过程中，甲匀速运动，乙相对甲静止，因此乙也做匀速直线运动，匀速直线运动的物体合力为零，故A正确； B．A到B匀速运动过程中，将甲、乙看作整体，整体受力为：向左的力、向右的重物拉力以及桌面对甲向右的滑动摩擦力，根据受力平衡可得，，因此重物对甲的拉力与力大小不相等，故B错误； C．B到C过程中，甲向左做减速运动，乙和甲相对静止，因此乙也向左做减速运动，减速运动中合力方向与运动方向相反，因此乙在水平方向的合力水平向右，故C正确； D．静止在C点时，甲始终受到重物向右的拉力，甲相对于桌面有向右的运动趋势，静摩擦力方向与运动趋势相反，因此甲受到桌面的摩擦力方向水平向左，故D正确。 本题选择不正确的，故选B。 5．C 【详解】A．古代铜镜成像是利用光的反射原理，而不是光的直线传播，故A错误； B．光在同种均匀介质中沿直线传播，日晷测量时间是利用了光沿直线传播的原理，并非光的反射，故B错误； ‌ C．拔火罐时，先把酒精在罐内烧一下，罐内空气受热膨胀，此时迅速把罐扣在皮肤上，等到罐内的空气冷却后压强降低，罐内气压小于外面的大气压，大气压就将罐紧紧地压在皮肤上，所以拔火罐利用了罐内气体气压小于外界大气压的原理，故C正确； D．惯性是物体的一种固有属性，不是力，不能说“受到惯性的作用”，箭在飞行过程中，是由于具有惯性而继续运动，故D错误。 故选C。 6．A 【详解】A．沿斜面匀速下滑的木块做匀速直线运动，处于平衡状态，受力平衡，故A符合题意； B．加速直线升空的火箭速度不断增大，运动状态发生改变，受力不平衡，故B不符合题意； C．下落中的苹果加速下落，速度不断增大，运动状态发生改变，受力不平衡，故C不符合题意； D．在圆形跑道上匀速行驶的电动玩具火车运动方向不断改变，运动状态发生改变，受力不平衡，故D不符合题意。 故选A。 7．C 【详解】A．牛顿第一定律是在实验的基础上经过科学推理得出的，因此不能直接通过实验验证，故A正确； B．控制小车从斜面同一高度滑下，是为了让小车滑到水平面时具有相同的速度，故B正确； C．小车在水平面上运动时，水平面越粗糙，受到阻力越大，小车的速度减小得越快，故C错误； D．小车会停下来，是因为受到阻力的作用，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。 本题选择错误的，故选C。 8．C 【详解】AB．滑动摩擦力的大小由压力大小和接触面粗糙程度两个因素决定：本题中是同一物块，水平面上物块对木板的压力等于物块重力，因此两次压力大小相等，故AB不符合题意； CD．物块做匀速直线运动时，拉力大小等于滑动摩擦力大小。已知区域1拉力更小（），说明区域1的滑动摩擦力更小。压力相同时，接触面越光滑，滑动摩擦力越小，因此木板上区域1更光滑，故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 9． 竖直向下 【详解】雨滴下落过程中，受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力，二力作用在同一直线上且方向相反，根据同一直线反方向二力的合成规律可得 由于重力大于阻力，合力的方向与较大的重力方向一致，即竖直向下。 10． 16 【详解】两个力的三要素完全相同，说明二力大小相等、方向相同、作用在同一物体的同一作用点上，属于同一直线、同方向的两个力。同一直线同方向的两个力的合力大小等于二力大小之和，可得 11．惯性 【详解】锤头和锤柄原本一起向下运动，锤柄撞到板凳后受力停止运动，锤头因为具有惯性，仍保持原来向下的运动状态继续向下运动，因此就能紧套在锤柄上。 12． 2.8 水平向左 【详解】图示实验中，木块相对地面静止，水平方向的拉力和摩擦力是一对平衡力，它们的大小相等，方向相反，拉力水平向左，则摩擦力水平向右。弹簧测力计的分度值为0.1N，示数为，所以摩擦力的大小为，方向水平向右，根据力的作用是相互的，木板受到木块水平向左的摩擦力。 13． 1.8 竖直向下 【详解】苹果下落时受竖直向下的重力和竖直向上的空气阻力，二力作用在同一直线上且方向相反。合力大小为 由于重力大小大于空气阻力，合力方向与重力方向一致，即竖直向下。 14．(1) 水平 匀速直线 (2) 1和3 1.6 压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 (3) 木块与木板 木块 【详解】（1）根据二力平衡，只有沿水平方向匀速拉动木块，使木块做匀速直线运动时，木块受到的滑动摩擦力大小才等于弹簧测力计的拉力大小。 （2）探究猜想A，需要控制接触面粗糙程度、接触面积不变，只改变压力，实验1和3满足控制变量要求； 弹簧测力计分度值为，指针指向1下面的第三小格，因此读数为 第2次和第3次实验中，压力大小相同，接触面粗糙程度不同，接触面越粗糙摩擦力越大，因此结论为，压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （3）探究猜想C，需要控制压力大小、接触面粗糙程度不变，只改变接触面积，因此要和第1次实验保持一致，接触面为木块与木板，压力为木块。 15．(1) (2) (3) 【详解】（1）货物的质量 （2）货车和货物的总重力 货车匀速行驶时，竖直方向受力平衡，总重力和路面对货车的支持力是一对平衡力，大小相等，因此支持力 （3）由题意得，货车受到的阻力 货车匀速行驶时，水平方向受力平衡，牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，因此牵引力 16．(1)600N (2)900N (3)72N 【详解】（1）小萍受到的重力 （2）电动车受到的重力 小萍骑单车行驶时，人与车受到的总重力 根据二力平衡可知，小萍骑单车受到的总重力和地面的支持力大小相等方向相反，则受到的支持力 （3）在水平骑行过程中受到的阻力始终为总重的0.08倍，则小萍骑单车匀速行驶时受到的阻力 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $